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有丝分裂总结知识点有丝分裂的基本知识点包括细胞周期、前期、中期、后期等，下面将逐一介绍：一、细胞周期细胞周期是细胞自身的一系列发育活动和生理代谢过程的周期性变换。
细胞周期包括两个重要的阶段：有丝分裂期和间期。
其中，有丝分裂期是细胞分裂的重要阶段，包括前期、中期和后期。
而间期则是有丝分裂期之间的时间段，包括G1期、S期和G2期。
1. G1期：细胞在有丝分裂前的生长期，细胞在此期发育和生长，增加细胞器，合成蛋白质和RNA。
此期细胞准备进行DNA复制和细胞分裂。
2. S期：细胞在有丝分裂前的DNA复制期，此时细胞内的DNA复制，进行双倍体到四倍体的变换。
经过此期，每条染色体都变成了两个同样的染色体。
3. G2期：细胞在有丝分裂前的生长期，此期细胞再次增长和发育，合成更多的蛋白质和RNA，准备进入有丝分裂期。
4. 有丝分裂期：包括前期、中期和后期三个阶段。
前期是染色体准备期，中期是染色体运动期，后期是染色体分离期。
有丝分裂期是细胞内染色体复制和等分的重要过程，细胞在此期间完成了最终的分裂，形成了两个与母细胞一样的细胞。
二、前期前期是有丝分裂的第一个阶段，也是整个有丝分裂过程中最长的一个阶段。
前期包括了染色体准备、纺锤体形成和核膜破裂等一系列重要的活动和事件。
1. 染色体准备：在前期开始时，细胞内的染色体开始准备分裂。
染色体在此时变得更加清晰和明显，染色质逐渐凝缩成染色体。
染色体的数量在此时没有发生变化，但是染色体的形态和结构已经发生了改变。
2. 核膜破裂：在染色体准备的同时，核膜也开始消失。
核膜是细胞内核的保护膜，它在有丝分裂中会消失，便于染色体的复制和等分。
3. 纺锤体形成：纺锤体是有丝分裂期间的一个重要细胞器，它能够将染色体进行稳定地分开和移动。
在前期，纺锤体开始形成并分布到细胞的两个极端，为染色体的移动做准备。
三、中期中期是有丝分裂的第二个阶段，也是整个有丝分裂过程中最具有复杂性的阶段。
中期包括了染色体分离、纺锤体运动和染色体移动等一系列重要的活动和事件。
高中生物细胞有丝分裂考点全面梳理细胞有丝分裂是生物学中的一个重要概念，也是高中生物学教学中的重要考点之一。
通过对细胞有丝分裂的全面梳理，有助于我们更好地理解和记忆这一过程的相关知识。
本文将从细胞有丝分裂的定义、分类、过程、调控等几个方面进行论述。
一、细胞有丝分裂的定义与分类细胞有丝分裂指的是细胞在生命周期中进行的一种细胞分裂方式，可以分为同源染色体分离型有丝分裂和非同源染色体分离型有丝分裂两种。
同源染色体分离型有丝分裂是指一对同源染色体在有丝分裂过程中分离。
在有丝分裂的前期，染色体会以X型结构呈现，其中包括一对同源染色体。
在有丝分裂的纺锤体形成后，染色体被纺锤纤维连接。
随着纺锤纤维的运动，染色体分离，最终分成两组，形成两个子细胞核。
非同源染色体分离型有丝分裂是指某些特定的生物在细胞分裂过程中，染色体的分离与有丝分裂方式存在差异。
比如昆虫的卵母细胞有丝分裂就属于非同源染色体分离型有丝分裂。
二、细胞有丝分裂的过程细胞有丝分裂包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂后。
1. 有丝分裂前期有丝分裂前期是有丝分裂的准备阶段。
在此阶段，细胞会进行一系列的准备工作，如染色体复制、纺锤体的形成等。
染色体复制是指染色体在有丝分裂前期进行复制，从而使每一条染色体都有一条同源染色体。
2. 有丝分裂中期有丝分裂中期是有丝分裂的主要阶段。
在此阶段，染色体会进一步凝缩，形成可见的染色体。
纺锤体会将染色体连接起来，并将其分离到细胞的两端。
通过纺锤纤维的收缩和延伸，染色体最终会分离成两组，并迁移到细胞的两侧。
3. 有丝分裂后期有丝分裂后期是指分离的染色体到达细胞的两端后，细胞开始准备分裂成两个子细胞。
此阶段主要是细胞质的划分。
随着细胞质的分裂，两个子细胞的核膜重新形成，同时染色体逐渐解缠成染色质。
4. 有丝分裂后有丝分裂后是指细胞彻底分裂成两个子细胞的阶段。
细胞壁在这个阶段逐渐形成，最终形成两个独立的子细胞。
三、细胞有丝分裂的调控细胞有丝分裂过程的调控非常复杂，涉及到多个蛋白质和信号通路的参与。
有丝分裂1．下图a→b表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不．正确的是A．a大约占一个细胞周期90%-95%的时间B．c段结束DNA含量增加一倍For personal use only in study and research; not for commercial useC．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期【答案】DFor personal use only in study and research; not for commercial use【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期进行物质准备和染色体复制，时间较长，分裂期进行核DNA平均分配和细胞分裂，时间较短，细胞周期从间期开始，到分裂期结束。
据图分析，（a+b）和（c+d）分别为一个细胞周期，a、c分别为间期，b、d分别为分裂期。
综上所述，D错。
【考点定位】细胞周期2A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【答案】C【解析】间期染色体为染色质状态，A错。
前期染色体散乱排列在细胞中央，形态还不固定，数目还不清晰，B 错。
中期染色体高度螺旋，形态最固定，数目最清晰，C正确。
后期着丝点分裂，染色单体分离成为染色体，染色体数目增倍，D错。
【考点定位】有丝分裂【名师点睛】用口诀法理解有丝分裂各时期的特点：间期——“复制合成非等闲”、前期——“两失两现一散乱”、中期——“两体清晰点在板”、后期——“点裂加倍均分移”、末期——“两现两失新胞建”。
3．有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2，该细胞所处的时期是A．前期或后期 B．中期或末期C．前期或中期 D．后期或末期【答案】C【解析】染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2，表示一条染色体含两条单体和两个DNA，这时染色体和DNA已经复制，染色单体还没有分离，处于前期或中期，C正确。
后期和末期染色单体分离，不存在染色单体，ABD错。
【考点定位】有丝分裂4．下列关于无丝分裂的叙述，错误的是A．低等生物细胞特有的分裂方式B．也存在遗传物质的复制过程C．分裂过程中不出现纺锤丝D．分裂过程中不出现染色体的变化【答案】A【解析】无丝分裂是特殊的体细胞分裂方式，如蛙红细胞等，蛙为高等生物，A错。
高中生物有丝分裂专题复习内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）高中生物有丝分裂知识点一、有丝分裂1、细胞不能无限长大：1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大；2)DNA不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重1、细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞是以分裂的方式进行增殖。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
有丝分裂：体细胞增殖真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖★无丝分裂：蛙的红细胞。
分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化★2、染色体、DNA、染色单体的区别：.正确区分染色体、染色单体（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。
所以此时染色体数目要根据着丝点判断。
（2）2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
3、细胞周期：从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期注：①连续分裂的细胞才具有细胞周期；②间期在前，分裂期在后；③间期长，分裂期短；④不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。
分裂间期： DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
4、有丝分裂分裂期中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。
7、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律二、细胞分化1、概念：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
高考有丝分裂知识点高考是每位学生都期待的重要考试，对于生物科学这一科目来说，有丝分裂是一个重要的知识点。
有丝分裂是细胞分裂的一种形式，它在生物体的生长、发育以及修复组织损伤中发挥着重要的作用。
本文将详细介绍有丝分裂的过程和关键步骤。
一、有丝分裂的定义和基本概念有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的过程，包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂结束四个阶段。
在有丝分裂过程中，染色体在核质内先后经历缩短、凝缩、对分、分离和聚集等关键步骤。
有丝分裂的最终结果是两个与母细胞基本相同的子细胞形成。
二、有丝分裂的详细步骤1. 有丝分裂前期有丝分裂前期是有丝分裂的起始阶段，包括早期有丝分裂前期、中期有丝分裂前期和晚期有丝分裂前期。
其中，早期有丝分裂前期的特点是染色体开始凝缩，核膜和核仁逐渐解体；中期有丝分裂前期的主要特点是染色体进一步凝缩，有丝分裂纺锤体开始形成；晚期有丝分裂前期的关键特点是核质内的纺锤体完全形成。
2. 有丝分裂中期有丝分裂中期是有丝分裂的关键阶段，染色体被纺锤体均匀地排列在细胞的中央区域，染色体的两个姐妹染色单体通过着丝点与纺锤体相连，同时纺锤体的收缩与伸长使得姐妹染色单体开始分离。
3. 有丝分裂后期有丝分裂后期是染色体分离和细胞分裂的关键阶段。
在有丝分裂后期，纺锤体进一步收缩，染色体逐渐分离成两组，并向细胞两极运动。
此时，细胞质开始分裂，最终形成两个新的细胞。
4. 有丝分裂结束有丝分裂结束意味着细胞的分裂过程已经完成，两个新的细胞形成并进入细胞间期。
新细胞将正式进入新的生长和发育阶段。
三、有丝分裂的意义有丝分裂是生物体生长发育和修复组织损伤的基础过程。
通过有丝分裂，生物体可以保持有序的细胞增殖过程，保持遗传信息的稳定性，同时在发育过程中起到细胞特化和组织分化的作用。
四、高考考点和应试技巧在高考中，对于有丝分裂的考察主要包括对有丝分裂过程的理解和关键步骤的掌握。
备考时，可以通过以下几点进行针对性的复习和准备：1. 理解有丝分裂的定义和基本概念，明确其在细胞分裂中的重要性；2. 熟记有丝分裂的详细步骤，以及每个阶段的关键特点和变化；3. 理解有丝分裂的意义，包括生物体发育、组织修复等方面；4. 针对性掌握高考中的经典考点和题型，提前做相关的题目进行练习；5. 充分利用教材、试题和参考书等资源，加深对有丝分裂的理解和记忆。
高二生物第二章第三节细胞的有丝分裂专题复习
5．1有丝分裂的定义：
5．2有丝分裂的生物类型和细胞种类：是真核生物的体细胞进行分裂的一种主要方式5．3细胞周期：
定义：从一次细胞分裂结束开始，经过物质积累过程，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期。
细胞周期的时间：同种生物的同种细胞，细胞周期的时间长短一样；同种生物的不同细胞，细胞周期的时间长短不一样；不同种生物的细胞，其细胞周期的时间长短差别较大。
决定细胞周期的时间长短的因素：有内因，如遗传物质的影响和决定；也有外因，如温度，在一定的温度范围内，温度高，细胞分裂速度加快；温度低，细胞分裂速度减慢。
还有和生物年龄及生理状态也有一定的关系。
不同生物不同细胞的细胞周期的时间相差很大，最长的有几十年，十几年，短的几天，或几小时，甚至几十分钟。
5．4有丝分裂的过程：主要包括细胞分裂的间期和分裂期
间期：（1）核物质的变化：分三个阶段，分别用G1、S和G2表示，G1期是细胞周期的起点和开始，也是细胞周期的准备期，主要准备的是有关的各种物质，如DNA的复制和有关蛋白质合成的原料；S期主要是DNA分子的复制，数量加倍；G2期主要是蛋白质的合成和RNA的合成。
（2）细胞质物质的变化：线粒体、叶绿体和中心体等细胞器的分裂和复制也发生在间期。
（3）时间：细胞分裂间期的时间一般占整个周期的90～95%。
（4）间期细胞形态的变化：由于在间期发生了各种物质的合成，所以细胞的形态也要有一定程度的增大（尤其是在减数分裂过程的间期细胞的形态增大地更多）。
5．5植物细胞的有丝分裂的分裂期：分裂期的时间一般占整个周期的5～10%。
包括前期`、中期、后期、末期。
前期：主要变化是（1）染色质逐渐变成染色体；（2）核膜解体，核仁消失；（3）纺锤体逐渐形成；（4）染色体散乱地排列在纺锤体中央
中期：主要变化是（1）每一条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上；（2）中期的染色体形态和数目最清晰，是观察的好时期
后期：主要变化是（1）每一条染色体的着丝点分裂为二，姐妹染色单体分离，一条染色体形成两条子染色体，染色体数目加倍。
（2）分离的每条子染色体在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动，使细胞两极各有一套形态和数目完全相同的染色体。
末期：主要变化是（1）染色体逐渐变成染色质；（2）核膜和核仁在细胞两极围绕染色体重新出现；（3）纺锤体逐渐消失；（4）赤道板上出现细胞板，细胞板向两边扩展，形成细胞壁。
5．6动物细胞和植物细胞有丝分裂的异同：
不同点：有两点（1）纺锤体形成的方式不同，植物细胞是由细胞两极的细胞质形成，纺锤丝进一步形成纺锤体；动物细胞是由细胞内的中心体形成的，中心体形成星射线，进而形成纺锤体。
（2）一个细胞分成两个细胞的方式不同，在有丝分裂的末期，植物细胞是在赤道板上形成细胞板，再由细胞板形成细胞壁，把一个细胞分成两个子细胞；动物细胞是细胞膜从中央凹陷，把一个细胞缢裂成两个子细胞。
相同点：染色体的变化完全相同，都是把一个细胞分成两个完全相同的子细胞，核膜和核仁的变化也相同。
5．7生物细胞有丝分裂过程中细胞质的分配情况：从分裂位置看，一般是从细胞中央分开；从物质的分配情况来看，进入子细胞的物质总量差不多，但从具体的某种物质或结构来看，则完全是一个随机的过程。
5．8有丝分裂过程中有关的数量变化：假设体细胞的染色体的数是2N
（1）用图表表示：
（2
染色体
姐妹染色单体
间期前期中期后期末期
5．9染色体的行为变化：用五句话可以概括：
间期细胞核一个，前期染色体排列乱
中期着丝粒一条线，后期染色体向两极
末期染色体不见面（或末期细胞核变二）
5．10有丝分裂与同源染色体和基因的关系：
（1）有丝分裂与同源染色体的关系：体细胞在进行有丝分裂时始终存在同源染色体，但在有丝分裂过程中不考虑同源染色体的变化，而只考虑每一条染色体的变化。
（2）同源染色体和基因的关系：因为在同源染色体上有各种基因，如就一对基因而言，就有AA、Aa、aa三种情况，随着DNA的复制，这些基因也要复制，即分别复制成AAAA、Aaaa、aaaa。
（3）有丝分裂和基因的关系：随着细胞的有丝分裂，复制的这些基因也要分开，即分成完全相同的两组基因：AA、Aa、aa，它们分别进入到两个子细胞中去。
总之，通过有丝分裂，形成的子细胞中的基因和亲代细胞的基因完全相同。
5．11有丝分裂与生物体的生长和发育的关系：
生物体的生长和发育的过程就是一个不断进行细胞分裂的过程，这个过程的主要方式就是有丝分裂。
单细胞真核生物通过有丝分裂直接增加个体数量，多单细胞真核生物通过有丝分裂直接增加体细胞的数量，细胞衰老和死亡后，新的细胞的补充就是通过有丝分裂来进行的。
5.12有丝分裂与细胞器的关系：
（1）和线粒体的关系
（2）和核糖体的关系
（3）和中心体的关系：
（4）和高尔基体的关系：
5．13有丝分裂与细胞分化、分泌和细胞癌变的关系：。
