二年级数学练习题测量

小学数学二下测量练习题一、长度测量1. 小明用尺子测量了一根铅笔的长度，结果是10厘米。

请问这支铅笔的长度是多少毫米？2. 小红用线轴量了自己房间的宽度，结果是4米。

请问这个长度用厘米表示应该是多少？3. 小华和小李比赛跳绳，小华的跳绳长度是2.5米，小李的跳绳长度是240厘米。

谁的跳绳更长？二、容量测量1. 小明把一杯水倒入一个容器中，装满容器后，水面的高度是8厘米。

请问这个容器的高度是多少毫米？2. 小红要倒满一个桶，桶的容量是15升。

请问这需要多少毫升的水？3. 小华和小李比赛喝水，小华一次喝了300毫升，小李一次喝了0.3升。

谁喝的水更多？三、重量测量1. 小明使用天平称了一本书的重量，结果是450克。

请问这本书的重量是多少千克？2. 小红要称一袋米的重量，结果显示是2.5千克。

请问这袋米的重量是多少克？3. 小华和小李比赛举重，小华举起了5公斤的杠铃，小李举起了5000克的哑铃。

谁举起的重物更重？四、面积测量1. 小明画了一个长方形图形，长是12厘米，宽是6厘米。

请问这个图形的面积是多少平方厘米？2. 小红种了一个正方形花坛，它的边长是5米。

请问这个花坛的面积是多少平方米？3. 小华和小李比赛画画，小华画了一个三角形，底是8厘米，高是12厘米；小李画了一个正方形，边长是10厘米。

谁画的图形面积更大？综合练习小明要帮爸爸买2千克的苹果和5升的牛奶，在超市里面他找到了称量苹果用的秤和计量牛奶用的容器。

请你帮小明计算一下，他应该买多少克的苹果和多少毫升的牛奶。

答案：苹果：2千克 = 2000克牛奶：5升 = 5000毫升因此，小明应该买2000克的苹果和5000毫升的牛奶。

注意：以上练习题是为了帮助小学生练习测量单位的换算和应用，提高他们的数学能力和实际应用能力。

在解答问题时，可以使用换算公式进行计算，如1千克 = 1000克，1升 = 1000毫升等。

同时，要注意单位换算的准确性和计算的精确性。

二年级数学测量练习题一、长度测量题1. 用大小比较法，将下面物体按长度由短到长排序：针、手指、小刀、筷子。

2. 用厘米尺测量下面各物体的长度，并填写在括号中：- 铅笔（） cm- 书包（） cm- 尺子（） cm3. 根据题目中的信息，判断下列说法的准确性，并把正确的打√，错误的打×。

- 标准尺子是10厘米长的。

（）- 用手指来测量小刀的长度是准确的。

（）- 针是最短的物体之一。

（）二、重量测量题1. 用轻重比较法，将下面物体按重量由轻到重排序：蓝色小球、铅笔、篮球、书包。

2. 用克秤测量下面各物体的重量，并填写在括号中：- 桔子（） g- 铅球（） g- 盒子（） g3. 根据题目中的信息，判断下列说法的准确性，并把正确的打√，错误的打×。

- 比较重量时，可以用手感来判断。

（）- 重量是用千克来表示的。

（）- 篮球比蓝色小球重。

（）三、容量测量题1. 用大小比较法，将下面物体按容量由小到大排序：碗、水杯、瓶子、锅。

2. 用毫升测量下面各物体的容量，并填写在括号中：- 茶杯（） ml- 沙发（） ml- 水壶（） ml3. 根据题目中的信息，判断下列说法的准确性，并把正确的打√，错误的打×。

- 容量是用升（L）来表示的。

（）- 瓶子的容量比锅大。

（）- 茶杯的容量比水壶小。

（）四、时间测量题1. 用顺序比较法，按从早到晚的顺序排列下面的事件：早饭、午饭、晚饭、上学。

2. 用分钟钟表计时，记录下面各事件的所需时间，并填写在括号中：- 打扫卫生（）分钟- 上体育课（）分钟- 看电视（）分钟3. 根据题目中的信息，判断下列说法的准确性，并把正确的打√，错误的打×。

- 时间是用小时和分钟表示的。

（）- 下午和晚上的时间相同。

（）- 打扫卫生所需时间比上体育课少。

（）以上为二年级数学测量练习题。

请同学们认真完成，并核对答案。

加油！。

新人教版二年级上册数学认识尺子练习题
1. 利用尺子量一量下列物体的长度：
- 铅笔：5cm
- 书包：30cm
- 桌子：80cm
2. 用尺子将下面的直线分成三等分，每一段有多长？
- 直线长度：12cm
- 长度：4cm
3. 尺子上有刻度，每两个刻度之间的距离是1cm。

请利用尺子回答以下问题：
- 1个苹果有多长？（2cm）
- 2个橘子加上1个苹果有多长？（5cm）
- 3个香蕉减去1个苹果有多长？（7cm）
4. 利用尺子测量下列物体的宽度：
- 电视机：60cm
- 书架：90cm
- 沙发：150cm
5. 利用尺子测量下列线段的长度：
- AB：10cm
- CD：15cm
- EF：20cm
6. 尺子上的刻度是等距离的，请利用尺子回答以下问题：
- 23cm距离可以和15cm距离相加吗？（可以）
- 27cm距离可以和19cm距离相加吗？（可以）
- 32cm距离可以和25cm距离相加吗？（可以）
7. 尺子上的刻度是等距离的，请利用尺子回答以下问题：
- 距离1cm可以和距离3cm相减吗？（不可以）
- 距离5cm可以和距离2cm相减吗？（可以）
- 距离10cm可以和距离9cm相减吗？（不可以）
以上是关于新人教版二年级上册数学认识尺子的练习题。

希望对你的学习有所帮助！。

二年级数学测量长度专项训练1. 认识长度的奥妙嘿，小朋友们！今天我们要聊聊长度，听起来好像没什么神秘的，但其实这可是一门很有趣的学问呢！你有没有想过，为什么我们要测量长度呢？就像我们在商店里买东西，总要知道玩具有多长，书包有多宽，对吧？如果没有长度的概念，我们可就要闹笑话了！想象一下，如果你要把一根长长的棍子放进你的书包里，结果它比书包还大，那可就惨了！所以，学会测量长度，真的是一项重要的技能哦。

1.1 长度的单位首先，我们来聊聊长度的单位。

你们知道吗，长度有很多不同的单位，比如厘米、米，还有我们常听到的“尺”。

在我们的小手册里，1米等于100厘米，这就好比说，一个苹果切成100片，每一片就是1厘米。

哇，这样听起来是不是觉得长度变得好简单呢？不过可别小看了这100厘米哦，它们可都是有用的“战士”呢！1.2 测量的工具接下来，我们要认识一下测量长度的工具。

我们常用的有卷尺、直尺，还有那种神奇的米尺。

你知道卷尺吗？它就像一个小玩具，可以卷来卷去，超级方便的！而直尺就像你的小伙伴，平平整整，拿在手里特别好用。

不过，最有趣的还要数米尺了，拉出来的时候，它会“叽叽喳喳”地响，像是在跟你打招呼！是不是很有趣？2. 测量的方法那么，怎么测量长度呢？这里有几个小窍门哦！首先，要找一个平坦的地方，把要测量的物体放好。

接着，拿出直尺，从一头量到另一头，记住要对齐哦！如果你不小心把尺子歪了，那可就会量错了！所以，量的时候要小心翼翼，像捧着一个小猫咪一样轻柔。

2.1 自己动手测量有时候，最好的办法就是自己动手。

比如说，你可以和小伙伴一起比比谁的书包更重，或者谁的玩具车更长。

通过这种游戏，你们不仅能测量长度，还能增进友谊！想想看，跟朋友一起玩多开心啊！而且在游戏中学习，记得那些长短、宽窄的概念，真是一举两得呢！2.2 生活中的长度长度其实无处不在。

你在学校里，老师的桌子有多长？教室的黑板有多宽？你可以用这些问题来练习测量哦。

小学二年级数学测量练习题题目：小学二年级数学测量练习题以下是一些小学二年级数学测量练习题，帮助学生巩固他们在测量方面的知识和技能。

请按照以下格式回答每个问题，并在答案后面给出解题步骤。

练习题1：长度测量1. 将下面的物体按照长度从小到大排列：铅笔、橡皮擦、尺子、书包。

答案：尺子、书包、铅笔、橡皮擦。

解题步骤：将每个物体进行直观比较，找出最长和最短的物体，并按照长度递增的顺序排列。

2. 根据给出的尺子刻度，回答以下问题：(a) 用尺子测量一根铅笔，它的长度是多少？答案：5厘米。

解题步骤：将尺子的0点对齐铅笔的一端，读取铅笔的另一端所对应的刻度值。

(b) 将一本书的长度用厘米表示。

答案：15厘米。

解题步骤：将尺子的0点对齐书的一端，读取书的另一端所对应的刻度值。

练习题2：容量测量1. 根据给出的图片，选择合适的容器，使其装满水。

答案：根据图片选择。

解题步骤：将每个容器的大小与图片中的水的体积进行比较，选择能够装满水的容器。

2. 下面是一些家庭常用的容器，请根据实际情况回答问题：(a) 你的水杯能够装多少毫升的水？答案：200毫升。

解题步骤：使用量杯将水杯逐渐灌满，记录最后的水量。

(b) 你的水桶能够装多少升的水？答案：10升。

解题步骤：使用量杯将水桶逐渐灌满，记录最后的水量。

练习题3：重量测量1. 比较以下物体的重量，用“轻”、“重”或“一样重”回答：(a) 铅笔和橡皮擦。

答案：铅笔轻。

解题步骤：手持同时感受铅笔和橡皮擦的重量。

(b) 书包和书桌。

答案：书包重。

解题步骤：手持同时感受书包和书桌的重量。

2. 根据给出的单位和图片，回答以下问题：(a) 用克表示香蕉的重量。

答案：120克。

解题步骤：使用秤将香蕉称重。

(b) 用千克表示小狗的重量。

答案：5千克。

解题步骤：使用秤将小狗称重。

以上是小学二年级数学测量练习题。

学生们可以通过解答这些题目来巩固他们在测量方面的知识和技能。

希望这些练习题能够对学生们的学习有所帮助。

二年级数学测量练习题一、长度单位换算1. 1米等于多少厘米？2. 5厘米等于多少毫米？3. 200毫米等于多少厘米？4. 3米等于多少分米？5. 8分米等于多少厘米？二、时间单位换算1. 1小时等于多少分钟？2. 30分钟等于多少秒？3. 1天等于多少小时？4. 2小时45分钟等于多少分钟？5. 120秒等于多少分钟？三、重量单位换算1. 1千克等于多少克？2. 500克等于多少千克？3. 1吨等于多少千克？4. 3千克等于多少克？5. 8000克等于多少千克？四、长度测量应用题1. 小明的书桌长1米20厘米，书桌宽60厘米，请计算书桌的面积。

2. 学校操场的周长是400米，如果每圈是200米，那么操场有多少圈？3. 小红的跳绳长度是2米，如果她每次跳3下，那么她跳10次会跳过多少米？五、时间测量应用题1. 小华每天需要睡9小时，如果他晚上9点睡觉，那么他应该几点起床？2. 小明去图书馆借书，借书时间是2小时30分钟，如果他下午2点去，那么他应该几点离开？3. 一场电影时长是120分钟，如果开始时间是下午3点，那么电影结束时间是几点？六、重量测量应用题1. 一袋大米重50千克，如果每袋大米可以供一家人吃10天，那么一家人每天吃多少克大米？2. 一个苹果的平均重量是200克，如果小华买了5个苹果，那么他一共买了多少千克？3. 一辆货车的最大载重量是5吨，如果每箱货物重20千克，那么这辆货车最多可以装多少箱货物？七、综合应用题1. 小明的房间长5米，宽3米，如果他想铺满整个房间的地板，每块地板砖是50厘米×50厘米，那么他需要多少块地板砖？2. 小红去超市买了3千克苹果和2千克香蕉，如果苹果每千克10元，香蕉每千克8元，那么她一共需要支付多少钱？3. 小华参加了一个跑步比赛，全程是1500米，如果他用了15分钟完成，那么他的平均速度是多少米/分钟？请同学们认真完成以上练习题，通过这些练习可以加深对长度、时间、重量单位换算以及实际应用的理解。

二年级数学测量试题1.画一条比4厘米少5毫米的线段。

【答案】比4厘米少5毫米的线段是3厘米5毫米。

画图略。

【解析】略2.一枝自动水笔的长是16厘米。

……………………………………（）【答案】√【解析】略3.填上正确的符号或数。

4cm=（）mm 999m○1km 40dm=（）cm【答案】4cm=（ 40 ）mm 999m＜1km 40dm=（ 400 ）cm【解析】略4.填上合适的长度单位．①骑自行车每小时行驶15（）．②一个区别针的长度大约是34（）．③一张桌子的高大约是90（）．④一列火车每小时大约行驶120（）．【答案】①骑自行车每小时行驶15（km ）．②一个区别针的长度大约是34（ mm）．③一张桌子的高大约是90（ cm）．④一列火车每小时大约行驶120（ km）．【解析】略5.填空每小时走5千米，是（）米。

月亮绕地球每秒运行8千米，是（）米。

【答案】每小时走5千米，是（5000 ）米。

月亮绕地球每秒运行8千米，是（8000 ）米。

【解析】略6.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

100毫米○1分米 800米○8千米26千米○2600米 1600毫米○3分米【答案】100毫米＝1分米 800米＜8千米26千米＞2600米 1600毫米＞3分米【解析】略7.看一看，填一填。

这支回形针长( )厘米。

这支铅笔长( ) 厘米。

【答案】3厘米；7厘米。

【解析】图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。

8.这座塔的高度是50分米。

（）【答案】×。

【解析】根据生活经验可知：计量一座塔的高度则用“米”作单位比较合适。

9.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。

A.三角尺B.米尺C.卷尺【答案】C。

【解析】由于学校的操场特别长，所以选用长的尺来测量，即卷尺。

10.下面图中（）是线段。

【答案】A。

二年级测量测试题一、选择题1. 小明用尺子测量一条铅笔的长度，结果是8厘米。

那么这支铅笔的长度是多少毫米？A. 80毫米B. 800毫米C. 8毫米D. 8000毫米2. 小红用卷尺测量她的书包的长度，结果是56厘米。

那么这个书包的长度是多少分米？A. 0.56分米B. 5.6分米C. 56分米D. 560分米3. 小明用天平称了一个苹果的重量是80克，另一个苹果的重量是120克。

那么这两个苹果的总重量是多少千克？A. 0.2千克B. 0.02千克C. 0.12千克D. 0.2千克4. 小红测量了一个房间的面积，长是3米，宽是4米。

那么这个房间的面积是多少平方米？A. 12平方米B. 7平方米C. 34平方米D. 24平方米5. 小明用秒表测量了他跑100米所用的时间是15秒。

那么他的速度是多少米/秒？A. 1.5米/秒B. 0.15米/秒C. 10米/秒D. 6.67米/秒二、填空题1. 12千克 = _______ 克。

2. 56毫米 = _______ 分米。

3. 4米 = _______ 厘米。

4. 15分米 = _______ 毫米。

5. 500毫升 = _______ 升。

三、解答题1. 小明用尺子测量了一条杆子的长度是32厘米，小红用卷尺测量同一条杆子的长度是30厘米，请问谁的测量结果更准确？为什么？2. 请你用图示方法表示下面物体的长度：a) 钢尺，长10厘米b) 笔筒，长15厘米3. 请你用天平比较下面两个物体的重量：a) 一根铅笔，重20克b) 一本书，重250克4. 小明乘坐摩托车去学校，全程6公里，他用了15分钟到达。

请你计算他的速度是多少千米/小时？5. 小红用瓶子喝水，她喝完一瓶水耗时14分钟。

请你计算她的喝水速度是多少升/小时？以上就是二年级测量测试题的内容。

希望你能根据题目的要求认真完成测试，练习测量相关的知识。

祝你成功！。

二年级数学尺子测量题
1. 用尺子量一量自己的身高是多少厘米，再量一量桌子的高度是多少厘米，把自己的身高和桌子的高度作比较，你有什么发现？
2. 用尺子量一量自己的铅笔盒的长度是多少厘米，再量一量课桌的长度是多少厘米，把自己的铅笔盒和课桌的长度作比较，你有什么发现？
3. 用尺子量一量自己的小床的长度是多少厘米，再量一量小汽车的长度是多少厘米，把自己的小床和小汽车的长度作比较，你有什么发现？
4. 班上的同学正在进行跳远的尝试，量得李林3.12米，王芳2.95米，刘洋3.28米，赵丽2.89米，请你将跳远的距离按从远到近的顺序排列。

5. 下面的物体大约有多长？
（1）一支粉笔长7厘米。

（2）一个铅笔盒长2分米。

（3）一把尺子长1米。

二年级数学测量实践作业1. 什么是测量？嘿，小朋友们！今天咱们要聊聊一个超级有趣的话题，那就是测量！你们知道吗，测量就像给物体量身定做，告诉我们它有多大、多长、多宽，甚至多重！就像妈妈总是问：“你今天长高了吗？”嘿嘿，那时候我们就得用尺子来丈量一下了。

测量其实无处不在，我们的生活就像一本测量的故事书，里面充满了各种数字和长度。

想象一下，你的铅笔、书本，还有你的小玩具，都需要测量才能知道它们的尺寸。

就好比咱们去超市，想买水果时，总得知道这个苹果有多大，才能挑选出最适合的嘛！所以说，测量是一门非常实用的技能哦，真是无敌了！1.1 测量的工具那么，测量的工具都有哪些呢？首先，最常见的就是尺子啦！尺子就像你的小伙伴，无论是直尺、圆规，还是卷尺，它们都能帮你快速准确地量出东西的大小。

想想看，家里的书架有多高？用尺子一量，嘿，原来有一米高呢！你们说，测量是不是很有趣？除了尺子，咱们还有量杯，嘿嘿，量杯可是厨房里的好帮手哦！当妈妈做饭时，量杯就像一个聪明的助手，帮助她精确地量出水和调料，确保做出的饭菜好吃又可口。

哇，想到这些，真让人垂涎欲滴呀！1.2 测量的单位说到测量，单位也是个重要的话题。

米、厘米、千克……这些单位就像是测量的名片，让我们一看就知道具体的数字代表什么。

就好比一个小朋友叫小明，他的名字就是他的标志，大家一听就知道是他！所以，每次测量后，咱们记得要用正确的单位哦，免得搞错了。

比如说，如果你说你的铅笔长了10米，那可真是天方夜谭了！大家一定会笑得前仰后合，心想：“这小朋友也太夸张了吧！”所以，咱们在测量的时候，一定要仔细，确保用对单位，才不会被人笑话哦。

2. 生活中的测量测量不仅仅是数学课上的事情，它随时随地都在我们身边。

你们知道吗？在学校，我们有时候会测量操场的长度，看看跑一圈要多长时间。

这样不仅能锻炼身体，还能让我们知道谁是“飞毛腿”呢！就像小猫学会了捉老鼠，运动会时，大家都争着想成为冠军，真是热闹非凡！在家里，妈妈可能会让你帮忙测量一下桌子，看看能不能放下新的台灯。

二年级数学上册测量长度试题一、填空题1. 在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“3”到刻度“9”是（）厘米。

题目解析：在直尺上测量长度，用末端刻度减去起始刻度就是物体的长度。

从刻度“0”到刻度“5”，5 0 = 5（厘米）；从刻度“3”到刻度“9”，9 3 = 6（厘米）。

答案：5；6。

2. 1米 =（）厘米，300厘米=（）米。

题目解析：根据长度单位米和厘米的换算关系，1米 = 100厘米。

300厘米换算成米，就是300÷100 = 3米。

答案：100；3。

3. 量比较短的物体，可以用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

题目解析：这是对长度单位适用范围的考查，厘米用于量较短物体，米用于量较长物体或距离。

答案：厘米；米。

二、选择题1. 下面物体的长度接近1厘米的是（）。

A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 操场的长度题目解析：食指的宽度接近1厘米，黑板的长度通常是几米，操场的长度则更长，用米来度量。

答案：A。

2. 一根绳子长1米，用去了60厘米，还剩（）。

A. 40厘米B. 40米C. 4米题目解析：1米 = 100厘米，100 60 = 40（厘米）。

答案：A。

3. 铅笔长约15（）。

A. 米B. 厘米C. 分题目解析：铅笔属于较短的物体，15米太长，分不是长度单位，所以应该用厘米作单位。

答案：B。

三、判断题1. 小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。

（）题目解析：1米 = 100厘米，135厘米 = 100厘米+35厘米，也就是1米35厘米，所以这句话正确。

答案：√。

2. 1米的绳子比100厘米的绳子长。

（）题目解析：因为1米 = 100厘米，所以这句话错误。

答案：×。

3. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。

（）题目解析：黑板比较长，用米作单位比较合适，厘米单位太小，测量起来不方便，所以这句话错误。

答案：×。

四、操作题1. 画一条4厘米长的线段。

小学二年级数学上册(测量知识练习)一、长度测量1.将下面的物品按从短到长的顺序排列：书、铅笔、桌子、大衣。

2.完成下面的测量任务：使用尺子测量你的课桌的长度并记录下来。

使用手在纸上画一条与你的手指一样长的线段。

寻找一根比一米更长的物品，并用尺子测量它的长度。

用纸___将你的脚的长度测量出来，然后使用尺子核实一下。

二、重量测量1.完成下面的测量任务：找到一样重的两个物品，然后称量它们。

使用天平测量你的书包的重量。

找到一个比一千克轻的物品，并称量它的重量。

称量一样重的两个东西，然后找到一个更重的东西与它们相等。

三、容量测量1.完成下面的测量任务：使用一个空的杯子，尽可能地倒满水，并记录下来。

找到一个容量为一升的容器，并将其装满水。

从一个装满果汁的容器里倒出一半的量。

找到一个容量比一升小的容器，并装满水。

四、时间测量1.完成下面的测量任务：用指针式钟表模拟一天的时间，标出起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学和睡觉的时间点。

记录下你上学需要花费的时间。

测量下午休息的时间。

找到一个能装下一小时的计时器，并使用它测量一段时间。

五、温度测量1.观察下面的温度计，回答下列问题：温度计所示的最低温度是多少度？温度计所示的最高温度是多少度？当温度计指针指向刻度3时，表示的是多少度？当温度计指针指向刻度7时，表示的是多少度？六、速度测量1.将下面的运动按速度从慢到快的顺序排列：走、跑、坐车、飞机。

2.完成下面的测量任务：用一个秒表测量你从教室跑到操场的时间。

找到一个比自行车更快的交通工具，并说明原因。

使用一个测速仪器测量你跑步的速度。

测量你最快的速度并记录下来。

以上是小学二年级数学上册关于测量知识的练习内容。

请学生们按照要求完成每个测量任务，并记录下测量结果和观察结果。

希望大家能够通过这些练习加深对测量知识的理解和掌握。

小学二年级数学测量练习题测量常用的长度单位:千米( ) 米( ) 分米( ) 厘米( ) 毫米( )长度单位之间的关系:1千米=( )米 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米1、 4米=( )厘米 30毫米=( )厘米3米=( )分米 70分米=( )米5分米=( )厘米 100厘米=( )分米2厘米=( )毫米 9000米=( )千米 2、填空(1)千米、米、分米、厘米、毫米都是( )(2)表示远的“距离”时，通常用()作单位，用字母表示( ) (3)乐乐家离学校500米，他往返一次共走( )千米 (4)实验小学操场的跑到一圈是400米，小明跑了5圈，跑了( )千米3、选择(1)出租车的计价器所显示的里程是以( )为单位A. 千米B.米C.分米(2)数学课本厚9( )A.毫米B.分米C.厘米(3)小红的身高是( )A.131cmB.131dmC.131mm(4)一座山高( )A.258dmB.85kmC.2427m 4、从小到大排列顺序(1)1007m 1700mm 1070m 710cm(2)10米 110分米 1200厘米 1120毫米5、1千米-300米=( )米 2000米，8000米=( )千米 4千米-( )米=1000米 9千米=()米，( )米 6、填< > =5km( )4000m 60m( )6km 5km( )50dm8km( )9km 999m( )1km2km( )2000m7、4路公交车从始发站到终点站要行驶10千米，每天往返6次，一天总共行多少千米,8、亮亮家离学校1千米，他每天从早上上学到中午回家吃饭，到下午放学回家共走多少千米的路,。

二年级数学测量试题1.一块橡皮擦的厚10厘米。

……………………………………… （）【答案】×【解析】略2.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。

3月18日星期四早晨，我从2分米长的床上起来，拿起13 分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。

学校离我家很近，只有90毫米。

在上学的路上，我看见一棵3分米高的树倒了，我拿出1厘米长的绳子把小树绑好。

到了学校，我坐在5米高的凳子上，开始读7厘米厚的语文书。

【答案】3月18日星期四早晨，我从2米长的床上起来，拿起13厘米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。

学校离我家很近，只有90米。

在上学的路上，我看见一棵3米高的树倒了，我拿出1米长的绳子把小树绑好。

到了学校，我坐在5分米高的凳子上，开始读7毫米厚的语文书。

【解析】略3.我们已经学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。

【答案】毫米、厘米、分米、米、千米。

【解析】我们学过的常用的长度单位有：千米，米，分米，厘米，毫米，据此解答即可。

4.学校运动场的跑道一圈是400米，跑5圈是（）米，合（）千米。

【答案】2000；2。

【解析】要求5圈的长度，即5个400米是2000米，然后根据米与千米之间的进率求解。

5.这座塔的高度是50分米。

（）【答案】×。

【解析】根据生活经验可知：计量一座塔的高度则用“米”作单位比较合适。

6.要知道物体的长度，可以用尺来量。

（）【答案】√。

【解析】根据对测量的认识可知：测量物体的长度可用尺来测量，据此判断求解。

7.长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。

（）【答案】×。

【解析】因为1米=100厘米，所以长1米的木棒和长100厘米的铁丝一样长。

8.（）的长度大约是1厘米。

A．数学书 B．图钉 C．小刀【答案】B。

【解析】可以借助实物，通过比画、比较帮助学生建立1厘米的长度表象。

9. 60厘米+40厘米=（）米A．1 B．10 C．100【答案】A。

【解析】单位相同，可直接相加，注意结果的单位不同，最后要把厘米化成米。

二年级量尺寸数学题
一、基础知识点回顾
1. 长度单位
在二年级学习的长度单位主要有厘米（cm）和米（m）。

1米 = 100厘米。

厘米通常用来测量比较短的物体长度，比如铅笔的长度、书本的宽度等；米通常用来测量比较长的物体长度，像教室的长度、操场的宽度等。

2. 测量工具
常用的测量长度的工具是直尺。

直尺上有刻度，最小的刻度一般是1毫米，但在二年级主要关注厘米刻度。

二、典型题目及解析
1. 题目：量一量，数学课本的长是多少厘米？
解析：
将数学课本的一端对齐直尺的0刻度线。

然后，看课本另一端对应的刻度是多少。

如果课本的另一端正好对着20厘米刻度线，那么数学课本的长就是20厘米。

在测量过程中，要注意直尺与课本的边保持平行，这样才能准确测量。

2. 题目：小明的身高是1米30厘米，他站在凳子上后，头顶距离地面1米80厘米，凳子有多高？
解析：
小明站在凳子上头顶距离地面1米80厘米，他本身身高1米30厘米。

要求凳子的高度，就用站在凳子上的高度减去小明本身的身高。

1米80厘米 1米30厘米，先把1米80厘米换算成180厘米，1米30厘米换算成130厘米。

180 130 = 50（厘米），所以凳子高50厘米。

3. 题目：一根绳子长2米，用去了80厘米，还剩多少厘米？
解析：
因为题目中绳子的长度单位是米，用去的长度单位是厘米，首先要统一单位。

2米 = 200厘米。

然后用绳子原来的长度减去用去的长度，即200 80 = 120（厘米），所以还剩120厘米。

2024年数学二年级上册长度测量基础练习题（含答案）试题部分一、选择题（请在下列选项中选择一个正确答案）A. 天平B. 温度计C. 尺子D. 量筒2. 1米等于多少厘米？（）A. 10厘米B. 100厘米C. 1000厘米D. 10000厘米A. 毫米B. 分米C. 米D. 千米A. 一张课桌B. 一本书C. 一栋楼D. 一支笔5. 小红测量一根绳子的长度，结果是2米20厘米，这个长度可以写作（）。

A. 220厘米B. 202厘米C. 2.2米D. 2.02米6. 在测量物体长度时，尺子应该与物体（）。

A. 斜放B. 平放C. 竖放D. 悬空放A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米A. 毫米B. 分米C. 米D. 千米9. 10厘米等于多少毫米？（）A. 100毫米B. 1000毫米C. 10000毫米D. 100000毫米A. 一条河流B. 一辆汽车C. 一张纸D. 一座山二、判断题（请在括号内填写“√”或“×”）1. 尺子是测量物体长度的工具。

（）2. 1米等于10厘米。

（）3. 在测量物体长度时，尺子可以斜放。

（）4. 毫米是长度单位中最小的一个。

（）5. 用米作为长度单位时，测量结果需要加上“m”字母。

（）1. 如果一根绳子长8米，用这根绳子围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？2. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？3. 小明家的客厅长5米，宽4米，计算客厅的面积。

4. 一个正方形的边长是12厘米，计算这个正方形的面积。

5. 一根铅笔的长度是18厘米，如果把它平均分成3段，每段的长度是多少厘米？6. 一个三角形的底是10厘米，高是6厘米，计算这个三角形的面积。

7. 一条直线上有5个点，每两个相邻点之间的距离是3厘米，计算这条直线的总长度。

8. 一个圆的直径是14厘米，计算这个圆的周长。

9. 一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是6厘米，计算这个梯形的面积。

二年级数学测量练习题在二年级的数学学习中，测量是一个重要的内容。

通过测量，我们可以了解事物的大小、长度和容量等特征。

为了帮助同学们巩固测量知识，下面是一些二年级数学测量练习题。

请同学们认真思考并用合适的方法解答。

题一：长度测量1. 用手指量一下你的书包宽度是多少?2. 用步子走一下教室的长，是多少步?3. 比一比，你的右手比同学的右手长还是短?4. 小明的身高是100cm，小红身高是95cm，谁的身高更高?题二：长度单位换算1. 一只普通钢笔长度是15cm，用cm表示这只钢笔的长度。

2. 一张A4纸的长度是29.7cm，用mm表示这张纸的长度。

3. 一根铅笔长度是120mm，用cm表示这根铅笔的长度，再用dm 表示。

4. 一条线段长度是3dm，用cm表示这条线段的长度。

题三：容量测量1. 请你用一杯水喝一下，大概有多少毫升的水?2. 用一只小碗装满水，你认为大概有多少升的水?3. 一瓶饮料有250ml，用升表示这瓶饮料的容量。

4. 你家的水壶能装多少升的水?题四：时间测量1. 这张试卷规定了做题的时间为30分钟，请你写下现在的时间。

2. 上午8点到下午3点，一共过了多少小时?3. 早上7点起床，吃早饭用了20分钟，用什么时间吃完早饭?4. 在下午4点到5点之间，你可以做什么有趣的活动?题五：质量测量1. 请你估算一下你的书包大概有多重?2. 利用秤称一下你的体重，是多少千克?3. 一根香蕉大概有100g，用千克表示香蕉的重量。

4. 妈妈刚刚买了一箱牛奶，重量是20千克，你觉得这个重量是重还是轻?以上是关于二年级数学测量练习题的内容。

同学们可以根据题目中的描述，运用自己的测量技能进行解答。

希望这些练习题能够帮助同学们巩固数学测量知识，提高测量能力。

祝大家学习进步，取得好成绩！。