暑期深入农村调研社会实践报告

暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇）暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇）艰辛的社会实践又告一段落了，回顾这段时间的实践活动，取得的收获不是一星半点的，不妨坐下来好好写写实践报告吧。

那么实践报告要注意有什么内容呢？下面是小编整理的暑假下乡社会实践报告范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

暑假下乡社会实践报告1为期十天的社会实践已经结束了，虽然我真正下乡的下乡时间只有几天，但是对于我来说，是多么珍贵的一笔财富。

在这些日子里，我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出，但是我们都无怨无悔。

在这次下乡活动中，包括前期准备工作，我收益挺多，让自己能够更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐劳能力，意志坚定能力等等，这也是一个很好检验自己的舞台。

而且，这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，沟通能力等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展欠缺的方面。

最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下体会：1、增加了动手实践能力因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责，以四个人为一组来负责，这对平时不下厨的我是一次考验，不过我还是很认真地帮忙洗洗菜，看看火或者切切东西。

而且下乡的地方条件有限，很多事都要亲自动手解决，这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。

2、提高了沟通能力下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成，沟通更成为其中重要的关键。

很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生活，一起聊天，齐心协力地进行下乡的各种活动。

队员间的沟通理解成为我们之间重要的联系。

而且，和小朋友们的沟通也是重要的，跟小朋友们好好相处，好好了解，不仅有利于对下乡活动的进行，而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友。

这份友情是可贵的。

3、交到一群志同道合的朋友因为我们是两个校区的同学组成的，来自不同的学院，每个人有其不同的性格特点。

下乡的日子里，怎样相互帮助理解，是一个很重要的问题。

幸好我们能互相理解和支持，成为要好的朋友。

大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇大学生三下乡社会实践报告（一）一、实践目的为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，进一步接触社会，在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民，深入农村,了解民情。

并且在这个过程中，我们体会劳动，感受欢乐，与队友共享劳动合作的成果。

参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。

虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

这次我们去的是茂名__市__镇高丰村高丰小学，我在这里开始了这个假期的社会实践。

高丰小学，全校学生一百余人，共七名老师，六个教学班两幢教学楼房。

高丰小学历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。

学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的教师队伍，学校以“开发潜能、开展个性”为育人理念，培养了一批又一批优秀的学生。

这个暑假，我们在这里挥洒汗水，绽放激情，为孩子们稚嫩的梦想埋下种子，浇灌色彩。

实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。

另一方面，实践可为以后找工作打根底。

通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

二、实践内容三下乡已经结束已经一个月，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，因为那里留给我们的不仅是感动，还有成长。

生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。

而这些都是我人生不可缺少的财宝。

为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的预备，包括了以下内容1、“欢乐学习，健康成长”的支教活动这次活动中，我们以“欢乐学习，健康成长”为主题，依据当地实际教育情况，秉承一切为学生服务的理念，立足于学生的根本利益，着眼于提高学生的综合素养，依据学生的兴趣爱好与需求，开设了形式多样，内容丰富，主题鲜亮的系列课程，通过灵活多样的形式组织趣味性教学，丰富中小学生的暑假文化生活。

大学生暑期农村实习报告在离校之前，老师安排了专业实习认识的课程。

虽然实习报告早已经完成，但它激起了我要在漫长的暑假参加社会实践的决心。

其实，自己早就有尝试依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需生活费的想法，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在父母的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

怀揣着自己的美好憧憬，我开始了暑假的时间安排。

最初是计划留校，因为我希望能在学校附近找到一个打工赚钱的地方，以此来实现我的社会实践。

但事与愿违，由于有一学期没回家了，父母都十分的挂念，都不允许我留校，于是我不得不打消这个念头。

回到家后，我仍旧没有忘记自己的社会实践，在多次与父亲的交谈后，父亲答应了推荐我去当地村委工作，给村支书做助理。

没想到村支书真的答应了这件事，只是不能拿到工资，这也令我有一丝遗憾，但我知道这是一次难得的机会，也就没敢提多的条件。

村委的工作比较的繁琐，很多东西都是我能所不及的，所以我多的是学习支书的处事为人的方法。

也没有规定的上班时间，因为村委的人本来就很少有时间值班，我的加入反而使他们的值班室有了人选，于是我每天上班的时间是自己定的。

由于父亲在县里的农业部门工作，所以我们工作上见面的机会也很多，他经常会到村里考察农作物的长势，加上每天早上也是他叫我起床一起去上班，我也就成了他的半个助理。

在村里没事的时候我就跟父亲一起去其他乡镇里考察。

夏日的天气总是不饶人，每次从下乡回来我们都是满身汗臭，脸没晒的通红，现在我才明白为什么当初父亲不让我学农学，因为实在太艰苦了。

以前总是想父亲的工作一定很好做，在跟随他一起工作的这段时间才发现，父亲的工作是多么的困难，而他每次要把事情处理都恰到好处是多么的不易。

在____月末，父亲的单位开了月底工作总结会议，跟了父亲一两周，还没见父亲主持过单位内部的会议，于是开会的当天父亲允许了我去旁听。

农村社会实践调查报告农村社会实践调查报告（精选10篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，这次社会实践让你有什么触动呢？这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。

一起来学习实践报告是如何写的吧，以下是小编精心整理的农村社会实践调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村社会实践调查报告篇1一、实践目的由省组织举办的大学生农村科普行活动，深入到农村开展环境卫生状况调查、村民对新农村合作医疗态度调查、科普知识调查等调查活动，宣传科学种植知识、提高环境保护意识。

同时让大学生真正走出校门，接触社会，了解国情，在实践中增长了知识，得到了锻炼，将学校所学的知识付诸于实践，增加社会经验，以便以后能更好地参加公共卫生工作。

二、实践活动的准备及开展我们首先到了村委会，取得了村委会领导的同意，在他们的协助下，我们在庭院里布置了一排桌子和凳子。

在桌上放了两台血压计，在墙上贴了宣传单，挂起了条幅，竖起了旗子。

赵老师在村委会的广播里通知老乡们前来村委会。

一切准备完了之后，我们拿着宣传单、宣传手册和调查问卷等待着村民的到来。

广播通知后，很快就有村民前来了，同学们很快微笑着迎接上去，向村民发放知识书籍，给村民讲解科学知识，并做了问卷调查。

由于大多数村民不识字，我们都是一个题一个题地问出来的。

做一份调查可能容易，但是要做许多份时就需要极大的耐心了。

再加上普遍村民讲的是地方话，有些同学在交流上有些阻碍，但我们都克服了种种困难。

同学们有的在发放传单，有的在回答村民问题，有的在做调查，有的在为村民测量血压。

老师们更是和大家融在一起，已经分不清谁是学生谁是老师了。

渐渐地村民多了起来，大家更是忙的接不过来。

看看这一热闹的场景：有调查、有发传单、有访谈、有测量血压、有照相大家真是忙的不亦乐乎!就这样我们顺利地完成了第一站的任务。

本来计划第一天要去两个地方的，但时间已晚了，只能第二天再行动了，我们还是满意地回到了住处。

老师给我们学生每人发了10元钱自行解决了晚餐。

农村社会实践报告关于农村社会实践报告范文（通用6篇）农村社会实践报告1走进农村，全面了解新农村建设现状；深入分析，为新农村建设出谋划策。

山大20xx年暑期社会实践活动关注新农村建设，8支校级示范团队，14支校级重点团队，以及来自10个学院的多支院级团队都将目光投向农村，通过开展专题调研、支农、支教等多种形式的实践活动，在实践中树立与祖国共奋进、与时代齐进步、与农村共发展的新认识。

夯基础，献爱心，开展农村支教活动。

面对农村教育水平相对落后，教育资源相对困乏的现状，山东大学多支学生支教团队深入农村，特别是贫困地区进行支教活动，为农村地区教育发展作出自己的贡献。

7月8-16日，生命学院“爱的力量”在河南省郑州市中牟县雁鸣湖乡韩寨村开展为期八天的支教活动；6日-23日，文学院“梦之翼”支教团在青海省西宁市的汉水沟穆斯林村进行了调研和支教活动，为汉水沟小学的学生进行课程辅导，并开展特色授课和励志教育。

此外，支教团还采访了包括20xx年“感动中国人物”马复兴在内的西部教育工作者，了解到西部农村教育所面临的困境。

7月7日起，“西部阳光”支教团秉承“因为爱，我们存在”“我们用爱折射阳光”理念第三次走进贵州进行支教活动，帮助当地孩子解决学习生活上的困难。

8日-23日，“一米阳光”实践团走进舜玉小区采取“一对一”的方式辅导孩子学习。

农村社会实践报告2学生的安全问题，由于学校施工，学校大门无法关闭，这样在课间就有许多孩子跑出校园，后来这一现象被我们制止。

但是，有几个初中生经常去学校捣乱，这让人很是头疼，我们只能对他们进行劝说，尽管如此，效果不是很好，我们只能每时每刻都监视着他们，以免发生意外。

上学与放学，许多孩子要横穿一条车流量很大的公路，我们就组织人员在上课前45分钟在路口接学生安全过马路，放学时组织学生排队过马路，这样，我们确保了孩子们的安全。

而这一举动也得到了家长的赞扬。

在调研过程中，我了解了村民对教育的很多看法。

2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结建设社会主义新农村，人才是关键，教育是基础。

而中学生是祖国新一代的花朵，支持其健康充实地成长非常重要。

同时，为提高大学生的社会实践能力，进一步扩大同学们社会实践的参与面，使同学们充分发挥知识和智力优势，在实践中了解社会，认识国情，增长才干、锻炼毅力、锻炼同学们的自主能力，团结互助的精神，充分展示华师学子的风采，特组织此次实践活动。

实践主题：根据“传承‘五四’报国志落实____”的指导精神，____我们新长城华南师范大学自强社“传递社会关爱，锻造自强之才”的宗旨，通过了解到的河源当地德育教育现状和中学生的心理现状，我们以“培养健康心理，彩绘美丽人生”作为此次三下乡的基本理念和主题，集体组队参加社会实践活动，引导大学生深入学习____，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实____，构建和谐社会，在实践中认识自己，奉献社会，提高自身素质。

实践目的和意义：____支教宣传调研齐并进，心理健康彩绘美丽人生。

通过了解河源当地德育教育现状并进行系统分析，向上坪中学提出建议，以帮助上坪中学在今后的心理教育中更好地发展。

2.反映时事话题，爱家爱己齐建设。

宣传卫生保健知识，提升自我保护情操。

3.带领新型教育走进新农村。

运用专业知识对当地中学生进行义务支教，让新型教育模式走进农村。

4.传达志愿心声，传递志愿精神。

5.引导自强社学子增强自强不息的精神，进一步扩大同学们社会实践的参与面，提升同学们的综合素质。

实践总结与建议：此次于河源市连平县上坪中学的暑期社会实践活动更好地锻炼了我们的社会实践能力，丰富了我们的暑期生活，使我在思想上产生更加深刻的体验与感悟，扩大了我对社会实践的参与面，让我更深入地接触到社会，对我的思想以及认识产生了很大的影响，也将在以后的工作生活中为我指明方向。

1.收获快乐。

上坪中学的孩子们是纯朴热情、善良天真、懂事可爱的，生长在农村，他们从小就要帮家里干农活，他们身上有一种坚强勇敢的美，和他们在一起，每天和清澈的眼神，灿烂的笑脸相伴，快乐油然而生;与____名队友一起，朝着共同的目标奋斗，我们辛苦并快乐着!2.收获感动。

暑假三下乡社会实践总结报告【5篇】暑假三下乡社会实践总结报告篇1三下乡之行已经结束了，虽然这个过程很短，但正是这一短短的过程，让我收获了不一样的结果。

从我踏进站台的那一刻起，就注定了这次下乡活动将会带给我许多惊喜和奇迹。

无论是群山围绕的雄伟、汩汩小溪的清澈亦或是乡土人情的朴素，都让我对大山有了新的认识，让我对蓝天白云多了那一份向往，上午在扶贫书记__的带着下，我们进去了__县__乡的__村，我们与学员队长__以及中队长__几人共同走进了村民家中，我们给几户人家带去了生活所需要的东西，与他们亲切交谈，了解他们的日常，感受他们的疾苦，同时我们也收获了村民们的的赞扬，但是我们要的并不是他们的赞扬，我们只是盼望他们过得舒心，过得快乐，过得安心。

我是一个地地道道的城市里面的农村人，虽然有着农村户口但从未下过农村，所以没有见过土豆是怎么长出来的，没有感受见过小麦是怎样变得黄灿灿的，也没有感受过冬天漏风夏天漏雨的屋子是什么味道，我更没想到的是一个年迈的老人能孤独的在一个屋子里面生活几年甚至十几年，只因为儿女要挣钱养家糊口，这一切的一切不断的冲击的我的心灵，让我感觉到不是所有的地方都是丰衣足食的，不是所有的风景靓丽的地方都会人潮人海，不是所有的避暑圣地都会摩肩接踵，但是我相信在国家的大力扶持下，在各家各户不断的努力下，不久的将来终归会成为必得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜。

到了下午，经历过一场小雨的冲刷，空气变得着实清新，混杂着一股泥土的芳香，我们上山关心农户收割苜蓿，在炎炎烈日下，在小雨淅沥中，切身下地，呈现出三下乡的真正意义，我们不仅在思想上贴近乡下，更在行动上贴近了乡下，让我们与农户的关系更进了一步。

我们不断发扬学院的不怕苦不怕累的作风，只因为我们心底铭记着“忠诚，责任，奋斗”六个大字，他是我们无限的动力，是我们展现良好精神风貌的源头。

我们的三下乡活动在大家共同的努力下圆满结束了，大家带着一份感动与思考再次扬帆起航，想想我们互相道别的那一幕，想想我们与大家共同度过的那点点滴滴，想想志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事听的每一句话，真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下永不磨灭的记忆，这将成为我人生最珍贵的一笔财宝，值得我永久珍藏。

2022大学生暑假三下乡社会实践报告8篇全国大学生在暑期开展“三下乡” 社会实践活动时，活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。

下面是小编精心推荐的大学生暑假三下乡社会实践报告，仅供参考，欢迎阅读！大学生暑假三下乡社会实践报告一手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。

今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。

然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。

我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下，我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。

只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。

在活动中每一位同学都互助、互爱。

在一个合楷的气氛中开展活动。

不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。

我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。

泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，十二天的暑期实践活动就这样结束了。

从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的十二天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这十二天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长，学长跟我们聊了储运专业的前景，另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。

给我印象最深的是他说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。

三下乡暑期社会实践报告10篇范文三下乡暑期社会实践报告篇1近年来越来越多的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。

从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，，卫生服务。

而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：第一：及早落实，认真准备为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践很多。

第二：内容丰富，注重实效，实践团队围绕主题开展形式多样的实践内容。

充分调动队员积极性，通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

第三：成效显著，虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。

第四：我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的本质本质所在。

我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。

淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园;走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。

关于农村社会实践调查报告8篇关于农村社会实践调查报告1调查对象：省市区镇村和村部分村民时间：2月15-2月19日方式：在村委会干部的协助下，我对自己所在的村进行了较为详细的查访和统计，而对城前村的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。

长期以来，三农问题一直是决定我国全面建设小康社会和现代化进程的关键性问题，也是关系党和国家工作全局的根本性问题。

没有农业的牢固基础和农业积累与支持，就不可能有国家的自立和工业的发展；没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和进步。

只有近八亿农民全员加入现代化进程，实现可持续发展；只有广大农村的落后面貌明显改变，才能实现更大范围、更高水平的小康。

在本次社会实践活动之前，我并未真正体会过“社会主义新农村”的内涵，现在终于明白了。

“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的现代化农村建设。

主要包括以下几个方面：一是发展经济，增加收入。

这是建设社会主义新农村得前提。

要通过高产高效，优质特色，规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。

二是建设村镇，改善环境。

包括住房改造，垃圾处理，安全用水，道路整治，村庄绿化等内容。

三是扩大公益，促进和谐。

要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受最基本得公共卫生服务；要加强农村养老和贫困的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。

四是培育农民，提高素质。

要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建社，引导农民主动有序参与乡村建设事业。

具体而言，所问的“新农村”包括五个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。

这五者却一不可，共同构造社会主义“新农村”的范畴。

即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住条件，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要具全，让现代农村共享信息文明；生态环境好、生活环境优美。

农村调查实践报告14篇【第1篇】大学生暑期农村调查实践报告大学生暑期社会实践报告(农村调查):'农民'，这个特殊的称谓，从它的诞生之日起就注定与土地结下了深厚的情谊。

1949年伟大的中华人民共和国的成立，使农民一改千百年来受剥削、受压迫的地位，彻底地作了主人。

历史的年轮驶入开放的今天，农民的政治地位和生活状况已经得到了极大的改善和提高。

但是我们也必须看到，中国，作为一个发展中国家，在取得惊人的发展速度和硕果的同时仍然存在一些问题地处黄河流域的山西省，农民生产人口严重过剩，而煤炭资源丰富，土地比较瘠薄，所以一度将煤炭业作为自己的支柱产业，在相当长的时间内，大量的农民加入到煤炭工人的行列。

大同矿务局，阳泉矿务局，汾西矿务局等国有产业的三巨头，下设有庞大的分支机构，另外不少的不法小煤窑，收罗了附近大量的农民就业，从事煤炭的采挖和运输，因此，煤炭是山西省解决农业过剩人口做出了巨大贡献。

由于前期开采计划性差，加之不法小煤窑的滥采滥挖，煤炭资源日益匮乏，同时环境保护的重要性日益突现，原煤的销售量便直线下降，对煤炭进行深加工的项目、企业还没有建立，因此煤炭业的发展严重受挫，大量正式工人下岗，临时工、合同工返家务农，农民的队伍便这样扩大了。

然而土地的状况没有很大改观，人口过剩的问题又重新严重起来。

在这样一种背景和形势下，今年暑假，我特地在我的家乡--平遥的东部、南部地区，针对农民的收入水平和生活状况展开了调查，发现了困扰农民的两大因素。

其一便是天灾，主要是干旱和冰雹。

以'十年九旱'来形容我们晋中地区（山西省中部，包括平遥、祁县、太谷、榆次等地）一点都不为过。

6月下旬到8月中旬近2个月的时间内，平遥县大部分地区滴雨未落。

这期间正是高粱等农作物生长的关键时期。

而灌溉用水的天价又让农民却步，只好眼睁睁地看着庄稼干枯变黄，甚至枯死。

也有部分农民舍不得将前期的时间精力和成本付诸东流，只好忍痛花钱买水灌溉施肥。

走访农村社会实践报告【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“三下乡”社会实践报告13篇暑期三下乡社会实践调查报告篇一今年暑假，本人有幸作为XX学院三下乡代表队的成员之一，来到清远市XX县福堂镇进行实践调查。

7月23日，我们经过6个多小时的颠簸，来到了福堂镇。

这块土地给我的第一感觉是挺穷的，矮矮的房子，窄窄的马路，一点也没有城市的那种繁忙的气息，这是一个娴静的农村。

我们在这镇上呆了9天，短短的9天，说实话，我们所做的是微不足道的。

不过，我(xx年共有2948人，团员共有408人，3个团总支部。

2个团支部，团的工作是以服务社会。

经济建设为中心。

地理位置方面，西面为广西贵州市，东面为连南(大约9公里)，北面为永丰市，主干道是S263。

而在镇面上，以个体商贩、供销社为主。

在9天的实践调查中，我总结了5大问题，分别是：1、计划生育问题计划生育是我国的基本国策。

9月份，新的计划生育法开始正式实施，可见国家对计划生育的重视程度。

而且，在农村，说真的，计划生育是发展经济之后的第二大的事情了，是农村的主要工作之一。

福堂镇有越生越穷，越穷越生的情况存在，孩子多了，农民负担自然就重，恶性循环，想让他富都难。

应严抓超生，做到有法必依，执法必严，违法必究。

2、普法宣传问题25号，我们进行了一个上午的法律咨询活动。

通过这次活动，我们普遍一个问题，就是农民的法律意识薄弱，法律知识太少了。

他们不懂得用法律来自己的合法权益，另一方面，从和农民的私下谈话中我们也发现，司法部门在某些时候、某些事情上没有做到有法必依，执法必严，而是以权代法，以人治代替法制，没有很好地从根本上保障农民的利益。

3、科学致富问题致富需要科学的方法，想蛮牛一样死干是不能真正地致富的。

在我们的入户调查中发现，很多农民都有心想致富，让日子好过些，但是愁于没有人指引方向，缺乏资金等。

农民想致富，这是好事，而他们需要指引的人，这便是政府要做的事情了。

福堂镇的主产作物和经济作物较单一，而且分散经营，能不能找到其他途径致富。

开办农业技术培训班，提高农民的生产技术；进行现代化经营；引进龙头企业，定单产业，做到规模效应；以点带面，辐射全镇。

乡村社会实践报告乡村社会实践报告（通用6篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，一定有不少东西可以写进实践报告的吧。

为了让您不再为写实践报告头疼，下面是小编收集整理的乡村社会实践报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

乡村社会实践报告1时间匆匆而过，短短两周的支教稍纵即逝。

第一次见到学生们的那份激动，第一次遇到棘手学生时的那份无奈，以及第一次站在讲台上时的那份责任，而今依然徘徊在我心头，难以忘怀。

这次支教时间虽短，但在我看来这短短的两周却格外充实，难以忘怀。

我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的要多得多。

XX年7月19号，我们来到了此次支教活动的目的地——滕州市第一留守儿童学校。

学校起初给我留下的印象就是小，但却格外的整齐。

在经过进过充分的准备，我们的支教活动终于开始了。

当时我们也想到过，支教的日子肯定会是辛苦的，但这里农村的生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的。

到学校的第一天，我们便过上了自力更生的日子，每天都分工明确，各司其职。

由于那天白天比较忙，晚上9点多我们才回到住处，开始打地铺收拾自己的行李，从此过上了与鸡狗为邻的生活，条件非常简陋。

从来没吃过这种苦的我们，一开始实就把这当成一个挑战，并最终坚持了下来。

支教对我们每个支教队员来说，应都是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。

支教的日子里虽然很辛苦，可也无时不充满着快乐，有课的老师去上课，没有课的就分配出来做后勤、下乡或者调研。

刚开始觉得这里的孩子很调皮，很难教，可是他们身上的朝气是无法遮掩的，和他们在一起可以勾起许多儿时回忆，孩子们总是有贪玩的心理，可我们又何尝不是呢？熟悉了之后你会发现其实他们挺可爱的，这让我们觉得再辛苦也得坚持下去。

在这次支教中，我体会到当一名老师的艰辛，要当一位让学生喜欢的老师就更难，因为在这其中我们需要付出很多很多。

老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。

暑期三下乡社会实践报告总结____月____日下午，随着技术培训工作的进行，化学系拉开了社会实践活动的帷幕。

____月____日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支____副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站--____县刘老庄。

刚一下车，我们顾不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做试样，为农民测量土壤元素含量。

我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们进行得有条不紊。

在做实验的同时，我们向农民耐心讲解着我们的步骤以及结论。

经测试，土地中氮的含量达到中等含量标准以上，磷基本达标，有机质偏低，钾更低。

种植辣椒最重要要有钾元素，所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。

紧接着我们又帮他测量了所用化肥是否合格，确定了化肥中的磷含量是达标的，是真化肥。

之后，皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术，并送给胡士光农民所用工具和近十大袋有机肥，我们在皮总的指导下向他细述了如何利用这项技术。

最后，皮总送了农民几本有关科学种植的书籍：“有时间看看这些书，对你很有帮助，有时间我们可以交流。

我们的工作是有限的，希望通过你能影响到其他农民……”农民露出了感激和欣喜的笑容，一再感谢我们。

中午我们带着几许疲惫和湿渌以及更多的满意和成就感返回学校，接下来的几天我们将分赴楚州区苏嘴镇、____区丁集镇、渔沟镇等帮扶点和社会实践基地，使我们的知识学以致用，真正为农民造福!在实践中我感受到了--如果我们认真去准备、认真去实践，我们真的可以从这短短的时间内学到很多!暑期三下乡社会实践报告总结（二）近年来，随着中国国力的不断增强，中国的国际地位不断上升，人民生活的水平不断改善，快速发展所带来的问题也日趋明显。

而城乡差距更是这之中的焦点问题，减免农业税，农村医疗等国家惠农政策，“三下乡”活动又是另一个重点，大学生社会实践也是这一重点的主要组成部分。

农村的暑期社会实践报告关于农村的暑期社会实践报告（通用6篇）社会实践结束了，大家这段时间一定收获不少吧！是时候进行一个全面的总结了。

应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的关于农村的暑期社会实践报告（通用6篇），欢迎大家分享。

农村的暑期社会实践报告1梅家坞原本只是不知名的小山村，周总理的五次来访使得梅家坞的名气大增，村里有五福桥为证，现常住人口为500户左右。

记得80年代，梅家坞虽是小山村，但已经是很多国外宾客的来访之地。

梅家坞村民的主要收入来源是漫山遍野的茶园，三、四月是梅家坞茶农最忙碌的时节，一般每户都要请三四个采茶工，茶地多的要请十几个。

炒茶是门技术活，一般没十几二十年的炒茶龄是炒不好的。

当地的年轻人对炒茶似乎已不屑一顾，倒是有很多的外来工来此学艺，茶忙这几个月他们的收入也是不菲的。

这次社会实践我们小队带着“让年轻人了解龙井，让龙井走进年轻人”的初衷来到梅家坞。

我们此行的目的，一是要让年轻人走进龙井茶文化，二是要了解龙井茶的市场状况，三是要了解如今的梅家坞。

实践地点：杭州市西湖区梅家坞村实践时间：20xx年7月9日至7月14日实践者：浙江大学工商管理学院暑期社会实践“夏日之风”小分队前期准备：通过各种途径（网络、电话咨询、实地联系等）了解梅家坞的大体情况。

活动过程：经过实地走访调查，我们从各个方面认识和了解了梅家坞和龙井茶，现将我们了解到的内容分成以下几个部分加以论述。

一、当地风情梅家坞茶文化村是一个敞开式、全民参与的、个体经营为主的乡村旅游地。

其发展始于2000年5月1日梅灵隧道的开通，从此这个坐落在山坞里、景色雅致的小茶村与主城区的车距不过半小时。

满眼的绿色、清新的空气、正宗的龙井茶、地道的农家菜等吸引了杭州、上海、苏南及周边其他城市的自驾车游客——梅家坞成为了有口皆碑的，距杭州市中心最近、最具原生态特征的乡村休闲区。

梅家坞有着诗情画意般的“小桥、流水、人家”的美景。

晨间，漫步在梅家坞的山间路上，你会有种如临仙境的感觉。

社会实践乡村调研报告社会实践乡村调研报告（精选11篇） 转眼间充满意义的社会实践⽣活就已结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，该好好总结⼀下过去这段时间的社会实践了！那么你真的会写实践报告吗？以下是⼩编整理的社会实践乡村调研报告（精选11篇），希望对⼤家有所帮助。

社会实践乡村调研报告1 ⼀、调查背景 当前，党中央⽴⾜全⾯建设⼩康社会、构建社会主义和谐社会的战略⾼度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的⽂化⽔平以及农村的⽂化建设提出了新的更⾼要求。

⽽在我的家乡，农民的精神⽂化⽣活现状如何呢？对此，我利⽤暑假时间，对此我对家乡的⼏个村庄农民的精神⽂化⽣活进⾏了调查。

在我家乡的农村⾥，农民的⽣活情况基本上是相似的，因此这⼏个村庄是整个地区农村社会的⼀个缩影，可以代表家乡农村的整体状况。

1、调查时间：20xx年7⽉1号⾄20xx年7⽉20号。

2、调查地点： 3、调查⼈： 4、调查⽅式：和朋友⼀起，我对⾃⼰所在的旺龙村进⾏了较为详细的查访和统计，⽽对附近的⼏个村庄的调查主要是通过对⼀些亲戚、朋友以及他们的家⼈进⾏个别询问来进⾏及通过问卷的⽅式了解。

5、调查内容：分别对不同时期（从过去⼆⼗年来到现在的变化）；不同年龄⼈群（⽼年⼈，中年⼈以及未成年⼈）的精神⽂化⽣活的⽅式和内容进⾏调查。

⼆、总体状况及分析 总的来说，近⼏年来，随着国家对三农问题的重视⼒度不断加⼤，农村的⽂化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的⽂化⽣活也⽇益丰富化、多样化。

就我调查的范围和⼈群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着⼀些不容忽视的问题。

1、按时间来说 从近⼆⼗年来农民精神⽂化⽣活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。

从上世纪80年代末到90年代初，由于改⾰开放的逐渐深⼊以及市场经济的逐渐形成，农村的整体⾯貌有了很⼤改观，但同时由于外来⽂化的冲击，以及历史原因所造成的⽗辈们⾃⾝⽂化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来⽂化冲击时显得犹豫、盲⽬以及不适应，农村⾥传统的⽂化⽣活⽅式如：看⼤戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村⽂化阵地明显萎缩，⽂化建设发展缓慢。

【导语】社会实践报告是进⾏社会实践后需要完成的报告，是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会，对完成的社会实践活动的⼀个总结报告。

以下是整理的⼤学⽣暑期三下乡社会实践报告，欢迎阅读！⼤学⽣暑期三下乡社会实践报告篇⼀： ⼤学⽣暑期“三下乡“社会理论活动是⾼校⼈才培养⽬标的有效道路，是推进⼤先⽣“素质拓展⽅案“的重要举措。

我院今年的⼤先⽣社会理论活动，主题明显，内容丰厚，⽅式多样，成效明显。

⼴⼤青年先⽣在为民效劳的活动中，不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想，并以⽆私奉献的精神加强了同群众的紧密分离，得到了社会的⼴泛赞誉，⽽且在理论活动中拓展了本⾝的分析素质，增了学问，长了才⼲。

⼀、根本概况 我院充分发挥科技⽂明优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把进修、宣扬、理论“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把⽂明科技卫⽣效劳作为拓展，组织了多个主⼒理论团，150名⼤先⽣青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动，为乡村的两个⽂明建⽴展开了富饶成效的效劳活动。

1、⼤先⽣落实科学发展观，理论为民，⾝膂⼒⾏“三个代表” 为了更好地发挥党员⼤先⽣在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的⽰范作⽤，根据学院的本⾝的特性，分离外地实际，我们党员⼤先⽣“三个代表”理论效劳团，采取活泼活泼的⽅式，向基层党员群众和⼴⼤群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣扬党的道路⽅针政策。

展开党的反动脚印寻访活动，指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史，承继党的优良保守。

我们还为乡村基层群众和⼴⼤农民群众宣讲《地⽅⼀号⽂件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等⽅⾯的讲座，开辟乡村群众集体的视野，进步他们的学问政策程度。

2、回忆历史，重温⽩⾊典范 今年是建党⼋⼗四周年，我们经过⾛访⽼党员、调查、观赏、调查等多种⽅式，深化理解和⼤⼒宣扬建党⼋⼗三年特别变⾰关闭⼆⼗多年年来，我国社会主义建⽴获得的巨⼤成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓⼩平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进⼀步发扬卖国主义精神，建⽴起传播科技、复兴中华的幻想。