下载文档原格式
教孩子如何从失败中学习在孩子的成长过程中，面对失败是不可避免的一部分。
如何引导孩子正确看待和处理失败，从而获得成长和进步，是每个家长和教育者都需要思考和关注的问题。
本文将探讨如何教孩子从失败中学习，培养他们的逆境成长能力。
1. 接受失败是成长的一部分首先，我们要教导孩子接受失败是成长过程中的一部分，而不是终点。
失败并不意味着他们无法成功，而是一个学习的机会。
家长和老师可以通过自身的言行示范，告诉孩子失败是正常的，重要的是如何从失败中吸取教训，不断进步。
2. 鼓励积极思考和解决问题能力当孩子面对失败时，我们可以引导他们进行积极思考和解决问题。
帮助他们分析失败的原因，找出不足之处，并提出改进的方案。
这样可以培养孩子的解决问题能力，让他们学会从失败中总结经验教训，为未来做好准备。
3. 培养坚韧和毅力在孩子面对挫折和失败时，家长和老师要给予适当的支持和鼓励，同时培养他们的坚韧和毅力。
告诉孩子成功往往需要经历多次失败，只有坚持不懈、不气馁才能最终取得成功。
这样可以让孩子在挫折面前变得更加坚强。
4. 培养积极心态和自信心教导孩子从失败中学习也包括培养他们积极的心态和自信心。
要告诉孩子每个人都会犯错、会失败，重要的是要相信自己有能力克服困难、战胜挫折。
只有保持积极乐观的心态，才能在失败中找到机会、找到突破口。
5. 提倡勇于尝试和创新精神在教育孩子如何从失败中学习的过程中，我们还要提倡勇于尝试和创新精神。
鼓励孩子勇于接受挑战、尝试新事物，在实践中发现问题并及时调整。
只有不断尝试、不断创新，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
结语总之，教导孩子如何从失败中学习是一个长期而艰巨的任务，需要家长、老师和社会各界共同努力。
通过接受失败、积极思考、培养坚韧、树立自信、勇于尝试等方式，我们可以帮助孩子建立正确的人生观和价值观，让他们在成长过程中不畏挫折、勇往直前。
希望每个孩子都能够在失败中找到前行的动力，在挫折中获得成长与进步。
如何帮助孩子处理失败和挫折？帮助孩子处理失败和挫折是培养他们坚韧性格和适应能力的重要任务之一。
面对失败和挫折，孩子可能感到沮丧、无助和失望，而父母的支持和引导可以帮助他们学会从失败中学习、积极应对挫折，并培养他们的自信心和毅力。
以下是一些方法和策略，可帮助父母帮助孩子处理失败和挫折：1. 接受和理解孩子的情绪：-当孩子面临失败和挫折时，父母应首先接受和理解他们的情绪。
给孩子提供一个安全的空间，让他们表达自己的失望、沮丧和愤怒。
父母可以倾听孩子的感受，并向他们传达理解和支持的信息。
2. 鼓励积极思考和学习：-父母应鼓励孩子从失败中学习，并帮助他们发展积极的思考方式。
通过问孩子开放式的问题，引导他们思考失败的原因、可以采取的改进措施和下一步的行动计划。
这样的引导可以帮助孩子将失败看作是一个学习的机会，而不是一个终点。
3. 培养坚韧和毅力：-父母应帮助孩子培养坚韧性格和毅力，使他们能够克服困难并继续努力。
父母可以通过给予孩子适当的挑战和机会，让他们经历一些失败和挫折的过程。
在这个过程中，父母应鼓励和赞扬孩子的努力和坚持，并提供支持和指导，让他们学会面对困难和挫折。
4. 提供情感支持：-父母应提供情感上的支持和理解，让孩子感受到自己不仅在成功时，也在失败和挫折时都得到父母的支持和关心。
通过表达关怀、鼓励和肯定，父母可以帮助孩子建立积极的自我形象，并增强他们的自信心和情绪调节能力。
5. 培养解决问题的能力：-父母应帮助孩子培养解决问题的能力，让他们能够在面对挫折时寻找解决方案。
父母可以引导孩子思考和探索各种解决问题的方法，鼓励他们尝试不同的途径，并提供必要的支持和指导。
6. 提供适当的反馈：-父母应提供适当的反馈，以帮助孩子认识到他们的努力和进步。
当孩子在处理失败和挫折过程中采取积极的行动或取得进步时，父母应给予肯定和赞扬。
这样的反馈可以增强孩子的自信心，鼓励他们继续努力。
7. 培养适应能力：-父母应帮助孩子培养适应能力，使他们能够灵活应对不同的情境和变化。
如何教育孩子正确对待失败和成功教育孩子正确对待失败和成功是每个家长和教育者的重要任务。
一个对失败和成功有正确认识的孩子，才能培养出坚强、勇敢、乐观和有责任心的个性。
本文将从几个方面分享如何教育孩子正确对待失败和成功。
一、以身作则，树立良好的示范作为家长和教育者，我们首先要认识到自己的行为和言谈举止对孩子的影响是深远的。
当孩子面对失败或成功时，我们应该以身作则，积极应对。
无论是成功还是失败，我们都应该以平和的态度来处理，不过分夸大或贬低。
这样能够帮助孩子树立正确的价值观和态度。
二、培养正确的心态教育孩子正确对待失败和成功，关键在于培养正确的心态。
首先要让孩子明白，失败并不代表一切，它是成功的一部分。
失败是一种学习的机会，是成长的必经之路。
应鼓励孩子从失败中寻找教训，总结经验，不断进步。
另外，成功也不是终点，而是一个阶段性的成果。
我们要让孩子明白，成功是付出、坚持和努力的结果，并不是轻易取得的。
教育孩子正确对待成功，要让他们明白成功并不意味着终点，而是要有持续努力的精神。
三、建立积极的激励机制在教育孩子正确对待失败和成功的过程中，我们可以建立积极的激励机制。
当孩子取得成功时，我们可以给予积极的肯定和奖励，鼓励他们保持努力和进取的心态。
同样，当孩子面对失败时，我们也不应过于严厉或责备。
相反，我们要给予他们鼓励和支持，帮助他们从失败中学习和成长。
四、培养孩子的自信心一个自信的孩子能够正确对待失败和成功。
家长和教育者应该帮助孩子建立自信心，让他们相信自己具备战胜困难和取得成功的能力。
通过鼓励孩子参与各种活动，培养他们的兴趣爱好，并注重夸奖他们的努力和进步，可以提高孩子的自信心，让他们更好地应对失败和成功。
五、教育孩子正确看待竞争孩子生活在一个竞争激烈的社会中，正确看待竞争是很重要的。
我们应该教育孩子，竞争是一种促进个人成长和进步的力量，并不意味着与他人为敌。
通过与他人的竞争，孩子可以学会合作、分享、互相促进。
如何帮助小学生应对挫折与失败在孩子的成长过程中，挫折和失败是难以避免的。
如何帮助小学生应对挫折和失败，是每位家长和教育者都需要思考和关注的重要问题。
本文将从鼓励积极思维、提供支持与指导、培养自信心等方面探讨如何帮助小学生应对挫折与失败。
一、鼓励积极思维积极思维是应对挫折与失败的关键。
孩子应该学会从失败中寻找到成功的经验，并用积极的态度面对挑战。
家长和教育者可以采取以下方法来鼓励孩子培养积极思维：1. 提倡乐观态度：鼓励孩子相信自己的能力和潜力，相信困难只是暂时的，他们一定能够成功。
2. 发现进步与成功：家长和教育者要及时发现孩子的进步和成功，并给予积极的评价和鼓励，帮助孩子树立正确的自我认知。
3. 培养坚韧性格：教导孩子坚持努力，不怕失败，懂得从失败中吸取经验教训，不断调整自己的方法和策略。
二、提供支持与指导当孩子面对挫折和失败时，他们需要得到支持和指导，以帮助他们克服困难和重新振作起来。
以下是一些支持与指导的方法：1. 倾听与关心：家长和教育者要倾听孩子的困惑和挣扎，表达出对他们的关心和理解，让孩子感受到自己并不孤单。
2. 提供合适的帮助：根据孩子的具体情况，提供适当的帮助和解决方案。
可以鼓励孩子主动寻求帮助，或者提供一些启发性的问题帮助他们思考解决办法。
3. 培养解决问题的能力：教导孩子分析问题的原因和解决方法，帮助他们培养独立解决问题的能力。
三、培养自信心自信心是孩子应对挫折和失败的重要支撑。
只有自信的孩子才能够勇敢面对挑战，不怕失败。
以下是培养孩子自信心的方法：1. 肯定和赞美：家长和教育者要时常给予孩子肯定和赞美，让孩子感到自己是被认同和重视的。
这样可以帮助他们建立起自己的自信心。
2. 设立小目标：帮助孩子设立一些小目标，并鼓励他们完成。
每次成功都会增加他们的自信心，激发他们持续努力的动力。
3. 鼓励多元发展：培养孩子的多种兴趣爱好和才艺，让他们在多个领域都能获得成功和自信。
结语挫折和失败是成长过程中不可避免的一部分，教育者和家长应该给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们应对挫折和失败。
如何引导孩子学会从失败中学习在孩子的成长过程中，面对失败是不可避免的。
如何引导孩子正确看待失败，并从中学习，是每个家长都需要思考和关注的问题。
本文将探讨如何引导孩子学会从失败中学习，培养他们的逆境成长能力。
1. 接受失败是成长的一部分首先，家长需要让孩子明白，失败是成长过程中不可或缺的一部分。
没有人能一帆风顺地成功，每个人都会经历失败和挫折。
因此，接受失败并从中吸取教训是非常重要的。
家长可以通过自身的经历和故事告诉孩子，失败并不可怕，关键在于如何应对和学习。
2. 鼓励孩子勇敢尝试家长应该鼓励孩子勇敢尝试新事物，不要因为害怕失败而退缩。
只有在尝试中才能有机会取得成功，也才能学到更多的知识和经验。
即使失败了，也要及时总结经验教训，为下一次尝试做好准备。
3. 培养解决问题的能力当孩子面临失败时，家长可以引导他们思考问题的根源，并一起寻找解决问题的方法。
培养孩子解决问题的能力，让他们学会分析情况、制定计划、勇敢面对挑战。
这样不仅可以帮助孩子从失败中学习，还能提升他们的解决问题能力。
4. 培养积极心态在孩子遭遇失败时，家长要及时给予安慰和支持，同时引导他们保持积极的心态。
告诉孩子失败并不代表结束，只要继续努力和学习，就一定会有机会取得成功。
培养积极心态可以帮助孩子更好地面对挫折，并从中获得成长。
5. 榜样示范作为家长，最好的方式是以身作则。
在自己的生活中展示积极应对挑战和失败的态度，让孩子从您身上学到正确处理失败的方式。
同时，也可以邀请成功人士或者其他榜样来分享他们的失败经历和成长历程，让孩子看到每个成功背后都有无数次的失败和坚持。
结语总之，引导孩子学会从失败中学习是一个长期而艰巨的任务。
家长需要耐心、细心地引导和教育，让孩子明白失败并不可怕，关键在于如何应对和学习。
通过正确的引导和榜样示范，相信每个孩子都能够在挫折中茁壮成长，在失败中获得智慧与力量。
希望本文提供的建议能够帮助家长更好地引导孩子走向成功之路。
让孩子学会从失败中汲取力量在孩子的成长过程中，面对失败是不可避免的挑战。
如何引导孩子正确看待失败，从而从中吸取力量，是每个家长和教育者都需要思考和关注的问题。
本文将探讨如何让孩子学会从失败中汲取力量，培养他们的逆境应对能力和成长心态。
1. 接受失败是成长的一部分首先，我们要教导孩子接受失败是成长过程中不可或缺的一部分。
失败并不意味着结束，而是一个新的起点。
当孩子面对挫折时，家长和老师要及时给予支持和鼓励，让他们明白失败并不可怕，重要的是如何从失败中吸取教训，做得更好。
2. 培养正确的心态其次，培养孩子正确的心态对于他们学会从失败中获得力量至关重要。
家长可以通过引导孩子正确认识自己、尊重他人、珍惜机会等方式，帮助他们建立积极向上的人生观和成长观。
只有拥有正确的心态，孩子才能在面对失败时不气馁，而是勇敢面对并寻找解决问题的方法。
3. 分析失败原因当孩子经历失败时，我们也要引导他们分析失败的原因。
通过深入思考和总结经验教训，孩子可以更好地认识自己的不足之处，并在未来的学习和生活中避免犯同样的错误。
这种反思能力不仅可以帮助孩子提升自我认知，还能培养他们解决问题的能力。
4. 培养坚韧不拔的品质在孩子学会从失败中汲取力量的过程中，坚韧不拔是一种必备的品质。
面对挫折和困难时，只有坚持不懈、勇敢面对才能走出困境。
家长和老师可以通过榜样示范、情境引导等方式，帮助孩子培养坚韧不拔的品质，让他们在逆境中展现出顽强的生命力。
5. 鼓励尝试与创新最后，我们也要鼓励孩子勇于尝试和创新。
失败并不可怕，害怕失败才是最大的失败。
只有敢于冒险、勇于创新，孩子才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
因此，在教育孩子时，我们要给予他们足够的空间和机会去尝试新事物，激发他们探索未知领域的勇气和热情。
总之，让孩子学会从失败中汲取力量是一项长期而艰巨的任务。
家长和教育者需要耐心引导、悉心呵护，让孩子在成长过程中逐渐建立起正确看待失败、勇于面对挑战的信心和勇气。
如何帮助孩子处理挫折和失败帮助孩子处理挫折和失败是非常重要的，因为这是他们成长过程中
不可避免的一部分。
以下是一些方法可以帮助孩子处理挫折和失败：
1. 鼓励积极的思考：帮助孩子以积极的方式看待失败，强调失败是
成长和学习的机会，而不是消极的经历。
鼓励他们思考如何从失败中
汲取教训并做得更好。
2. 提供支持和安慰：在孩子受到挫折或失败时，提供情感支持和安
慰是至关重要的。
让他们知道你理解他们的感受，并鼓励他们表达自
己的情绪。
3. 鼓励积极的行动：帮助孩子转变他们的思维方式，鼓励他们采取
积极的行动来克服挫折和失败。
帮助他们制定解决问题的计划，并提
供一些实际的建议和支持。
4. 培养弹性和自信心：教导孩子如何发展弹性和自信心，以帮助他
们更好地处理挫折和失败。
鼓励他们尝试新的事物，克服困难，并认
识到失败是成长的一部分。
5. 培养目标和自我评价：帮助孩子建立目标，并教导他们如何确立
适当的自我评价标准。
鼓励他们分析他们的成绩和努力，提供正面的
反馈和建议。
6. 提供角色模型：成为一个积极的榜样，展示如何处理挫折和失败。
孩子们会从你的行动中学习如何应对困难和逆境。
7. 培养适当的竞争意识：鼓励孩子与他人竞争，并培养他们理解竞争的意义。
教导他们竞争是为了取得更好的成绩和发展，而不仅仅是为了赢得比赛。
总之，帮助孩子处理挫折和失败需要耐心和理解。
通过建立积极的思维方式、提供支持和安慰以及培养弹性和自信心，可以帮助孩子克服挫折和失败，并取得更好的成长和发展。
如何教导孩子从失败中学习在孩子的成长过程中，面对失败是不可避免的挑战。
作为父母或者教育者，我们的责任不仅是帮助孩子取得成功，更重要的是教导他们如何从失败中学习、成长和进步。
本文将探讨如何有效地教导孩子从失败中学习，培养他们的逆境应对能力和积极心态。
1. 接受失败是成长的一部分首先，我们要让孩子明白失败是成长过程中不可或缺的一部分。
失败并不意味着结束，而是一个新的起点。
通过失败，孩子可以认识到自己的不足之处，找到改进的方向，不断提升自己的能力和技能。
因此，父母和教育者要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们勇敢面对失败，从中吸取经验教训。
2. 培养积极的心态其次，培养孩子积极的心态对于从失败中学习至关重要。
父母可以通过正面引导和榜样示范来帮助孩子建立积极的思维模式。
告诉孩子每一次失败都是一个宝贵的经验，鼓励他们勇敢尝试、坚持不懈。
同时，要教导孩子学会接受挑战、克服困难，相信自己有能力战胜一切困难。
3. 分析失败原因当孩子面对失败时，父母和教育者可以引导他们一起分析失败的原因。
通过深入分析，找出问题所在，并提出解决方案。
这样不仅可以帮助孩子更好地理解失败背后的原因，还可以培养他们解决问题的能力和思维方式。
同时，要让孩子明白失败并不可怕，关键在于如何正确看待和处理失败。
4. 培养坚韧不拔的品质在教导孩子从失败中学习的过程中，培养坚韧不拔的品质至关重要。
坚韧是指在面对困难和挫折时能够坚定不移、持之以恒地追求目标的品质。
父母可以通过榜样示范和正面引导来培养孩子的坚韧品质，让他们学会在挫折面前不气馁、不放弃，勇敢向前。
5. 培养解决问题的能力最后，在教导孩子从失败中学习的过程中，培养他们解决问题的能力也是至关重要的。
父母可以通过启发式提问、情境模拟等方式来锻炼孩子解决问题的能力，让他们学会独立思考、勇于尝试，并找到最适合自己的解决方案。
这样不仅可以帮助孩子更好地应对挑战，还可以提升他们的自信心和成就感。
总之，教导孩子从失败中学习是一个需要耐心和智慧的过程。
父母如何帮助孩子处理挫折与失败引言：每个人在生活中都会遭遇挫折与失败，这对于孩子的成长来说尤为重要。
如何帮助孩子正确处理挫折与失败，培养他们的逆境应对能力和心理韧性，是父母们需要思考和行动的重要问题。
本文将从积极心态、建立信任、提供支持等方面提供一些建议，帮助父母们更好地引导孩子走出困境，迈向成功。
一、培养积极心态面对挫折与失败，培养孩子的积极心态尤为重要。
父母要以身作则，树立乐观向上的榜样，让孩子学会从失败中吸取教训，看到希望和改进的机会。
同时，鼓励孩子接受失败是一种正常的人生经历，帮助他们理解成功的道路上并不总是一帆风顺的。
二、建立信任关系在孩子遭遇挫折和失败时，父母要建立起一个良好的信任关系，让孩子敢于向父母倾诉和诉说内心的困扰。
父母要倾听孩子的感受和想法，认真对待他们的问题和困惑，尊重他们的独特性，并提供积极的情感支持。
通过与孩子的交流和倾诉，父母能够更好地理解孩子的需求，并提供恰当的帮助。
三、提供支持与引导在孩子面对挫折和失败时，父母要提供有效的支持和引导。
首先，父母应该鼓励孩子正视失败，并帮助他们分析失败的原因。
同时，父母要帮助孩子找到解决问题的方法，激发他们寻求解决方案的能力。
父母还可以向孩子提供必要的资源和信息，协助他们克服困难，并鼓励他们持续努力，不轻易放弃。
四、培养逆境应对能力挫折和失败是培养孩子逆境应对能力的重要机会。
父母可以通过一些游戏和活动来帮助孩子锻炼面对困难时的心理素质，如扮演角色扮演游戏，模拟一些挫折情境，让孩子在游戏中体验失败和成功的差异，学会面对困难时保持冷静和寻找解决方案。
五、鼓励尝试与探索父母应该鼓励孩子勇于尝试和探索新的领域和挑战。
他们可以为孩子提供丰富多样的学习资源和机会，让他们在实践中获取经验和成长。
同时，父母也要向孩子传授正确的目标设定和计划制定的方法，帮助他们明确自己的目标，并制定可行的行动计划。
结语：挫折和失败是人生中不可避免的一部分，如何正确处理这些困难对于孩子的成长和发展至关重要。
孩子如何在失败中找到成功在孩子的成长过程中，面对失败是不可避免的挑战。
如何引导孩子正确看待失败，从失败中吸取经验教训，最终找到成功，是每个家长和教育者都需要思考和关注的问题。
本文将探讨孩子如何在失败中找到成功的方法和策略。
1. 接受失败是成长的一部分孩子在成长过程中，会遇到各种各样的挑战和困难，有时候他们可能会失败。
家长和教育者首先要教育孩子，失败是成长过程中不可或缺的一部分，每一次失败都是一个宝贵的经验。
只有接受失败，才能真正学会成长和进步。
2. 鼓励孩子勇敢尝试面对困难和挑战时，家长和教育者要鼓励孩子勇敢尝试，不要因为害怕失败而退缩。
只有通过不断尝试，才能找到成功的机会。
给予孩子足够的支持和鼓励，让他们相信自己可以克服困难，这样才能在失败中获得成长。
3. 帮助孩子分析失败原因当孩子遇到失败时，家长和教育者要及时与他们沟通，帮助他们分析失败的原因。
通过深入了解失败的根源，才能找到解决问题的方法，并避免类似错误再次发生。
这种反思和总结的过程对于孩子的成长至关重要。
4. 培养孩子的坚韧和毅力在面对挫折和失败时，坚韧和毅力是帮助孩子走出困境的重要品质。
家长和教育者可以通过各种方式培养孩子的坚韧性格，让他们学会在困难面前不气馁、不放弃，坚持不懈地追求目标。
5. 鼓励孩子树立正确的价值观成功并不仅仅是取得好成绩或赢得比赛，更重要的是培养孩子正确的人生观和价值观。
家长和教育者要引导孩子明确自己的目标和追求，让他们明白成功的定义因人而异，并非只有一种标准答案。
6. 提倡积极思维和乐观心态面对失败时，积极思维和乐观心态可以帮助孩子更好地化解挫折情绪，从而更快地走出困境。
家长和教育者可以通过正面引导、榜样示范等方式，培养孩子积极向上的心态，让他们学会从失败中看到希望和机会。
7. 培养孩子的自信心自信是孩子走向成功的重要保障。
家长和教育者要给予孩子足够的信任和支持，在他们遇到挫折时及时鼓励并肯定他们的努力。
通过适当的奖励和激励措施，帮助孩子建立起自信心，从而更好地应对未来的挑战。
如何帮孩子在失败中获得成功
来源：北京青年报在孩子的内心，有三种不同的感受区域。
心理专家将之称为舒适区、挑战区和恐慌区。
如果孩子常常达不到父母提出的较高要求，就容易陷入心理的恐慌区，缺乏自信，害怕失败。
家长要善于准确发现孩子的现有发展水平，鼓励孩子走进心理的挑战区，发挥出最大的潜力。
每个父母都希望孩子能够得到最好的发展，但是什么才是符合孩子的最好发展呢？大家都知道要因材施教，但是我们心中的疑问常常是：“因材施教”去引导和要求孩子的“度”到底在哪里呢？
父母的疑问：我对孩子的要求“过头”了吗？
有些妈妈说，我的孩子在某方面好像挺有天赋的，我是不是要多培养一下，别把孩子给耽误了。
比如上了几堂钢琴课，老师说孩子接受快，孩子自己也喜欢练习，是不是要多加练习的时间呢？如果加太多会不会物极必反，伤害孩子的兴趣呢？又有些父母说，我觉得我们家孩子资质平平，没有什么特别的兴趣和特长，是不是可以不用管了，放养就好了？
不管孩子有无天分，不管孩子是否资质一般，我们做父母的责任是要观察孩子，观察他的性格、兴趣、特点等，根据观察到的种种情况来因势利导。
我们有时候拿捏不好度，不知道自己“引导”得是不是太过分了，会不会伤害孩子的兴趣。
但我们不能和别的孩子作比较，不能因为别的孩子怎样，所以就要求自己的孩子怎么样。
别人的孩子可能这样要求不算过分，但是你的孩子这样要求可能就过分了；反之亦然。
所以要基于自己孩子的特点和能力，切不可人云亦云。
攀比的结果只能是父母焦虑，孩子焦虑。
最近发展区：父母可以用来把握分寸的工具
那么我们的引导和要求怎么才最适合孩子呢？著名的心理学家维果斯基提出了“最近发展区”的概念。
他指出，孩子有一个现有的发展水平和可能达到的水平，两者之间的距离就是最近发展区。
父母和老师要善于准确发现孩子的现有发展水平，对孩子可能的发展水平进行比较准确的预测。
那么，我们的引导和教学就在这个最近发展区进行。
逐步给孩子挑战，合适地引导，从最近发展区的下限，慢慢提高到最近发展区的上限。
这个过程不是一步到位、立竿见影的，所以父母要有耐心，要仔细观察，透过表面的现象去把握住孩子真正的水平和能力，才能做到因势利导。
我根据孩子的感受又引申出三个区：舒适区、挑战区和恐慌区。
舒适区，等同孩子现有的发展水平。
当孩子处在这个区域时，他最舒适了，因为他已经全都学会了。
挑战区，即最近发展区，意味着孩子会受到挑战，让他在现有水平上逐步提高。
因为设定的目标是基于他现有水平的，所以孩子的感受是跃跃欲试的、积极的。
这当中会有一些挫折和挑战，如果父母引导得当，孩子会全力以赴，达到符合自己能力的最好状态。
恐慌区，在这个区里，孩子常常达不到父母的要求，即使很努力也不行。
这时孩子会对自己的能力产生怀疑，甚至有恐慌的情绪，孩子无法面对挫折，这是和挑战区最明显的区别。
父母的责任：让孩子走出舒适区，进入挑战区
把专业术语弄清楚了，接下来就是家长应该怎么做的问题了。
引导得当，其实孩子都是喜欢做一些有挑战的事情。
但是，为什么很多孩子愿意只在舒适区不出来呢？很多父母说，我们家孩子挺聪明，其实各方面表现也都挺不错，但是我知道他没有使出全力，没有做到最好，马马虎虎糊弄过去就算了。
很多孩子喜欢待在安全区里，因为它保护了他们不必承受失败带来的痛苦，以及追求成功的压力。
这往往是父母的态度造成的。
有研究表明，孩子对失败的害怕往往在5至9岁期间受父母的影响——如果父母害怕失败，那么孩子往往也害怕失败；如果父母经常让孩子完成一些能力尚达不到的事情，孩子从中学习到的是对失败的恐惧。
有些父母不由自主地在孩子表现好的时候给予奖励，比如和孩子一起庆祝，给孩子买东西；而在孩子表现不太好的时候却和孩子一起生气、伤心。
家长不知道怎么真正引导孩子面对困难，孩子只感受到来自父母的消极情绪，而感受不到真正的爱。
这样的孩子往往变得低自信，害怕失败，所以他的内在动力是尽量避免失败。
只要他能免于失败就可以了，不会再去追求更好的成绩。
因为追求更好的成绩，需要突破自己的一些极限。
这在他看来是一种冒险，对失败的害怕和面对挫折的不知所措，让他不愿意面对这些冒险。
甚至这些孩子还会害怕更好的成绩，因为如果得到更好的成绩，父母对他的期望立刻也随之提高了，这样的期望让孩子无法承受，也更害怕达不到提高的期望，所以压力很大。
最终孩子选择老老实实待在舒适区内最保险。
所以，父母的责任是鼓励孩子勇敢地走出舒适区，接受合适的挑战，进入挑战区。
孩子害怕失败源于家长的“完美主义”
很多孩子害怕失败，因为他们没有认识到失败和成功的相互关系。
失败的人不会永远失败，成功的人是经过很多失败的体验，从失败中通过学习才获得成功。
首先，从小要培养孩子认识成功和失败的价值。
当孩子有挫折的时候，要引导他们看问题的角度，从这个事情上我们可以学到什么，哪里可以再提高，怎么提高。
把孩子悲伤或者郁闷的心情转移到寻找解决问题的办法上，让他们能够更好地学会评估自己的能力和水平。
当他们获得进步以后，除了称赞他们所做出的努力，让孩子获得成功的体验，还要让他们理解获得成功背后需要哪些品质和行动，而不是泛泛地说“你很聪明，你很努力”这类空洞的话。
第二，帮孩子进行目标分解，把一个大目标拆分成一个个小目标。
谁都不可能一下子达到大目标，要是孩子总达不到目标，确实会很沮丧。
但分成小目标后，孩子通过努力和思考做到了，往往能体验到成功的喜悦，并增强信心，也会越来越愿意接受一些新的挑战。
第三，让孩子对“错误”抱有正确的看法。
父母常常迫不及待地去指出、纠正孩子的错误，给孩子传递了一个信息：错误是不好的，是不能接受的。
所以很多孩子对自己出错很不能容忍，对别人指出自己的错误很抗拒，拒绝听。
这样就没有办法从错误中学习而进步。
所以，家长要帮助孩子破除这种没必要的“完美主义”。
我家两个孩子，我从小就跟他们说，爸爸妈妈都是普通人，是普通人就会出错。
而且我不失时机，只要有错就跟他们这么说。
比如读书的时候我念错了一个单词：哦，妈妈这里看错了，现在我改过来。
我们的老师也很配合，钢琴老师偶尔也有口误，看错谱，我们就说：老师也是普通人，老师也会出错；看，老师现在看清楚了，改过来了。
慢慢孩子就接受了这种理念，出错没什么可怕的，关键是出错以后我们要改过来，从错误中学习。
当他接受了这种观念，就能勇敢地去接受挑战。
因为即使接受挑战失败也没有关系，可以知道自己哪里需要改进。
父母通过改变孩子的一些观念，分割目标，和老师进行良好的沟通和讨论，相信能让孩子进入挑战区，全力以赴，获得和他们的能力相符的发展。
注意不要过火而进入恐慌区
当孩子在挑战区的时候，父母不要让胜利的果实冲昏头脑，不要一下子对孩子的期望超过现实的能力。
如果孩子一有点进步，就立刻加压加码，可能孩子受不了压力，又会退回舒适区或者进入恐慌区。
进入恐慌区的孩子，其实已经很努力，很想达到父母的期望，可当他们认为父母的期望超过了他们现有的能力，所以不管他们怎么做都达不到目标。
这时候孩子会对自己的能力产生怀疑，很恐慌，无法面对挫折。
如果父母看到一些现象，就要思考是不是逼迫孩子太过分了。
比如，孩子变得对自己的错误无法容忍；对自己要求完美；考试或者表演之前极度焦虑；对学习和参加的活动完全没有兴趣等等。
这些都是孩子发出的一些信息，父母需要反思自己的一些言行和要求。
所以，父母要在日常生活中传递正确的观念和信息，仔细观察孩子，积极和老师沟通，找到孩子发展的3个区，尽量让孩子在挑战区里发挥最大的潜力。
