2020农村社会实践报告

最新2020大学生三下乡社会实践报告优秀范文5篇大家了解“三下乡”吗?大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动,是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现.下面是小编给大家带来的大学生三下乡社会实践报告,以供大家参考,我们一起来看看吧!大学生三下乡社会实践报告(一)生活是为了使自己的人生更精彩,奋斗才能迸出_的火花.大学生活应该说是漫长而又短暂的.漫长,在于它已在日积月累中向你渗透了人生的真谛;短暂,在于终有一天你将踏上社会,带着无限的好奇开始自己的人生之旅.而暑假应该是衔接这“漫长”和“短暂”的时机.今年我信息工程学院大学生暑期社会实践服务团一行8人在团支部赵可心老师的带领下来到了青岛市崂山区王哥庄,我院紧扣本次“三下乡”的(宗旨)充分发挥了科技文明优势,把文明科技卫生效劳作为拓展,深切落实了送科技下乡,了解农村科技实况的活动目的.一、实践活动目的为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真真正正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心,深入农村,了解民情.参加暑期“三下乡”,我们真的感到很荣幸.虽然是短短的几天,却是截然不同的体会.二、活动内容1.挥洒汗水,送科技下乡本次的实践基地是_,我们首先完成通过与办事处领导的接洽,便组成了一个分工明确的义务清洁小组.大家工作积极主动,通过卫生责任区的划分,清理工作有条不紊的进行.每个人都在劳累中得到快乐,在汗水中得到磨练,将三层小楼打扫一新.随后我们又进行了电脑的维护与修理工作,进行了科技知识的普及问卷调查,使村民受益匪浅.工作中大家互利互助,团结一致,细心设想方案,认真组织施行.带着自己的知识奉献他人也是一种快乐.2.奉献爱心,义务支教在_,我们也得到了不小的锻炼,面对小孩子们的任性,活泼好动,我们耐心教导,传授知识,保证教学质量的同时调动孩子们的学习兴趣.支教得到了老师的好评,同时提出的高效率办事等宝贵意见我们也是虚心接受.此次活动使我们从中深深体会到了老师的艰辛,同时也锻炼了自我耐性,感受到了在实践中成才,在服务中成长的切实体验.3.关心建设,无偿打工这次我们来到机顶盒加工工厂,通过虚心的询问学习,大致了解工作流程.带着一丝新鲜感开始了一天的无偿打工.随着时间的加进,工作的乏味及劳累使大家从心志和体力上都得到了加强.磨练了吃苦耐劳的意志,彻底明白了付出与收获的对等关系,为日后的工作打下了很好的心理基础.吃苦求知才是硬道理.4.锻炼身体,爬山看景炎炎烈日下攀爬二龙山,一路上大家也是互相鼓励支持,为了照顾_,男生交替背水和食物,汗流浃背也不说累.路途虽然陡险,却也让我们享受到了大自然那沉静广阔的云景.身体的乏累换来的却是一丝爬上山头的成就之美,同时也让我们明白想要站在顶端“看风景”,需要付出需要汗水需要忍耐.团队的合作精神也显得尤其重要,自豪感也油然而生.5.生活自理学厨艺为了加强生活上的自理能力,每天的饭菜都要自己完成.从买菜到成品菜的出锅,大家也是忙得热火朝天,洗菜、切菜、炒菜、刷碗等工作分明有序.虽然菜品没有平日里的好吃,但是大家反而觉得更有滋味,看着自己的劳动成果也是胃口大开.生活需要这样的实践来为我们树立服务社会服务他人的观念.6.了解当地产业支柱通过走访调查,我们了解到_充分利用当地的自然风景海上风景大力发展旅游业,以其丰富的渔业、茶业、小手工业进行辅助发展.充分发挥优势资源发展经济、文化,使得当地的风土人情也丰富多姿.这种多元化的发展方向使我们看到了未来新农村高素质,新科技的发展势头,值得我们学习发掘. 活动总结一、情控于己,善用中国人,待人接物讲究一个“情”字.以礼待人,用自己的“情”换取别人的“情”,这一条在暑假实习中显得尤为重要,只有让自己融入到团体中,才能发挥出自己的实力.二、理授于人,深谙,方和万变不离其宗学生是做学问的,而学问是需向他人学习的.其过程是艰苦的,也是趣闻横生的.一年的理论学习,让我从里到外了解了计算机及其的影响及深刻作用,也让我更想深入地去挖掘计算机的每个细节.不管是从书本上,还是在实践中,求真务实是不变的真理.求真,才能使自己更客观地认识发生在计算机这个信息时代周围的一切事.务实,才能使自己迈好每一步,夯实基础,探寻出与计算机信息打交道的不二法则.三、不为前险,勇上,便晓人生如此精彩面对严峻的就业形势,每个人仍不能松懈半点.人生贵在不断地拼搏,不要畏惧前途的艰险,只要敢于冲上去,去奋斗,就能成功.是的,在这个金融危机肆虐的时代,计算机行业就是需要这样的精神与理念.学习时就好好学习,实践时就好好实践,用自己的行动来证明一切.四、凡事应预,恒者,云飞天地外短短一周的暑假实践,让我更加坚信了一个道理:成功只属于那些有准备的人.学习的时候应有一个计划,比赛的时候要有一个准备的时间,实习时更应有计划和准备,这样才能成功.没有知识的提前准备,你便不知如何去修理,没有素质、修养上的提前准备,你便不能得到上级的欣赏,也很难融入那个团体.凡事有准备,为了今后走的更远,坚持住,让自己像云那样自由自在地翱翔在广阔的汽修天堂. 昔日的暑假总是无忧无虑,而这次是锻造,是磨砺.经历一个暑假,不再是什么也不懂的少年,转而变成的事切身体会到了“凡事预则立,不预则废”的深刻理论.体会到了诸多人生的真谛,认识到只有不断努力,讲究个人修养,提高自身的综合素质,才能让别人接受自己,才能创造出属于自己的一片天空.“实践是检验真理的标准.”实践收获此次活动得到了村民的高度评价和赞扬,也使同学们个人的综合素质得到充分的提高,培养了同学们吃苦耐劳和团队合作的精神,树立奉献社会、服务“三农”的理想,增强了社会责任感和使命感.同学们纷纷表示,通过本次社会实践活动,使我们真正认识到了,农村是汲取营养、成长成熟的沃土,农村是检验自己、施展才华的舞台,今后大家一定要以科学发展观为指导,制定合理的学习计划,提高自身综合素质,用自己的实际行动展现当代大学生积极向上、进取实干的精神风貌. 这次亲身体验让我们有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富.在今后我们要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面.作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠.大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习.很多东西都可以唾手可得,但是在某个遥远的角落里,却有一些人过着与我们截然不同的生活.山村里,面对知识,孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活,农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神.谁能不为之震憾,不为之动容呢?此次,我们走进山区,是星星之火,可以燎原.是一场心灵的碰撞,一种关心,一份感动.此次实践活动引导我们走出校园,走进社会.切身体会到了一切只是来源于实践的真理.深入了解了计算机信息科技当代新农村的普及,也使自己对信息科技在社会中的发展方向有了一定的认识,有利于今后的专业知识掌握.实践感受我们是社会未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会.暑期“三下乡”社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径.这次“三下乡”社会实践,使我们认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我们的学习热情.此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标.记得有人曾说过:一个毕业生是不是人才,一看学历,二看社会实践经验.因为光有理论知识是远远不够的,没有一点社会实践能力,就无法与快速发展的社会接轨.实践活动期间,团队的协作大大提高了工作的效率,我们的一致努力赢得了当地人民的一致好评,同时管理有方,带领团队克服种种困难,圆满完成任务.参加实践活动期间,我们注意到自身能力的提高与培养,从中得到了各种锻炼,为未来的发展打下坚实的基础.在困难面前,队员都没有退缩,积极面对和克服各种问题.“三下乡”的苦培养了我们大致有恒的精神理念,锤炼了我们吃苦耐劳的进取意识.希望此次实践活动将会是我们今后学习生活的新开始、新起点、新方向,并积极投身于新一轮改革发展的伟大实践中,勇担责任、奋发成才.此次活动历时一周,在活动期间,我们严格按照活动计划进行,保障了本次活动的顺利举行,充分体现了分队的团结协作性和强大的凝聚力.通过本次活动,我们充实了精神生活、提高了道德境界、增长了知识才干,培养了团队精神.在这里,我们特别感谢校团委各位老师对活动的支持、指导和帮助;感谢学院老师们的支持和关心;感谢王哥庄对我们的支持和接待;由衷感谢所有参与到我们活动中来的志愿者同学和所有关心本次活动的同学们!大学生三下乡社会实践报告(二)为进一步落实我校《关于组织开展20_年暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动的意见》的文件精神,为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,_大学_爱心社于_月_日至7月19日在_、_开展了暑期支教实践,帮助扶持_教育.一、积极筹备,无微不至为了保证支教活动的有序进行,_大学_爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验.在学习交流中,学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚定志愿者们走进支教的步伐.交流会结束,志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论,队友之间总能商议出一个解决问题的好方法.志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员.交流会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了.二、朝阳背影,脚踏实地7月5日,早上六点一刻._大学_爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路.第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽误一时一刻,所有人的早饭都边走边吃.火车站,川流不息的人群中,这个团队是如此特殊,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴.下午1点,我们到达支教地点.短暂的会议之后,志愿者开始打扫卫生,安排住宿.条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺.我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把_和层层的灰尘清理干净.我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下.这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活开始了.三、下车伊始,慷慨激昂得益于前期的学校宣传和进村宣传,支教报名火热进行.村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始.招生过程中,志愿者各司其职.发表,填表,注意事项,志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题.报名结束,我们和孩子们一起在学校做游戏.其间,一个孩子的脚不小心受伤,我们的支教老师zz为孩子清理伤口,亲自为伤口撒了药粉.待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见.8日上午七点五十,校门正式打开.孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班.经过老师的指引,孩子们顺利到达自己的教室.各班班主任进班点名,孩子们充满朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧.第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼.寨门_小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑大学子致谢.志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气振奋,激情昂扬.他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量.四、诲人不倦,持之以恒来到这里好几天了,这里的一切对志愿者不再陌生.课堂上,可以听见他们互相交谈,互相了解,互相学习的声音;太阳下,可以看到他们一起上体育课,一起流汗,一起休息的身影;树荫下,还可以看到他们在一起跳舞并快乐着.他们在这里相识,他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子,接近孩子.他们们小心观察学生的一言一行,从平时的生活、学习中去了解学生,发现学生的不足,然后去帮助学生.他们希望在这最短的时间里,帮助这里的孩子树立起自信,确立好自己的远大目标,然后引导孩子一步一步实现自己的目标,自己的梦想,并永不放弃!五、爱在支教,今时往昔支教最后一天的师生联欢会,我们邀请家长观看表演.虽然下着大雨,但家长还是应邀到来了.联欢会正式开始,老师、同学轮番上阵尽其所能.学生合唱《虫儿飞》《奔跑》博得一片掌声,小班的《弟子规》朗朗上口,《江南style》的舞步,让在场的家长、学生捧腹大笑.联欢会最后,雨停了.全体支教老师,面对全校学生唱《再见》.还没唱到副歌部分,学生们却已经泪流满面了.几步的距离,老师奔向学生抱着他们,为他们擦眼泪,学生一拥而上搂住老师.联欢会在一片哭声中结束.老师们站在学校门口,不是第一次送孩子出校门,但看着学生们离去的背影,一切就这样结束了吗?回到办公室,还来不及收拾乱糟糟的心情,听到校门口学生的呐喊.全体老师都出去见我们的孩子们,和一群群的孩子讲话,他们是哭着回来的.师生情,短短两周的相处,让他们彼此守护.孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨灭.而孩子为数不多的牵挂之人中,又多了老师的名字.我们收获了笑脸,孩子收获了知识.来时的宣誓,我们做到了!晚上6点,全体支教老师在办公室开总结大会.每个人都要谈自己的感想,收获.几乎所有人提到,除了收获孩子们,还有这些一起生活的队友.会议持续了四个小时,大家畅所欲言.北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色,谁说分别就再也见不到.北航教会我们,也许不曾想起,但是从未忘记.会议期间被打断过两次.第一次,是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》.虽然这是大班孩子的歌,但中班孩子也会唱.听到这么亲切的调子.中班班主任和任课老师冲了出去.第二次,是从外面回来的副队长.他说外面下着雨,门口用胶带贴着一袋石头.是孩子们精心挑的.墙上还贴了好多纸条,纸条上面都是话.石头,代表最坚硬的东西,永存.像支教的时光留下的烙印,永存.这次活动使大学生深入生活、深入基层,切实关注贫困、边远地区的教育现状.志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了能力,为将来就业做好准备.更重要的是,它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质,改善生活环境,还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好,开阔眼界的同时,使他们感受到外界的关心,燃起他们学习的希望!大学生三下乡社会实践报告(三)这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足.忘不了那漫山遍野的玉米,忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真稚气的笑容,忘不了村里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们16个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相拥而泣.而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中…骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三下乡”的钟声在我院已经敲响.为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量.经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我院立足实际,切入社会热点,以“科学发展树新风,携手共建新农村”为主题,组织了赴清镇市站街镇席关村“三下乡”志愿者服务队,我十分荣幸地被选为该队的一员.为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传手册和调查问卷.材建学院_书记、_老师和_老师亲自送我们下乡,还对我们进行了理论培训,让我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识.为实践活动的开展打下了基础.7月14号,我们16位成员来到了_市_镇_村席关小学,与老师们进行了简短的见面会.老师们说,这次支教像是一场及时雨,让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答.几位来自外省的同学对于孩子口里说着的_方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度与孩子们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困难,为他们分担学业负担.蓝天、白云、青山、绿水-那里人民的淳朴,厚实,那里有浓厚的文化底蕴和人文气息.那里的一切都是那么的自然,那么的美好.虽然没有大城市的繁华与热闹,却有一番别样的宁静,它让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供了一种新思路.我们服务队走遍了_市_镇_村一个古老而又神奇的村子.通过_村之行,我们了解到这个地方的森林覆盖率相当高,环境十分的幽美.不过如果不能够有效的保护,这些资源也会慢慢消失,我们认为当地政府可以制定有效的保护政策,积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源,一方面,可以积极有效地保护当地环境;另一方面,也可以增加当地人民的收入.而且,我们服务队为_市站街镇席关村席关小学进行了为期5天的支教服务的活动.希望通过此次活动,能够传递爱心,用爱心和知识装点儿童的心灵.我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”荏苒在耳边回响.提起那群可爱的孩子,我总会心潮澎湃.离别的那一刻,孩子们紧紧的拉着我们的手,久久不愿离去.我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长,走向更广更宽更阔的新天地.大学生三下乡社会实践报告(四)没有一起走过,哪里知道凝聚力的壮大”这是我第一次三下乡的真实感想,转眼间,那段经历已踏着逆向的步伐渐行渐远,我知道三下乡在远离这个夏季,但是那份执着坚强与友爱却一直还在,这个夏天也因为这场美丽的行动而变得更加有意义.三下乡之前,因为文艺汇演的排舞,我成了一个受伤的女孩.于是,在很长的一段时间里,我都将经历着右手脱臼的独臂生活.也是因此,我开始担心我美好的三下乡生活将会因此而断,但是,“风云”实践队并没有嫌弃我,即使我也许不能做很多,也许会给他们带来麻烦,他们依然一如既往的接纳我,我很感谢他们没有把我当做负担,反而是担心我的身体,没有他们的帮助与包容,我也不会感受到本次三下乡最真实的美.因为手受伤的原因,本次三下乡我被分配到新闻组,因为新闻组写新闻可以用电脑,只需要一只手也可以打字.然而,在这支队伍里,我并不想只是负责写新闻,因为我不能让别人觉得我在拖累大家,因此在三下乡前期准备中我竞选上的一年级班主任我毫不犹豫的继续接手下来,我知道那时候大家都很担心我会做不好,毕竟我只能用左手做事.但是大家都没有拒绝我,愿意给我一次锻炼自我的机会,真的很感谢他们.我是一个数学师范专业的大学生,但是,三下乡我选择了语文,因为我喜欢语文,同时我知道作为一名数学准老师,我以后不可能教课语文,所以我想体验一下.后来,我又开始担心了,未来的日子里,我该怎样上课?怎样才能不吓到孩子们?毕竟当时的我手打着石膏吊在脖子上,我想:我会连累这支队伍吗?我不知道.20_年_月_日,那是我第一次上课,第一次与孩子们见面,庆幸的是我没有吓到他们,刚接触我的时候,他们都是一群腼腆的孩子,不言不语,再加上我是外省的不能用白话与他们亲密问候,因此在我心中他们就像是一群害羞而惹人怜爱的小羔羊.后来,我们渐渐的熟悉了,我发现他们也有自己的个性,也会调皮,会打架,但是也很友爱,可爱的他们总会跑到我身旁问我:“老师,你的手怎么了”,我会笑着说“跳舞受伤了啊”.在接触的这段时间里,我发现他们很聪明,只是小学一年级,却总是问我初一的知识,当我耐心解答完毕之后,他们还会笑着说“哇!老师,你好聪明啊”,他们会很搞怪,有时候两个同学讲悄悄话会用白话,听不懂的我也会很自然的问一句:“你们在讲什么啊”他们总是不会告诉我.然而他们也有不乖的时候,会在老师不在的时候和同学打架,每当我教训他们的时候,他们都很沉默,有时候也会用白话辩解一两句,还记得有一段时间,那可能是孩子们最“引以为豪”的时段,因为那段时间,让他们体会到了无拘无束是多么开怀,也让我明白了用文学去鞭策一匹匹脱厩的马是多么的无奈,他们会上课不听课,下课未经老师同意去讲台玩多媒体,会每天在校园里展现他们打架的身影,有时候还在吃饭就会收到消息说我们班有同学打架,因此常常饭都不能吃完就要跑去处理问题,对于这些我不能对他们有什么特别严厉的处罚,因为我毕竟只是他们12天的老师.那一段时间,对我来说,是一段阴暗的时光,但是也是最有感触的一段时光,因为在我感觉最垂头丧气的时候,我看到了他们的友爱.还记得那时候,当我因为他们的淘气而泪珠打转时,孩子们会第一时间发现我的不开心,并轻声的问我“老师,你为什么要哭”,虽然我并没有哭,但是我不敢回答,因为我怕控制不住自己的情绪会不小心哭出来,那一刻,我感受到的是友爱是关怀,不是心酸,是一份我能用眼泪改变的,他们能用内心接受的师生之间的协议联盟,我告诉他们:“只要你们乖,老师就会很开心”后来,他们做到了.在这美丽的三下乡中,我最感谢的是“风云”实践队的队员们,我很想大声的。

大学生村委会暑假社会实践报告2020年度优秀范文五篇大学生村委会暑假社会实践报告(一)今年的暑假,为了响应学校的号召,更为了锻炼自己,提高自己的社会实践能力,为将来的就业打下基础。

我不仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识,收到了深刻的教育,了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。

通过我的观察,我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。

此外,在这次实践中,据我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对我们村的现状有了更多更深的了解。

村里自XX年以来,全体村民在村委村领导的带领下,同心同德,修乡村公路5条,打居民用水井12眼,兴修水利灌溉池塘8口,新建养鸡产2座…….自XX年至今的7年时间内,全村700多户村民从人均收入不到1000元一下子提高到2500元。

此外,村领导干部积极响应党中央国务院建设社会主义新农村的号召,主动转换思维,跟上科技前沿,大力引进抗虫棉、超级杂交稻、三倍体无子西瓜等新型农作物品种。

既增加了农作物的产量,有改良了土壤。

另外,村领导带领村里一批有志青年利用寒暑假时间到一些信息科技相对发达的新型农村示范点进行考察和交流,在村里率先引进水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品种,将原来一些劣质土壤的农田进行大面积整合改造,在上面载起了果树。

如今的xx村,再不是原来的穷乡僻壤了,村民的腰包鼓了,腰杆直了,村里的精神文化生活也越来越丰富了。

村民开始盖起了各自的小二楼,一个个对社会主义新农村充满了信心和期待。

放假之前,我就联系了爸爸曾经的同事,村领导王会计,表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作,从而锻炼自己,同事也可以为乡亲们服务。

村主任和其他村干部商量后,同意我在村委会挂名并开展工作社会实践报告,主要负责基础的日常工作和一些对自己感兴趣的课题进行调查。

接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走进了村委会的办公室,正式开始了我的第一次社会实践。

2020大学生三下乡社会实践报告优秀范文5篇大家了解“三下乡”吗?大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。

下面是给大家带来的大学生三下乡社会实践报告，以供大家参考，我们一起来看看吧!大学生三下乡社会实践报告(一)生活是为了使自己的人生更精彩，奋斗才能迸出_的火花。

大学生活应该说是漫长而又短暂的。

漫长，在于它已在日积月累中向你渗透了人生的真谛;短暂，在于终有一天你将踏上社会，带着无限的好奇开始自己的人生之旅。

而暑假应该是衔接这“漫长”和“短暂”的时机。

今年我信息工程学院大学生暑期社会实践服务团一行8人在团支部赵可心老师的带领下来到了青岛市崂山区王哥庄，我院紧扣本次“三下乡”的(宗旨)充分发挥了科技文明优势，把文明科技卫生效劳作为拓展，深切落实了送科技下乡，了解农村科技实况的活动目的。

一、实践活动目的为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心，深入农村，了解民情。

参加暑期“三下乡”，我们真的感到很荣幸。

虽然是短短的几天，却是截然不同的体会。

二、活动内容1.挥洒汗水，送科技下乡本次的实践基地是_，我们首先完成通过与办事处领导的接洽，便组成了一个分工明确的义务清洁小组。

大家工作积极主动，通过卫生责任区的划分，清理工作有条不紊的进行。

每个人都在劳累中得到快乐，在汗水中得到磨练，将三层小楼打扫一新。

随后我们又进行了电脑的维护与修理工作，进行了科技知识的普及问卷调查，使村民受益匪浅。

工作中大家互利互助，团结一致，细心设想方案，认真组织施行。

带着自己的知识奉献他人也是一种快乐。

2.奉献爱心，义务支教在_，我们也得到了不小的锻炼，面对小孩子们的任性，活泼好动，我们耐心教导，传授知识，保证教学质量的同时调动孩子们的学习兴趣。

2020社会实践调研报告最佳范文5篇最新作为当代的大学生，多参加社会是啊金，能够了解自己所处的环境，了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

今天小编整理了2020社会实践调研报告最佳范文，大家一起来看看吧!2020社会实践调研报告最佳范文1对家乡农村农民精神文化生活现状的调查一、调查的背景与动机当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。

而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢对此，我利用寒假返乡时间，对我家乡几个村庄农民的精神文化生活进行了调查，期望能对当前社会主义新农村建设中的文化建设方面起到一点参考和借鉴作用。

在我家乡的农村里，农民的生活情景基本上是相似的，所以这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，能够代表家乡农村的整体状况。

时间：20__年_月_号至20__年_月_号。

地点：河南省郑州市中牟县七里店村及附近几个村庄：沙坡池村，王庄村，毛庄村，孙庄村。

方式：在村委会干部的协助下，我对自我所在的七里店村进行了较为详细的查访和统计，而对附近的几个村庄的调查主要是经过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行。

资料：分别对不一样时期(从过去二十年来到此刻的变化及一年四季从农忙到农闲的变化);不一样年龄人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和资料进行调查。

二、总体状况及分析总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。

就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情景是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。

1、按时间来说从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。

从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐构成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。

2020家乡社会实践报告4篇XX年1月底，我在自己的县里--**区，进行了一次关于本市的社会实践。

对于一直在外上学的我来说，是一次难得的经历。

**区位于山西省忻州市中北部，是古时兵家必争之地。

我印象中的**，固然有“晋北锁钥”之称，可是发展却极其落后，单从破旧的街道与脏乱的秩序上就可见一斑，就说“晋北锁钥”这个牌子的悬挂地--北城门楼吧，虽然我很少从这里路过，可印象中店商小贩横七竖八，本就街狭路窄的小巷更显拥堵不堪，垃圾遍地污水横行，简直如入鲍鱼之肆;可是这次回来，街上的情形却大有改观，翻天覆地来说亦不为过。

首先是有序的道路和整齐的房舍。

**区从前年起就下大力整治老城区建设，包括北城楼在内的几个老城区皆修缮一新，街道被扩宽，沿街的商铺民宅皆以滴水飞檐修葺，道路两旁装上古色古香的路灯，走在街上还真有点“梦回唐汉”的感觉，三年未见，我竟还真有点不认识了，关键是与之毗邻的地标性建筑北城门楼广场也修建起来，水池喷泉有模有样，亭台座椅一应俱全，广场正前方还置放了一块二人摔跤的石像雕塑--忻州自古就有摔跤之乡的美誉，石像两侧的空地上，几位建筑工人正紧张有序的扎花绑灯--春节快要到了，看来这城楼还要热闹一番呢。

其次便是忻州的重头戏，也是近几年忻州变化最为显著的地方--忻州市7451重点工程了。

XX 年，市委、市政府全面启动忻州市中心城区“七路、四桥、五馆、一院”重点工程建设，简称“7451”工程。

“七路”即中心城区规划区域新建七条主干道，形成四横、三纵干道网。

四横：云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北环街、城北街;三纵：芦芽山路、傅山路、云中山北路，另外还有和平街西拓及元遗山路北拓;“四桥”，即在新修的路上架设四座风格各异、独具特色的桥，包括芦芽山路桥，傅山路桥，云中山路桥、七一路桥;“五馆一院”，则是为了全面提高城市文化魅力而打造的“艺术馆、科技馆、图书馆、博物馆、体育馆和歌舞剧院”。

走在新修的大路上，双向十车道，放眼过去，也觉天高地阔，心情舒朗--当然，道路两旁还是推平的黄土，不过这就更显现代化的雄壮与气魄。

农实习报告(精选多篇)第一篇：农业者实习报告实习报告根据新疆自治区关于培养学员实习的文件精神指示，新疆精河县未就业大学生在草长莺飞的三月来到了襄阳。

其中，农业组16名学员到襄阳市原种繁殖场做为期4个月的跟岗实习即将结束，在这段实习生活中，我学习着、锻炼着、收获着、成长着......一、对实习单位的认识襄樊市原种繁殖场始建于1950年，是集农作物科研、试验、示范、繁殖、推广于一体的种子专业繁育场，主要从事小麦、玉米、棉花、油料等农作物原（良）种的繁育、推广工作。

全场现有种子生产基地8000余亩，每年承担国家、省、市级农作物品种及栽培试验、示范项目30多项。

为优化产业结构，场于80年代中期投资新建了蛋种鸡场。

全场现有员工678人，其中各类专业技术人员85人，高、中级职称的专家型人才25人，管理人员16人，具有多年从事农作物种子繁育、畜禽养殖的熟练技术工人400余人。

原种场先后被认定为“省级重点农业三场”、“省种业集团成员单位”、“省级小麦种子生产基地”、“农业产业化省级重点龙头企业”。

为了更好地发挥龙头效应，近年来，分别与“国家小麦工程中心”、“华中农业大学”“湖北省农科院”、全国种业50强“滑丰种业”等单位结成战略联盟，进行品种开发、技术攻关、联繁联销。

常年保持农作物原（良）种繁殖示范基地万亩以上，主要品种有郑麦9023、豫麦51、瑞星1号、鄂麦18、鄂麦14、豫教2号等，年向社会提供各类农作物（原）良种500万公斤。

产品畅销湖北省各县市，辐射河南、四川、湖南、江苏等省（市）。

襄阳市原种场利用自有资源，大力倡导农业科学普及，科普示范带动作用越来越大，先后荣获省、市“科普示范基地”荣誉称号，2020-2020年间，小麦、蛋鸡、油桃技术推广项目相继被评定为襄阳市政府科技进步奖；2020年，科普基地被中国科协、财政部认定为“全国科普惠农兴村先进单位”。

2020年原种场被省委组织部确定为“全省农村实用人才培养示范基地”，到目前，已组织培训12期，培训内容涉及“小麦、棉花高产栽培、农机使用与维修、蛋鸡高产饲养管理”等实用技术，参培人数达1500余人。

农村社会实践报告范文一、引言在当代社会发展的大环境下，农村社会实践日益受到重视。

作为一个都市的大学生，我积极参与了一次农村社会实践活动，并在这次活动中有了一系列的经历和体验。

本报告旨在总结和分享我在农村社会实践中的见闻和感悟，希望能够对农村发展和农民问题的解决提供一些参考和思考。

二、背景介绍在我所在的大学中，每年都会组织一次农村社会实践活动。

这次农村社会实践活动的主题是“农村发展与乡村振兴”，时间为一个月。

活动的目的是帮助学生了解农村的实际情况，了解农村发展的现状和问题，并为农村振兴提出合理化建议。

三、活动过程在农村社会实践活动开始之前，我们接受了一系列的培训，包括农村社会实践的意义、方法和技巧等。

在培训结束后，我们被分成了几个小组，每个小组都到一个农村村落进行实践活动。

我所在的小组到了一个贫困地区的农村，这个农村的发展情况非常糟糕，居民的生活水平十分低下。

在实践活动中，我们与农村居民进行了深入交流，了解了他们的生活状况、经济状况和思想观念等。

我们还参观了当地的农田、农舍和农业设施等，亲身体验了农民的劳动和生活。

通过这些活动，我们更加深刻地认识到了农村的现实困境和发展问题。

四、发现和问题分析在农村社会实践活动中，我们发现了一系列的问题和困难。

首先，这个农村地区的基础设施非常落后，道路狭窄、村庄脏乱差，给居民的出行和生活造成了极大的不便。

其次，农民的生产条件十分艰苦，土地贫瘠、缺少现代化的农业设备，导致农产品产量低下，经济收入不稳定。

再次，农村人口外流严重，年轻人纷纷离开农村，导致人口老龄化问题突出。

通过对这些问题的分析，我们认为这些问题的根本原因是农村地区发展的滞后和农民素质的低下。

农村地区的发展滞后主要是因为政府投入不足、政策支持不到位等原因。

农民素质的低下则是由于教育和文化的薄弱、就业机会的匮乏等原因。

五、建议和解决方案针对这些问题，我们提出了一些解决方案和建议。

首先，政府应该加大对农村地区的投入和政策支持，提高农村地区的基础设施建设水平。

农业社会实践报告一、实践背景。

近年来，随着城市化进程的加快和农业现代化的推进，农村地区的人口流出现象日益严重，农业生产面临严峻挑战。

为了促进农业产业的发展，提高农民收入，我们决定开展农业社会实践活动，深入了解农业生产现状，探索农业发展的新途径。

二、实践过程。

1. 走访农村户口。

我们先后走访了几个农村，与当地农民进行交流。

通过与农民的交谈，我们了解到他们在农业生产中面临的问题，如土地资源利用不足、农业技术落后、市场销售渠道不畅等。

2. 参与农业生产。

在农民的带领下，我们亲自参与了农业生产的工作，体验了种植、施肥、收割等环节。

通过亲身实践，我们深刻体会到了农民的辛苦和农业生产的复杂性。

3. 参观农业科技示范基地。

我们还参观了当地的农业科技示范基地，了解了先进的农业生产技术和管理模式。

通过参观学习，我们对农业现代化的发展方向有了更清晰的认识。

三、实践收获。

通过这次农业社会实践活动，我们深刻认识到了农业生产的重要性和现代化的必要性。

我们不仅了解到了农业生产的现状和问题，还学习到了许多先进的农业生产技术和管理经验。

同时，我们也意识到了农民的辛苦和农业生产的艰辛，增强了我们对农业的尊重和关爱。

四、实践建议。

针对农业生产中存在的问题，我们提出了以下建议：1. 加强农业技术培训，提高农民的生产技能和管理水平；2. 发展农业产业化，拓宽农产品销售渠道，提高农产品附加值；3. 加大对农业科技研发的支持，推广先进的农业生产技术和管理模式。

五、结语。

通过这次农业社会实践活动，我们对农业生产有了更深刻的了解，也为农业发展提出了一些建设性的建议。

我们将继续关注农业领域的发展，为农业现代化的进程贡献自己的力量。

农学类社会实践报告一、实践背景。

在当代社会，农业是国民经济的重要组成部分，也是人类生存和发展的基础。

然而，随着城市化进程的加快和人口的不断增长，农业面临着诸多挑战，如土地资源的减少、农业生产方式的落后、农民收入水平的不断下降等问题。

因此，加强农学类社会实践活动，提高农业生产效率，促进农村经济发展，具有重要的现实意义。

二、实践内容。

在本次农学类社会实践活动中，我们选择了某农业科技示范基地作为实践地点，通过参观农业生产现场、听取专家讲解、亲自动手体验等方式，全面了解了现代农业生产技术和管理模式。

在实践过程中，我们学习了农业科技知识，掌握了农业生产的先进技术，提高了农业生产的科学化、规模化水平。

三、实践收获。

通过本次农学类社会实践活动，我们深刻认识到了现代农业生产技术的重要性，增强了对农业科技的敬畏之心。

同时，通过亲身实践，我们也提高了实际动手能力和团队协作能力。

此外，我们还结识了一些农业科技专家和农民朋友，拓宽了视野，增长了见识。

四、实践感悟。

通过本次农学类社会实践活动，我们深刻认识到了农业是国家的命脉，农业科技是农业发展的关键。

我们要不断学习农业科技知识，提高农业生产效率，促进农村经济发展。

同时，我们也要关心农民的生活，支持农业产业的发展，努力为农业现代化事业贡献自己的力量。

五、实践建议。

为了进一步加强农学类社会实践活动，我们建议学校加大对农业科技知识的宣传力度，组织更多的学生参与农业生产实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。

同时，学校还可以与当地农业科技示范基地合作，开展更多的农业科技知识培训活动，为农业现代化事业培养更多的人才。

通过本次农学类社会实践活动，我们不仅增长了见识，提高了实际动手能力，还深刻认识到了农业科技的重要性，坚定了投身农业现代化事业的决心。

我们将继续努力，为农业现代化事业贡献自己的力量。

农村社会实践总结报告
一、背景介绍
农村社会实践是大学生走出校园，深入基层农村，了解农民生活、促进农村发展的一种教育活动。

本次农村社会实践活动我所在团队前往浙江省某乡村开展，为期一个月。

二、实践内容
1.农田劳作：我们帮助农民完成农田劳作，体验种植、耕作等过程，
增加对农民辛苦劳作的理解和尊重。

2.走访贫困户：走访当地贫困户，了解他们的生活状态和需求，协助
他们解决实际困难，提供帮助和建议。

3.宣传教育：开展农村文化宣传教育活动，传播科学知识和文化，提
高农民的文化素养。

三、收获与体会
1.深入了解农村生活：通过实践，深入了解了农村生活的诸多方面，
增长了见识，开阔了眼界。

2.增强团队合作：在实践过程中，团队成员协作紧密，达成共识，增
强了团队协作能力。

3.体会农村发展面临的挑战：农村发展面临诸多挑战，需要政府、社
会和个人共同努力，实现乡村振兴。

四、展望和建议
1.加强教育培训：建议增加农村教育培训力度，提高农民素质，推动
农村发展。

2.发展乡村旅游：鼓励开展乡村旅游，推动农村经济发展，增加农民
收入。

3.关注环保问题：加强农村环保意识，保护农田资源，促进生态文明
建设。

五、结语
农村社会实践是一次难忘的经历，让我深刻体会到农民的辛勤与付出，也让我更加珍惜现在的生活。

希望我们的实践行动能为农村发展带来一些改变，让广大农民朋友过上更美好的生活！。

大学生在农村的社会实践报告社会实践是大学生学习与实践相结合的重要环节，通过参与社会实践，大学生可以增加社会经验，拓宽视野，培养社会责任感和创新思维。

本次社会实践项目选择了农村作为实践的地点，旨在了解农村发展现状，探索解决农村问题的途径，并与农民一起合作，为农村发展做出自己的贡献。

一、项目介绍本次社会实践项目主要包括以下几个方面内容：1. 调研农村发展现状：通过走访农村，了解当地农民的生活现状、经济状况、农业生产情况等，探索农村存在的问题与挑战。

2. 探索农村问题解决途径：与当地政府、相关机构和研究团队进行交流，了解他们对于农村问题的解决思路和政策措施，寻求合作与支持。

3. 实践农村发展项目：与当地农民合作，通过开展农业技术培训、农产品加工与销售等活动，提升农村经济发展水平，带动农民增收致富。

二、调研农村发展现状我们首先走访了当地的几个村庄，与农民进行深入交流，了解他们的生活状况和面临的问题。

我们发现，农村地区普遍存在就业机会少、收入低、基础设施薄弱等问题。

许多年轻人选择外出打工，导致农村老龄化加剧，产业转型困难。

三、探索农村问题解决途径为了寻找解决农村问题的途径，我们与当地政府和相关机构进行了交流。

他们向我们介绍了一些政策措施，如农业科技示范园、乡村旅游开发、农产品加工基地等，以促进农村产业升级。

我们还参观了一些成功的农村发展项目，学习了他们的经验与做法。

四、实践农村发展项目为了真正参与农村发展，我们选择了与当地农民合作开展一些实践项目。

我们组织了农业技术培训班，向农民传授种植技术和管理经验，帮助他们提高农业生产水平。

我们还帮助农民建立了农产品加工与销售渠道，通过加工农产品增加附加值，提高农民收入。

五、总结与反思通过这次农村社会实践，我们深刻认识到农村发展面临的严峻挑战，也看到了农村发展的巨大潜力。

我们意识到农村问题的解决需要多方合作，需要政府、社会组织、企业和大学生等力量的共同努力。

作为大学生，我们应该积极参与社会实践，为农村发展贡献力量，同时也汲取实践经验，不断提升自己的专业与社会能力。

高中学农社会实践报告【高中学农社会实践报告】一、实践活动背景在学校的组织安排下，我参加了一次高中学农社会实践活动。

此次活动旨在拓宽学生们的视野，增强对农业与农村发展的了解，并培养学生的实践能力和责任意识。

二、实践地点与时间实践活动地点位于离校60公里的广泽农场，时间是2020年9月15日至9月18日。

三、实践活动内容1. 学习农业知识在农场的引导下，我们参观了不同种类的农作物，如稻谷、大豆、小麦等，并了解了它们的生长周期、栽培技巧以及农药的使用等。

2. 劳动实践我们分组参与了农场的实际工作，如田间杂草的清理、农田水利设施的维护等。

通过亲身实践，我们深刻体会到了农业劳动的辛苦与重要性。

3. 与农民交流农场安排了与农民进行交流的时间，我们有机会了解了他们的生活和工作情况，听取了他们对农业发展的见解。

通过交流，我们对农村的变化有了更全面的认识。

4. 乡村文化体验在农场安排下，我们去了当地的乡村，参观了传统农具展览馆，并亲手制作了农村特色的手工艺品。

这次体验让我们感受到了传统文化的魅力和丰富性。

五、实践体会与收获通过这次实践活动，我获得了许多宝贵的体会和收获。

首先，我深刻认识到农业的重要性，以及农民对社会的无私贡献。

在城市生活中，我们往往容易忽视农民的劳动和付出，而实践活动让我亲身体验到了农业劳动的辛苦与不易。

其次，我了解到农业科技的进步对农业发展的巨大影响。

在农场参观过程中，我们了解到了现代农业技术的应用，如无人机喷洒、智能灌溉系统等，这些技术的发展使农业生产更高效、更可持续。

最后，我认识到乡村文化的独特之处。

在参观乡村时，我深感传统文化的魅力，也看到了乡村振兴的巨大潜力。

传统文化的保护与传承，对于乡村发展至关重要。

六、对未来的影响与展望此次实践活动的收获对我未来的成长与发展具有重要意义。

首先，它使我对农业与农村发展有了更深入的了解，不仅开拓了我的眼界，还为我选择未来的职业方向提供了新的可能性。

其次，通过与农民交流和实践活动中的团队合作，我锻炼了自己的实践能力和团队合作精神，这无疑对我的人际关系和将来的职业生涯具有积极影响。

2020大学生农村社会实践心得总结最新5篇心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。

那么你知道农村社会实践心得该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020大学生农村社会实践心得总结最新5篇，欢迎阅读!大学生农村社会实践心得1为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流，响应学校追寻中国梦的号召。

我们一行18个人。

一位老师，十七位学生，来自各个学院的学生成员组成了传媒学院(新媒体学院)重庆师范大学"三下乡"社会实践活动逐梦者实践团队。

赴往巫溪县文峰镇的三宝村。

我们因为拥有相同的梦想相聚于重庆，又因为怀揣同一个目标我们从重庆来到三宝，我们分工合作心手相连，我们凝聚力量携手相行，我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关，大家必须团结协作，共克难关，才能取得最后的胜利。

在此次三下乡实践中，我们的逐梦者实践团队将围绕"两依托"展开系列活动：一是依托重庆市乡村市民学校建设、高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校和巫溪乐和家园模式，实地观察了解调查农村义务教育薄弱地区留守儿童教育发展现状，关爱留守儿童的心理健康、艺术兴趣培养及体育健康状况及农村文化艺术科普;二是依托重庆市乡村市民学建设和高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校进行摄影创作，用影像展现基层教育改革新局面。

以"两依托"为基础，"逐梦者"也将深入社会调研，观察农村基础教育领域变迁发展的历史和现实，为新农村建设、推动社会管理创新、留守儿童教育发展建言献策。

今年恰逢重庆师范大学建校60周年，我们以“影像记录中国梦，献礼重师60年”为主题，用镜头记录三峡库区20年来的辉煌成果，展现三峡移民20年来的中国梦，用实际行动献礼重师甲子校庆。

文峰镇三宝村位于渝巫路主干线上，东距巫溪县城40公里，西距文峰镇政府2公里。

海拔在780米至1400米之间，年平均气温17℃，适宜种植水稻、玉米、烤烟、马铃薯等农作物。

农业社会实践报告
在过去的一个月里，我们一群大学生来到了乡村，开展了为期一个月的农业社会实践活动。

在这个过程中，我们深入农村，了解了农村的发展现状，学习了农业生产的基本知识，也体验了农民的辛苦和勤劳。

下面是我们的社会实践报告。

首先，我们参观了当地的农业生产基地，了解了农业生产的基本流程和技术。

我们学习了种植、施肥、浇水、除草等基本的农业技术，并且亲自动手体验了这些工作。

通过实践，我们深刻地体会到了农民的辛苦和勤劳，也更加珍惜了食物的来之不易。

其次，我们还参与了农民的日常工作，体验了农民的生活。

我们帮助农民进行了收割、打捆、晒粮等工作，也了解了他们的生活习惯和生活状态。

通过这些亲身经历，我们更加了解了农民的艰辛和快乐，也更加尊重他们的劳动。

最后，我们还开展了一些农村文化活动，与当地的农民进行了交流。

我们组织了一场农民文化展示活动，展示了一些农村的传统手工艺品和民间艺术，也学习了一些农村的传统歌舞和戏剧。

通过这些活动，我们更加了解了农村的文化传统，也增进了与当地农民
的交流与友谊。

通过这一个月的农业社会实践活动，我们收获了很多。

我们不
仅学到了农业生产的基本知识和技能，也体验了农民的生活和辛苦。

更重要的是，我们更加了解了农村的发展现状和农民的生活状态，
也更加尊重和关爱农民。

希望我们的社会实践活动能够带动更多的
人关注农村、关爱农民，为农村的发展和农民的幸福贡献自己的一
份力量。

2020年暑假社会实践报告（农业篇）7月14号，周日。

今天轮到我们小组做饭，队伍分成五个小组，每个小组两到三个人员安排，循环做饭，早中晚三餐负责。

早晨六点多就起来了，开始做饭了，早餐我们做粥。

中午十点多就开始准备午饭了，煮的是大锅饭，烧的是柴，做饭我们小组总共做了四次。

很不幸的我切土豆丝时手伤了一刀，砍柴时手也砍到了。

受伤的我，瞬时好多事都帮不上了，特别是洗碗，一个团队的所有碗筷，先筷子然后洗碗。

生活总是这样不逼自己一把，永远不知道自己能做的事有那么多。

支教的结束，我们队的所有成员也或多或少的会做饭了，我们成长了，意料之外的事。

社会实践，是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式。

也是促进学生投身改革开放，培养锻炼自己的才干的良好渠道，提升自身的思想与修养，树立服务社会的良好思想的有效途径，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识，提高素质。

但愿我能用这有限的文字，诉说自己无限的辛酸苦辣与所见所闻……2020年暑假。

按照合肥学院的要求，作为一名大学生，我参加了社会实践，地点在合肥市的大圩，在安徽省盛农生态农业科技发展有限公司，进行了为期两个星期的社会实践活动。

这段社会实践期间，我无处不感到乡亲们的热情朴实和农村生活的艰难。

而最让我感动和钦佩的还是;劳动人民的耐力与那种随遇而安的乐观精神。

这是迈入大学校门后的第二个暑假，这就意味着很快要步入社会了，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了增长见识积累经验，为了以后能有更好的发展，在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作!首先是了解大圩农业村的概况，我与该公司的负责人进行了一次交谈，了解到如果合肥市周边地区民众依然以农业为主，种植水稻的话，经济收入会很低，再次是因为该地区有地理位置优势，临近城镇，适合发展蔬菜种植业，最后是因为合肥近几年发展很快，有很大的消费市场，所以他们决定在此投资，发展蔬菜行业，公司投资搞基础硬件设施建设，占了当地老百姓的田，会每年给他们每亩地给他们八百斤水稻，以确保当地农民每年都有稳定的收入。

农业社会实践报告
在过去的一个月里，我参与了一项农业社会实践活动，深入了
解了农业生产的现状和挑战，同时也体验了农民的辛勤劳作。

在这
次实践中，我学到了许多知识，也收获了许多感悟。

首先，我参与了农田的耕种和管理工作。

我了解到，农民们每
天都要早早起床，投入到田间地头，进行播种、施肥、除草等繁重
的工作中。

他们的辛勤劳作让我深刻体会到农业生产的辛苦和不易。

同时，我也学到了一些农业生产的技术知识，比如不同作物的种植
方法、施肥和灌溉技巧等。

其次，我还参与了农产品的采摘和加工工作。

在果园和菜地里，我亲手采摘了新鲜的水果和蔬菜，然后帮助农民们进行清洗、包装
等工作。

通过这些实践，我更加深刻地理解了农产品的生产流程和
加工过程，也更加珍惜食物的来之不易。

最后，我还参与了农村的社区活动，和当地农民们交流了解他
们的生活和需求。

我了解到，农村地区的基础设施建设和公共服务
水平还有待提高，农民们的生活仍然存在一些困难和问题。

我希望
通过自己的努力，能够为农村地区的发展和农民的生活改善做出一
些贡献。

通过这次农业社会实践，我不仅学到了许多实用的知识和技能，也更加深刻地认识到农业生产的重要性和艰辛。

我将会把这次实践
的收获和感悟带到未来的学习和工作中，为推动农业现代化和农村
振兴贡献自己的力量。

2020年优秀大学生三下乡社会实践报告范文5篇2020年优秀大学生三下乡社会实践报告范文(一)20xx年的暑假是一个很有意义的假期。

七月中旬假期刚开始，我们同学一行八人就踏上了去临沂费县的旅途，参加学校举办的大学生“三下乡”活动，一周后返程。

后来，在七月底开了一个为期一月的小型数学辅导班，给初中生辅导数学课程。

本想在八月底好好休整一下准备开学，又临时接到通知参加了全运会城市志愿者的服务。

总体来说这个假期忙碌又充实，分别总结如下：一、大学生“三下乡”医疗服务1、实践时间：20xx年7月13日~7月20日2、实践地点：临沂费县3、实践总结：“三下乡”指文化下乡、科技下乡、医疗下乡，我们此次就属于其中的医疗下乡。

第一天，在费县半程医院跟着内科主任见习了一天，学到了很多知识，见了很多病例，也大体了解了费县地区常见疾病，为以后的医疗下乡服务做了准备。

从第二天开始，我们医疗服务队就来到了费县一个村的大队部，为村民提供免费的医疗服务。

村里的卫生条件很有限，很多老人看病去不了医院。

其中得高血压的占了大部分，其他的就是低血压、类风湿之类的疾病，我们为其提供了就医咨询、疾病诊断、日常保健和用药指导，还现场为很多村民进行了推拿按摩，解决了很多村民的问题。

二、辅导班教学1、实践时间：20xx年7月28日~8月21日2、实践地点：济南市历下区3、实践总结：此次辅导班人数不多，主要是提前教授学生新学期数学课程，课上学习、课下练习，还辅导监督学生各门功课的假期作业。

本着对每位同学认真负责的态度，在辅导完后给每位同学家长写了一封学习反馈书，摘抄如下：⑴某某同学的优点：学习态度端正，能做到不懂就问，及时向老师反馈学习成果;有良好的理解能力，能清晰、明了的懂得老师的讲解;有要求进步的思想，不仅仅满足于现有成绩。

⑵某某同学的不足：独立思考方面有所欠缺;复习时间安排不够妥当;周密、严谨的数学思维还有待提高;不够细心;没有合理的作息时间安排表。

社会实践报告村里的怎么写一、引言在社会实践中，深入了解乡村，体验农村生活，是一种难得的体验。

本文将描述我在参与社会实践活动中所了解到的农村村里的特点和问题。

二、乡村生活初探在实践活动中，我深入到了某省某村，这是一个典型的中国农村。

我发现，村里的房屋大多是传统的砖木结构，虽然简陋但充满了乡土气息。

村庄周围绿树成荫，空气清新，与城市的喧嚣形成了鲜明对比。

三、村庄的社会结构村里的社会结构主要由农民组成，他们大部分以务农为生。

在村里，我见到了勤劳的农民，他们一大早就开始劳作，直到天黑才回家。

村里还有一些年轻人外出打工，为家里增加了财源。

四、农村村庄的风土人情在与村民交流中，我了解到农村村庄的风土人情。

村里的人们淳朴善良，待人真诚。

他们热情好客，总是将自家最好的东西拿出来招待客人。

村里的节庆活动丰富多彩，如过年、过节等活动，让人感受到了浓厚的乡土风情。

五、村里的发展问题然而，随着城市化进程的加快，村里也面临着一些发展问题。

农业生产方式落后，农民收入不高；村庄基础设施建设落后，交通不便利；教育医疗资源缺乏，影响着村民的生活质量。

为了改善这些问题，村干部和村民们正在积极探索发展之路，努力改变村庄的现状。

六、结语参与社会实践活动，让我更加深入地了解了农村村庄的生活和问题。

虽然村里存在一些发展困境，但我相信在有关部门和村民共同努力下，村庄一定会更加繁荣昌盛，成为一个美好的地方。

以上是我对参与社会实践活动中对某省某村的所见所感。

希望本文能带给读者对农村村庄的更多关注和思考。