2011年九年级班主任年度工作总结

初三班主任年度工作总结5篇在初三阶段班主任的工作是很重要的，关系到同学的复习状况。

下面我给大家带来关于初三班主任年度工作总结5篇，期望会对大家的工作与学习有所挂念。

初三班主任年度工作总结1本学年，我担当时三_班主任工作。

初三是整个学校阶段最重要的时期，中考对于每个同学都是至关重要的，作为毕业班的班主任，我觉得身上的担子很重，生怕因自己的疏忽影响孩子的前进。

回想与同学们一起的风风雨雨，布满欢快与温馨。

我为同学们的成长与进步而感动，对此学年的工作我谈几点自己的感受。

一、挂念同学树立目标制定方案班主任要挂念同学树立近期目标和远期目标。

现在我们的近期目标就是期末考试，通过平常的测试挂念同学找差距，找成功的阅历和失败的教训，哪科比拟优秀，哪科落后，落后的缘由，一起争辩对策，以便更好的发挥自己的水平，制定好方案。

远期的目标就是一轮模拟考试。

通过与同学谈话，让每个同学心中都有一个明确的目标，并为此目标努力学习，明确的目标犹如黑夜中的一盏灯引导同学不断前进，不断鼓舞自己，不断完善自我，渐渐实现自己的目标。

二、敬重同学的共性差异不同的同学有不同的共性差异。

世界上没有两片完全相同的树叶，何况是人!蒙台梭利曾说过：“儿童有着自己的人格，他自身具有制造精神的美和尊严。

这种美和尊严是永久不能磨灭的。

所以他的纯洁而敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。

〞我不能因孩子的表现有所不同而冷落孩子，同学时代的好坏不打算孩子的一生的成就，人才就是要先成人再成材，所以面对落后的孩子，我总是鼓舞他们，通过学习提高的是个人修养和为人处世的原那么，不能由于自己的临时的落后而放弃其他方面的提高。

所以每次谈心我都要争取每个孩子都做到，让他知道每个人都是这个班不行缺少的一员，他们的力量都会为增光添彩。

三、营造文化气氛，培育人文精神没有文化，只有学问的纯技能教育，将注定人的心灵会走向沉重荒芜和僵死。

为响应的号召，我带着同学共同设计文化，表达我班特色，选定校训：“读书思考知道做到〞以标准同学学习行为和良好的习惯，提高同学的自控力，端正学习的态度，以校训为准那么严于律己，让同学们在潜移默化中不断提高自我生疏，修正自己的不良行为。

九年级班主任个人年终工作总结尊敬的校长、教导主任、各位老师、家长和亲爱的学生们：大家好！我是九年级班主任XXX，非常荣幸能就自己的一年工作向大家做出全面总结。

首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢其他老师的合作和帮助，感谢家长对我的理解和配合。

一年来，在大家的共同努力下，我以班主任的身份圆满完成自己的工作任务。

一、教育教学管理工作作为九年级班主任，我始终把学生的全面发展放在首位，努力指导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

我注重教育的潜移默化和以身作则，通过班会、个别谈心、探讨问题等多种方式，引导学生树立正确的学习态度、价值观和人生观。

在教学管理方面，我深入了解学生的学习情况和家庭背景，及时与科任教师沟通、交流，制定个性化学习方案，耐心指导学生的学习方法和解题技巧。

同时，我与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和问题，共同营造温馨和谐的学习氛围。

在学科学习上，我鼓励学生勇于挑战自我，积极参与各类竞赛和学科活动，不断提高自己的学习水平。

二、班级管理工作在班级管理方面，我积极组织开展各类班级活动，增强班级凝聚力和归属感。

我鼓励学生积极参与班级文化建设，组织学生开展主题班会、组织班级文艺演出、组织户外拓展活动等。

这些活动不仅加强了班级的团结，也丰富了学生的课余生活，培养了学生的团队合作意识和创新精神。

此外，我还注重班级日常管理工作。

我要求学生守纪律、遵守规章制度，规范班级行为，营造良好的学习氛围和班级风貌。

同时，我关注学生的心理健康，尤其是面对升学压力、青春期问题等，我积极开展心理辅导和心理健康教育，帮助学生解除困扰，保持积极健康的心态。

三、家校合作工作与家长的有效沟通和密切合作对学生的发展至关重要。

我与家长保持定期联系，及时了解学生的学习情况和问题，并提出有针对性的建议和帮助。

同时，我还积极组织家长会、主题讲座等活动，分享教育资源和经验，提高家长的教育意识和教育能力。

四、个人成长在过去的一年里，我不断学习进步，不断提高自己的教育教学管理能力。

初三班主任年度工作总结报告（3篇）初三班主任年度工作总结报告（精选3篇）初三班主任年度工作总结报告篇1一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。

现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、所做的主要工作：初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。

又恰逢素质教育新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。

怎样让学生尽快适应新政策的变化，顺利度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。

一是尊重每一个学生，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。

我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。

针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要大气。

随后再遇到问题我先找他帮我分析一下，经过数次锻炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。

二是狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.三是加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

四是进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

九年级班主任年度工作总结生活部，在院学生会的正确领导和院学生会以及上届老干部的大力支持下，新一届生活部运转已经将近几个月了，在我们接任生活部这几个月中，无论是获得或是付出真的很多，获得的是更多的是自己潜力得到提高，付出的是我们心力和汗水，充分发挥全体干部的用心性、主动性和创造性，勤勤恳恳工作。

从本学期开学以来，我们本着为全院师生带给服务为宗旨，用心的投入到工作中。

我们主要负责餐厅秩序和礼貌监督及甲流的防控工作，透过生活部成员的共同努力，生活部的工作得到了很大的改善和提高。

现将本学期生活部开展的一些工作总结如下：一、工作的完善本学期的常规工作主要负责餐厅秩序和礼貌监督及甲流的防控工作现将工作分开总结。

首先为餐厅秩序的维持和监督工作：1、建立“生活部餐厅值勤安排”制度，大家各司其能，明确职责分工，保证工作的顺利进行。

2、我生活主要负责餐厅的执勤工作，由于餐厅场地和环境限制，给我们生活部的工作带来了很大的不便，个性是在同学们排队打饭方面，效果很不好，但在我们的部长和干事的共同商量下，我们解决了这一问题，此刻食堂的排队基本让我们满意。

3、由于原有生活部的干事缺乏，需要补充新鲜血液，使我生活更加完善，我们还在____月底招进了5名新的干事。

新干事上任后，表现出较高的工作用心性，为每个人安排的任务，大家基本都能出色的完成。

4、为了能让我们生活部的成员执勤得到合理的分配，我们结合各位的课程表安排了食堂执勤，并根据个人潜力安排工作，各尽其责，各尽其能，分工明确，职责到人;并印制了人员分配表，并将表格的形式发放到每一位成员手中。

5、为了生活部的每一位成员一个交流、沟通的平台，生活部先后建立了QQ群和网站，并及时发布最新消息，还将生活部每位成员的联系方式打印后发放给每一位成员。

6、经过一段时间的食堂执勤，我们发现生活部的干事没有以前那样的认真，达不到我们所要的效果，在____月____日晚上召集生活所有的成员开了生活部会议――各干事的自评总结会议。

九年级班主任年度工作总结伴随着____年尾声的悄悄临近，我走上工作岗位一年了，从刚开始对业务技能的不自信，到现在可以独自分析授信业务，其中发生的种.种真的是受益匪浅。

回顾这一年的工作，在银行领导的关心及全体同事的帮助下，我认真学习业务知识和技能，积极主动地履行工作职责，及时总结工作中的不足，努力提高业务素质，较好地完成了个人的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务方面都有了一定的提高。

现将这一年的经历与体会总结如下：一、问渠那得清如许，为有源头活水来人无论从事什么职业，都需要不断学习，在思想、文化、业务诸方面得到鲜活的“源头之水”，只有这样，才能不断进步，保持一渠清泉。

面对信贷员这个岗位，开始我还有些不自信。

实地了解客户的基本情况、经营信息，调查掌握客户的贷款用途、还款意愿，分析客户的还款能力等等，这些对于只参加过几天培训的我来说，有很大难度。

起初，我总在心里想，如果自己分析错误，把钱放出去还不上怎么办于是经常打电话给鄂尔多斯总行在培训期间的师傅请教。

与他们交流心中的疑惑，在得到细心的答复后，自己思考总结。

在实践中学习，让我对信贷工作有了新的认识，也增加了自己的信心。

银行信贷员工作总结同时，我深深感觉到自己在这方面的不足，只从实践中学习是不够的，还需要理论知识的补充，于是我积极利用工余时间加强金融理论及业务知识的学习，不断充实自己。

对行里提供的各种培训，积极参加，对行里下发的各种学习资料能够融会贯通，学以致用，业余时间，翻看金融书籍，参考成功信贷案例。

通过实践中的经验积累、专业化的培训和自学，我渐渐地掌握了贷款业务和操作流程。

业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。

二、立足本职某进取，辛勤浇灌信贷花我热爱我的本职工作，能够认真对待每一项工作任务，把国家的金融政策灵活体现在工作中。

认真遵守规章制度，能够及时完成领导交给的各项任务，积极主动地开展业务，回顾这一年，辛勤的汗水终于换来了喜人的成绩。

初三班主任年度工作总结范本6篇第1篇示例：初三班主任年度工作总结一、工作回顾经过一年的辛勤努力，我作为初三班主任，在本学年的工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。

我的工作得到了同事、学生和家长的一致好评，我感到非常满意和自豪。

在本学年的工作中，我认真贯彻执行学校教育教学方针，积极组织开展各项教育教学活动。

通过精心的教学设计和认真的备课，我努力提高了教学质量，使学生的成绩有了明显的提升。

我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的教学水平和教育观念。

二、学生管理作为初三班主任，学生管理是我工作的重要组成部分。

我注重培养学生的品德和素养，组织开展各种形式的班级活动，增强班级凝聚力和团队合作意识。

我关心每一位学生的成长和发展，及时发现并解决学生的问题，为他们提供心理辅导和帮助。

在学生管理方面，我重视与家长的沟通和合作，及时向他们反馈学生的学习情况和行为表现，积极协助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题。

我也鼓励家长参与到学生的学习和成长中来，共同为学生的未来努力。

三、教研工作在本学年的教研工作中，我积极参加学科组会议和研讨活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，相互学习、借鉴，不断提升教学水平和教育品质。

我还积极参加学校组织的专业培训和考核活动，及时了解和掌握最新的教育政策和教学理念，为自己的成长和发展打下良好的基础。

我还积极开展教育科研工作，撰写教育专业论文和文章，分享自己的教学经验和心得体会，为教学改革和发展贡献自己的一份力量。

在未来的工作中，我将进一步强化学生管理，提高教学质量，积极开展教研工作，致力于创建一个和谐、团结、进取的班集体，为学生的未来铺平道路，为社会的发展贡献自己的力量。

我相信，在全体老师、学生和家长的共同努力下，我们的初三班级一定会取得更加辉煌的成绩！愿我们携手并肩，共同努力，共创美好未来！第2篇示例：初三班主任年度工作总结回首一年的辛勤付出，初三班主任要对过去一年的工作进行总结，对自己所取得的成绩和存在的不足进行梳理和分析，为更好地开展下一年的工作做好准备。

九年级班主任年度工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是九年级班主任XXX，很荣幸能够站在这里为大家汇报我过去一年的工作情况和成果。

经过一年的努力工作，我充分认识到班主任工作的重要性和责任，也在这个过程中收获了很多成长和进步。

一、加强学风建设，提高学生学习成绩作为班主任，我始终将学生的学习成绩放在首位，通过不断创新教育教学方式和方法，以提高学生学习效果为目标，取得了一定的成绩。

一是及时审查课堂作业，发现问题，指导学生纠正错误，及时布置课外作业，提高学生对学习的重视程度。

二是利用班级微信群等平台，及时向学生传达学习资料和重要信息，提供学习资源，为学生的学习提供更多的便利与支持。

三是经常开展家长会，与家长沟通交流，及时了解学生的学习情况，共同合理制定学习目标和计划，形成良好的家校合作机制。

通过这些努力，班级整体学习成绩有了明显的提高。

二、注重德育教育，培养学生的良好品质在德育教育方面，我始终坚持以培养学生的道德修养和健康发展为目标，通过多种形式和活动，引导学生养成良好的品行和习惯。

一是积极参与学校的德育活动，组织开展班级整体活动，如实践教育、纪律教育等，引导学生树立正确的价值观和世界观。

二是注重培养学生的责任感和集体意识，在班级管理中强化学生的班级纪律意识，引导学生形成良好的集体观念，培养学生的集体荣誉感。

三是注重个别辅导，关心每个学生的成长与进步，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

三、积极开展文体活动，拓宽学生的兴趣爱好为了丰富学生的课余生活，培养学生良好的兴趣爱好，我积极组织开展了一系列的文体活动。

一是定期组织班级体育比赛，如足球比赛、篮球比赛等，增强学生的体质和团队协作意识。

二是鼓励和帮助学生参加各种学科竞赛和文化活动，如语文演讲比赛、数学奥赛等，培养学生的创新意识和竞争能力。

三是组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、参加社区服务等，丰富学生的社会阅历和实践经验。

九年级班主任个人年终工作总结本学期，我担任高二2班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。

一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生，爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热爱的班级管理工作中。

用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心。

半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系记得在新生入学的第一天，即____年____月____日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望;你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高二四班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。

我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。

2011年初三班主任工作总结20xx年中考已经结束了，下面我谈谈本学期的班主任工作。

基本上来说我们初三圆满地完成了这一届学生的毕业工作，。

回首过去，有收获、有欣喜但也有些遗憾，对未来也充满信心。

一·在班级管理上1我先结合本班的实际情况，制定了班规、，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，。

对个别做得不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。

2对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。

当然如果班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。

对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。

班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努力下会把事情都处理妥当。

这三年下来，我总结出这么一点，要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。

初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题二·在学习上，学生们和初一、初二相比有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我经常深入到课堂听课，与老师沟通交流，肯定优点，委婉地指出不足。

我怀着虚心学习的态度，经常与老师开展广泛的交流。

另外和学生们迎战了初三年级的体育加试和中考文化考试。

初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。

据我观察，对于逆反心理比较强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。

所以学生无论是学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会树立起自己强者形象。

在迎考阶段，学生普遍压力较重，心理脆弱。

九年级班主任个人年度工作总结随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。

回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。

因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园，奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。

在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。

切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一个学期内学有所成，学有所获。

一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明确本学期时间短，任务重，活动多。

因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。

在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。

自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。

二、面向全体，不对每一个学生轻言放弃九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。

高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。

面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。

学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。

当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。

每次模拟考试之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、指导学习，采用全场盯防战略毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质量。