上海少儿英语美式教育怎样辨真伪

店铺如何辨别留学机构的真伪
近几年来，店铺的热潮丝毫不减，甚至比以前更加旺盛。

越来越多的大学生都会计划出国深造以迎接越来越激烈的就业竞争。

大部分同学，不是很熟悉店铺的手续，选择通过留学中介来协助办理。

但是留学中介机构的宣传布天盖地，不管是宣传页还是网络上的，同学们该如何去辨别这些留学机构的真伪呢?
一、看资质。

这里所说的看资质并不是简单并狭隘地看中国教育部的认证，正如很多国企一样，有着国家的优厚待遇但却管理一团糟，因为这些企业有着绝对的后台支撑所以可以为所欲为，有些留学机构给教育部投放了大量的费用获得了教育资质，而其实在国外申请的情势了解，在合作院校方面等完全没有实力。

所以最好的资质就是，学生要申请哪个国家就选择本部在那个国家的，这是绝对有优势的，比如申请美国的，总部就在美国，申请英国的，总部就在英国，这样的机构无疑是更加可信的。

甚至一些小而精的留学机构会比一些所谓的大机构办理的更加专业、更加仔细。

二、查口碑。

在选择之前可以查看好的地方，但是更重要的是查看这些机构的不好的评论，比如“黑中介”“骗子公司”等词语，网上搜索确认在论坛、社区、投诉网站有无被投诉或产生纠纷的案例发生。

留学中介的服务难免人人都满意，但是如果被投诉较多的话，则的确要谨慎选择。

另外，留学监理服务网上收集个成千上万的真实成功案例，同学们可以对比各个机构申请成功的案例，从而做出选择。

外教一对一
判断成都少儿英语教育机构是否合格的方法
国内传统的少儿英语教育方法很爱把兴趣和成绩对立起来。

其实兴趣和成绩是可以完全结合起来的。

若是孩子对英语的兴趣提高了，自己有了主动学英语的意愿，成绩自然也会提高的。

相反，如果硬逼着孩子用死记硬背、强迫式的英语教育方式，尽管孩子的英语成绩当下有了进步，但以后可能会丧失学习英语的兴趣，对英语产生了厌烦抵触情绪，这对孩子之后的英语学习和是很大的损失，根本得不偿失。

因此，建议家长在选择少儿英语培训时，要考虑英语培训机构的课程体系、教学方法能否提高孩子学英语的兴趣。

只有重视孩子个性发展、能力、锻炼孩子英语思维方式的少儿英语培训机构，应该成为家长们的首选。

当前少儿英语培训机构教学质量参差不齐，很多英语机构的教学停留在单纯的英语知识灌输，或是做几个简单的英语游戏，或者是学说几句日常的英语对话。

儿童英语专家认为，少儿阶段是孩子接受语言学习的最佳阶段，孩子天性爱玩，如果能够寓教于乐，将玩和学结合起来，在玩中学，学中玩，就很有意义。

但很多培训机构，囿于实力、理念等各种原因，并不能将玩和学很好地结合起来，只能在课堂上做一些简单的英语游戏，并不能真正锻炼孩子的思维能力。

孩子真正需要的是建立起对英语学习的信心及思维方式，掌握真正实用的英语学习方法。

所以判断一个少儿英语培训机构是否是合格的，应该着重考察他们的少儿英语教育教学体系、教学方法是否都充分考虑了这个年龄层少年儿童的身心特点，是否能够让孩子在他们的思维方式、综合能力等多方面都能得到提升。

文章来源：。

美国世尔国际少儿英语培训学校解析少儿英语听力误区在少儿英语学习中，反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”。

无独有偶，世尔学科英语在这四者中，把“听”排在第一位，由此可见听力的重要性非同一般。

据统计，人们在语言交际中45%的时间用于听，说占30%，读占16%，写占9%。

由此可见，听力在少儿英语学习中重要性显而易见，那么听力训练要怎样训练，又有哪些误区呢，今天就有请世尔学科英语少儿英语专家来解一解。

6岁以前是少儿英语听力敏感度高峰期而且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时候练习说话，更容易掌握发音的技巧。

对于少儿英语学习启蒙初期，一定要有足够的时间听他们不理解的内容，尤其是韵律节奏方面的内容。

当然同步进行少儿英语动画片和少儿英语绘本的情境，对应以加强理解也是必须的。

否则单独进行的韵律节奏训练时间过长，会影响整体的听力理解水平甚至输出水平。

少儿英语听力误区解析有人把少儿英语听力理解和词汇量紧密关联，在选择素材时，一定要找能认识70%以上词汇的内容。

这里就存在听力误区了，因为在经过一段时间磨耳朵训练的孩子听听力时，即使不知道含义，但他们的复述绝对不丢词。

这就是听力辨音能力对少儿英语听力理解能力的影响。

这也充分证明，少儿英语听力词汇和听力理解能力并不必然成正相关的关系。

美国世尔国际少儿英语培训中心是一家专业从事儿童、少儿英语教育咨询与服务的中美合资集团公司，致力于引进美国先进教育模式及教学资源、精品学科英语、精品小班教学、青少年儿童寒暑假英语培训班、儿童学前教育、儿童英语培训中心、原版英语教材编辑出版、海外教育研究中心为一体的多元发展的国际教育机构，打造3-16岁中国全外教美式少儿英语培训学校。

在中国，美国世尔国际少儿英语采用“主题创造性的EFL学习法”和独特的教育理念，让孩子自然习得多学科体系。

美国世尔国际少儿英语正与全球知名教育出版集团Cengage强强合作，发展儿童语言中心、图书馆、阅读中心，Cengage正在为香港、新加坡、台湾等地区和国家的图书馆、语言中心等提供儿童阅读读本及创新性的解决方案。

上海少儿英语培训行业分析报告——专业解读上海少儿英语培训怎么选？上海少儿英语培训行业分析报告——上海少儿英语培训机构怎么选？伴随着现在沪上的少儿英语培训机构如同雨后春笋似的出现在上海，家长们的选择范围扩大了，但是选到一个适合自己宝贝的好学校的难度也是随之增加的。

教育宝根据平台大数据分析发布了《上海少儿英语培训行业分析报告》，主要对如何才是一家好的培训机构，上海少儿英语行业现状及知名少儿培训品牌机构做了详细的研究分析。

一、如何才是一家好的上海少儿英语的培训学校？通过询问家长，以及广大网友给予的意见，罗列了几点，以供爸爸妈妈们参考，希望爸爸妈妈给宝贝们选到一家适合宝贝并且很优秀的少儿英语培训机构。

1、孩子是不是喜欢？并且愿意去学习？首先个人觉得，无论一个学校在他人口中是多优惠，口碑是多好，但是若是孩子不能接受，那我想即使给孩子送去了，孩子也学不到什么知识的。

兴趣才是孩子的老师，当孩子对一项事物感兴趣时，他会主动的去学习，去探索，那样他学到的知识才会更扎实，而且学习效果才是最好的。

所以宝贝们的意见真的很重要。

2 / 153 / 152、 教材是不是跟的上小学的步伐？能不能做到很好的幼小衔接？当小朋友在三岁开始接受英语培训的时候，这时他学到的不单单是几个单词，几个短语，而会慢慢的形成他的英语思维，他的英语逻辑。

所以这个时候，就需要教材是跟以后的小学课程是有衔接的，这样的话，在孩子在英语培训机构学完之后，也可以很好的和自己的课本结合，为以后的深一步的学奠定良好的基础。

3、师资力量如何？孩子是一张白纸，那么老师就是拿着彩色的画笔去绘画的人，老师给予孩子什么样的英语，那么孩子就会接受什么样的英语，那这时，老师的英语就是格外的重要了，英语也是一门语言，语言的学习，不单单需要英语的词汇的积累，更重要的应该是口音的纯正，缺少词汇量后期可以去补习，如果口音不纯正，要后期还是很慢去纠正过来的呢。

4、课时是不是充足?孩子是不是还可以得到其他水平的锻炼？充足的课时将给孩子更好的学习，以保障孩子的学习效果。

上海宝宝英语怎样教？上海孩子的英语教育，大多从幼儿园就开始了，接触的英语不止是单词，还有简单对话。

英语，作为孩子将来参与国际职场竞争的必备工具，是孩子学习的重中之重。

如何让孩子学好英语？该给孩子怎样的英语学习环境？我想这是每个父母都曾思考过的问题。

接下来就让小编带你来看看英语教育培训中心的相关情况吧~带你了解瑞思学科英语~与美式教育接轨，除语言能力，瑞思还特别注重培养孩子其他方面的能力。

很多小学员刚进入瑞思学习时，只能说出几个单词。

经过两、三年的学习，都可以在班级的辩论赛上用英语自由地表达观点，甚至可以站在更大的舞台上自信地演讲。

一年一度的瑞思杯英语项目应用大赛是对孩子们能力最好的检验。

瑞思学科英语高级学术副总裁袁雪sally 表示：“举办瑞思杯的目的是锻炼孩子们的团队合作、演讲演示、项目管理等综合能力，激发孩子的创造性与批判性思维，让孩子成为具备领导力竞争力的国际化人才。

”为什么要培养孩子的“未来领导力”？Sally表示，现在中式教育真正缺失的是能力的培养。

在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中，而在中国，孩子们的能力已退化为对知识的记忆。

在国际社会，没有能力就没有发言权，所以，教学过程中，瑞思最看重学生能力的培养，比如，他们的项目管理能力、演讲演示能力、团队合作能力，课堂上以及瑞思的各项活动中，都会反反复复给学生实践锻炼的机会，目的就是有朝一日，当他们站上国际舞台，也会充满自信侃侃而谈。

关于瑞思学科英语2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并将项目管理能力、演讲演示能力和团队合作能力等综合素质贯彻始终。

每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；每年，数十万家庭选择瑞思，多数家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。

昂立教学特色和优势：昂立教材特色剖析一．《昂立国际英语》系列简介《昂立国际英语》系列教材是由上海交大昂立国际教育旗下21名幼儿、少儿教育专家所共同研发出来的一系列专门针对中国幼儿（3-6岁）和少儿（7-13岁）英语教学特色教材。

本系列教材包括昂立国际幼儿英语和昂立国际少儿英语两大板块，其中昂立国际幼儿英语和昂立国际少儿英语分别包括四册教材。

每一册教材包括学生用书以及与之相配套的活动手册、生词本、挂图和录音磁带，另外提供给教师用的还有配套的教学卡片和一系列的头饰、奖品等等。

二．《昂立国际少儿英语》特色简介1．《昂立国际少儿英语》教材中的主体教学内容全都是精心选自于最受英、美国家儿童欢迎的童话故事。

在对这些童话故事进行加工改编的过程中我们保留了最原汁原味的美语语言特征、最地道的美语表达方式并以对话的形式来加以展现。

-----《昂立国际幼儿英语》主体教学内容一致，不同风格内容的童话故事，童话故事其本身对孩子来说就是一种吸引力，就是符合3-9岁孩子身心发展规律和特征的，所以我们以童话剧作为载体，来用以建立帮助孩子们掌握语言的基础。

联想记忆和意群记忆，在联系上下文的基础上进行生词教学。

2．《昂立国际少儿英语》的学生用书中设计了Mary、Peter、Lucy、Tom、Miss White、和Mr. Black 六个生动鲜明的主人公，他们将伴随着孩子们一道快乐健康地学习成长，孩子们也将在这个充满童话色彩、愉快轻松的语言学习情境中不断进步。

-----《昂立国际幼儿英语》中的主人公就是由ONLY引申出来的昂立龙形象，Onon and Lily, 以及Miss White, Lucy 等人物。

3．《昂立国际少儿英语》（学生用书）的每一个单元的功能板块都与前一个单元的童话故事内容相互呼应，我们将知识系统地、有条理地复现，然后逐步提高对语言点的掌握层次，帮助孩子克服学习语言的大敌---“遗忘”，使孩子能够在循序渐进中高效地掌握语言知识点。

上海6-8岁英语课程怎么样？上海孩子的英语教育，大多从幼儿园就开始了，接触的英语不止是单词，还有简单对话。

小学和中学，英语课始终是重要课程，老师的发音都很标准，教学方式也比较科学。

有很多学生初一就考中级口译，高考英语卷难度也很高。

在全国高校中，上海生源的英语水平普遍高于其他地区。

现在，连胎教都有英语这一项目了，如果到了6-8岁上了小学，还不给孩子报个英语培训班，是不是和同龄人相比就输在起跑线了呢？先别着急，小编已经为您想到了！下面我们就来看看瑞思小学英语的相关情况吧~带你了解瑞思学科英语小学课程~随着近几年留学低龄化趋势的发展，国内教育与国际教育的衔接问题引发了社会广泛关注。

留美中国学生由于种种原因导致学业不顺的情况时有发生，原因之一就是对美国教育“水土不服”。

作为学科英语的开创者，瑞思以“美式教育专家”为定位，依托霍顿•米夫林•哈考特（HMHG）集团丰富的全球优质教育资源，将美国K12原版课程体系引入中国，同质同步美国课堂，帮助中国孩子轻松对接美国课程，为将来站上国际舞台奠定基础阅读中习得语法，写整句组成段落学生学习英语语法不是“背公式”，而是在真实的英语环境中去学习。

如，学生在学习副词时，首先通过动画“唱出”副词的概念，明白副词是修饰动作的。

再阅读关于副词的小故事，熟练地掌握副词的用法。

小学英语更加注重读写结合，开始由写整句过渡到组成段落。

每个故事阅读完，都将引导学生写一段延伸文字，形式生动，或对话，或书信，或报告。

让学生绽放想象力的同时，能够写出结构完整、语法正确的句子，并把句子通过逻辑关系联系起来，构成段落。

如母语般用英文做数学运算孩子在阅读数学故事书的同时，发现故事中的数学元素，如in all, altogether，并对数学元素进行运算，最后解决数学故事中的问题。

最终，学生一看到in all，altogether 等数学元素时，马上反映出用加法进行运算。

数学、科学问题，用英语思维迎刃而解三年级学生的数学思维更清晰，学生会用Understand（理解），Plan（规划），Try（尝试），Look back（检测）的方法梳理并解决数学问题，最终把思考的过程用英语表达，并检验结果。

少儿英语美式教育怎样辨真伪Professor发现很多家长对于孩子的培养、教育感到很迷茫，表示看不到方向。

其实从Professor 专注美式教育10年来的经验看，在现代社会，要想培养出优秀的孩子必须要与时俱进，积极地学习各种优秀的教育理念。

今天Professor给大家介绍一下美国盛行的教育理念——4C 人才观：所谓4C 人才观就是美国社会对于21 世纪人才的4C 标准要求，而这也是美国优秀大学选拔学生的标准和培养学生的目标。

壹 Critical Thinking & Problem Solving 批判性思维与问题解决能力这要求孩子能够对所接触信息进行有效思考、辨明价值和做出明智的判断，并能综合运用传统和非传统的手段解决不同类型的问题。

Danny妈从小就注意培养Danny的独立人格和批判性思维。

不同于大多数孩子的任性、随性，Danny从小就有自己的见解，会和Danny妈说出自己的想法。

这主要得益于Danny妈从小就注意培养Danny的观察能力和批判性思维。

比如在Danny看电视时，Danny妈会和Danny一起看电视，并积极和Danny 讨论电视里的动画角色、广告之类的。

比如说，“你觉得这个小兔子刚才的做法怎么样？”“小兔子为什么愿意和小松鼠成为好朋友？”“这个广告想要卖的商品是什么？”“你觉得这个广告为什么要选择这种广告方式？他们是不是想给你所有的酷小孩都穿这个牌子的衣服的印象？他们用来吸引顾客的东西是攀比心理、冒险还是幽默？”“你觉得这个广告有用吗？你看了广告以后能记住商品的名字吗？你想买吗？为什么？”“这个广告说得对吗？他们的广告词说的是事实吗？”其实这就是在培养孩子的批判性思考，家长多用辩证和启发的方式与孩子交流，孩子的思维就会越来越理性、客观。

贰 Creativity & Active Learning 创造性与自主学习能力这要求孩子能够采取创造性的行动，并具备终生学习的意愿和能力。

少儿英语培训的那些“坑儿”你踩过几个？选择哪个英语培训机构既有效果又不浪费时间，成为摆在家长们面前最大的难题。

跟随父母们的强烈需求一同增长的，是少儿英语培训机构品牌数量的快速膨胀，但质量却是鱼龙混杂，优劣难以判断。

今天瑞思小编就来细数一下少儿英语培训那些年那些事儿，看看你踩过几个“坑儿”。

坑儿1：教学效果难评估家长有苦说不出揣着“赢在起跑线上”的心理，越来越多的家长带着孩子走进英语培训班。

根据此前的报道显示，中国家长每年在少儿英语培训方面的投入高达140亿元，尤以3-12岁年龄段儿童人群为甚。

少儿英语培训是一个非常火爆的市场，家长对孩子的关注达到了历史峰值。

少儿英语培训市场占整个英语培训行业70%的市场份额！然而，家长们对于培训是否有效果却难以评估。

很多机构邀请家长到现场观摩学生上课实景。

“这种公开课都是由机构里最好的老师来上，事先会进行演练”，因此公开课很大程度上并不能反映真实情况。

但是家长们心里对究竟是否真的有效果并没有底，“也许有效果，但并不一定能够马上见效”，3岁宝宝家长李女士表示，问题的关键在于无从评估，从表面上看女儿的英语成绩和口语表达能力也没有明显的提升。

坑儿2：价格虚高借折扣促销广告支出占大头“报价虚高，再打个折扣，给父母造成有优惠的心理暗示，拉动消费。

其实这些报价很大程度上是广告支出。

”打折几乎是各机构的惯用促销手法，幅度一般在8折左右，即使这样一年下来花费也要高达1.5—3万元左右。

尤其线上英语机构收费虚高情况更甚。

当孩子进入3岁以后，宝好宝爸们就开始操心起孩子的英语早教问题，线上英语机构广告满天飞，打出的营销噱头也让家长们开始蠢蠢欲动，但价格却让家长们“望而生畏”，市场需求强烈，尽管有这么多的培训机构，也不愁没有出路，报价偏高是很常见的。

坑儿3：教材自编自版无标准分班都随意什么样的年龄该学什么内容、课程，达到什么样的标准，目前少儿英语培训行业并没有统一的规范。

此外，分班也非常随意，“有时候A班满员了，即使你的小朋友水平到不了C班，也会塞到C班去”。

对重视孩子教育的家长来说，英语培训的相关课程是必不可少的，不过在当前的教育市场上，培训机构的教学质量和水平是参差不齐的，这也就增加了家长的选择难度，尤其是对少儿英语的培训来说，如果所选择的培训机构缺乏专业水准和资质，也就无法确保孩子的学习成绩能够有所保障，因此对比和分析不同培训机构的差异还是比较关键的。

众所周知，少年儿童的学习自主性是相对较差的，那么在报名培训机构的时候，自然要对教学方法和课程设置有所要求，特别是少儿英语的课程设置，会对孩子的学习兴趣产生不同程度的影响，在这样的客观背景下，根据资质和师资判断教学质量也就显得尤为必要，而迈格森作为业内认可度颇高的教育机构，自然会得到家长的一致好评。

考虑到大部分的英语培训机构缺乏先进的教学理念，使得孩子的学习积极性得不到有效的调动，从这个角度来说，迈格森国际教育的成熟教育模式也就值得去尝试，毕竟其在少儿英语的教学特色上是极具吸引力的，同时也能够结合孩子的年龄阶段制定授课计划，从而保障孩子能够在学习过程中有所收获。

由此可见，选择值得信赖的英语培训机构，无非就是师资力量、教学特色以及专业资质几个方面的核心要素，这对家长选择少儿英语的专业培训机构是极具借鉴价值和意义的。