八年级物理力学测试题

八年级力学试卷一．选择题（共30小题）1．小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（）A．力可以改变物体的运动状态B．力的作用效果与力的方向有关C．力的作用效果与力的作用点有关D．物体间力的作用是相互的3．一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确5．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1N B．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/s D．物理教材的长度约为30dm6．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力7．如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．9．以下是一些工具与对应的工作原理：①测力计﹣﹣弹性形变与外力的关系；②重垂线﹣﹣重力的方向垂直向下；③液体温度计一一测温液体的热胀冷缩；④验钞机﹣﹣荧光物质在红外线的照射下能够发光．其中正确的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．①③11．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程中小球受到的弹力方向向右C．弹开过程小球受到的弹力逐渐变大D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向14．CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N，4980N，4040N，3960N．假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示．若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在（）A．AOC区域上B．BOC区域上C．AOD区域上D．BOD区域上16．如图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其作直线运动．两次拉动木块得到的s﹣t图象分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，则（）A．F1可能大于F2B．F1可能小于F2C．F1一定大于F2D．F1一定等于F217．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑤公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤C．②③④ D．③④⑤18．空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A．在正上方投掷B．在飞到投掷区正上方之前投掷C．在飞过投掷区正上方之后投掷D．无论怎样投掷都能落在投掷区19．手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是（）A．瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B．随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C．手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D．若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大20．一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A．100N B．200N C．300N D．600N22．同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（）A．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B．一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态C．物体的运动需要力来维持D．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态24．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动D．小车停止运动时惯性也随之消失25．直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G﹣f C．F=G+f D．F=G﹣f27．如图所示，杯子静止在水面桌面上，下列说法正确的是（）A．桌面对杯子的支持力大于杯子受到的重力B．杯子受到的支持力与杯子受到的重力是一对平衡力C．杯子受到的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力D．杯子对桌面的压力与杯子受到的重力是一对平衡力28．如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N1．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（）A．分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B．分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C．乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D．丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关2．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A． B．C．D．3．在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（）A．汽车一定向右做加速运动B．M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用C．汽车一定向左做加速运动D．M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A．甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F B．甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC．甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为06．在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一支测力计系在A上，如图所示．当向左拉动B时，测力计指针稳定．下列讨论中错误的是（）A．此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B．A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力C．A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左D．若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大9．如图所示，物块A的重力G A=20N，物块B的重力G B=10N，水平推力F作用在A上，A与竖直墙面接触，A和B均静止，则墙面受到的摩擦力（）A．大小为20N，方向向上 B．大小为20N，方向向下C．大小为30N，方向向上 D．大小为30N，方向向下二．非选择题10．物体重20N．（1）F=30N，木块静止，f=N；（2）F=25N，木块仍静止，f=N；（3）F=15N，木块恰好匀速下滑，f=N；（4）F=10N，木块做运动．（如图）12．如图是“探究滑动摩擦力大小”的实验．实验时，应水平拉动弹簧测力计，对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的有关．15．汽车在水平路面上匀速行驶的过程中受到对平衡力的作用，当汽车遇到紧急情况刹车时司机用力踩刹车闸使车轮几乎停止转动这样汽车能很快停下来，这是利用和的方法增大摩擦的，这时站在公共汽车中的乘客会倒向的方向．16．如图所示，是“探究摩擦阻力对物体运动的影响”的实验：（1）每次实验，小车都是从同一高度下滑，这是为了使小车在不同的水平桌面上开始运动时具有相同的；（2）由于摩擦阻力的大小与有关，所以小车在不同表面上运动的距离不等，表面越光滑，小车受到的阻力越（选填“大”或“小”），小车运动得越（选填“远”或“近”）．由此我们进一步推理，若小车受到的摩擦阻力为零，小车将；（3）上述实验中，若小车上放入钩码，则小车从光滑斜面的同一高度滑下，则达到水平面时的速度将小车在水平面上的距离将．（选填“增大”、“不变”或“减小”）17．如图，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓．重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍．米袋在滑动时受到的摩擦力为N，方向向，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N．18．静止在讲桌上的物体重50牛，它受到桌面支持力牛，它对桌面的压力是牛，它与桌面间的摩擦力是牛，这些力中和是一对平衡力．20．一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌．如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为N，通过该桥的时间为h．（g取10N/kg，车长不计）22．以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答．问题1：．解答：．问题2：．解答：．23．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是：；（2）分析表中数据，能得出的结论是：．26．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）．究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．加油站（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm． ②请将表格中第3行的数据补充完整．②要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？③答：应对（选填序号）两行数据进行比较．④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：．你是如何分析数据并做出此判断的？请简要写出你的判断依据：．27．“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳接不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳脆弱，有的蛋壳“坚硬”．他想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究．作出以下猜想：猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关，猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关．为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm 的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物．设计了以下实验方案：步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图（甲），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G1步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3．（1）比较实验数据发现G2＞G1，可以验证猜想（填写序号）是（正确/错误）的．利用上述结论，王聪对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图所示，请你把最合理的设计图的字母标号填在括号内（2）比较实验数据G3与大小，可以验证猜想2；（3）王聪受步骤二现象的启发又提出新的猜想：猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关．为了验证猜想3，请你帮王聪在上述操作的基础上继续设计实验方案：步骤四；在这张大纸板上再裁出的小纸板D，，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4；比较实验数据G4与G2大小，可以验证猜想3．三、作图计算2．如图所示，用一水平力F=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其静止在竖直墙壁上，画出木块受到力的示意图．3．重15N的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6N，用力的图示法画出小球受到的重力和墙受到的压力．4．如图中小球A正从斜面上下向滚动，画出小球A受到的重力的示图6．如图所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图．8．如图所示，一物体在水平传送带上匀速向右运动，画出物体的受力示意图．9．如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．10．如图所示，用沿竖直方向的绳子吊一光滑球靠在墙上，球处于静止状态．请画出小球的受力示意图．11．货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图．12．在图中用力的示意图画出小球A所受重力和A对挡板B的压力．13．如图所示，一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上，请画出箱子受力示意图．14．如图所示，木块A放在平板小车上，一起静止在水平桌面上．当小车受外力作用突然向左做加速运动时，木块随即在小车的平板上滑行．画出此时木块的受力示意图．15．如图所示，粗细均匀的木棒靠在光滑墙上，请你在图上作出地面对木棒施加力的示意图．16．如图所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3N支持力和2N沿斜面向上拉力的图示．17．如图所示，试画出摆动的小球在A点时的受力示意图（不计空气阻力）．18．氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向匀速直线运动，请在甲乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图．19．在图中，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受重力的示意图．21．用力的示意图表示：图中B小车受到的是一对平衡力．23．质量为5kg的物体放在斜面上，请用力的示意图画出此物体所的力（g=10N/kg）．24．如图，物体沿粗糙水平面向右运动，画出该物体所受的重力、摩擦力的示意图．27．跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？28．一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.05倍，问：（g=10N/kg ）（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？（3）当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？。

初二物理力学20道题1. 自由落体。

一颗小球从高处自由落下，已知它下落的时间为2秒，求小球下落的高度。

2. 速度计算。

一辆汽车以60 km/h的速度行驶，问它在1小时内能行驶多远。

3. 加速度。

一辆车从静止开始，加速到20 m/s，经过5秒，求这辆车的加速度。

4. 力的计算。

一个质量为10 kg的物体在水平面上，受一个50 N的水平推力，求物体的加速度。

5. 重力计算。

一个质量为5 kg的物体受重力作用，求它所受的重力大小。

6. 功的计算。

一辆车以2000 N的力推动一个物体10米，求做的功。

7. 能量转换。

一颗质量为2 kg的物体从2米高处自由下落，求下落前的重力势能和下落后的动能。

8. 摩擦力。

一个物体在水平面上以10 N的水平力推动，但物体不动。

求摩擦力的大小。

9. 牛顿第二定律。

已知一个物体的质量为4 kg，受10 N的净力作用，求物体的加速度。

10. 重力与质量。

在地球上，一个物体的质量是8 kg，求它的重力。

11. 运动学公式。

一物体以初速度为5 m/s做匀加速运动，加速度为2 m/s ²，求经过3秒后的速度。

12. 能量守恒。

一个弹簧压缩后释放，弹簧的势能为100 J，假设没有能量损失，求释放后小球的动能。

13. 功率计算。

一台电机在10秒内做了500 J的功，求电机的功率。

14. 平衡力。

一个物体受到的向右的力为30 N，向左的力为20 N，求物体的合力。

15. 竖直上抛。

一颗小球以15 m/s的速度竖直向上抛出，求它上升的最大高度。

16. 简单机械。

使用一个滑轮提升重物，重物的重量为200 N，如果用力100 N提升，求效率。

17. 冲量。

一物体的质量为3 kg，以5 m/s的速度运动，求其动量。

18. 重力势能。

如果将一个质量为3 kg的物体提升至5米高度，求其重力势能。

19. 匀速直线运动。

一辆自行车以每小时12 km的速度匀速行驶，问它经过15分钟行驶多远。

20. 小车实验。

初二物理力学练习题及答案一、选择题1. 下列哪个是一个主动力？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 重力D. 磁力答案：B2. 牛顿第一定律又被称为什么定律？A. 作用力定律B. 平衡定律C. 动量守恒定律D. 能量守恒定律答案：B3. 下列哪个是速度的量纲？A. 米/秒B. 米/秒²C. 米/秒³D. 焦耳答案：A4. 力的单位是什么？A. 米B. 秒C. 千克D. 牛答案：D5. 下列哪个是一个保守力？A. 摩擦力B. 弹簧力C. 阻力D. 浮力答案：B二、填空题1. 牛顿第二定律的数学表达式是________。

答案：力等于质量乘以加速度。

2. 一个质量为2千克的物体受到一个10牛的力作用，其加速度为________。

答案：5米/秒²3. 力的合成公式为________。

答案：F = √(F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ)4. 在水平地面上，当物体受到的合外力为0时，物体的运动状态是________。

答案：匀速直线运动或静止。

5. 当一个斜面上的物体受到的拉力等于一个垂直于斜面方向的重力分力时，物体处于________。

答案：平衡状态。

三、计算题1. 一个质量为5千克的物体受到一个10牛的水平力作用，求物体的加速度。

答案：2米/秒²解析：根据牛顿第二定律，力等于质量乘以加速度，即F = ma。

将已知值代入公式，可得10 = 5a，解得a = 2米/秒²。

2. 一个物体质量为2千克，在水平地面上受到一个5牛的力，摩擦系数为0.2。

求物体的加速度。

答案：2米/秒²解析：首先计算摩擦力Fₘ = μmg = 0.2 × 2 × 9.8 ≈ 3.92牛。

根据牛顿第二定律，净力等于质量乘以加速度，即F - Fₘ = ma。

将已知值代入公式，可得5 - 3.92 = 2a，解得a ≈ 0.54米/秒²。

初二力学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物体中，属于固体的是（）。

A. 水B. 空气C. 铁D. 酒精2. 在国际单位制中，力的单位是（）。

A. 千克B. 米C. 牛顿D. 秒3. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持（）。

A. 静止状态B. 匀速直线运动C. 曲线运动D. 任意运动4. 物体所受的重力大小与物体的质量成正比，其比例系数是（）。

A. 1B. 10C. 9.8D. 25. 一个物体在水平面上受到的摩擦力大小与（）有关。

A. 物体的重量B. 物体的体积C. 物体的运动速度D. 物体的密度6. 力的三要素包括力的大小、方向和（）。

A. 作用点B. 作用时间C. 作用距离D. 作用面积7. 一个物体在水平面上受到的重力和支持力是一对（）。

A. 平衡力B. 非平衡力C. 作用力D. 反作用力8. 物体的惯性与其（）有关。

A. 形状B. 颜色C. 质量D. 密度9. 根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力大小等于（）。

A. 物体的重力B. 物体排开的液体的重力C. 物体的质量D. 液体的密度10. 杠杆的平衡条件是（）。

A. 力臂相等B. 力的大小相等C. 力乘以力臂相等D. 力和力臂的乘积相等二、填空题（每空1分，共20分）1. 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的______。

2. 力可以改变物体的______和______。

3. 重力的方向总是指向______。

4. 物体的惯性大小与物体的______有关。

5. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在______。

6. 力的合成遵循______原则。

7. 物体在液体中受到的浮力大小与液体的______和物体排开液体的体积有关。

8. 杠杆的分类包括省力杠杆、费力杠杆和______。

9. 物体的重心是指物体各部分受到的重力作用的______。

10. 物体在斜面上的下滑力是重力的______。

初二力学测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物体的惯性是指：A. 物体保持静止状态的性质B. 物体保持匀速直线运动状态的性质C. 物体抵抗运动状态改变的性质D. 物体抵抗形变的性质2. 以下哪个力不是物体受到的外力？A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 弹力3. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将：A. 静止B. 匀速直线运动C. 变速直线运动D. 曲线运动4. 一个物体的质量为2kg，受到的力为10N，根据牛顿第二定律，该物体的加速度是：A. 5m/s²B. 10m/s²C. 20m/s²D. 40m/s²5. 下列关于力的描述，错误的是：A. 力是物体间的相互作用B. 力不能离开物体而存在C. 力可以改变物体的形状D. 力可以改变物体的运动状态二、填空题（每题2分，共20分）6. 牛顿第一定律也被称为______。

7. 一个物体受到的合力为0时，其运动状态将______。

8. 力的三要素包括力的大小、方向和______。

9. 牛顿第二定律的数学表达式为______。

10. 当物体受到的力的方向与运动方向相同时，物体将做______运动。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述牛顿第三定律的内容。

12. 举例说明如何在生活中应用牛顿第二定律。

四、计算题（每题15分，共30分）13. 一个质量为5kg的物体，受到一个水平方向的力F=20N，求物体的加速度。

14. 一个物体在水平面上以初速度v₀=10m/s开始滑动，受到一个摩擦力f=5N，求物体在5秒内滑行的距离。

答案：一、选择题1. C2. D3. B4. A5. C二、填空题6. 惯性定律7. 不变8. 作用点9. F=ma10. 匀加速直线三、简答题11. 牛顿第三定律的内容是：对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。

12. 例如，当我们推一个物体时，物体会给我们一个反作用力，这就是牛顿第二定律的应用。

初二物理力学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物体中，属于固体的是：A. 水B. 空气C. 金属D. 油2. 力的作用效果不包括：A. 改变物体的运动状态B. 改变物体的形状C. 改变物体的颜色D. 改变物体的温度3. 牛顿第一定律描述的是：A. 物体在没有外力作用时的运动状态B. 物体在受到平衡力作用时的运动状态C. 物体在受到非平衡力作用时的运动状态D. 物体在受到摩擦力作用时的运动状态4. 以下哪个选项不是力的三要素：A. 大小B. 方向C. 作用点D. 颜色5. 物体的惯性大小与以下哪个因素有关：A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的颜色D. 物体的运动状态二、填空题（每空1分，共10分）6. 力是物体对物体的_________。

7. 物体保持原来运动状态不变的性质叫做_________。

8. 牛顿第二定律的数学表达式是_________。

9. 重力的方向总是指向_________。

10. 物体的平衡状态包括静止状态和_________。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述牛顿第一定律的内容。

12. 请解释什么是力的合成与分解。

四、计算题（每题10分，共20分）13. 一个物体的质量为5kg，受到一个水平方向的力F=15N，求物体的加速度。

14. 一个物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力，求物体在第2秒末的速度。

五、实验题（每题15分，共15分）15. 描述如何使用弹簧秤测量物体的重力，并说明实验原理。

答案一、选择题1. C2. C3. A4. D5. A二、填空题6. 作用7. 惯性8. \( F = ma \)9. 地心10. 匀速直线运动状态三、简答题11. 牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

12. 力的合成是指将多个力合并为一个等效力的过程；力的分解是将一个力分解为几个分力的过程，这些分力的合成与原力等效。

初二力学练习题及答案力学是物理学的一个重要分支，研究物体的运动和受力情况。

初中力学是培养学生对力学基础概念和解题能力的重要阶段。

下面将为大家提供一些初二力学练习题及答案，希望能帮助大家更好地理解和学习力学。

一、选择题1. 一个物体质量为2kg，受到的力是10N，则它的加速度是多少？A. 5 m/s^2B. 8 m/s^2C. 12 m/s^2D. 20 m/s^22. 一个物体质量为3kg，在水中受到的浮力是6N，则它在水中的重力是多少？A. 3 NB. 6 NC. 9 ND. 12 N3. 一个斜面上有一个物体，物体质量为4kg，斜面的角度为30°，斜面上的摩擦力为2N，则物体沿斜面下滑的加速度是多少？A. 2 m/s^2B. 4 m/s^2C. 6 m/s^2D. 8 m/s^24. 一个力为8N的物体在水平方向上受到一个摩擦力为4N的作用，则物体的加速度是多少？A. 2 m/s^2B. 4 m/s^2C. 6 m/s^2D. 8 m/s^25. 一个物体在空中自由落体，落地前的速度为10 m/s，下落的时间为2秒，则物体下落的高度是多少？A. 10 mB. 20 mC. 30 mD. 40 m二、解答题1. 一个质量为2kg的物体沿水平方向受到一个10N的力，求物体的加速度和所受的摩擦力。

解答：根据力学公式 F=ma，可以得到物体的加速度a=F/m=10N/2kg=5m/s^2。

由于物体受到水平方向上的力，存在摩擦力 Fr，根据摩擦力公式Fr=μN，其中 N为物体所受的支持力，μ为摩擦系数。

根据牛顿第三定律，支持力 N等于物体所受的重力 mg，即N=mg=2kg*9.8m/s^2=19.6N。

所以摩擦力Fr=μN=μ*19.6N。

2. 一个物体质量为3kg，沿水平方向受到一个5N的力和一个垂直向上的3N的力，求物体的加速度。

解答：物体在水平方向上受到的合力为 5N-3N = 2N。

第七章力一、力力的概念：力是物体对物体的作用。

力的作用效果：力能改变物体的形状；力能改变物体的运动状态。

力的三要素和力的示意图：大小，方向，作用点。

力是物体间的相互作用。

例1．关于力的作用，下列说法正确的是（）A．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的二、弹力、弹簧测力计物体能恢复到原来的形状和体积的性质，叫做弹性。

物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。

弹簧测力计的原理是：在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

使用弹簧测力计应注意：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其量程。

（2）使用前将测力计的指针调到零。

使用时力的方向与弹簧的轴线一致。

（3）读数时，视线应与刻度板面垂直。

例2．我们之所以能用弹簧制作测力计，是因为在弹簧的弹性限度内（）A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C．弹簧的长度跟所受拉力成正比D．弹簧的伸长跟所受拉力成正比例3．如图左所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（）A．0 B．2N C．4N D．8N 三、重力重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

重力的大小可由弹簧测力计测量。

实验表明重力的大小与物体的质量成正比，公式G = mg。

物体受到重力的方向都是竖直向下的，利用这一特点，不仅能检查墙壁是否竖直，而且能检查桌面或窗台是否水平。

重力在物体上的作用点叫重心。

例4．足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力。

下图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）例5．我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测。

已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。

1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重（）A．一定等于5.0N B．一定大于5.0N C．一定小于5.0N D．一定不小于5.0N2、质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，则在浸入液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（）A甲：不变；乙：不变B甲：变小；乙：不变C甲：不变；乙：变小D甲：变小；乙：变小3、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ]A．B．C．D．4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。

7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。

8、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A、力的作用是相互的B、力是物体对物体的作用C、力可以改变物体的形状D、重力的方向竖直向下9、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（）A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜10、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。

初二力学知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下关于力的概念，正确的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是物体运动状态改变的原因D. 力是物体运动状态不变的条件答案：A2. 以下关于惯性的描述，正确的是（）A. 惯性是物体保持静止或匀速直线运动的性质B. 惯性是物体保持匀速直线运动或静止的性质C. 惯性是物体保持匀速直线运动的性质D. 惯性是物体保持静止的性质答案：B3. 以下关于重力的描述，正确的是（）A. 重力的方向总是垂直于地面B. 重力的方向总是指向地心C. 重力的方向总是垂直于地面指向地心D. 重力的方向总是水平的答案：C4. 以下关于摩擦力的描述，正确的是（）A. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相同C. 摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反D. 摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相同答案：C5. 以下关于压强的描述，正确的是（）A. 压强是物体单位面积上受到的压力B. 压强是物体单位面积上受到的拉力C. 压强是物体单位面积上受到的重力D. 压强是物体单位面积上受到的合力答案：A6. 以下关于浮力的描述，正确的是（）A. 浮力的方向总是垂直于物体表面B. 浮力的方向总是垂直于液体表面C. 浮力的方向总是竖直向上D. 浮力的方向总是竖直向下答案：C7. 以下关于杠杆的描述，正确的是（）A. 杠杆是一种简单机械，可以省力B. 杠杆是一种简单机械，可以省距离C. 杠杆是一种简单机械，可以改变力的方向D. 杠杆是一种简单机械，可以改变力的大小答案：D8. 以下关于滑轮的描述，正确的是（）A. 定滑轮可以省力，但不能改变力的方向B. 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力C. 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向D. 动滑轮可以改变力的方向，但不能省力答案：B9. 以下关于功的描述，正确的是（）A. 功是力和物体在力的方向上移动的距离的乘积B. 功是力和物体在力的方向上移动的速度的乘积C. 功是力和物体在力的方向上移动的时间的乘积D. 功是力和物体在力的方向上移动的加速度的乘积答案：A10. 以下关于功率的描述，正确的是（）A. 功率是单位时间内完成的功B. 功率是单位时间内消耗的能量C. 功率是单位时间内传递的力D. 功率是单位时间内移动的距离答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 力的三要素包括力的____、____和____。