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【考情解读】诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容是诗歌鉴赏试题的命题热点。
诗歌的四大命题热点中，尤其要关注表达技巧和思想内容的命题；要注意名家的非名作和非名家的名作，尤其是宋词作品；比较鉴赏的题型将会受到追捧。
【重点知识梳理】一、鉴赏诗歌的形象形象是主观情志和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。
它包括人物形象、景物形象、事物形象三种。
1、人物形象诗歌中的人物形象包括抒情主人公形象和诗歌所刻画的人物形象。
前者是诗人自己，后者是诗人所刻画和要表现的人物。
常见的提问方式有：①这首诗塑造了怎样的诗人形象？②简要分析(或概括)诗中刻画的人物形象。
③诗歌中的人物形象具有怎样的特点？2、景物形象景物形象(意象)是指诗歌中描绘的自然景物或人文景物，有单个景物形象，也有由多个景物形象组合成的意境。
常见的提问方式有：①诗中描绘了怎样的画面？②诗中描写了怎样的意境？有什么作用？3、事物形象诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中吟咏的对象，如骆宾王《咏蝉》中“蝉”的形象，陆游《卜算子·咏梅》中“梅”的形象等。
二、鉴赏诗歌的语言诗歌是语言的艺术。
诗歌的语言要求精练、含蓄，富于形象感和感染力。
鉴赏诗歌的语言要求考生了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动想象、联想、比较等多种方法，进一步领悟诗歌的精妙之处。
命题角度有赏字词、赏语句、赏语言风格。
1、赏字词炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和副词。
这类题往往要求品味这些经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。
常见的提问方式是：①这一联中最生动传神的是什么字？为什么？②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？③本诗的某字，换成另外一个字好不好？为什么？2、赏语句对诗歌语句的鉴赏，一般有如下角度：对句意的把握，对表达技巧和在结构上的地位的分析。
更多的时候是综合考查。
3、赏风格不同诗人的作品，或者同一诗人的不同时期的作品，往往呈现出不同的语言风格。
鉴赏诗歌语言风格，就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析。
2016届高三第一学期语文学案（6）诗歌鉴赏复习专题(一)编写：王玉审阅：王高春班级__________姓名__________学号__________【考纲解读】考纲要求：鉴赏评价D级考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、其他体裁的作品。
(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度【课前导案】一、诗歌赏读醉眠唐庚山静似太古①，日长如小年②。
馀花犹可醉，好鸟不妨眠。
世味门常掩，时光簟已便③。
梦中频得句，拈笔又忘筌。
【注释】①太古：远古。
②小年：形容时间长，近似一年。
③簟：diàn 竹席。
便：适宜。
唐庚 (1071-1121)，北宋文学家，字子西，丹棱(今四川眉州西)人。
绍圣进士。
宋徽宗时，张商英荐其才，除提举京畿常平。
张商英罢相后，他也被贬至惠州。
遇赦后，为承议郎，提举上清太平宫。
他的诗风豪放，时人称为“小东坡”。
著有《眉山唐先生文集》。
他和苏轼算得小同乡，也贬斥在惠州多年，身世有点相像，而且很佩服苏轼。
可是他们两人讲起创作经验来，一个是欢天喜地，一个是愁眉苦脸。
苏轼说：“某生平无快意事，惟作文章，意之所到，则笔力曲折无不尽意，自谓世间乐事，无逾此者”；唐庚的话恰好相反：“诗最难事也！吾……作诗甚苦，悲吟累日，然后成篇……明日取读，瑕疵百出，辄复悲吟累日，返复改正……复数日取出读之，病复出，凡如此数四”。
唐庚还有句名言：“诗律伤严似寡恩”，若用朱熹的生动的话来引申，就是：“看文字如酷吏治狱，直是推勘到底，决不恕他，用法深刻，都没人情”。
因此，他在当时可能是最简练、最紧凑的诗人，虽然也搬弄典故，还不算厉害，只是炼字炼句常有弄巧成拙的地方。
【赏析】全诗描绘了山上一片寂静，静得好象太古时候一般，没有半点声音和人烟；日子清闲得令人觉得漫长，漫长得如同在过小年。
深山中，悄静无人，人清闲得有些偏懒，日子在这时候令人觉得有些长漫漫。
本诗的“诗眼”是“醉”，以“醉”为中心，因为诗人终日喝酒麻木自己，才有了下文“梦中频得句，拈笔又忘筌”的感叹。
从空间上说，群山环抱，一片寂静，好似万物都不存在的远古；从时间上说，无所思虑，无所用心，一天就好像是一年。
在这远离尘嚣的地方，一切仿佛都已凝固，没有名利的诱惑，没有人事的搅扰，没有烦恼的萦绕，这是作者对周围环境的渲染，更是对他自己精神状态的描写。
以下就具体写其顺适：春天不是就要过去了吗？没关系，春去春来他本就认为是大自然的正常运行，对着枝头的几朵残花，照样喝得痛快；鸟啼不是打破了山间的静寂吗？也无妨，在他听来，与树头清风，草中虫鸣也没什么两样，总是天籁，不妨高眠。
三、四句空间转换，视角由山间转入房里，承上“眠”字写。
“躲进小楼成一统”，世味进不来，当然也就闻不到，这是饱尝世味之人的辛酸之言，也是他在这特定的时空中所体悟到的价值观。
另外，盛夏时分醉卧当然已用得着竹席，但这得到清凉的，哪里只是身体呢？正是由于进入了这种顺适之态，所以即使是作诗这样的超功利之事，他也是无可无不可：“梦中频得句，拈笔又忘筌。
”在睡梦中，诗人的思绪并未停止，诗兴亦信马由缰，于是佳句亦奔涌而来。
然而遗憾的是诗人醒来之后，提起笔想把那些梦中频得的佳句写下来时，却又只剩下片鳞只爪，不知从何写起了。
这首诗是作者谪居惠州所作，另有作于同时的《栖禅暮归书所见二首》，可以参看：“雨在时时黑，春归处处青。
山深失小寺，湖尽得孤亭。
”“春着湖烟腻，晴摇野水光。
草青仍过雨，山紫更斜阳。
”其中所透露出的禅意，与此诗正是相通的。
休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
韦应物（737～792或793），中唐诗人。
长安（今陕西西安）人。
15岁起以三卫郎为玄宗近侍，出入宫闱，扈从游幸。
早年豪纵不羁，横行乡里，乡人苦之。
安史之乱起，玄宗奔蜀，流落失职，始立志读书，少食寡欲，常“焚香扫地而坐”。
代宗广德至德宗贞元间，先后为洛阳丞、京兆府功曹参军、鄂县令、比部员外郎、滁州和江州刺史、左司郎中、苏州刺史。
世称韦江州、韦左司或韦苏州。
韦应物是山水田园诗派诗人，与王维、孟浩然、柳宗元并称“王孟韦柳”。
其山水诗景致优美，感受深细，清新自然而饶有深意。
今传有10卷本《韦江州集》、2卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。
【赏析】唐制，官吏每旬休假一日。
这首诗第一句诗人叙写自己的一旬中九天为官务奔忙，好不容易迎来了一个休假日。
第二句写诗人利用休假日去拜访友人王侍御，不料扑了个空。
“不遇又空还”五字把诗人满心欢喜寻访不遇的沮丧、懊恼表现得非常真切。
第三、四句诗人宕开诗笔；从赞美友人诗思之清入手，进而衬托出友人不凡的人格。
韦应物说：难怪友人的诗思如此清澈而沁人心骨，原来他所居住的环境如此清冷幽静，不仅门对着潺潺溪流，仰头还可看到白雪皑皑的山岗呢！末句妙语双关，既是友人居住环境的具体描绘，又是友人诗思诗境的比况形容，其中透露出的对友人的钦慕之情宛然可见，韦作构思之妙，于此可窥一斑。
访隐者不遇成二绝（其二）李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。
沧江白石樵渔路，日暮归来雨满衣。
李商隐（约813-约858），汉族，字义山，号玉溪生，又号樊南生、樊南子，晚唐著名诗人。
他祖籍怀州河内（今河南沁阳市），祖辈迁至荥阳（今河南郑州）。
擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗无题诗写得缠绵悱恻，为人传诵。
但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。
因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。
死后葬于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界之处）。
【赏析】诗人李商隐前往拜访一位隐者，但是没有遇到隐者，于是写下两首七言绝句《访隐者不遇成二绝》，本首是其二。
“城郭休过识者稀”是说“根本不需要到城郭去寻找，因为那里认识他的人很少”，城里少有人知；“哀猿啼处”是说他住在深山老林，在那猿猴哀啼的地方；柴扉是言他居室简陋；“樵渔路”是言他过着渔樵生活，与渔樵为伍，是隐居；“日暮归来雨满衣”是言他完全与山相融也，亦隐也。
白天他去砍柴打渔，傍晚沿着沧江边的小路归来时，雨水早已淋满了蓑衣。
结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣)。
二、真题解析1．(2009·江苏)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。
想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。
万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。
[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。
民安在？填沟壑。
叹江山如故，千村寥落。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
注万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。
阅读鉴赏这是一首登临词，该词篇幅较大，设题多且难度大，但因它采用了散文化手法，拎出关键词，层次层意极为清楚。
由“遥望中原”开篇，写遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的追忆。
接着用“到而今”提起直至“千村寥落”句止，写北方金人占领区铁蹄遍布，人民处于水深火热中的惨痛情景，并与上文形成对比。
然后用“何日”领起两句，写心头宿愿。
最后用“却归来”领起，设想胜利后的欢乐。
该词以文法入词，从“想当年”“到而今”“何日”说到“待归来”，严格遵循时间顺序，结构层次分明，语言洗练明快，风格粗犷豪放。
(1)这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？答：______________________________________________________________________ 答案：“想当年”“到而今”两个句子领起。
借代。
试题评点该题两小问考查的都是表达技巧。
第一问考的是对比的表现手法，试题只要求写出领起对比的两个句子，降低了难度。
第二问保持了2008年考查修辞手法的要求，连题干用语都大体相同，充分体现了命题延续性的特点。
(2)词中写了哪些“风尘恶”的景象？答：______________________________________________________________________ 答案：“铁骑满郊畿”、士兵“膏锋锷”、百姓“填沟壑”、“千村寥落”。
试题评点该题考查对诗歌信息准确提取的能力，或者说是对诗歌形象的考查。
题干“风尘恶”不仅是筛选标准，也是答案组织的语言结构。
从当年现场答案看，不少考生只写出了“铁骑”“士兵”等名词，未能达到答案的语言组织要求。
(3)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？答：______________________________________________________________________ 答案：由开头对昔盛今衰的悲慨、对外敌入侵践踏大好河山的愤恨、对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心、对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。
试题评点该题考查对词的思想感情的把握。
从当年该题得分看，该题难度相当大。
表现在：①由过去(甚至后来)考思想感情的丰富转为考思想感情的变化，题点的变化使考生一时难以适应，何况在“变化”中又有对“丰富”的考查。
②由局部思想感情的考查转为对全篇思想感情的把握。
虽然此类考题后来未出现过，但就思想感情的考查角度看不失为一道经典题。
解析：这首词写于岳飞出兵收复襄阳六州驻守鄂州时。
全词采用散文化写法，层次分明。
从篇首到“蓬壶殿里笙歌作”为第一段。
写在黄鹤楼之上遥望北方失地，引起对故国往昔“繁华”的回忆。
“想当年”三字领起，“花遮柳护”四句极其简练地道出北宋汴京宫苑之风月繁荣。
“珠翠绕”“笙歌作”，极力写出了歌舞升平的壮观景象。
“珠翠”，妇女佩戴的首饰，这是指代宫女。
“珠翠绕”当然也是夸张说法。
第二段由“到而今”起笔(回应“想当年”)，直到下片“千村寥落”止。
写北方遍布铁蹄的占领区，生活在水深火热中的人们的惨痛情景。
与上段歌舞升平的景象形成强烈对比。
“铁蹄满郊畿，风尘恶”二句，花柳楼阁、珠歌翠舞一扫而空，惊心动魄。
过片处是两组自问自答的短句。
“兵安在？膏锋锷”“民安在？填沟壑。
”战士浴血奋战，却伤于锋刃；百姓饥寒交迫，却无辜被戮，死无葬身之地。
作者恨不得立即统兵北上解民于水火之中。
最后三句，作者乐观地想象胜利后的欢乐。
眼前他虽然登黄鹤楼、作“汉阳游”，但心情是无法平静的。
待到得胜归来，“再续汉阳游”时，那种快乐，恐怕只有骑鹤的神仙才可体会呢！词的末句“骑黄鹤”三字兼顾现实，深扣题目，表示今日“靖康耻，犹未雪”，未能尽游兴，“待重头收拾旧山河”后，定再驾乘黄鹤归来，重续今日之游以尽兴。
