第26课《威尼斯的小艇》ppt课件

写了什 么
相似之 不同之
处
处
2: 任选其专完成:
(1)尝试做个小导游，借助小艇来介绍一下威尼斯。 (2)以“放学后的校园“ “群鸟飞过湖面"为内容选一个进行小练笔。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上 了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就 散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗 笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边， 古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码 头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯 又沉沉地入睡了。
走近威尼斯
远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空 干干净净; 在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此， 仿佛在江南的水乡; 夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见 清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦 中去。
—— 朱自清《威尼斯》
夜晚的威尼斯
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的 夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周 一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般。空 气是那么清澈，透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜 空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得 暗淡了，融入了一片星辉。
的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转
弯。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地驶过去。遇到极窄
的地方，他总能平稳地驶过，而且速度非常快，还能急转
弯。
船夫的驾驶技术
动态之美
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只 很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总 能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿 过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地 倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

式不同的石桥横跨在117条河道上，
连接着118座小岛，又称为“水城”、
“桥城”、“百岛城”。
威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽
车和自行车，也不见红绿交通灯，
小艇就是“公共汽车”.威尼斯的小艇
同样闻名于世。
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第八页，共38页。
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威尼斯 小艇 纵横交叉 船艄 翘起 船舱 保姆 祷告 雇定 哗笑 停泊 操纵自如 手忙脚乱
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艇艄 舱 姆祷 雇
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威尼斯是世界闻名的水 上城市，河道纵横交叉， 小艇成了主要的交通工具 ，等于大街上的汽车。
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威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深 ，有点像独木舟。
二三十英尺
船头和船艄向上翘起 ，像挂在天边的新月 ，
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 13 第十三页，共38页。
古老的威尼斯
又沉沉地入睡了
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静态、动态
•小艇行驶—— 喧闹 •小艇停泊—— 沉寂
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建
于
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世
帕
纪
格
的
利
总
亚
督
桥
宫
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第二十九页，共38页。
健 康 圣 母 大 教 堂
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督 纪 王 宫
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圣圣教马马堂可可及 教
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
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我喜欢背
• 行船的（ ），来往（ ），他 （ ），毫不（ ）。不管怎么 （ ），他总能（ ）挤过去。 遇到（ ），他总能（ ）地穿过， 而且速度（ ），还能作（ ）。 两边的建筑（ ），我们的 （ ），不知看（ ）。

商人
青年妇女
做生意
高声谈笑
小孩子
老人 看戏的人们
到郊外呼吸新鲜空 气 去教堂做祷告
回家
小艇的作用 青年妇女乘小艇干什么课文 没说，你能想象她们干什么 吗？还有哪些人也要用小艇 做交通工具去工作、学习？
时间
人 物
坐
活 动
白天ห้องสมุดไป่ตู้
小 艇
夜晚
时间
人 物 邮递员
坐
活 动 送信
医生
白天
学生 市长 演员 夜晚 游客
6
9米
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫 子软软的像沙发一般。小艇 穿过一座座形式不同的石桥。 我们打开窗帘，望望耸立在 两岸的古建筑，跟来往的船 只打招呼，有说不完的情趣。
皮垫子软软的像沙发一般。
假如你坐在小艇上游览 威尼斯，会有怎样的感 受？
主河道上的利阿托桥
小艇的样子非常奇特， 坐在里面非常舒适，充满 情趣，这都离不开船夫的 “驾驶技术”。课文从哪 些方面展示船夫高超技术？
小艇有什么特点？
小艇的特点：用三个比喻写出了 小艇的特点。
1.把小艇比作独木舟，写出了小艇 长、窄、深的特点；
2.比作新月，写出了小艇两头翘起 的特点；
3.比作水蛇，写出了小艇轻巧灵活 的特点。
根据课文的描写，发挥 想象，你能画出威尼斯 小艇的样子吗？
威尼斯的小艇有二三 十英尺长，又窄又深，有 点像独木舟。 船头和船艄 向上翘起， 像挂在天边 的新月 二三十英尺长
快而稳
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的？读一读，填一填。
在什么情况下 船夫能怎么样 说明什么
课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶 技术的？读一读，填一填。

时 间
人
商人
物
坐
活
动
说明
威尼 斯人 们的 工作 和生 活离 不开 小艇
做生意 高声谈笑
青年妇女
白 孩子、保姆 小 去郊游 天 上教堂祷告 老人全家 艇 …… …… 夜 看戏 人们 晚
快速浏览第6自然段，思考： 本段写的是威尼斯城从哪一种 场面到哪一种场面的变化？
写出了威尼斯城从热闹到静寂的 情景变化。
这段是围绕哪句话写的？ 船夫的驾驶技术特别好。 疾驶时 拥挤时
极窄时
（2）小艇的作用 小艇和威尼斯城市的关系密切， 从课文的哪些地方可以看出来？ 自学五、六自然段：
1、根据课文内容填空： ___( 时间 )
( 谁 )坐着小艇_ _( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写的精 彩？美美地读一读。
二三十英尺长
6
9米
行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
请你也来写一写:
用上适当的说明方法，把下 面句子写具体。 1、他很高。
2、漓江的水真绿。
我们坐在船舱里，皮垫子软 软的向沙发一般。小艇穿过一座座 形式不同的石桥。我们打开窗帘， 望望耸立在两岸的古建筑，跟来往 的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极 快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手 忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐 地挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳 地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼 睛忙极了，不知看哪一处好。
威 尼 斯 的 小 艇
主要的交通工具=大街的汽车 独木舟：长、窄、深 外 新月：两头翘起 与 舒 形 蛇：轻巧灵活 人 适 们 的 驾驶技术好 关 息 系 商人、妇女、老人、 息 密 相 看戏的人们 切 关