七年级上册道德与法治第二单元第5课【交友的智慧】预习笔记

④寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。
⑥要保持好奇。他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。
⑤换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
二、网上交往新时空
1.网上交友（网络交往有什么特点？）
（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。
（2）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
2.呵护友谊
（1）如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（3）网络交往的利与弊？
在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
２.现在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假信息，因此在网络交往中我们应该（）
A.提供虚假信息，以免泄露个人隐私
B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C.对长期交往的网友提供个人的真实信息

第五课交友的智慧【中考考纲】考点21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

【思维导图】让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊？【知识整合】一、让友谊之树常青1.建立友谊（1）如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

②建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

（2）有助于建立友谊的方法有哪些？①面带微笑。

微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。

谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。

②记住对方的名字。

准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。

③真诚夸赞。

想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。

真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。

④寻找共同之处。

找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。

找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。

⑤做一个耐心的倾听者。

鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。

⑥要保持好奇。

他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。

2.呵护友谊（1）如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

②呵护友谊，需要学会尊重对方。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

1．建立友谊需要我们怎么做？ (1)建立友谊，需要开放自己； (2)建立友谊，需要持续的行动； (3)掌握有助于建立友谊的方法。
2．有助于建立友谊的方法有哪些？
3．我们应该怎样呵护友谊？ (1)呵护友谊，需要用心去关怀对方； (2)呵护友谊，需要学会尊重对方； (3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突； (4)呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
七年级上册
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
“说明与检测”要求 1．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。 2．合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现 代媒介参与社会公共生活。
考点一 让友谊之树常青
考点链接 联系考点 自尊自爱、自信、文明礼貌、平等尊重、理解宽容、诚信 对应现象 失信、侮辱他人、歧视别人、起绰号
现实交往
交往持续时间 受在线时间影响
长，甚至可以朝夕相处
共同活动内容 交往形式 倾诉对象 沟通优势
网上交往 聊天、游戏 线上交往，单一 网友 不受空间、时间等因素影响
续表 现实交往 学习，聊天，玩耍等具体活动 见面交往，多样 朋友、同学、父母、老师等 沟通更深入
在一起时的放松程度 轻松、心情愉快
可能会很放松，有时也会紧张
4．处理冲突的基本策略有哪些？
延伸 1 如何正确理解宽容？ (1)宽容并不意味着事事都要做出忍让。在朋友做出辱没人格、侵犯合法权益的问题 时，我们不应该以过于宽容的态度来对待，而应该依法维护自己的合法权益。 (2)对于生活中所发生的事情，需要认真区分，正确对待。对于来自朋友的无意伤害， 在可能的情况下要讲究宽容的原则；对于来自朋友的恶意伤害，在讲究方式的前提下应 该奋起反击，必要时诉诸法律。

七年级道德与法治上册：4-5课【重要知识点】梳理，为期中考做准备七年级道法上册4~5课【重要知识点】梳理第四课友谊与成长同行1、随着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动的内容有什么变化?（1）自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

（2）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

2、反思自己的交友现状有什么意义?①可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。

②学会处理交友中遇到的各种问题。

3、朋友的重要意义?（友谊的力量）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

（3）与正直，诚信、见识广的人交朋友，是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

4、友谊的特质（1）友谊是一种亲密的关系。

（2）友谊是平等的、双向的。

（3）友谊是一种心灵的相遇。

5、正确认识友谊（友谊的澄清）（1）友谊不是一成不变的（2）竞争并不必然伤害友谊，差别对待竞争的态度能够坦然接受并欣赏朋友的成就。

在竞争中自我反省和激励。

（3）友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

第五课交友的智慧1、如何建立友谊?（1）需要开放自己建立友谊的过程中，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

（2）需要持续的行动如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

2、怎样呵护友谊?（1）需要用心去关怀对方。

（2）需要学会尊重对方。

（3）需要学会正确处理冲突。

（4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3、网上交往具有什么特点?具有虚拟、平等、自主等特点。

4、为什么说网上交往是把双刃剑?（1）积极影响：拓展人际交往圈。

可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。

（2）消极影响：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

⑵竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
“仁者如射；射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸 己而已矣。” 释义：仁德的人就如同射箭一样，先要端正自己的姿势，然后再 放箭。如果射不中，不要埋怨胜过自己的人，而要反过来找自己 的问题。
⑶友谊不能没有原则，要明辨是非，符合道德和法律的要 求。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做 任何事。 ⑷友谊可以带来快乐，让人向往。友谊也会带来困扰，增 添烦恼。
6.怎样建立友谊
⑴需要开放自己，敞开心扉，主动表达。 ⑵需要持续的行动； ⑶掌握建立友谊的方法： ①面带微笑； ②记住对方的名字； ③真诚夸赞； ④寻找共同之处； ⑤做一个耐心的倾听者； ⑥保持好奇心。
“交友投分，切磨箴规”： 结交朋友要意气相投，要掌握分寸，能在学习上切磋琢磨，品行上 互相告勉。
3.朋友的影响/作用 ⑴朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格。 ⑵朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友 善的朋友。 ⑶朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟 生命的美好。 ⑷友谊让我们获得认可，在精神上得到满足。友谊让我们 在相处中体验积极的情感。友谊让我们学会合作与分享， 汲取经验和智慧。友谊激发生命的潜能，分享成长的喜悦 。
7.怎样呵护友谊
⑴用心去关怀对方。 ⑵学会尊重对方。 ⑶学会正确处理冲突。 ⑷学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
1.好朋友就应该无私的帮助自己。
这种观点是： 错误
。
理由： 友谊是平等的、双向的，应当共同分享，相互分担。。
2.小华和小东既是好朋友，又是竞争对手，学习都大有进步。当
老师让他们谈体会时，他们都说能从对方身上学习很多，让自
2、网络交往的利与弊： 网络交往的利：

部编版七年级上册道德与法治第二单元知识笔记归纳整理第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行一、我的朋友圈1.随着年龄的增长，我们的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化？(1)伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

(2)自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。

（3）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深人，朋友关系更加密切。

2．梳理并反思自己的交友现状有什么意义？(1)可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。

(2)逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

二、友谊的力量3．友谊具备怎样的力量？(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

4．朋友对我们产生了哪些影响？(1)朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。

(2)与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

5．我们为什么需要真诚友善的朋友？(1)因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。

(2)因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。

(3)因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。

6．在交往中，与什么样的人交朋友是有益的？与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。

三、友谊的特质1．友谊有哪些特质？一种亲密的关系、平等双向的、一种心灵的相遇。

2．友谊存在哪些误区？我们应如何澄清？存在误区有：友谊天长地久、竞争伤害友谊、友谊没有原则。

澄清：友谊不是一成不变的、竞争并不必然伤害友谊、友谊不能没有原则。

3．为什么要澄清对友谊的认识？(1)友谊可以带来欢乐，让人向往；有时，友谊也会带来困扰，增添烦恼。

(2)梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

第五课交友的智慧一、建立友谊1．建立友谊，我们需要怎样做？(1)需要开放自己。

人教版七年级政治上册《道德与法治》：第5-10课听课笔记整理人教版七年级政治上册《道德与法治》（5-10课）笔记整理第五课交友的智慧一、怎样建立友谊A、（P49-1-1）：建立友谊，需要开放自己。

B、（P50-1-1）：建立友谊，需要持续的行动。

C、（P50-方法与技能）：建立友谊，需要有方法。

1、面带微笑。

2、记住对方的名字。

3、真诚夸赞。

4、寻找共同之处。

5、做一个耐心的倾听者。

6、保持好奇心。

二、怎样呵护友谊1、呵护友谊，需要用心关怀对方。

2、呵护友谊，需要学会尊重对方。

3、呵护友谊，需要学会正确地处理冲突。

4、呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。

三、网络交往应注意哪些问题1、网上交友，需要学会理性辨别、慎重选择。

2、虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识。

3、将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

4、不要只注重于网上的朋友，要学会在现实中与同伴交往。

四、网络交往的特点：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。

五、网络交往的利与弊利：它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。

弊：互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。

总结：网络是一把双刃剑，有利也有弊，它是交友的的工具，关键看你怎么用它。

第六课师生之间一、了解教师职业1、（P61-1-3、4）教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。

2、（P61-2-2）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

3、（P62-1）时代也对教师提出了更高的要求。

4、四有：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四好教师。

二、老师风格不同的原因1、（P63-1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

△三、怎样面对不同风格的老师1、（P63-2-2、3）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得学习的地方。

(1)材料一说明了什么？ • 答：①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
②它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道， 拓展了交往圈。 （2）如果我们的交往长期依赖网络会有什么消极作 用？ • 答：①互联网只是一个工具，长期依赖它，则可 能关闭与他人沟通的心灵之门，虚拟的交往难以 触摸到生活的真实。②沉迷于网络会荒废学业， 损害身心健康。 （3）材料二给我们什么警示？ • 答：我们应提高自我保护意识，增强辨别是非的 能力。将网上的朋友转化为现实的朋友要慎重， 对陌生人的邀请不轻易接受，遇到问题学会求助。
B.不相信任何人，随意提供虚假信息
C.对人坦诚，毫无保留
D.提高自我保护意识，注意明辨是非
• 5、小成在一个微信群里非常活跃，经常晒一些 自拍照片，有时候还会定位出自己的位置。父母 劝阻她，她也不听。你应对小成说A（ ）
A. 要有一定的自我保护意识，谨慎晒图
B.不晒图就过时了，继续晒吧
C.你真是潮人，向你学习
4、巩固提升
• 1、“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则
去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友
时应该做到（C
）
• ①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友
③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心呵护
• ①③ ④
B．③④ D．①②
C．①• 2、.现在网Fra bibliotek交往中，有很多人为了防止隐私泄 露都会提供虚假信息，因此在网络交往中我们应 该（ B ）
三、应用能力培养
• 1初中生活开始了，小红发现班里没有一个 原来的同学，每天独来独往内心很苦闷， 咱们可以怎么劝慰一下小红帮她排解闷？
2、后来小红终于有了新朋友小雅，小红很珍惜， 但是小雅却从不关心小红，还经常替小红做决 定，小红为了保持这份友谊坦诚的和小雅交流， 小雅却说我就这样，根本听不进去，小红特别 委屈，甚至上课不能专心听讲，但是小红的真 诚善良却打动了班里的同学小敏，小敏说我欣 赏你的以诚相待。我们做好朋友吧，慢慢的小 红宽容了小雅，开始了新的学习和生活

好界限和分寸，
不可能没有隐私。
④小明把我父母离婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是
原谅了他 是宽容朋友的表现。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
好题必练 练经典
2．交友也有智慧。下列做法有助于与他人建立友谊的是
(D) ①面带微笑地与人交往 ✔ ②记住对方的名字 ✔ ③寻找彼此的共同之处 ✔ ④做一个耐心的倾听者 ✔
时李锋向他打听，他支吾了半天不肯说。李锋决定今天一定要问
个明白，看怎么做能帮助他。没想到，李锋刚问了几句，他就不
耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”这启示我们( C )
A．材朋料友中之刘间刚要面用对心“去我关”怀的对善方意，时要，时要刻求清“楚不朋要友再在问想了什，么我不想 B说．”要，以“行我动”向就朋应友当表懂达得关当心朋和友支需持要，我关时爱，不我能会停认留真在倾口听头，上给予 C帮．助朋；友当之朋间友要不把想握说界时限，和我分不寸会追问，给朋友留有一些私人空间。 D．朋友之间应该毫无保留，任何一方都不能有自己的秘密
依据教材内容可知，有助于 建立友谊的方法有：面带微笑； 记住对方的名字；真诚夸赞； 寻找共同之处；做一个耐心的 倾听者；保持好奇心。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
好题必练 练经典
3．最近两天，李锋发现好朋友刘刚不对劲：整天眉头紧锁，下课常 常一个人发呆。凭李锋对刘刚的了解，肯定是出什么事了。放学
友 持续的行动 不意味着自己不好。
谊
②如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，
我们就有机会找到朋友。
核心必知 知考点
1.建立友谊，呵护友谊
用心去关 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，
怀对方 以行动向朋友表达关心和支持。

(2)如果你是小丽，你会选择和网友见面还是不见面？为 什么？
不见面。 对于网友，在不是非常了解的情况下就去见面，很 容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成 年人，自我保护的意识与能力不强。
(3)你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和 管理它？
一靠道德约束；二靠法律管理；三靠技术保障；除 了外在的约束和保护，最关键的是要加强自我约束， 自我管理。
【答案】B
9. 【2020•南京】虚拟世界的交往带有很多不确定因 素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关 于网络交友，下列说法正确的是( ) A. 网络交友和现实交友可相互补充 B. 互联网无所不能，能结交很多网友 C. 互联网是我们学习和生活的工具 D. 网络交往过程中，要结交所有网友
【点拨】网上交友可以满足我们的一些心理需要，网络 交友和现实交友可相互补充，A是正确的；互联网无所不 能夸大了互联网的作用，B错误；C项观点正确但与题意 无关，应排除；D中“结交所有网友”说法太绝对，是错 误的。故选A。
3. 网上交往的特点 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
4. 网上交往的局限性 (1)我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起 会心微笑； (2)我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击 鼠标让自己一直“下线”； (3)我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一 场又一场“假面舞会”。
小丽在网上认识了不少朋友，经常通过微信分享
学习方法。但是返校后总觉得同学不如网友，和同学的
关系有些疏远。这启示我们( )
①网络有益无害，可以广交网友
②要学会在现实中与同伴交往
③不能过度依赖网络
④注重与身边的人搞好人际关系，把握好网上交往的度
A. ①②③④ C. ①③④

第五课交友的智慧【中考考纲】考点21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

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建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

p1EanqFDPw②建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

DXDiTa9E3d（2）有助于建立友谊的方法有哪些？面带微笑。

微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。

谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。

RTCrpUDGiT记住对方的名字。

准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。

真诚夸赞。

想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。

真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。

5PCzVD7HxA ④寻找共同之处。

找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。

找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。

jLBHrnAILg ⑤做一个耐心的倾听者。

鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。

⑥要保持好奇。

他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。

xHAQX74J0X2. 呵护友谊（1）如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

第五课交友的智慧第1节让友谊之树常青教材解读一、建立友谊（或：如何才能建立友谊？）1．建立友谊，需要开放自己建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。

无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

2．建立友谊，需要持续的行动在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。

如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

二、呵护友谊（或：如何才能让友谊更长久？）1．呵护友谊，需要用心去关怀对方体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。

2．呵护友谊，需要学会尊重对方每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。

朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

3．呵护友谊，需要学会正确处理冲突冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

4．呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害(1)当朋友做出伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

两者都需要勇气，也需要智慧。

(2)我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

能力提升处理冲突的基本策略。

在做决定前先想办法稳定自己的情绪。

必要时，可以采取冷处理的方保持冷静式否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。

与朋友坦诚讨论，给朋友也坦诚交流给自己一个解释的机会及时处理时间拖得越久，会使问题的解决越困难不把过错全部推给对方。

如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；勇担责任如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方换位思考不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题巩固练习一、选择题1．“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。

”马克思对友谊的阐述告诉我们()A．友谊能使人互相启发，增长智慧B．朋友之间要坦诚相见，互相关心C．异性同学要谨慎交友，把握分寸D．朋友之间要相互依赖，彼此迁就2．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。

网上交友新时空
1、网上交往的利与弊：
利：①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空界限，开辟了人际交往的新通道，拓展交友圈。

②网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。

弊：①网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门。

②虚拟的交往难以触摸到生活的真实。

2、如何理性结交网友？
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。

②我们要有一定的自我保护意识。

例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。

③将网上的朋友转化为现实的朋友，需要慎重。