学校岗位职能概述

教研办岗位职责一、岗位概述教研办（教研科）是学校教务处下设的一个职能部门，主要负责教学研究和教学管理工作。

教研办的工作目标是提高教师教学水平，推动教学改革，促进学校教育教学质量的提升。

二、岗位职责1. 制定教学研究计划和年度工作计划，明确工作目标和任务。

2. 组织开展教学研究活动，包括教学观摩、教学交流、教学评估等，促进教师之间的互相学习和借鉴。

3. 开展教学培训和教学指导工作，提供教学方法和教学技能的培训和指导，帮助教师提高教学水平。

4. 组织编写教材和教学辅助材料，协调教师参与教材的编写和修订工作，确保教材的质量和适用性。

5. 监测教学质量，定期进行教学评估和教学效果的反馈，提出改进意见和建议。

6. 负责教学管理工作，包括教学计划的制定、教学资源的分配和管理、教学设备的维护等。

7. 组织开展教育科研工作，推动教师参与科研项目和教育教学改革项目，提升学校的教育教学水平。

8. 协助教务处开展其他相关工作，如教师招聘、教师培训、教学竞赛等。

三、任职要求1. 具备本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业背景优先。

2. 具备扎实的教学理论基础和教育教学实践经验，熟悉教育教学改革的相关政策和措施。

3. 具备较强的组织、协调和沟通能力，能够有效推动教学研究和教学管理工作。

4. 具备较强的教学指导和培训能力，能够为教师提供有效的教学指导和培训支持。

5. 具备较强的教育科研能力，熟悉科研项目的申报和管理流程。

6. 具备较强的计划和组织能力，能够制定并有效执行工作计划和工作方案。

7. 具备较强的团队合作精神和服务意识，能够积极配合其他部门开展工作。

四、工作环境教研办工作环境以办公室为主，配备有必要的办公设备和工具。

工作时间一般按照学校的教学时间安排，但需要根据工作需要参加一些教学研究活动和会议。

五、发展前景教研办是学校教务处下设的重要部门，对于学校的教学研究和教学管理起着重要的推动作用。

在职责范围内，教研办的工作能够直接影响学校的教育教学质量和教师的教学水平。

学校岗位职责职责（汇编10篇）在学习,工作,生活中都离不开岗位职责,而岗位职责就是指在工作岗位上所承当的义务。

以下是我为大家收集整理的学校岗位职责职责，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

学校岗位职责职责第1篇老师甲：（1）早上校门口检查进校同学仪表规范和同学迟到情况，督促检查同学门岗履行职责。

（2）中午用餐时间食堂管理同学文明用膳（三楼餐厅）（4）午间巡察管理同学活动场地情况，12：40后运动场地清场。

（5）下午放学后校门口安全秩序维持及运动场地清校（6）课间巡察处理偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育，做好值周过程中发觉的情况记录和反馈工作。

（7）学校布置的其他临时工作。

老师乙：（1）督促老师和同学脚踏车有序停放及值周班同学按时升降国旗（2）课间、午间巡察管理检查一个班级（注：一个班级确定为：值周班主任若为高二，则指高一班级，值周班主任为高一，则指高二班级。

以下类同）的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。

（3）中午用餐时间食堂管理同学文明用膳（二楼餐厅）（4）课间、午间巡察管理检查一个班级的文明休息情况和此年段各班的自修纪律。

下午放学后检查这一个班级各班教室清校情况。

（5）处理值周过程中的偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育。

做好值周情况记录和反馈工作。

（6）学校布置的其他临时工作。

老师丙：（1）检查督促高三同学仪表规范情况（2）维护中午高三同学食堂用膳秩序（3）课间及午间巡察管理高三班级各班文明休息，巡察管理高三各班自修纪律。

（4）处理高三年段的偶发事项，发觉同学不文明行为适时进行批判教育（5）下午放学后教学楼高三班级各班清校（6）做好值周过程中发觉的情况记录、处理和反馈工作。

（7）学校布置的其他临时工作。

值周时间：早上比上班提早半小时到校值周，课间巡察，中午食堂用餐和午休时间，晚上放学到清校结束为止。

值周时请佩带值周标志,值周结束后把值周标志放到门卫,便于下周值周老师使用。

学校岗位职责职责第2篇在这一年中，我校全体老师在校领导的正确引导下，在全体保安人员的共同努力下，学校安全保卫工作得到了学校各位领导的首肯与大力表扬。

学校教务处具体岗位职责概述范文学校教务处是一个非常重要的部门，负责学校的教务管理工作。

教务处的主要职责是协助学校领导制定教学计划、推进教学改革、管理教学质量、协调教学资源、组织教学评估和教师培训等工作。

首先，教务处负责协助学校领导制定教学计划。

在每学期开始之前，教务处会与各学院和系部进行沟通，了解各专业的教学需求和教师资源情况，制定适合的教学计划。

同时，教务处也会跟进各学院的教学进度，确保教学计划的顺利执行。

其次，教务处负责推进教学改革。

教务处会密切关注教育教学领域的最新动态和发展趋势，积极参与和组织各类教学改革项目和活动。

教务处会推动教学方法的创新，推广信息技术在教学中的应用，提高教师的教学能力和教学质量。

另外，教务处负责管理教学质量。

教务处会建立和完善教学质量评估体系，制定教学评估的标准和流程，并组织进行教学评估工作。

教务处会定期对教师进行教学观摩和听课，提供教学指导和意见反馈，促进教师的教学改进。

同时，教务处也会收集学生对教学质量的评价和反馈，保障教学质量的持续改进。

教务处还负责协调教学资源。

教务处会根据学校的教学需求，合理调配教学资源，确保各专业的教学需要得到满足。

教务处还会协调教师的工作安排，确保每位教师的教学负担合理分配。

此外，教务处还负责组织教学评估。

教务处会组织教师对教学内容、教学方法和教学材料进行评估，收集学生对教学质量的评价和反馈，为学校改进教学工作提供依据。

教务处还会开展学生评教、教师评教和教学质量自评等活动，提高教学质量和教学效果。

最后，教务处还负责教师培训。

教务处会根据学校的教学发展需求和教师的专业特长，组织教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和教学能力。

教务处还会联合教师发展中心等机构，开展教师培训课程和教学研讨会，促进教师的专业成长和发展。

总之，学校教务处是学校教务管理的核心部门，其职责涉及教学计划制定、教学改革推进、教学质量管理、教学资源协调、教学评估和教师培训等方面。

学校岗位职责学校岗位职责篇1负责全校学生的纪律、卫生、思想政治工作、少队、安全、消防工作等。

具体职责是：1、制定并落实学校的德育工作、少队工作计划、并及时进行总结。

2、协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。

4、负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。

5、负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。

6、负责校内外劳动和各项活动的组织安排。

7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。

8、加强与家教，社会教育团体的'联系，掌握学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教育措施。

9、认真完成学校领导布置的各项任务。

10、组织音、体、美学科教师开展文体活动。

11、作好学校值日、值宿，作息时间、来信来访工作。

教师工作职责学校岗位职责篇2１、在校长室、教务处、教导处、总务处的领导下，负责全班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理，全面了解和研究学生。

制订并实施好班级工作计划。

２、强化学生的素质教育，根据《守则》及《规范》和有关法规，运用多种形式对学生进行教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。

３、会同任课教师，教育帮助学生明确学习的'目的，端正学习态度，掌握科学学习方法，不断提高学习成绩。

４、培养和建设好班集体。

指导班委会工作，培养好学生干部，全面关心好每一位学生，做好特殊学生教育引导工作，使每一位学生发挥特长，取得进步。

５、培养督促关心学生注意身体健康，培养良好的卫生习惯，帮助指导学生开展丰富多彩的校内外活动、科技和兴趣小组、工艺劳动和社会实践活动。

６、做好家访工作，抓好三率。

完成学校布置各项任务，完成好各类表册工作。

学校岗位职责篇3岗位职责1、本室用于舞蹈课教学，上舞蹈课教师负责管理。

学生到本室2、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，舞蹈教室内存放、使用的舞蹈器材应规范保管，摆放整齐。

学校教务处具体岗位职责概述在每个公司里，每个职位都是至关重要的，所以一定要规范好各个部门的岗位职责，才能让公司顺利运行起来。

下面是小编给大家带来各种岗位职责范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!学校教务处岗位职责(一)1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。

严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规;2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施;为教学副校长当好参谋;3、拟订教学管理的规章制度;4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。

负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。

根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。

5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。

6、组织全校的教学改革及教学研究工作;组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作;负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作;7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行;做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量;8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。

9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。

10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核;协助人事处做好师资队伍建设规划;做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。

11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。

12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。

13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。

学校行政岗位职责和工作内容一、行政岗位概述学校行政岗位在教育机构中扮演着重要角色，负责协助学校领导履行管理职能，维护学校日常运营秩序，保障师生利益，是学校正常运转的重要支撑。

二、行政岗位职责1. 行政管理•负责处理学校日常行政事务，保证学校正常运行；•组织、协调学校各部门行政工作，推动工作顺利进行；•起草、审核学校行政文件，确保政策执行。

2. 人事管理•负责学校人事档案管理和制度建设；•协助招聘、培训、调配和考核学校人员；•处理员工福利、奖惩事项。

3. 资产管理•负责学校财产和设备的管理与维护；•统筹安排学校资产的使用；•负责编制和执行学校资产管理计划。

4. 安全保障•负责学校安全工作的组织管理；•督促制订并执行应急预案；•确保校园安全、师生生命财产安全。

三、行政岗位工作内容1. 日常文书工作•起草、整理、归档各类文件；•管理学校文件、资料的交流、传递。

2. 会议组织与协调•协调学校各个部门会议安排；•起草会议议程，记录会议内容。

3. 人事与劳资管理•协助处理员工入职、离职手续；•维护员工档案，保护员工个人信息。

4. 财务管理•协助编制学校预算；•跟进经费使用情况，制定支出计划。

5. 安全卫生管理•组织开展安全教育培训；•督促校园安全设施的维护和更新。

6. 学校活动策划•协助组织学校重要活动；•策划开展各项庆典活动。

四、综述学校行政岗位是学校管理中不可或缺的一环，行政人员承担着繁重的工作任务，通过协助管理学校日常事务，维护学校正常秩序，为师生提供良好的教育环境和保障。

对于任职该岗位的人员来说，需具备扎实的行政管理能力、敏锐的事务处理能力和良好的团队协作能力，为学校发展贡献自己的一份力量。

学校管理岗位职责模板一、岗位概述学校管理岗位是负责学校日常运行和管理的职能部门的关键构成部分。

学校管理岗位的职责涵盖了课程管理、师生管理、行政管理等多个方面，旨在保障学校的正常运转并供给良好的学习环境。

二、岗位职责学校管理岗位的职责包括但不限于以下方面：1.课程管理1.1 定期参加教学计划的订立，确保教学目标符合学校及教育政策要求；1.2 组织开展课程评估工作，适时收集师生对课程的反馈看法，并按教育教学质量标准进行分析和总结；1.3 协调各学科老师，推动课程教学质量的提升，确保老师在课程教学中的规范操作和有效引导；1.4 引导和支持老师进行教学资源的开发与共享，促进课程建设的不断创新。

2.师生管理2.1 管理老师聘请、岗位调配、培训等工作，保证老师队伍的素养和稳定性；2.2 引导和评估老师的教学行为和教育教学本领，供给必要的培训和引导，帮忙老师提升教学水平；2.3 监督同学管理工作，确保同学的行为规范和学业进展；2.4 帮助解决师生之间的冲突，维护校内良好的教育教学秩序。

3.行政管理3.1 帮助订立学校行政管理制度和规章制度，对学校内部行政工作进行监督和引导；3.2 负责学校的日常行政工作，包括人员聘请、薪酬绩效管理、考核等；3.3 积极参加学校的财务管理和物资采购，确保学校资源的合理配置和使用效果；3.4 管理学校安全和设施设备的维护，做好相关工作记录和安全演练。

4.与家长和社会的对接4.1 协调家校沟通工作，建立和维护良好的家校关系，适时反馈同学情况和学校工作情况；4.2 组织家长会和家庭教育讲座等，供给相关培训和引导，促进家庭教育与学校教育的有效连接；4.3 积极参加社区工作，加强学校与社会各界的联系，共同推动学校的进展。

三、管理标准学校管理岗位的管理标准包括但不限于以下方面：1.工作认真负责1.1 严格依照教育政策与学校规章制度开展工作，确保工作符合法律法规和学校要求；1.2 自动关注学校教学、行政和安全等方面的问题，在问题显现时积极自动应对，防范风险；1.3 坚持教学质量和同学进展至上的原则，加强对老师和同学的管理和引导。

学校岗位工作职责范文一、校务管理1. 协助制定学校发展规划和年度工作计划，参与学校决策和管理工作。

2. 负责校务会议的筹备工作，包括会议议题的确定、会议材料的准备等。

3. 组织实施学校各项规章制度，监督执行情况，并及时进行修订和完善。

4. 组织编制学校教育改革和发展规划的相关报告，并向上级主管部门进行汇报。

5. 负责学校的财务管理工作，编制财务预算和年度财务报表，监督收支情况。

6. 组织学校的安全管理工作，制定安全制度和应急预案，确保学校的安全稳定。

7. 负责学校与家长的沟通和协调工作，处理家长的意见和投诉，维护学校形象。

8. 参与学校招生工作，组织招生宣传和选拔考试，确保招生工作的公平和公正。

二、教学管理1. 协助制定学校的教学计划和课程设置，确保教学工作的有序进行。

2. 组织开展教师培训和教学研讨活动，提高教师的教学水平和教学质量。

3. 监督教师的教学行为和教学效果，进行教学督导和评估，提出改进意见。

4. 组织教学资源的开发和管理，提供教育信息和教学材料，支持教师的教学工作。

5. 负责学校的学生考试和考核工作，审核考试成绩和评定学生综合素质评价。

6. 组织实施学生综合素质教育项目，培养学生的综合能力和素质发展。

7. 负责学生的日常管理和学术指导工作，关注学生的学习情况和心理健康。

8. 组织学校的教育实践活动和社会实践活动，拓宽学生的学习和实践渠道。

三、教务管理1. 协助制定学校教务工作计划和年度教学计划，推进教育改革和教学创新。

2. 监督教学管理信息系统的运行，确保教学工作的信息化和数据化。

3. 组织教师授课和备课工作，协调教师间的教学合作和资源共享。

4. 负责学校的教学资源配置，确定教材、教具和实验设备的选购计划。

5. 开展教师教育和教学研究工作，组织教学观摩和教学评比活动。

6. 组织实施学校的教学评估和质量监控工作，提出改进意见和建议。

7. 组织学校的课程改革和教学改进工作，推动教学质量的持续提高。

学校主要岗位职责优秀模版一、校长1.领导学校全面工作，确保教育教学质量和学校的整体发展；2.负责制定学校的发展战略和年度工作计划，并监督执行；3.推动学校内部管理的改革和创新，提高管理效能和教职员工的工作积极性；4.代表学校与政府部门、社会机构和其他学校进行对接和合作，并维护学校的声誉和形象；5.处理学校的日常事务和突发事件，做出适当决策，并承担相应的责任；6.组织学校各项庆典活动和重要会议，确保活动有序进行；7.与家长和学生保持良好的沟通，了解他们的需求和意见，及时解决问题。

二、副校长1.协助校长处理学校的各项事务，分管特定的领域，如教学、行政、学科建设等；2.参与学校的战略规划和年度工作计划的制定，协调各部门的工作；3.组织和协调教职员工的培训和发展工作，提高他们的专业素质和教学水平；4.负责学校的考核评估工作，监督学校的内部管理和教学质量；5.代表学校参加相关的会议和活动，与其他学校和社会机构建立合作关系；6.处理学校的突发事件和紧急情况，制定应对措施，并及时通知有关人员；7.与家长和学生保持密切联系，了解他们的需求和反馈，促进学校与家庭的有效沟通。

三、教务主任1.负责学校的教学工作，制定教学计划和课程安排，确保教学质量达到国家标准；2.组织师资队伍建设和培训，提高教师的专业素质和教学水平；3.协调课程的开设和调整工作，合理安排教师的教学任务；4.指导教师进行教学评价和反馈，帮助他们提高教学效果；5.处理学生的学习问题和投诉，提供并推动解决方案；6.参与学校的教育教学改革和创新，研究并推广教育教学的最佳实践；7.与其他学校和教育机构进行教学交流和合作，提升学校的教育教学水平。

四、行政主任1.负责学校的行政管理工作，制定和执行行政规章制度；2.管理学校的资金和物资，合理安排使用和监督管理；3.组织学校的招生和学生管理工作，保障学生的权益和安全；4.协助校长和副校长处理学校的日常事务和突发事件；5.与政府部门和社会机构协调合作，解决学校面临的行政问题；6.组织和协调学校的各项活动，确保活动的顺利进行；7.处理学生和家长的反馈和投诉，及时解决问题并提供相关支持。

学校各类人员岗位职责及要求在学校中，各类人员担负着不同的岗位职责，共同为学校的发展和教育事业的顺利进行做出贡献。

以下将对学校各类人员的岗位职责和要求进行详细介绍。

1.校长：岗位职责：协调和管理整个学校的日常运营，制定和实施学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平达到预期目标，并代表学校与外界进行沟通和协商。

要求：-熟悉教育管理知识，具有较强的组织和领导能力；-具备较高的思维和判断能力，能够制定合理的发展战略；-具有较强的沟通和协商能力，能够与师生家长以及各个部门进行有效的沟通和合作。

2.教师：岗位职责：负责教学工作，组织和开展教育教学活动，制定教学计划和教材，指导学生学习，评估学生成绩和表现，并参与学校的各项教育和活动。

要求：-具备专业的学科知识和教学经验，能够灵活运用不同的教学方法和手段；-热爱学生，关心学生的发展，能够指导和辅导学生的学习和生活；-具有团队合作能力，能够与其他教师和学校管理人员紧密配合。

3.行政人员：岗位职责：负责学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、办公室管理等，协助校长和教师处理学校事务，维护学校的日常运作和秩序。

要求：-具备较强的组织和协调能力，能够有效地做好学校各项行政管理工作；-具备一定的财务和人事管理知识，能够做好相关事务的处理和记录；-具有较高的责任心和工作效率，能够适应高强度的工作压力。

4.辅导员：岗位职责：关心和照顾学生的学习和生活，协助学生解决学业和人生中的问题，开展各种形式的心理辅导和教育活动，促进学生的全面发展和健康成长。

要求：-具备相关心理学知识和教育经验，能够分析和解决学生的心理问题；-具有较强的沟通和倾听能力，能够与学生进行有效的交流和帮助；-具备较高的责任心和耐心，能够关心和关注每一个学生的成长。

除了以上提到的岗位职责和要求，学校还需要各种不同类型的工作人员，如图书管理员、保安、食堂工作人员等。

每个岗位都有其特定的职责和要求，各类人员共同协作，共同为学校的发展和教育事业的顺利进行做出贡献。