人的不安全行为辨识表

员工不安全行为与危险有害因素辨识分析——减少
事故、保障安全
人的不安全行为危险、有害因素辨识分析主要考虑以下几个方面：
1.不安全的操作行为：例如错误的操作步骤、操作顺序不当、过于自信或者
疏忽大意等，都可能导致事故的发生。

2.不安全的姿势和动作：不正确的姿势、过度疲劳、长时间重复单一动作等，
可能引起身体的疲劳和损伤。

3.缺乏劳动保护用品：工人如果不正确地使用个人防护用品（PPE），或者未
穿戴任何防护用品，可能会增加他们暴露于危险和有害因素的风险。

4.不安全的沟通：例如工人之间、工人与领导之间沟通不畅，可能导致误解
和操作错误。

5.知识和技能不足：如果工人没有接受足够的培训，或者他们的技能不足以
应对他们的工作，可能会导致操作失误或无法及时处理突发情况。

6.意识不到风险：有些人可能无法正确识别和理解他们工作中存在的风险，
这可能导致他们采取不正确的行动。

7.心理压力和情绪影响：过大的压力、过度疲劳、消极情绪等，可能影响人
的判断力和反应速度，从而增加事故发生的风险。

8.生理条件的影响：例如年龄、健康状况、药物或酒精的影响等，可能影响
人的认知和反应能力，增加不安全行为的风险。

通过教育、培训和提供适当的支持，可以减少这些不安全行为的发生，从而降低工作场所的危险和有害因素。

生产作业过程中人的不安全行为辨识在生产作业过程中，人的不安全行为是一类重要的因素，它可能导致工伤事故的发生。

因此，辨识并纠正人的不安全行为对于保证生产作业的安全和顺利进行具有重要意义。

本文将从以下几个方面来探讨如何辨识人的不安全行为：阐述人的不安全行为的定义与特点、分析人的不安全行为的原因、介绍辨识人的不安全行为的方法以及探讨如何通过行为改造来纠正人的不安全行为。

首先，人的不安全行为是指在工作过程中存在的违反安全规程、不符合安全责任要求，或者有可能引发事故发生的各种违规行为。

通常情况下，人的不安全行为具有以下几个特点：一是其行为与正常的工作规程和安全要求相冲突；二是该行为可能会给自身和他人带来危害；三是该行为通常是个人主观判断或者经验主义的结果，可能存在风险的判断是片面的。

其次，要辨识人的不安全行为，需要深入分析造成这类行为的原因。

人的不安全行为的原因可以归纳为三个层面。

首先，个体因素是人的不安全行为的主要原因之一、例如，作业人员的知识水平、技能熟练度、个人态度等都会影响其对于安全行为的意识和执行。

其次，组织因素也会对人的不安全行为产生重要影响。

工作环境、工作压力、激励机制等都会对员工的行为产生直接或者间接的影响。

最后，任务特征也是影响人的不安全行为的重要因素之一、例如，复杂的生产作业任务、繁重的工作负荷等都会增加人员犯错误的概率。

其次，要辨识人的不安全行为，可以采取多种方法。

首先，可以通过观察和分析工作现场，寻找可能存在的不安全行为。

例如，通过观察工作人员的动作、态度和行为举止等，可以判断是否存在潜在的不安全行为。

其次，可以通过收集和分析工作人员的不安全行为数据，寻找不安全行为的特点和规律。

例如，可以使用事故报告、安全巡检记录、工作记录等数据来分析人的不安全行为的发生频率和类型。

最后，还可以通过问卷调查、面谈等方式收集工作人员对于不安全行为的认知和态度。

最后，要纠正人的不安全行为，可以采取行为改造的方法。

编号：SM-ZD-52248人的不安全行为危险、有害因素辨识分析Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.编制：____________________审核：____________________批准：____________________本文档下载后可任意修改人的不安全行为危险、有害因素辨识分析简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。

文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。

人的不安全行为主要有两个方面：违章作业和安全管理缺陷。

1、作业人员违章违章作业主要表现在：（1）无规章制度可循或违反规章制度操作，错误操作、错误指挥或操作失误；（2）不熟悉操作规程或不严格按操作规程作业；（3）各作业环节之间，由于中间环节多，相距较远，在缺乏联络和衔接的情况下擅自操作；（4）思想麻痹、粗心大意等等；2、生产企业安全管理缺陷安全管理缺陷主要表现在：（1）未制定严格、完善的安全管理规章制度或执行力度不够；（2）安全培训、教育、考核不够，员工安全知识缺乏；（3）对特种设备、特种作业人员缺乏管理或管理不严格；（4）对生产设备设施存在质量缺陷或事故隐患，没有及时检查和整改；（5）安全投入不足，对存在危险和有害的部位缺乏安全警示标志和安全色。

违章作业也是由于安全管理缺陷造成的。

如果安全管理存在缺陷，就有可能发生重大事故。

（6）企业未按法律、法规的规定建立安全管理机构，配备安全管理人员，安全现场监察力量薄弱，不能及时发现、纠正和组织整改生产现场存在的人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素等。

生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施在工业化生产过程中，由于人的不安全行为，导致的伤害和损失十分普遍。

为了减少此类事件的发生，需要开展一系列的措施来辨识和控制人的不安全行为。

什么是不安全行为？不安全行为是指在生产过程中，工作人员所表现出来的危险行为。

这些行为包括但不限于：上班迟到、未戴安全帽、使用不当的工具或设备、擅自调整设备等。

为什么要控制不安全行为？由于不安全行为带来的伤害和损失无法忽略。

当不安全行为被控制时，可以大大降低这类事件的发生率，保证生产安全，降低企业的生产成本和避免潜在的刑事责任。

如何控制不安全行为？辨识不安全行为首先，要辨识出不安全行为。

方法有以下几种：1.安全自查：定期进行安全自查，寻找不安全行为和隐患，及时发现纠正。

2.人机模型分析：通过对工人、设备和环境的综合分析，识别和预测不安全行为。

3.安全培训：通过安全培训，使员工了解不安全行为的特点和表现，调整员工对安全的态度，降低不安全行为发生的概率。

控制不安全行为在辨识出不安全行为之后，需要控制这些行为。

下面介绍几种控制措施。

1.加强现场管理：对重点区域、重点工序和人员进行监管，及时发现并纠正不安全行为。

2.贯彻安全生产制度：如严格执行岗位责任制、安全操作规程、安全操作程序等。

3.引入安全设施和设备：对生产设备进行安全改造，增加安全设施，提高安全性能，有效的降低事故的发生率。

4.对员工进行奖惩管理：对遵守操作规范、严格执行相关安全制度的员工进行奖励。

对有不安全行为、未按照规定执行安全制度的员工进行责任追究。

监测不安全行为最后一个环节就是监测不安全行为的情况。

监测不安全行为可以及时发现问题，在有危险的情况下及时采取止血措施。

1.安全氛围：人员受到严格的安全管理，他们会更加注意安全，以避免不安全行为的发生。

2.报告体系：建立科学的安全报告体系，及时发现和报告不安全行为信息，上报并处理。

3.统计数据：对危险和事故进行统计和分析，找出频繁出现的不安全行为，根据获得的数据来制定更行之有效的控制措施。

人的不安全行为辨识与分析有限公司人的不安全行为辨识1.事故的发生原因由于客观上存在着不安全因素以及各种社会因素和环境条件的影响，以及人的不安全行为和物的不安全状态。

然而，造成“人的失误”和“物的故障”的原因往往是管理上的缺陷，虽然这是间接原因，但常常是事故发生的本质原因。

人的不安全行为可以促成物的不安全状态，物的不安全状态也是客观上造成人的不安全行为的环境条件。

一般来说，物的不安全状态和管理上的缺陷共同耦合形成“隐患”，如果人在主观上表现出不安全行为，就会直接导致伤亡事故，甚至火灾爆炸等恶性事故的发生。

人、物、环境——事故的相互作用见下图。

生产环境：生产过程中不安全因素社会环境自然环境环境物的不安全状态管理上的缺陷人的不安全行为隐患事故人、物、环境——事故图由上图可以看出，人为失误在很大程度上促成了事故（事件）的发生。

人为失误是人为地造成系统故障或发生事故的直接原因因素，需要加以防止。

人为失误有：（1）人机工程在设计上的失误；（2）机械、设备在安装上的失误；（3）检查失误；（4）设备保养维修不良所造成的失误；（5）操作者的失误；（6）管理和决策失误（包括劳动组织不合理）；（7）运输失误；（8）信息交流失误等。

2. 对人的不安全行为辨识2.1安全管理中的不安全行为辨识1．认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，是党的“三个代表”的具体表现，搞好安全生产是实现经济的可持续发展之路，而“三级”安全生产管理机构的不建全、不完善或不能坚持不懈的执行安全生产方针则是导致各类事故发生的重要原因。

2．安全生产责任制、安全规章制度、安全技术操作规程的不建全、不完善或不能坚持不懈的执行安全生产方针，造成责任不明确、管理松懈、安全教育不到位、无证上岗，员工的安全意识不强、出现违章作业、误操作；岗位责任制、管理制度和安全技术操作规程内容的重复或遗漏；“三级”安全教育、特种作业人员的培训不到位等原因则是导致各类事故发生的另一个重要原因。

生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施绥芬河国林木业城投资有限公司生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施不安全行为可能后果采取的措施备注进入作业区域不按规定正确佩戴安全帽砸伤、磕碰工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正作业中未穿戴符合安全标准的劳动保护服装人身伤害工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正劳动保护服装不合体；工作不协调跟换作业现场穿拖鞋作业；扎伤、坠落工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正指定区域、类型作业时不穿安全鞋；触电、人身伤害工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正气候炎热时赤膊作业；烫伤加强安全教育和自我保护意识作业中领口、袖口及裤脚、鞋带未扎好；机械伤害工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正登高作业不系安全带；坠落加强安全教育和自我保护意识装配作业中不戴手套；人身伤害加强安全教育和自我保护意识磨削作业中不戴护目镜；人身伤害加强安全教育和自我保护意识操作旋转机械时戴手套；卷入加强安全教育和自我保护意识事故严格安规定操作气焊气割作业中不戴护目镜；职业病加强安全教育和自我保护意识焊接作业不使用保健口罩；职业病加强安全教育和自我保护意识对有害光线、射线及噪音未采取防护；职业病加强安全教育和自我保护意识采取必要的防护用品改善工作条件与正在作业中的人交谈；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行酒后进入施工现场或上岗作业；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行吸游烟或未在指定处吸烟；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行作业时间内在作业场所打闹、嬉戏；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行站在道路中间交谈；车辆伤害加强安全教育和自我保护意识在照明不足的情况下作业；人身伤害加强安全教育和自我保护意识改善工作条件操作机械设备时精力不集中；人身伤害加强安全教育和自我保护意识不按时参加安全教育或培训；人身伤害严格按照规章制度执行不对施工环境进行安全确认；人身伤害加强安全教育和自我保护意识交接工作不明确；人身伤害加强安全教育和自我保护意识单手上下直爬梯；坠落加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用在没有防坠措施的高处边缘逗留；坠落加强安全教育和自我保护意识不妥善放置高处作业中使用的工具、工件；物体打击加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用在吊车负重下方通行；砸伤、人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用吊运物件时未避开地面施工人员；砸伤、人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用不听他人劝阻进入危险区域；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行无视危险标识进入危险区域；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行随便进入其它作业场所；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按照规章制度执行随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关；人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用未经许可擅自拆除安全警示标识；人身伤害严格按照规章制度执行高处切割余料及施工附件时不采取防坠措施；砸伤、人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用开设临时人孔、物料孔后未采取防坠措施；坠落加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用无许可证件从事特种作业；人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用作业前不对所用器具进行安全检人身加强安全教育，工作中合理执行保证查；伤害安全的组织措施，加强监护作用使用不属于自己使用的工具、设备；人身伤害加强安全教育和自我保护意识不按指挥人员的指挥吊运作业人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用私自拆卸所用工具上的安全装置；人身伤害加强安全教育和自我保护意识密闭场所采用明火照明；人身伤害加强安全教育和自我保护意识随便摆放施工辅料和生产成品；人身伤害加强安全教育和自我保护意识施工条件不成熟时勉强施工；人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用作业姿势勉强；人身伤害、职业病加强安全教育和自我保护意识改善工作条件以投掷方式接送工具、工件；物体打击事故加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用撞击带压工业气瓶；爆炸加强安全教育和自我保护意识严格按规程执行装配或调整大型工件时固定不牢；人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用高处作业收工后，在吊板上存放物件；物体打击事故加强安全教育和自我保护意识交叉作业时，不与其他作业人员进行沟通；人身伤害加强安全教育和自我保护意识压力容器内部作业时采用高于12伏的照明电压；触电加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用在无人监护的情况下进入狭小、密闭舱室作业；窒息加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用下雨时露天进行电焊、气刨作业，不采取防触电措施；触电加强安全教育和自我保护意识密闭容器内焊接作业，不采取防触电措施；触电加强安全教育和自我保护意识潮湿场所进行电焊作业，不采取防触电措施；触电加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用行使监护职责时擅自离岗；人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用使用已报废的设备和工具；人身伤害加强安全教育和自我保护意识报废处理使用有安全缺陷的工具；人身伤害加强安全教育和自我保护意识报废处理起重作业时观察不全面、指挥信号不确切；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按起重规程执行站在吊物上指挥吊运作业；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按起重规程执行超载使用起重设备；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按起重规程执行起重作业吊运物件时捆绑不牢；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按起重规程执行未经许可，随意拉设临时供电线路；触电加强安全教育和自我保护意识带电维修、保养电气设备；触电加强安全教育和自我保护意识焊接工作回路线连接不规范；触电加强安全教育和自我保护意识擅自拉设生产中非安全电压供电的触电加强安全教育和自我保护意识固定照明设施；非特种车辆厂区内驾驶超速（20公里/小时）；车辆伤害加强安全教育和自我保护意识电焊工不对焊机进行保护接零；触电加强安全教育和自我保护意识电气设备在收工后没有及时切断电源；触电加强安全教育和自我保护意识气焊气割设备在收工后不及时关闭气源；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识禁火区域内未经许可擅自动火；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识随意放置物件，阻碍防火、逃生通道；人身伤害加强安全教育和自我保护意识严格按规程执行不了解作业场所周围情况，随意动火作业；火灾、爆炸加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用周围存在火灾或爆炸因素时，冒然火灾、加强安全教育动火作业；爆炸和自我保护意识在不明来历的小型桶类容器上进行焊割作业；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识冒然对带压管道、容器进行焊割作业；人身伤害加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用热工作业完毕后不及时清理遗留火种；火灾加强安全教育和自我保护意识在消火栓、灭火器等关键部位周围堆放物件；人身伤害严格按照规章制度执行用水或泡沫灭火器扑救尚未断电的电气火灾；漏电加强安全教育和自我保护意识在电气开关下存放易燃易爆物质；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识私自存储燃油等危险物质。

4生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施不安全行为可能后果采取的措施备注作业中未穿戴符合安全标准的劳动保护工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规人身伤害服装范性活动培训；工作中相互纠正工作不协调跟换劳动保护服装不合体；丄作时按要求劳保着装，加强安全意识及规扎伤、坠落作业现场穿拖鞋作业; 范性活动培训；工作中相互纠正工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规触电、人身伤害指定区域、类型作业时不穿安全鞋；范性活动培训；工作中相互纠正烫伤加强安全教育和自我保护意识气候炎热时赤膊作业；工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规机械伤害作业中领口、袖口及裤脚、鞋带未扎好；范性活动培训；工作中相互纠正加强安全教育和自我保护意识卷入事故操作旋转机械时戴手套；严格安规定操作加强安全教育和自我保护意识人身伤害与正在作业中的人交谈；严格按照规章制度执行加强安全教育和自我保护意识人身伤害酒后上岗作业；严格按照规章制度执行加强安全教育和自我保护意识火灾、爆炸吸烟或未在指定处吸烟；严格按照规章制度执行加强安全教育和自我保护意识人身伤害作业时间内在作业场所打闹、嬉戏;严格按照规章制度执行车辆伤害加强安全教育和自我保护意识站在道路中间交谈；加强安全教育和自我保护意识人身伤害在照明不足的情况下作业；改善工作条件人身伤害加强安全教育和自我保护意识操作机械设备时精力不集中；人身伤害严格按照规章制度执行不按时参加安全教育或培训；人身伤害加强安全教育和自我保护意识交接工作不明确；加强安全教育，工作中合理执行保证安全的坠落单手上下直爬梯；组织措施，加强监护作用坠落加强安全教育和自我保护意识在没有防坠措施的高处边缘逗留；不妥善放置高处作业中使用的工具、丄加强安全教育，工作中合理执行保证安全的物体打击组织措施，加强监护作用件；加强安全教育和自我保护意识人身伤害不听他人劝阻进入危险区域；严格按照规章制度执行加强安全教育和自我保护意识人身伤害无视危险标识进入危险区域；严格按照规章制度执行加强安全教育和自我保护意识人身伤害随便进入其它作业场所；严格按照规章制度执行随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开加强安全教育，工作中合理执行保证安全的人身伤害组织措施，加强监护作用关；人身伤害严格按照规章制度执行未经许可擅自拆除安全警示标识；高处切割余料及施工附件时不采取防坠加强安全教育，工作中合理执行保证安全的砸伤、人身伤害组织措施，加强监护作用措施；开设临时人孔、物料孔后未采取防坠措加强安全教育，工作中合理执行保证安全的坠落组织措施，加强监护作用施；加强安全教育，工作中合理执行保证安全的人身伤害无许可证件从事特种作业；组织措施，加强监护作用加强安全教育，丄作中合理执行保证安全的人身伤害作业询不对所用器具进行安全检查；组织措施，加强监护作用人身伤害加强安全教育和自我保护意识使用不属于自己使用的工具、设备；加强安全教育，工作中合理执行保证安全的人身伤害不按指挥人员的指挥吊运作业组织措施，加强监护作用人身伤害加强安全教育和自我保护意识私自拆卸所用工具上的安全装置；人身伤害加强安全教育和自我保护意识密闭场所采用明火照明；人身伤害加强安全教育和自我保护意识随便摆放施丄辅料和生产成品；加强安全教育和自我保护意识人身伤害、职业病作业姿势勉强；改善工作条件加强安全教育，丄作中合理执行保证安全的物体打击事故以投掷方式接送工具、工件；组织措施，加强监护作用交义作业时，不与其他作业人员进行沟人身伤害加强安全教育和自我保护意识通；加强安全教育，丄作中合理执行保证安全的人身伤害行使监护职责时擅自离岗；组织措施，加强监护作用加强安全教育和自我保护意识人身伤害使用已报废的设备和工具；报废处理加强安全教育和自我保护意识人身伤害使用有安全缺陷的工具；报废处理加强安全教育和自我保护意识触电未经许可，随意拉设临时供电线路；触电加强安全教育和自我保护意识带电维修、保养电气设备；擅自拉设生产中非安全电压供电的固定触电加强安全教育和自我保护意识照明设施；非特种车辆厂区内驾驶超速（20公里/车辆伤害加强安全教育和自我保护意识小时）；触电加强安全教育和自我保护意识电焊工不对焊机进行保护接零；触电加强安全教育和自我保护意识电气设备在收工后没有及时切断电源；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识禁火区域内未经许可擅自动火；加强安全教育和自我保护意识人身伤害随意放置物件，阻碍防火、逃生通道; 严格按规程执行不了解作业场所周围情况，随意动火作加强安全教育，工作中合理执行保证安全的火灾、爆炸组织措施，加强监护作用业；周围存在火灾或爆炸因素时，冒然动火火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识作业；在不明来历的小型桶类容器上进行焊割火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识作业；加强安全教育，工作中合理执行保证安全的人身伤害冒然对带压管道、容器进行焊割作业；组织措施，加强监护作用火灾加强安全教育和自我保护意识热工作业完毕后不及时清理遗留火种；在消火栓、灭火器等关键部位周圉堆放人身伤害严格按照规章制度执行物件;用水或泡沫灭火器扑救尚未断电的电气漏电加强安全教育和自我保护意识火灾；火灾、爆炸加强安全教育和自我保护意识在电气开关下存放易燃易爆物质；火灾加强安全教育和自我保护意识私自存储燃油等危险物质。