人教版七年级下册道德与法治同步练习期中综合训练1(含答案)

人教部编本七年级道德与法治下学期期中测试题一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意）1.青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化。

下列属于青春期生理变化的有（）①内部器官的机能不断完善②性器官的发育和成熟③男生更加坚强，女生更加温柔④身体迅速长高、长壮A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.下列属于青春期生理变化带来的积极影响的有（）①使我们的身体充满能量②使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维③使我们对成长充满强烈渴望④使我们对成人的意见充满抵触情绪A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.小时候的文轩非常乖巧和听话，进入青春期之后．他变得敏感和叛逆，经常和父母争吵。

有时候他也很苦恼，不知道自己为什么会变成这样。

导致文轩内心矛盾的原因有（）①青春期的生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后②青春期的身心处于一种不平衡状态，容易引发矛盾心理③父母总是喜欢找茬④父母对我们不如小时候有爱心了A.①②B.③④C.①③D.②④4.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。

下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方法有（）①尽量不与同学交往，不参加集体活动②多与老师和家长交流，学习化解烦恼的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④学习自我调节，做自己的“心理保健医生”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.解决青春期矛盾心理的方法有很多，下列不属于自我调节的是（）A．梓晴遇到不开心的事情，会通过写日记的方式把自己的想法写下来B．皓琪参加完集体活动后，烦闷的心情变得很轻松C．子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去，要淡定”D．当大家说晓晓个头矮的时候，他都会笑着说“浓缩的都是精华”6.进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。

下列对思维的独立理解错误的是（）A．思维独立就是追求穿着的另类B．思维独立是指有自己独到的见解C．思维独立是指能接纳他人合理的意见D．思维独立意味着不人云亦云，不一味追求独特7.下列同学的做法能够体现思维的批判性的有（）①在老师讲解题目出现错误的时候，嘉怡也不会告诉老师②浩宇总是否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的③可欣通过查阅资料证实了教材上的一个错误④在不同意他人观点的时候，雨萱会提出自己的想法A．①②B．③④C．①③D．②④8.佳怡和同学合作编排的舞蹈在市里组织的比赛中获得一等奖；梦琪创作的油画获得同学们的喜爱；浩轩制作的航模总是给人带来惊喜。

人教版《道德与法治》七年级下册期中测试卷第Ⅰ卷选择题（共50分）1A. 身体外形的变化 B．内部器官的完善C. 心理的变化 D．性机能的成熟2．青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但是也为我们的成长提供契机。

要正确处理青春期的心理矛盾，下列方法不可取的是( )A. 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己B．学会自我调节，成为自己的”心理保健医生C．忽视矛盾的存在，封闭自我，不向任何人倾诉D．培兴爱好，转移注意力，调节心理矛盾3．俄罗所著名作家果戈理说过：“青春之所以幸福，是因为拥有未来。

”这句话诠释了( ) A．拥有青春意味着迎接新的挑成 B．拥有青春，一定能实现梦想C. 青春可以使我们一切从头再来 D．青春使我们对未来充满期待4．“青春时光转眼即逝，我们要努力学习，让青春更加光彩。

“这段青春寄语主要告诉我们青春是（）A. 短售的，要珍惜青春创造美好人生B. 矛盾的，需促进生理和心理的协调C．喜悦的，不要因烦恼而感到悲观失望D．美好的，要尽情享乐不留下遗憾5．当我们得到老师或父母的夸奖时，会高兴；当学习成明显退步时，会忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人气恼的事情时，会愤怒。

表明我们每个人( )A. 都有丰富多样的情绪感受B. 在相同情境下情绪的表现都是一样的C．都有喜怒哀惧这四大情绪 D. 都有毫无规律可循的情绪表现6. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。

虽乃人之常情，却可有控面发。

”这启示我们，人的情结（）A. 无法调节，我们只能任其支配自己的行为B. 有时能调节，有时不能节C．积极的情绪可以调节，消极的情绪无法调节D．可以调节，我们可以通过一定的方式来调节7．小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。

为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是( )A．心胸狭隘 B．缺乏自信C．过于自负 D．过于依赖别人8．自强对于一个人的重要作用表现在，自强( )①是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质②是一个人活出尊严的必备品质③是我们健康成长、努力学习的强大动力④是一个人成就事业的强大动力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④9．“生气是拿别人的错误来惩罚自己。

人教部编版七年级下册道德与法治期中检测试卷满分：100分。

考试时间：60分钟第一卷(选择题共32分)一、选择题.（本大题共16小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分。

）1．珊珊很漂亮，长得像动画片中的小天使。

上中学后，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”，从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。

这说明珊珊()A．对青春期的正常生理变化认识不充分B．心里充满青春期的矛盾C. 小事夸张化，心理不正常D．缺乏远大理想和抱负2.“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩”，这句话强调的是（）A.人没有必要追求外在美B.一个人更应该追求外在美C.一个人更应该追求内在美D.人没有必要追求内在美3.青春期的生理发育，促进了我们的认知能力的发展，自我意识的不断增强，情感世界的愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④4.经有人问英国著名诗人塞缪尔﹒约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A．男孩和女孩一样聪明B．男孩比女孩聪明C．女孩比男孩聪明D．男孩和女孩各有自己的优势和不足5.总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。

我真不知道该怎么办。

”对上述心理描述说法正确的是（）A．出现这种心理是开始变坏的表现B．这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往C．她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”D．她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处6.得当时年纪小，你爱谈天我爱笑……”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到()①内心坦荡②言谈得当③不拘小节④举止得体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.郎平曾这样诠释女排精神：“如果简单地说，就4个字，永不放弃。

（新）人教版《道德与法治》七年级下册期中测试卷（含答案）( 第一、二单元 )(60 分钟100 分)一、单项选择题 ( 每小题 3 分, 共 48 分)1.20XX 年 9 月 2 日下午 , 某学校举行了学生青春期健康知识讲座。

讲座分为女生专场和男生专场。

学校邀请了医生, 就男女学生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。

听了讲座后, 你认为下列能体现青春期心理变化的有()①我今年长高了7 厘米②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情③我变得比以前更坚强了, 更自信了④我开始长胡须和青春痘了A. ①④B. ②③C.①②D.②④【解析】选 B。

本题考查青春期生理变化和心理变化。

分析可知①④属于青春期生理变化的表现 , ②③属于青春期心理变化。

2.七年级学生子鑫在日记中写道 : “在学习上我已经尽最大努力了 , 可是爸爸和老师总说我学习不用心, 我难道不求上进?我认为我不是那样的人, 为此 , 很苦闷、心烦。

”要想摆脱这些烦恼, 子鑫应该()A. 我行我素 , 唯我独尊B. 与父母、老师和同学交流与沟通, 寻求他们的指导和帮助C.提高自制力D.相信自己 , 排斥他人【解析】选 B。

本题考查克服青春期心理矛盾的方法。

题干材料中“在学习上我已经尽最大努力了 , 可是爸爸和老师总说我学习不用心 , 我难道不求上进 ?”可知子鑫应与爸爸、老师交流自己的认识和存在的困惑, 寻求他们的指导与帮助,B 项正确且符合题意 ;A 、D 两项不利于解决问题 ,C 项与题意不符。

3.进入青春期 , 我们的思维逐渐具有独立性。

下列对思维的独立理解错误的是()A. 佳琳 : 思维独立就是追求穿着的另类独特B. 子浩 : 思维独立指有自己独到的见解C.文琦 : 思维独立指能接纳他人合理的意见D.佳铭 : 思维独立意味着不人云亦云, 不一味追求独特【解析】选A。

本题考查思维的独立。

思维的独立并不等同于一味追求独特, 而是意味着不人云亦云, 有自己独到的见解, 同时接纳他人合理、正确的意见, 由此可知 ,A 项说法错误 ,B 、C、D三项说法正确。

部编人教版七年级道德与法治（下册）期中测试题（时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请选出来,每小题3分,共45分)A．向知心朋友诉说 B．进行必要的心理咨询C．和别人吵闹、打架 D.查阅有关资料,积极进行自我调整2.初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。

这说明A.初中生难以真正自立自强 B．初中生青春期心理充满着矛盾C.自立自强需要一个漫长过程D.青春期心理矛盾阻碍自身发展3.下列选项中,没有体现青春期心理变化特点的是A．成人感意识增强,但希望从成人那里得到精神上的理解、支持与呵护B．第二性征出现,性成熟开始C.重视同伴间的友谊,从众倾向明显D.对人的内心世界表现出极大的兴趣女生琳琳热情大方,乐于助人。

她对女同学如此,对男同学也如此。

由于她的热情,不少男同学喜欢与她交往。

男生李刚误认为琳琳很喜欢自己,于是就悄悄给她写了一封信,约她周末会面。

据此完成4~5题4．琳琳最好的做法是A.把信交给班主任,让其受严厉批评B.把信交给父母,让他们找李刚算账C.理智妥善地处理此事,保持纯洁同学友情D.当着全班同学的面撕毁信件并怒斥李刚5.上述事例警示我们,在与异性同学交往时应做到①真诚大方,把握分寸②认真严肃,公开交往③以恰当的方式解决与异性同学之间的烦恼④放任情感的发展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④ 6.每逢分配劳动任务时,班主任总是有意安排男女生混搭。

这①能够更好地发挥男生的体力优势和女生的细心优势 ②有助于男女生互相帮助 ③会导致男女生早恋 ④体现了对男女生差异的尊重,有助于更好地完成劳动任务 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 7.下面漫画告诉我们 A.读书没有什么用处 B.要具有批判精神 C.要怀疑一切 D.要自立自强8.自强是一种美好的道德品质。

以下属于自强表现的是A.刚愎自用,固执己见B.好高鹜远,一意孤行C.唯我独尊,孤芳自赏D.志存高远,执着追求 9.一样的人生,不一样的精彩。

人教版七年级政治下册期中综合测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。

每小题3分，共48分)1．“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”意思是不要只注重外在，还要看到内在，内在美才最有价值，也最值得珍惜。

下面说法你赞同的是()①小明说：“不应该注重外在美。

”②小丽说：“没有内在美，外在美则不‘美’。

”③小刚说：“中学生应花多一点心思学习，而不是梳妆打扮。

”④小华说：“内在外在都不必在意，顺其自然。

”A．①②B．②③C．③④D．②④2．网课期间，小刚想自由安排学习和娱乐的时间，又感觉离不开父母的陪伴和监督，他的内心很矛盾。

面对矛盾的心理，他应该()A．顺从父母，避免冲突B．积极面对，化解烦恼C．调适心理，回避缺点D．接受矛盾，任其发展3．数字时代，越来越多的未成年人因沉迷网络而成为“宅童”，几乎与现实隔绝。

到了学校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。

“宅童”想要改变这一现状，可以()①静等花开，让时间来改变一切②积极参加集体活动，放松自己③沉迷网络，寻求精神慰藉④培养兴趣爱好，调适闭锁心理A．①②B．①③C．③④D．②④4．“我在预习沪教版英语教材时，发现第95页有点小问题。

第95页有3张小昆虫的照片，按英文的说明分别应该是蝴蝶、蚂蚁和蜜蜂；但图片上却是蝴蝶、蚂蚁和食蚜蝇……”针对沈阳市126中学7年级学生小崔的发现，上海教育出版社回应道：“我们咨询了生物方面的专家，这个确实是弄错了，我们将上报教育部准备修改。

”小崔的行为启示我们应()A．发展独立思考能力，标新立异B．追求独立，敢于和别人争辩C．培养批判精神，质疑一切D．“学贵有疑”，敢于挑战权威5．为了减少用保温杯喝水被烫嘴的问题，海口市某高中的“青春发明怪才队”通过大量模拟实验制作出了能感知温度的“智能四合一水杯”。

“青春发明怪才队”用实际行动告诉我们()①创造存在于生活中的各个方面②创造离不开实践③只有青少年是最具创造力的群体④要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④6．某校开展“我是劳动小能手”包饺子比赛，小组内力气大的男生帮忙剁肉馅、擀饺子皮……手巧的女生帮忙切菜丝、包馅料、捏花边……最终同学们都愉快、顺利地完成了比赛。

最新人教版初一政治下册期中测试题(附答案)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）A. 计划经济B. 市场经济C. 社会主义市场经济D. 共产主义经济2. 我国现阶段的基本国情是？A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 共产主义阶段A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 按劳分配B. 按资分配C. 按需分配D. 按劳分配为主体、多种分配方式并存A. 计划经济B. 市场经济C. 社会主义市场经济D. 共产主义经济6. 我国现阶段的基本国情是？A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 共产主义阶段A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 按劳分配B. 按资分配C. 按需分配D. 按劳分配为主体、多种分配方式并存A. 计划经济B. 市场经济C. 社会主义市场经济D. 共产主义经济10. 我国现阶段的基本国情是？A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 共产主义阶段A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度A. 按劳分配B. 按资分配C. 按需分配D. 按劳分配为主体、多种分配方式并存A. 计划经济B. 市场经济C. 社会主义市场经济D. 共产主义经济14. 我国现阶段的基本国情是？A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 共产主义阶段A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度二、判断题（每题1分，共20分）1. 我国的基本经济制度是计划经济。

（）2. 我国现阶段的基本国情是社会主义中级阶段。

人教版七年级（下）道德与法治期中测试卷班级姓名学号得分一、单项选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）1. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。

有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。

以下不利于克服烦恼的做法是…………………………………………( ) A．尽量减少与他人的交往 B．学会欣赏自己C．正视身体的变化 D．欣然接受青春期的变化2．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。

”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。

我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。

你认为这种感情……………………………( ) A．只要相互喜欢，就可以亲密接触 B．不能产生，因为它容易导致早恋C．正常，但要慎重对待，理智处理D．不能有，一旦有就学习成绩下滑3.集体之中难免出现冲突，但是，无论个人之间有多大的矛盾，我们都要做到…………………………( )①心中盛满集体②识大体、顾大局③坚持把个人利益放在第一位④不做有损集体利益的事A.①②③B. ②③④C.①③④D.①②④4. 积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。

我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们………( )①要学会控制情绪，做情绪的主人②用合理方式表达情绪③情绪表达是私事，与周围人无关④情绪对交往成功与否有影响A．①②③B．①②④ C．②③④ D．①③④5.右边漫画中人的情绪感受是………………………（）A.喜B.怒C.哀D.惧6.目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。

这启示我们………………………（）A.青春期心理充满矛盾是不正常心理现象B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长C.处理不好青春期心理矛盾会妨碍我们发展D.青春期心理矛盾是正常现象，不必去理会7.与独立思维相反的做法是………………………………………………………………（）A.虎头蛇尾、见异思迁B.人云亦云、左右摇摆C.鲁莽、冲动D.优柔寡断、草率从事8.又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。

部编人教版2022--2023学年度第二学期期中测试卷及答案七年级 道德与法治（满分：100分 时间：60分钟）第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．作为初中生，当我们发现自己的心理健康出现问题时，正确的做法是（ ）①学会进行自我调节②主动向父母或老师寻求帮助 ③找心理医生咨询治疗 ④怕别人指导而“难为情” A ．①②③B ．②③④C ．①③④D ．①②④2．正处在青春期的我们体验着成长的喜悦与烦恼。

对于青春期的内心矛盾，下列正确的是（ ）①青春期的矛盾心理会为我们的成长提供契机 ②青春期的矛盾心理是成长的烦恼，不必向人诉说 ③这是一种不正常的心理现象，严重妨碍我们的成长④我们要学会当自己的“心理医生”，通过适当的途径调控这些矛盾 A ．①③B ．①④C ．②③D ．③④3．无锡籍作家钱钟书和杨绛是正确爱情观的典范。

关于爱情观，以下说法正确的是（ ）①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想 ②爱情是强烈、稳定、专一的感情③真正的爱情包含尊重、责任、平等和自律 ④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④4．“男孩要有男孩的样子，女孩要有女孩的样子，另类就会受到排斥”“男儿有泪不轻弹，遇到什么问题都不能哭”“男生普遍不爱干家务”“男生天生就比女生聪明”“女生都是懦弱的”……这些认识通常是受到_______的影响。

（ ） A ．性别刻板印象 B ．不同家庭境遇 C ．特殊社会地位D ．所受教育程度5．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。

对此，认识错误的是（ ）A ．自信能够激发人的潜能与活力，进而创造可能B ．自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功C ．努力战胜自己，超越自己，是自强的重要内容D ．自强需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持6．谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能严格要求自已，不做违背道德的，不做违法的事，不做违背良心的事，这就叫做“慎独”。

人教版七年级下册思想品德期中测试题班级姓名成绩好多了，但是走不动路，没法去厨房”那男孩对母亲说了一句话：“那我背您去厨房好吗？”这个故事给你的启示是：①这个孩子没有自立能力②这位母亲不疼爱孩子③孩子太爱母亲了④现在的孩子需要培养自立能力A②③ B①④ C①③ D②④2、所谓快乐人生三句话是指-------------------------------------------------①“太好了”②“我能行”③“我能帮你吗”④“这是给我的吗”A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、关于民族自信心与自信，下列说法正确的是------------------①一个有强烈民族自信心的人，必定是一个自信的人②自信的人必定是有强烈民族自信心的人③一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值④缺乏自信的人是没有民族自信心的A、①②B、②③C、③④D、①③4.“不和别人比父母，只和别人比明天”这句话说明A我们没法选择出身，但应自立自强B家庭条件优越不利于个人成长C个人的成才与父母的培养没关系D对父母没信心，只能寄希望于明天5、下列能反映自强的诗句是A飞流直下三千尺，疑是银河落九天B抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁C人生得意须尽欢，莫使金樽空对月D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海6．在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。

此时，他的心里格外激动，这是因为( )①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A.①②B.②③④C.①④D.②③7．孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。

”这句话告诫我们( )①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.②③C.②④D.①④8．我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们( )A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自赏D.自怜自爱的自尊而受不了。

新人教版七年级下册政治期中试卷(附答案)一、单项选择题（每题1分，共15分）1. A2. B3. C4. B5. A6. C7. B8. A9. C10. B11. A12. C13. B14. A15. C二、判断题（每题2分，共20分）1. 对2. 错3. 对4. 对5. 错6. 对7. 错8. 对9. 错10. 对三、简答题（每题5分，共30分）1. 内战结束后，南非成为一个多民族国家，政府采用真理与和解委员会的方式来解决种族冲突和调和国内紧张局势。

2. 中国是社会主义国家，通过建立中国来执政，实行党委领导下的多党合作和政治协商制度，以代表人民利益，实现国家的长治久安和发展。

3. 任何一个国家存在着各种不同的政治思想和制度，有党派竞争和利益博弈，但国家稳定和长治久安是每个国家都追求的目标。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 中国的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征。

中国是中国特色社会主义事业的领导核心，其领导地位是中国发展稳定的重要保障。

中国通过长期奋斗，积累了丰富的治国经验，并在国家建设和发展中发挥了重要作用。

中国的领导地位不仅是历史的选择，也是人民的选择，是确保中国长治久安和发展的根本所在。

2. 人民是国家的根基和力量源泉。

人民群众是历史的创造者，中国特色社会主义事业的主体，国家的根本力量。

中国特色社会主义是为了实现人民的根本利益，推动人民全面发展而建设的，在发展中国特色社会主义的过程中，必须始终坚持人民至上的原则，让人民在各个方面得到实际利益的显著增加，确保人民群众的利益最大化。

五、附加题请将详细的答案附在答案纸上供参考。

2024年人教版七年级道德与法治下册期中考试卷(附答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是（）。

A. 提高学习成绩B. 培养道德观念C. 增强法治意识D. 提高体育水平2. 下列哪项行为属于违法行为？（）A. 帮助他人B. 抢劫C. 敬老爱幼D. 遵守交通规则3. 在道德与法治课程中，我们应该学会（）。

A. 偷窃B. 谎言C. 爱国D. 贪污4. 下列哪项是道德与法治课程的基本原则？（）A. 尊重他人B. 追求利益C. 欺骗他人D. 忽视法律5. 在道德与法治课程中，我们应该学会（）。

A. 考试作弊B. 诚实守信C. 暴力行为D. 偷税漏税二、判断题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程是提高学习成绩的途径。

（）2. 违法行为会带来严重的后果。

（）3. 道德与法治课程的核心价值是提高体育水平。

（）4. 在道德与法治课程中，我们应该学会欺骗他人。

（）5. 下列哪项是道德与法治课程的基本原则：尊重他人。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 道德与法治课程的核心价值是______和______。

2. 下列哪项行为属于违法行为：______。

3. 在道德与法治课程中，我们应该学会______。

4. 下列哪项是道德与法治课程的基本原则：______。

5. 在道德与法治课程中，我们应该学会______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述道德与法治课程的核心价值。

2. 简述违法行为带来的后果。

3. 简述道德与法治课程的基本原则。

4. 简述在道德与法治课程中我们应该学会的内容。

5. 简述道德与法治课程的重要性。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请结合道德与法治课程的核心价值，谈谈如何做一个有道德、有法治观念的人。

2. 请结合道德与法治课程的基本原则，谈谈如何尊重他人。

3. 请结合道德与法治课程的内容，谈谈如何遵守交通规则。

4. 请结合道德与法治课程的核心价值，谈谈如何做一个爱国的人。

人教统编版道德与法治七年级下册期中练习卷含答案一、选择题1.以下哪个不属于青春期带来的喜悦（）A.感觉敏锐发达B兴趣广泛C思维特别活跃D渴望属于自己独立的小天地2.在我们七年级同学的身上，还体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。

这里的“一半是儿童”是指（）A．我们的生理不成熟B．我们缺乏独立意识C．我们的心理与独立的成人还有很大差距D．我们在生活上对父母有很大的依赖性3.一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。

这启示我们（）A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象B．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长C．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然4.上课前,一位老师对他的学生说:“课堂上,没有愚蠢的问题,只有愚蠢的回答。

”从青春成长的角度,此举措主要是( )A.发展独立思维B.培养批判精神C.开发创造潜力D.倡导个性发展5.学校允许同学们周五不穿校服。

小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。

出门时妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管了！”对此认识正确的是（）①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解②我们的思维逐渐具有独立性③思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④6.小伟语文考试不理想，为此非常伤心难过，班长约他去打球，以排解不良情绪，这种方法属于调节不良情绪中的( )A. 改变认知评价法B.注意转移法C.合理宣泄法D. 自我暗示法7.晓峰经常能提出一些让大家耳目一新的观点,哪怕是在老师、同学达成共识时也敢于说出“异见”。

对晓峰的这种做法认识正确的是( )A.能够坚持独立思考C.破坏了集体的和谐D.没有考虑他人感受8.2019年春节档影片《流浪地球》的公映,被网友誉为开启了中国科幻电影的新纪元。

人教版七年级道德与法治下册期中试卷(含答案)七年级道德与法治期中测试卷（时间50min；满分70分）座号_______姓名__________班级_________成绩____________一、选择题（每题2分，共24分）1、调查发现，不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，不愿与同学、师长交流，以致常常产生孤独感。

下列建议你不认同的是（B）A.积极交往，在交往中建立真挚的友情B.专心研究，世上没有真正的朋友C.培养热情开朗的性格，坦诚交往D.正确认识闭锁心理的危害，敞开心扉2、生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不想男孩”“她像假小子”“男人是棵树，女人是根藤”或“她就是个女强人”……在这里，其实就是在用来衡量某个男性或女性（B）A.兴趣爱好方面的差异B.性别刻板印象方面的差异C.惯方面的差异D.生理性别特征方面的差异3、“早恋让我们不再康乐，让我们青春的脸上写满难过。

错过本日所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段进修的最好时间，我们将抱憾终生。

”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情感，我们应该（A）①慎重对待，理智处理②学会拒绝，把握分寸③尊重对方，自重自爱④勇敢接受，不计后果A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、语文课上，老师把XXX同学的作文当作范围朗读后，同学们不由自主地鼓起掌来。

没想到她的写作热情越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖。

这说明（D）A.自信心只有在取得成功时才能取得B.自信心只有在他人赐与积极评价时才能取得C.自信心是先天形成的D.自信能使人获得更多的实践机会与创造可能5、“耻之一字，乃人生第一要事”。

下列行为属于知耻的是（C）A.考试作弊B.随地吐痰C.知错就改D.不懂装懂6、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的动作反应。

下列表现了“喜”的语句是（C）A.相顾无言，惟有泪千行B.怒发冲冠，凭栏处C.待到山花烂漫时，她在丛中笑D.风声鹤唳，草木皆兵7、西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。

人教版初一(下)思想品德期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是尊重他人的表现？A. 随意打断别人说话B. 不经允许查看他人物品C. 倾听他人意见，不打断D. 公开嘲笑他人错误A. 实事求是B. 守信承诺C. 欺骗他人D. 言行一致A. 合作会限制个人发展B. 合作是为了获得个人利益C. 合作能集聚力量，共同完成任务D. 合作意味着完全依赖他人A. 随意丢弃垃圾B. 不遵守公共秩序C. 参与社区志愿服务D. 无视他人的困难A. 公平意味着每个人都得到相同的东西B. 公平是不存在的C. 公平是相对的，需要具体情况具体分析D. 公平就是平均分配1. 个人的利益应始终放在集体利益之上。

（错）2. 诚信是一个人在社会立足、事业取得成功的保证。

（对）3. 竞争与合作是相互排斥的。

（错）4. 法律是约束他人，与自己无关。

（错）5. 青少年不需要承担社会责任。

（错）三、填空题（每题1分，共5分）1. 社会是由个体________而成的整体。

2. 诚信是做人的________，是中华民族的传统美德。

3. 在合作中，我们要________他人的意见和建议。

4. 法律是由国家制定或认可的，靠________保证实施的。

5. 青少年应该学会________，自觉承担社会责任。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述尊重他人的重要性。

2. 诚信对个人发展有什么影响？3. 合作的意义是什么？4. 法律在社会中的作用是什么？5. 青少年如何培养社会责任感？五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在日常生活中体现尊重他人。

2. 描述一个你亲身经历的诚信故事，并谈谈你的感悟。

3. 请举例说明合作在团队项目中的作用。

4. 分析一起违法行为对社会的影响。

5. 设计一个青少年参与社区服务的活动方案。

1. 分析个人利益与集体利益的关系，并举例说明。

2. 分析诚信与法治的关系，并谈谈如何在生活中实践诚信。

人教版《道德与法治》下册期中测试题（测试时间60分钟满分70分）一、请你选择（共20分）▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1．青春是什么？是一张张考卷，是突然出现在后门的班主任，是睡在上铺的兄弟，是那个蝉鸣夏日互道的一声再见……青春不在年华，而是心境执着追梦，永不低头，每一个在青春里拼尽全力的用心人。

这段话给我们的启示是 ( )A．追求美好青春，让青春更加飞扬B．刻苦学习是让青春美好的唯一途径C．有志青年都应刻苦学习，为国争光D．青春期我们既有欢乐，也有烦恼2．一天，服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑。

这启示我们 ( )A．情绪只会带来不利影响B．不良情绪是难以控制的C．要压抑自己的不良情绪D．要善于调控自己的情绪3．小英为某事心情苦闷时，就去找一些自己感兴趣的事情做，如练练书法、听听音乐……小英调节情绪的方法是 ( )A．改变认知评价法 B．注意转移法C．放松训练法 D．合理宣泄法4．如右图所示，进入青春期后，有些同学出于好奇，尝试着吸烟。

针对这种情况，你想提醒同龄人( )A．吸烟是我们个人的事，别人无权说三道四B．这是追求自由、张扬个性的一种具体表现C．社会生活中有很多这样的事，不必大惊小怪D．要明辨是非，提高自控力，做到青春有格▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。

下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。

多选、错选均不得分。

少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）5．苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说：生活赋予我们一种臣大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待……这句话启示我们 ( )A．青春是幸福的，要及时行乐享受青春B．青春是美好的，要让青春发出光彩C．要顽强拼搏，努力弘扬青春正能量D．青春有梦想没有忧愁，祝福青春6．异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学正常交往的益处有 ( )A．增进对异性的了解B ．促进双方的身心健康C ．不断完善自己的个性D ．增进自己的性别意识7．仔细观察右边漫画，下列理解正确的有 ( )A ．人类情绪有喜、哀之分B ．人们的情绪是多样的C ．情景相同情绪也相同D ．要改变认知，调整情绪8．俗话说：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

人教版初一(下)政治期中试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由A. 强迫他人信仰宗教B. 公开诋毁他人宗教信仰C. 自由选择信仰宗教D. 在宗教场所进行非法活动A. 损害他人利益B. 维护公共利益C. 违反法律法规D. 侵犯他人权利4. 我国的基本经济制度是？A. 社会主义市场经济制度B. 计划经济制度C. 资本主义市场经济制度D. 封建主义经济制度A. 依法纳税B. 享受社会福利C. 随意丢弃垃圾D. 违法犯罪二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国公民享有言论自由。

（正确/错误）2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（正确/错误）3. 个人利益与集体利益在根本上是一致的。

（正确/错误）4. 公民有权利参与国家事务的决策。

（正确/错误）5. 初中生可以参加选举和被选举。

（正确/错误）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国是_________领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2. 法律是由国家制定或认可的，靠_________保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

3._________是评价人们行为是否为善的准则。

4. 在我国，凡年满_________周岁的公民，都有选举权和被选举权。

5. 我国实行_________制度。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述公民权利与义务的关系。

2. 简述依法行使权利的要求。

3. 简述正义行为与非正义行为。

4. 简述我国的基本经济制度。

5. 简述公民的基本义务。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在网络上发布虚假信息，造成恶劣影响。

请你从法律角度分析小明的行为。

2. 小红发现有人在公共场所吸烟，请你告诉她应该如何维护公共利益。

3. 小刚在选举中投票给了自己支持的候选人，请你分析小刚行使了哪项政治权利。

4. 小丽发现有人在破坏公共设施，请你告诉她应该如何维护正义。

5. 小明发现有人在偷税漏税，请你告诉他应该如何履行公民的基本义务。

部编⼈教版七年级《道德与法治》下册期中测试卷（含答案）部编⼈教版七年级《道德与法治》下册期中试卷（含答案）A ．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、⽑泽东在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书⽣意⽓，挥斥⽅遒。

指点江⼭，激扬⽂字，粪⼟当年万户侯。

曾记否，到中流击⽔，浪遏飞⾈？”由此可见（）⼀、请你选择▲单项选择（每题 2 分，共20 分，下⾯每⼩题的四个选项中，只有⼀项是最符合题意的，请将所选项字母填⼊题后括号内）1、古往今来，⼈们⼀直在赞美青春, 歌颂青春，下⾯的句⼦中没有表达出积极⼈⽣追求的是（）A 盛年不再来，⼀⽇难再晨，及时当勉励，岁⽉不待⼈B莫等闲，⽩了少年头，空悲切C青春易逝，⼈⽣易⽼，当及时⾏乐，潇洒⾛⼀回D劝君莫惜⾦缕⾐，劝君惜取少年时2、下列对青春期的出现的⽭盾⼼理认识正确的是（）A它是青少年成长过程中极不正常的⼼理现象，必须重视B它是⽆法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可解决的D它是青少年成长过程中正常的⼼理现象，不需调控3、近年来，“创客、互联⽹+，创新2.0 ”等新概念，在我国各⼤媒体和领导⼈的讲话中成了⾼频词汇，这表明（）①只有创造才能获得成功②创造存在于我们⽣活的各个⽅⾯③国家和社会呼吁每个⼈⽤⾃⼰的智慧和双⼿去尝试、探索、实践④创造是时代的召唤①青春飞扬，渴望⾃由，渴望飞翔②⾯对青春，我们要规划青春进⾏探索③青年⽑泽东怀着坚定的信念，充满⾃信④⾃信让我们充满激情A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④5、科学家钱伟长当年考上⼤学时，中⽂历史都是满分，但物理只有 5 分。

经过刻苦的努⼒，⼀年后他的物理超过了70 分；毕业时，他成为物理系最好的学⽣之⼀。

这点启⽰我们（）A 要做⼀个⾃尊⾃信的⼈ B 要⾃强, 不断战胜⾃⼰超越⾃⼰C 要学好物理才能当科学家D 兴趣是最好的⽼师，要培养兴趣6、2015 年10 ⽉13 ⽇，第五届全国道德模范座谈会在北京召开；2016 年2 ⽉4 ⽇，《感动中国》2015 年度⼈物颁奖盛典⼤会在综合频道播出，道德模范和感动中国⼈物（）①体现了“⽌于⾄善”的精神境界②启⽰我们要有⾃⼰的格调，有我们⾄善的追求③“⽌于⾄善”的境界是⼤部分⼈不可能实现的④启⽰我们要从⼩事做起，积少成多积善成德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7、古代有个秀才赶考，路上⼜饥⼜渴，然⽽当他经过⼀⽚桃林时，却只淡淡地望了⼀眼熟透的桃⼦便继续低头赶路。