部编版六年级语文下册第5周周练习及答案
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部编版六年级下册语文(全册)同步练习1.北京的春节一、看拼音,写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) ()()()() ( )rán fàng zhǎn lǎn jié rán bùtóng zhāng dēng jié cǎi( ) ()()()二、比一比,再组词。
醋()燃()饺()拌()腊()然()较()伴()宵()摊()筝()眨()销()滩()挣()泛()三、在括号里填上合适的动词,注意不能重复。
()腊八粥()新衣()庙会()毛驴()醋大蒜()年画()爆竹()灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.()今天是元宵节,()今天的北京特别热闹。
2.()孩子们要放鞭炮,()要过春节了。
3.()除夕之夜要守岁,()除了很小的孩子,没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放,()不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京()是城市,()它也跟着农村一齐过年,()过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正(zhēnɡ zhènɡ)月十五,处处张灯结(jiē jié)彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
部编版六年级语文下册期中复习文言文阅读(有答案)班级姓名成绩【典例精析】例:阅读文言文,回答问题。
铁杵磨成针磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪①方磨铁杵②,问之,曰:“欲作针。
”太白感其意,还卒业③。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
【注】①媪(ǎo):年老的妇人。
②杵(chǔ):棒槌。
③卒业:完成学业。
(1)解释文中划线字的意思。
①去:________②方:________③欲:________④还:________(2)给多音字注音、组词。
磨________________________________还________________________________(3)判断下面句子的划线字意思是否相同。
①醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?②过小溪,逢老媪方磨铁杵。
(4)翻译下面的句子。
①世传李太白读书山中,未成,弃去。
②太白感其意,还卒业。
(5)用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。
【答案】(1)离开;正;想要;回去(2)mò;磨盘;mó;磨刀;hái;还有;huán;归还(3)正确(4)①传说李白在山中读书,没有完成好功课,就出去玩了。
②李白被老夫人感动了,回去完成了学业。
【解析】(1)这是对文言实词语考点的考查。
要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
要求学生在学习中,注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
(2)本题主要考查对多音字的辨别能力。
多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同,当然组词也不同。
(3)一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义。
要求在不同语境中辨析词语的含义。
(4)这是考查对文言文句子的理解和翻译。
学生理解和翻译文言文中的句子,要注意句子中关键性词语,了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。
部编版六年级下册语文5.鲁滨逊漂流记(节选)课时练一、选择题1.句子“又有的是时间,”应插在下面这段话的什么位置?()但是,我既然不得不干这活儿,①有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的话,②除了在岛上转悠,③寻找吃的以外,④那我也没有其他的事可干了。
A.①B.②C.③D.④2.鲁滨逊出生于一个什么家庭?()A.教师家庭B.商人家庭C.农民家庭3.下列句子中画线的词语运用不恰当的一项是()A.失去那份工作也算是塞翁失马,焉知非福吧。
我找到了我更喜欢的职业。
B.努力程度不同,学习效果也会截然不同。
C.这支队伍纪律严明,令行禁止,真是一群乌合之众。
D.他孤身一人在原始森林中生活了十三年,真是不可思议。
4.下列词语没有错别字的一项()A.水源援救恐具望远镜B.栅栏介意凄凉焉知非福C.书藉隔绝袭击不可思议D.寂莫覆盖贷款无可挑剔5.下列四组词语中,加点字的读音都相同的一组是()A.寺.院服侍.似.乎B.援救.缓缓..缘.故C.帐.篷记账.肿胀.D.防御.拆卸.偶遇.二、填空题6.品读句子,完成练习。
(1)这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。
他又累又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?第一句话是对荒岛的__________的描写,可以用________、________这样的四字词语来形容它。
第二句话是关于人物的________描写,我们可以从中体会到鲁滨逊_____________的心情。
(2)他用这点儿麦种反复..吃到了自己种的粮食。
..种收,到了第四年,终于结合句中的加点词,谈谈你对这句话的理解。
_______________________________(3)①在括号里填上恰当的关联词语。
(______)我还有墨水,(______)能把事情记得非常准确。
(______)墨水用完以后,我(______)办不到了,(______)我想尽办法还是制造不出墨水来。
②“……我想尽办法还是制造不出墨水来。
部编六年级语文下册:5 鲁滨孙漂流记(梗概+节选)阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1.阅读下文,回答问题。
奇妙的白银仙境一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。
在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇________,散发出浓________的芳香。
罗宾逊情不自________地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。
罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵________空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
(1)根据上下文,在横线上填上合适的字。
①在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇________,散发出浓________的芳香。
罗宾逊情不自________地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”②负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵________空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。
【答案】(1)曳;郁;禁;御(2)把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
(3)白银仙境的空气新鲜,含有丰富的负氧离子。
他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。
(4)略【解析】【分析】(1)本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。
第五单元达标检测六年级班姓名:17. 只有一个地球一、集腋成裘1.下列句子中加横线的字注音和字形正确的一项是()A.据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨(áo)游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹(yíng )的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
B.但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺(miǎo)小的。
它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨(cuǐ càn)的宇宙中,就像一叶扁(biǎn)舟。
它只有这大,不会再长大。
C.拿矿物资源来说,它不是上帝的恩赐(cì),而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的,它向人类慷慨(kǎi)地提供矿产资源。
但是,如果不加节制地开彩,必将加速地球上的矿产资源的枯竭(jié)。
D.但是,因为人类随意毁( huǐ)坏自然资源,不顾后果地滥(làn)用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难(nán),给人类生存带来了严重的威胁。
2.下列句子中加横线词语理解有误的一项()A.他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
(遨游:漫游、游历)B.在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
它只有这大,不会再长大。
(璀璨:形容星光闪烁。
)C.如果不加节制地开采,必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
(枯竭:体力、资财等用尽、穷竭。
)D.因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
(滥用:广泛地使用。
)3、下列句子中,标点符号使用正确的一句是()A.不久前,美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出了一种引人注目的新假说——《学习说》。
B.古人多喜欢采用自然界的植物、动物作为意象来表达情感,《诗经·小雅·采薇》里的“昔我往矣,杨柳依依。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第五单元测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)基础百花园(40分)一、读拼音,写词语。
(10分)二、下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )(3分) A.著.作 著.名 见微知著. B.空调. 单调. 宏观调.控 C.凶恶. 憎恶. 恶.贯满盈 D.屏.风 屏.障 屏.住呼吸 三、选出与下列句中的加点字意思相同的一项。
(3分) 1. 及日中则如盘盂。
( )A.鞭长莫及.B.过犹不及.C.及.瓜而代 2. 及其日中如探汤。
( )A.赴汤.蹈火B.浩浩汤.汤C.固若金汤. 3. 为是其智弗若与?曰:非然也。
( ) A.泰然.自若 B.不尽然. C.截然.不同 四、把词语补充完整,并选词填空。
(10分)司空见( ) ( )而不舍 声泪( )下 ( )马( )花 追根求( ) 无独有( )见微知( ) 全神( )( )1.遇到问题我们一定要有( )的态度,这样才能有更多的收获。
2.学习不能三天打鱼,两天晒网,要有( )的精神。
五、按要求写句子。
(8分)1.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(缩句)___________________________________________________2.真理是诞生于一百个问号之后的。
①改为反问句:________________________________________ ②改为双重否定句:________________ __ 3. 科学,是人类解开未解之谜的金钥匙。
(仿写句子) 科学,是人类________________________________ ___ 4. 弈秋,通国之善弈者也。
(用现代汉语翻译句子) _____________________________________________________主题训练营(14分)六、日积月累。
部编版六年级下册《语文园地五》知识要点+图文讲解知识点一、交流平台第一位同学介绍自己爱读课外书,爱读名著,阅读品味在提高;第二位同学边读边思考,写心得,感觉好像在与作者聊天,也加深了对作品的理解;第三位同学介绍了自己写完习作认真修改,越来越喜欢写作文了;第四位同学介绍了自己勤问勤查的好习惯。
我们可以把读书、思考、写作、勤问勤查方面的好习惯介绍给大家。
还可以把认真听课,做好复习、预习,观察积累等方面的好习惯介绍给大家。
交流示例:1、我上课的时候总是认真听讲,从不搞小动作。
主动回答老师提出的问题,有听不懂的地方就做上记号,下课问老师。
我觉得这样做进步很快。
2、我上课在专心听讲的同时,,还动笔做简单记录或记号,对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。
我觉得这样做学习效果很好。
3、我喜欢朗读背诵,并且最喜欢背诵经典。
我觉得朗读背诵有助于提高我的记忆力和表达能力。
二、词句段运用1、你能借助文言文里学过的生字,推想下面词语的意思吗?走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火走:跑。
弗:不。
俱:都。
然:是,对、正确。
及:达到。
汤:热水。
我们推想下面词语的意思是:走马观花:骑在奔跑的马上看花。
原形容事情如意,心境愉快。
后多指大略地观察一下。
自愧弗如:指自感不如别人而内心惭愧。
声泪俱下:一边诉说,一边哭泣。
形容极其悲苦、激动。
不以为然:不认为是对的。
表示不同意或否定。
过犹不及:事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。
赴汤蹈火:沸水敢蹚,烈火敢踏。
比喻不避艰险,奋勇向前。
2、读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。
你在习作中是否也有过这样的引用?和同学交流。
a.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。
b.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
好处:引用是指在说话或写作中引用现成的话,如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。
部编人教版六年级下册语文全册课时练习含答案北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为,所以2.因为,所以3.除此之外,只有4.但是5.虽然,但是,而且二、回答问题。
1.正月十五(zhēng XXXɡ)、结(jiē)彩、玻璃(bō li)、牛角(niú jiǎo)、纱灯、彩绘、水浒传(shuǐ hǔ chuán)2.各式各样、五彩缤纷、灯火辉煌、热闹非凡、人山人海3.全部、通通4.像是办喜事,红火而美丽。
5.春节的三次分别是除夕、年初一、元宵节,因为元宵节是春节的最后一个节日,也是一个重要的节日。
6.是为了突出北京春节的特色活动——灯展。
北京的春节第一课时一、根据拼音写出词语。
更新、鞭炮、腊月、通宵、间断、光景、燃放、展览、截然不同、张灯结彩、醋、燃、饺、腊、然、较、宵、摊、筝、销、滩、挣、拌、伴、眨、泛、毛驴、灯笼、中秋节二、组成词语。
醋酸、燃料、饺子皮、腊肉、然而、较量、宵夜、摊位、筝曲、销售、沙滩、挣扎、拌面、伴舞、眨眼、泛舟、毛驴友、灯光、中秋节三、填入适当的动词。
煮腊八粥、买新衣、逛庙会、泡醋大蒜、贴年画、放爆竹四、按顺序排列。
1.元旦、春节、清明节、重阳节、除夕、元宵节2.年、月、周、日、季3.自然资源、森林资源、木材资源、生物资源第二课时一、填入适当的关联词。
1.因为,所以2.因为,所以3.除此之外,只有4.但是5.虽然,但是,而且二、回答问题。
部编版六年级下册语文同步练习语文园地五姓名:__________ 班级:__________成绩:__________1.看拼音写词语。
yìqíjùquán zhēng biàn hóng húfúruòyúdìyùhuāpǔyán suān sīkōng jiàn guànwèi guósōu suǒqiūyǐn qièér bùshě2.选词填空。
增添增长增补增多增进增加1).他这么说,就更()了表的神秘。
2).随着年龄的(),儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3).可爱的小鸟给一家人的生活()了无穷的乐趣。
4).各国青年相互来往,有利于()友谊。
5).报载:台湾儿童犯罪(),有识之士慨叹世风日下,呼吁当局尽快采取措施。
6).在党的十六届一中全会上,他被()为中央纪委副书记。
3.根据要求完成下列句子练习。
(1)真理诞生于一百个问号之后。
(改为双重否定句)(2)他的这个见解,形成了各国科学家的极大兴趣。
(修改病句)(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(翻译句子)(4)所以她对托米说:“怎么会有人写学校呢?”换种说法,句意不变。
(5)玛琪不打算争吵下去,便说“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”(改为转述句)(6)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)4.形近字组词。
诞()贯()锅()燥()辩()蜒()惯()涡()澡()辨()5.查字典填空。
“漩”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。
按部首查字法先查______部,再查______画。
意思是____________。
组词______。
6.先把名言警句补充完整,再选择合适的填空。
①穷则变,____________,____________。
六年级语文下册周周练(5)
一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
酸(cū cù)眨.眼(zá zh ǎ)翡.翠(fěi fēi)咽.下(y àn yè)
醋
.
除(t ī yì)细腻.(n í nì)浓稠.(ch óu zhōu)脉.脉(m ò mài)剔
.
二、词语训练营。
1. 把下列词语补充完整,并完成练习
万()更新()无所求()堂大笑随心所()
)然不同残灯()庙()无分文灯火通()1)根据语境,选择恰当的词语填空
①在知识的海洋中,我们可以(
)地畅游。
②他一句话把大家逗得()。
③付出的努力不同,结果也会()。
④寒冬过后,必将迎来()的春天
2)仿照画横线的词语,再写两个表示“笑”的四字词语:
3)解释画波浪线的词语:
2. 用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。
(1)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上
(2)阴雨连绵的坏天气()了半个月,叫人实在难受。
3)最近,我()看了几场足球赛。
取在省赛中冲入前三名
3. 词语解码。
( 1)寒食东风御.柳斜( ) ( 2)泣.涕零如雨 ( )
三、按要求写句子。
2. 鲁滨逊想活下去。
鲁滨逊得想办法。
(用关联词语把两句话合成一句话)
3. 为了舒服一点儿,他设法爬到鹅背上去。
(改成双重否定句)
四、阅读
一)阅读漫画,回答问题
概括这两幅漫画的寓意
4)我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要(
)努力,争
1.他在破船里拾到许多钱, 但钱在孤岛上又有什么用呢?
改成陈述句)
第一则漫画讽刺第一则漫画讽刺了(二)腊月酒王忠范
①每年腊月,我就喜欢喝东北老家自酿的腊月酒。
腊月酒其实就是黄米酒, 是用东北特产大黄米酿制而成的,充满粮食的味道。
因为这酒是农家腊月自酿的,又没啥酒力,谁都能喝点,家家腊月里的餐桌上都有这酒,所以黄米酒也叫腊月酒。
②农历冬月底,进入猫冬时节,村里的家家户户就开始酿制黄米酒。
我家的黄米酒由祖父一人酿制,他不让别人插手,说弄不好会走味的。
他先是淘洗好黄米,接着放进锅里,掌握好火候慢慢煮。
熬成粥状时,黄米变得黏稠稠的金亮亮的,再装进大盆,整整焖上半天一夜。
然后打开酿酒的泥缸,把黄米粥、开
水和提前半年做好的酒曲按比例放进去,扣上圆盖,封得严严实实。
这样发酵半个月到20 天,黄米酒就基本酿成了。
③到了开启的日子,人们都管黄米酒叫腊月酒了。
祖父笑眯眯地掀盖通风、过滤,屋子里顷刻飘满了酒香。
一家人围着观看,都要尝上一口。
腊月酒色泽纯净,醇香柔和,鲜爽却绵长,没辣味,大人小孩都能喝。
若拌些白糖,入口浓厚沾唇, 甜甜酸酸,更是新鲜绵润了。
开启酒缸这天,不管谁家都要请同姓的本家长辈和左邻右舍的老人来品新酿的腊月酒。
大家围坐在黄泥火盆旁,浅饮慢酌之间讲年景、唠家常、说乡事,亲亲近近,热热火火。
晚辈们轮流敬酒,或说吉祥祝福的话,或唱福寿歌,一派祥和欢乐的气氛。
④以后,腊月里每一天晚餐,家家或多或少都喝腊月酒,添情助兴,(营造制造)过年的氛围。
下酒菜多种多样,但必有热腾腾香喷喷的年猪肉。
这叫“: 腊月酒,年猪肉,日子越过越富有。
”主食是黏豆包。
黏豆包圆圆鼓鼓又黏稠筋道, 象征团圆、和睦。
那叫:“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。
”
⑤等到大年三十吃团圆饭的时候,家家都喝腊月酒,因为腊月酒具有土地的(厚
重隆重)与久远,象征日子和顺、生活甜美。
祖父端起酒杯时总要说合辙押韵的祝词:喝杯腊月酒,喜气心中流,老少齐争春,又是好年头⋯⋯春溶于酒, 酒浓于情,饮得全家人激情满怀欢欢乐乐,阵阵笑声飞.出门外,碰.得灯笼杆上的大红灯笼飘.飘.闪.闪.。
⑥现在每年春节前夕,我们这座城里就有卖腊月酒的。
我家总要买一大壶, 年前年后都在喝,品不够那种乡情和年味儿。
1. 用“ ”画掉括号中不恰当的词语。
2. 第③段画横线的句子运用了( )描写。
(多选)
A.外貌
B.神态
C.动作
D.语言
E.心理
3. 本文以腊月酒为线索,表达了作者对故乡腊月酒的以及对老家淳朴民风的。
4. 阅读第②段,根据提示概括制作腊月酒的过程。
淘黄米——( ) ——( )——加开水、酒曲——
( )
5. 判断下列说法是否正确,正确的画“√” ,错误的画“×”。
(1) 短文详写了祖父酿制腊月酒的过程,表现了祖父酿酒技艺的的精湛。
( )
(2) “飞”“碰”“飘飘闪闪”这些动词形象入微地表现了家人们笑声的爽朗活泼,表现了乡亲
们无比喜悦的心情。
( )
(3)短文采用总—分的结构,文章首尾呼应,结构完整。
()
(4)“腊月酒,黏豆包,团圆和睦过年好。
”引用俗语,生动形象,富有文采。
()答案
一、cù√ zh ǎ√ fěi√ yàn√ tī√nì√chóu√ mò√
二1 、象别哄欲截末身明(宵)
1..随心所欲哄堂大笑截然不同万象更新
2.捧腹大笑笑容可掬有说有笑相视而笑(答案不一)
3.(残灯末庙:快要熄灭的灯,即将要结束的庙会;比喻事情已经衰落,接
近完结。
)
2、陆续持续连续继续
3、御:皇宫,皇城;泣:哭泣。
三、1.他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上没有什么用。
2.因为鲁滨逊想要活下去,所以他得想办法。
(只要鲁滨逊想要活下去,他就得想办法。
)
3.为了舒服一点,他不得不设法爬到鹅背上去。
四、(一)第一则漫画讽刺了一些人平时不努力,只想摘取别人的劳动成果;
第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱、不讲奉献精神的不良现象。
二)1.制造隆重
2.BC
3.怀念赞美
4. 煮黄米焖黄米发酵
5. (1)√ (2) √ (3)× (4) √。