手指纸偶教程

提线纸偶教学目的1、学习纸偶的装饰方法。

人美版第九册教案第6课提线纸偶2、培养学生美化生活的能力，激发学生学习美术的兴趣，提高学的综合素质。

3、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表己的创作意图。

教学重点纸偶的装饰。

教学难点纸偶的装饰方法。

教学准备彩纸、各种各样的纸偶提线纸偶教学过程：一、欣赏出示图片，引导学生进行讨论欣赏。

二、新课1、出示小纸偶，问，它是用什么材料装饰的？它是用什么方法装饰的？（板书：方法）还有一个问题是考考你们聪不聪明的：你能用不同的方法把它装饰得更好吗？2、课件展示：用不同的方法进行装饰用五颜六色的糖果纸装饰，用粘、绑的方法。

用彩色的易拉罐装饰，用剪、贴的方法。

用五彩的毛线装饰，用编、缠、粘的方法。

3、讨论：你们还有更好的方法吗？材料：布、电线、包装纸、棉絮提线纸偶方法：绑、粘、剪贴、编、、、、、、。

三、小组合作请与小组同学合作编个故事，进行角色分工后，提线纸偶用各种彩纸制作纸偶，并准备简单的背景、道具。

然后，演给其他组的同学看。

学生表演纸偶戏。

四、小结让同学们用互评的方式评出优秀小组。

《提线纸偶》教学设计教材分析：在了解偶戏的历史，欣赏偶戏的种类，尝试布袋偶戏的基础上，了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶。

教学目标：1、显性：应知：了解提线纸偶的形式美感，学习制作提线纸偶。

应会：掌握制作的基本方法，学习策划简单的活动。

2、隐性：训练学生设计意识和动手操作能力，培养合作能力。

教学重点：学习制作方法，学习策划简单的活动。

教学难点：形象设计和提线的连接，调节方法。

教具；课件、彩色卡纸等课时：2课时教学过程：一、教学准备课前准备一个自己喜欢的寓言故事、童话故事或动画片段。

二、导课游戏拿出一个提线纸偶：“同学们，你们好，我叫大嘴鸟，今天由我来给大家上一节课吧！”三、新课1、放映课件观察：（1）提线纸偶使用了什么材料？（2）如何巧妙利用材料？（3）观察纸偶各部位的连接方法。

提线纸偶教案舒婷一、教材分析本课综合性比较强，既有形象设计与绘画，又有装饰与制作，既有编排与导演，又有装饰与观赏。

二、学情分析学生平时很少进行综合绘画活动，动手操作能力比较弱，所以将本课的重点定在了造型表现和故事编排上，在一系列活动中，发挥小组合作的力量，展示每一位同学个性特点。

三、教学目标1、知识技能：掌握制作纸偶的基本方法，培养学生的造型能力，设计意识和动手实践能力，感受提线纸偶的形式美感。

2、过程方法:通过策划合作展示等环节学习制作提线纸偶的方法3、情感价值观：培养学生设计意识，锻炼学生合作能力，培养学生热爱民间艺术的情感。

四、教学重点和难点1、重点：掌握制作纸偶的基本方法，感受纸偶的形式美感2、难点：形象的设计和提线的连接、调节方法。

五、教学过程1、导入师：同学们，今天老师带来了一群可爱的小朋友为大家进行表演，看你能不能知道他们是什么？（学生回答：玩偶动物提线木偶等）对了这堂课我们也要来学习制作一个提线纸偶（出示PPT 音乐之声木偶剧）教师（板书课题）2、自主学习合作交流师：请同学们看一看，木偶主要分为了几个部分？（提线偶头身体四肢勾牌）小组合作，一组解决一个问题A、怎么制作纸偶的头部身体（画剪卷贴出示小视频）B、怎样让纸偶动起来？（提线的栓法 PPT演示重点讲解顺序，长短）学生每回答一个问题，出示相应PPT，归纳点拨深入探索了解纸偶制作方法3艺术实践师：同学们看了这么多，也有了一定程度上的了解，是不是也想跃跃欲试制作一个提线纸偶呢？那接下来就把课堂交给你们，用自己的巧手制作一个鲜活的纸偶吧！提示：在有限的时间里得小组合作分工才能完成（4到5人一组，分别制作头部，身体四肢提线）组长分工一人卷好或者画好头部一人制作身体一人进行细节制作，一人制作提线5 展示交流（时间）A剧情表演小组合作演出一个纸偶戏给大家看。

（你们最喜爱哪一组的表演）B展示自己小组制作的纸偶说出自己的巧妙之处6.拓展延伸中国的木偶戏历史悠久，源于汉，兴于唐，一直流传至今，70多岁的泉州老艺人把一生的心血倾注在了木偶身上（出示训猴视频）同学们课后有兴趣还可以去查看关于木偶的资料哦！。

制作自己的手指纸偶DIY手指纸偶的制作方法手指纸偶作为一种可爱又有趣的手工艺品，深受年轻人和孩子们的喜爱。

它不仅可以用来装饰家居，还可以作为礼物或玩偶收藏。

制作手指纸偶并不难，只需要一些简单的材料和耐心，下面我将为大家介绍一种制作手指纸偶的方法。

材料准备：1. 彩色的纸张（建议使用厚一点的纸张，如卡纸）2. 钢笔或者彩笔3. 剪刀4. 胶水制作步骤：1. 首先，选择你喜欢的颜色的纸张准备制作手指纸偶的身体部分。

你可以选择不同的颜色来制作不同的手指纸偶。

2. 将纸张对折，然后将一根手指放在对折线上，并围绕手指画出一个轮廓，保持手指稍微伸直的姿势。

根据你的手指的大小，调整纸张的大小。

然后用剪刀将纸张剪下来。

3. 将剪好的纸张沿折痕对折，这样手指纸偶就会有一份对称的身体。

4. 接下来，你可以根据你喜欢的样式，用钢笔或者彩笔在纸张上画出面部表情、发型和装饰等细节。

5. 把手指伸进纸偶的底部，这样手指纸偶就可以戴在手指上了。

6. 如果你想要加一些额外的装饰，你可以在纸偶的头部和胸部贴上一些彩色的纸片或者小装饰品，用胶水固定。

7. 制作好了一个手指纸偶后，你可以制作更多不同的样式，创造一个有趣的手指纸偶家族。

制作手指纸偶可以让我们发挥创造力，锻炼动手能力，并且给我们带来快乐和满足感。

无论是和朋友一起制作，还是送给朋友作为礼物，手指纸偶都能给我们带来欢笑和乐趣。

总结：制作手指纸偶需要准备彩色纸张、钢笔或彩笔、剪刀和胶水等材料。

制作步骤包括剪下纸张、画上面部细节、将手指伸入纸偶的底部，并可以额外添加装饰。

制作手指纸偶不仅锻炼了我们的动手能力，还能带来乐趣和快乐。

通过制作不同样式的手指纸偶，我们可以创造一个有趣的手指纸偶家族。

相信经过一番努力，你也能制作出属于自己的可爱手指纸偶。

小班语言活动《手指偶》教案设计一、活动目标1. 引发幼儿对手指偶的兴趣，培养幼儿对手指偶游戏的喜爱。

2. 发展幼儿的语言表达能力，提高幼儿的词汇量和句式运用能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，培养幼儿合作意识。

二、活动准备1. 手指偶教具若干个2. 音乐CD《手指歌》3. 白板或大纸一张4. 彩色笔三、活动重难点1. 活动重点：通过手指偶游戏，培养幼儿的语言表达能力和创造力。

2. 活动难点：幼儿能够运用丰富的词汇和句式进行手指偶表演。

四、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示手指偶教具，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察手指偶的外观和特点。

2. 手指偶游戏：教师带领幼儿一起进行手指偶游戏，让幼儿体验手指偶带来的乐趣。

3. 语言表达：教师引导幼儿用词语描述手指偶的外貌、动作和表情，培养幼儿的语言表达能力。

4. 句式运用：教师引导幼儿运用简单的句式进行手指偶表演，如“这是一个可爱的小猫手指偶，它正在跳舞。

”5. 创意展示：教师鼓励幼儿发挥想象，用自己的语言创作手指偶故事，并邀请幼儿进行表演。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的手指偶游戏，共同培养幼儿的语言能力和创造力。

2. 环境创设：在班级环境中布置手指偶主题展示区，让幼儿展示自己的手指偶作品。

3. 教学活动：开展手指偶主题故事会，让幼儿分享自己创作的手指偶故事。

六、教学方法1. 游戏法：通过手指偶游戏，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的语言表达能力和创造力。

2. 情境教学法：创设生动有趣的手指偶情境，引导幼儿观察、想象和创作。

3. 互动教学法：教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动，提高幼儿的参与度和积极性。

七、活动步骤1. 导入：教师展示手指偶教具，引发幼儿兴趣，引导幼儿观察手指偶的外观和特点。

2. 手指偶游戏：教师带领幼儿一起进行手指偶游戏，让幼儿体验手指偶带来的乐趣。

3. 语言表达：教师引导幼儿用词语描述手指偶的外貌、动作和表情，培养幼儿的语言表达能力。

纸袋玩偶教案纸袋玩偶教案纸袋玩偶教案1活动目标：1.学习利用纸袋原型和提供的材料，通过剪、画、贴等技能表现各种动物的形象。

2.在教师的引导下，尝试通过先目测后制作的方式有计划地制作纸袋玩偶。

3.体验用纸袋玩偶进行游戏所带来的乐趣。

活动准备：1.纸袋若干、剪刀、蜡笔人手一份。

废旧材料，树叶若干。

2.教师制作纸袋玩偶范例一个。

3.音乐和背景图。

活动过程：一、开始部分1.师：森林里要开化妆舞会啦，小动物们一个个打扮的漂漂亮亮的。

它们在哪儿呢？瞧！它们在这儿呢，我们一起来看看，哪个小动物打扮的最漂亮。

2.师：你最喜欢哪个小动物，为什么喜欢它。

它有哪些地方最特别。

（我喜欢小兔，它的耳朵最特别，长长的还是用树叶做成的呢真是一对灵动的长耳朵。

还有什么特别的地方。

）你喜欢什么小动物呢？（我喜欢这只大狮子，它的脑袋大大的，它的鬃毛最特别。

）猜猜鬃毛是用什么做的呢是用芦花做的，摸上去感觉怎么样呀？很舒服、很柔软。

）3.师：说说你喜欢的小动物吧！它有哪些特别的地方呢？（这只狮子的眼睛，还是用桔子皮做的呢大大的眼睛一眨一眨的真神气。

还有什么特别的吗？瞧，它还有一个用啤酒瓶盖做成的鼻子呢？真可爱！看看它的胡须，是用什么做的。

（毛线）4.师：你也来说说你喜欢的小动物。

（多介绍几种）这些漂亮的小动物都是用什么做出来的呀！（原来都是用纸袋做出来的。

）二、基本部分1.师：你们想和小动物一起去参加化妆舞会吗？你想把纸袋打扮成什么小动物呢？（孩子自由畅说）师：可爱的小白兔，神气的大老虎、威风凛凛的大狮子。

2.师：让我来想想，我把纸袋打扮成谁呢？我喜欢小猫咪，这是打扮小猫咪准备的材料，（树叶、彩纸、瓶盖、扭扭棒）小猫咪有一对什么样的耳朵。

（三角形的耳朵）这儿有片什么树叶呢？（梧桐叶）三角形的耳朵撕下来，我用双面胶把它粘上去，白色的小纸片放在小篓子里。

一对漂亮的小耳朵做好了，接下来我们给小猫咪打扮什么呢？（眼睛）你来帮帮忙，给小猫咪安上一对漂亮的眼睛。

手指模制作方法简介手指模是一种模具，用于制作手指的外形和细节，通常用于艺术创作、影视特效和医学教学等领域。

本文将介绍一种简单、实用的手指模制作方法，供有兴趣并希望尝试自制手指模的人参考。

准备材料在开始制作手指模之前，您需要准备以下材料：1.体积适中的硬质模具材料（如硅胶或橡胶）2.涂料刷或海绵刷3.可以固化模具材料的硬化剂4.用于制作手指基底的材料（如木棒或石膏）5.刀具（如剪刀或小刀）6.手指模具的参考对象（可以是自己的手指或其他合适的物体）制作步骤步骤一：准备工作1.将硅胶或橡胶材料按照指定比例混合均匀。

2.加入适量的硬化剂，并再次搅拌均匀，确保模具材料能够固化。

步骤二：制作模具1.将混合好的模具材料倒入容器中，使其能够包裹住手指或参考对象。

2.轻轻将手指或参考对象插入模具材料中，确保其完全覆盖手指表面和细节。

3.等待模具材料固化，时间根据具体材料而定，通常需要几小时至一天。

4.当模具材料固化后，轻轻将手指或参考对象取出，得到手指模具。

步骤三：制作手指基底1.准备合适的材料作为手指的基底，可以使用木棒或石膏等。

2.将手指模具的一端插入手指基底材料中，确保固定牢靠。

步骤四：涂抹模具材料1.将混合好的模具材料涂抹在手指模具的外部，这将成为手指模的外壳。

2.使用涂料刷或海绵刷将模具材料均匀涂抹在模具表面，确保覆盖每一个细节。

3.等待模具材料固化，时间根据具体材料而定，通常需要几小时至一天。

步骤五：剥离模具1.当模具材料固化后，轻轻将手指模具从手指基底上剥离下来。

2.您可以使用小刀或剪刀等工具，沿着模具的边缘小心地切割，以便更容易将模具剥离。

3.当手指模具完全剥离后，您就得到了一个手指模。

使用手指模完成手指模后，您可以根据需要在手指模上进行后续的涂装、修饰或使用。

手指模可以用于各种艺术创作，例如制作人物雕塑、特效化妆或医学教学模型等。

注意事项1.在制作模具的过程中，确保模具材料充分固化后再进行下一步操作，防止模具变形或损坏。

手偶的制作方法2篇手偶的制作方法（一）手偶是一种极具趣味性的玩具，可以通过自己的手指和手腕来操纵它们的动作，让孩子们在互动中得到乐趣和启发。

下面就来介绍一下手偶的制作方法。

材料准备：- 毛绒布- 塑料眼睛和鼻子- 双面胶- 剪刀- 针线- 棉花或其他填充物步骤：1.先选取一块毛绒布，大小可以根据自己的需求来决定。

2.将毛绒布叠成两层，然后用剪刀剪出手偶的形状。

可以选择熟悉的动物、人物或其他形状，也可以自己设计。

3.在毛绒布上用针线绣出眼睛、嘴巴和鼻子等细节。

也可以使用塑料眼睛和鼻子，使用双面胶固定到毛绒布上。

4.将两层毛绒布对着缝合，并留出一个小口，方便填充棉花或其他填充物。

5.填充棉花或其他填充物，使手偶变得丰满柔软。

6.最后，将口子缝合，一个可爱的手偶就做好了。

手偶的制作方法（二）我们可以使用不同的材料制作手偶，如毛绒布、纸板、泡沫等。

下面就来介绍一下使用纸板制作手偶的方法。

材料准备：- 纸板或卡纸- 颜料、胶水、笔等绘制工具- 橡皮筋- 剪刀或工艺刀- 针线步骤：1.选取一张纸板或卡纸作为手偶的材料，剪下两个相同形状的图案，可以使用模板或自己设计。

2.将两片图案放在一起，用针线将它们缝合在一起，留一个小口方便填充填充物。

3.将手偶填充棉花或其他填充物，使其变得满满的。

4.缝合小口，保持大小相同。

5.使用颜料、笔等将手偶的细节绘制出来，如眼睛、嘴巴和鼻子等。

6.最后将橡皮筋固定在手偶下方，用手指操纵手偶的动作。

总结：通过以上两种方式制作手偶，可以在家庭、学校或其他场合与亲朋好友分享乐趣。

制作手偶可以提高孩子们的动手能力和创造力，同时还能体验到手工制作的快乐。

各种纸偶制作过程纸偶制作是一种非常有趣和创意的手工艺品制作过程。

它可以通过使用各种不同的材料和工具，创造出独特的造型和表情，给人们带来无穷的乐趣。

下面将介绍一些制作纸偶的基本步骤和技巧。

1.准备工作：首先，需要准备好以下材料和工具：纸张（可以选择彩色纸、卡片纸或普通纸）、剪刀、胶水、彩色铅笔或油性笔、装饰物（如丝带、拉链、羽毛等）。

2.设计纸偶造型：在纸上画出纸偶的造型，可以根据自己的喜好和创意来设计。

可以使用铅笔先草图，然后再用颜色加以涂饰和修饰。

要注意让纸偶的比例和结构合理，这样纸偶才能稳定地站立或坐下。

3.剪裁：将设计好的纸偶剪下来，注意要沿着设计轮廓剪裁，使得纸偶的边缘平整和对称。

如果需要剪裁多个部分，可以先将纸折叠起来，然后一次性剪裁，这样可以保证剪裁后的部分相互配合。

4.折叠和粘贴：根据纸偶的设计，可以将一些部分折叠起来，使其立体化。

可以根据需要，将纸偶的头部、手臂或腿部折叠起来。

使用胶水将折叠好的部分粘贴到主体上，注意要保持纸偶的稳定和平衡。

5.细节装饰：可以使用彩色铅笔或油性笔给纸偶细节上色或修饰。

可以画出纸偶的面部表情、服装图案等。

也可以使用装饰物来增添纸偶的美观和个性，如在纸偶的头上绑上丝带，或在身体上粘贴上羽毛等。

6.完成：完成以上步骤后，就可以得到一个手工制作的纸偶了。

将纸偶放在适当的位置展示，或者用于进行小剧场表演，都会给人们带来欢乐和快乐。

此外，还有一些关于纸偶制作的技巧和注意事项：-选择合适的纸张：要根据纸偶的用途和设计选择合适的纸张。

如果要制作可移动的纸偶，可以选择比较厚实的纸张；如果只是用于装饰或展示，可以选择轻薄的彩色纸。

-注意比例和平衡：设计纸偶时要注意比例的协调和纸偶的平衡。

如果纸偶的头部太大或身体太重，纸偶就可能难以稳定地站立。

-使用胶水和剪刀时要小心：在纸偶制作时，需要使用胶水和剪刀。

要小心使用剪刀，避免伤到手指。

在使用胶水时，要涂抹适量的胶水，可以使用刷子或棉签来辅助。

幼儿园大班教案《动物手偶》手教案幼儿园。

俗话说，不打无预备之仗。

幼儿园的老师都盼望自己讲的课同学们爱听，能学习的更好，一般来说，提升同学的效率最好是预备一份教案，有了教案才能有方案、有步骤、有质量的完成教学任务。

那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？我收集并整理了“幼儿园大班教案《动物手偶》”，盼望能对您有所关心，请保藏。

本网站为各位幼儿老师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《动物手偶》”！教学目的：1、让幼儿把握自制动物手偶的基本方法2、培育幼儿按次序仔细操作的良好习惯。

3、通过自制与表演，体会胜利的欢乐。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、感受作品的美感。

教学预备：1、卡纸、彩笔、双面胶，范例指偶娃娃。

2、正方形长方形卡纸每幼儿两张。

教学过程：老师手拿纸偶娃娃藏在黑板后面用指偶娃娃表演：[七彩班的小伴侣你们好。

我是丁丁，我是被被我们是好伴侣我们都是听话的好宝宝，懂礼貌讲卫生，爱学习爱劳动样样我都争第一。

我想和你们做伴侣，不过要请小伴侣先做一个和我一样帅的娃娃才可以。

]师：小伴侣你们想和指偶娃娃作伴侣吗？[幼儿答]那老师现在就教你们做纸偶。

老师示范制作方法：1、在卡纸上[正方形]画出娃娃图形2、线剪下娃娃头部造形3、用彩笔添画眉毛、头发、眼睛、鼻子、嘴巴[可以画出不同的表情]4、预备另一张卡纸[长方形]卷成与手指粗细差不多的纸筒。

5、把娃娃头粘贴在纸筒上边完成。

请幼儿为指偶娃娃添画，编故事老师记录，熬炼孩子动手力量和语言表达力量，发挥孩子想象力。

延长：请幼儿回家依据作纸偶娃娃的方法在做一个动物指偶并仿照其声音、行走的姿态，自编儿歌，回到幼儿园讲给小伴侣听。

幼儿百科：动物分类学家依据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

不知道本文“幼儿园大班教案《动物手偶》”是否对你有所关心，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以扫瞄其他页面！更多幼儿园教案扩展阅读幼儿园大班教案《手》俗话说，手中无网看鱼跳。

纸偶人物制作方法简介纸偶人物是一种简单而又有趣的手工制作艺术。

通过将彩纸剪裁、折叠、粘贴等手法，制作出各种可动的纸偶人物。

在本文中，我们将介绍一种基本的纸偶人物制作方法，帮助你制作出自己的纸偶人物。

无论是小朋友还是大人，都可以通过制作纸偶人物来展示自己的创造力和动手能力。

所需材料•彩色纸张（建议选择不同颜色的纸张，以增加纸偶的多样性）•剪刀•胶水制作步骤步骤一：准备纸偶的设计稿在开始制作纸偶之前，我们需要先设计出纸偶的外形和细节。

可以根据自己的想法和创意来设计纸偶的形状、服装、发型等。

可以画在一张干净的纸上，作为纸偶制作的参考。

步骤二：选择合适的纸张根据设计稿的要求，选择相应颜色的彩纸作为纸偶的材料。

可以选择不同颜色的纸张，以增加纸偶的多样性和趣味性。

步骤三：剪裁纸张根据设计稿上的形状和细节，使用剪刀将彩纸剪裁成需要的形状。

可以先将纸张折叠，在折叠线上进行剪切，以获得更准确的形状。

步骤四：组装纸偶使用胶水将剪裁好的纸张按照设计稿上的布局进行组装。

可以先将每个部分的边缘涂上胶水，然后按照设计稿上的位置粘贴在一起。

可以使用夹子夹住零件，以便它们更好地粘合。

步骤五：加入细节在组装好的纸偶上，可以使用彩色纸或其他装饰物，为纸偶增添更多细节。

比如，可以使用彩色纸剪出纸偶的眼睛、鼻子、嘴巴等特征，然后粘贴在纸偶上。

也可以使用彩色纸来制作纸偶的服装、配饰等。

步骤六：可动部位的设置如果希望纸偶有可动的部位，可以在设计纸偶时留出可折叠或可转动的接口。

比如，可以为纸偶的手臂、腿部设计折叠区域，然后用胶水将折叠区域粘合。

这样，纸偶的手臂、腿部就可以灵活转动。

步骤七：完成纸偶制作通过按照以上步骤，根据设计稿制作出纸偶的各个部分并组装起来，一个纸偶人物就完成了！可以根据自己的喜好和创意，再次进行装饰和修改。

制作技巧和注意事项•手工制作需要耐心和细心，尤其在剪切纸张和粘合零件时要小心谨慎。

•可以先在废纸上进行练习，熟悉制作步骤和技巧，并找到适合自己的方法。