《百合花》上课课件 (共52张PPT)

美丽娴静
淳朴善良
军民团结 血肉相连
热爱子弟兵
探究人物形象（三）
讨论“我”在文中的作用
以“我”为视点，娓娓动听地叙述故 事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的 感情变化中逐步完成人物性格的塑造。
“我”是本文的线索人物。
环境描写的作用：
小说中的景物描写往往对烘托人物心情（A）、渲 染环境气氛（B）、推进情节发展（C）、深化作品 主题（D）等方面有重要作用。以下两处环境描写 分别起什么作用？
1、早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温
润的香味。（ A）
2、天黑了，天边涌现一轮满月……我连那一轮皎洁
的月亮，也憎恶起来了。（ AC）
老师见解
小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新 美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中 的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。
探究细节描写对表现人物的作用
作用： 1、在情节发展上前后呼应，使文章结构 严谨。 2、“于细微处见真情”。这段细节描写 丰富了人物的形象，使人物描写有血有 肉有灵魂，而且把人物与众不同的个性 凸显出来，从而使人物形象更鲜活。
课文结构：
通讯员
百 合 花
新媳妇
英俊整洁 充满活力 纯洁腼腆 热爱生活 憨厚朴实 关爱他人 责任感强 勇于牺牲
• 这样写，大大扩展了作品的容量，表现了 战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人 的情感。
• 总结：次要人物的作用：次要人物即陪衬 人物或线索人物，其作用一般有：
• ①对主要人物起陪衬（反衬）作用；
• ②贯穿全文的线索，特别是以第一人称叙 述的“我”，多起到叙述和见证人的作用， 增加小说的真实性。
探究细节描写对表现人物的作用
几次写衣服上破洞，有什么作用？
• 【明确】课文中先后四次写到通讯员衣服 上的破洞，对展开故事情节、表现人物性 格有着特殊的作用。
第一次：起因
• 是在“我”和通讯员从新媳妇家借了被子出门时 ，通讯员由于“接过被子慌慌张张地转身就走。 不想他一步还没有走出去，就听见„嘶‟的一声， 衣服挂在门钩上，在肩膀出挂下一片布来，口子 撕得不小”，结果“那媳妇一面笑着，一面赶忙 找针拿线要给他缝上。通讯员却高低不肯，夹了 被子就走。”这一细节，一方面写出通讯员的朴 实、腼腆、执拗，另一方面写出新媳妇的友善、 热情、关切。在情节上为第二次出现作铺垫。
茹志鹃，当代著名女作家。她的 创作以短篇小说见长．笔调清新，俊 逸，情节单纯明了，细节丰富传神， 善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小 说和特写，后来结集出版了《高高的 白杨树》、《静静的禅院》和《百合 花》等短篇集。其中不少名篇曾被译 成日、英、法、俄、越等国文字。 《百合花》是她的代表作。
茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市， 1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进 过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。 次年参加新四军，后在部队文工团当演员和 创作干部。1955年从部队转业，任上海《文 艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学 创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特 写，后来结集出版了《高高的白杨树》、 《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其 中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等 国文字。今天我们学习的《百合花》是她的 代表作。
百合花 ： 清丽 纯洁 高雅
新媳妇 ： 娴静 淳朴 善良 纯真 高洁
探究人物形象（二）
1、“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象 征吗？和小通讯员也有关吗？
他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。
2、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小 说塑造人物形象的方法。
腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意
细节描写 语言描写 肖像描写 动作描写
探究细节描写对表现人物的作用
细节是指细小的环节或情节。它可以是 一个事物、一个动作、一句话、一种表 情，也可以是一个十分简短的情节。细 节描写是一种以小见大的方法。准确、 生动、细致的描绘，使读者“如见其 人”“如睹其物”， 它是塑造人物， 达到典型化的重要手段。好的作品之所 以能动人肺腑，精彩动人的细节描写是 功不可没的。
清丽 纯洁 淡 雅…… 2、找出与百合花被 相关的情节，并朗读。
3、复述百合花被的 最后结局。
百合花被子的作用?
1、百合花被子是情 节的一部分，贯穿全 文,推动了情节的发 展。
2、揭示它与主要人 物的关系,突出人物 性格。
三、探究人物形象（一）
1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献 被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？
• ③同主要人物一同揭示或凸显主旨；
• ④推动情节发展。
小结：
小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描 写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇 敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了 新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花 一样美丽的人性美。所以，百合花，正是人物纯 真、高洁的美好心灵和品格的象征。
第二次：归队
• 是当通讯员回部队时，“他已走远了，但 还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一 飘的”。这一细节写出了通讯员天真质朴 的心理和回部队时乐观的情绪。
第三次：牺牲
• 是在通讯员临牺牲前，被安排在屋檐下那 块门板上，“他安祥地合着眼，军装的肩 头上露着那个大洞，一片布还挂在那里” 。这一方面印证了牺牲的就是通讯员，照 应上文，铺垫下文，另一方面写出新媳妇 和“我”为此而万分痛惜的心情。
• 最后总结形象和方法
• 小通讯员：热爱生活，憨厚纯朴，拘谨腼 腆，关心同志，觉悟高，忠于革命。
• 新媳妇：美丽娴静、淳朴善良、对子弟兵 有着深厚的阶级情谊。
• 刻画人物的手法：动作、语言、神态、心 理等细节描写手法
讨论“我”在文中的作用
• 以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事， 找出文章中表现我心理活动变化的词语来。 并谈谈这样写的好处。
探究细节描写对表现人物的作用
1、步枪筒里的树枝和野菊花
这些树枝和野花是生命的象征，它反映了一个 年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣，同 时也表现了通讯员的天真质朴和在紧张战斗生 活中的从容、镇定。
2、给我开饭的两个馒头
A通讯员对我的关心，体现了同志间真挚的 革命友情 B强烈地表现了“我”对死难烈士的无限深 情。
百合花，色泽淡雅，香气清幽，白净纯洁。本文题 目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百
忸怩（niǔ ní）
尴尬(gān gà)
（二）掌握下列字词。 1、张皇： 恐慌，慌张。 2、忸怩： 形容不好意思或不大方的样子。 3、执拗： 固执任性，不听从别人的意见。 4、尴尬： （神色、态度）不自然。 5 讪讪： 难为情的样子。 6、虔诚： 恭敬有诚意。
（三）文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几 件事批？
茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久， 她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻 的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活， 那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长 谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分 钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人 与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生 死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑 之中，缅怀追念时得来的产物”。
当今社会随着生活水平的提高，越来越多的人喜欢
用鲜花来传情达意，赠给亲朋好友，这样我们在选择花 的时候要注意每种花卉的象征意义，不然会闹出笑话。 比如红玫瑰象征爱情，牡丹象征着富贵，莲花象征着高 洁，那么百合花象征着什么呢？
百 合 花
茹 志 鹃
1．明白小说题目的含义和主题。 2．体味细节描写在小说中的作用。 ３．分析人物形象． ４．培养速读小说，概述小说的能力。
• 明确：生气 ― 兴趣 ― 着恼 ― 亲 热 ― 爱上 ― 后悔 ― 心跳 ― 强忍泪 水 ― 想推开沉重
• 栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情 变化中逐步完成人物性格的塑造。如11节写 “我”对故乡竹海的联想，写得非常富有诗 情画意，这样写，一方面点明了小通讯员性 格形成的原因，即富有诗情画意的环境，才 孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚 的英雄，景物美与人物美相得益彰，和谐统 一；另一方面，也抒发了我对故乡无比热爱 之情，推动了我的感情发展，即由先前的生 气，到发生兴趣和“亲热”起来。
“我”、小通讯员、新媳妇 1、通讯员送“我”去前沿包扎所 2、 我和通讯员到百姓家借被子 3、通讯员救人牺牲
（四）理清全文的线索、情节。
提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻 为线索展开情节。
开端 发展 高潮 结局
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带路 借被 牺牲/献被 盖被
二、体会精巧构思
1、看图谈感受：百合 花有什么特点？
娴静 淳朴 善良 高洁
2、作者是运用什么描写手法刻画这一人物形 象的?
语言描写、肖像描写、动作描写
• 问题：“我”眼中的小通讯员、新媳妇各 是怎样的人？并用下面的形式回答。
• 抓住各方面的描写（动作、语 言、神 态、心理等描写手法）
• 细节描写
• 总结：
• 小通讯员的形象
• 一个极其可爱的普通战士。天真纯洁,充 满朝气，对生活和自然无比热爱。即将发 起总攻的时刻，还在枪筒上插上几根树枝 和野菊花（细节描写，表路”情
节中“张皇”“数摸”这两个动词的描写作用。
• “张皇”的意思是恐慌、慌张，但在这里却非 贬义，这一神态描写，是在写“我”刚刚结识的 小通讯员那种腼腆、羞涩、局促，表现他质朴， 纯洁的心灵。
• “数摸”这一动词更突出了小通讯员那种忸
怩的神态，拘谨局促的心理。
• 但他又十分关心同志，走走停停也好，给我 两个馍馍也好，作者十分形象逼真地刻画了一个 腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁的小战士形象。
《百合花》受到了茅盾的高度评价，他说“这 是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使 我感动的一篇。”