数字推理练习二

数字推理基础练习及答案数字推理基础练习1：1、1，7，7，9，3，( )A.7B.11C.6D.12、15 ，13 ，37 ，12 ，( )A.59B.16C.6D.353、40，3，35，6，30，9，( )，12，20，( )A.15，225B.18，25C.25，15D.25，184、1.1，2.2，4.3，7.4，11.5，( )A.16.6B.15.6C.15.5D.16.55、-2，-4，0，16，()A. 25B. 32C. 50D. 64数字推理基础练习答案：1.A【解析】本题的规律是取两两相乘的积的个位数，17=7，77=49，79=63，9 3=27，因此未知项为7，本题为典型的相乘尾数题。

故选A。

2.A【解析】分析数列，可以将其变化为15，26，37，48，易得出未知项为59。

故选A。

3.C【解析】偶数项是以40首项，-5为公差的等差数列，基数项是以3为首项，3为公差的等差数列，故选C。

4.A【解析】把小数分开来看，整数部分是前一项整数和小数的和，小数部分是1、2、3、4、5、(6)，故选A。

5.C【解析】-2=-21，-4=-14，0=09，16=116，(50)=225，前一个因数构成等差数列-2，-1，0，1，(2)，后一个因数构成平方数列1，4，9，16，(25)。

数字推理基础练习2：1、9/2，14，65/2，( )，217/2A.62B.63C. 64D. 652、124，3612，51020，( )A.7084B.71428C.81632D.918363、1，1，2，6，24，( )A.25B.27C.120D.1254、3，4，8，24，88，( )A.121B.196C.225D.3445、20，22，25，30，37，( )A.48B.49C.55D.81数字推理基础练习答案：1【解析】选B，9/2 ，14=28/2 ， 65/2， ( 126/2)， 217/2，分子=9=23+1;28=33+1;65=43+1;(126)=53+1;217=63+1。

浙江公务员数字推理训练题附答案数字推理题是浙江公务员行测考试中的难点，需要考生提高训练逻辑推理能力，下面本人为大家带来浙江公务员数字推理训练题，欢迎各位考生练习。

浙江公务员数字推理训练题(一)【例题】1，32，81，64，25，( )，1A.5B.6C.10D.l2【例题】100，8，1，1/4( )A.1/4B.1/12C.1/20D.1/32【例题】2，2，4，6，10，( )，26A.9B.l2C.16D.20【例题】1，2，2，3，4，6，( )A.7B.8C.9D.10浙江公务员数字推理训练题答案【解析】B。

将题干化为16，25，34，43，52，( )，70后我们可以发现，数列中的各项的底数与指数的和为7，因此答案为61，即为6。

【解析】A。

此题题干中虽然有分数，但通分后无法找到合适的规律，转换思路看，数列的各项之间的差别很大，考虑幂数列，原数列可化为102，81，60，4-1，( )。

很容易就可看出这是以偶数列为底数，1为公差的等差数列为指数的幂数列，因此答案为2-2，即为1/4。

【解析】C。

观察题干很容易看出数列从第三项开始第n项等于第n-1项和第n-2项的和。

这是求和相加数列的最基本的形式。

因此答案为6+10，即为16。

【解析】C。

观察题干可以发现数列从第三项开始第n项等于第n-1项和第n-2项的和再减去1，因此答案为4+6-1，即为9。

浙江公务员数字推理训练题(二)【例题】0，1，1，2，4，7，13，( )A.22B.23C.24D.25【例题】1，1，3，7，17，41，( )A.89B.99C.109D.ll9【例题】18，12，6，( )，0，-6A.6B.4C.2D.l【例题】1269，999，900，330，( )A.190B.270C.299D.1900浙江公务员数字推理训练题答案【解析】C。

观察题干可以发现数列从第四项开始第n项等于第n-1项、第n-2项与第n-3项三项的和，即第n项等于这一项的前面三项的和，因此答案为4+7+13，即为24。

三年级简单的数学推理练习题题目一：形状推理
1. 下图是一些木块的不同排列方式：
(图示有三个不同排列的方块)
请根据上面的排列方式，填写下图中的空白部分，使每一行、每一列的排列方式都不同。

(图示有一个未填充的方块)
2. 将下面的图形按规律进行排列，并填写下一个缺失的图形。

(图示有一个已经排列好的图形和一个未填充的图形)
规律：每行图形的大小依次递增，从左到右每个图形的颜色依次相同。

题目二：数字推理
1. 请仔细观察下面的数字序列：
2, 5, 8, 11, 14, ...
根据以上规律，填写下一个数字是多少？ _____
2. 请仔细观察下面的数字序列：
3, 6, 10, 15, 21, ...
根据以上规律，填写下一个数字是多少？ _____
题目三：逻辑推理
阅读以下描述，然后回答问题：
奶奶有3个苹果和2个橙子。

她想把这些水果按照以下规则安排：
1. 每个篮子里要放3个水果。

2. 每个篮子里不能放同种水果。

3. 问奶奶应该如何安排水果？
题目四：找规律
观察以下图形，找出规律并填写缺失的图形。

(图示有四个已经排列好的图形和一个未填充的图形)
题目五：数列推理
请根据给定的规律，填写下一个数字序列。

1. 1, 3, 5, 7, 9, ...
规律：每个数字都比前一个数字大2。

2. 2, 4, 8, 16, 32, ...
规律：每个数字都是前一个数字的两倍。

这是我为三年级学生设计的一份简单数学推理练习题，希望能对学生的数学思维能力有所帮助。

经典数字推理一、数字推理解答的关键点二、古典型数字推理主要类型及特点（一）等差数列题型：例 1、22， 25， 28， 31， 34，（）例 2、253， 264， 275， 286，（）例 3、28， 46， 68， 94，124，（）例 4、105， 117， 135， 159， 189，（）例 5、18， 25， 50， 97， 170，（）例 6、18， 23， 40， 75， 134，（）例 7、20， 23， 32， 59，（）例 8、25， 26， 34， 61， 125，（）总结：练习：1. 102， 96， 108， 84， 132，（）A.36B.64C.70D.722．67 75 59 91 27 （）A.155B.147C.136D.1283． ( ) 40 23 14 9 6A、81B、73C、58D、524． 0，6，24，60，120，（）A．186 B．210 C．220 D．2265．2,6， 20， 50， 102，（）。

A．140 B．160 C．182 D．2006．3，8，9，0，-25，-72，（）A.-147B.-144C.-132D.-1217．2 10 19 30 44 62 ( )A、83B、84C、85D、868、 ( ) 36 19 10 5 2A．77 B．69C．54 D．489．1， 2， 6，33， 289，（）A.3414B.5232C.6353D.715110． -1．5， 2，1， 9，一1， ( ) A．10B．4 C．25 D．8（二）等比数列题型：例 1、3， 6， 12， 24，（）例 2、2， 6， 18， 54，（）例3、1， 2， 8， 64，（）例4、1， 1， 2， 6， 24，（）例 5、2， 5， 11， 23， 47，（）例 6、3， 7， 16， 35，（）例 7、2， 1， 5， 16， 53，（）例8、2， 1， 3， 7， 24，（）练习：1．11 13 28 86 346 ( )A、1732B、1728C、1730D、1352．（） 13.5 22 41 81A．10.25 B．7.25 C．6.25 D．3.253．1 2 512 29 （）A、82 B、70 C、48D、624．1， 4， 9，22， 53，（）。

小学三年级奥数数字推理专题训练
前言
数字推理是小学奥数中的一个重要内容，也是未来培养孩子思维能力的必要技能之一。

为了帮助小学三年级的孩子更好地掌握数字推理，我们整理了以下专题训练，供大家参考。

第一章：数字规律
1. 请根据下面的数字序列找出其中的规律并补充下一位数字：
1, 3, 5, 7, 9, __
2. 请思考下面两个数字的规律，并回答下一个问题：
28, 25, 22, 19, 16, __，什么数字最有可能出现在空白处？
第二章：数字组合
1. 请列举以下数字的所有组合，并统计有多少个不同的组合：
1, 2, 3
2. 请列举数字1、2、3、4的所有组合，并找出其中最大的一组。

第三章：数字排列
1. 请将数字1-6排列成一个6位数，要求这个数字能够被2整除、被3整除、被4整除。

2. 请将数字1-9排列成一个9位数，要求这个数字能够被3整除、被5整除、被9整除。

第四章：数字猜谜
1. 某个数字的各个数位上的数字相加等于7，这个数字是多少？
2. 某个数字的各个数位上的数字从大到小排列后，得到的数字
是132，这个数字是多少？
结语
以上就是本次小学三年级数字推理专题训练的全部内容。

希望
大家认真练习，并能够在数字推理上有所提高！。

六年级逻辑推理练习题
题目一：数字推理
1. 填空题：根据下面的规律，填入正确的数字。

1, 4, 9, 16, 25, ___
规律：每个数字是其索引的平方。

2. 选择题：以下数字序列中，最接近的数字是哪个？ 2, 5, 8, 11, 14
A. 10
B. 17
C. 20
D. 23
答案：A. 10
3. 判断题：以下数字序列中，有多少个数字是偶数？ 7, 14, 21, 28, 35, 42
答案：3个
题目二：图形推理
1. 选择题：根据下面的图形，选择正确的选项来填空。

图形1：正方形
图形2：正方形
图形3：正方形
图形4：?
A. 长方形
B. 三角形
C. 圆形
D. 梯形
答案：A. 长方形
2. 判断题：以下图形中，哪一个和其他的图形不同？
A. △
B. ○
C. □
D. ⋆
答案：D. ⋆
3. 填空题：下面的图形中，正方形的数量是___。

图形：
□ □ △
□ □ □
△△ □
答案：4个
题目三：推理和解决问题
1. 填空题：根据以下信息，填入正确的数字。

如果3个苹果等于15，那么1个苹果等于___。

答案：5
2. 判断题：小明身上有10元钱，他买了一件价值6元的东西后，还剩下4元。

这个陈述是正确的吗？
答案：是的
3. 开放题：请解决下面的问题：
爸爸给小明买了8本书，小明买了3本书，姐姐借了2本书。

请问现在还剩下几本书？
答案：小明现在还剩下3本书。

数字推理练习题一．题型:□等差数列及其变式【例题1】2，5，8，()A 10B 11C 12D 13【解答】从上题的前3个数字可以看出这是一个典型的等差数列，即后面的数字与前面数字之间的差等于一个常数。

题中第二个数字为5，第一个数字为2，两者的差为3，由观察得知第三个、第二个数字也满足此规律，那么在此基础上对未知的一项进行推理，即8+3=11，第四项应该是11，即答案为B。

【例题2】3，4，6，9，()，18A 11B 12C 13D 14【解答】答案为C。

这道题表面看起来没有什么规律，但稍加改变处理，就成为一道非常容易的题目。

顺次将数列的后项与前项相减，得到的差构成等差数列1，2，3，4，5，……。

显然，括号内的数字应填13。

在这种题中，虽然相邻两项之差不是一个常数，但这些数字之间有着很明显的规律性，可以把它们称为等差数列的变式。

□等比数列及其变式【例题3】3，9，27，81()A 243B 342C 433D 135【解答】答案为A。

这也是一种最基本的排列方式，等比数列。

其特点为相邻两个数字之间的商是一个常数。

该题中后项与前项相除得数均为3，故括号内的数字应填243。

【例题4】8，8，12，24，60，()A 90B 120C 180D 240【解答】答案为C。

该题难度较大，可以视为等比数列的一个变形。

题目中相邻两个数字之间后一项除以前一项得到的商并不是一个常数，但它们是按照一定规律排列的；1，1.5，2，2.5，3，因此括号内的数字应为60×3=180。

这种规律对于没有类似实践经验的应试者往往很难想到。

我们在这里作为例题专门加以强调。

该题是1997年中央国家机关录用大学毕业生考试的原题。

【例题5】8，14，26，50，()A 76B 98C 100D 104【解答】答案为B。

这也是一道等比数列的变式，前后两项不是直接的比例关系，而是中间绕了一个弯，前一项的2倍减2之后得到后一项。

新疆公务员数字推理训练题及答案数字推理是新疆公务员考试中的重要题型，综合考查考生数学基础和推理能力。

下面本人为大家带来新疆公务员数字推理训练题，供各位考生练习。

新疆公务员数字推理训练题(一)1. 3,9,11,17,20，()。

A.24B.25C.26D.322.A.12B.13C.14D.153. 2，3，7，10，19，26，45，60，( )A.99B.105C.113D.1274. 9，15，22，28，33，39，55，( )A.60B.61C.66D.585. 13，16，20，34，92，( )A.1124B.906C.1316D.832新疆公务员数字推理训练题答案1.答案: C解析: 由于3+6=9,9+2=11,11+6=17,17+3=20，所以括号内应填20+6=26.2.答案: A解析:第一行相邻两个数字求和后减10得到第二行数字，第二行数字求和后减5得到第三行数字，第三行数字求和得到第四行数字，第四行数字求和后加5得到第五行数字。

故图形数阵中未知数=10+9﹣7=12。

因此正确答案为A。

3.答案: A解析:原数列为交叉数列。

奇数项：2、7、19、45、(99)，为二倍递推修正数列，具体如下：2×2+3=7，7×2+5=19，19×2+7=45，45×2+9=99，修正项为等差数列;偶数项：3、10、26、60，为二倍递推修正数列，具体如下：3×2+4=10，10×2+6=26，26×2+8=60，修正项为等差数列。

故正确答案为A。

4.答案: B解析:两两分组：[9，15]，[22，28]，[33，39]，[55，( )]组内做差： 6 6 6 6各组所得差值构成常数数列，因此原数列下一项为55+6=61，故正确答案为B。

5.答案: B解析:后项减去前项得到新数列：3、4、14、58、( )，相邻两项之积加上2等于下一项，具体为3×4+2=14，4×14+2=58，所以新数列的最后一项因为14×58+2=814，因此未知项为814+92=906。

数字推理练习题一、基础数列题1. 观察下列数列，找出规律并求出下一个数：2, 4, 6, 8, __2. 根据数列的规律，找出缺失的数字：3, 6, 11, 18, __, 473. 完成下列数列：1, 3, 6, 10, __, 21, 284. 下一个数是：10, 5, 2.5, 1.25, __5. 找出数列的规律并求出下一个数：2, 5, 10, 17, __二、等差数列题6. 一个等差数列的首项是5，公差是3，求第10项。

7. 已知等差数列的第3项是15，第5项是25，求首项和公差。

8. 一个等差数列的前5项之和是40，第1项是4，求第5项。

9. 等差数列的前n项和公式是S_n = n/2 * (a_1 + a_n)，若S_10 = 220，a_1 = 4，求第10项。

10. 已知等差数列的第1项是10，公差是2，求前10项的和。

三、等比数列题11. 一个等比数列的首项是2，公比是3，求第6项。

12. 已知等比数列的第3项是8，第5项是32，求首项和公比。

13. 完成下列等比数列：2, 6, 18, __, 16214. 等比数列的前n项和公式是S_n = a_1 * (1 - r^n) / (1 - r)，若S_5 = 63，a_1 = 3，求公比。

15. 已知等比数列的第1项是8，公比是2，求前5项的和。

四、混合数列题16. 观察下列数列，找出规律并求出下一个数：2, 3, 10, 15, 56, __17. 根据数列的规律，找出缺失的数字：8, 27, 64, 125, __, 21618. 完成下列数列：1, 4, 9, 16, __, 36, 4919. 下一个数是：1, 4, 9, 16, 25, __20. 找出数列的规律并求出下一个数：1, 7, 19, 37, __五、数列综合题21. 一个数列的前3项是1, 2, 4，从第4项开始，每一项都是它前三项的和，求第10项。

公务员行测考试——数量关系1、数字推理题型及讲解(1)数字推理的题目就是给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的规律,然后在四个选项中选择一个最合理的一个作为答案.按照数字排列的规律, 数字推理题一般可分为以下几种类型:一、奇、偶：题目中各个数都是奇数或偶数，或间隔全是奇数或偶数：1、全是奇数：例题：1 5 3 7 （）A .2 B.8 C.9 D.12解析：答案是C ，整个数列中全都是奇数，而答案中只有答案C是奇数2、全是偶数：例题：2 6 4 8 （）A. 1B. 3C. 5D. 10解析：答案是D ，整个数列中全都是偶数，只有答案D是偶数。

3、奇、偶相间例题：2 13 4 17 6 （）A.8B. 10C. 19D. 12解析：整个数列奇偶相间，偶数后面应该是奇数，答案是C练习：2，1，4，3，（），5 99年考题二、排序：题目中的间隔的数字之间有排序规律1、例题：34，21，35，20，36（）A.19B.18C.17D.16解析：数列中34，35，36为顺序，21，20为逆序，因此，答案为A。

三、加法：题目中的数字通过相加寻找规律1、前两个数相加等于第三个数例题：4，5，（），14，23，37A.6B.7C.8D.9注意：空缺项在中间，从两边找规律，这个方法可以用到任何题型；解析：4+5=9 5+9=14 9+14=23 14+23=37，因此，答案为D；练习：6，9，（），24，39 // 1，0，1，1，2，3，5，（）2、前两数相加再加或者减一个常数等于第三数例题：22，35，56，90，（）99年考题A．162 B.156 C.148 D.145解析: 22+35-1=56 35+56-1=90 56+90-1=145，答案为D四、减法：题目中的数字通过相减，寻找减得的差值之间的规律1、前两个数的差等于第三个数：例题：6，3，3，（），3，-3A.0B.1C.2D.3答案是A解析：6-3=3 3-3=0 3-0=3 0-3=-3提醒您别忘了：“空缺项在中间，从两边找规律”2、等差数列：例题：5，10，15，( )A. 16B.20C.25D.30答案是B.解析：通过相减发现：相邻的数之间的差都是5，典型等差数列；3、二级等差：相减的差值之间是等差数列例题：115，110，106，103，（）A.102B.101C.100D.99 答案是B解析：邻数之间的差值为5、4、3、（2），等差数列，差值为1103-2=101练习：8，8，6，2，（）// 1，3，7，13，21，31，（）4、二级等比：相减的差是等比数列例题：0,3,9,21,45, ( )相邻的数的差为3,6,12,24,48,答案为93例题：-2,-1,1,5,( ),29 ---99年考题解析：-1-（-2）=1 ，1-（-1）=2，5-1=4，13-5=8，29-13=16后一个数减前一个数的差值为:1,2,4, 8,16,所以答案是135、相减的差为完全平方或开方或其他规律例题：1，5，14，30，55，（）相邻的数的差为4，9，16，25，则答案为55+36=916、相隔数相减呈上述规律：例题：53，48，50，45，47A.38B.42C.46D.51解析：53-50=3 50-47=3 48-45=345-3=42 答案为B注意：“相隔”可以在任何题型中出现五、乘法：1、前两个数的乘积等于第三个数例题：1,2,2,4,8,32,( )前两个数的乘积等于第三个数，答案是256 2、前一个数乘以一个数加一个常数等于第二个数，n1×m+a=n2例题:6,14,30,62,( )A.85B.92C.126D.250解析:6×2+2=14 14×2+2=30 30×2+2=62 62×2+2=126，答案为C练习：28，54，106，210，（）3、两数相乘的积呈现规律:等差,等比,平方,...例题：3/2，2/3，3/4，1/3，3/8 （）（99年海关考题）A. 1/6B.2/9C.4/3D.4/9解析:3/2×2/3=1 2/3×3/4=1/2 3/4×1/3=1/4 1/3×3/8=1/83/8×?=1/16 答案是A六、除法:1、两数相除等于第三数2、两数相除的商呈现规律：顺序，等差，等比，平方，...七、平方：1、完全平方数列：正序：4，9，16，25逆序：100，81，64，49，36间序：1，1，2，4，3，9，4，（16）2、前一个数的平方是第二个数。