计算机科学与技术专业人才培养研究

计算机科学与技术（本科）专业人才培养方案

一、专业名称和专业代码

专业名称：计算机科学与技术（非师范类）

专业代码：080605

二、专业定位

本专业为四年制（工科）本科专业，主要培养掌握计算机基本技术、基本方法和基本理论，具备解决本专业一般实际问题的能力，初步能综合应用计算机软硬件技术、知识进行集成开发，基本达到网络工程师或软件工程师的知识和技能水平的计算机专门人才。

本专业的招生规模保持在每年100人左右，并根据当地社会的人才需求情况和办学条件，适时适度调整招生规模。“十一五”期间，该专业的人才培养定位于“以学生能力形成为核心，面向社会需求，突出工程实践训练，具备IT综合技能和创新意识的计算机科学与技术专业应用型本科人才。

三、专业培养目标

通过经验的训练和科学的教学，使学生“工程的经验与科学的分析”技能和谐发展，并在德、智、体、美各方面协调发展。突出工科人才的特点，强调应有的真才实学，掌握计算机应用技术和数学的主要分析方法，具有本专业合理的知识结构和能力结构，能够从事计算机工程中的实际工作，并具有创新精神和实际应用能力的计算机专门人才。

本专业培养目标的核心是掌握各种计算机软硬件系统的应用知识，初步能够应用各种软硬件技术构建计算机应用系统，善于系统的集成和配置，能进行复杂计算机应用系统的常规管理和维护。

另外，作为地方性高校的计算机科学与技术专业，目标应主动适应区域就业市场对专门人才的类型、规格和质量要求，以学生职业能力形成为核心，培养适合当地经济建设与社会发展需要的应用型本科人才。

四、人才质量规格

1、本专业毕业生应具备以下4个知识领域和4个方面的能力：

序号 知识领域 基本能力

1 计算机应用基础 熟练使用常用计算机软、硬件的能力

2 计算机系统维护 计算机系统一般维护的能力

3 计算机网络管理 管理计算机设备、机房、网络的能力

4 计算机软件开发基础 小型计算机应用系统的集成开发能力

1 计算机科学与技术专业（本科）人才培养计划

一、基本学制：四年

二、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。

三、业务培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的能力。本专业是软硬兼顾，略偏重于软件的宽口径专业，毕业生应具有以下几方面的知识和能力：

1． 系统掌握计算机科学与技术的基本理论与基本知识；

2． 掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3． 具有研究开发计算机软硬件系统的基本能力；

4． 掌握计算机网络与应用技术；

5． 掌握一门外语，具有较强的专业外文阅读能力；

6． 了解与计算机相关的法律、法规；

7． 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；

8． 具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识，掌握一定的经济学与管理学的知识，具有较强的工作适应能力，工程实践能力和组织管理能力。

四、主干学科、学位课程及主要实践教学环节

1、主干学科：计算机科学与技术；

2、学位课程：马克思主义基本原理、大学英语、高等数学、C与C++语言程序设计、电路与模拟电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、离散数学、汇编语言程序设计、微型计算机技术、数据库原理及应用、操作系统原理、计算机组成与系统结构、软件工程、数值分析、编译原理。

3、主要实践教学环节： 程序设计语言编程实践、数据结构课程设计、操作系统课程设计、计算机网络课程设计、微型计算机技术课程设计、组成原理课程设计、管理信息系统课程设计、毕业设计。

五、毕业规定

学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，应获得最低总学分为205学分，其中课内理论必修课126学分，实践教学35学分，选修课（含公共选修课12学分）44学分；课外学分10学分。

计算机科学与技术本科专业人才培养方案

一\培养目标

本专业培养德、智、体、美全面开展，掌握计算机技术、嵌入式技术、信息 技术等应用开发技能，能在交通运输、港口物流管理及航运企事业单位从事计算 机应用系统的维护、管理、测试、开发以及系统集成的工作，并具有良好的科学 素养、自学能力和创新精神的高级应用型复合人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习计算机技术、物联网技术、信息技术等基础理论，受到 计算机技术应用、信息技术及物联网技术在实际工程、工程中应用的训练，掌握 从事计算机应用系统的开发、维护、测试及计算机技术与交通运输、港口物流管 理及航运业交叉应用开发的基本能力。

毕业生应具备以下素质、能力和知识：

1、素质结构要求

本专业毕业生应具有合格的政治思想品德素质，良好的职业道德和职业素 质，优良的身心素质，以及基本的人文和科学素养。同时还应具有扎实的专业理 论知识和良好的专业技能，具备自学能力和团结协作精神以及良好的专业服务意 识。

2、能力结构要求

本专业毕业生应系统地掌握计算机技术、嵌入式技术、微机控制技术及网络技术的基本理论和专业技能，具有计算机系统的软硬件的维护、测试和管理，嵌 入式系统的分析、设计与开发的基本能力，具有把计算机技术应用、信息技术及 物联网技术应用到交通运输、港口物流管理及航运业的信息化、智能化工程中的 能力，并具备较强的动手能力和创新意识。

3、知识结构要求

毕业生应系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括计算机电路 基础、程序设计基础、计算机组成原理与系统结构、数据结构与算法、计算机网 络基础、数据库技术应用（SQL）、操作系统、微机原理与接口技术、ASP. NET程 序设计、软件测试技术及案例、JAVA程序设计及软件工程等。

计算机科学与技术专业限选课按专业方向分两个模块：

模块一（航运信息技术方向），主要课程包括：

大型数据库系统（Oracle）管理技术、.NET架构软件开发案例、.NET架构软 件测试、信息系统集成技术、ERP系统实施、航运信息系统工程技术以及信息系 统工程监理等。

计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案

计算机科学与技术专业硕士研究生培养方案主要包括以下几个方面：

一、培养目标

本方案旨在培养具有扎实的计算机科学与技术基础理论、系统掌握计算机软件与硬件、计算机网络、信息系统设计与应用等方面的基本技能与方法，具有较强的创新意识和实践能力的高素质专门人才。

二、培养方式

1. 严格执行培养方案，采用导师负责与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，注重培养学生的创新能力和实践能力。

2. 发挥导师和研究生两方面的积极性，鼓励研究生自主学习与导师指导相结合，注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。

3. 坚持课程学习和学位论文工作并重，采用启发式、讨论式教学方法，注重培养学生的创新思维和批判性思维能力。

4. 理论学习与实践研究相结合，加强实践能力的训练，培养计算机技术与行业技术相结合的能力。 5. 发挥导师组的作用，会同有关教学系、学生管理部门对研究生的思想教育、学业与生活、科研工作等进行全面管理，保证培养质量。

三、学分要求

实行学分制，以课内18学时为1学分，研究生在答辩之前须修完不少于36学分（包括必修环节学分），具体学分分配如下：

1. 必修环节（12学分）：学术报告会、文献阅读与综述、科研训练等。

2. 公共基础课程（6学分）：数学类课程、外语类课程等。

3. 专业基础课程（6学分）：计算机系统结构、计算机组成原理、数据结构与算法等。

4. 专业方向课程（6学分）：根据研究方向选择相关课程。

5. 选修课程（6学分）：根据个人兴趣选择相关课程。

四、研究方向与课程设置

1. 智能信息系统及复杂网络：开设人工智能、机器学习、数据挖掘、计算机网络等相关课程，培养学生掌握智能信息系统及复杂网络的设计与开发能力。

2. 计算机视觉：开设数字图像处理、计算机视觉、模式识别等相关课程，培养学生掌握计算机视觉的基本原理和应用能力。 3. 网络及信息安全：开设网络安全、密码学、信息隐藏与检测等相关课程，培养学生掌握网络及信息安全的基本原理和应用能力。