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妙笔生画-350字
说起咱们班的小能手呀，那可是数不胜数，“钢琴手”徐榕，“数学家”范茗，“舞蹈家”李昊·····，但我最佩服的还是“小画家”刘畅。
刘畅，高高的个儿，白净的脸庞，最让我注意的是她那一双活灵活现的的手。
刘畅的画太漂亮了。
这不，上次美术老师一进教室就把刘畅叫到身边说，“这次学校要搞一个以创建绿色校园为主题的活动，你可要好好的露一手哟！刘畅一听，略微一沉思，便拿出纸来，信手一挥，大致的一个轮廓便出来了。
可中间有一处空白，我们几个同学都在想有什么好的方法，可想了好一会儿，也想不出有什么好的建议。
刘畅微微一笑，在中间和周围构图的交接处，沿着线画起了一片片形态各异的叶子，我们都觉得好奇，觉得叶子有点太多太乱了，却见她把叶子内部勾出的轮廓一接，啊！恰好是一片惟妙惟肖的大叶子……
刘畅的画深受同学们的喜爱，哪里有刘畅的画，哪里就有美的享受。
让人不禁感叹，真是妙笔生花--。
妙笔生花,的作文和绘画在我记忆的长河中，有那么一段经历，如同璀璨的星辰，闪耀着独特的光芒，让我深刻体会到了作文和绘画这两种表达方式的魅力。
那是一个阳光并不怎么明媚的周末，天空像是被一块浅灰色的布轻轻遮住，透着些许压抑。
我百无聊赖地在家里晃悠，心里像有一群小蚂蚁在爬，痒痒的，焦躁不安。
电视节目无聊透顶，手机游戏也玩得腻歪了，这无所事事的感觉真让人抓狂。
突然，我的目光落在了角落里那本已经积了一层薄灰的画册和旁边那支被我冷落许久的钢笔上。
一个大胆的想法在我脑海中蹦了出来：为啥不试着用画画和写作文来打发这无聊的时光呢？说干就干！我先翻开了画册，拿起铅笔，准备大展身手。
可当笔尖触碰到纸面的那一刻，我却呆住了，脑袋里一片空白，完全不知道该画些什么。
瞅了瞅窗外，那棵歪脖子树进入了我的视线。
行，那就画它吧！我开始小心翼翼地勾勒树的轮廓，可这树就像是故意跟我作对似的，怎么画都觉得别扭。
画出来的树干粗得像根柱子，树枝又细得像根筷子，比例完全失调。
我气得直咬牙，“这破树，咋就这么难画呢！” 但我还是不甘心，擦了又画，画了又擦，纸都快被我擦破了。
经过一番折腾，总算是把树的大致形状给弄出来了。
接下来是画树叶，我心想，这还不简单，随便画几个小圈圈不就得了。
结果画出来的树叶就跟被虫子咬了一样，奇形怪状，没有一片是完整的。
我懊恼地把铅笔扔在一边，“哎呀，画画怎么这么难啊！”就在我几乎要放弃的时候，我想起了以前写作文的经历。
写作文不也经常遇到不知道写啥，写得乱七八糟的时候吗？但只要坚持下去，认真思考，总能写出点东西来。
那画画应该也一样吧！于是，我深吸一口气，重新拿起铅笔，仔细观察那棵树。
我发现树干上有一些粗糙的纹理，树枝的走向也有一定的规律。
我慢慢地静下心来，一笔一笔地画着，不再追求速度，而是注重细节。
渐渐地，那棵树在我的笔下开始有了生机，不再是之前那副惨不忍睹的模样。
画完树，我突然有了一种莫名的成就感。
趁热打铁，我决定再写一篇关于这棵树的作文。
妙笔生花浸润童心在这个世界上，有一支魔笔。
它不仅能够书写世间的一切美好，更能够浸润童心，带领我们重拾纯真与快乐。
这支魔笔叫做“妙笔生花”，它的颜色像彩虹一样绚丽多彩。
当你拿起它，轻轻一抚，它就会散发出一股怡人的花香。
哇，好神奇啊！这时，魔笔开始展露它的威力。
只需动动心思，心中所想，它就会在纸上呈现出美丽的图画。
记得有一天，我在家中无聊的时候，拿起了妙笔生花，心想：画一只可爱的小猫吧！当我把妙笔轻轻触到纸上时，它就像是有了生命一样，自己在纸上跳舞。
不一会儿，一个栩栩如生的小猫就展现在我面前，我不禁惊呼出声：“太棒了！”于是，我开了一个素描学习班。
我的学生们都对妙笔生花充满了好奇。
他们纷纷拿起魔笔，在纸上不停地画着。
有的画了一只憨态可掬的小狗，有的画了一个美丽的花园，还有的画了一个可爱的小孩。
他们的画作彩色鲜艳，生动活泼。
在他们的努力下，班级里变得更加温馨和谐。
妙笔生花也能激发孩子们的创造力和想象力。
一天，一个小男孩带着一个大梦想走进了我的素描学习班。
他对我说：“老师，我想画一辆火箭飞向太空。
”我拿来妙笔生花递给他，对他说：“没有什么是不可能的，只要你有一颗勇敢的心，一切都能实现。
”小男孩兴奋地拿起妙笔，在纸上抒发着自己的梦想。
他的手一抖，一辆炫酷的火箭就展现在纸上。
小男孩高兴地跳了起来，他相信自己可以成为一个航天员，飞向未知的宇宙。
妙笔生花不仅能够满足我们的绘画需求，它更能够让我们重拾童心，重新感受到快乐与幸福。
一天，我跟我的学生们一起去动物园。
我们带上妙笔生花，准备在那里写生。
当我们看到可爱的小动物们时，我们忍不住拿起妙笔，疯狂地在纸上画着。
小猴子挂在树上，小熊猫爬到竹子上，小鹿在草地上跳跃。
我们忘记了时间，陶醉在写生的乐趣中。
通过妙笔生花，我们不仅能够表达自己的想法和情感，更能够展现出我们的独特风采。
在素描学习班的汇报演出上，每个学生都自信满满地上台展示自己的作品。
有的用鲜艳的颜色勾勒出一幅幅美丽的风景画，有的用灰色笔触勾勒出一幅幅神秘的山水画。
篇1：《我眼中的艺术作品》艺术，这玩意儿，说起来，它就像是个老顽童，总在不经意间跳出来逗你一乐。
我今天眼里的艺术作品，哎呀，那可真是千奇百怪，有的让我哭笑不得，有的让我拍案叫绝。
记得那天，我在街头闲逛，突然一个身影闯入我的视线——一个哥们儿，手里拿着一个破旧的皮包，上面贴满了花花绿绿的标签，你说这像不像咱农村的大妈在集市上买的便宜货？结果他往地上一坐，哇，开始了他的表演。
他先把皮包里里外外翻了个遍，然后又对着空气喊了几嗓子，我估计他是跟谁赌气呢。
末了，他竟然从地上捡起一张报纸，开始摇头晃脑地朗诵起来。
我一看，这报纸上写的什么玩意儿啊，乱七八糟的。
可那哥们儿，他却是越念越起劲，好像发现了什么秘密似的。
我旁边路过一个大爷，他笑眯眯地说：“这叫行为艺术，小伙子，你不懂。
”我摇摇头，艺术，果然是个深不可测的玩意儿。
转眼又到了周末，我去了趟美术馆。
那地方，据说能净化心灵，我倒要看看它究竟有什么能耐。
一进门，我就看见了一个巨大的装置艺术，那是一个用塑料瓶拼成的巨大迷宫。
我正纳闷这艺术家里怎么有这么多人喜欢塑料瓶呢，结果发现有个姑娘在迷宫里转得像只没头苍蝇。
她边转边念叨：“这个艺术家里怎么这么多人喜欢塑料瓶呢？”我愣了一下，顿时觉得这个艺术家里的人真是可爱。
走着走着，我又来到了一幅抽象画前，那画上是红蓝两色的线条，乱七八糟的。
旁边一个游客说：“这画看不懂，是不是因为我是外行人？”旁边一个打扮时髦的小姐姐接过话茬：“哎呀，你这就不懂了，这叫极简主义，简约就是美。
”说完，她还在那画前摆了个造型，仿佛自己是画中的主人公。
我站在那里，看着这些形形色色的艺术作品，突然觉得，艺术这东西，原来就是人性的折射。
它让人笑，让人哭，让人思考，让人迷惑。
就像那个在街头表演的行为艺术家，他用自己独特的方式表达着对生活的热爱和不满。
而那个在迷宫里转悠的姑娘，她也许在寻找着人生的方向，也许在感叹生活的无趣。
我看着这些作品，不禁想起自己的童年。
妙笔生“画”作文500字
作为一个热爱美术的我，可以说是人见人爱，花见花开。
虽然有时候会闹出笑话，但这也不能掩盖我对画画的热情。
我热爱画画已经到了疯狂的地步。
那是一个美丽的周末，爸爸带我去画室学习画画。
我们来到了位于市中心的画室，里面人山人海，大家都在等待老师给自己上课。
就在这时，后排传来一阵嘈杂声，一个男子大喊着：“上错课了吧？”没过多久，同学们都陆续走进画室。
老师在上课，同学们也不敢做小动作，都认真听讲，唯独那个同学毫无所惧，拿起纸和笔乱画，连老师提问他，他也答非所问。
就在此时，同学们发现画室里空无一人。
就像灵魂出窍般，都坐在了座位上。
而刚才的那个人早已不知所踪。
“停！”老师叫道，但那个人还是我行我素，把我们的画撕得七零八落，扔在地上，只有一张被我藏了起来。
他见此情形，还不忘留下一句话：“你们今天迟到了。
”还不等老师责怪他，他早已逃之夭夭了。
我们的节操呢？看来在大街上惹事生非，真是有备而来啊！这么喜欢画画的我，相信你也会喜欢的！
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妙笔生画作文400字
妙笔生画，源于文字；神思涌动，起于心灵。
因为热爱，所以执着；正如你对梦想、未来无比憧憬之时却在高考的阴影下徘徊时，内心总会响起：“你只管努力，剩下的交给天意！”可当自己经历过后才明白：坚持与努力永远都不够。
当生活处于低谷而停滞不前时，梦想也就渐行渐远了。
曾几何时，也许是上课开小差偷玩手机被老师抓住时，又或者做数学题目不仔细最终惨败而归……但现在回忆起来，每一次的失败并非全部收获，至少我已经成长，不再抱怨上天不公平，认真完善自己的不足之处，相信总能迎来成功。
这便是由失败到胜利的过程吧。
然而今年7月份之后，我的梦想似乎遥不可及，既不清楚明年的分数线是多少，更不敢奢求名校录取通知书。
爷爷奶奶商量之后决定将工作辞去，随爸妈搬迁至另外一座城市，远离故乡与亲人。
我是一个爱看书的人，在自己十岁左右时，姥爷曾带我去南方度假，大海、沙滩、湛蓝色的天空让我向往，使得它久久萦绕于脑海。
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妙笔生画作文《妙笔生“画”之家庭动物园》我家呀，就像一个小小的动物园，每个人都像一种动物，可有趣了。
先说说我爸爸吧，我觉得他就像一头大棕熊。
他长得高高壮壮的，那身材和棕熊有得一拼。
爸爸平时走路慢悠悠的，脚步声还特别重，就像棕熊走路时那种敦实的感觉。
有一次，我早上还没睡醒，迷迷糊糊就听到一阵沉重的脚步声。
我揉了揉眼睛往外面一看，只见爸爸穿着他那宽大的睡衣，像个棕熊一样晃荡着走向厨房。
他在厨房找东西吃的时候，那动静可大了，翻箱倒柜的。
最后拿出一个面包，就站在那里大口大口地吃着，腮帮子鼓鼓的，真像一只正在大快朵颐的棕熊。
再讲讲我妈妈，妈妈就像是一只勤劳的小蜜蜂。
每天从早忙到晚，一刻也不停。
她不仅仅要做所有的家务，还要上班。
早上她总是很早就起来给我们做早餐，然后开始收拾房间，一会儿扫地，一会儿拖地。
晚上下班回家，还要做饭、洗衣服。
那次周末，本来说好全家一起出去游玩的，结果临时她单位有事要加班。
等她忙完回家的时候已经很晚了。
我都已经躺在床上准备睡觉了，还看到她在忙活着给家里的花卉浇水。
我当时就想，妈妈就像那不知疲倦的小蜜蜂，永远都在为这个家辛勤劳动着。
而我呢，我觉得自己像一只调皮的小猴子。
总是闲不住，在家里上蹿下跳的。
有一回，我在家里玩皮球，从这个房间拍到那个房间，结果不小心把客厅的花瓶给碰倒了，“哗啦”一声打破了。
我当时吓坏了，站在那里不知所措。
妈妈听到声音急忙跑过来，看着地上的碎片又好气又好笑，说我就像那调皮捣蛋的小猴子，总有闯不完的祸。
我家这个动物园啊，虽然有时候会有一些小插曲，就像那天打破花瓶，但更多的是各种各样充满爱意的互动。
每个人都在这个充满爱的动物园里扮演着自己独特的角色，这样的家庭生活可真是有趣又温暖呢。
《妙笔生“画”之校园变形记》学校，在很多人眼里是一个规规矩矩学习的地方，可在我眼里啊，那里就像一个随时变身的神奇世界。
我记得那是一次学校的文艺活动，整个校园都好像变了个模样。
平时严肃的操场，这时候看起来就像个绚丽多彩的大舞台。
妙笔生花作文400字四年级《妙笔生花作文 400 字》一
我一直都觉得，能写出好作文的人就像拥有了魔法。
他们的笔就像是一根神奇的魔杖，轻轻一挥，就能描绘出一个五彩斑斓的世界。
比如说，写春天的时候，他们能写出花朵的笑脸，能写出小草从土里探出头的好奇，还能写出春风轻轻抚摸我们脸蛋儿的温柔。
我特别羡慕这样的“魔法”，也想让自己的笔能“妙笔生花”。
为了实现这个愿望，我读了好多好多的书，把好词好句都记在小本本上。
每次写作文的时候，我都会努力地把这些好词好句用进去。
有一次，老师让我们写一篇关于动物的作文。
我想起了之前在动物园看到的小猴子，它们上蹿下跳，特别活泼。
我就把小猴子的样子、动作还有我当时的心情都写了下来。
没想到，老师给了我一个大大的表扬，还在班上读了我的作文。
从那以后，我更有信心了，我相信只要我继续努力，我的笔也能“妙笔生花”！
《妙笔生花作文 400 字》二
大家都知道，写作文可不容易，但要是能妙笔生花，那可太棒啦！
我有个同学，他写的作文就像一幅美丽的画。
有一次，老师让写“我的校园”，他写了校园里的大树，说大树像一个个士兵，守护着我们。
还写了操场上同学们玩耍的情景，那热闹的场面，感觉就在眼前一样。
我也好想写出这样的作文。
于是，我开始认真观察周围的事物。
我发现，每天上学路上的小花小草都有不一样的变化。
有一天早上，我看到一朵小花上有一滴露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗珍珠。
我把这个写进了作文里，老师夸我写得很生动呢！
我明白了，要想妙笔生花，就得用心去看，去感受。
这样，我们的笔就能写出精彩的故事啦！。
三年级妙笔生花四作文？三年级，正是一个充满奇思妙想和无限活力的年纪。
在这个阶段，孩子们的世界如同五彩斑斓的画卷，每一笔每一划都充满了童真和无邪。
就拿我们班的一次作文课来说吧，那可真是让人印象深刻。
老师给我们出的题目是，要求我们描写自己心爱的宠物。
这一下，教室里可炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来。
我旁边的小李，他家养了一只胖乎乎的金毛犬。
只见他眉头紧皱，咬着笔头，嘴里还嘟囔着：“哎呀，这可怎么写呀，我家那家伙，除了吃就是睡。
”我忍不住笑了，对他说：“你就写它吃东西的样子呗，多有趣。
”小李眼睛一亮，像是找到了灵感，立刻埋头写了起来。
再看看前面的小王，她养的是一只雪白的小兔子。
她一脸陶醉地说：“我家的小兔子，那毛摸起来软绵绵的，就像云朵一样。
”说着，还闭着眼睛，仿佛在回味抚摸小兔子的感觉。
而我呢，我家养了一只调皮的小猫咪。
它叫“花花”，身上有着黑白相间的花纹，像穿着一件特制的小礼服。
花花的眼睛特别大，圆溜溜的，像两颗明亮的宝石。
每当它看着我的时候，那眼神里仿佛充满了无数的话语。
记得有一次，我放学回家，一打开门，就看到客厅里一片狼藉。
沙发上的靠枕被扯得到处都是，地上还有被撕碎的纸巾。
我心里一紧，想着：“这肯定是花花干的好事！”我一边喊着它的名字，一边四处寻找。
结果，在角落里发现了它。
它正缩成一团，眼睛半眯着，假装在睡觉。
我走过去，轻轻拍了拍它的脑袋，说：“花花，你看看你干的好事！”它睁开眼睛，看了我一眼，然后伸了个大大的懒腰，似乎在说：“哎呀，主人，我只是太无聊了嘛。
”还有一次，晚上我正在写作业，花花跳上了桌子，在我的作业本上走来走去。
我生气地把它抱下去，说：“花花，别捣乱，我在写作业呢。
”可它不依不饶，又跳了上来，还用它的小爪子轻轻地拍了拍我的手，好像在说：“主人，陪我玩一会儿嘛。
”看着它那可爱的模样，我实在不忍心拒绝，就放下笔，陪它玩了一会儿。
花花特别喜欢晒太阳。
每到阳光明媚的日子，它总会找一个阳光充足的地方，懒洋洋地躺着。
妙笔生画_小学作文
在小学的美术课上，老师布置了一个有趣的作业——用一支笔创作一
幅画，题目是“妙笔生画”。
同学们都兴奋极了，因为这是一次展示
自己创意和绘画技巧的好机会。
小明拿起了他的画笔，他决定画一幅春天的景象。
他首先用绿色画出
了一片草地，草地上点缀着五颜六色的花朵。
接着，他用蓝色画出了
天空，天空中飘着几朵悠闲的白云。
小明还画了几只小鸟在天空中飞翔，它们似乎在欢快地唱歌。
小华选择了画一幅夏日海边的画。
她用蓝色和白色混合出了海浪的颜色，然后一笔一划地勾勒出海浪拍打沙滩的景象。
沙滩上，她画了几
个孩子在玩耍，有的在建沙堡，有的在追逐海浪。
小华还细心地在画
面的一角画了一只小螃蟹，它正好奇地探出头来。
小丽则选择了秋天的果园作为她的画作主题。
她用黄色和橙色画出了
满树的果实，树下有几个小朋友在摘果子。
小丽还画了几只小鸟在枝
头跳跃，它们似乎在享受着秋天的果实。
整个画面充满了丰收的喜悦。
最后，小刚决定画一幅冬天的雪景。
他用白色画出了厚厚的雪地，雪
地上有几个孩子在打雪仗，有的在堆雪人。
小刚还画了一棵挂满雪的
松树，树下有一只小兔子，它似乎在寻找食物。
整个画面给人一种宁
静而温馨的感觉。
每个孩子都用自己的妙笔，画出了心中最美的画面。
这些画作不仅展
示了他们的绘画技巧，更体现了他们对自然和生活的热爱。
通过这次“妙笔生画”的作业，孩子们学会了观察生活，用画笔表达自己的情
感和想法。
妙笔生画
说起咱们班的小能手呀，那可是数不胜数，“钢琴手”徐榕，“数学家”范茗，“舞蹈家”李昊·····，但我最佩服的还是“小画家”刘畅。
刘畅，高高的个儿，白净的脸庞，最让我注意的是她那一双活灵活现的的手。
刘畅的画太漂亮了。
这不，上次美术老师一进教室就把刘畅叫到身边说，“这次学校要搞一个以创建绿色校园为主题的活动，你可要好好的露一手哟！刘畅一听，略微一沉思，便拿出纸来，信手一挥，大致的一个轮廓便出来了。
可中间有一处空白，我们几个同学都在想有什么好的方法，可想了好一会儿，也想不出有什么好的建议。
刘畅微微一笑，在中间和周围构图的交接处，沿着线画起了一片片形态各异的叶子，我们都觉得好奇，觉得叶子有点太多太乱了，却见她把叶子内部勾出的轮廓一接，啊！恰好是一片惟妙惟肖的大叶子……
刘畅的画深受同学们的喜爱，哪里有刘畅的画，哪里就有美的享受。
让人不禁感叹，真是妙笔生花--。
