计算机科学与技术专业人才培养方案
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计算机科学与技术专业人才培养方案
一、修业年限及授予学位称号
规范学制：脱产二年，专业三年
授予学位：工学学士
二、培育目的
本专业培育德、智、体片面开展，顺应社会主义树立需求的计算机迷信与技术方面的初级工程技术运用型人才。要求先生掌握计算机及计算机系统的基本原理和知识，熟习运用计算机系统常用软、硬件工具，具有较强的维护、运用才干和一定的开发才干。毕业生具有较强的自学才干和独立任务才干，掌握一门外语。
三、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业要求
课程类别 最低毕业要求
规范学时 学分 学分比例〔%〕
公共基础课 416 22 25.58
专业基础课 464 33 38.37
专业课 240 15 17.44
素质培育 5 5.81
实际教学 7 8.14
技艺学分 4 4.66
四、专业特征及效劳部门
本专业是以软件为主，硬件为辅，侧重计算机运用的宽口径专业，在选修课中参与了许多计算机相关新知识、新内容，在开设课程时依据先生的培育目的可以选择相应的课程学习。本专业培育从事计算机软、硬件设计、开发、管理及运用型人才、毕业生可在机关、学校、银行、金融、证券、税务、中外企业等范围从事计算机系统的管理与维护、开发与运用的任务。
五、课程设置及教学布置
类
别 课顺序号
课程称号 学分数 规范学时 学习方式和学时分配 各学期课程布置 面授 函授 网络
讲
课 实验 自学 辅导 实验 课件 辅导 实验 1 2 3 4
公
共
基
础
课 1 马克思主义原理 3 48 48 48 24 32 16 √
2 中国近代史纲要 2 32 32 48 20 20 16 √
3 法律基础 2 32 32 48 20 20 16 √
4 初等数学 6 96 96 120 56 80 20 √
5 大学英语 8 128 128 200 96 120 30 √ √
6 大学语文 3 48 48 48 24 40 12 √
7 计算机运用基础 3 48 24 24 40 16 16 20 8 24 √
8 运用文写作 3 48 48 100 40 8 √
毕业最低要求 22
注：序号1、2、3中选2门课程开设
专
业
基
础
课 9 C言语顺序设计 4 64 40 24 64 32 16 40 12 24 √
10 C++言语顺序设计 3 48 32 16 64 28 8 40 12 16 √
11 大学物理 6 96 80 16 120 50 8 90 30 16 √
12 操作系统基础 4 64 48 16 100 40 8 40 12 8 √
13 计算机组成原理 3 48 48 80 40 40 16 √
14 数据结构 4 64 56 8 100 40 40 12 √
15 数据库原理及运用 4 64 48 24 80 32 16 32 12 16 √
16 电路剖析基础 5 80 80 120 40 50 30 √
17 团圆数学 2 32 32 60 30 32 8 √
18 线性代数 2 32 32 60 30 32 8 √
19 概率统计基础 2 32 32 60 30 32 8 √
20 计算机编译原理 3 48 40 8 80 40 8 32 12 8 √
21 多媒体技术 3 48 48 80 24 32 12 √
22 软件开发工具 2 32 16 16 60 20 8 20 8 8 √
23 计算机网络 3 48 48 80 20 40 12 √
24 单片机原理及运用 3 48 40 8 60 32 40 12 8 √
25 微机原理 4 64 64 120 40 40 24 √
毕业最低要求 33
专
业
课
26 微机接口技术 3 48 32 16 60 24 8 40 12 8 √
27 Unix操作系统 3 48 32 16 60 24 8 40 12 8 √
28 软件工程 3 48 32 16 60 32 32 12 8 √
29 EDA技术 4 64 40 24 80 32 8 32 12 8 √
30 计算机控制技术 3 48 48 80 32 32 16 √
31 计算机通讯技术 3 48 48 80 32 32 16 √
32 网页设计与制造 3 48 32 16 60 24 8 32 12 16 √
33 网络数据库系统设计 3 48 32 16 60 32 8 32 12 8 √
34 J2EE开发技术 2 32 32 40 20 20 12 √
35 JAVA言语顺序设计 3 48 40 8 60 32 8 32 12 8 √
36 计算机图形学 2 32 16 16 60 20 8 20 8 8 √ 37 嵌入式系统运用开发技术 3 48 48 80 32 32 16 √
38 中间件技术 2 32 24 8 60 24 24 12 √
39 专业知识讲座 2 32 32
40 新知识讲座 2 32 32
毕业最低要求 15
注：网络教育的课件学时数按实践课件学时数为准，学分数一致按上表计算。
六、素质培育和实际教学布置
类
别 序号
课程称号 学分数 各学期学时分配 备注
1 2 3 4
素
质
培
养
1 思想政治教育专题 2 √ √
2 职业教育实际 1 √
3 社会实际 1 √
4 消费实习 1 √
5 社会调查 1 √
6 公益活动 1 √
7 运用文写作实际 1 √
毕业最低要求 5
实
践
教
学 8 专业综合实际 2 √
9 毕业设计或课程设计〔论文〕 5 √
毕业最低要求 7
七、说明
1、技艺学分按电子科技大学继续教育学院学分实施细那么执行。
2、素质培育主要布置在假期停止，要求先生有书面报告，指点教员以优、良、中、及格和不及格给出效果作为考核效果。
3、实际教学环节按电子科技大学继续教育学院实际考核方法执行。
4、各学期课程布置和各学期学时分配作为参考。
