最新五年级下册经典题易错题集训

最新人教版五年级数学下册易错题归纳一、错例目录1.因数与倍数1.1质数与合数……………………………………………………………………（**）52.长方体和正方体2.1.1长方体正方体的特征………………………………………………………（**）62.1.2长方体正方体的特征………………………………………………………（**）72.1.3长方体正方体的特征………………………………………………………（**）82.2.1表面积计算…………………………………………………………………（**）92.2.2表面积计算…………………………………………………………………（**）102.2.3表面积计算…………………………………………………………………（**）122.2.4表面积计算…………………………………………………………………（**）132.2.5表面积计算…………………………………………………………………（**）142.3.1体积和体积单位……………………………………………………………（**）152.3.2体积和体积单位……………………………………………………………（**）182.4.1体积计算公式………………………………………………………………（**）192.4.2体积计算公式………………………………………………………………（**）202.4.3体积计算公式………………………………………………………………（**）222.4.4体积计算公式………………………………………………………………（**）232.5.1体积单位间的进率…………………………………………………………（**）242.6.1不规则物体的体积…………………………………………………………（**）253.分数的意义和性质3.1.1分数的意义…………………………………………………………………（**）273.1.2分数的意义…………………………………………………………………（**）293.1.3分数的意义…………………………………………………………………（**）303.1.4分数的意义…………………………………………………………………（**）313.1.5分数的意义…………………………………………………………………（**）323.2.1分数与除法…………………………………………………………………（**）333.2.2分数与除法…………………………………………………………………（**）343.2.3分数与除法…………………………………………………………………（**）353.2.4分数与除法…………………………………………………………………（**）363.2.5分数与除法…………………………………………………………………（**）373.3.1真分数与假分数……………………………………………………………（**）383.3.2真分数与假分数……………………………………………………………（**）393.4带分数…………………………………………………………………………（**）403.5分数的基本性质………………………………………………………………（**）423.6.1最大公因数…………………………………………………………………（**）433.6.2最大公因数…………………………………………………………………（**）443.6.3最大公因数…………………………………………………………………（**）483.6.4最大公因数…………………………………………………………………（**）493.7最小公倍数……………………………………………………………………（**）513.8.1分数大小比较………………………………………………………………（**）523.8.2分数大小比较………………………………………………………………（**）543.8.3分数大小比较………………………………………………………………（**）553.9分数化小数……………………………………………………………………（**）574.分数的加减法4.1异分母分数减法…………………………………………………………………（**）584.2.1不带括号分数加减混合运算…………………………………………………（**）604.2.2不带括号分数加减混合运算…………………………………………………（**）615.总复习5.1.1分数的意义和性质……………………………………………………………（**）625.1.2分数的意义和性质……………………………………………………………（**）635.2.1分数的加法和减法……………………………………………………………（**）645.3.1空间与图形……………………………………………………………………（**）655.3.2空间与图形……………………………………………………………………（**）67二、原始错例五年级下册典型错例题目：两个质数相乘的积一定是（）①奇数②偶数③合数学生错解：两个质数相乘的积一定是（2 ）①奇数②偶数③合数◆原因分析1、学生对于质数的理解不够深刻，对于“2是最小的质数”使得在本题中受到了负迁移的影响。

人教版五年级数学下册易错题专项训练一、认真审题，填一填。

（每小题3分，共24分）1.如果a9，b19，c29，d39（a，b，c，d均不为零）这四个分数都是真分数，那么至少有（）个一定是最简真分数。

2.【跨学科】音乐节拍，是指强拍和弱拍的组合规律，具体是指在乐谱中每一小节的音符总长度。

如“14拍”表示的是以4分音符为一拍，每小节1拍，那么以8分音符为一拍，每小节3拍，用分数表示是（）拍，这个分数的分数单位是（），再增加（）个这样的分数单位就是最小的合数。

3.如右图，图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。

与线段AB 对应的是线段（），过点O和线段OA垂直的是线段（）。

4.蓝蓝在学习3的倍数时，老师用圆点在数位表上摆出来演示能摆出的数。

她想用6个圆点在数位表上摆既是2和5的倍数，又是3的倍数的三位数，她可以摆出（）个，其中最大的数是（）。

5.如右图，一个长方体的横截面是一个边长为6厘米的正方形，它的后面的面积是84平方厘米。

这个长方体的体积是（）立方厘米。

6.妇幼保健院是5路和15路公共汽车的始发站。

5路公共汽车每6分钟发一次车，15路公共汽车每8分钟发一次车，这两路公共汽车在早上6：00同时发车，至少再过（）分钟第二次同时发车。

7.李叔叔的果园里种了许多苹果树，每行苹果树的棵数都是相等的。

华华、天天和梦梦数出的苹果树的总棵数分别是71，78，79，可能数对的小朋友是（ ）。

8.某商店做了一些厦门馅饼，其中1个馅饼因材料不够，质量轻一些，除此以外，其他的馅饼质量相同。

用没有砝码的天平称，至少称3次就能保证找出这个质量不同的馅饼，这些馅饼最少有（ ）个，最多有（ ）个。

二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共12分）1.下面的长方形中，（ ）与其他三个长方形不是同一个长方体的面。

2.下面图形（ ）通过旋转可以得到图形A 。

A.①②B.②③C.③④D.②④3.添一个同样的小正方体，使下图中的几何体从左面看到的形状不变，有（ ）种不同的添法。

1、2024年春节，李爷爷要做一个高是5dm，宽和长都是
3.5dm的长方体灯笼框架。

（1）至少需要多少厘米的木条?
（2）在灯笼的四周需要围上红绸，至少要买多
少平方分米红绸？
（1）（5+3.5+3.5）×4=48（dm）=480（cm）
答：至少需要480厘米的木条。

（2）3.5×5×4=70（dm²）
答：至少要买70平方分米红绸。

2、一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米。

如果在它的侧面贴一圈商标纸（如图），这张商标纸的面积至少有多少平方厘米？
（17×22+11×22）×2
=(374+242)×2
=1232（cm²）
答：这张商标纸的面积至少有1232平方厘米。

3、一个封闭的长方体容器（如图所示），从里面测得长20cm、宽15cm、高10cm，里面的水深6cm，如果把这个容器向左转，竖起来，里面的水深应该是多少cm？
20×15×6=1800（cm³）
1800÷(10×15)
=1800÷150
=12（cm）
答：里面的水深应该是12cm。

4、小明家买了新房，爸爸准备在长10米、宽3.5米的长方形
客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要多少立方米的
木材？
2厘米=0.02米
10×3.5×0.02
=35×0.02
=0.7（立方米）
答：至少需要0.7立方米的木材。

精选全文完整版（可编辑修改）五年级数学下册计算题易错专项练习题班级：__________ 姓名：__________1. 求未知数x。

1.908÷x=0.72 3.75–x=0.45 x÷8.05=2.360.954÷x=0.36 x×13=11.05 x+0.87=6.25x–0.39=1.25 x÷0.92=46 4.01–x=0.872. 找等量关系列方程求解。

（1）x的2倍加上30的和等于x的5倍，求x的值。

（2）x乘30加上9的和，积是273，求x的值。

3. 解方程。

x－2136=38＋x=1112x＋217515=4. 直接写得数。

1.5×6＝ 0.2×0.5＝ 9.6÷4＝ 3.5×10＝2.7÷9＝100×0.9＝ 0.85－0.05＝ 0.7＋0.23＝ 42×0.3＝ 2a－a＝5. 解方程。

5 14x＝5932x＝0.62512x＝10310x＝1252775x÷=213x=41x=0.6251x=6. 直接写得数。

0.06×0.18= 6.3÷0.7= 0.5×0.17＝ 1÷8= 3.85+1.5= 10-0.02= 5.6÷1.4= 0.22=7. 解方程。

13+x=28.5 4x=2412x-9=21 8x+2=31.48. 用竖式计算。

2.5元＋17.7元 8.3元－2.7元 8.5＋6.727.56＋3.92 23.6－8.7 13－8.69. 解方程。

0.1x=2578x=8.4 x÷511=111536218732x÷=5x－24=20 2x+3.6=5.6 9.3x－6.3x=24.3 2.5x=1410. 解方程。

x÷1.2＝0.4 2.7×4＋4x＝26.8 1.5（x-20）＝9063-x＝28 x- 0.38= 0.38 3.4x- 1.6x = 4.3220-x=11.26 2x+1.5x=17.5 （100-3x）÷2=811. 直接写出结果。

10道五下典型易错题摘要：1.题目概述2.易错题1：分数的加减法3.易错题2：小数的乘法4.易错题3：整数的除法5.易错题4：百分数的应用6.易错题5：方程的解法7.易错题6：图形的面积计算8.易错题7：逻辑推理题9.易错题8：英语语法题10.易错题9：科学计算题11.易错题10：综合应用题12.解决方法及建议正文：1.题目概述本文将为您介绍10 道五年级下学期的典型易错题。

这些题目都是在五年级的学习过程中，学生们容易出错的题目。

针对这些题目，我们将提供一些解决方法及建议，帮助学生更好地理解和掌握知识点。

2.易错题1：分数的加减法分数的加减法是五年级学生容易出错的一个知识点。

学生在计算过程中容易忘记通分或者将分子分母相加减。

为了解决这个问题，学生需要掌握分数加减法的基本原则，并且养成在计算过程中逐步化简的习惯。

3.易错题2：小数的乘法小数的乘法涉及到小数点的处理，学生在计算过程中容易出错。

为了避免这个问题，学生需要掌握小数乘法的计算法则，注意小数点的位置，并在计算过程中进行适当的化简。

4.易错题3：整数的除法整数的除法在计算过程中容易出错，尤其是当除数为0 时。

学生需要明确整数除法的概念，以及除数不能为0 的原则，加强基本运算的训练。

5.易错题4：百分数的应用百分数的应用涉及到实际问题中的计算，学生在解题过程中容易出错。

为了提高百分数应用题的解题能力，学生需要多做练习，了解百分数的意义和计算方法。

6.易错题5：方程的解法方程的解法涉及到等式的基本性质，学生在解题过程中容易出错。

为了解决这个问题，学生需要熟练掌握等式的基本性质，了解方程解法的步骤。

7.易错题6：图形的面积计算图形的面积计算涉及到几何图形的识别和计算方法，学生在解题过程中容易出错。

为了提高图形面积计算的能力，学生需要多做练习，了解不同图形的面积计算公式。

8.易错题7：逻辑推理题逻辑推理题对学生的思维能力有一定要求，学生在解题过程中容易出错。

【数学】五年级下册十大易错重点题五年级十大易错重点题【问题1】0.6 = 3÷（）= = = = 12÷（）=（）÷20 = 【解析】分数的基本性质、分数与除法的关系, 应用填空题 0.6 = 3÷（ 5 ）= = = = 12÷（ 16 ）=（ 15 ）÷20 = 【问题2】用长24cm, 宽16cm的小长方形木块, 拼成一个大正方形木块, 拼成的大正方形边长最小是多少cm? 至少要这个样小长方形木块多少块？【解析】最小公倍数的应用 24和16的最小公倍数是48,拼成的大正方形的边长最小是48厘米；(48÷24)×(48÷16)=2×3=6个, 边长最小是48厘米,至少要这个样的小长方形木块6块。

【问题3】我们学校要粉刷教室, 教室长8米, 宽7米, 高3.5米, 扣除门窗、黑板的面积13.8平方米, 已知每平方米需要5元涂料费。

粉刷一个教室需要多少钱？【解析】长方体表面积的应用粉刷教室就是算长方体的上面、前后面、左右面的面积和, 还要减去门窗面积, 算费用是用面积×每平方米的费用。

8×7＋(8×3.5＋7×3.5）×2－13.8＝147.2m² 147.2×5=736元【问题4】把长8厘米, 宽12厘米, 高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块, 可锯多少块？【解析】因为是锯,不能用体积相除正确的解题思路如下: 先从长方体木块的长和宽入手, 长8厘米,宽12厘米,那么锯成边长为2厘米的正方形,可以锯12×8÷(2×2)=24个, 再看长方体木块的高5厘米,也就是说锯成棱长为2厘米的正方体,最多可以锯2排, 24×2=48块。

所以要从长宽高分别计算,要分开讨论:8÷2=4 12÷2=6 5÷2=2……1 4*6*2=48可锯48块【问题5】把一块棱长8厘米的正方体钢坯, 锻造成长16厘米, 宽5厘米的长方体钢板, 这钢板有多厚？（损耗不计）【解析】锻造过程, 体积不变。

五年级下册数学全册易错题练习1、m和n是两个不为0的整数，m的最大因数恰好等于n的最小倍数，那么m和n哪个大。

____________2、是50以内6的倍数，而且7是它的一个因数，这个数是_____。

3、同时是2、3、5的倍数的特征是：____________。

4、在21、13、17、2、31、43、67、73、41、84、93、27、75、11、57这些数中质数有：_________________合数有：_______________。

5、用一根长108m的铁丝,焊接一个长12m、宽9m的长方体,这个长方体的表面积是_________？6、用5个完全一样的正方体拼成一个大长方体，表面积减少了24平方厘米，大长方体的表面积是：_________。

7、一个正方体的棱长总和是1.8m，它的表面积是_________；一根长方体形状的钢条，长两米，宽和厚都是两厘米，把它锯成四段，表面积增加_________。

8、一个正方体棱长扩大3倍，表面积扩大_________倍，体积扩大_________ 倍。

9、一根长方体木料，他的底面是边长为8 cm的正方形。

高是12cm。

现在将她切割成最大的正方形，切去的木块体积是_________。

10、一个长方体，长宽高都扩大为原来的两倍，则表面积扩大倍，体积扩大_________倍。

11、一个长80cm，宽45cm，高40cm的长方体水箱里放了10个铅球（完全浸没），现在水面高25cm，把10个铅球拿出来，水面降到21cm。

每个铅球的体积是_________ 。

12、把一块木料平均锯成六段，如果每锯一次所用的时间相同，那么每锯一次所用的时间占全部时间的_________。

13、十二分之五的分母加上36，要使分数的大小不变，分子应加上_________。

14、把一张长为105厘米，宽为75厘米的长方形纸剪成小正方形（边长是整厘米数），不许有剩余，正方形的边长最长是_________厘米。

五年级错题集题练习【错题集1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【辨析】错因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。

特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。

改正方法：让学生记住数位表，并分级读数。

正确解法：300000406读作：三千万零四百零六【错题集2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。

A.83688000 B.80848400 C.800808000【辨析】错因：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。

正确解法：B【错题集3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。

【辨析】错因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。

改正方法：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。

正确解法：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。

【错题集4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。

那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。

【辨析】错因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。

改正方法：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。

正确解法：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。

【错题集5】由两条射线组成的图形叫做角（√）【辨析】错因：学生对角的认识还不够充分。

改正方法：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。

正确解法：由两条射线组成的图形叫做角。

（×）【错题集6】1、平角就是一条直线（√）【辨析】错因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。

改正方法：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。

正确解法：平角就是一条直线。

（×）【错题集7】160×60=960【辨析】错因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。

五年级下册计算易错题一、小数乘法部分（8题）1. 0.25×0.4- 错误答案示例：1。

- 解析：计算小数乘法时，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

0.25乘以0.4，先算25×4 = 100，两个因数共有3位小数，所以结果是0.1。

2. 1.25×3.2- 错误答案示例：4。

- 解析：很多同学直接计算1.25×3 = 3.75，1.25×0.2 = 0.25，然后相加得4。

正确做法是把3.2拆分成0.8×4，1.25×3.2=1.25×0.8×4 = 1×4 = 4。

3. 0.12×0.5- 错误答案示例：0.6。

- 解析：按照小数乘法计算规则，先算12×5 = 60，因数共有3位小数，结果应该是0.06。

4. 2.5×1.6- 错误答案示例：40。

- 解析：有些同学误算为25×16 = 400，没有考虑小数位数。

正确的是把1.6拆成0.4×4，2.5×1.6 = 2.5×0.4×4=1×4 = 4。

5. 0.7×0.8- 错误答案示例：5.6。

- 解析：计算0.7×0.8时，先算7×8 = 56，因数共有2位小数，结果是0.56。

6. 3.6×0.25- 错误答案示例：9。

- 解析：可以把3.6拆成0.9×4，3.6×0.25 = 0.9×(4×0.25)=0.9×1 =0.9。

7. 1.5×0.11- 错误答案示例：1.65。

- 解析：先算15×11 = 165，因数共有3位小数，结果是0.165。

8. 0.35×0.2- 错误答案示例：0.7。

五年级下册数学典型易错题集一.选择题(共10题，共20分)1.如何将○移动到△的位置，下面方法（）是正确的。

A.将○向上移动4格，再向右移动3格。

B.将○向上移动3格，再向右移动3格。

C.将○向右移动4格，再向上移动3格。

2.下面各式中，错误的是（）。

A.6.7×3.6=36×0.67B.14.2×99<14.2×100-1C.>1 D.8.88×9.99>903.下面各数中，不是60的因数的数是（）。

A.15B.12C.244.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（）。

5.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（），车轮的运动是（）。

A.旋转B.平移C.轴对称6.下面有因数、倍数关系的数有（）。

A.17和7B.21和7C.8.1和0.97.下面这幅图中小旗从左上方到右下方是（）的结果。

A.旋转B.平移C.对称8.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（）。

A.从正面看到的平面图形面积大B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大D.从三个方向看到的平面图形面积一样大9.小张从甲地到乙地去，已经行了全程的，还剩下全程的几分之几没有行？正确的解答是（）。

A. B. C. D.10.这个图形运用了（）原理。

A.平移B.对称C.旋转二.判断题(共10题，共20分)1.12既是4的倍数，也是36的因数。

（）2.图形旋转时，对应的每组线段的长度都相等。

（）3.三位数乘两位数的积一定是五位数。

（）4.若ab＝12，那么a与b是12的因数，12是它们的倍数。

（）5.除2以外，任何一个质数加上1，和一定是合数。

（）6.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。

（）7.因为12÷3=4，所以12是倍数，3是因数。

（）8.两个奇数相加，和一定是偶数，两个奇数相乘，积也一定是偶数。

五年级下册易错题一、因数与倍数部分1. 易错题：判断：因为18÷3 = 6，所以18是倍数，3和6是因数。

（）题目解析：这种说法是错误的。

因数和倍数是相互依存的关系，不能单独说18是倍数，3和6是因数，应该说18是3和6的倍数，3和6是18的因数。

2. 易错题：一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）。

题目解析：一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，所以这个数是12。

3. 易错题：20以内的质数有（），合数有（）。

1既不是（）也不是（）。

题目解析：质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。

20以内的质数有2、3、5、7、11、13、17、19。

合数是指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。

20以内的合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20。

1既不是质数也不是合数。

二、长方体和正方体部分1. 易错题：一个正方体的棱长总和是72分米，它的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。

题目解析：正方体有12条棱，且每条棱长度相等。

已知棱长总和是72分米，那么每条棱的长度为72÷12 = 6分米。

正方体的表面积公式为公式（公式为棱长），所以表面积为公式平方分米。

正方体的体积公式为公式，所以体积为公式立方分米。

2. 易错题：一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米、4厘米，这个长方体的占地面积最大是（）平方厘米。

题目解析：长方体的占地面积就是底面积，底面积有三种情况，分别是长×宽、长×高、宽×高。

公式平方厘米，公式平方厘米，公式平方厘米，所以占地面积最大是48平方厘米。

3. 易错题：把一个棱长为6厘米的正方体切成棱长为2厘米的小正方体，可以得到（）个小正方体。

题目解析：大正方体的体积为公式立方厘米。

小正方体的体积为公式立方厘米。

所以可以得到小正方体的个数为公式个。

三、分数的意义和性质部分1. 易错题：把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段是全长的（）。

五年级下册易错题集一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段,每段长 5/4 米,每段是全长的1/42．把3kg水果平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这3kg水果的 1/4 ,每个小朋友分到 3/4 kg;3．王师傅8分钟制作了5个零件,他每分钟能制作 5/8 个零件,制作一个零件要 8/5 分钟; 4．5米长的绳子剪去错误!米,还剩下 4 4/5 米.;5米长的绳子剪去它的错误!,还剩下 4 米;5．错误!的分子加上9,分母加 12 分数的大小才不会变.;6．能同时被2、3整除的最小三位数是 102 ; 能同时被3、5整除的最小三位数是 105 ;能同时被2、3、5整除的最小三位数是 120 ;能同时被2、3整除的最大二位数是 96 ; 能同时被3、5整除的最大二位数是 90 ;能同时被2、3、5整除的最大二位数是 90 ;100以内最大的质数是 97 ;50以内最大的质数是 47 ;7．20以内所有质数的和是 77 ; 20以内所有合数的和是 11220以内所有奇数的和是 100 ; 20以内所有偶数的和是 100 ;8．一个三位数,个位是最小的合数,十位是最小的质数,百位是最小的奇数,这个三位数是 1 2 4 ; 9．一筐苹果,2个一拿,3个一拿,4个一拿,5个一拿都会剩下一个,这筐苹果至少有 61 个; 10．一个数既是6的倍数,又是48的因数,这个数可能是 12 24 48 ;11．20以内既是奇数,又是合数的数有 9 15 ;12．分母是8的所有最简真分数的和是2 ;分母是8的所有真分数的和是 3 1/2 ;13．一个正方体的棱长总和是60cm,它的表面积是 150 体积是 125 ;14．用四个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是 9870 ;15．把一个涂色的大立方体,割成8个小立方体,3面涂色的有 8块;把一个涂色的大立方体,割成27个小立方体,3面涂色的有 8块;2面涂色的有 12 块,1面涂色的有 6 块,0面涂色的有 1 块;16．A=2×2×3×5×7 B=2×3×7,A和B的最大公因数是42,A和B的最小公倍数是 420 ;17．一个分数的分子扩大3倍,分母缩小2倍,分数值扩大6倍 ;一个分数的分子缩小3倍,分母扩大2倍,分数值 1/6 ;一个分数的分子扩大3倍,分母扩大3倍,分数值不变 ; 18．正方体的棱长扩大a倍,它的棱长总和扩大 a 倍,表面积扩大 a的平方倍,体积扩大a的立方倍;正方体的棱长扩大3倍,它的棱长总和扩大 3 倍,表面积扩大 6 倍,体积扩大 9 倍;19.分母是9的最简真分数有 6 个,它们的和是3 ; 分母是9的真分数有 8 个,它们的和是4 ; 分子是9的假分数有 9 个;的因数有 8 个21.全班有学生44人,女生有24个,女生占全班的24/44 ,男生占全班的5/11 男生是女生的5/6 ,如果把男女生分成人数相等的小组,能分 4 个组,每组最多 6 个;22．错误!米是 5 米的错误!,还可以是 1 米的错误!;23．一个魔方的体积大约是30 汽车油箱的容积大约是30 ;一块橡皮的体积大约是8 ;一步的长度大约是6 ;24．152分解质因数是 2x2x2x1925．自然数A是B的11倍,A和B的最大公因数是 B ,最小公倍数是 A ;自然数A是B的错误!,A和B的最大公因数是 A ,最小公倍数是 B自然数A是B的因数,A和B的最大公因数是 A ,最小公倍数是B26．9÷ = 错误!==错误!=错误!27．一根电线长6米,用去它的错误!,还剩下它的 3/5 ,如果用去错误!米,还剩下28．一个长方体长4分米,宽3分米,高2分米,把它切成二个小长方体,它的表面积最多增加 24 平方分米,体积增加0 立方分米;29．一批零件,10个合格,1个不合格,不合格的占总数的 1/11 ;二、单位换算：100分钟= 5/3 小时 45分钟= 3/4 小时225平方厘米= 平方米填分数 45ml= L填分数18小时= 3/4 天填分数 68分= 17/15 时填分数32时= 4/3 日填分数 2．05升= 2立方分米= 50 毫升1．032立方米= 1032 立方分米=10320001．032立方米= 1 立方米 32 立方分米2．05升= 2 立方分米 50 毫升三、解决问题1、把5克盐放到100克水里盐占盐水的几分之几 1/21 水占盐水的几分之几 20/21盐是水的几分之几 1/20 水是盐的几倍 202、用长24cm,宽16cm的小长方形木块,拼成一个大正方形木块,拼成的大正方形边长最小是多少cm 至少要这个样小长方形木块多少块48 63、用正方形地砖铺一间长24m长,宽27m米的房间,要使用的地砖都是整块的,最大可以用边长是多少m 的地砖要用这样的地砖多少块3 724．一个正方体笔筒,棱长总和是36厘米,它的表面积是 54 平方厘米5、做一个长40cm,宽30cm,高20cm的无盖长方体铁皮箱要多少平方分米铁皮如果每升汽油重千克,这个铁皮箱能装多少千克汽油6．王师傅4小时做5个零件,李师傅9小时11个零件,王师傅每小时做5/4 个零件,李师傅做一个零件要 9/11小时, wang做得快7．甲是错误!,比乙多错误!,甲乙的和是多少 3/5+3/5-1/4=19/208．甲是错误!,乙比甲多错误!,甲乙的和是多少 3/5+3/5+1/4=29/209．桥桩打入河底2错误!米,水深12错误!米,露出水面2错误!米,桥桩长多少米17415米。

五年级下册易错题专题练习一、填空1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）。

2．把3kg 水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg 水果的（），每个小朋友分到（）kg。

3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（）个零件，制作一个零件要（）分钟4．把5米长的绳子剪去51米，还剩下（）米。

5米长的绳子剪去它的51，还剩下（）米。

5.把2米的绳子平均分成5份，每份长（）米，其中每份占全长的（）6．一根电线长6米，用去它的52，还剩下它的（），如果用去52米，还剩下（）7、把4米长的木材平均分成3段，每段长（）米，每段是全长的（），2段是全长的（）。

8、把10千克糖平均分成5份，每份是（）千克，每份的重量占总重量的（），2份重（）千克，2份的重量占总重量的（）。

9、86的分子加上6，分母加（）分数的大小才不会变10、127的分数单位是（），再添上（）个这样得分数单位是1。

二、解决问题1、把5克盐放到100克水里盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？盐是水的几分之几？水是盐的几倍？2、用长24cm，宽16cm的小长方形木块，拼成一个大正方形木块，拼成的大正方形边长最小是多少厘米?至少要这个样小长方形木块多少块？3、用正方形地砖铺一间长24m长，宽27m米的房间，要使用的地砖都是整块的，最大可以用边长是多少米的地砖？要用这样的地砖多少块？4、有一块长14厘米，宽9.8厘米，高3厘米的铁块，浸没在一个长方体的油箱中，取出铁块后，油的高度下降了1.2厘米，这个长方体油箱的底面积是多少？5、在一个长30厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体容器中装满水，然后把水倒入一个棱长为21厘米的正方体容器中，这时水深是多少？6、一根长2米的长方体木料，把它截成两段，截完之后表面积增加了60平方厘米，求6根这个样的木料的长方体的体积？7、健身中心新建军一个游泳池，该游泳池的长是50m，是宽的2倍，深2.5m。

10道五下典型易错题摘要：一、前言二、易错题11.题目内容2.错误原因3.正确解答三、易错题21.题目内容2.错误原因3.正确解答四、易错题31.题目内容2.错误原因3.正确解答五、易错题41.题目内容2.错误原因3.正确解答六、易错题51.题目内容2.错误原因3.正确解答七、易错题61.题目内容2.错误原因3.正确解答八、易错题71.题目内容2.错误原因3.正确解答九、易错题81.题目内容2.错误原因3.正确解答十、易错题91.题目内容2.错误原因3.正确解答十一、易错题101.题目内容2.错误原因3.正确解答十二、总结正文：【前言】在五下学习阶段，学生在学习过程中可能会遇到一些典型易错题。

本文将列举10 道五下典型易错题，并对其进行详细解析，帮助学生更好地理解和掌握知识。

【易错题1】题目内容：请计算36 乘以8 的结果。

错误原因：学生可能将36 误认为30，从而计算出错误的结果。

正确解答：36 乘以8 的结果为288。

【易错题2】题目内容：一个长方形的长是12 厘米，宽是5 厘米，请问它的面积是多少？错误原因：学生可能将长和宽的单位混淆，导致计算出错误的结果。

正确解答：长方形的面积为长乘以宽，即12 厘米乘以5 厘米，结果为60 平方厘米。

【易错题3】题目内容：下列哪个数是质数？A.21B.19C.35错误原因：学生可能对质数的概念理解不清，无法正确判断。

正确解答：质数是指除了1 和它本身以外，不能被其他正整数整除的数。

因此，选项B 的19 是质数。

【易错题4】题目内容：将下列词语进行合理的搭配：（）的阳光（）的草地错误原因：学生可能对形容词和名词的搭配掌握不熟练，导致搭配不合理。

正确解答：明媚的阳光、碧绿的草地。

【易错题5】题目内容：下列哪个词语是AABB 式词语？A.快快乐乐B.高高兴兴C.开开心心错误原因：学生可能对AABB 式词语的特点理解不清晰，无法正确判断。

正确解答：AABB 式词语是指第一、二个字和第三、四个字相同的词语。