第五章全程导游服务规程与服务质量.
- 格式:ppt
- 大小:2.55 MB
- 文档页数:4
导游业务总题数3392第五章:全程导游服务程序与服务质量(共83题)判断题(共27题)1、全陪外出带团少则几天,多则十多天,涉及面广,加上旅途中可能出现的不可预测因素,使全陪接待服务具有艰苦性和复杂性。
()A 正确B 错误正确答案:A2、如果旅游团乘坐飞机,全程导游应协助游客办妥登机、安检和行李托运等相关手续,并适时引导游客及时到登机牌注明的登机口依次登机。
()A 正确B 错误正确答案:A【解析】正确。
3、在送入境旅游团离开最后一站之前,全程导游要提醒和协助领队落实该团旅游者机票的确认和行李托运事宜。
()A 正确B 错误正确答案:A【解析】正确4、在陪同旅游团的过程中,若发生个别地陪失职的情况,全陪应对其提出严肃批评,勒令其改正。
()A 正确B 错误正确答案:B【解析】错误,如个别地方地陪失职,全陪可向其讲明道理,但无权勒令其改正。
()5、全程导游在与地方导游核对商定旅游日程安排过程中,如果发现地方接待社对活动日程做了较大变动,应及时向旅游团通报。
()A 正确B 错误正确答案:B【解析】全程导游在与地方导游核对商定旅游日程安排过程中,如果发现地方接待社对活动日程做了较大变动,应及时向组团社报告,而非向旅游团通报。
6、在陪同国内旅游团抵达原出发地后,全程导游应向游客一一告别,并提醒他们带好自己的行李和物品。
()A 正确B 错误正确答案:A【解析】正确。
7、在陪同国内旅游团抵达原出发地后,全程导游应向旅游者一一告别,并提醒他们带好自己的行李和物品。
()A 正确B 错误正确答案:A【解析】正确8、全陪每送走一个旅游团,应及时总结带团的经验体会,找出不足,不断提高全陪导游服务的水平,不断完善自我。
()A 正确B 错误正确答案:A9、旅行团在向异地城市移动过程中,全程导游主要的任务是提醒游客注意人身和财物的安全。
()A 正确B 错误正确答案:B【解析】旅行团在向异地城市移动过程中,全程导游要提醒游客注意人身和财物的安全,积极争取交通营运部门工作人员的支持和配合,安排好游客的途中生活,努力使他们感到旅途舒适、愉快。
导游服务程序与服务质量培训一、导游服务程序的重要性导游服务程序是指在旅游过程中,导游按照既定的流程和规范,为游客提供全面、准确的导游服务。
良好的导游服务程序能够有效提高服务质量,提升游客满意度,同时也能够帮助导游更好地完成工作任务,提升企业形象。
良好的导游服务程序应包括以下几个方面:1. 接待游客和游览计划的安排:导游应准时到达接待地点,迎接游客,并根据旅游计划安排好行程。
在这个过程中,导游需要与游客建立良好的沟通关系,了解他们的需求和喜好。
2. 游览景点的介绍和解说:导游需要对各个景点的历史、文化、地理等方面有充分的了解,能够对游客进行详细的介绍和解说。
导游应选择合适的语言和表达方式,使游客更好地理解和接受信息。
3. 旅途中的交通和住宿安排:导游需要为游客安排好交通工具和餐饮住宿,确保他们的出行和休息能够顺利进行。
导游应事先了解各个交通和住宿设施的情况,以便为游客提供准确和实用的建议。
4. 处理游客的问题和投诉:导游需要具备良好的应变能力和沟通能力,能够及时处理游客的问题和投诉。
导游应主动关心游客的需求和感受,积极解决他们的困扰,提高他们的满意度。
二、导游服务质量培训的重要性导游服务质量培训是指对导游进行相关知识和技能的培训,提高其服务质量和业务能力。
导游作为旅游企业的重要形象代表,其服务质量直接影响到企业的形象和声誉。
导游服务质量培训的重要性主要体现在以下几个方面:1. 提升导游的专业知识:导游需要具备广泛而全面的相关知识,包括历史、文化、地理、环境等方面的知识。
通过培训,导游能够加强对这些知识的学习和理解,提高对游客提供信息和解说的能力。
2. 提高导游的沟通能力:导游是游客与旅游目的地之间的桥梁和纽带,他们需要具备良好的沟通能力和服务意识。
通过培训,导游能够了解和掌握有效的沟通技巧,提高自身的服务水平和游客满意度。
3. 加强导游的服务意识和责任心:导游在工作中需要时刻保持良好的服务态度和责任心,为游客提供优质的导游服务。
《导游业务》考试大纲第一部分导读《导游业务》一书,是河北省导游人员资格考试系列教材之一。
本书着眼于实际导游工作需要,立足于参加国家级导游人员资格考试的考生的理论和实践客观基础,概括性介绍了导游服务工作的全貌。
本书的逻辑结构特点是先总后分、层层递进、理论先导、实务突出。
第一章回答到有工作干什么的问题。
概述导游服务的概念和类型,介绍导游服务的产生与发展历程,分析了导游服务的性质和特点,重点介绍了导游服务的作用和原则,使得即将从事导游工作的考生能够基本了解自己所从事工作的性质、特点、作用及原则等事项。
第二章回答导游人员责权利问题。
解析了导游人员的概念、分类及条件,详述了到有工作集体及导游人员的职责,剖析了导游人员的权利和义务,并进而总结了导游人员的社会角色。
第三章回答从事导游服务工作的导游人员应具备什么样的素质修养的问题。
这一章研究了导游人员道德修养的构成、要求及养成,分析了导游人员的知识结构,重点解析了导游人员的能力结构。
本章体现了导游工作对于从业人员“德才兼备”的高要求。
第四章回答了导游带团流程及规范问题。
本章向读者引入了团队导游服务的规范,重点介绍了地方陪同服务程序和质量标准,将地方陪同服务分为服务准备、接待服务和善后总结等三阶段,详细介绍了总体以及分阶段的工作要求及服务细节。
另外,本章还从全程导游服务程序和领队服务程序两个侧面,分析了不同服务角色在团队导游工作中的工作流程和质量要求。
鉴于,本书的主要读者是即将从事导游工作的人员,以及导游人员从地陪做起的成长历程,本章的重点在地方陪同服务程序与质量标准部分。
第五章回答了散客导游服务规范要求。
针对散客旅游日益兴盛以及实际导游需要,本章简单介绍了散客旅游的概念、散客旅游与团队旅游的区别、散客导游服务的特点、要求及类型,重点分析了散客旅游服务程序及要求。
第六章回答了导游人员应该具备何种核心技能的问题。
本章首先介绍了导游词的创作技能,研究了导游人员的带团技能,详细分析了导游语言技能和导游讲解技能,有重点地研究了导游交际技能和调节旅游者审美行为的技能。
《导游业务—地陪的工作职责及服务程序与服务质量标准》说课稿一、课题:《地陪的工作职责及服务程序与服务质量标准》本节课是《导游业务》课程第五章《导游服务程序与质量标准》第三节《地陪的工作职责及服务程序与服务质量标准》。
二、课程地位《导游业务》课程是旅游管理专业的核心课、必修课,也是全国导游资格证考试的必考课目,是一门把导游服务理论运用到导游工作之中、并指导导游工作的实践性较强的课程。
通过该课程的学习,将《旅游学概论》、《旅游地理》、《导游基础》、《旅游礼仪》等课程有机结合,为学习后续课程《旅行社经营管理》《旅游政策与法规》等课程打下基础,成为学生就业所需的支撑课程。
三、教材分析(一)、教材版本:1、主讲教材:《导游业务》鲁建平和魏群先生主编;西南交通大学出版社出版,是21世纪高职高专教育规划教材。
此教材较全面地介绍了导游服务工作所需要的理论知识和实践技能,注重知识的基础性、通用性,突出实践教学环节,强化职业技能培养。
不足之处在于该教材出版较早,案例内容较少,因此根据高职高专的教学要求,我们旅游教学团队对《导游业务》的内容进行了取舍,并随时对训练材料进行补充,以期更有效地教给学生“实战”技术。
2、参考书:广东旅游出版社出版的导游资格证考试用书《导游业务》3、其他有关导游业务的视频资料和中国旅游报等资料(二)、教学重点:地陪服务准备、接站服务、参观游览服务、送站服务、后续工作。
(三)、教学难点:地陪接站服务的致欢迎词和首次沿途风光导游、参观游览服务的导游讲解、送站服务的致欢送词。
四、学情分析本专业学生思想活跃,动口、动手能力较强;个性自我意识较强;感性思维较强,但理性思维较弱。
且大二阶段的学生,层次已拉开,对理论知识的识记效果比较差,对实践有迫切体验的思想,感悟能力、专业能力有区别,已初具导游服务基本技能,对导游非常感兴趣,有自己一定的了解。
希望学生能依据不同的旅游团提供相应的地陪服务。
五、教学目标(一)、知识目标:学生能够掌握地陪服务准备、接站服务、参观游览服务、送站服务、后续工作的工作标准以及工作程序。
《导游业务》课程标准(2020版)一、课程概述课程性质与作用《导游业务》课程是旅游管理专业的专业核心课程,在旅游管理专业教学体系中起主导作用。
该课程是“1+X证课程”,既是本专业的专业核心课,同时也是导游资格证考试的必考课程,更是导游员从事导游工作的必修课程。
本课程的教学任务在于通过教与学,使学生掌握导游人员在旅游接待中的职责、行为规范、工作程序与标准以及导游的语言技能、服务技能、问题和事故的预防和处理方法等,提高学生的导游服务水平、应变能力和分析、处理问题的能力,为学生今后走上工作岗位从事实际导游服务工作打下基础。
二、课程基本理念该学习领域在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面占有重要地位。
通过该学习领域的学习培养学生具备旅游带团及讲解能力以及旅游从业者必备的职业素养,使学生能尽快适应旅行社、旅游公司、旅游景点导游岗位工作。
《导游业务》的前导课程包括《旅游概论》、《旅游地理》、《现在服务礼仪》等,后续课程包括《旅游市场营销》、《旅游文化》、《旅行社经营管理》及导游模拟实训和顶岗实习等。
三、课程设计思路及依据1.设计思路本课程旨在帮助学生为以后从事与旅游相关工作储备丰富的专业知识和基础知识,提升专业素质和综合素质,要求学生掌握并能够把这些知识灵活应用到导游讲解的实践之中,为今后从事服务和管理工作打下良好的基础,同时为考取全国导游证打下知识基础。
根据旅游企业岗位工作调查,以旅游工作任务和工作过程为依据,来设计学习性工作任务;根据所应掌握的相关的知识要素、能力要素和素质要求,以职业能力为核心,设计与工作内容相一致的课程项目。
课程项目选取依据:一是以就业为导向,瞄准旅游人才市场需求,使课程内容与导游职业资格要求零差异;二是以全国导游证考证知识要求,安排知识掌握的重难点;三是按照项目选取课程内容和组织教学,不求学科体系的完整,强调课程内容的应用性和需求性。
既体现了阶段性能力训练,又实现了综合能力的训练。
2017年导游证考试试题《导游业务》第五章全程导游服务规程与服务质量试题一答案解析在最后1、全陪与领队对全程旅游活动日程商定后,应由()向旅游者宣布。
单选∙ A.全陪∙ B.领队∙ C.团长∙ D.地陪2、全陪导游员应在离开上一站之前向()通报旅游团的情况。
单选∙ A.计调部∙ B.组团社∙ C.上一站∙ D.下一站3、在核商旅游活动日程时,如果境外领队对活动日程做了较大变动,全陪应及时向()报告。
单选∙ A.地接社∙ B.境外旅行社∙ C.组团社∙ D.旅游局4、全陪在与领队核对和商定旅游日程安排应以()为依据。
单选∙ A.游客意见∙ B.接待计划∙ C.旅游法规∙ D.地接计划5、如地陪不住饭店,全陪应负起()的责任。
单选∙ A.确保旅游者安全和生活∙ B.照顾旅游者安全和行为∙ C.照顾旅游者安全和生活∙ D.关注旅游者安全和团结6、旅游者进房后,全陪要做好的工作是()。
单选∙ A.与领队商讨活动日程∙ B.向地陪了解安排情况∙ C.检查客房设施完好情况∙ D.巡视旅游者住房情况7、当旅游者拿到住房卡后,全陪应掌握全团分房名单,并与领队()。
单选∙ A.一起清点旅游团行李∙ B.一起检查旅游者入住情况∙ C.一起商讨旅游活动日程∙ D.互通各自所住的房号8、在接到应接的旅游团后,全陪应就旅游全程安排向旅游者进行简明扼要的介绍,其目的是为了尽快与旅游者建立起()。
单选∙ A.信用关系∙ B.信任关系∙ C.诚信关系∙ D.情感关系9、全陪与入境旅游者首次见面的介绍通常与()结合在一起。
单选∙ A.欢迎词∙ B.日程核商∙ C.沿途导游∙ D.风光介绍10、如首站接团时发现入境旅游团人数与接待计划不符,全陪应及时()。
单选∙ A.报告境外旅行社∙ B.报告组团社∙ C.报告当地接待社∙ D.当地旅游局我们是成都雅正教育,2017年导游证考试试题是我们老师辛苦整理而成,我们后续会继续更新更多2017年导游证考试试题。
旅行社导游服务流程手册第1章导游服务概述 (4)1.1 导游角色与职责 (4)1.2 导游素质要求 (4)1.3 导游服务流程简介 (4)第2章接待准备 (5)2.1 接团前准备 (5)2.1.1 了解团队信息 (5)2.1.2 研究行程内容 (5)2.1.3 准备相关资料 (5)2.1.4 物资准备 (5)2.1.5 着装与仪表 (5)2.2 出发前检查 (5)2.2.1 行李准备 (5)2.2.2 交通工具 (6)2.2.3 餐饮安排 (6)2.2.4 住宿安排 (6)2.2.5 通知游客 (6)2.3 接团途中注意事项 (6)2.3.1 保持联系 (6)2.3.2 安全提醒 (6)2.3.3 适时讲解 (6)2.3.4 照顾特殊人群 (6)2.3.5 应急处理 (6)第3章抵达目的地 (6)3.1 抵达后的接待工作 (6)3.2 入住酒店流程 (7)3.3 行李搬运与保管 (7)第4章行程安排与实施 (8)4.1 行程介绍 (8)4.1.1 行程安排原则 (8)4.1.2 行程安排详情 (8)4.2 游览过程中的引导与解说 (8)4.2.1 导游引导 (8)4.2.2 解说服务 (8)4.3 紧急情况处理 (9)4.3.1 紧急情况分类 (9)4.3.2 处理措施 (9)第5章餐饮服务 (9)5.1 餐饮安排原则 (9)5.1.1 合理搭配:导游应保证餐饮安排合理搭配,营养均衡,符合游客的饮食习惯和健康需求。
(9)5.1.2 多样化选择:提供丰富多样的餐饮选择,兼顾不同地域、年龄、口味和宗教信仰的游客需求。
(9)5.1.3 经济实惠:在保证餐饮质量的前提下,力求为游客提供性价比较高的餐饮服务。
(9)5.1.4 文化体验:安排具有当地特色的餐饮,让游客在品尝美食的同时感受地域文化。
(9)5.2 用餐时间与地点 (9)5.2.1 用餐时间:导游应提前了解游客的用餐时间,保证用餐时间合理安排,避免影响行程。
第五章导游服务程序第一节地陪导游服务程序1995年颁布实施的《导游服务质量》(以下简称《标准》)指出:“地陪服务是确保旅游团在当地参观游览活动的顺利进行,并充分了解和感受参观游览对象的重要因素之一”,要求“地陪应按时做好旅游团(者)在本站的迎送工作;严格按照接待计划,做好旅游团(者)参观游览过程中的导游讲解工作和计划内的食宿、购物、文娱等活动的安排;妥善处理各方面的关系和出现的问题”.地陪应严格按照服务规范为旅游团(者)提供各项服务.地陪的导游服务程序是指地陪从接受接待社下达的旅游团接待任务起,到旅游团离开本地并做完结束工作为止的工作程序。
一、服务准备做好各方面的充分准备是地陪为旅游团(者)提供优质服务的前提。
(一)业务准备1.熟悉接待计划接待计划是组团社委托各地方接待社组织、落实旅游团(者)活动的契约性安排,是导游人员了解旅游团(者)和安排日程的主要依据.(1)掌握旅游团(者)的基本情况计划签发单位(组团社)联系人姓名、电话;旅游团种类(全包价、半包价等),费用结算方法;旅游团等级(豪华等、标准等、经济等等)。
旅游团的团名、代号、电脑序号、人数(含X名儿童)、住房、用车、餐饮标准等。
(2)熟悉旅游者的基本情况客源国(地),领队姓名,旅游者姓名、性别、年龄、职业、民族、宗教信仰等。
(3)了解旅游路线和交通工具全程旅游路线、人出境地点、乘坐的交通工具,尤其要掌握抵离本站的交通工具、时间和地点。
若有变化,要尽快核实。
离开本站的国内机票或国际机票是0K票还是OPKN票,0K票是否要确认。
OK票是指已订妥日期、航班和机座的机票。
联程或返程的0K票存在确认的问题。
OPZN票是不定期机票,旅客乘机前须持机票和有效身份证件去民航办理订座手续,这类机票在订座时无优先权。
(4)了解旅游团的特殊要求是否有住房、餐饮方面的特殊要求。
是否有需特殊照顾的残障旅游者、高龄旅游者和儿童.2.落实接待事宜(1)核对或填写日程安排表若内勤已编制好日程表,地陪应就表中注明的日期、出发时间、游览项目、就餐地点、风味品尝、购物、晚间活动、自由活动时间以及特殊项目与接待计划认真核实,如有出入就与有关人员联系,问清情况,作出必要修改。
第五章全程导游服务程序与服务质量1.【单选题】日程商定后,让()向全团正式宣布。
A.组团社B.地陪C.领队D.游客2.【单选题】没有相应的外语导游,()应主动承担起导游讲解和翻译工作。
A.全陪B.地陪C.领队D.游客3.【单选题】全陪应客观如实地将旅游团的有关情况转告()。
A.组团社B.地陪C.领队D.游客4.【单选题】迎接入境旅游团时,全陪应在接团前()天,与首站接待社联系,了解接待工作详细安排情况。
A.四B.三C.二D.一5.【单选题】如果旅游团乘坐飞机,()应协助旅游者办妥登机、安检和行李托运等相关手续,并适时引导旅游者及时到登机牌注明的登机口依次登机。
A.全陪B.地陪C.领队D.游客6.【单选题】若领队手中的日程与全陪的接待计划有出入,变动较大而又无法安排,应做详细解释;如果领队和旅游者坚持,又有特殊理由,全陪应及时请示(),再做决定。
A.组团社B.地陪C.领队D.游客7.【单选题】全程导游服务的任务是协调下列除了()以外的旅游接待人员之间的关系。
A.领队 B.地陪 C.游客 D.司机8.【单选题】“全陪日志”的内容不包括()。
A.旅游团的基本情况B.旅游日程安排及旅程中的交通运输情况C.发生的问题及事故的处理经过D.领队的基本情况9.【多选题】长途旅行中,全陪应()。
A.征求意见B.了解旅游者C.解答问题D.表演目E.组织活动10.【多选题】入境介绍多在旅游车行驶途中进行,主要包括如下内容()。
A.入店安排B.致欢迎辞C.全程安排概述D.分配住房E.介绍旅途中的注意事项11.【多选题】接待过程中的服务有()。
A.景区服务B.首站接团服务C.入住饭店服务D.各站服务E.途中服务12.【多选题】抵站服务是指全陪带领旅游团从上一站抵达下一站时所提供的有关服务,主要内容有()。
A.做好与地陪的接头工作B.通报旅游团情况C.照顾旅游者住店期间的安全和生活D.带领旅游团出站E.转告旅游团情况13.【多选题】全陪要掌握团内有身份或较有影响的成员、特殊旅游者如()的情况。
第五章全程导游服务程序与服务质量【学习要求】掌握旅游团的全陪导游服务程序和服务质量要求。
1、【全陪的定义】全陪的任务是保证旅游团的各项旅游活动按计划顺利、安全地实施。
全陪作为组团社地代表,自始至终参与旅游团整个旅程的活动,负责旅游团空间移动中各个环节地衔接,监督接待计划的实施,协调领队、地陪、司机等人员之间的关系,严格按照接待计划和导游服务规范向游客提供旅游行程中的各项服务。
2、【全陪的导游服务流程】准备工作、首站接团服务、进住饭店服务、核对商定日程、沿途各站服务、离站途中抵站服务、末站服务、后续工作。
接待服务具有艰苦性和复杂性。
3、【准备工作】接团前,全陪要仔细查看接待计划和相关资料及往来函件(电子邮件、传真机等),掌握旅游团的全面情况,研究旅游团的特点、重点旅游团成员和游客的特殊要求,以便提供针对性服务。
专题知识例如华东路线准备园林艺术的资料,西北路线手机石窟艺术方面的,境外旅游团准备相关方面的专业知识。
全陪接团前一天与接待社联系。
重点旅游团特殊安排项目的有会见、座谈、宴请等项目。
4、【首站接团服务】是全陪和游客建立关系的基础。
全陪和首站地陪一起提前30分钟到达接站地点。
协助地陪迎接旅游团。
接团后向领队介绍地陪。
核实实际人数,如有出入向组团社报告,组团社再和地接社联系。
负责行李移交给行李员。
首站讲解内容包括:致欢迎词(代表组团社和个人)、全程安排概述、向游客说明行程中的注意事项和一些具体的要求。
全陪的首站(入境站)接团服务包括:(1)迎接旅游团;(2)首站介绍。
5、【住进饭店服务】协助领队办理入住手续,若是首发的国内旅游团全陪还应为旅游团办理入住登记手续。
游客入房后巡视情况,询问相关是否有问题。
全陪应将自己的房号和联系电话告诉游客,以便联系。
若地陪不住饭店则全陪要承担旅游团的安全和生活的责任。
6、【核对商定日程】本着“服务第一,宾客至上,遵循合同,平等协商”的原则。
7、【沿途各站服务】全陪应承担各站之间的联络通报和有机衔接,对接待计划进行协助检查和督促,其次做好游客的人身和财务安全工作,使可能发生的事情得到及时有效的处理。
第五章全陪服务规程与服务质量导游服务规范服务程序服务质量——全陪,地陪(全陪可能兼任地陪)一、服务准备[全陪-地陪]二、迎接服务[全陪-地陪]三、入店服务[全陪-地陪]四、核对、商定日程[全陪-地陪]五、参观游览服务[全陪-地陪]六、旅途服务(各站服务—途中服务)[全陪]七、其他服务(社交、餐饮、娱乐、购物)[全陪-地陪]八、送客服务[全陪-地陪]九、后续工作[全陪-地陪]第一节接待阶段前的准备◆一、服务准备(业务准备)◆导游员从接到旅行社下发的接待计划书开始,进入服务准备,到前往接站地点之前。
◆(一)熟悉接待计划(旅游团基本情况,旅游团行程计划)◆(二)落实接待事宜(前往首站,与地接社联系)◆(三)物质准备◆(四)语言和知识准备(专题知识)◆(五)形象准备◆(六)心理准备第一节接待阶段前的准备◆一、服务准备◆(一)熟悉接待计划:接待计划是组团社委托各地方接待社组织落实旅游团活动的契约性文件,是导游员了解该团基本情况和安排活动日程的主要依据。
◆1(即组团社)、联络人姓名及电话号码。
◆2、旅游团名称、代号、电脑序号、国别、语言、收费标准和领队姓名。
◆3旅游团组成人员的情况:人数、性别、姓名、职业、宗教信仰。
◆4旅游团抵离各地情况:所乘交通工具情况、所乘飞机(火车、轮船)的班次、时间和机场(车站、码头)名称。
◆5.旅游团服务项目,接待标准◆6情况:由全陪掌握的票据第一节接待阶段前的准备◆一、服务准备◆(一)熟悉接待计划◆7:◆(1)该团在住房、用车、用餐、游览等方面是否有特殊要求;◆(2)该团是否要求有关方面负责人出面迎送、会见、宴请等礼遇;◆(3)该团是否有老弱病残等需要特殊服务的客人;◆(4)该团有无需办理通行证地区的参观游览项目,如有则要及时办好相关手续。
第一节接待阶段前的准备◆一、服务准备◆(二)落实接待事宜◆导游员在旅游团抵达的前一天,检查、落实旅游团抵达有关事宜。
◆1 核对日程安排表◆2 掌握联系电话◆3 了解不熟悉景点的情况◆4 与地陪联系第一节接待阶段前的准备◆一、服务准备◆(三)物质准备◆上团前,导游员应备齐所需物品,主要包括以下几类:◆(一)个人物品,如身份证、导游证、导游旗(杆)、手机、扩音器及电池等;◆(二)团队接待用品,如接待任务书、拨款结算单、预支团款(现金)、交通票据等。