下载文档原格式
基因工程及其应用一、选择题(每小题2分，共30分)1．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
下列叙述不．正确的是()A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的解析：基因只有保持完整性，才能表达；重组DNA分子中增加一个碱基对，如果对抗虫基因没有造成破坏，转录翻译出的蛋白质照样具有生物活性；转基因抗虫棉是否具有抗虫特性，可通过让害虫吞吃抗虫棉后观察效果即可，与抗生素抗性是两回事。
答案：D2．以下有关基因工程的叙述，正确的是()A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程的产物对人类全部是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变D．基因工程育种的优点之一是目的性强解析：基因工程是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造(目的性强)和重新组合(基因重组)，然后导入体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物。
但并不是所有的基因产物对人类都是有益的。
答案：D3．下列关于限制酶的说法正确的是()A．限制酶广泛存在于各种生物中，但微生物中很少B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA后都会形成黏性末端D．限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键解析：本题考查限制酶的来源、特性及作用部位。
具体分析如下：4．为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。
这项技术的遗传学原理是()A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分离解析：应用重组DNA技术，人们可以把某个目的基因，通过运载体送入生物细胞中，并且使新的基因在细胞中正确表达，从而达到定向改变生物性状的目的。
《基因工程及其应用》每课一练一、基础知识题。
１.基因工程就是。
２.基因工种的工具有：、、。
３.常用的运载体主要有两种：、。
４.基因工程的基本操作步骤是什么？５.下列有关质粒的叙述中，正确的是（）。
Ａ.质粒是广泛存在于细菌细胞内的一种颗粒状细胞器Ｂ.质粒是仅存于细菌细胞中能自我复制的小型环状DNA分子Ｃ.质粒只有在侵入宿主细胞后才能复制Ｄ.质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立地进行６.能够打破物种界限，定向改造生物遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种的方法有（）Ａ.诱变育种和转基因Ｂ.杂交育种和诱变育种Ｃ.杂交育种和基因工程Ｄ.基因工程二、强化知识题。
１.有关基因工程的叙述正确的是（）Ａ.限制酶只在获得目的基因时才用Ｂ.重组质粒的形成在细胞内完成Ｃ.质粒都可作为运载体Ｄ.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料２.基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。
你认为不支持基因工程技术的理论有（）Ａ.遗传密码的通用性Ｂ.不同基因可独立表达Ｃ.不同基因表达互相影响Ｄ.ＤＮＡ作为遗传物质能够严格自我复制３.要使目的基因与对应的载体重组，，所需的两种酶是（）①限制酶②ＤＮＡ连接酶③解旋酶④还原酶Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①④Ｄ.②③４.不属于质料被选为基因运载体的理由是（）Ａ.能复制Ｂ.有多个限制酶切点Ｃ.具有标记基因Ｄ.它是环状ＤＮＡ５.基因治疗是把健康的外源基因导入（）Ａ.有基因缺陷的细胞中Ｂ.有基因缺陷的染色体中Ｃ.有基因缺陷的细胞器中Ｄ.有基因缺陷的ＤＮＡ分子中６.下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是Ａ.转基因抗虫棉的培育成功Ｂ.利用DNA探针检测饮用水中有无病毒Ｃ.培育工程菌使之能产生胰岛素Ｄ.将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内三、巩固提高题。
１.有关基因工程的成果及应用是说法，正确的是（）Ａ.用基因工程方法培养的抗虫植物也能抗病毒Ｂ.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物Ｃ.目前任何一种药物都可以运用基因工程来生产Ｄ.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物２.1、番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。
基因工程及其应用同步练习一、单选题1．现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养。
关于转基因技术下列说法正确的是（）A．转基因技术的原理是DNA分子杂交B．转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的C．现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是提示潜在的安全性D．转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品2．要使目的基因与对应的运载体重组，所需要的酶是①限制酶②连接酶③解旋酶④聚合酶A．①② B．③④ C．①④ D．②③3．基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是( )A．质粒、线粒体、噬菌体B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒 D．细菌、噬菌体、动植物病毒4．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．基因工程的核心是将重组DNA分子导入受体细胞中D．基因工程可按照人们的愿望定向地改造生物5．下图表示构建重组DNA分子的过程，其中a、b、c、d 代表不同的结构或物质。
下列有关说法错误的是A．a的本质是双链环状DNAB．b能够识别和切割特定的核苷酸序列C．c是具有缝合DNA片段作用的DNA聚合酶D．可用聚合酶链式反应(PCR)扩增d6．下列有关基因工程说法中，不正确的是（）A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种B．基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因C．工具酶是限制酶和DNA连接酶，常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制7．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。
其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。
基因工程及其应用同步练习(二)１．２０世纪９０年代，北京大学教授陈章良将固氮基因整合到小麦的ＤＮＡ分子中，并成功表达。
该项上午技术属于Ａ．细胞工程Ｂ．基因工程Ｃ．酶工程Ｄ．杂交育种２．陈章良教师培育固氮小麦的变异机理是Ａ．基因重组Ｂ．基因突变Ｃ．基因互换Ｄ．染色体变异３．事实基因工程的最终目的是Ａ．定向提取生物ＤＮＡ分子Ｂ．定向地对ＤＮＡ分子进行仍“剪切”Ｃ．在生物体外对ＤＮＡ分子进行改造Ｄ．定向地改造生物的遗传性状４．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．连接酶和运墩体5．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载基因的载体？A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌核区DNA6．要将目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（）。
A．只需DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．只需限制酶D．不同的限制酶和DNA连接酶7．我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）。
A．普通棉的突变基因B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因8．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。
这是应用了酶的（）。
A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响9．基因工程中常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）。
A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少D．性状稳定，变异少10．下列各项中，说明目的基因完成了表达的是（）。
A．棉株中含有杀虫蛋白基因B．大肠杆菌中具有胰岛素基因C．酵母菌中产生了干扰素D抗病毒基因导人土豆细胞中11．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）。
A．①②B．①③C．①④D．②③12．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高３０多倍。
基因工程及其应用同步练习一、选择题：（每题6分，共84分）1．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体1．B【解析】本题考查基因工程的有关知识。
基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的基因复制出来，加以修饰改造，然后导入另一种生物的细胞里定向地改造生物的遗传性状。
在实际操作中一定要注意用同一种限制性内切酶来处理目的基因DNA和运载体基因DNA，使它们产生相同的黏性末端。
2．下列哪项不属于基因工程的操作工具 ( )A．限制性内切酶 B．DNA连接酶C．受体细胞 D．运载体3．科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后，会使附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因；野生植物获得该基因最可能的途径是（）A．基因突变B．染色体变异C．自然选择D．自然杂交3．D 【解析】本题最符合的是D。
基因突变和染色体变异是在一定条件下产生，并且几率也很低。
自然选择则需要一定的环境变化，长期实现也与题干不相符合。
4．常见的动物的繁育技术有（）①胚胎移植②人工授精③克隆技术④转基因育种技术A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④5．1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）A．普通棉的突变基因 B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因 D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因6．基因工程中操作应用的许多载体质粒都有抗生素的抗性基因，这是便于（）A．外源基因插入质粒 B．宿主菌的生物繁殖C．质粒的转化 D．带有目的基因的宿主菌的筛选6．D 【解析】利用质粒具有抗生素的特性可对目的基因是否导入受体细胞进行检测和筛选。
7．下列各项中，不是基因工程中使用的用来运载目的基因的载体的是（）A．细菌质粒 B．噬菌体 C．动植物病毒 D．细菌核区的DNA7．D 【解析】通常细菌的质粒和病毒作为载体。
基因工程及其应用（总分：60分）一．选择题（每题2分）1．农作物育种上常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。
它们的理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．①③④④B．④③①②C．②④①③D．①②④③2．中国返回式卫星搭载的水稻种子由太空返回后，经地面种植培养出的水稻穗多粒大、营养成分高，下面说出正确的是（）A．太空种子都是优良品种B．太空种子都成了多倍体C．太空种子都需要选择D．利用的原理是基因重组3．下列各项中可能产生新基因的是（）A．用离体花药培养玉米植株B．用秋水仙素得到三倍体西瓜C．通过杂交培养抗病小麦品种D．用X射线处理青霉素菌种4．杂交育种中，下列杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是（）A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状5．小麦抗锈病对易染锈病为显性。
现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合体。
需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，应选用下列哪项为最简便易行（）A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交D．甲×甲、乙×乙6．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术7．下列不属于目的基因与运载体结合过程的是（）A．用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B．用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C．将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D．将重组DNA导入受体细胞中进行扩增（增殖）8．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是 ( )A．其化学本质都是蛋白质B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C．它们不能被反复使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶9．下列药物中，除哪种外目前都采用基因工程方法生产（）A．胰岛素B．干扰素C．青霉素D．乙肝疫苗10．下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．人工诱变处理可提高作物的突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．诱变获得的突变体多数表现出优良性状D．和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状11．用杂合子不抗倒伏不抗锈病（DdEe）的小麦种子，获得纯合子抗倒伏抗锈病(ddee)I小麦，最简捷的方法是（）A．种植→自交→选所需性状→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体12．在育种上既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快的稳定，最好采用（）A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种13．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素14．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶15．诱变育种能使植物体产生更多的突变个体，生物细胞对辐射、化学诱变剂敏感的时期是细胞分裂的（）A．间期B．前期C．后期D．末期16．下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是（）A．重组DNA技术所用的运载体只能是质粒B．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达17．实施基因工程的最终目的是（）A．定向提取生物体的DNA分子B．定向对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状18．实施基因工程第一步的一种方法是把所需基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性核酸内切酶。
基因工程及其应用1．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是()A．定向提取生物体的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状答案：D2．为了培育节水高产品种小麦，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。
这项技术的遗传学原理是()A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分离答案：B3．基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A．质粒、线粒体、噬菌体B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒D．细菌、噬菌体、动植物病毒答案：C4．下列有关基因工程的叙述，正确的是()A．DNA重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．目的基因只要进入受体细胞就能实现表达答案：C5．有关基因工程的成果及应用的说法，正确的是()A．用基因工程方法培养的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C．目前任何一种药物都可以运用基因工程来生产D．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物答案：D6．干扰素是一种糖蛋白，过去从人的白细胞中提取，产量很低。
我国的科研人员成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图。
请据图回答下面的问题：(1)图中①过程叫___________________________________。
(2)图中②物质的化学本质是____________________________，它作为运载体，必须具备的特点是_________________________________________________________________(写出任意两点)。
课时分层作业(二十)………学业达标练………1．应用转基因技术可以生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素。
下列选项中能说明人胰岛素基因在受体细胞中得以表达的是()A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNAC．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌D．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素[答案] D[解析]基因工程的四个基本步骤中，最后一步是目的基因的检测与鉴定。
能够说明人胰岛素基因在受体细胞中表达的是在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素。
2．分析下图，下列有关工具酶功能的叙述，不正确的是()A．切断a处的酶为限制酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．连接b处的酶为RNA聚合酶[答案] D[解析]a处是磷酸与脱氧核糖形成的化学键，切断此处的酶是限制酶，连接此处的酶是DNA连接酶；b处是碱基与碱基形成的氢键，切断此处的酶是解旋酶；氢键的形成不需要酶。
3．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是()A．其化学本质都是蛋白质B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C．它们不能被反复使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶[答案] A[解析]限制酶与DNA连接酶的化学本质都是蛋白质，A项正确；DNA连接酶连接的是两个DNA片段间相邻两个核苷酸间的磷酸二酯键，B项错误；酶在化学反应前后其数量、性质、功能均不发生改变，因此可以反复利用，C项错误；DNA聚合酶只能连接单个核苷酸，不能催化两个DNA片段连接，不能替代DNA连接酶，D项错误。
4．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是()A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草受精卵D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞[答案] A[解析]烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不能用限制性核酸内切酶切割，A项错误；DNA连接酶可以连接具有相同黏性末端的目的基因和载体，B项正确；受体细胞可以是受精卵和体细胞，也可以是去除细胞壁的原生质体，C项正确；目的基因为抗除草剂基因，所以未成功导入目的基因的细胞不具有抗除草剂的能力，筛选时应该用含除草剂的培养基筛选转基因细胞，D项正确。
基因工程及其应用同步练习一、选择题1.下列有关基因工程的叙述，不正确的是（）A.基因工程是在分子水平上进彳亍设计施工的B.基因工程屮对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外0.基因工程的最终0的是导入外源基因D.基因工程改造生物依据的原理是基因重组2.能使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.多倍体育种3.在基因工程操作过程中，DNA连接酶的作用是（）A.将任意两个DNA分子连接起来B.将具有相同黏性末端的DNA分子连接，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键4.结合下图判断，有关基因工程中工具酶功能的叙述，正确的是（）A.切断a处的酶简称内切酶，被称为基因剪刀B.连接a处的酶为DMA聚合酶，被称为基因针线C.RNA聚合酶可通过识别基因屮的特定碱基序列与DNA分子结合D.DNA连接酶的作用点是b・5.将加曰（腺苛酸脱氨酶基因）通过质粒pET2 8b导入大肠杆菌并成功表达腺苛酸脱氨酶。
下列叙述错误的是（）A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识別位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个日勿D.每个插入的日旳至少表达一个腺昔酸脱氨酶分子6.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是（）A.目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞7.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达8.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株屮，经检测发现八my在成熟块茎细胞屮存在。
《基因工程及其应用》习题精选一、选择题1．科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（）A．定向提取生物体DNA分子B．定向对DNA分子进行人工“剪切”C．定向改造生物的遗传性状D．在生物体外对DNA分子进行改造2．下列哪项不是基因工程中用来运载目的基因的载体？（）A．细菌质粒B．噬菌体C、动植物病毒D．细菌核区的DNA3．基因工程中，常用的细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少D．性状稳定，变异少4．下列关于限制酶的说法不正确的是（）A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C．不同的限制酶切割DNA的切点不同D．限制酶的作用是用来提取目的基因5．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是（）A．限制酶和连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．连接酶和运载体6．有关基因工程的叙述正确的是（）A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用B．重组质粒的形成在细胞内完成C．质粒都可作运载体D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料7．不属于目的基因与运载体结合过程的是（）A．用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B．用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C．将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D．将重组DNA导入受体细胞中进行扩增α抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育8．科学家将含有人的α抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及（）的羊能分泌含①DNA按照碱基互补配对原则自我复制②DNA以其一条链为模板合成RNA③RNA以自身为模板自我复制④按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质A．①③B．③④C．①②③D．①②④9．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶ECORI，能识别DNA分子中的GAA TTC 序列，切点在G与A之间。
第2节基因工程及其应用5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是（）A.单倍体B.三倍体C.四倍体D.杂交种解析：在玉米的育种中，我们发现杂交物种具有很多纯合个体所不具有的优势，如生长整齐健壮，果穗大、子粒多等等，所以在农业生产上的玉米种都是杂交种，农民每年都要购买新的玉米种子，绝对不能使用以前的玉米田里的玉米子粒当种子，因为那些种子出现了性状分离，会有一定量的纯合个体，失去杂交优势，导致大量减产。
答案：D2.填写下表：答案：（1）两个或多个品种间杂交、选择、培育，得到新品种（2）育种周期长；杂交后代会出现分离现象；不能得到新基因（3）基因重组（4）利用物理、化学因素诱发基因突变（5）提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型（6）突变的不定向性使选育工作量大，具有盲目性（7）基因突变10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
“转基因动物”是指（）A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物解析：提供基因的动物是一个正常的动物，而不是转基因工程的产物，也含有白蛋白基因，因此能产生白蛋白，在产生白蛋白过程中必然能够完成该基因的信息表达，因此A、C、D 三个选项均是错误的。
转基因动物指的就是在其基因组中含有外源基因的动物。
答案：B2.要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是（）①限制酶②连接酶③解旋酶④还原酶A.①②B.③④C.①④D.②③解析：目的基因与对应的运载体结合起来的过程是：先用限制酶分别处理目的基因和运载体，使之露出相同的黏性末端；将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处，再用DNA连接酶将处理好的目的基因和运载体的黏性末端连接好，就完成了基因的重组。
答案：A3.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是（）A.在大肠杆菌体内获得白细胞介素B.在酵母菌体内获得干扰素C.在青霉菌体内获得青霉素D.在大肠杆菌体内获得胰岛素解析：A、B、D选项中的药物都是通过基因工程实现了外源基因在异体表达而获得的，C 项中的青霉菌合成青霉素是自身基因表达的结果。
答案：C4.DNA整合到细胞染色体中的过程，属于（）A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异解析：DNA整合到细胞染色体中的过程就是利用基因工程技术完成的，该DNA与细胞内染色体上的DNA发生了重新组合的现象，属于广义的基因重组。
答案：B5.基因工程是在DNA水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补的步骤的是… （）A.目的基因与运载体结合B.将目的基因导入受体细胞C.目的基因的检测D.目的基因的表达解析：在基因操作的4个基本步骤中，形成重组DNA分子以及目的基因检测和表达过程，均存在碱基互补配对，只有目的基因导入受体细胞不需要碱基互补配对。
答案：B6.下列有关质粒的叙述，正确的是（）A.质粒是广泛存在于细菌细胞内的一种颗粒状细胞器B.质粒是仅存于细菌细胞中能自我复制的小型环状DNA分子C.质粒在侵入宿主细胞后能够自主复制D.质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立地进行解析：质粒存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子，能够在宿主细胞中自主复制并得以表达。
答案：C7.为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20%。
这项技术的遗传学原理是（）A.基因突变B.基因重组C.基因复制D.基因分离解析：本题考查学生对生物变异原理的理解。
应用重组DNA技术，人们可以把某个目的基因，通过载体送入生物细胞中，并且使新的基因在细胞中正确表达，从而达到定向改变生物性状的目的。
这项技术的遗传学原理是基因重组。
除了转基因技术外，利用杂交育种或诱变育种的手段也能培育新品种。
答案：B8.下图纵轴表示青霉菌的菌株数，横轴表示青霉菌产生的青霉素产量，曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化，曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。
请根据图完成下列问题：（1）曲线b和a相比，说明了__________________________________________________。
（2）b、c、d 3条曲线比较，说明了_______________________。
（3）比较b、c、d 3条曲线的变化，最符合人们要求的菌株是__________，从中我们可得到什么启示？解析：（1）分析曲线对于a与b的菌株数最高值，可以看出诱变后少量的菌株就可以产生等量的青霉素，所以说基因突变提高了青霉素的产量。
（2）b、c、d相比较可以看出，用不同剂量的诱变剂可以使青霉菌向不同的方向突变，从而使产量出现很大的差异，这就体现了基因突变的不定向性。
（3）符合人们要求的菌株是d，因为在同样多的菌株的情况下，d的产量是最多的。
答案：（1）诱变剂可以引起青霉菌发生基因突变，使青霉素的产量提高（2）基因突变具有不定向性（3）d曲线对应的青霉素株人们可以通过反复诱变，不断地从诱变产生的突变中筛选出高产菌株，从而提高青霉素的产量。
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于（）A.目的基因的提取和导入B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体的结合和导入D.目的基因的提取和与运载体结合解析：基因的“剪刀”——限制性内切酶的作用特点是：一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且能在特定的切点上切割DNA分子。
酶切的结果是产生黏性末端。
在目的基因与运载体结合时，若以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。
然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。
将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的DNA连接酶，把两个断口处的磷酸二酯键连接起来，这样就形成了一个重组DNA分子。
可见，在提取目的基因和目的基因与运载体结合时，均需要限制性内切酶。
而将目的基因导入受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径，或者是显微注射。
答案：D2.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛A.①B.①②C.①②③D.②③④解析：在减数分裂中，同源染色体的两条非姐妹染色单体的互换和非同源染色体间的自由组合都可以发生基因重组。
在题目给出的选项中：①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻，其原理是基因重组；②我国科学家将苏云金的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉，其原理是基因重组；③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒，其原理是基因突变；④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛，属于无性生殖，不产生基因间的重新组合。
答案：B3.人类基因组计划中被检测的脱氧核苷酸所含有的碱基是（）A.腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶B.腺嘌呤、鸟嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶C.腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶D.腺嘌呤、尿嘧啶、胞嘧啶、胸腺嘧啶解析：考查对脱氧核苷酸组成的掌握，由题意得，人类基因组计划中测定的是人的24条染色体的脱氧核苷酸序列，即DNA，DNA中无尿嘧啶。
掌握DNA和RNA的不同点和相同点是解决遗传学问题的基础，对此大家应该牢记。
答案：A4.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。
那么，她后来所生的儿子中（）A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能确定解析：利用基因治疗的方法可以使很多的患者康复，但是基因治疗并没有改变人的基因型，更不会改变人的生殖细胞的基因，而血友病是伴X的隐性遗传病，女性患者的基因型为X b X b，所以她所生的儿子都继承了她的X b基因，基因型为X b Y，是患者。
答案：C5.关于基因工程的叙述正确的是（）A.基因工程常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性内切酶处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞解析：基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的表达和检测。
在基因工程中，目的基因是指能够翻译成人类所需目的产物的基因。
基因工程中常用的运载体是质粒，存在于许多细菌与酵母菌等生物中。
目的基因与运载体结合需要限制性核酸内切酶来切出相同的黏性末端，而且只有黏性末端能够进行碱基互补配对时才能连接在一起，因此在提取目的基因和切割质粒DNA时要用同一种限制性核酸内切酶。
目的基因导入受体细胞可以用显微注射法和噬菌体或者细菌侵染细胞等方法把目的基因导入受体细胞。
要检测目的基因是否导入受体细胞，就要用到标志基因，标志基因通常是抗菌素抗性基因。
在培育转基因农作物时，我们可以用受精卵作为受体细胞，但是受精卵的数量有限不易获得，所以通常情况下我们就用植物的体细胞，然后再用植物组织培养的方法来获得受体细胞，培育新品种。
答案：B6.用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是()①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并使之进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.①④解析：该题考查的是对基因工程步骤的记忆。
答案：C7.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A.①②B.①③C.①④D.②③解析：由同一种限制酶切割，就会形成两个黏性末端，这两个黏性末端能够发生碱基互补配对，这也是限制酶的一个特点。
答案：B8.1976年人类首次获得转基因生物，即将人的生长抑制素因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达。
这里的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（）A.能进行DNA复制B.能进行转录和翻译C.能合成生长抑制素因子D.能合成人的生长激素解析：表达就是指在基因的控制下合成相关的基因产物——生长抑制因子。
答案：C9.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcoRI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。
