磁现象 电流的磁场 练习题

磁现象练习题磁现象练习题磁现象是我们日常生活中经常遇到的一种自然现象，它广泛应用于电子设备、交通工具、医疗仪器等领域。

为了更好地理解和应用磁现象，我们可以通过一些练习题来加深对磁现象的认识。

练习题一：磁铁的吸引力将一根磁铁靠近一些金属物体，你会发现它们会被吸引住。

那么，你知道是什么原因导致磁铁具有吸引力吗？答案：磁铁的吸引力是由于磁铁产生的磁场与金属物体中的自由电子相互作用所致。

磁铁的磁场会使金属物体中的自由电子受到力的作用，从而使金属物体被吸引到磁铁上。

练习题二：磁铁的磁极磁铁有两个极，分别是北极和南极。

那么，你知道如何判断磁铁的北极和南极吗？答案：可以通过以下方法来判断磁铁的北极和南极。

首先，将一根磁铁悬挂在一根细线上，让它自由旋转。

你会发现，磁铁会自动指向地球的北极。

那么，指向地球北极的一侧就是磁铁的南极，而指向地球南极的一侧就是磁铁的北极。

练习题三：磁场的方向磁场是由磁铁产生的，它具有方向性。

那么，你知道如何确定磁场的方向吗？答案：可以通过使用磁力线来确定磁场的方向。

磁力线是用来表示磁场方向和强度的曲线。

在磁场中，磁力线从磁铁的南极流向北极。

磁力线的方向是从北极指向南极，并且在磁铁周围形成环状。

练习题四：电磁感应电磁感应是指当导体相对于磁场运动时，会在导体中产生电流。

那么，你知道如何利用电磁感应产生电流吗？答案：可以通过使用电磁感应原理来产生电流。

当导体相对于磁场运动时，磁场的变化会在导体中产生感应电动势，从而产生电流。

可以通过将导体放置在磁场中并使其运动，或者改变磁场的强度和方向来产生电流。

练习题五：电磁铁电磁铁是一种可以通过通电产生磁场的装置。

那么，你知道如何制作一个简单的电磁铁吗？答案：可以通过以下步骤制作一个简单的电磁铁。

首先，取一根绝缘导线，将其绕在一块铁芯上，形成一个线圈。

然后，将导线的两端连接到电源上。

当电流通过导线时，会在铁芯周围产生磁场，从而形成一个简单的电磁铁。

通过以上练习题的回答，我们可以更深入地了解磁现象及其应用。

电流、磁场的练习题【典型例题】例1如下图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是（）例2如图，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）．例3 如右图所示，一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向，其中小磁针指向正确的是（）.A.aB.bC.cD. d例4闭合开关S后，小磁体静止时N极指向如图所示，那么图中电源的正极（）A、一定在a端B、一定在b端C、在a端或b端均可D、无法确定例5如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关S闭合后（）A、两线圈左右分开B、两线圈向中间靠拢C、两线圈静止不动D、两线圈先左右分开，然后向中间靠拢例6如图所示电路，闭合开关，小磁针N极的指向将（）A．向左B．向右180C．转过D．不动例7如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端移动时，电磁铁的磁性将（）A ．增强B ．减弱C ．不变D ．无法判断例8 如下图所示：（1）当开关S 闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁互相吸引.请在图中画出螺线管的绕法；（2）当滑动变阻器的滑片P 由左端向右端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将 （填“变大”“变小”或“不变”）.例9 如下图所示为奥斯特实验示意图.比较甲和乙可得出的结论是 ；比较甲和丙，可得出的结论是 .【小试锋芒】1.根据图中所示磁感线的方向和小磁针的指向，下列四幅图中错误的是（ ）2.如图，两个通电螺线管之间（ ）．A ．相互吸引B ．相互排斥C ．先相吸，后排斥D ．既不相吸，又不排斥3.如图，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后（ ）．A ．甲、乙左端都是N 极B ．甲、乙右端都是N 极C ．甲右端是N 极，乙左端是N 极D ．甲左端是N 极，乙右端是N 极4.如图，甲、乙两个线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当开关S闭合时，甲、乙两个线圈将（）．A．靠近B．分开C．不动D．条件不够，无法判断5.如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）A、A端是N极，磁性增强B、B端是N极，磁性减弱C、A端是S极，磁性增强D、B端是S极，磁性减弱6.如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A、通电螺线管仍保持静止不动B、通电螺线管能在任意位置静止C、通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D、通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北7.在图中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A、S，N，S，SB、N，N，S，NC、S，S，N，ND、N，S，N，N8．闭合开关S后,小磁针静止时N极指向如图所示.那么图中电源的正极( )A、一定有a端B、一定在b端C、在a端或b端均可D、无法确定9.如下图所示，C为条形磁铁，D为软铁棒，E为通电螺线管，闭合开关S时，下列说法中不正确的是（）A．若C被吸引，则可断定A端为电源正极B．若D被吸引，则可断定A端为电源正极C．若C被排斥，则可以断定A端为电源正极D ．若D 被吸引，无法断定电源的正负极10. 如图所示，一轻质弹簧下端挂一小铁片，当开关S 断开时，铁片刚好与水银面接触， 当开关S 闭合，铁片将会（ ）A ．不动B ．陷入水银面下C ．向上运动并最终停在水银面之上D ．上下不停地振动11. 如图是做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，其中c b a ,,三图中，线圈的匝数相同，而d 图中线圈的匝数是前面三图中的每图的2倍，已知12I I ，则下列分析中错误的是（ ）A ．比较图a 、b ，知通电才有磁性B ．比较图a 、c ，知通电电流增大，磁性增强C ．比较图a 、d ，知通电电流增大，磁性增强D ．比较图c 、d ，知通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强12.如图所示是莫林同学设计的一套研究电磁铁的装置．弹簧测力计下吊着铁质砝码，下面是一个带铁芯的螺线管，R 是变阻器，S 是开关，他进行了以下实验，请你完成下列填空（选填“变大”“变小”或“不变”）：（1）当S 从断开到闭合时，弹簧测力计示数 ；（2）当S 闭合达到稳定后，P 向右移动时，弹簧测力计示数 ．13.小恩林同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，如图所示．利用如图所示的装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是 ，在电源电压不变的情况下她还应添加一个 ．14. 如图，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管及小磁针的N 、S 极，并标出电源“十”、“一”极．【大显身手】1．在导线的下方放一根磁针，磁针静止在与导线平行的位置上通电后电流方向如图，则磁针的N极将发生偏转，这个现象表明通电导体的周围存在着．这个实验叫做实验．2.直线电流的磁场特点是：（1）磁感线分布在与导线的平面内，是以直导线上各点为的一系列的．（2）磁场的方向与方向有关，改变的方向，磁场的方向也随之改变．3.通电螺线管周围的磁场跟相似。

磁现象磁场习题（含答案）一、单选题(本大题共9小题，共18.0分)1.图所示是通电螺线磁感线分布的形，其磁感线方向正确的是）A. B. C.D.2.如图是研磁围磁场时的铁屑分布情况．验时，、、三个位置所对应的极可能是）A.N、N、NB.N、S、SC.N、N、SD.S、N、S3.图是两极磁感线的分图．下关于两磁极的法正确的是（）A.左边是N极，右边是N极B.左边是S极，右边是S极 C.左边是S极，右边是N极 D.左边是N极，右边是S极4.指南是我国四大发明之，关于指，下列说法正确是（）A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰C.指南针能够指南北，说明地球具有磁场D.指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的5.地极和地磁的极并不重合，最记这一现象的人的是（）A.沈括B.牛顿C.奥斯特D.法拉第6.下列说法中正确是）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱7.小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体位置应在（）A.磁体重心处B.磁体的某磁极处 C.磁体重心的北侧 D.磁体重心的南侧8.下列关于磁场知识的说法中，正确的是（）A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B.磁体周围的磁感线都是从磁体S极出来，回到磁体N极 C.磁体周围的磁场是真实存在的 D.磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的9.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B.在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C.在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D.在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)10.小针静时总是指南北，是因球周围存在着______ ．对小磁有______ 作用．11.指南针是我国古大发明之一，实质就是一个小磁针它有NS极，使时指南那端是______ 极．指南能够指南北是因为球周的空间存着______ ．12.明同学用硬纸板大头针制作底，把两根缝衣针磁化后，过按扣的个孔在底座针，制成了一个如图所示的指南针．指南针能北说明地球周围着______ ．该指南止后，针尖指南方，针尖是指针的______ （选填“N“S”）极．13.心片磁针石，不指南方不肯休”表达了文天祥强烈的爱国精地场的______ 极在地球的南极附诗句指南方的应磁针石的______ 极．14.如图所示的悬浮地球仪，地球和底座都是利用磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互______ 的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力；地球也有磁场，地磁的南极在地理的______ 极附近．15.图中弹簧测力计的下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计的示数将______ ．三、作图题(本大题共3小题，共15.0分)16.如图所示，闭合开关S后，请画出螺线管周围的磁感线分布和标出小磁针的N极．17.如图所示，请标出图中小磁针静止时N极的指向及通电螺线管的磁感线．18.在图中标出磁感线的方向和线圈中电流的方向．四、简答题(本大题共1小题，共5.0分)19.将铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方，此时弹簧的长度为12cm，如图所示．小英同学用如图所示的装置做实验，其实验过程与发生的现象，已填入表中．实验操做过程弹簧长度/cm步骤1闭合开关12.52向左移动滑动变阻器滑片P133在螺线管中插入铁心15请你依据实验过程，认真分析实验现象，写出与磁现象有关的两条结论：（1）______ ．（2）______ ．五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20.如图1所示，小明在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab，当ab 棒水平向右运动时，发现小磁针N极转至右边，根据课堂上学习的相关知识，请你在图2上标出小磁针的北极．根据ab切割磁感线产生电流的现象我们发明了______ ．磁现象磁场习题（含答案）【答案】1. C2. B3. C4. C5. A6. C7. C8. C9. A10. 磁场；磁力11. S；地磁场12. 磁场；S13. N；S14. 排斥；北15. 先变小再变大16. 解：由图可知，电流由左端流入，右端流出，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向右，即螺线管的右端为N极；当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的左端为S极，右端为N极；在磁体的周围磁感线从磁体的N极出发回到S极，所以磁感线的方向是向左的．答案如图所示：17. 解：由图可知电流由左侧流入，则由右手螺旋定则可得螺线管右侧为N极；因磁体的外部磁感线由N极指向S极，小磁针所在位置的磁场向左，故小磁针的左端是N极，右端应为S极；如图所示：18. 解：电磁铁的左侧为S极，则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由左侧流入，即电源左端为正极，右端为负极，在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极，如图：19. 通电导体周围存在磁场．；通电螺线管的磁性随电流的增大而增大20. 发电机【解析】1.解：C、电源左为正极，电流由左侧流入，由安培则得线的右侧，左侧为S极，外部磁感由N指向S故A错误、C正确；BD、源侧为正极，则电流由右侧流入安定则螺管的为N极，右侧为S极，外部磁线由N 指向S其中D的最左端头注方错误，故BD错误．故选．由电方向可知电流方向，由安培则可判出磁方向磁方向．安定则为判线管极性、方向、磁场方向等的重要方，熟应用．2.解：任何一磁体有两个极由此可知，ab一定为异名磁极，AC选项错；观磁感的状可知、c一定为同名磁极，D选项错误，选项正；故B．铁屑是磁性物质，能被磁吸引而每个体两个位的磁最，叫磁极条形磁两个磁极在其两端，吸引铁物质越说明该处磁性越强反，越弱；同磁极相互排斥，名磁极相互引．题考查学生对于场的识，属于基础．3.解：根据在磁体的部，磁感从磁N出来，到S极可，左边S，右边是N极，故C确符合题意．故选．要解决题，需要掌握磁感线的特点在磁体外部，磁感线从磁体N极，到极．题主要考查了感线分布及点，要掌磁感线的方向．4.解：磁偏角说地理南北极与地南北极并重，D错误．南针是一个磁体磁体两个磁极，故A错误；指南能够指南北，地球具磁场，故C正确；选：C地是一个大磁，地磁南极在地理北极附近，极在地理南附近，由于到地磁的用，放入地的磁体都受到地磁的作用．地球是一个大磁体地球周围存地场，这客观存在．5.解：北宋学者沈括在《梦溪笔载指南指向常微信东，不全也”，是第一位指地磁偏角的科学，故A符意；牛顿发现关运动三律和万有引定律，故B不符合题意；法拉第发现著名的电磁定律，D不合题意．故选．据历史上地磁场记载及理常识解答此题．物理学史也物理考试经出现的一，求学生熟记著名科学家的贡献．6.解：磁线不存在，而是一些假想的线，所以A说法错误；磁感分布越密的，其磁场越强，所以D说法．磁线某一点的切方向与放点小磁针静止时所指的方向一致，南极所的方向相反，所以C 说法正确．故C．要解决此题，需要握并理解感线．磁线是了述磁而引入不是际存在的．感的方向代表磁场的方向，磁感线的密程代表磁场的强弱．在磁体外部，感线从体的极出来，回到极．要住几个方向：感线方向、磁的向、磁针静止时北的指向磁针北极受力方一致．此题要查了对磁感线的理解．知磁感线假想的线，不真实存的．在磁体外从北极来回南极．7.解：如图，地球是个大磁体，北京在北半球，北半球的磁感线是斜向下的．则条形磁体的上端是N极，向下微倾，要使质地均匀的条形磁体水平平衡，悬线系在磁体重心的北侧．故选C．地球是个大磁体，北京在北半球，条形磁体在地磁场中受到磁力作用，根据图示可以判断悬线的位置．分析地球周围的磁场，知道条形磁体在地磁场的作用下的大致方向，方可判断悬线挂的位置．本题可以拓展到在赤道上、在南半球等．8.解：A、磁感线是人们为了研究磁场分布规律，假想的存在于磁体周围空间的封闭曲线，实际不存在．故A错误；B、在磁铁的外部，磁感线从N极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N 极．故B错误；C、磁场虽然看不到、摸不着，但客观存在于磁体周围空间．故C正确；D、磁极间的相互作用都是通过磁场发生的．故D错误．故选C．①磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用通过磁场发生；②磁感线是人为假想的曲线，不是磁场中实际存在的曲线．在磁铁的外部，磁感线从N 极出发进入S极，在磁铁的内部，磁感线从S极指向N极．本题考查对磁感线、磁场的认识，要注意磁场是客观存在的物质，而磁感线不是客观存在的物质，是人为假想的曲线．9.解：A、因为小磁针静止时，指向南北方向，所以如果偏离南北方向，一定有磁场作用，故A选项正确；B、磁感线是科学家为了研究起来形象、直观，是通过想象而描绘出来的，所以不是真实存在的，故B选项错误；C、在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其N极的指向方向为该点磁场方向，故C说法错误；D、磁体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D选项错误．故选A．（1）根据磁极间的相互作用进行分析，即磁场的方向可以通过放入小磁针的指向进行判断；（2）根据理想模型方法的思路进行分析，即为了人们可以形象直观的认识磁场，科学家通过想象引入了磁感线；（3）磁场方向的规定：磁场中某点的磁场方向与放在该处的小磁针N极所指的方向相同；（4）根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．解此题要知道磁场的基本性质；知道磁场是客观存在的，磁感线是人为加上去的；知道磁场方向是怎么规定的等．10.解：地球的周围在磁场所以地球围小磁针（指南）都要受到地磁力的作用而指向南北向．故答案为：场；力．磁场的基本性质是对放入的磁体产磁力的作用，地球是一个大，地磁南在理北极近，地磁北极在地理南附近磁在地球这个磁体磁场即可指南北．道地是大磁体，地的周围存在磁场，叫磁，地磁场的用下，小磁针自由止时可以指南北．11.解：由地磁的北极南极附近，地磁的南极在地理的北极附近根据同名极相互排斥，异名磁性互引可知，小磁针静止时指南端极；由此可知，指南针能指南是因为地球周围的空存在着．故答案：S；地场．于的北极在地理的南极附近地磁的南极在地理的北极附近；同名磁极排斥，异名磁极相引，判断小针指向．只要握了地磁场特点和磁极间相互作的规律就能顺决此题目．12.解：地球是一个大磁体，南指北的原因是由于受到了用；指南止时，指向南的一端是磁体的南（S）；指的一端是磁体北（N）极，针尖南，所以针尖S极．故答案为：场S．指南据地磁场的作用工的，磁的南极在理北极附近地磁的北在地理的南附近，再根磁间的作用规律，可判断指南针的指向．本题考查指南针指南北的原因比单．13.解：磁体周存在场，地球也是一个磁体，围有地磁．小磁针静止时南地理的南极，根据同名极互相吸引，明磁的北极在地理的附近；地磁场地球的南出发进入球的北极指南针在地球的表面，受力方向向北S受力方向向，所指南针指向南的应是小磁针的S极．故案为：；S．地球是一个巨大的场，周围在着地磁，地北极和地理南北极是相反的，磁北极在理南极附近，磁南极在理北极近；磁针石就是指南针，向南方的是小磁针的S极不极．题要考查地磁场和磁的质，于基础知识考查，也是学生错的内容．14.解：因为球体与底座是相互分离的，所以球体与底座之间是相互排斥的，即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的；地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．故答案为：排斥；北．从图可知：球体与底座是相互分离的，故可判断球体与底座是相互排斥的；地球是一个大磁体，地磁的南、北极与地理的南、北极正好相反，而且不重合．此题考查了磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；考查地磁两极与地理两极的关系，注意不要答成“地磁北极在地理北极附近，地磁南极在地理的南极附近”．15.解：磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端（磁极）处的磁性最强，而中间的磁性最弱，因而铁球在条形磁体的N极和S极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以从左开始，弹簧测力计的示数是先变小，到中间位置时，是最小的示数，然后再变大．故答案为：先变小再变大．本题应根据磁体的性质分析：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强，对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，中间的磁性最弱，可以得出铁球的受力情况．本题考查了磁体的性质：每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强．16.利用螺线管中电流的方向和线圈的绕向，根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律：同名磁极性互排斥，异名磁极相互吸引确定小磁针的N、S极；在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极，由此可以确定磁感线的方向．此题考查了磁极间的作用规律、安培定则、磁感线的方向等几个知识点．小磁针的N、S极是由螺线管的N、S极来确定的，因此确定螺线管的N、S极是解决此题的突破口．17.由右手螺旋定则可判出螺线管的磁极，由外部磁感线的特点可知小磁针所在位置的磁场方向，则可知小磁针的指向．右手螺旋定则属于考查的重点，要求我们能熟练应用右手螺旋定则根据电流方向判断磁极方向，或根据磁极方向判电流方向．18.本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．在磁体外部，磁感线的方向是从N极指向S极．对于电磁铁，不论是告诉电流方向判磁极方向还是由磁极方向判电流方向，都由安培定则进行判定．19.解：（1）已知“铁块挂在螺旋弹簧下端并悬挂在螺线管的正上方，此时弹簧的长度为12cm”闭合开关后，弹簧长度伸长为12.5cm，说明通电导体周围存在磁场吸引铁块，然后将弹簧拉长了，（2）当向左移动滑动变阻器滑片P，此时电路中的电阻减小，电流增大，弹簧长度伸长为13cm，说明通电螺线管的磁性随电流的增大而增大．（3）当在螺线管中插入铁心，吸引力更大，铁块拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越长，说明在通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强．故答案为：（1）通电导体周围存在磁场．（2）通电螺线管的磁性随电流的增大而增大．（3）在通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强．首先看清题意，然后根据表中提供的信息，明确以下两点：（1）电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的多少、有无铁芯有关．电流越大，线圈越多，有铁芯，电磁铁的磁性越强．（2）电磁铁的磁性强弱用对铁块吸引力的大小来反映，吸引力越大，铁块拉弹簧的力越大，弹簧伸长的越长．这种方法是转换法．（1）掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素和利用转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．（2）根据实验数据能总结实验结论．20.解：ab水平向左运动切割磁感线，蹄形磁体的磁场方向不变，导体棒运动方向相反，产生的感应电流反向，螺线管产生的磁场方向反向，由磁极间的相互作用可知，上面的小磁针N极转至右边，如图所示：装置图是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，通过灵敏电流计来显示电流，在实验过程中，消耗的机械能，得到了电能．此现象应是电磁感应现象，发电机就是根据这一原理制成的．故答案为：发电机．（1）导体棒运动，切割磁感线产生了感应电流，电流流过螺线管，在螺旋管中电流产生的磁场作用下，小磁针发生偏转；（2）如果导体棒切割磁感线的运动方向或蹄形磁体的磁场方向与原来的方向相反，导体棒切割磁感线产生的感应电流方向就与原来的感应电流的方向相反，小磁针的偏转方向就与原来的偏转方向相反，小磁针N极能向左偏转，发电机根据电磁感应原理制成的．本题把电磁感应现象、感应电流方向的影响因素、螺旋管的电流和磁极关系、磁极间的相互作用放在同一个实验中进行考查，比较新颖，有一些难度．。

5.2 电流的磁效应一、选择题1．小红设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水中，构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是（）A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B．线圈能够指示方向是因为存在地磁场C．地磁场南极对应地理北极D．交换铜片和锌片位置会改变线圈的磁性强弱2．小王在探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”实验中，因为实验要求，需要改变电磁铁的N、S极，则可以采用的方法是A．增大电流B．减小电流C．改变电流方向D．改变线圈匝数3．江涛用如图所示的实验装置，探究“磁场对通电直导线的作用”。

闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。

要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A．将A、B两端对调B．将蹄形磁体的N、S极对调C．换用磁性更强的蹄形磁体D．将滑动变阻器的滑片P向右移动4．小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接，当用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。

关于该实验，下列说法正确的是（）A．电风扇发电的原理是电流的磁效应B．电风扇发电过程是把电能转化为机械能C．拨动风扇叶片的速度越快，小灯泡发光就越亮D．电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同5．如图所示为某汽车一键启动电路。

当按下一键启动按键时,有细小电流通过X,接着有强大电流通过电动机,将电动机启动。

请你根据所学知识想一想,Ⅹ可能是哪一种器件?A．电流表B．电磁继电器C．电压表D．发电机6．通电直导体在磁场中受到的力的方向（）A．跟磁感线方向平行，跟电流方向垂直B．跟磁感线方向垂直，跟电流方向平行C．跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直D．跟磁感线方向平行，跟电流方向平行7．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止。

7.2电流的磁场一、单选题 1.小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了．关于该装置的分析错误的是（）A.线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B.线圈能够指示方向是因为存在地磁场C.利用该装置可以判断磁铁的南北极D.交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极2.下列四幅图中，螺线管接上电源后，小磁针静止时的指向错误的是（）3.在下列如图有关电与磁实验的装置中，历史上第一次证明电流周围存在磁场的是（）C D4.如图所示的四幅图中，符合物理现象或物理原理的是（）A.螺线管的左端为N极B.电源的左端为负极C.小磁针甲的右端为N极D.小磁针乙的右端为N极6.电磁铁的应用相当广泛，它是利用电流周围产生磁场的原理工作的，最先发现电流周围存在磁场的科学家是（）A.库仑B.奥斯特C.麦克斯韦D.亚里士多德7.下列几个验证性实验，其中有错误的是（）A.改变通电螺线管中的电流方向，周围小磁针的指向也会随之发生改变，说明通电螺线管的磁场力方向与电流方向有关B.将糖块放在等量的热水和冷水中，发现热水中的糖块化得快，说明分子热运动与温度有关C.压缩海绵很容易，说明分子间有引力D.通电螺丝管插入铁芯后吸引的大头针数量增多，说明通电螺丝管插入铁芯后磁性增强8.如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）A.甲、乙都被吸引C.甲、乙都被排斥丰乙丙丁A.甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B.乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C.丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D.丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光9•如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极.下列判断中正确的是（）B.甲被吸引，乙被排斥D.甲被排斥，乙被吸引A.螺线管的左端为N极C.小磁针甲的右端为N极B.电源的左端为负极D.小磁针乙的右端为N极N S|1VU*匚电C DI卜11.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向，可以判断出（）12.如图所示的四张图片中，对应物理知识阐述正确的是（）A.右端是N极，每匝线圈之间相互吸引C.右端是S极，每匝线圈之间相互吸引、填空题B.右端是N极，每匝线圈之间相互排斥D.右端是S极，每匝线圈之间相互排斥A.甲图中闭合开关后看到的现象称为电磁感应现象B.乙图展示了发电机的原理C.丙图把拉线开关接在灯和火线之间更能保证用电安全D.丁图所示用皮毛摩擦胶棒，橡胶带负电是由于皮毛束缚电子的能力比较强14.___________________________________________ 如图甲所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明对通电导线有力的作用．如图乙所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明电流的周围；改变直导线中的电流方向，小磁针偏转的方向（选填“改变”或“不改变”）．15.___________ 通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时的方向如图所示，通电螺线管的d端为极，电源的b端为极.16.如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻值在磁场中随磁性的增强而急剧减小），当开关S、S都闭合时，12电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为极；当滑片P向右滑动时，指示灯的亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．18.在“探究通电螺线管周围的磁场方向”的实验中，在螺线管附近放置了一枚小磁针，通电后小磁针静止时的指向如图所示.图中螺线管的左端为极，小磁针的A端为极.19.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程．丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系．1821年，世界上第一台电动机雏形由英国科学家法拉第完成，其工作原理是三、解答题20.在图中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线．21•如图所示，A、B两个通电螺线管相互吸引，请标出B通电螺线管的N、S极，磁感线的方向和A通电螺线管的电流方向．四、实验探究题22.如图所示是研究电流磁效应的示意图．（1）实验中的直导线是沿（填“南北”或“东西”）方向放置在小磁针的上方的．（2）实验结论是周围存在磁场，支持此结论的现象是．如果移走小磁针，该结论（选填“成立”或“不成立”）．（3）如果探究磁场方向与电流方向的关系，应进行的实验是．（4）首先发生该现象的科学家是．（5）为了研究通电螺线管周围的磁场，如图，小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列说法正确的是A.如图中P、Q两点相比，P点处的磁场较强B.若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场会减弱C.若只改变螺线管中的电流方向，P、Q两点处的磁场方向会改变D.若只增大螺线管中的电流，P、Q两点处的磁场方向会改变.五、综合题23.1901年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河.为了认识电磁炮的一些特性，小柯制作了一个电磁炮模型，其原理如图所示.螺线管通电后，在磁力作用下，铁制撞针迅速前移，推动炮弹射出炮管.瓷制烟計铁制胛］D（1）小柯要增强电磁炮中螺线管磁场，下列方法可行的是（选填字母）A.增加螺线管的线圈匝数B.改变线圈中的电流方向C.增大通过螺线管的电流（2）由图可知，铁制撞针在通电螺线管内被磁化，接触炮弹的一端为极（填“N”、“S”）.（3）图中炮弹外壳最不可能使用的金属材质是A.钛B.钢C.铜D.铝.24.根据题意解答1）如图甲所示，为经过凸透镜折射后的两条光线，请在图中画出对应的入射光线.甲（2）如图乙所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，请在图中画出动力F的力臂L.(3)如图丙所示，为电磁铁和永磁体相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁电源的“+”、“-”极.答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C&【答案】B9.【答案】D10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C二、填空题14.【答案】磁场；磁场；改变15.【答案】N；负16.【答案】S；变暗17.【答案】S；正18.【答案】N；S19.【答案】奥斯特；电磁感应三、解答题20.【答案】解：磁体外部的磁感线从北极出来回到南极，由图可知：螺线管右端为N极，右端为N极、左端为S极；由电源的正负极可知，电流从左侧流入，右侧流出，再结合螺线管的N、S极，利用安培定则可以确定螺线管的绕线，如图所示：21.【答案】解：据安培定则可知，右边B螺线管的左端是N极，右端是S极，故A的右端是S极，左端是N极，磁感线从B指向A螺线管；镜折射后折射光线通过焦点来；如图所示: 1乙故答案同时据安培定则可知，电流从A 螺线管的右端流入，左端流出，如下图:四、实验探究题22. 【答案】（1）南北（2）电流；将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转；成立（3）改变电流方向，观察小磁针的偏转方向（4）奥斯特（5）C五、综合题23. 【答案】（1）AC（2）N3)B24. 【答案】（1）解:过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，平行于主光轴的光线经凸透甲（2）解:核桃钳是由两个杠杆组成的，分析上面的杠杆，杠杆绕左端的固定点转动，左端是杠杆的支点0.①用虚线延长动力作用线.②作出支点到动力作用线的垂线，即为所求.（3）解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N 极发出最后回到S 极，所以电磁铁的左端都是N 极.永磁体A 右端为S 极；再根据右手定则，伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N 极，四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流从电磁铁的右端流入，所以电源的右端为“+”极，左端为“-”极.故答案为：。

磁现象、电流的磁场知识点总结、磁现象:1、磁性：磁铁能吸引铁、钻、镣等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S）,指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

注意：☆最早的指南针叫司南。

一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。

4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。

钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。

5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。

注意：☆磁性材料在生活中得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。

☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。

☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。

二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。

磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。

4、磁感应线:①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

③说明：A、磁感线是为直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不客观存在。

1．世界上第一个证实电可产生磁的物理事实是（） A．磁化现象 B．地磁场的发现 C．电磁感应现象 D．奥斯特实验2．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了以下几组小实验，其中不能达到目的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性3．关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场5．通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图所示的位置，它们的北极分别是（）A．a端和c端 B．a端和d端 C．b端和c端 D．b端和d端6．电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（） A．洗衣机 B．电饭锅 C．电热水壶 D．电热毯7．要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是（）A．改变电流方向 B．增加螺线管的匝数 C．减小电流 D．将铁心从螺线管中拔出8．如图所示的装置是用来演示（）A．电流的磁场 B．电磁感应现象 C．磁场对通电导线的作用 D．电磁铁原理9．关于磁感线的概念，下面说法中错误的是（）A．磁感线是磁场中确实存在的 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极 D．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致10．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．制造发电机所依据的主要物理知识是（）A．磁场对电流的作用 B．磁极间的相互作用 C．电磁感应现象 D．电流周围存在着磁场11．下列关于电磁现象的说法中，正确的是（） A．电磁感应现象中，电能转化为机械能 B．导体在磁场中运动，就会产生感应电流 C．感应电流的方向只跟导体运动方向有关 D．发电机是利用电磁感应现象制成的12．下列说法错误的是（） A．电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B．电铃是利用电流的热效应来工作的C．发电机是根据电磁感应现象制成的 D．磁带是利用磁性材料记录信息的13．如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动．当闭合电键K后，M、N两线圈将（）A．互相靠拢 B．互相离开 C．静止不动 D．先靠拢后分开14．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是（） A．电饭锅 B．动圈式话筒 C．动圈式喇叭 D．电熨斗15．下列说法中不正确的是（） A．高压输电是为了减少电能在线路上的损失 B．发电机工作时是将电能转化为机械能C．喇叭、电磁起重机、电铃都应用了电磁铁 D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的16．（上海）机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系二坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是( ) A．牛顿 B．奥斯持. C．安培 D．托里拆利17．（北京）关于电磁感应现象，下列说法正确的是( ) A.磁场是由磁感线组成的 B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用.C.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场.D.利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向18．(威海)在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A、灯亮，电铃响B、灯亮，电铃不响C、灯不亮，电铃不响D、灯不亮，电铃响.19．（泰安）科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，下图中能表明这一现象的是( )20．（宜昌）下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是( )A.电磁铁的磁性强弱可以改变.B.电磁铁的磁极不能改变C.磁感线是真实存在的D.磁感线是从S极出发，回到N极21．（宜昌）下列说法正确的是A.扬声器是利用电流的热效应进行工作的B.发电机是利用通电线圈在磁场受力转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应的原理制成的D.电磁起重机是利用电流的磁效应进行工作的.22．(邵阳)下面是我国古代的四大发明，其中利用地磁场来工作的是( )A．指南针. B．造纸术 C．火药 D．印刷术23．(泸州)如图21，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A、方向向右，逐渐减小.B、方向向右，逐渐增大C、方向向左，逐渐减小D、方向向左，逐渐增大24．（安顺）壹元硬币的外观呈银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。

磁现象磁场练习题一、选择题1、如图所示，一根条形磁铁，左端为极,右端为极。

下列表示从极到极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（)2、如图是生活中常用来固定房门的“门吸”,它由磁铁和金属块两部分组成。

该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．银 B．铁 C．铝 D．锌3、实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种现象的解释正确的是( ）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引4、把一条形磁铁从中间断开，得到的是（）A.一段只有N极,另一段只有S极的磁铁B.两段均无磁性的铁块C.两段各有N极和S极的磁铁 D。

两段磁极无法确定的磁铁5、图9中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应（）A、向上B、向下C、向左D、向右6、关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是（）A．铁和铝都能够被磁体所吸引 B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D．小磁针在地面附近静止时,北极指向地理的南极7、以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）8、磁场的基本性质是指( ）A．能使放入其中的小磁针发生偏转 B．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C．能够产生磁感线 D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用9、在一个蹄形磁铁旁,有一小磁针,当它静止时的位置,在图中最合理的是：（小磁针涂黑的一端为N极） ( ）10、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒,不知它们是否有磁性,如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有（）A.甲、乙都有磁性B。

甲有磁性，乙没有磁性 C。

乙有磁性，甲不一定有磁性 D.甲、乙都没有磁性11、下图能正确表示条形磁铁磁场的磁感线的是：（）12、如图所示,在条形磁铁周围放置有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针N极指向正确的是：（ )A. 甲、乙对，丙错；B. 甲、丙对,乙错;C. 乙、丙对，甲错; D甲、乙丙都对.13、如图所示，弹簧秤下挂一铁球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数：（）A。

磁现象与电生磁（习题及答案）
磁现象与电生磁（习题）
1.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）
A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁
场的方向
2.如图所示，两枚大头针被吸附在条形磁铁下，且两枚大头针的
针帽互相排斥，这是因为大头针被磁化后（）
A．两针的针帽端都是S 极，同名磁极互相排斥
B．两针的针帽端都是N 极，同名磁极互相排斥
C．两针的针帽端都被磁铁的N 极排斥D．
两针的针帽端都被磁铁的S 极吸引
3.关于磁场，下列说法中正确的是（）
A．将能够自由转动的小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北方向，说明这个空间存在磁场
B．磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C．
小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极D
．磁体的磁感线从磁体S 极出来，回到磁体N 极
4.下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，画出的磁极和磁感
线方向，其中正确的是（）
A．B．
C．D．
【参考答案】
1. C
2.A
3.A
4. B
5. B
6.
7.
8. D。

第1节、《磁现象磁场》练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做，具有这种性质的物体叫。

2.磁体上的部位叫磁极，一个磁体上有个磁极，分别为。

3、磁体周围空间存在着。

在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。

4.将条形磁铁的一极去靠近小磁针的N极，如果它们相互吸引，条形磁铁的这一极为极。

5.如图所示，描述磁场的磁感线正确的是（）6.关于磁感线，下列说法正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极C.小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相同D.磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内7.关于地磁场的说法中正确的是（）A.地球的南极就是地磁场的南极B.地磁场的南极在地球的北极附近C.地球的南北极磁性比地球赤道处的磁性小D.放在地球赤道处的小磁针静止时的N极指向地球的南极8.用细线吊着的三个钢球，静止时它们的位置如图所示.下列关于它们是否有磁性的判断正确的是（）A.它们都是磁体B.它们当中只有两个磁体C.它们当中可能只有两个磁体，也可能都是磁体D.它们当中可能只有一个磁体9.在图中根据小磁针静止时所指的方向画出磁场方向，并标出磁体的N极和S 极.（小磁针涂黑的为N极）（1）（2）（3）10.根据图中磁感线的方向，标出磁体的N极和S极，并在A点画出小磁针静止时的状态。

参考答案1.磁性；磁体2.磁性最强；两；南极和北极3.磁场；北极；4.S5.C6.B7.B8.C9.10.。

人教版初中磁现象磁场练习题一、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互的原理来实现悬浮的；可以自由转动的磁体,当其静止时,指向南方的是磁极的〔选填"南"或"北"〕极．2、关于磁场和磁感线,小明总结了如下几点：〔1〕磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在；〔2〕磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；〔3〕磁感线是铁屑组成的；〔4〕地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近,以上总结中正确的有〔选填序号即可〕．3、a、b为两个条形磁体的两个磁极,根据如图所示的磁感线方向,可以判断a为极,小磁针上端为极．4、与磁现象有关的我国古代四大发明之一是,他是用天然磁石制成的.5、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做,具有的物体叫做磁体．6、磁极间的相互作用是同名磁极相互.〔选填"吸引"或"排斥"〕7、指南针是我国古代四大发明之一.指南针能够指南北,是因为本身具有磁性的指南针受到了的作用.8、磁带和磁卡能够记录信息是利用了它们能够被_______的原理.9、磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用,下列元器件中,不是应用磁性材料的是< >A、VCD光盘 B电脑存储软盘 C．银行磁卡 D录音带10、如图2所示,AB为一钢针,拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦,若钢针被磁化后,用来制作指南针,则下列说法中正确的是〔〕A．A端指南B．B端指南C．可能A端指南,也可能是B端指南D．无法确定11、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极.地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来,回到地理的__________极附近.12、桌面上放有一定量的铁屑,现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图20甲所示放置在靠近铁屑的上方,吸附一定量的铁屑.若将吸附有铁屑的两极靠在一起,则吸附在连接处的铁屑会__ __〔选填"增加"、"不变" 或"减少"〕；如图乙所示,将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒,轻轻搁在两磁铁上,则被吸附的铁屑会______〔选填："增加"、"不变"或"减少"〕.13、使原来没有磁性的物体获得的过程叫磁化.14、磁体总有______个磁极,分为______极和______极,分别用符号______和______表示.15、物体能够吸引______、______、______等物质的性质叫磁性.具有______的物质叫磁体,磁体上磁性______的部分叫磁极.16、如右图水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力将,铁块受到的重力将.〔选填"变大"、"变小"或"不变"〕二、选择题17、小红梳理反思了"磁场和磁感线"相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有〔〕①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近．A．①④ B．②③ C．①② D．②④18、如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线与其方向,其中画得正确的是〔〕A． B． C． D．19、如图所示,是在一个圆纸盒内放置一个条形磁体,在圆纸盒外放着一些小磁针,各个小磁针静止时的指向示意图<图中黑色表示北极>,则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S,N正确的是20、下面关于磁体性质说法不正确的是〔〕A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥C．磁体的周围存在着磁场D．小磁针静止时,N极总指向地球北方21、有三根外形完全相同的金属棒A、B、C,将A棒用线悬挂起来,静止后它的两端分别指向南、北.用B棒与C 棒的一端分别靠近A棒的一端,B与A之间相互吸引,C与A之间相互排斥.由上述现象可知,下列说法中错误的是〔〕A．A棒一定是磁铁棒 B．B棒一定是铁棒C．C棒一定是磁铁棒 D．B棒可能是铁棒,也可能是磁铁棒22、如图所示,用钢棒去接近磁针时,下列说法正确的是〔〕A．两者相互排斥,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性B．两者相互吸引,说明钢棒可能具有磁性,也可能不具有磁性C．两者相互排斥,说明钢棒一定不具有磁性D．两者相互吸引,说明钢棒一定具有磁性23、如图所示,在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部,则这两个大头针的针帽将〔〕A．互相排斥 B．互相吸引C．既不排斥也不吸引 D．无法确定24、如图所示,将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间〔不碰到条形磁体与回形针〕时,能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是A. 玻璃板B.课本C.搪瓷盘D.塑料板25、下列说法正确的是〔〕A．我国宋代沈括最早记述了磁偏角B．鸽子和绿海龟都是利用地磁场进行导航的C．地磁的南极与地理的北极重合D．闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流26、如图所示的几个图中,小磁针会发生转动的是〔小磁针涂黑端为N极〕〔〕27、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,那么〔〕A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极C．甲是N极、乙是S极 D．甲是S极、乙是N极28、两个条形磁体如图所示放置,在每一个磁体上放一枚小铁钉,当两磁体相互接触时,小铁钉将会〔〕A．相互靠近 B．相互远离 C．落下 D．静止不动29、图7是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是A. EB. FC. PD. Q30题图 31题图30、如图所示是两磁极间磁感线的分布图.下列关于两个磁极的说法正确的是〔〕A．左边是N极,右边是N极 B．左边是S极,右边是S极C．左边是S极,右边是N极 D．左边是N极,右边是S极31、两个外形相同的条形铁块甲和乙,按下图〔1〕的位置放置,甲与乙相互吸引；当按图〔2〕用手拿住甲,铁块乙掉下来,这种现象说明〔〕A.甲是磁体,乙不是磁体B.甲不是磁体,乙是磁体C.甲、乙都是磁体D.甲、乙都不是磁体三、作图题32、请在图中的A点用箭头画出条形磁体外部磁感线的方向．32题 33题 34题34题33、在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针N极的指向如图所示,请画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的N、S极．34、〔1〕如图所示,根据小磁针静止时的位置,判断磁体的磁极,并标出一根磁感线的方向.〔2〕如图所示,标出图中地磁场的方向.35、如图所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向〔用箭头表示〕.四、实验,探究题36、有一条形磁铁,要想知道它是否有磁性,可以采用哪些办法？请具体说明．参考答案一、填空题1、[考点]磁极间的相互作用；地磁场．[分析]〔1〕磁悬浮列车的原理是利用同名磁极相互排斥的原理工作的．〔2〕地球本身是一个巨大的磁体,地球周围的磁场叫做地磁场,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,但并不重合．[解答]解：磁悬浮列车的目的是：减小车和轨道之间的摩擦,提高车速．所以利用同名磁极相互排斥,使列车微微离开轨道,减小了摩擦．磁体周围存在着磁场,地球也是一个磁体,周围有地磁场；地理的北极附近是地磁场的南极,根据异名磁极互相吸引,小磁针静止时指向地理的南极附近的是小磁针的南极．故答案为：排斥；南．2、[考点]磁场；磁感线与其特点．[分析]〔1〕据课本可知,磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法；〔2〕磁感线是不存在的,是为了研究方便假象的一些有方向的曲线；〔3〕磁感线是不存在的；〔4〕地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近．[解答]解：〔1〕磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法,故正确；〔2〕磁感线是不存在的,是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线,故错误；〔3〕磁感线是不存在的,磁感线是铁屑组成的说法错误,故错误；〔4〕地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近,故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近,故正确；故正确的是〔1〕〔4〕．故答案为：〔1〕〔4〕．3、[考点]磁感线与其特点；磁极间的相互作用．[分析]由磁感线的形状可知两磁铁的极性,由小磁针所在位置的磁感线方向可知小磁针的极性位置．[解答]解：由磁感线可知两磁极相互排斥,且磁感线均指向磁铁,故两磁极均为S极,小磁针所在处磁场向上,故小磁针N极在上,S极在下．故答案为：S,N4、指南针5、磁性,磁性6、排斥7、地磁场8、磁化9、A10、B11、北南北12、减少,减少；13、磁性14、两北南 N S15、铁、钴、镍磁性最强16、变小不变；二、选择题17、A[考点]C6：磁场；C7：磁感线与其特点．[分析]〔1〕据课本可知,磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法；〔2〕磁感线是不存在的,是为了研究方便假象的一些有方向的曲线；〔3〕磁感线是不存在的；〔4〕地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近．[解答]解：①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法,故①正确；②磁感线是不存在的,是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线,故②错误；③磁感线是不存在的,磁感线是铁屑组成的说法错误,故③错误；④地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近,故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近,故④正确；故正确的是①④．故选A．18、B[考点]磁感线与其特点．[分析]由磁感线的性质和常见磁感线的形状进行分析：在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极出发,回到S极．[解答]解：A、在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极出发,回到S极,图中标注反了,故A错误；B、图中磁感线从磁体的N极出发,回到S极,故B正确；C、图中磁感线从磁体的S极出发,回到N极,标注反了,故C错误；D、图中磁感线从磁体的S极出发,回到N极,标注反了,故D错误．故选B．19、A20、BD[考点]磁极间的相互作用；磁性、磁体、磁极；磁场．[分析]〔1〕任何磁体都有两个磁极,即N极和S极；〔2〕同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引；〔3〕一切磁体周围都存在着磁场；〔4〕在没有其它磁场的影响时,小磁针静止时,由于地磁场的作用,N极总指向地球北方；[解答]解：A、据课本知识可知,任何磁体都有两个磁极,即N极和S极,故A正确；B、同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引,故B错误；C、一切磁体周围都存在着磁场,故C正确；D、在没有其它磁场的影响时,小磁针静止时,由于地磁场的作用,N极总指向地球北方,故D错误；故选BD．21、B解析：根据磁极间的相互作用规律,同名磁极相排斥、异名磁极相吸引,则相排斥的两金属块肯定具有磁性,所以C与A一定是磁铁棒；磁体本身就能吸引金属铁,所以B棒与A棒间相互吸引,无法判断B棒是否具有磁性. 22、B解析：小磁针对放在其附近的磁性材料有力的作用,所以如果钢棒无磁性或右端为S极,小磁针对钢棒有吸引力的作用,所以无法判断钢棒是否一定带磁性.只有钢棒的右端为N极时才相互排斥,所以如果相互排斥则钢棒一定带磁性的.23、A解析：两个大头针被磁铁吸引时已经被磁化,靠近磁体的被磁化成异名磁极,距磁极较远的一端被磁化成与磁体同名的磁极.本题中大头针的针帽部分均被磁化成了N极,同名磁极相排斥.24、C25、AB[考点]地磁场；电磁感应．[分析]〔1〕世界上最早记述"地理的两极与地磁的两极并不重合"这一现象的人是我国宋代学者沈括；〔2〕鸽子和绿海龟是靠地磁场辨认方向的；〔3〕地球本身是一个大磁体,地球周围存在地磁场,地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近；〔4〕电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流．[解答]解：A、我国宋代学者沈括是世界上最早记录磁偏角的人,故A正确；B、地球相当于大磁体,鸽子和绿海龟是利用地球磁场辨别方向,从而用来导航,故B正确；C、地理的南北极与地磁的南北极并不重合,地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,故C 错误；D、产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动,故D错误．故选AB．26、D解析：本题考查了磁体周围的磁场,要了解不同磁体周围磁场的大致分布,会画磁感线.在磁体的外部磁场是由磁体的N极指向S极的,小磁针静止时N极所指方向应为磁场方向,并且小磁针与磁体之间也满足磁极间的相互作用规律.D图中是两个靠近的不同磁极,磁场也是从N极指向S极的,所以在小磁针所在位置,磁场方向应是水平向右的,所以小磁针将绕中心点顺时针转动90度.27、D解：∵磁极间相互作用的规律是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引；∴从图可知：甲磁极和小磁针的N极相吸引,故甲磁极是S极；乙磁极和小磁针的S极相吸引,故乙磁极是N极．故选D．28、C 解：当两个磁体异名磁极接触合并后,相当于成为一个磁体,而条形磁体两端磁性较强,中间磁性较弱知,铁钉由于重力作用会掉下来．故选C．29、A30、C详解：从图中看出,两磁极为异名磁极,磁体外部的磁感线都是从N极出发回到S极,所以右侧为N极,左侧为S 极.31、B三、作图题32、[考点]磁感线与其特点．[分析]在磁体的周围磁感线是从磁体的N极出发回到S极．可以根据图示的磁体的NS极,确定磁感线的方向．[解答]解：左端为磁体的N极,右端为磁体的S极,在磁体外部磁感线的方向由N极发出回到S极,如下图所示：33、[考点]磁感线与其特点．[分析]要知道小磁针静止时,北极所指的方向即为该点的磁场方向〔或磁感线方向〕．知道磁感线从磁体的北极出来回到南极．[解答]解：根据磁感线方向的规定,从北极出来回到南极．而小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向,从而确定磁体的南北极．如图所示：34、如图所示.解析：磁场的方向规定是磁场中的小磁针静止时N极所指的方向,所以根据题中小磁针的方向可以知道小磁针所在位置的磁场是向上的,这两个磁极为同名磁极,并且是同N极.地球是一个天然的大磁体,根据指南针的指向,N 极指向地理的北极,则地理北极附近为地磁的南极,相反地理的南极附近为地磁的北极,磁感线从地磁的N极指向S极.35、四、实验,探究题36、提示：<1>利用磁体的指向性,即磁体在地磁场中静止下来以后一端指南,一端指北．<2>利用磁极间的相互作用．<3>利用磁体可以吸引铁钴镍等物质的性质．五、多项选择37、AB[考点]地磁场；磁场；磁感线与其特点．[分析]〔1〕地球是一个大磁体,它周围存在地磁场,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近；〔2〕磁感线的方向在磁体的外部,从磁体的北极出发,回到南极；〔3〕磁感线是为了描述磁场引入的线,并不是实际存在的；〔4〕磁场是有方向的,人们规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．[解答]解：A、地球本身是一个巨大的磁体,故A正确；B、磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,故B正确；C、磁感线是假想的线,并不是实际存在的,故C错误；D、磁场中某点的磁场方向是一定的,可以由放在该点的小磁针来判断,但不是由小磁针决定的,故D错误．故选AB．。

磁现象及电流的磁场练习题姓名1、磁极作用规律： 。

2、磁场定义： 周围存在的一种 物质在磁场中的某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点磁场的方向。

3、磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。

磁场是真实 的而磁感线是 。

8、奥斯特实验说明： 通电螺线管的磁场和 的磁场一样。

其两端的极性跟 有关，电流方向与磁极间的关系可由 来判断。

11、如图8-17所示，当开关S 闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图8-17所示方向转动，则通电螺线管的a 端为______极，电源的d 端为_______极．当图中滑动片向左滑动时，小磁针受到的磁场力_________(选填“变大”、“变小”或、“不变”)12、如图8-20，通电螺线管周围放着4个能自由转动的小磁针A 、B 、C 、D ．指向正确的是_________10．如右图所示，在条形磁铁周围放置4只可以自由转动的小磁针，其中方向标得不正确的是( )。

A ．甲 B.乙 C ．丙 D.丁12. 如图1所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图2中的( )14．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴N 012345S N N S A B图1F 位置A B F 位置A B F A B F A B 位置位置A B C D 图2趣．如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( )A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D．通电螺线管能在任意位置静止17．通电螺线管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（）A．螺线管a端为N极，电源c端为正极B．螺线管a端为S极，电源c端为负极C．螺线管a端为N极，电源c端为负极D．螺线管a端为S极，电源c端为正极8．请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．（3）根据图中通电螺线管的磁感线方向标出小磁针的N极．。

磁场对电流的作用(安培力)专题练习1、一直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的上方，如图5所示，如果直导线可以自由地运动且通以方向为由a到b的电流，则导线ab受到安培力作用后的运动情况为( )A．从上向下看顺时针转动并靠近螺线管B．从上向下看顺时针转动并远离螺线管C．从上向下看逆时针转动并远离螺线管D．从上向下看逆时针转动并靠近螺线管2、如图所示，一条形磁铁静止在固定斜面上，上端为N极，下端为S极，其一条磁感线如图所示，垂直于纸面方向有两根完全相同的固定导线，它们与磁铁两端的连线都与斜面垂直且长度相等(如图中虚线所示)。

开始两根导线未通电流，斜面对磁铁的弹力、摩擦力的大小分别为F N、F f，后来两根导线通图示方向大小相同的电流后，磁铁仍然静止，则与未通电时相比 ( )A．F N、F f均变大 B．F N不变，F f变小C．F N变大，F f不变 D．F N变小，F f不变3、通有电流的导线L1、L2处在同一平面(纸面)内，L1是固定的，L2可绕垂直纸面的固定转轴O转动(O为L2的中心)，各自的电流方向如图所示．下列哪种情况将会发生( )A．因L2不受磁场力的作用，故L2不动B．因L2上、下两部分所受的磁场力平衡，故L2不动C．L2绕轴O按顺时针方向转动D．L2绕轴O按逆时针方向转动4、两个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈L2互相绝缘垂直放置，且两个线圈的圆心重合，如图6所示．当两线圈中通以图示方向的电流时，从左向右看，线圈L1将( )A．不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．在纸面内平动5．如图所示，带负电的金属环绕轴OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后静止时 ( )A．N极竖直向上B．N极竖直向下C．N极沿轴线向左D．N极沿轴线向右6、.欧姆最早是用小磁针测量电流的，他的具体做法是：在地磁场的作用下，小磁针处于水平静止状态，在其上方平行于小磁针放置一长直导线，当导线中通有电流时，小磁针会发生偏转，通过小磁针偏转的角度可测量导线中的电流。

磁场的方向和磁力的关系练习题磁场是物理学中的一个重要概念，它描述了磁性物质周围的力场。

磁场的方向和磁力之间存在着密切的关系。

为了帮助读者更好地理解磁场的方向与磁力之间的关系，下面将给出一些练习题，供读者参考。

练习题一：题目：一根导线竖直放置，电流方向由下向上流动。

该导线周围形成了一个磁场，那么磁场的方向是什么？解析：根据安培法则，电流在导线周围产生的磁场的方向可以通过右手定则来确定。

右手握住导线，大拇指的方向指向电流的方向，其他四指的方向就是磁场的方向。

根据题目给出的信息，电流方向由下向上，所以磁场的方向应为顺时针方向。

练习题二：题目：一根通电的笔直导线的电流方向由上向下流动，导线的左侧有一根永久磁铁，那么导线受到的磁力的方向是什么？解析：根据洛仑兹力的定义，导线在磁场中所受到的力的方向可以由右手定则来确定。

将右手伸出，让食指指向磁场的方向，中指指向电流的方向，那么拇指的方向就是力的方向。

根据题目给出的信息，磁铁位于导线的左侧，所以磁场的方向应为从左向右。

同时题目中给出电流方向由上向下，根据右手定则可知，导线受到的磁力的方向应为垂直于导线方向向内。

练习题三：题目：一根通电的螺线管，电流方向由顶部向底部流动。

在螺线管周围，磁场的方向是什么？解析：螺线管实际上可以看作是许多平行长导线的组合。

对于每一段导线，根据练习题一中的分析，电流方向由顶部向底部流动时，磁场的方向呈顺时针方向。

由于螺线管实际上是许多平行导线的组合，所以整个螺线管周围的磁场方向应该是沿着螺线管的轴线方向，呈螺旋状。

练习题四：题目：一根长直导线通过一个平面线圈的中心，并与该线圈内的电流一致。

如果线圈内的电流逆时针流动，那么长直导线受到的磁力的方向是什么？解析：根据特斯拉定律，当电流通过线圈时，线圈受到的力与导线所产生的磁场相互作用。

由于电流方向逆时针流动，根据右手定则可知，线圈内的磁场方向应该垂直于线圈平面向内。

而长直导线受到的力的方向与线圈内磁场的方向相反，所以长直导线受到的磁力方向应该是垂直于导线方向向外。

磁现象磁场练习题磁现象与磁场练习题磁现象是指物体之间相互吸引或排斥的现象。

这种现象最早被人们观察到是在古代，当时人们发现某些特定的石头可以吸引铁物体。

随着科学的发展，人们逐渐认识到这种现象的本质是由于物体内部存在着磁场的存在。

磁场是指物体周围的一种力场，它可以使得具有磁性的物体受到力的作用。

磁场是由磁体产生的，磁体可以是人造的，例如电磁铁，也可以是自然界中存在的，例如磁石。

磁场的强度和方向可以用矢量表示，通常用B来表示。

磁场的强度越大，物体受到的力也就越大。

磁场的作用可以通过练习题来进行深入理解。

下面我们来看几个有关磁场的练习题。

练习题一：一根长直导线通过一个水平桌面，电流方向为从你身后垂直向下。

求解在导线上某一点产生的磁场强度的大小和方向。

解答：根据安培定律，电流通过的导线会产生一个环绕着导线的磁场。

根据右手定则，我们可以确定磁场的方向是顺时针方向。

磁场的强度可以通过比奥萨伐尔定律来计算，公式为B = μ0 * I / (2π * r)，其中B为磁场强度，μ0为真空中的磁导率，I为电流强度，r为距离导线的距离。

练习题二：一个长直导线上有一段长度为L的区间通电，电流方向为从你身后垂直向下。

求解在距离该区间一段距离的点产生的磁场强度的大小和方向。

解答：根据比奥萨伐尔定律，我们可以知道距离该区间一段距离的点处的磁场强度与距离该区间的距离有关，距离越远，磁场强度越小。

方向上，我们可以使用右手定则来确定。

将右手的四指指向电流的方向，拇指所指的方向即为磁场的方向。

练习题三：一个长直导线上有两段长度相等的区间通电，电流方向相同。

求解在两段区间之间的某一点产生的磁场强度的大小和方向。

解答：根据比奥萨伐尔定律，我们可以知道两段区间之间的磁场强度叠加。

如果两段区间的电流方向相同，那么两段区间所产生的磁场方向也相同，磁场强度叠加。

如果两段区间的电流方向相反，那么两段区间所产生的磁场方向相反，磁场强度相互抵消。

通过这些练习题，我们可以更深入地理解磁场的性质和作用。

磁现象、磁场、电流的磁场、电磁铁答案题型一：磁现象例1.解析：A、磁感线是描述磁场的一种假想的曲线，说法正确；B、磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，在内部则是从S极出发回到N极，说法错误；C、磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，磁性越强，说法正确；D、磁感线是描述磁场的一种假想的曲线，与放不放铁屑无关，说法正确．答案：B例2.解析：铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而条形磁体两端磁性较强，中间磁性较弱，说明甲的这端有磁性，乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，说明乙的这端无磁性．答案：A例3.解析：钢棒和条形磁铁相互吸引有两种情况：钢棒没有磁性但条形磁铁有磁性；条形磁铁有磁性，钢棒也有磁性，恰好靠近的是异名磁极．如果排斥则可判断钢棒有磁性，因为没有磁性不会相互排斥的．答案：磁铁一端靠近钢棒的一端，如果相互吸引，不能判断钢棒有磁性；如果排斥则确定钢棒有磁性．题型二：电流的磁效应解析：解：A图中根据安培定则，如图所示：，由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为S极，故A错误；B图中中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针上端应为S极，故B错误；C图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针右端应为N极，故C正确；D图中根据安培定则，如图所示：由磁极间的相互作用可知，小磁针应逆时针转动，转到水平方向，且左端应为S极，故D错误．答案：C．小磁针静止时N极向左，S极靠近螺线管；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；故说明螺丝线管a端为N极，b端为S极；则由右手螺旋定则可知电流由d流入螺线管，故说明d端为电源正极，c端为负极；答案：C题型三：电磁铁例6.解析：由图可知电磁铁A、B的上部都是N极，若将两电磁铁上部靠近，则会排斥，所以选项A的说法不正确．电磁铁磁性强弱是通过吸引大头针数目的多少来体现的，所以电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强．即选项B的说法正确．线圈A和B是串联在一起的，故通过它们的电流是相等的，所以选项C的说法不正确．将滑片P向右移动，电磁铁中的电流将变小，电磁铁的磁性减弱，所以选项D的说法不正确．答案：B基础演练1.答案：磁性，磁极。

中考物理高频考点《磁现象-电流的磁场》专题训练-带答案A级夯实基础命题点一磁现象磁场1. [2023·福建]在我国古代的四大发明中，主要应用了磁性材料特性的是（）A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 造纸术2. [2023·山西]在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。

多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。

下列说法中正确的是（）A. 树叶尖端指向地磁南极B. 指南针的“N”应标注在树叶尖端C. 树叶周围存在磁场和磁感线D. 若用磁体的 N 极靠近树叶尖端，会相互吸引3. [2022·自贡]下列四个图中，磁感线方向标注错误的是（）命题点二电流的磁效应电磁铁4. [2023·临沂]闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（）A. 通电螺线管的左端为 N 极B. 电源的左端为正极C. 电流表的左端为“+”接线柱D. R 的滑片不能置于最右端5. [2023·连云港]如图甲所示，将一根直导线沿南北方向水平放置在静止的小磁针正上方，当接通电源时小磁针偏转，表明_________________________。

改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也随之改变，表明__________________________________________。

若将导线绕成螺线管并通电，如图乙所示，则通电螺线管的 A 端是______ 极。

B级能力提高6. 高频考点[2023·保定模拟]下列关于电与磁的说法不正确的是（）A. 奥斯特首先发现了电与磁之间的联系B. 通过改变电磁铁线圈的匝数，可以改变电磁铁的极性C. 导体中的负电荷在做定向移动时周围产生磁场D. 指南针能够指南是因为受到地磁场的作用7. 重点 [2023·廊坊模拟改编]如图所示关于电与磁，下列说法正确的是（）A. 甲：将小磁针放在地磁场中的 a 点，其 N 极指向地磁南极B. 乙：梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性C. 丙：闭合电磁继电器的开关 S，电动机和电热器同时工作D. 丁：奥斯特实验中，通电直导线的磁场方向与电流大小有关8. 某同学用一个电磁铁和滑动变阻器串联接入电路中，如图所示，闭合开关 S 后，小磁针静止时左端应为 ______ 极。