第⑼段: 人是自然界的一部分。
第⑽段:人只能与自然和谐相处。
第⑾段:希望孩子有一块成长的自由天地。 第⑿段:大自然已向人类发出了无数次呐喊、哭诉。
想一想,议一议:
爱护这一只鸽子,可以不封 阳台,用布条帮鸽子做窝,找来 水和玉米粒,用作鸽子的晚餐; 但是,怎样“爱护所有的自然造 化,爱护一切有益的生命”呢?
一、保护生态环境。如不乱砍乱 伐,不排放废气,不使用可能危 及其他物种的农药等; 二、保护野生动物。如设立保护 区,禁止捕捞猎杀,对于濒临灭 绝的物种实行人工护养繁殖等; 三、加强宣传教育,形成正确的 环境意识、地球意识。
有时候我觉得自己像一只小小鸟 想要飞却怎么也飞不高 也许有一天我栖上了枝头却成为猎人的目标 我飞上了青天才发现自己从此无依无靠 每次到了夜深人静的时候我总是睡不着 我怀疑是不是只有我明天没有变的更好 未来会怎样究竟有谁会知道 幸福是否只是一种传说我永远都找不到 我是一只小小小小鸟 想要飞呀飞却飞也飞不高 我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱 这样的要求算不算太高..\..\音乐视频\动画 歌曲-幽默\赵传——我是一只小小鸟.exe
一、研读文本
1、为什么明天要封阳台?
2、最后决定“明天先不封阳台”,为什
么/
1、封阳台可以阻隔住城市的喧嚣,开辟出一
块活动的空间。
2、为了可爱的鸽子不受到惊扰,为了儿子能 有一个新结识的“朋友”,也为了它能带给我 的一片恬淡和谐的思绪、为了能够和大自然和 谐相处。
4.本文采取夹叙夹议的方法引出主题,找出文中议论的 段落,并说说议论和叙述的关系。 叙述是议论的基础,议论是对叙述的升华深入。叙 议并进揭示了“人应和自然和谐相处”的主题,给人深 刻的启迪和感悟。
1.用一句话概括出文章的内容。 2.你能在“阳台”前加上不同的词语理出文章的线索 吗?