部编版三年级语文下册 19 剃头大师 公开课课件【新版】44页PPT

非常 传统
工具不好使，技术好 像也不能让人满意
19 剃头大师
小沙的感受
只得规规矩矩由老师傅摆布
跟
咬住一绺头发不放 吃尽苦头
受
碎头发掉在小沙的脖子里，痒得
刑
小沙哧哧笑
一
一会儿痛一会儿痒的
样
老剃头师傅 是害人精！
还要付双倍的钱
19 剃头大师
快速阅读课文剩下的部分， 看看“我”是怎样给小沙剃头的？ “我”的技术怎样？（课后第一题）
（ 表 弟 ） （ 胆小鬼 ）
lǐ fà
duó mén ér táo
（ 理 发 ） （ 夺门而逃 ）
19 剃头大师
二、在括号里填上适当的量词。
一（ 把 ）木尺
一（ 位 ）剃头大师
一（ 绺 ）头发
一（ 把 ）剃刀
一（ 张 ）熊皮
一（ 个 ）电灯泡
19 剃头大师
三、连一连。
监督 冤家 发誓 耿耿于怀 时髦
有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。 新颖符合时势潮流。 察看并加以管理。 一般指仇人，或者死对头的意思。 庄严地说出表示决心的话。
19 剃头大师
第二课时
今开天火我车们读继词续语走进课文，看
一大看师你，能老根剃据头表这师弟三傅组和词“语我胆，”小
复给理述小发一沙下剃故头害事的人吗过精？程到底有仇什人
我才是剃头
非常 随意
大师！
19 剃头大师
比喻
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
不一会儿，姑父 的睡衣上面落满 了黑头发。
不一会儿，姑父的睡衣 就像一张熊皮，上面落 满了黑头发。
生动形象
19 剃头大师
“我”给小沙理发时的心理状态

19 剃头大师
读课文4-6自然段，说说老 师傅是怎么给表弟小沙剃头的？ 小沙感受如何？在文中找出相关 语句。（课后第一题）
19 剃头大师
老剃头师傅
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。 老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而 且，他有一把磨得锃亮的剃刀……
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
么央不求同吧。 睡衣
清除
19 剃头大师
互动课堂
自由读课文1-3自然段，说 说“我”的表弟小沙有什么特点？ 在文中找一找。
19 剃头大师
我的表弟小沙天生胆小，怕鬼，怕喝中药， 怕做噩梦，还怕剃头。
谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用 看仇人一样的目光怒视对方。
开篇表明小表弟的 性格特点，为后面故事 展开做铺垫。
duó “大”的撇、捺要舒展。
夺 巧记：大下有一寸。
识字游戏 19 剃头大师
走迷宫
替
厘
摸
惯
刑
付
仇
骂
否
剃执
19 剃头大师
词语解释
推剪：一种理发剪。
推剪在理发师的手里灵 活自如。
19 剃头大师
冤家：一般指仇人，或 者死对头的意思。这 里指老剃头师傅是小 沙的“对头”。
他们这对冤家，今天遇到 一起，肯定会打起来。
19 剃头大师
三、文中写了作者的表弟小沙的两次理发经历， 现实生活中你理过发吗？有什么感想或感受？试着 写一写。
示例：剪发开始了，阿姨拿了一把漂亮的小剪刀和一把 粉色的小梳子。我发现这剪刀很特别：其中一只剪刀柄后， 有一个像逗号样的东西。接着，阿姨向我头上喷了一点水， 咔咔咔、咔咔咔……剪刀开始在我头上狂乱地飞舞起来，只 见一根根的头发倾泻而下。一会儿，阿姨又用电推子在我的 头上推了几下。“好了。”阿姨说道。我迫不及待地照了照 镜子，哇！我的发型真帅气。

二、课内阅读(yuèdú)。
我的小表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做 噩梦，还怕剃头。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得 执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样(zhèyàng)的顾 客，因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用 看仇人一样的目光怒视对方。
第二十七页，共三十八页。
一、说说下列(xiàliè)词语的近义词。
噩梦——（ 恶梦）
监督——（ 监）视
锃亮——（ 铮亮）
冤家——（ 仇）人
折磨——（ 磨难）
处置——（ 处）理
发誓——（ 宣誓）
时髦——（ 新）潮
倒霉(dǎo méi)—不—幸（
） 规规矩矩—老—老实实
（
） 念念不忘
耿耿于怀——（
）
第二十八页，共三十八页。
受受刑刑(shò代u xí替nɡ) 厘代米替 摸厘耳米朵(ěr摸duǒ)
dǎn
ɡuǐ
lǐ
duó
胆小 鬼脸 理发店 剥夺
付胆fù钱小
双鬼倍脸bèi
虽理s然发uī 店
jiàn
一件剥夺
差生
付钱
双倍 虽然 第五页，共三十八页。
一件
剃执否 骂仇 惯 刑 替厘 摸
第六页，共三十八页。
我会写
表胆鬼理夺骂
仇差付倍虽件
dǎo（ 撞倒）
倒
dào（ 倒车(）dǎo chē)
第二十三页，共三十八页。
剃头大师
起因
(qǐyīn )
经过
天生
什么都怕
(tiānshēng)
押胆着小去理发店 持木尺监督
受刑 求“我”理发
大胆答应 嚓嚓剪发

“咬”字形象地写 出老师傅推剪的陈 旧、粗钝
小沙怕剃头的原因
是什么？
老师傅剃头 又痛又痒 受刑一样
要付双倍钱 耿耿于怀 更加反感 事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在 心里，难以排解。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头, 姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
你还从哪里看出小沙害怕去理发店的？
这次,…可他又怕再去理发店受折磨,就 央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块 钱。小沙宁愿央求对理发技术一窍不通的“我”
阅读课文剩下的部分,看看“我”是 怎样给表弟剃头的？结果如何？在文 中找出来。
…我先把姑父的大睡衣给他围上,再 摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪 下一堆头发。
信心十足
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头 发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所 到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头 师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀， 不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮， 上面落满了黑头发。 非常得意
小沙性格 怕鬼 怕喝中药
怕做噩梦 怕剃头
老师傅给 老师傅 “害人精”
剃 小沙剃头 小沙 又痛又痒 受刑一样
头 大
小沙
求“我”剪头,不剪破 耳朵就无所谓
师 “我”给 “我”乐于效力 非常“熟练”
小沙剃头
效果
头上坑坑洼洼 耳边像层层梯田
结果
感受童年的乐趣
小沙去剃了个光头 姑父每夜找碎头发
童心的纯真可爱 无忧无虑 美好幸福
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样 的顾客，因为谁给他剃头，他就骂谁 “害人精”，还用看仇人一样的目光怒 视对方。
表弟对剃头师傅的态度， 表现了他对剃头的抗拒。
“害人精”指的是谁？
指仇人,或者死对头 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。 老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而 且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙 只得规规矩矩由老师傅摆布。 表示强 指人的品行方正, 形容反光发亮 烈反对

我的表弟小沙天生胆小，怕鬼，怕喝中药， 怕做噩梦，还怕剃头。
谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用 看仇人一样的目光怒视对方。
（部编版）小学语文三级下册《剃头 大师》P PT公开 课课件
开篇表明小表弟的 性格特点，为后面故事 展开做铺垫
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读课文4-6自然段，说说老师 傅是怎么给表弟小沙剃头的？小沙 感受如何？在文中找出相关语句。
因为老师傅的老掉牙的推剪，会咬住一绺头发不放， 让小沙吃尽苦头。老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉 在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
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快速阅读课文剩下的部分，看 看“我”是怎样给表弟剃头的？结 果如何？在文中找出来。
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左右 结构
胆 理仇 付 倍件
生字归类
半包围 结构
鬼差
上下 结构
表夺 骂虽
（部编版）小学语文三级下册《剃头 大师》P PT公开 课课件
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tì
我会认 剃头
chóu
仇人
zhí
执行
guǐ
鬼脸
guàn
习惯
xíng mō
受刑 摸头
多音字
fà
发 这次，小沙的头发很长了。
fā
发现
lòu
露 一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
lù
早晨起来小草和树叶上有很多露珠。

guàn
xíng lí
mō
习惯 受刑 厘米 摸耳朵
文中的“剃头大师”指的是谁？ “我”
自读提示
自由朗读课文，说说课文可以分几部分， 分别写了什么。
1-6自然段 老剃头师傅给小沙
剃头的经历
7-18自然段 “我”给小沙剃头的
过程
老师傅和“我”给小沙剃头的经过 有什么不同？
朗读课文第1-6自然段，体会小沙的 胆小和剃头时的感受。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样 随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那 儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
理发技术糟糕
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修 了修，可—惜—越—修—越—糟—，—一—些—头—发—越—剪—越—短—， 甚—至—露—出—了—头—皮—。—一—眼—望—去—，—整—个—头—上—坑—坑— 洼—洼—，—耳—朵—边—剪—得—小—心—，—却—像—层—层—梯—田—。—
举例说明小沙的胆小
表达小沙对进理发 店理发的强烈不满 和抗拒
老剃头师傅的工具 非常传统
老剃头师傅的技术 不让人满意 小沙理发时的感受： 难受
小沙为什么称老师傅为“害人精”？
• 老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。
• 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，总是“咬” 小沙的头发。
• 老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，弄得 他跟受刑一样痛苦。
有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他
围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪
刀，就剪下一堆头发。
“我”装模作样
剃头动作随意
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到
之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅
还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一
会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落

cī （参差不齐）
他每次出差（chāi），差（chà）不多都是因 例 为产品出了差（chā）错。不过这也没办法， 句 公司的员工素质参差（cī）不齐。
fǒu（是否）
否 pǐ（否极泰来）
辨 表示“恶、坏” “贬斥” 时，读pǐ。 析 当其他情况一般读fǒu。
例 事情发展到这一步，人们都在思考是否 句 （fǒu）会否（pǐ）极泰来，出现转机。
（夺门而逃）
④比喻专门损害别人的人或事物。（ 害人精 ）
⑤指人的品行方正，谨守礼法。 （规规矩矩）
⑥操纵；支配（别人行动）。 （ 摆布 ）
⑦形容事物、言论等陈旧过时。 （ 老掉牙 ）
⑧事情（多令人牵挂的或不愉快的）在心里，
难以排解。
（耿耿于怀）
⑨（言行）不多考虑；不慎重。 （ 随便 ）
⑩强调突出的事例（有更进一层的意思）。 （ 甚至 ）
神态描写
说明小沙非常讨厌剃头
第四段 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老
师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他 有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规 矩矩由老师傅摆布。
造句：小鱼悄悄地露出水面， 吐着泡泡。
书写指导：“氵”呈弧形分布。“包”的起
笔短撇略高于左边，末笔竖弯钩圆润自然。
jiàn
结构：左右结构 部首：亻
组词：条件 急件 计件 部件
造句：我今天一共洗了五件衣 服。
书写指导：左窄右宽。“牛”的第三笔横 稍长。
多音字
chā（差错）
差
chà （差不多） chāi（出差）
梦，还怕剃头。 发现：第二个句子通过举例子
的形式，把小沙怎么胆小写清楚了。
第二段
动作描写
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且， 姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙 准会夺门而逃。 突出了小沙对理发的抗拒

部编教材三年级下册第六单元
19. 剃头大师
1
大师？什么是大师？
2
自读要求
选择自己喜欢的方式自 由朗读课文，自主识记生 字，画出不理解的词语。
3
识字
手执 否则 仇人 习惯
厘米 表弟 胆小 理发
监督 受刑 双倍 虽然
噩梦 时髦 倒霉 被迫
跳蚤 夺门而逃 耿耿于怀
4
整体感知
想一想：课文主要讲了一件 什么事？
1.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。 2.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小 心，却像层层梯田。 3.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
……
你能说一个这样的比喻句吗？
9
1．你觉得文中的“我”是个什么样 的孩子？ 2．课文为什么用“剃头大师”作为 题目呢？
10
5
细读课文 （1）圈出描写“老师傅”和“我”给 小沙剃头时动作的词语，边做动作边读 相关句子。 （2）画出描写小沙剃头时感受的句子， 结合生活经点？
7
我会说
淘气包 精灵鬼
马屁精 替罪羊
8
我能找出文中的比喻句
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耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
比喻
我们发现，“剃头大师”其实名
不符实，原来，“我”才是“害人
精”，而看似“害人精”的老师傅却
很有可能是真正的“剃头大师”。
想一想，课文为什么用“剃头大师”作为题目？
“剃头大师”虽然是一种自嘲，却包含
着一段有趣的童年记忆，让人十分怀念 那天真的岁月。此外，用“剃头大师” 作为题目，能让人感到特别有意思，引 起读者阅读的兴趣，深化文章主题。
昨天被我批评了几句,他就耿耿
于怀,见了面连个招呼都不打。
耿耿于怀：_________________________ ___________________________________
再读提示：
老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过
程有什么不同？请大家再读读课文， 把相关的句子勾画下来多读几遍。
老师傅
的脸来猜测别人的模（ mú ）样。
2.用下列词语造句。
夺门而逃 规规矩矩 耿耿于怀 坑坑洼洼
小偷一看到警察出现，就夺门而逃。
上课了，同学们都规规矩矩地坐在座位上。
对于他的不负责任，我一直耿耿于怀。 这条小路坑坑洼洼的，很不好走。
课后习题
默读课文，画出不理解的词语，先猜猜他们的 意思，再查字典验证。
部编版小学语文三年级下册
小朋友，你剃过头吗？剃头
的时候你会不会害怕？怕的时候
你会怎么做呢？
秦文君：1954年生于上海，儿童文学作家，
出版作品600多万字，其中包括《男生贾里 全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》《一
个女孩的心灵史》《调皮的日子》《逃逃》
《小丫林晓梅》《小香咕系列》和《会跳舞
的向日葵》等50多部作品。
姑父 睡衣上的碎发清除不干净

➢ “我”是怎么给小沙剃头的呢？
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天 分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅 的架势,嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发 纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀， 那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮， 上面落满了黑头发。
bèi
倍
组词：双倍 加倍 造句：妈妈夜间加班挣了双倍的工资。
suī
虽
组词：虽然 虽说 造句：小芳虽然是个女孩，但是却有男孩的性格。
pào
泡
组词：气泡 泡茶 造句：金鱼吐着气泡,仿佛在说话。
jiàn
件
组词：文件 事件 造句：爸爸叫我把文件递给他。
➢ 比一比：从小沙的感受来看，谁是剃头大师？
老师傅 害人精
“我” 剃头大师
一会儿痛 一会儿痒的， 跟受刑一样
高兴 无所谓
➢“我”给小沙剃头的结果怎么样呢？
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修， 可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头 皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小 心，却像层层梯田。
➢ “剃头大师”指的是谁？ “剃头大师”指的是文中的“我”。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所 到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头 师傅还熟练。
➢ “害人精”指的是谁？ “害人精”指的是文中的“老师傅”。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃 完头，姑父还要付双倍的钱给“害人 精”。
➢ 找一找，文中哪些部分讲了老师傅给小沙剃头，哪 些部分讲了“我”给小沙剃头？
duó
夺
组词：抢夺 争夺 造句：小明和弟弟抢夺玩具，弟弟哭了。
mà
骂
组词：骂人 责骂 造句：爸爸责骂小明不好好学习。

词语解释 死对头，指有冤仇的人。 闪光耀眼。 引起极度不安或惊恐不已的梦。 不在乎，没什么关系。 情况紧急，慌忙逃走。
初读课文 再读课文，说说课文主要讲了哪两件事？
7
8 1
2
9
3
10
11
4
讲述了老剃头师傅
12
5给小沙剃头的经历。13
14
6
15
16
17 18
写“我”给小沙 剃头的过程。
品读课文
第2课时
7 17
8
18
9
10
11 12
13
14 15
16
“我” 剃头工具：
剪刀
品读课文
剃头的过程：
我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆 出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下 一堆头发。
“我”的剃头天分主要表现 在架势上，看起来好像动作娴熟， 实则非常随意。
品读课文 说明了什么？
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿， 姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑 头发。
7 17
8
18
9
10
11 12
13
14 15
16
得意 紧张
品读课文 小沙的态度是怎样的？ 天真可爱
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无
所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更
优秀的顾客了。 说明小沙还没有意识到“我”
这个“理发师”带来的严重后果， 更突出了儿童的天真烂漫。
品读课文 “我”为什么说“世界上再也没有比他
品读课文
老剃头师傅让小沙吃尽了苦头，为什么姑 父还要付双倍的钱给老剃头师傅？
虽然老剃头师傅每次给小沙剃头都让小沙 吃尽苦头，但是因为小沙仇视剃头师傅，无人 愿意给小沙剃头，只有这个老师傅因为耳朵不 好，听不见小沙的抗议甚至咒骂，所以愿意给 他剃头。这双倍的理发钱里面包含着姑父的多 少无奈呀！

牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
【译文】 辽阔的草原像被铺在地上一样， 四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续 续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭 后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草 地上看天空中的圆月。
一、说说下列词语的近义词。
噩梦——（ 恶梦 ）
2. 说说在你的童年里发生过哪些有趣的故 事。
19 剃头大师
第 一 课时
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
每个同学的童年都是那么有趣，今天让我们一起 走进课文，看看小沙的童年发生了一件什么事？
走近作者
秦文君： 女，出生于1954年，上海人，当代儿童文
学作家。中国作家协会全国委员会委员，上 海市作家协会副主席，上海市文联委员。 1981年开始发表作品。1988年加入中国作家 协会。中国少年作家班编委，“中国少年作 家杯”大赛评委会评委。现为中国作家协会 全委会委员，上海少儿出版社、《中国儿童 文学》主编。
朗读指导：这篇课文比较长，故事结构 清晰，情节生动，每一段故事都极具画面感。 朗读时，要体会故事中人物的心情变化，读 出感情。
参考答案： 老剃头师傅：老师傅习惯用一把老掉牙的
推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃 尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总 把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
我会写
dǎn
胆小 胆
结构：左右 音序：D 部首：月
组词：胆量 提心吊胆
造句：这只小猫特别胆小。
书写指导：月字要窄长，日 字稍矮、要扁小、位置居中， 下横要长。
我会写
guǐ
鬼怪 鬼

易写错
“王”作部首时， 最后一笔是提
巧记：大王站在“里”字 旁。
duó “大”的撇、捺要舒展。
夺 巧记：大下有一寸。
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
部编版三年级语文下册19 剃头大师 PPT课件 (公开课)在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
Thank you

c
部首：亻 结构：左右结构 组词：复仇 仇恨 造句：小明把小强当作仇人一样看待。
字词揭秘
c
部首：工 结构：上下结构 组词：差距 差异 差额 差不多 差别 造句：小明这次考试的成绩差了点。
字词揭秘
fù
部首：亻 结构：左右结构 组词：支付 付出 交付 兑付 应付 造句：小明买东西经常不付钱。
字词揭秘
耿耿于怀：有心事的样子。不能忘怀， 牵萦于心。 时髦：新颖符合时势潮流。
初读感知 思考每一部分主要写了什么内容。
第一部分（第1自然段）表弟小沙胆 小，什么都怕，尤其是怕剃头。 第二部分（第2～6自然段）老剃头师 傅给小沙剃头的情况。
第三部分（第7～18自然段）“我” 给小沙剃头的经过。
复习导入
剃头 仇人 摸耳朵 眼神差
19 剃头大师 害人精：小沙吃尽苦头 受刑一样 剃头大师：熟练 随意乱剪 见了鬼
课堂练习
一、 一锤定音。（在带点字正确的读音下面画“√”）
执• 行（z√
眼神差 •
（c√
仇人（cóu •
c√
•
√
•√
•
√
课堂练习
二、比一比，组成词语。 执( 执着 ) 否( 否则 ) 形( 形状 ) 摸( 触摸 ) 丸( 丸子 ) 歪( 歪斜 ) 刑( 刑罚 ) 漠( 沙漠 )
执木尺 习惯 表弟 付钱
否则 受刑 胆小鬼 双倍
骂人 厘米 理发 虽然
重点讲解
老师傅习惯用一把老掉牙的 推剪，它常常会咬住一绺头 发不放，让小沙吃尽苦头。 这还不算，老师傅眼神差了 点儿，总把碎头发掉在小沙 的脖子里，痒得小沙哧哧 笑……跟受刑一样。
重点讲解
我先把姑父的大睡衣给他围上，再 摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀， 就剪下一堆头发。

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自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读 通课文，并给每个自然段标上序号。
给课文划分层次，并概括出每段大意。
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状元成才路 状元成才路
tì
剃头
ɡuàn
习惯
biǎo
表弟
chà
差生
zhí fǒu
执笔 否则
xínɡ tì
受刑 代替
dǎn
胆小
ɡuǐ 状元成才路
鬼脸
状元成才路
fù
bèi
付钱 双倍
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑 父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺 门而逃。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因 为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人 一样的目光怒视对方。
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1. 我的表弟小沙的性格是__天__生__胆__小___。他怕 _鬼__、怕_喝__中__药_、怕_做__恶__梦_、还怕_剃__头__。
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状元成才路 状元成才路
“我”想尽力修补。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修， 可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了 头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪 得小心，却像层层梯田。
状元成才路
“我”知道了自己
状元成才路
理的头发太难看，说明了 理发并不是一件容易的事。
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状元成才路 状元成才路
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦 （máo）的发式，可他一照镜子，大叫一 声，像见了鬼一样。
夸张
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当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉 （méi），最倒霉的是小沙父子：小沙被迫（pò）去 理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件 睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要 爬起来两三次，捉跳蚤（z状元成ǎ才路o）一样找身上的碎头发。

字词学习
tì
fu mà
chóu
剃头 师傅 骂人 仇人
guàn xíng zhí
dū
习惯 受刑 执行 监督
fǒu
tì chǔ zhì
shì
否则 代替 处置 表示
mō
抚摸
máo
时髦
lí
厘米
dǎn lǐ chóu fù bèi jiàn
胆理仇付倍 件
左右结构
biǎo duó mà suī
表夺骂虽
上下结构
19 剃头大师
学习目标
1. 会认“剃、执”等10个生字，会写“表、胆” 等12个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的 方法理解生词，然后查字典验证。
3. 找出“我”和老剃头师傅给小沙剃头的不同， 理解为什么会有这样的不同。
知识锦囊 老掉牙的推剪
坑坑洼洼
层层梯田
初读课文
1.自由读，要求读准字音，读通句子。 2.和同桌合作读，注意读出感情。 3.默读，标注出重点语句和不懂的地方。
2.用下列词语造句。 夺门而逃 规规矩矩 耿耿于怀 坑坑洼洼 小偷一看到警察出现，就夺门而逃。 上课了，同学们都规规矩矩地坐在座位上。 对于他的不负责任，我一直耿耿于怀。 这条小路坑坑洼洼的，很不好走。
课后习题
默读课文，画出不理解的词语，先猜猜他们的 意思，再查字典验证。
可以联系生活实际理解词语，可以联系上下文理解词语，也可以 直接在文中找解释的语句或同义词。
课堂演练
一、看拼音，写汉字。
biǎo dì
（表 弟）
dǎn xiǎo ɡuǐ
（胆 小 鬼）
lǐ fà
（理 发 ）
duó mén ér táo