信息技术与社会
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信息技术发展与社会变革之关系信息技术是目前人类社会最为关注和重视的技术领域之一,它的发展已经成为推动社会变革的重要动力。
信息技术的发展如何影响和促进社会变革?这是一个非常重要的问题,我们需要进行深入的思考和探讨。
首先,信息技术发展对交流和传播产生了深刻影响。
随着互联网技术的普及和应用,人们的信息获取和交流变得更加便捷和迅速。
在信息技术的带动下,我们可以通过网络和移动通讯等方式,实现全球范围内的即时交流和信息分享。
例如,社交媒体平台如Facebook、Twitter、微信等已经成为现代人们日常社交和信息传播的主要工具。
通过这些平台,人们可以更加快速地获得和分享社会动态、娱乐、生活技巧等等各类信息。
因此,信息技术的发展促使社会交流和信息传播变得更加广泛、快速和便捷,同时,也带来了对信息真实性和可信度的一些质疑和挑战。
其次,信息技术发展对教育和学习方式产生了重大影响。
在现代教育中,信息技术已经成为教育方式和教学方法的重要组成部分。
例如,网络课程、在线教育、远程教育等方式大大地改变了传统教育的面貌,使得学习和知识获取变得更加灵活、自由和便捷。
通过网络教育和其他在线学习方式,人们可以自己制定学习计划和学习进度,同时可以随时随地地进行学习。
这种灵活自由的学习方式为个人职业发展、学习提升和人才培养等方面提供了更多的机会和可能性。
再次,信息技术发展对商业和经济模式的变革产生了深远影响。
随着电子商务、移动支付、数字货币等技术的普及和应用,人们的消费习惯和商业模式也发生了巨大变化。
消费者可以更加便捷地进行网上购物和支付,商家也可以通过电商平台和数字化经营方式扩大市场和提高服务质量。
因此,信息技术的发展不仅为商业经济带来了新的增长点和变革机遇,同时也带来了一些新的挑战和风险,如网络安全和隐私保护等方面的问题。
最后,信息技术发展对社会治理和公共服务模式产生了重要影响。
政府和公共机构开始更加重视数字化和信息化手段的运用,以提高公共服务和治理水平。
第四章信息技术与社会第一节信息与社会学习目标1.知道数字化生活的基本内容。
2.知道信息技术推动了经济的发展和社会的进步。
3.了解信息技术对个人生活与学习的影响。
知识梳理1.数字化生活数字化是信息技术发展的一个重要主题,数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。
数字化生活已经成为一种趋势,其根本动力源于人们对美好生活的渴望和追求,源于信息技术的进步和广泛应用。
比如,我们使用的移动电话,其制式全部由模拟方式转换为数字方式;我们收看的电视节目,其制作和传输设备也已基本实现了数字化,采用数字技术后,电视画面更加清晰,视觉效果更好。
数字化后的飞机订票系统,大大方便了人们的出行。
许多人手上佩带的手表,也早就从模拟方式的机械表换成了数字化的电子表。
可以说,今天的数字化已经影响到我们生活的许多方面。
对于家庭而言,数字化生活主要体现在家庭自动化、小区智能化、社区信息化等方面。
数字化是人们生活、工作网络化的前提。
它为我们的家庭生活提供安全、便利、舒适和信息畅通的环境。
家庭自动化:将家庭中各种与信息相关的设备,如计算机、电话、家用电器、家庭防盗等装置,建立起网络平台,实现互相通信,通过网关连接到管理中心,进行集中或异地监视、控制,并对家庭实现事务性管理,同时与住宅外部世界保持开放式的联系。
小区智能化:实现户与户之间的家庭智能控制系统互联,建立统一的信息发布和管理平台,实现“虚拟小区”的安防、医疗救护、公共设备监控、电子公告牌、社区交通管理等功能。
社区信息化:整合娱乐、教育等方面的资源,将社会服务、小区物业、以及家庭设备管理统一起来,既为设备供应商、物业管理商提供服务和资源,同时也为家庭用户提供信息和控制所有家庭设备的可能性。
信息化生活的内容不限于此,它已经渗透到我们生活的各个方面,在很大程度上提高了我们的生活质量。
2.信息技术与经济发展信息技术及其产品广泛渗透到经济和社会生活的各个领域,极大地促进了社会经济的全面进步与发展,推动人类社会生产力达到一个崭新的高度。
必修 信息技术基础主题4 信息技术与社会一、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响1、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 信息技术对社会发展的影响: 信息技术对科技进步的影响:信息技术对个人生活与学习的影响:消极影响: 事物总是一分为二,信息技术也带来不利因素:网络黑客、病毒、垃圾信息泛滥2、用信息技术解决生活与学习的问题(1)Word 的应用 (2)Excel 解决实际问题 (3)PPT 制作幻灯片 (4)Frontpage 制作网页(5)Flash 制作动画 (6)Photoshop 处理图片二、信息安全与保护1、 计算机病毒的概念与特征概念:计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
特征:计算机病毒具有潜伏性、寄生性、传染性、爆发性、破坏性等特点。
潜伏性:这样可以隐藏自己,有利于传播、繁殖。
比如修改了一个正常的文件,保持该文件的长度和(1)促进科技进步 (2)加速产业的变革 (3)创造新的人类文明 积极影响 (1)促进了新技术的变革(2)促进了新兴学科和交叉学科的产生和发展(1)给个人带来了便利和实惠(2)深刻改变人们的工作、生活方式(3)对个人就业产生影响(4)促使人们的思想观念发生变化修改时间等属性不变,同时产生一种病毒的变体来隐藏自己,这样可以达到不易被人们发现的目的。
寄生性:病毒往往不是以单独的文件形式存在,而是隐藏在其他文件中传染性:病毒总是尽可能的把自身代码添加到其他正常的程序中,可以通过光盘等移动介质、网络等方式进行传播。
爆发性:在某些特定的条件下或受到外界刺激就会发作。
破坏性:被感染程序的功能失效,如程序被修改、覆盖和丢失等等,严重的会使计算机系统瘫痪,例如能毁坏硬盘系统使系统不能修复。
2、计算机病毒的防治(1)隔离来源在使用可移动存储设备时,要经过杀毒软件的检测,确认无毒或杀毒后才能使用。
信息技术与社会发展随着科技的不断进步,信息技术在我们生活中扮演着越来越重要的角色。
信息技术的广泛应用对社会发展产生了巨大的影响。
本文将探讨信息技术对社会发展的积极影响,并从不同的角度进行论述。
一、经济发展信息技术的迅猛发展促进了经济的繁荣。
首先,信息技术的广泛应用使企业在生产、管理和销售等方面实现了高效和精确的操作。
例如,通过信息技术,企业可以及时了解市场需求,调整生产计划,提高生产效率,并减少浪费。
其次,信息技术的普及使得电子商务得以迅速发展。
人们可以通过互联网进行网上购物、在线支付等,这极大地方便了消费者,刺激了经济的增长。
此外,信息技术的发展还催生了许多新兴行业,如云计算、大数据分析等,为就业提供了更多机会,推动了经济的发展。
二、教育改革信息技术为教育带来了革命性的变化。
首先,信息技术使得教育资源得以有效整合和共享。
通过互联网,学生可以随时随地获取到丰富的教育资源,如电子书籍、网上视频教程等,不再局限于传统的教室环境。
其次,信息技术为教学提供了更多的可能性。
通过智能白板、教学软件等工具,教师能够使用多媒体和互动性的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
不仅如此,信息技术还为远程教育提供了条件,让教育资源能够更好地覆盖到偏远地区和农村地区,使教育更加普惠。
三、社会治理信息技术的发展也为社会治理提供了新的思路和工具。
首先,信息技术能够提高政府部门的管理效率。
通过建立电子政务系统,实现政务信息的快速传递和处理,政府能够更加高效地进行管理和决策。
其次,信息技术的应用也能够加强社会监管和公共安全。
例如,利用摄像头、人脸识别等技术,可以有效监控社会安全和犯罪情况,提升治安水平。
此外,信息技术还可以为政府与民众之间的互动提供更便捷的渠道,如在线投诉平台、政务APP等,使民众参与社会治理更加便利。
四、文化传承与创新信息技术的发展改变了人们对于文化的传承和创新方式。
首先,信息技术打破了时空的限制,使得文化得以更好地传播和交流。
信息技术与社会互动方式随着信息时代的到来,信息技术成为了人们生活中不可或缺的一部分。
信息技术的发展不仅极大地改变了人们的生活方式,同时也深刻地影响着社会的互动方式。
本文将探讨信息技术与社会互动方式的关系,以及这种关系对个人和社会的影响。
一、信息技术对社会互动方式的革命信息技术的快速发展使得人们在社会互动过程中拥有了更多的选择。
过去,人们在交流和互动时主要依赖于面对面的沟通方式,而现在,通过手机、社交媒体等信息技术工具,人们可以随时随地与他人进行交流。
无论是即时通讯工具还是社交媒体平台,都使得人们可以跨越时空的限制,与身处不同地域的人们进行交流。
这种便捷的互动方式不仅拓宽了人们的社交范围,还为信息传递提供了更多的渠道和形式。
二、信息技术对人际关系的影响然而,信息技术也给人际关系带来了一些新的问题。
由于信息技术的普及和便捷性,人们越来越倾向于通过文字和图像来表达自己的想法和感受,而忽略了面对面的交流。
虽然信息技术提供了更多的交流途径,但它也带来了距离感。
人们可能会选择通过社交媒体发布动态来展示自己的生活,而不是直接与身边的人分享。
这种行为可能导致人们之间的交流变得更加表面,难以建立真正的亲密关系。
三、信息技术对社会的影响信息技术的快速发展不仅改变了人们的互动方式,也对整个社会结构产生了深刻的影响。
以社交媒体为例,它成为了人们获取信息、表达自己观点和参与公共话题讨论的重要平台。
人们通过社交媒体传播信息、争论议题,形成了一个庞大的虚拟社群。
在这个虚拟社群中,个体的声音变得更加重要,公共议程也被这些声音所驱动和影响。
信息技术的普及使得每个人都有机会参与到社会话题中,从而推动了公众参与和舆论监督。
然而,信息技术也加剧了信息的泛滥和社会的信息过载。
在海量的信息中,人们可能迷失自己,无法准确获取所需的信息。
同时,不同的声音和观点在信息技术的平台上被放大和传播,可能导致舆论的混乱和信息的失真。
因此,人们需要具备良好的信息素养,以区分真伪信息并保持理性思考。
信息技术对社会生活带来的影响与启示随着信息技术的飞速发展,我们的日常生活也在发生着翻天覆地的变化。
从互联网的普及,到移动支付的兴起,再到人工智能的应用,无不展现了信息技术在社会生活中的重要作用。
本文将从各个方面探讨信息技术对社会生活带来的影响及其启示。
一、交通出行信息技术的发展为人们的出行提供了更加便捷的方式。
一方面,网络预订票务平台让人们可以足不出户就能浏览并购买火车、飞机、公路等多种交通工具的车票。
另一方面,出租车软件、共享单车等服务为出行方式带来了更多的选择,从而提高了人们的出行效率。
同时,信息技术也为公共交通提供了更加智能化的服务。
通过地铁站、公交站的智能化设备,乘客可以实时了解公交车、地铁的到站时间,从而更好地规划出行。
此外,信息技术的应用还可以对交通压力、交通流量进行预测和调度,为城市出行提供更加顺畅的保障。
二、医疗保健随着信息技术在医疗保健领域的应用,人们的健康状况得到了更加广泛的关注和保障。
一方面,互联网医疗平台的出现为慢性病、老年病患者提供了更加便捷的医疗服务,他们可以在家中就医、咨询医生,避免了因出门看病而带来的不便。
另一方面,大数据分析和人工智能的运用也为医学研究和疾病治疗提供了更多的技术支持,从而提高了医疗服务的质量和效率。
三、工作生活信息技术的发展让人们的工作生活更加智能化、高效化。
互联网的出现使得人与人之间的沟通更加快速,更为全面。
在线办公软件、云端存储等工具让人们可以实现无缝地协作,提高了团队的工作效率。
智能家居的应用则为家庭提供了更多的舒适、便捷的生活体验。
与此同时,信息技术的发展也对人们的职业发展带来了影响。
随着人工智能、大数据等高技术的应用,一些传统职业的需求正在发生改变,一些新兴的职业领域则展现出令人眼花缭乱的发展空间。
因此,适应科技变革的个人更容易成功实现职业转型,突破职业瓶颈。
四、社交娱乐信息技术的发展也使得人们的社交娱乐更加多样化。
网络社交平台、短视频、直播等等多样化的娱乐形式让人们的生活更加丰富多彩。
信息技术与社会变迁在现代社会中,信息技术的迅速发展对整个社会产生了巨大的影响,促进了社会的变革和发展。
信息技术不仅改变了我们获取和传播信息的方式,还深刻地改变了我们的生活方式和思维方式。
本文将从不同角度探讨信息技术对社会的影响。
一、信息技术和经济发展信息技术的快速发展对产业结构和经济模式产生了深远的影响。
传统的实体经济向数字经济转型是信息技术带来的重要变革之一。
通过互联网技术,不同行业之间的合作更加紧密,生产和销售环节更加高效和智能化。
平台经济兴起,打造了许多新型的商业模式,如共享经济、电商平台等。
信息技术的应用使得传统企业迎来了新的发展机会,同时也加速了一些传统产业的淘汰。
经济的数字化和智能化将进一步推动社会的发展。
二、信息技术和教育变革信息技术在教育领域的应用也带来了巨大的变革。
传统教育模式受时间和空间限制,而信息技术的发展打破了这种限制。
通过网络教育平台,学生可以在任何时间、任何地点进行学习,且可以选择更多元化的课程。
同时,信息技术也促进了教育资源的共享,使得教育更加普惠。
虚拟现实、人工智能等技术的应用也为教育提供了更多创新的可能性。
信息技术让教育更加个性化、多样化,促进了教育方式和内容的革新。
三、信息技术和社交变革社交网络成为了人们交流、发声和组织的重要平台。
通过社交媒体,人们可以与朋友、家人保持联系,分享生活点滴,获取信息和娱乐。
信息技术的发展使得社交变得更加便捷和全球化。
同时,社交网络也改变了社会的互动方式和价值观。
人们的行为和思维日益受到社交网络的影响,信息的传播速度加快,突发事件在社交网络上瞬间引发广泛讨论。
然而,社交网络也带来一些问题,如信息泛滥、隐私泄露等,需要进一步的监管和引导。
四、信息技术和个人隐私权信息技术的发展也带来了个人隐私权的新挑战。
在数字化时代,个人的隐私信息面临着泄露和滥用的风险。
个人数据的收集和分析已经成为了一种普遍现象,各种应用、社交网络和商业公司都在搜集和利用个人数据。
必修 信息技术基础
主题4 信息技术与社会
一、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响
1、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 信息技术对社会发展的影响: 信息技术对科技进步的影响:
信息技术对个人生活与学习的影响:
消极影响: 事物总是一分为二,信息技术也带来不利因素:网络黑客、病毒、垃圾信息泛滥
2、用信息技术解决生活与学习的问题
(1)Word 的应用 (2)Excel 解决实际问题 (3)PPT 制作幻灯片 (4)Frontpage 制作网页
(5)Flash 制作动画 (6)Photoshop 处理图片
二、信息安全与保护
1、 计算机病毒的概念与特征
概念:计算机病毒,是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
特征:计算机病毒具有潜伏性、寄生性、传染性、爆发性、破坏性等特点。
潜伏性:这样可以隐藏自己,有利于传播、繁殖。
比如修改了一个正常的文件,保持该文件的长度和(1)促进科技进步 (2)加速产业的变革 (3)创造新的人类文明 积
极
影响 (1)促进了新技术的变革
(2)促进了新兴学科和交叉学科的产生和发展
(1)给个人带来了便利和实惠
(2)深刻改变人们的工作、生活方式
(3)对个人就业产生影响
(4)促使人们的思想观念发生变化
修改时间等属性不变,同时产生一种病毒的变体来隐藏自己,这样可以达到不易被人们发现的目的。
寄生性:病毒往往不是以单独的文件形式存在,而是隐藏在其他文件中
传染性:病毒总是尽可能的把自身代码添加到其他正常的程序中,可以通过光盘等移动介质、网络等方式进行传播。
爆发性:在某些特定的条件下或受到外界刺激就会发作。
破坏性:被感染程序的功能失效,如程序被修改、覆盖和丢失等等,严重的会使计算机系统瘫痪,例如能毁坏硬盘系统使系统不能修复。
2、计算机病毒的防治
(1)隔离来源
在使用可移动存储设备时,要经过杀毒软件的检测,确认无毒或杀毒后才能使用。
对于联网计算机,如果发现某台计算机有病毒,应该立刻将其从网上切断,以防止病毒蔓延。
预防措施:
A对重要的数据定期进行备份。
可以拷贝到移动磁盘中,如移动硬盘、mp3等中,在不进行写操作是,应该进行写保护。
一般病毒程序的传染都要经过写盘操作。
B不使用来历不明的软盘、光盘。
一定要使用时,必须使用最新版本(病毒库)的杀毒软件进行查杀。
C不要非法复制别人的软件。
一些软件为了防止非法复制,采取在软件中嵌入病毒的错误手段。
D对网络上下载的各种免费和共享软件,要先进行查杀病毒后在安装使用。
最好从一些著名的网站上下载软件。
E要谨慎处理收到电子邮件的电子邮件附件。
如果一定要打开,则最好在打开之前要求对方确认。
F在qq聊天的时候发过来的一些网址和文件最好不要打开,如果一定要打开,最好先确认。
(2)安装杀毒软件和防火墙
杀毒软件的任务是扫描磁盘,查杀病毒。
大部分杀毒软件还具有防火墙功能,可实时监控系统。
一旦发现病毒,就会及时报警并拒绝打开染毒文件。
由于新的病毒在不断地产生,所以必须及时更新杀毒软件。
常用杀毒软件:卡巴斯基、瑞星、金山毒霸、江民
具体操作过程:打开杀毒软件--→选择查杀盘符--→点击立即查杀
防火墙是一个或一组网络设备,架在两个或两个以上的网络之间,用来加强访问控制,免得一个网络受到来自另一个网络的攻击。
防火墙从实现方式上分成:硬件防火墙和软件防火墙两类
(3)加密解密技术
使用计算机加密所使用的算法有对称密钥加密算法和公开密钥加密算法。
对称密钥加密算法是使用同一密钥进行加密和解密的,又称会话密钥加密算法
公开密钥加密算法是使用不同的密钥进行加密和解密的,又称非对称密钥加密算法
(4)安全防范措施总结
增强安全防范意识。
安装杀毒软件并经常升级。
选用合适的防火墙系统。
设置网络口令。
应用操作系统补丁程序。
三、网络使用规范和有关伦理道德
1、网络使用规范
(1)“黑客”(hacker)是指对电脑系统的非法侵入者。
尽管有些黑客只是为了好奇或表现自己的能力而非法地访问他人的系统,但也有一些别有用心之徒侵入他人系统后,会破坏文件或修改数据、盗窃内部信息,对国家安全、社会安全、公共秩序、个人合法权益造成极大的危害。
(2)网络陷阱网络陷阱是指一些别有用心之徒,利用因特网行骗的行为,如,约在聊天室结识的“朋友”见面,然后见机行骗;利用填写个人资料机会,骗取他人的个人资料,以作非法之用……
(3)解决网络安全问题解决网络安全问题主要途径有三种:立法途径、技术途径和个人防范途径。
(4)我国相应的法律法规
1991年国务院发布《计算机软件保护条例》。
1994年2月18日正式颁布实施《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。
1997年公安部发布《计算机信息网络国际联网安全保护管理方法》。
2000年4月26日颁发了《计算机病毒防治管理办法》(中华人民共和国公安部第51号令)。
新《刑法》第286条第3款也对实施制作、传播计算机病毒等破坏性程序的人作出了判刑规定。
2001年11月22日,团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》其内容可归纳为“五要”和“五不”
要善于网上学习不浏览不良信息;要诚实友好交流不侮辱欺诈他人;要增强自护意识不
随意约会网友;要维护网络安全不破坏网络秩序;要有益身心健康不沉溺虚拟时空
2、与网络有关的伦理道德;
(1)尊重他人的知识产权
不剽窃他人信息作品的内容;不使用盗版书籍、软件、光盘等;对于作者声明禁止使用的作品,要尊重作者的意见;不能出于赢利的目的非法复制、出版他人的信息作品;如果出于学习、研究或欣赏目的,可以少量复制但不能出版,并应尽可能地通知对方并取得对方的同意;如果需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源、作者。
(2)加强自我约束自觉遵守网络规则和礼仪
使用电子邮件(E-mail)的一些礼仪要求:
发信时最好输入邮件主题,以便收件者了解邮件的主要内容;
信件的内容要尽可能简短明了,以便不浪费他人的时间;
如果用英语等外国语言写电子邮件,内容一定不要都用大写表示(全部大写意味着大喊大叫);
不要随意给他人发信,不能给他人制造垃圾邮件。
(3)保护自己的作品
建立保护自我作品版权的意识,学习、了解有关版权方面的知识;保管好自己创作过程中的初稿、图纸等;选择先正式出版、后网络共享的方式;对于网络共享,还可以按照网络版权,如创作共用协议,选择一种方式进行协议授权;
对于侵害自身权益的违法行为要勇于反击。
(4)警惕信息污染
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