山东省高密市高三地理一轮复习学案：中国地形

第二讲中国的地形考点一中国的地形、地势特点对应学生用书p1931．地形的特征地势__西__高__东__低，呈__阶梯__状分布；地形多种多样，__山区__面积广大。

2．地形地势对我国自然环境和经济发展的影响(1)农业多种多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧、副等多种经营提供了有利条件。

__山区__面积广大，限制了耕地面积，造成我国__耕地__比重小。

(2)气候西高东低的地势，有利于__湿润__气流深入内地，形成降水。

(3)河流西高东低的地势，使许多大河滚滚__东__流，沟通东西交通；地势呈阶梯状，河流从高一级阶梯流入低一级阶梯地段，产生巨大__水能__。

(4)城市中国百万人口以上城市76%分布在第三级阶梯之上。

对应学生用书p1931．中国的地势(2)地势意义：水汽输入、水运沟通、水能丰富、西气东输。

我国地势西高东低，有利于海洋上湿润气流深入内地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和内地的经济联系；同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富；有利于把西部丰富的油气资源输送到东部。

2．中国的地形(1)特点：地形多种多样，山区面积广大。

五种基本类型都有，但以山地(33%)为多、高原(26%)、盆地(19%)、平原(12%)、丘陵(10%)。

山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分，约占三分之二。

(2)意义①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。

如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。

(我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业、采矿业及旅游业。

)②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。

不同的地形区有不同的自然条件，利用方式也不同。

如湿润、半湿润的平原适宜发展耕作业；山区适宜发展林业、畜牧业和旅游业；干旱、半干旱的平原、高原则适宜发展畜牧业；干旱、半干旱区只有在有水灌溉的绿洲区、平原区才可发展种植业。

高三一轮复习中国地理地形教案
庆云云天中学学科教案编号：
年级高二学
科
地理制
定
日
期
2019.2
.28
课
型
新
授
课题中国
的地
形
主
备
人
韩延
伟
执
教
人
韩延
伟
使
用
时
间
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教学目标知识
与技
能目
标
1．学会读图了解我国地势西高东低，
呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的
分界线，它们大致的海拔高度和主要
地形区。

2．培养学生读图和分析各类地形图
的能力
板书设计中国的自然环境
第一节中国的地形
一、地势西高东低
我国地势西高东低，呈阶梯状分布
第 4 页
二、山脉纵横交错：
1、山脉构成地形的骨架。

2、主要的山脉：
东西走向：天山－阴山；昆仑山－秦岭；
南岭。

南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉
东北－西南走向：大兴安岭－太行山－巫
山－雪峰山；长白山－武夷山；玉山（东
部最高峰）
西北－东南走向：阿尔泰山；祁连山。

弧形山脉：喜马拉雅山（世界第一高峰：
珠穆朗玛峰8844.43米）
课后反思（课堂教学设计理念，实际教学效果
及改进设想）
第 5 页
【单击此处书写教学反思】
第 6 页。

班级姓名学习目标1.认识我国的河流及其特点。

2.明确外流河(区)、内流河(区)的概念，学会分析外、内流河的水文特征及其成因。

3.了解我国湖泊的分类以及分布地区自主学习案一．填图练习1）填出数字代表的山脉和河流：2）画出主要流域的分水岭（1）太平洋水系与印度洋水系的分水岭：（2）长江水系和黄河水系的分水岭：（3）长江水系和珠江水系的分水岭：（4）澜沧江与怒江的分水岭：二、河流湖泊概况1、内流区和外流区外流河：最终流入海洋的河流（主要流入太平洋、怒江、__________江等流入印度洋，惟一流入北冰洋的河流是______________）。

内流河：最终未流入海洋的河流，___________是我国最大的内流河。

分界线：________________________________、南段与_________等降水量线接近。

（外流区→东南部→外流河→外流湖→淡水湖→季风区。

）（内流区→西北部→内流河→内流湖→咸水湖→非季风区。

）2.河流特征要素3、水系形态（1）影响水系形态的主导因素：地貌。

黄土高原河网密度、树枝状水系与千沟万壑的地表形态。

四川盆地的向心水系与盆地地形。

横断山区南北状排列河流与平行状山脉。

斯堪的纳维亚山脉的平行水系与冰川侵蚀地貌。

（2）与自然灾害扇形水系：水流汇集、易成洪涝。

正常年份：可错开洪峰。

南北对称状水系（长江）异常年份：同时到达，易成洪峰。

东西对称水系（黄河中游）：易成洪涝。

4、水文特征（1）河流水文特征的含义：从_______、_______、_______、________等方面来分析（2）外流河水文特征差异及原因。

班级姓名学习目标1.中国的位置及优越性2.中国濒临的海洋、内海和海峡、岛屿3.中国省级行政区域的划分和概括课内探究案考点一中国的位置和疆域1.从纬度和海陆两方面表述中国的位置2.读图识记我国领土面积、居世界位次、疆域四端3.分析我国地理位置的优越性（提示：从纬度、海陆方面）4.指图说出我国濒临的海洋、领海、海峡、岛屿和邻国考点二中国的行政区划1.我国设立哪三级行政体制？分别包括哪些行政区域？2.省、自治区和直辖市课后拓展案1.关于我国的叙述，正确的是( )A．位于亚洲的东部、太平洋的西岸B．我国濒临的海洋，从北到南依次为渤海、东海、黄海、南海C．与我国陆上相邻的国家有12个D．陆地总面积960万平方千米，居世界第二位2.根据下图中几个省级行政单位的轮廓、位置等地理特征，在表中相应的位置写出它们的名称和简称A.俄罗斯、蒙古、巴基斯坦B.哈萨克斯坦、印度、缅甸C.蒙古、阿富汗、老挝D.朝鲜、尼泊尔、老挝4.我国领土最西端在 ( )A.曾母暗沙B.帕米尔高原(73°E附近)C.内蒙古高原D.青藏高原5.与我国隔海相望的一组国家是（）A、印度、文莱、菲律宾 B．马来西亚、朝鲜、韩国C．朝鲜、蒙古、塔吉克斯坦 D．印度尼西亚、日本、菲律宾6.下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是（）A.黑龙江省和辽宁省B.云南省和广东省C.甘肃省和重庆市D.宁夏回族自治区和陕西省7.河南、安徽、河北三省的简称依次是（）A.鲁、闽、豫B.豫、皖、冀C.鄂、赣、闽D.陇、秦、豫8.下列各组省级行政区，均与四川省相邻的是 ( )A.藏、湘、秦、鄂B.渝、宁、陇、秦C.滇、黔、青、陇D.渝、湘、青、鄂9.既濒临海洋，又与陆上邻国相邻的是 ( )A.云南省B.辽宁省C.吉林省D.广东省10.我国领土的4个端点，按照纬度自高到低的正确排序是 ( )A.最北端、最西端、最东端、最南端B.最北端、最东端、最西端、最南端C.最南端、最东端、最西端、最北端D.最南端、最西端、最东端、最北端11.与我国新疆接壤的邻国分别属于 ( )A.西亚、中亚地区B.西亚、中亚、东亚、南亚地区C.西亚、东亚、北亚地区D.西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区12.从台湾东部海域开始，按逆时针方向，台湾岛濒临的海域分别是A.南海、太平洋、东海、台湾海峡B.太平洋、东海、台湾海峡、南海C.太平洋、南海、台湾海峡、东海D.台湾海峡、南海、太平洋、东海下图为世界地图上回归线的一部分，已知点A—B之间为海洋，A点以西、B点以东为陆地。

第二章第一节《中国的地形》教学案设计（湘教版）山东省高密市柴沟镇注沟中学王清霞一、复习引入：当我们了解了我国疆域和行政区划之后，下面要进一步认识我们的祖国。

〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考一下，学习一个国家的自然地理环境都包括哪些要素呢？〔板书〕第一节中国的地形二、教学目标：（1）能运用地形图，总结出我国地势特征以及各级阶梯的主要特征，并能识记各级阶梯分界线的名称。

（重点）（2）理解山脉走向的概念，能确认几条重要的山脉走向和位置。

（重点）（3）知道中国的名山。

（4）学会分析我国地势的优越性。

（难点）（5）记住中国的主要地形区名称及位置。

（重点）（6）通过学习，学会分析山区开发的有利条件和不利条件。

（难点）中国地形的第一个特点是从地势的角度描述的，而你知道地势的含义吗？地势是指地表高低起伏的总趋势。

三、教学过程：（一）结合“中国地形图”自学“地势西高东低”框题，完成下列内容：1．我国地势高低，大致呈级阶梯分布。

2．我国地势第一级阶梯平均海拔在米以上，主要的地形是。

第二级阶梯平均海拔在米——米之间，主要的地形类型是；我国东部第三级阶梯，海拔多在米以下，其地形类型以和为主。

近海海底地形为。

3．我国地势第一、二级阶梯的分界线是山脉、山脉和山脉；二、三级阶梯的分界是岭、山脉、山和山。

▲学生在小组内交流答案，并讨论自学中的疑难问题。

▲教师分析点拨学生自学中遇到的疑难。

问题解决了，再巩固巩固吧！请同学们完成我国地势比较表：▲当堂练习：看看那组做得又快又好！1．我国地势的特征是（）A.西低东高，呈阶梯状分布B.地形多种多样C.山区面积广大D.西高东低，呈阶梯状分布2．我国地势第二级阶梯上的主要地形类型是（）A.高原和丘陵B.高原和盆地C.平原和丘陵D.山地和高原3．我国地势的第二、三级阶梯的分界线是（）A.大兴安岭——阴山——贺兰山—巴颜喀拉山B.大兴安岭——太行山——巫山——云贵高原东南坡C.大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山东端D.大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山4．我国地势三级阶梯划分的主要依据是（）A.平均海拔高度B.山脉走向C.地形类型D.相对高度5．四川盆地位于第级阶梯上，长江中下游平原位于第级阶梯上。

中国的地形一、地形概况1.我国地势特征，2.①②③［补充］位于我国一、二级阶梯交界线上的水电站主要有：黄河的龙羊峡、刘家峡、李家峡等，长江及其支流上的龚嘴、二滩等；位于我国二、三级阶梯上的水电站有：黄河的小浪底等，长江上的三峡、葛洲坝等，西江上游的天生桥、龙滩、岩滩等。

3.沿海大陆架是我国陆地第三级阶梯继续向海洋延伸的部分，蕴藏着丰富的、、资源4.我国的地形特点是，。

5.地形的影响：有利：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________。

不利：_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________。

二、地形分布1.山脉构成地形骨架，填出表格中山脉两侧的地形区名称。

南侧北侧天山盆地盆地昆仑山高原盆地秦岭汉中谷地高原南岭丘陵丘陵祁连山盆地走廊2.三大平原的共同特征：都是而形成的冲积平原；都位于我国的地区，基本上连成一片；都是我国重要的区。

3.三大丘陵：丘陵、丘陵、丘陵（包括江南丘陵、东南沿海丘陵、两广丘陵）。

［注意］利用：①缓坡开辟梯田果园或栽培经济林木；②发展旅游业；③发展林业、畜牧业。

4.将我国主要地形区填入下图：单元练习一、选择题1．如右图所示，甲地形区是：A．青藏高原 B．柴达木盆地C．四川盆地 D．塔里木盆地读图5“我国四大盆地地形剖面图”，完成2～3题。

2.图中序号所代表的盆地与其所在省简称的排序一致的是（）A.新、川、新、青B.新、川．藏、青C.甘、川、藏、青D.新、川、青、藏3.关于四大盆地位置判断正确的是（）A.都位于我国地形的第二级阶梯上B.盆地①的位置位于最东面C.盆地①、③都位于温暖带D.盆地②位于季风区4.有关地震、火山和泥石流叙述正确的是（）A．我国的新疆、甘肃和宁夏是地震很少发生的地带B．九十年代以来，华北太行山沿线及京津唐地区，地震频繁发生C．火山喷发引起的地震叫火山地震，火山地震的震级很大D．在坡陡谷深、岩石破碎、松散碎屑物质多、植被不良的地方，当暴雨骤降或冰雪融水汇集时，最容易发生泥石流右图是“我国某地区等高线地形图”。

山东省高密市第三中学高考地理一轮复习世界陆地和海洋学案新人教版班级姓名【学习目标】1.海陆分布的基本状况2.七大洲和四大洋的分布特点及主要特点3.陆地与海底基本地形类型4.岛屿、半岛、海域、海峡名称及分布【重点、难点】1．重点：海陆分布的基本状况. 陆地与海底基本地形类型2．难点：利用世界海陆轮廓特点和经纬网把握世界海陆的区域空间位置.【课前预习发现问题】一、海洋和陆地（一）海陆相间，海洋包围陆地，陆地分割海洋，全球海洋连通，陆地被海洋分割成许多块。

海洋面积大于陆地面积（无论是全球还是东西半球、南北半球、水陆半球）。

“三分陆地，七分海洋”，陆地占__________，海洋占___________。

陆地集中分布在_______半球，南半球陆地面积较小。

(二)陆地洋、海、海峡、海湾、内海、陆间海的概念洋____________________海_____________________海峡___________________________________________内海_____________________________________________________陆间海__________________________________________________（四）四大洋的名称和州、南极洲和南、北美洲之间海、东海、南海、珊瑚海等来群岛、波利尼西亚群岛、密克罗西亚群岛、美拉尼西亚群岛、朝鲜半岛等大西洋位于欧洲、非洲、南极洲和南北美洲之间9300比斯开湾、几内亚湾、墨西哥湾、加勒比海等大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛、西印度群岛等印度洋位于非洲、亚洲、大洋洲和南极洲之间7500波斯湾、阿拉伯海、孟加拉湾等斯里兰卡岛、马达加斯加岛、印度半岛等（五）四大洋的有关排序：（1）面积（单位：平方千米）由大到小排序：__________,____________,______________,__________。

地理环境的整体性和差异性考纲解读命题规律1.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性2.掌握自然带的三种地带性规律；3.掌握世界某些区域因自然因素的变化而形成的非地带性规律。

以模式图、统计图等图表资料为背景材料考查自然带的形成和分布、自然地理环境的地域分布规律一. 整体性1.自然地理环境要素自然地理环境是一个整体，一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。

下图是“北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河流流量和含沙量的变化曲线图”。

读图，完成（1）～（2）题。

（1）近二十年来，有关该地区自然地理要素变化的叙述，正确的是( )A．年降水量增加 B．河流流量增加 C．植被覆盖率上升 D．河流含沙量增加（2）近二十年来，导致该地区河流水文特征发生变化的可能是( )①耕地面积不断增加②水库面积增加③人工林面积增大④灌溉面积增加A．①② B．②③ C．③④ D．①④2.整体性原理的应用材料1：黄河入海流路按照淤积→延伸→抬高→摆动→改道的规律不断演变，使黄河三角洲陆地面积不断扩大，海岸线不断向海推进，历经150余年，逐渐淤积形成近代黄河三角洲。

三角洲平均每年以2-3公里的速度向渤海推进，形成大片的新增陆地。

材料2 ：黄河频繁的季节性断流始于20世纪70年代初，有关资料显示：自20世纪70年代以来，黄河入海年径流量逐渐变小。

20世纪70年代为313亿立方米，80年代为284亿立方米，90年代中期为187亿立方米。

在短短的几十年里，黄河入海径流总量锐减了一多半。

与此同时，黄河下游多次断流。

特别是进入90年代之后，断流现象更为严重。

⑴运用整体性原理，分析黄河三角洲的形成原因。

⑵近年来黄河三角洲面积的增长速度减慢，其原因可能有哪些？⑶运用自然环境整体性原理，分析黄河断流对下游自然环境的影响。

二、陆地自然带的水平地域分异规律1．图形记忆自然带和气候类型的分布(以北半球为例)地域分异规律由赤道到两极的地域分异(纬度地带性)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)定义自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替；或者说每个地带与纬线大体平行地伸展成条带状自然带沿着经度变化的方向作有规律的更替，并大致与经线平行地伸展成条带状影响因素主导因素热量(太阳辐射) 水分(海陆位置)成因总结太阳辐射从赤道向两极递减，即以热量为基础水分条件沿经度变化的方向变化，即以水分为基础分布特征延伸方向纬线方向(东西方向) 经线方向(南北方向)更替方向纬度变化方向(南北方向) 经度变化方向(东西方向)典型地区低纬度和高纬度地区中纬度地区典型景观变化例证巩固提升1.自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。

庆云云天中学学科教案编号：3、观察，思考活动中的问题。

（指名答）归纳：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。

（板书）可分为三级阶梯，第一级平均海拔为4000米以上；第二级为1000米－2000米；第三级为500米以下。

4、活动：（出示设色地形图）找出这三级阶梯的大概范围找出三级阶梯界线上的主要山脉完成表格：第一级界线第二级界线第三级平均海拔4000米以上昆仑山---阿尔金山---祁连山---横断山脉2000---1000米大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山500米以下地形区青藏高原和柴达木盆地塔里木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原。

东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵和两广丘陵5、讨论：“地势西高东低”的优越性谈：到现在，我们很容易就得出我国的河流为什么会由西向东流了，除些之外，我国地势西高东低的特点还有哪些优越性呢？学生分享、自由发言，提出各自观点，最后派代表总结发言。

（教师可引导学生主要从气候、水利和交通三个方面进行讨论）教师归纳总结：〈1〉我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水。

〈2〉“人往高处走，水往低处流”，我国西高东低的地势使得我国的河流大多自西向东滚滚流，这些大江大河沟通了我国东西的交通运输，促进了内地与沿海的经济联系。

〈3〉在各阶梯的交界处河流产生巨大的落差，水能资源十分丰富，我国的大型水电站大多建设在这些地带。

如葛洲坝水电站、正在兴建的长江三峡水利工程三、山脉纵横交错（板书）1、过渡：在我国的三级阶梯都是以山脉为界，感觉山脉就像骨架一样。

事实上，我国是一个多山的国家，山脉纵横交错，构成了地形的骨架。

（板书：地形的骨架）2、读图（出示：中国主要山脉分布图）找出以下方向的山脉：(板书)东西走向：天山－阴山；昆仑山－秦岭；南岭。

南北走向：贺兰山、六盘山、横断山脉东北－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山；长白山－武夷山；玉山（东部最高峰）西北－东南走向：阿尔泰山；祁连山。

班级姓名学习目标：见课本P93考核目标要求课前预习案一、结合地图册P162找出以下农业相关的地理事物的位置1.商品粮基地：三江平原、江汉平原、江淮地区、珠江三角洲、鄱阳湖、洞庭湖、太湖平原、成都平原、松嫩平原（四江三湖一成松）。

2.商品棉基地：江汉平原，长江下游滨海、沿江平原，冀中南、鲁西北、豫北平原，黄淮平原，南疆等5大片。

3.油料基地：山东、河北——花生，长江流域——油菜（播种面积最大）。

4.糖料基地：甘蔗——台湾、广东、广西、福建、四川、云南（生长期长，需水肥量大，喜高温）；甜菜——黑龙江、吉林、内蒙古、新疆（喜温凉，耐盐碱干旱，生长期短）。

课内探究案一、几种典型农业区位条件分析1.棉花（1）我国黄淮海平原区发展棉花种植的有利自然条件：①夏季高温多雨，雨热同期，利于棉花生长；②秋季降水少，天气晴朗，利于棉花的后期生长和收摘。

（2）我国南疆（尼罗河三角洲）长绒棉生长的有利自然条件：①夏季光照充足，昼夜温差大；②秋季降水稀少，利于棉花的后期生长和采摘。

③土壤肥沃，有灌溉水源。

2.青稞青藏高原生产青稞的有利条件：①光照充足②昼夜温差大3.茶树东南丘陵种茶树的有利条件：①暖湿气候且多云雾②酸性土壤适宜茶树生长二、我国主要的农业区我国以种植业为主的农业区主要有：东北商品农业基地、华北旱作农业、南方水田农业和立体农业、西北灌溉农业、青藏高原河谷农业、云贵高原坝子农业。

（一）东北商品农业基地1.分布地区：东北平原（包括三江平原、松嫩平原、辽河平原）2.农业地域类型：商品谷物农业3.生产条件：有利：自然条件：①地形平坦广阔；②温带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期；③黑土深厚肥沃；④灌溉水源充足。

社会经济条件：①人均耕地多；②交通便利；③机械化水平高；④国家政策支持。

不利：①纬度较高，热量不足，生长期短；②降水季节变化大，多旱涝灾害；③春秋季节易受寒潮、霜冻危害。

（注：农业生产的主要限制因素是热量不足）4.粮食作物：春小麦、玉米、水稻。