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《思想道德修养与法律基础》说课稿一课程性质和任务“思想道德修养与法律基础”课程是高等学校“两课”教育的重要课程之一，是高等学校对大学生进行系统的马克思主义理论和思想政治教育的主要渠道和基本环节。
它是一门以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识的一门课程。
其目的在于培养高等院校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。
二课程目标1、知识教学目标（1）认识大学生活和高职生活的特点，了解高职教育的内涵、特征、发展趋势，明确“基础”课性质和目的。
确立和坚定理想信念、将远大理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，做新时期的爱国者。
（2）系统学习人生观、价值观理论，引导学生深入思考人生是什么、人生意义是什么等基本问题，领悟人生真谛、树立正确的人生观；积极投身实践，创造有价值的人生。
（3）了解社会主义道德基本理论，学习中华民族优良道德传统，把握公共生活中的道德规范，职业道德规范，婚姻家庭道德要求；加强个人品德修养，追求崇高道德境界。
（4）了解社会主义法律基本精神，培养法制思维，尊重神会主义法律权威。
2、能力培养目标（1）能够了解大学生活的特点，深刻认识大学生的历史使命，初步培养学习生涯和职业生涯的规划设计能力。
（2）能够在明确个体对自然、社会、他人和自身应该承担责任的基础上，提高学习、交往及自我心理调节的能力，培养合理生存和职业岗位的适应能力。
（3）能够将道德的相关理论内化为自觉的意识、自身的习惯、自主的要求，成为校园道德生活的主体，提升职业实践中德行规范的意识和能力。
（4）能够运用与人们生活密切相关的法律知识，在社会生活中自觉遵守法律规范，分析和解决职业生活、家庭生活等领域的现实法律问题。
高一新生入学理想信念讲座尊敬的各位高一新生，大家好!首先，欢迎大家来到这个全新的阶段，开启一段新的旅程。
在这个重要的时刻，我想和大家分享一些关于理想信念的话题。
一、明确理想信念的重要性理想信念是我们人生的指南，是我们行动的动力。
它帮助我们明确自己的目标，激发我们的热情，并让我们在面对困难和挑战时保持坚韧不拔的精神。
理想信念不仅影响我们的个人发展，也影响我们的人生价值。
二、如何树立理想信念1. 自我认知：首先，我们需要了解自己，包括自己的兴趣、优势、价值观等。
这样能够帮助我们找到自己的方向，树立适合自己的理想信念。
2. 设定明确的目标：我们需要设定明确的目标，这可以是一个远大的理想，也可以是短期内的具体目标。
目标要具有可实现性，同时也要有挑战性，以激发我们的潜力。
3. 坚持信念：在追求理想的过程中，我们可能会遇到挫折和困难。
这时，我们需要坚定信念，勇敢面对困难，并从中吸取经验教训，不断调整和改进自己的行动。
4. 积极行动：树立理想信念后，我们需要积极行动，通过实际行动来践行信念。
只有通过付出努力和汗水，我们才能逐步实现自己的理想。
三、坚定理想信念的意义1. 激发内在动力：坚定的理想信念可以激发我们的内在动力，让我们更加积极主动地面对生活和学习中的挑战。
这种动力可以让我们在困难面前不屈不挠，持续前行。
2. 塑造积极心态：坚定的理想信念有助于我们塑造积极的心态。
当我们面临困难时，我们可以看到问题的积极面，从中找到成长的机会。
这种积极心态可以帮助我们在人生道路上更加乐观、自信地面对各种挑战。
3. 促进个人成长：通过坚定理想信念，我们可以不断追求个人成长和发展。
我们会更加关注自己的不足之处，努力提升自己的能力和素质。
这种自我成长的过程不仅让我们更好地实现自己的理想，也为我们的人生增添了更多的色彩和价值。
4. 推动社会进步：个人的理想信念不仅关乎个人的发展，也与社会的进步息息相关。
当我们为了自己的理想信念而努力时，我们也在为社会的进步和发展做出贡献。
高一新生入学教育首先，欢迎同学选择XXX作为人生追梦的起点。
相信未来三年的研究生活会证明你的选择是正确的，XXX三年的高中生活将成为你人生中最美好的回忆。
从初三升入高中，你将面临许多新的挑战，包括课程设置、研究内容、研究方法、人际关系和身心发育等方面的问题。
这是一个从快乐少年到有志青年的巨变，是追寻自己想要的生活的起点。
然而，许多同学由于对新学段缺乏了解，不能根据高中学生生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了研究质量。
因此，我想提醒同学们处理好以下五个关系、做好四个准备和努力养成十个良好惯，做有志青年该做之事，三年中的每时每刻不忘为自己成功增砖添瓦。
高中阶段是人生中一个重要的阶段，高一是高中起始阶段。
迈好高中第一步，学会做人、学会交往、学会研究、锤炼意志，可为今后的研究、工作与生活打下坚实的基础。
适应环境、规范行为、成人成才。
学校的目标是最大限度地增加成功者的数量。
虽然任何一所学校、任何一种管理制度都不是绝对完美的，但我们将尽可能地为大家搭起一个成功的舞台。
最终能不能表演好，还在于每一个学生自己。
在现阶段，无论是老师、学生、家长还是社会，都会把考上大学当作成功的阶段性标志。
虽然这可能有些偏颇，但却是非常现实的，也是我们无法回避的。
每一届毕业生中也都会有一些同学踏不进大学校门。
因此，我们应该从处理好以下五组关系开始，以实现自己的成功。
处理好与自己的关系。
高中生活是自我认识和自我发展的重要时期。
要的优点和不足，制定合理的研究计划和生活规划，不断提高自己的综合素质。
处理好与家庭的关系。
家庭是一个人成长的基础，家长对子女的期望和支持是非常重要的。
同时，高中生也应该学会独立思考、自主决策，与家长保持良好的沟通和互动。
处理好与同学的关系。
同学关系对于学生的研究和成长具有重要影响。
要学会尊重他人，与同学建立良好的关系，互相帮助、共同进步。
处理好与老师的关系。
老师是学生的引路人，要尊重老师、信任老师，积极参与课堂活动，主动寻求老师的帮助和指导。
高一新生入学教育指导讲稿尊敬的各位同学、各位家长，大家好！我是XX学校的教育指导老师，今天很荣幸为大家带来关于高一新生入学教育指导的讲稿。
首先，我要衷心地祝贺各位新生能够顺利进入高中阶段。
高中生活是人生中一个非常重要的阶段，它不仅是你们人生的新起点，也是你们为追求梦想、实现人生价值奠定基础的一段旅程。
在新的学校、新的环境中，我想给大家分享几点重要的教育指导：1. 树立正确的研究态度高中阶段是知识研究的关键时期，研究成绩的好坏直接关系到你们的未来发展。
因此，我鼓励大家要树立正确的研究态度，珍惜研究机会，积极主动地参与课堂研究，并且制定合理的研究计划和目标。
2. 培养科学的研究方法正确的研究方法是高效研究的基础。
我建议大家要多使用各种研究资源，如图书馆、互联网等，培养良好的阅读惯，提高信息获取和处理的能力。
同时，也要合理安排研究时间，养成良好的时间管理惯。
3. 注重身心健康研究是重要，但身心健康同样重要。
高中阶段研究任务繁重，压力也会增加。
为了更好地面对挑战，我们要注重保持良好的生活惯，均衡饮食，适度运动，多参与有益于身心健康的活动。
同时，要学会放松自己，建立积极的心理状态。
4. 积极参与社会实践高中不仅是研究知识的地方，也是培养综合素质的重要阶段。
我鼓励大家要积极参与各种社会实践活动，扩展自己的眼界和见识。
参加志愿者活动、学科竞赛等都能够培养你们的团队合作能力和社会责任感。
最后，我想告诉大家，高中时光短暂而宝贵，请大家珍惜这段时光，抓住每一个研究和成长的机会。
相信自己，努力奋斗，你们一定会取得优异的成绩，实现自己的梦想。
谢谢大家！祝各位同学在新的学期中取得好成绩，健康快乐成长！。
高一（6）班新生入学教育——李俊飞同学们！你们都是经过精心挑选、严格考试、脱颖而出才来到安阳高中高一（6）班的，你们是同龄人中的佼佼者，你们入学迎来了无数羡慕的眼神和关爱的目光，但同时你们身上也肩负着家长的嘱托、社会的期待、学校的希望。
可以坚信，将来你们一定会为安高赢来更高的荣誉、更大的光荣。
同学们！你们将在安高度过你们人生成长关键时期的三年时光。
我对你们提出几点希望：第一，做好准备，迎接高中生活的挑战。
可以说，从今天起，同学们就已经成为一名高中生了。
高中和初中的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，初中时期的完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。
这是一个渐进的过程，这个过程恰恰是在高一年级这个阶段。
在这个阶段中，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。
初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主观能动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。
同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。
可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，老师们常常是只有课堂作业，家庭作业则往往比较宽松，而且不可能像小学老师那样天天检查、批改。
第三个不同之处在于，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了，而且将出现几门和旧知联系较少的科目。
面对这些不同，同学们该怎么做？最重要的一条就是培养良好的行为习惯。
“好习惯使人终身受益。
”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服，这就叫以不变应万变。
应该说，你们在初中已经养成了一些良好习惯，如上课认真听讲，积极发言，课后认真完成作业等等，你们除了要继续保持这些良好习惯外，还应该从现在开始，努力培养能够适应高中阶段学习、生活的更多的良好习惯，这些习惯在后面的培训及开学后，老师们将有具体的要求。
树立远大理想演讲稿（精选5篇）演讲稿一：树立远大理想，成就美好未来尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享我的理想，希望能够激励大家也树立远大理想。
人的一生中，理想是我们前行的动力源泉。
正如毛泽东主席所说：“理想信念是人生坐标，树立远大理想是不可或缺的。
”远大的理想，给予我们人生的热情和勇气，使我们不断奋进，开拓新的领域。
我相信，每个人的内心都有一颗追求卓越的种子，只是有的已经萌芽，有的还沉睡未醒。
而我，一直以来都坚信自己能够通过自己的努力，成就一番非凡的事业。
我的理想是成为一名医生，为社会健康事业贡献自己的力量。
作为一名医生，我将以医者仁心的精神，关怀每一个患者。
无论是创伤患者的救治，还是重症患者的抢救，我都愿意毫不保留地付出自己的努力，帮助他们战胜疾病，重获健康。
“百善孝为先，五福临门人人安。
”我将尽我所能，帮助每一个有需要的人，让更多的人享受到健康和幸福。
然而，理想的实现不是一蹴而就的，需要经历许多挫折与困难。
我会有恒心、毅力和勇气，面对困境，勇往直前。
曾经的李时中在面对许多困难时也没有放弃，最终成为了一名出色的医生和卫生部长，为台湾的医疗事业做出了巨大贡献。
正是他的身影，给予了我勇往直前的动力。
当然，只有有远大理想是不够的，我们还需要实现这个理想的具体行动。
为此，我会努力学习医学知识，不断提高自己的专业能力，同时也注重培养自己的人文素养，成为一名综合素质过硬的医生。
让我们共同拥有远大理想，以自身的努力和成果去实现，去创造美好的未来！谢谢大家！演讲稿二：树立远大理想，铸就辉煌人生尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表演讲，与大家分享关于树立远大理想的话题。
远大理想是我们奋进的方向，是我们奋斗的目标。
正是远大的理想，让我们在人生的道路上拥有了不畏艰难，勇往直前的动力。
而我的远大理想是成为一名艺术家。
艺术是一种美的表达，是心灵的寄托。
对于我来说，艺术是我与世界沟通的方式，是我表达内心情感的途径。
适应高中环境，树立远大理想目标全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：适应高中环境，树立远大理想目标高中，是一个青少年步入成熟、探索未来的关键阶段。
在这里，学生们不仅接受知识的传授，还要面对各种挑战和压力，适应高中的环境，树立远大的理想目标，是每个青少年都需要面对的问题。
适应高中的环境，需要青少年具备一定的自我管理能力和学习习惯。
高中阶段，课程增加、难度加大，学生需要更多的自主学习和时间管理能力。
建议青少年在进入高中之前，就要养成良好的学习习惯，提高自我管理能力。
可以通过制定学习计划、合理安排时间、养成良好的作息习惯等方式来提升自我管理能力，逐渐适应高中的学习生活。
适应高中的环境，需要青少年具备一定的社交能力和人际交往技巧。
在高中阶段，学生需要面对各种人际关系和社交场合，需要处理好师生关系、同学关系等。
建议青少年培养积极向上的心态，学会尊重和包容他人，提高自己的沟通能力和谈吐修养，积极参加各种社交活动，拓展自己的人际关系，逐渐适应高中的社交环境。
树立远大的理想目标，是每个青少年都应该具备的品质。
在高中阶段，青少年面临各种选择和机会，需要正确认识自己，明确自己的价值观和人生目标。
建议青少年多思考未来的发展方向和目标，树立自己的远大理想，努力向着目标前进，不断提升自己，实现自我价值。
为了适应高中环境，树立远大理想目标，青少年还需要具备坚定的意志和坚强的毅力。
高中阶段，会遇到各种困难和挑战，需要青少年坚定信念，勇敢面对，坚持不懈，不轻言放弃。
建议青少年培养坚强的意志和不屈的毅力，经受各种考验和挑战，坚守初心，实现理想。
适应高中环境，树立远大的理想目标，是每个青少年都需要面对的问题。
通过自我管理能力、社交能力、远大理想和坚强意志的培养，青少年可以更好地适应高中的环境，实现自我成长和发展，迈向美好的未来。
第二篇示例：在步入高中的门槛时，学生们面临着许多新的挑战和机遇。
高中生活可以说是人生中一个非常重要的阶段，对于一个人的成长和未来影响深远。
