九年一贯制2019年学校体育工作年度报告

2019年度学校体育工作年度报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，始终坚持以“健康第一”为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

现根据市教育局关于学校体育工作要求，对照《学校体育工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：一、学校体育工作基本情况（一）经费保障情况今年学校在资金紧张的情况下，仍多方努力，投资添置部分体育教学用具，满足了学生健康体质测试、体育课、大课间活动的需求，保障学校体育工作的基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。

（二）师资配备情况我校现有专职体育教师5名，大学本科学历。

有刚参加工作不久的年轻老师，也有工作二十余年的资深教师，他们都有一个共同点就是对体育工作充满了无限的热情。

为了提高我校教师的质量以及提升学生的运动技能。

我校采取让老师们走出去多看、多听、多记的措施。

多次组织本校体育教师和其他学校观摩和听优质课，推荐其参加各类教研活动，学习其他有经验教师的上课方式，学习他们对大课间的组织，学习各学校体育工作材料的记录和整理。

我们学校始终利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”（三）教学实施情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。

学校要求教研组做到学年有总结，学期有计划，每课有反思；活动有分工，有措施、保安全；成绩有纪录；资料有积累。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备教材、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，同时结合推进爱国主义和集体主义的教育。

学校体育工作年度总结_学校年度工作总结一、工作回顾在过去的一年里，学校体育工作取得了长足的进步和成就。

学校领导高度重视体育工作，不断加大对体育项目的投入和支持，全校师生的体育意识和参与度显著提升。

体育工作团队积极拓展体育项目，促进学生的全面发展，取得了一系列的成果。

1. 体育设施建设得到了改善并得到了广泛的运用。

学校加大了体育场馆和器材的更新和建设力度，各个项目的场馆设施齐备，为学生的体育锻炼提供了良好的条件。

2. 学校体育项目覆盖范围更加广泛。

学校加大了对各种体育项目的推广和开展力度，使得更多的学生能够接触到各类体育运动，有效地提高了学生们的体质和身体素质。

3. 运动员表现出色。

学校体育代表队在各类比赛中取得了骄人的成绩，多次获得冠军和奖项，为学校争光，体现了学校体育工作的良好效果。

4. 学校体育文化建设取得了新的进展。

学校通过举办各类体育赛事和活动，丰富了校园文化生活，增强了师生的凝聚力和向心力。

二、存在的问题在体育工作的推进过程中，也暴露出了一些问题和不足。

这些问题需要引起我们的高度重视和积极面对，以便更好地推动学校体育工作的健康发展。

1. 学校体育设施的使用率不高。

尽管学校投入了大量的资金对体育设施进行改善和建设，但由于管理不善和使用率不高，导致了一些设施的闲置和浪费。

2. 学生体能普遍不高。

尽管学校开展了各种体育锻炼活动，但由于学生课业繁重和缺乏自觉锻炼的意识，导致学生的体能水平整体不高。

3. 学校体育项目的宣传推广不够。

学校体育项目的种类繁多，但宣传推广不够到位，导致部分项目的知名度不高，参与人数较少。

4. 学校体育教师队伍建设不足。

学校的体育教师队伍数量不足，且专业素养参差不齐，需要进一步加强队伍建设和培训。

三、下一步工作计划为了进一步提升学校体育工作的质量和水平，我们将继续在以下方面进行努力和改进：1. 加大体育设施的管理和使用力度。

根据学生的需求和实际情况，合理安排体育设施的使用，提高设施的利用率，确保每个设施都能够得到有效的利用。

学校用户2019年学校体育工作年度报表填写编制说明一、文件依据教育部体卫艺司《关于2019年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》。

二、学校数各区学校数按各类学校实际数量填写。

每所小学、初中、高中均按独立的小学、初中、高中学校计算，每所九年一贯制、十二年一贯制和完全中学按独立1所计算。

三、开课及课外活动1.体育课开足学校数是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。

2.组织大课间体育活动学校数是指每天统一安排全校性不少于30分钟的大课间体育活动学校数。

四、体育师资1.国家规定体育教师数量《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求如下：每百名学生拥有体育专任教师数：小学、初中均达到0.9人以上。

高中（中职学校）按照课程教学、组织开展大课间活动、课外体育活动、《国家学生体质健康标准》测试、课余训练、比赛等实际工作量，由学校自行测算。

特别说明：若学校在编在岗非体育教师但担任体育教学任务的，也归入兼职体育教师人数中计算。

2.体育教师缺额体育教师缺额数=国家规定教师总人数-（专职体育教师数+兼职体育教师数）。

体育教师缺额比=缺额/(专职体育教师数+兼职体育教师数+缺额体育教师数)。

3.体育教师生师比体育教师生师比=在校学生人数/（专职体育教师数+兼职体育教师数）4.体育教师参训人数是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。

五、中小学场地设施中小学场地设施情况是2019年年度报表重点调研的内容，需要认真、仔细地对照标准核实场地数量。

场地设施数量统计见《表1中小学体育场地统计表》。

建议所有学校先填写此表，再填写年度报表中的相关内容，并妥善保管此表，待以后填报时参考使用，同时为上级部门检查时备用。

此表编制参照《教育部卫生部财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》（教体艺〔2008〕５号），统计方法：1.田径场分为四类，即300米以下（不含300米）、300米、300-400米（不含300和400米）、400米，须按类填写。

2019体育工作年度报告2019年度学校体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。

从“健康第一”的思想出发，面向全体学生，坚持学校体育工作的特色，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。

现就本学年学校体育工作做如下总结：一、学校体育工作基本情况（一）、经费保障情况重视场地器材建设。

学校已建成塑胶场地，并定期对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。

为了保障足球进校园活动的顺利开展，学校先后投入大量经费，购买足球门、足球、服装、及其它辅助设施。

并有充足的经费保障体育教师外出培训。

（二）师资配备情况我校现有18个教学班，在校学生870余人，2名专职体育教师,2名兼职体育教师。

学校加强师资队伍培训，努力构建优质群体，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。

通过参加各种师资培训，提高业务水平。

近期我校三位体育教师刚刚参加了泰安市举办的篮球足球的教练员和裁判员培训。

在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。

根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

（三）、教学实施情况。

严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校按国家颁布的课程计划，定时按课程表上课。

学校年度体育工作报告（通用5篇）学校年度体育篇1贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。

努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。

推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。

如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。

目前已有校园足球特色学校13所、校园足球特色幼儿园3所、校园篮球特色学校1所、校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。

二、体育教师配备方面继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。

目前全县已有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。

深化体育教师队伍改革，20__事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。

强化培训，大力提升师资队伍专业素养。

教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训。

20__年选派13名教师参加校园篮球骨干教师培训。

进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。

每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。

县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。

目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。

十三五期间为大兴沟小学、罗子沟小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为复兴中小学、罗子沟中学、新兴学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。

xx五篇树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

那学校体育年度工作报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的学校体育年度工作报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。

根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。

现报告如下:一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节，3-6年级每周体育课为3节。

开课率为100%。

二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有记录;资料有积累。

分管领导定期检查。

要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。

学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

学校体育工作年度总结本学年，我校体育工作在校领导的正确指导和全体体育教师的共同努力下，取得了一系列丰硕的成果。

在教育部“全民健身，推进素质教育”政策的指导下，我校深入贯彻国家和教育部的相关文件精神，不断推进学校体育工作的全面发展。

以下是对我校体育工作的年度总结。

一、课程改革方面为了适应新课改的要求，我校在体育课程中加强了理论与实践的结合，注重培养学生的运动技能和身体素质。

通过精心设计的体育课程，学生们的体能水平得到了明显的提高。

同时，我们积极推广并加强了课外体育活动，举办了足球、篮球、乒乓球等各类运动项目的比赛，激发了学生参与体育运动的热情。

二、体育赛事方面在本年度举办了一系列精彩的体育赛事，其中包括学校体育周、田径比赛、游泳比赛等。

这些活动不仅为学生提供了展示自我的机会，也激发了他们的竞争意识和团队合作精神。

通过参与这些体育赛事，同学们不仅提高了自身的运动能力，也培养了他们的团队协作意识和集体荣誉感。

三、师生交流方面为了促进体育教育研究的交流与发展，我校积极组织参加各类体育教学研讨会和学术交流活动。

通过与其他学校的交流，我校教师们不断学习借鉴先进的教学方法和理念，提高了自身的教学水平。

四、设施建设方面为了改善体育场馆和器材设施，我校投入了大量的资金进行体育场馆的改造与维护。

体育场馆的设备设施得到了更新和完善，为学生提供了更好的体育场地和条件，提高了体育教育的质量和效果。

五、体育工作宣传方面为了宣传学校体育工作的成果和亮点，我校积极利用各种媒体进行宣传。

通过学校官方网站、校内广播、校报等媒体渠道，及时报道和宣传了学校体育赛事的情况，增强了同学们对体育工作的认识和参与。

总之，在过去的一年中，我校体育工作取得了令人满意的成绩。

学生们的体能水平和运动技能得到了较大提高，体育活动的丰富多样性也增加了同学们的体验和参与度。

然而，我们也要看到，在某些方面还存在不足之处，比如体育教师队伍的专业化培养和继续教育，体育器材设施的更新与管理等。

、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。

下面是整理的关于2019中学体育工作年度报告，欢迎借鉴!大连中学是甘井子区政府于1999年投资兴建的第一所“公办民助”九年一贯制实验学校，2019年转制为公办学校，2019年中小学部分开办学，2019年搬迁至机场第五郡新校区。

学校占地面积21000平方米，现有学生1035人，24个教学班。

以人为本，自主发展，是学校历届领导秉承的办学理念。

以“厚德博学”为校训，践行适合师生发展的教育，确立了把学生培养成为具有中国灵魂，世界眼光的高素质人才的“三格教育”特色目标，即体格、性格、品格教育，形成了面向全体，全面发展，分层分类，学有所长，突出小班化教学的办学思路，形成了基础加发展，合格加特长，以国学为主，挖掘传统文化精髓，汲取西方文化精华，推开双语教学，兼修艺术特长的教育模式。

一、组织与管理1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。

校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管体育工作，教导处具体落实，校团委协同配合，学校建立完善有效的工作机制。

本篇文自资料管理下载。

学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作中的疑惑和困难。

2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求，制定《大连中学教育规划》，就学校体育的发展制定了详实的决策。

3、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。

学校制定的《大连中学体育三年规划》《大连中学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。

4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，建立评价机制和社会监督机制。

5、学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，落实了责任制。

第1篇一、基本情况本年度，我校体育工作在上级教育部门的正确领导和全校师生的共同努力下，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实素质教育的要求，积极推进体育教学改革，努力提高学生体质健康水平，丰富校园文化生活，取得了显著成效。

二、主要工作及成效1. 课程建设与教学改革本年度，我校体育课程严格按照国家课程计划开设，开课率达到100%。

在课程实施过程中，我们坚持以学生为本，注重培养学生的运动兴趣和习惯，提高学生的运动技能和健康水平。

同时，我们积极推行体育教学改革，优化课堂教学，提高教学效果。

（1）调整课程结构，增加实践性教学内容，让学生在实践中掌握运动技能，提高运动能力。

（2）加强体育与德育、智育的融合，培养学生的团队协作精神和社会责任感。

（3）引入信息技术，提高课堂教学的趣味性和互动性。

2. 课外体育活动与竞赛本年度，我校积极开展丰富多彩的课外体育活动，丰富学生的课余生活，提高学生的身体素质。

同时，我们积极参加各级各类体育竞赛，取得了优异成绩。

（1）组织开展了校园运动会、篮球赛、足球赛、乒乓球赛等丰富多彩的课外体育活动。

（2）在各级各类体育竞赛中，我校代表队共获得金牌10枚、银牌8枚、铜牌5枚，成绩斐然。

3. 体育师资队伍建设本年度，我校高度重视体育师资队伍建设，通过多种途径提高体育教师的专业素养和教育教学能力。

（1）组织体育教师参加各类培训，提高业务水平。

（2）开展教师教学经验交流活动，促进教师共同成长。

（3）鼓励教师积极参与教育教学研究，提高教育教学质量。

4. 体育设施与器材建设本年度，我校加大投入，改善体育设施和器材条件，为师生开展体育活动提供有力保障。

（1）更新了部分体育器材，提高了器材的使用率。

（2）完善了体育场地设施，确保了体育活动的安全。

三、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分学生体育锻炼意识不强，参与体育锻炼的积极性不高。

（2）体育师资力量不足，部分教师教育教学能力有待提高。

学校体育工作年度总结报告范文5篇学校体育工作年度报告1在学校领导和上级部门的支持和领导下，坚持德、智、体全面开展的正确方向，明确全民健身方案，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的施行，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的开展，丰富了学校生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。

为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，此刻我将本学期的工作情景总结如下：一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注重学习是使自我不被社会所淘汰的最有效的手段。

进取参加业务学习。

平时，我能进取利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自我的教学中去，促使自我彻底改变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。

二、教学工作要进步教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下头的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情景。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。

三、课间体育工作加强两操大课间管理，异常是播送操的教学。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育老师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，经过示范能使学生建立正确的动作表象。

学生体育工作年度总结报告一、工作概况2019年是学生体育工作发展的关键一年。

以校体育委员会为核心的学生体育组织，充分发挥学生主体性，积极组织开展各类体育活动和赛事，并在学生体育设施建设方面取得了丰硕成果。

本报告旨在总结2019年度学生体育工作的收获和不足，并提出下一步改进措施。

二、工作成果1. 开展体育活动：在2019年度，学生体育组织共开展了各类体育活动80余次，涵盖了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球等多个项目。

通过这些体育活动，有效促进了同学们的身心健康，增强了团队合作能力和集体荣誉感。

2. 组织学校运动会：学校运动会是学校体育工作的重头戏，今年我们组织了一次规模较大的运动会。

各参赛选手经过多个月的训练，展示了高水平的运动技能和团队协作精神。

运动会的成功举办不仅提高了同学们的身体素质，也增进了同学们的友谊和凝聚力。

3. 举办校内比赛：为了激发同学们的体育兴趣和竞技热情，学生体育组织还举办了多个校内比赛。

包括篮球比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛等，吸引了大量同学参与并取得了良好的效果。

4. 提升体育设施：为了提高同学们的体育锻炼条件，学生体育组织积极争取经费，对学校的体育设施进行了改造和更新。

新增乒乓球馆、篮球场、羽毛球馆等设施，为同学们提供更好的锻炼场所，并带动了学生体育运动的热潮。

5. 加强体育教育：学生体育组织还注重推广体育教育，组织了多次体育讲座和培训活动，提高了同学们的体育知识水平和技能。

同时，还积极开展健康饮食、科学锻炼等健康教育活动，帮助同学们建立正确的健康观念。

三、存在问题1. 活动宣传不足：学生体育组织的各项活动宣传工作存在不足，有些同学对体育活动的了解不足，导致参与度不高。

2. 活动组织措施不够完善：在组织体育活动过程中，有时候活动安排不合理，导致同学们的投入度和参与度不高。

3. 学生体育设施短缺：尽管我们在2019年进行了体育设施的改造和更新，但仍然存在学生体育设施短缺的问题。

学校体育工作年度报告本报告旨在总结和评估本校过去一年的体育工作情况，为今后的体育工作提供参考和指导。

在过去的一年里，学校体育工作在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。

以下将就学校体育工作的开展情况、成绩和存在的问题进行详细汇报。

首先，学校体育工作在过去一年得到了有效的开展。

学校体育课程设置合理，各项体育比赛和活动丰富多彩，得到了广大师生的积极参与和支持。

学校体育设施得到了一定程度的改善和完善，为师生提供了更好的体育锻炼条件。

此外，学校体育教师队伍建设也取得了一定的进展，教师们积极参加各类培训和学习，提高了教学水平和专业素养。

其次，学校体育工作在过去一年取得了一定的成绩。

学校体育比赛中取得了不少优异的成绩，为学校赢得了荣誉和声誉。

学校体育活动丰富多彩，且得到了广大师生的积极参与和喜爱。

学校体育教学工作也取得了一定的成绩，学生的体育素养和综合能力得到了有效提高。

然而，学校体育工作中也存在一些问题和不足之处。

首先，学校体育设施和器材的使用率不高，存在一定的资源浪费和闲置现象。

其次，学校体育教师队伍中存在一些教学水平和教学方法方面的问题，需要进一步加强教师队伍建设和培训工作。

此外，学校体育活动的组织和管理也存在一些不足，需要进一步完善和改进。

综上所述，学校体育工作在过去一年取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。

今后，学校将进一步加强体育设施和器材的管理和利用，加强体育教师队伍建设和培训工作，完善体育活动的组织和管理，进一步提高学校体育工作的质量和水平，为广大师生营造更好的体育锻炼环境和条件。

希望全体师生能够共同努力，为学校体育工作的发展贡献自己的力量，让体育成为学校教育工作中不可或缺的重要组成部分，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。

学校体育工作年度总结报告尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！在过去的一年中，本着以人为本，全面发展的教育理念，我校体育工作注重培养学生的身心素质，提高他们的团队协作能力和综合实践能力，使他们能够在各个方面得到全面发展。

现将本学年体育工作进行全面总结与报告。

一、学校体育设施建设在本学年，学校体育设施建设得到了重视和发展。

我们对体育馆进行了改造和扩建，增加了更多的运动设施和器材，提供了更好的体育健身场所，为同学们提供了更多丰富多彩的体育活动。

二、体育课程改革与展示本学年，我校注重体育课程的改革与创新。

我们增加了体育动作的组合和运用，注重学生的技能训练，让同学们在轻松、愉快的体育活动中提高体育水平。

同时，我们积极组织并参与地区的体育比赛和展示活动，为同学们提供了更多展示自我的机会。

三、体育俱乐部与社团活动为了丰富同学们的课余生活，促进学生体育兴趣的培养，我校成立了不同类别的体育俱乐部和社团活动。

例如足球俱乐部、篮球俱乐部、乒乓球俱乐部等。

这些俱乐部和社团活动不仅让同学们能够通过传统的体育项目进行锻炼，还有助于培养同学们的集体荣誉感和团队合作精神。

四、校园体育活动与赛事本学年，我校积极组织了各类校园体育活动和赛事。

例如运动会、校内篮球联赛、足球友谊赛等。

这些活动不仅促进了同学们的身体素质的提高，还营造了积极向上的校园文化氛围。

五、个人荣誉与集体表彰在过去的一年中，我校体育工作取得了一定的成绩和荣誉。

一批同学在各类运动项目中取得了优异的成绩，并获得了个人荣誉。

同时，学校也积极参与各类体育评比活动，取得了优秀组织奖、优秀教练员奖等集体荣誉。

六、存在的问题与改进方向在体育工作的开展过程中，我们也发现了一些问题。

首先，体育设施建设仍然存在一定的局限性，需要进一步完善和发展。

其次，体育课程的创新和改革仍有待提高，我们将进一步加大力度，完善课程内容和培养目标。

另外，体育俱乐部和社团活动的参与程度仍有待提高，并且需要加强对于体育教练员和指导教师的培训和管理。

学校体育工作年度报告一、引言体育是学校教育中不可或缺的一环。

通过体育活动，学生可以锻炼身体，培养团队合作精神，提高学习效果。

本文将对我校过去一年的体育工作进行总结和分析，同时提出未来的发展方向和目标。

二、体育设施建设过去一年，我校在体育设施建设方面取得了显著的成绩。

校内的运动场、篮球场、羽毛球场等设施齐全，并得到了有效的维护和管理。

此外，学校还引进了一些先进的健身器材，为学生提供更加多样化的运动选择。

三、课程设置与教学改革在体育课程设置方面，我校注重多样性和个性化。

除了传统的田径、游泳、篮球等项目，我们还引入了一些特色体育项目，如攀岩、跆拳道等，以满足学生的个性需求。

同时，通过加强教师培训和教学方法改革，提高了体育课程的教学质量和学生的参与积极性。

四、体育竞赛成绩在过去一年的体育竞赛中，我校取得了一系列优异的成绩。

我们的学生在校际比赛中获得了一等奖、二等奖和三等奖，其中不乏个人项目的冠军和团体项目的优胜。

这些成绩体现了我校体育工作的较高水平和学生的优秀表现。

五、体育活动组织学校在体育活动组织方面开展了一系列丰富多彩的活动。

例如，定期组织校际友谊运动会，增进不同班级之间的交流与友谊；举办运动健身节，让学生了解各种运动方式的同时，培养了健康的生活态度。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也促进了学生与学生之间的团结合作。

六、体育教育的未来发展尽管我们在过去一年的体育工作中取得了一些可喜的成绩，然而，仍然存在一些问题需要解决。

首先，体育设施仍然存在不足，人多场地不足的情况时有发生。

其次，部分学生尚未充分认识到体育锻炼的重要性，缺乏主动参与的积极性。

未来，我们将继续加大体育设施的改善和建设力度，确保学生有良好的锻炼环境。

同时，我们将采取措施强化体育教育的深度和广度，培养学生的体育兴趣，提高体育水平。

我们还将加强家校合作，通过定期召开家长会议等方式，让家长了解体育教育的重要性，并鼓励他们积极参与学生的体育活动。

学校年度体育工作总结报告一、工作概述本学年，学校体育工作围绕“全面发展、全员参与、全面育人” 的目标，以学校课堂教学与体育教育相结合为基础，积极推进学生体质健康教育，提升学生的体育技能水平和身体素质。

在各级领导的关怀支持下，全体体育教师共同努力，在组织广泛的体育活动中取得了一系列的成绩。

二、体育设施建设与管理本学年，学校加大体育设施建设和维护力度，增加了足球场、篮球场等设施，提供了更好的体育场地条件，为学生的体育锻炼创造了良好的环境。

同时，学校加强了设施的管理与维护工作，确保体育设施的安全性和良好状态，提高了学生的体育活动质量。

三、体育课堂教学本学年，体育课堂教学注重培养学生的体育兴趣和能力，以学生为主体，注重引导学生积极参与体育活动，开展了丰富多彩的体育教学内容。

教师们充分发挥自身的专业优势，采用多种教学方法，提高了体育授课质量和学生的学习效果。

四、体育活动与竞赛本学年，学校组织了多项体育活动和竞赛，为学生提供了展示自己才能和锻炼身体的机会。

其中，校运会、足球比赛、篮球比赛等竞赛活动得到了广大学生的积极参与和关注。

这些活动不仅增强了学生的体质和团队协作能力，也提高了学生的比赛意识和竞争意识。

五、体育训练与选手培养学校注重培养体育选手，开展了各项专业体育训练，选拔优秀运动员参加市、省级比赛。

在训练过程中，教师们加强了运动员的基本功训练和综合素质提升，提高了训练的科学性和有效性。

一些学生在比赛中获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。

六、学校体育教师培训为提高体育教师的教学水平和专业素养，学校组织了多次体育教师培训活动。

培训内容包括教学方法、教学技巧、体育知识更新等。

通过培训，进一步激发了教师的教学热情和创新能力，提高了教师的综合素质，为学校的体育教育工作提供了有力的支持。

七、存在的问题与未来的打算在本学年的体育工作中，我们也存在一些问题，如体育设施还不完善、教师队伍需进一步增强等。

未来，我们将进一步加大体育设施的建设与管理力度，优化教师队伍结构，加强体育教师的培训与专业发展。

学校体育年度工作总结一、总体情况经过一年的努力，学校体育工作取得了显著的成绩。

在领导的关心支持下，体育教师们积极投入工作，不断创新教学方法，提高学生的体育素质。

同时，学校加大了体育设施的建设力度，提供了良好的条件供学生们进行体育活动。

在体育竞赛方面，学校组织了一系列比赛，取得了优异的成绩。

二、教学工作1.加强体育课堂教学。

体育教师们注重培养学生的体育兴趣，灵活运用教学方法，使体育课堂生动有趣。

在课堂上，体育教师们注重培养学生团队合作的精神和竞争意识，提高学生的体育技能。

2.开展体育俱乐部活动。

为了满足学生的多样化需求，学校开设了多个体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、排球俱乐部等。

学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，俱乐部活动丰富了学生的课余生活。

三、设施建设1.改善体育场馆设施。

学校投入资金对体育场馆进行了改造，提高了场馆的使用率和安全性。

学生们在新建的篮球场、足球场等场馆中进行体育锻炼，体验到了良好的运动环境。

2.更新体育器材设备。

学校购置了一批新的体育器材，满足了学生日常体育活动和比赛的需要。

新的器材不仅提高了学生的训练效果，也提高了学校的整体形象。

四、竞赛成绩1.参加市级体育比赛取得优异成绩。

学校组织学生参加了市级体育比赛，取得了一等奖和二等奖等优异成绩。

这些成绩的取得不仅是对学生们辛勤训练的肯定，也是对学校体育工作的一种肯定。

2.举办校级体育比赛。

为了激发学生的体育热情，学校组织了一系列校级体育比赛，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等。

这些比赛不仅锻炼了学生的体育能力，也培养了学生的竞争意识和团队精神。

五、存在问题与建议1.体育设施还需进一步完善。

虽然学校进行了一定的设施建设，但还存在一些问题，如体育场地不足、器材设备不齐全等。

建议学校继续加大投入，加快设施建设的进度。

2.教师队伍需要进一步提高素质。

虽然教师们投入了很多心血，并取得了一定成绩，但与优秀体育教师相比还存在差距。

建议学校加强对教师的培训和评估，提高他们的专业素质和教学水平。

XXXX学校体育工作年度报告学校体育工作深入学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，牢固树立健康第一的教育理念，秉承“为学生智慧和幸福人生奠基”的办学理念，进一步完善1+X“普及+品牌”的学校体育工作体系，深化体教融合，健全协同育人机制，不断提升学生体质健康水平和体育素养，促进学校体育向高质量发展取得了可喜的成果。

一、加强领导体育工作蓬勃开展1.实施四位一体管理机制以提高学生综合素养为目标，深入实施新课程标准。

坚持问题导向和目标导向，规范与落实了“体育课程、课余训练、体育社团、体育赛事”四位一体管理机制。

实施“四个项目推进行动"（定向品牌项目、1+X特色项目、6+N普及项目、特长提升项目），加强跳绳、足球、篮球等重点项目建设。

2.重视课外体育活动以“教会、勤练、晋级、常赛”体教融合式发展为理念，构建跳绳特色校园。

推进学校1+X体育特色项目行动一一创设人人会跳绳、人人爱跳绳的校园体育文化氛围。

实施特长提升项目一一规范体育社团，比赛成效显著抓实“健康晨练30分”。

通过学生自主报名组成晨练队伍,实施每日一项体育项目。

打造多彩阳光大课间，规范丰富大课间内容，完善展示表彰机制。

促“我健康我快乐”体制达标推进。

推进年级6+N普及项目体育技能行动，各年级、班级各具体育特色。

开展阳光体育运动，努力提高体育教学质量及运动训练成果。

逐步实现人人有项目、班班有活动的体健目标，使学生在运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”。

经过潜心策划、严格分工、精心布置、认真组织，争取了上级领导、社会及家长的大力支持，成功举行了全校师生家长共同参与完成的“高新区银海学校第二届校园马拉松”比赛。

受到了家长和社会的高度称赞。

二、用心执行体育教学常规，提高课堂教育教学质量1.重视教研提高水平教研工作是学校体育教学工作保持生命力的重要保证。

为了提升教育教学工作质量，开学前，体育组依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订可行的所教班级体育教学方案。

学校体育工作年度报告(通用)学校体育工作年度报告（通用）一、落实加强学校体育工作的具体措施本学年，我校体育工作在___的总体布署下，得到了学校领导的关心和支持。

我们坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，围绕“健康第一”的中心，积极开展丰富多彩的体育活动。

我们不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质，培养了学生良好品质和健康心理。

同时，我们进一步明确了全民健身计划，培养学生的终身体育意识，丰富和拓展了体育与健康教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育教学工作得到了长足的发展。

二、学校体育师资配备与培训情况我校有两名体育教师，他们按时参加各级体育教研活动，积极参加各级组织的体育研究课和竞赛活动。

他们不断研究教育教学理论，将《课标》精神融入教学实践中，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。

针对自己的科研课题，结合《体育与健康教育》课程的实际情况积极参加教改实验。

体育教师认真研究贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，育德育、智育和美育相结合，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。

教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的研究，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。

我校的教研氛围很好，教师们在平时的教学、教研中，特别是上优质课准备过程中，常常群策群力地帮助上课教师备课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与水平目标、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论。

并做到了经常对教学工作的检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

在教学中，我们能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育育教学理论的研究，进行有目的、有计划的教学实践。