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专练一以生物为核心的自然要素整合题1．(2019·全国高考模拟)阅读图文材料，完成下列要求。
在东部湿润环境下的典型丹霞地貌区，山块往往具有强烈的离散性，即山块之间是分离的，四壁陡立，没有山脊相连，形成一个个“孤岛”状山块。
由于山体海拔高度和相对高度较小，难以达到通常意义上产生垂直分异的高差，但其小环境差异导致的自然分异却十分明显，与一般山地显著不同，具有独特的微观自然分异图谱。
(1)说出丹霞地貌四壁陡立的主要地质作用。
(2)描述坡顶植被分布规律，并解释其原因。
(3)同一个山顶同类环带的植被稀疏程度存在阴坡与阳坡的差别，推测其差别并简述理由。
(4)与山坡顶部植被不同，山谷坡麓地带往往形成高大茂密的沟谷雨林，简述其主要原因。
解析：第(1)题，丹霞地貌四壁陡立主要是外力风化、侵蚀作用形成的，有风化、侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌。
第(2)题，读图可知坡顶植被呈环状分布，外环为旱生灌木草本、中环为灌木，内环为乔木，造成这种差异的原因主要是土壤厚度：中心部位土层较厚，向边缘部位土层迅速减薄，再往边缘几乎没有土层，岩石裸露；随着土层变薄，土壤保水性变差，含水量减少。
第(3)题，丹霞山高度普遍较小，因而植被生长的热量条件较好，但阴阳坡植被生长的水分条件差异较大：由于丹霞山整体土层薄，水分不易保存，阳坡光照强，蒸发旺盛，加剧了土壤的干旱程度，因而植被较稀疏；阴坡光照弱，蒸发较少，土壤水分条件相对较好，因此植被较稠密。
第(4)题，雨林的存在说明该地植被生长的水分、热量、土壤条件好；沟谷地带地势低，是地表水、地下水汇聚地，水分条件好；沟谷海拔低，地形相对封闭，热量条件优越；沟谷地带土层比较深厚。
答案：(1)风化、侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌。
(2)植被呈环状分布；平缓山顶都有一定厚度的土层，中心部位土层较厚，向边缘部位土层迅速减薄，再往边缘几乎没有土层，岩石裸露；随着土层变薄，土壤保水性变差，含水量减少，造成了植被的环状分布格局。
高三政治二轮复习题型专练（评析类)编制人：审核人：2019.41．企业是社会主义市场经济的主体,也是社会发展的重要力量。
新时代,新责任,对企业提出更新、更高的要求。
某班学生以“企业经营与社会责任”为议题,进行探究学习。
下面是同学们搜集整理的材料运用经济生活知识,完成下列任务（1）有同学认为，企业的目的是盈利，经济实力强的企业才能承担社会责任。
结合材料，对这一观点加以评析。
（10分）2．某班同学在以“建设现代化经济体系”为议题开展探究活动时搜集到以下信息：运用经济生活知识,完成下列任务：在探究活动中，有同学根据上述信息认为：高新技术研发投入高、风险大，要靠政府资金扶持。
请你对该观点进行评析。
（10分）3．企业要生存，就必须从商业生态、商业模式层面进行创新，彻底进化。
某班学生以“企业创新与企业生存”为议题，进行探究学习。
下面是同学们搜集整理的材料。
材料一某企业家认为，所有经济形态的竞争都是商业模式的竞争，敢从骨子里下狠手的人才有最终贏得竞争的可能。
而把创新商业模式具象化就是要建立一套完善的新商业生态系统，谁能最先探索它、掌握它和利用它，谁就抢占了未来制胜的先机，成为最终的贏家。
材料二一直以来，奶牛养殖业的上游饲草、饲料、药品、耗材等供应链冗长，基于行业对高效生产的需不断提升，某奶业集团于2016年打造了“爱养牛”供应链流通平台，构建新型畜牧业的商业生态和盈利模式。
该奶业集团通过“爱养牛”供应链流通平台的建设，将生产厂家与牧场垂直连接，创造产业链新价值；通过营造公平、公开、公正的阳光环境，有效避免了行业内存在的强买强卖、恶意推销等乱象；借助平台提供供应链金融服务，通过集团授信，为中小牧场转型升级提供融资支持。
材料三目前，“爱养牛”平台已拥有注册供应商500余家，注册牧场650个，完成交易15万笔，平台流量近30亿元，2019年预计为牧场节约成本3亿元，极大地提高了交易的效率和效益。
运用经济生活知识，完成下列任务：有同学认为，企业只要推动商业模式创新就能成为市场竞争的最终赢家。
2020届高考化学第二轮专题复习非选择题规范练信息型氧化还原反应方程式的书写1、新型净水剂高铁酸钾(K2FeO4)为暗紫色固体，可溶于水，在中性或酸性溶液中逐渐分解，在碱性溶液中稳定。
生产K2FeO4的工艺流程如下图所示：(1)完成“氧化”过程中反应的化学方程式：FeCl3＋____NaOH＋____NaClO―→___Na2FeO4＋____＋____。
其中氧化剂是________(填化学式)。
(2)“转化”过程中发生反应的化学方程式为__________。
解析：(1)反应中NaClO是氧化剂，还原产物是NaCl，根据元素守恒，可知反应式中需要补充NaCl和H2O。
根据化合价升降法配平方程式为：2FeCl3＋10NaOH＋3NaClO===2Na2FeO4＋9NaCl＋5H2O。
(2)根据(1)中反应的化学方程式和“转化”后最终得到的产物，可知“转化”过程是在加入KOH溶液后，将Na2FeO4转化为溶解度更小的K2FeO4。
答案：(1)2 10 3 2 9 NaCl 5 H2O NaClO(2)Na2FeO4＋2KOH===K2FeO4↓＋2NaOH2、(1)在碱性溶液中O2将Mn2＋氧化成MnO(OH)2的离子方程式：________________________________。
(2)在酸性条件下，NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2，该反应的离子方程式为____________________。
(3)将ClO2通入KI和H2SO4的混合液中，发生反应的离子方程式为__________________________。
(4)硫化氢具有还原性，可以和许多氧化剂反应，在酸性条件下，H2S和KMnO4溶液反应生成S、MnSO4、K2SO4和H2O，写出该反应的离子方程式：_____________________________。
(5)制备NaClO溶液时，若温度超过40℃，Cl2与NaOH溶液反应生成 NaClO3和NaCl，其离子方程式为__________________。
2020届高考化学二轮复习12题题型各个击破——中古传统古文化辨识题（选择专练）1. 下列说法错误的是A. 闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成B. “日照香炉生紫烟”所描述的紫烟，来自碘升华C. “木活字”是由元代王祯创制的用于印刷的活字，“木活字”的主要成分是纤维素D. “指南针”是我国古代四大发明之一，可由天然磁石制成。
2. 古往今来，生活处处有化学。
下列说法不正确的是A. 唐代《真元妙道要略》中有云“以硫磺、雄磺合硝石并蜜烧之，焰起，烧手面及烬屋舍者”描述了黑火药的制作过程B. “梨花淡自柳深青，柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花的相同C. 晋代葛洪在《抱朴子内篇黄白》记载“曾青涂铁，铁赤色如铜” “曾青”是指硫酸铜，记载中的反应属于置换反应D. 草莓棚中使用的“吊带式二氧化碳气肥”的主要成分可以是碳酸钙3. 下列与化学有关的文献，理解错误的是A. 《清波杂志》卷十二：“信州铅山胆水自山下注，势若瀑布古传一人至水滨，遗匙钥，翌日得之，已成铜矣。
”这里的胆水是指溶液B. 《天工开物》中有如下描述：“世间丝、麻、裘、褐皆具素质，而使殊颜异色得以尚焉”文中的“裘”主要成分是蛋白质C. 《傅鹑觚集太子少傅箴》中记载：“故近朱者赤，近墨者黑。
”这里的“朱”指的是朱砂，古代常用的一种红色颜料，其主要成分是HgSD. 《问刘十九》中写道：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”，“新醅酒”即新酿的酒，在酿酒过程中，葡萄糖发生了水解反应4. 化学与生活、生产、社会息息相关。
下列有关说法不正确的是A. 古成语“刀耕火耨”，其化学原理是以灰肥田，并可以有效降低土壤的酸度B. 东汉蔡伦用树皮、破渔网、破布、麻头等作为原料，制造成较低成本的书写纸，史称“蔡侯纸”。
“蔡侯纸”的主要成分可能是天然纤维C. 中国蓝是古代人工合成的蓝色化合物，其化学式为，可改写成D. 《本草经集注》中记载了利用“焰色反应”区分硝石和芒硝的方法：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”。
2020届届届届届届届届届12届届届届届届届———届届届届届届届届届届届届届届届届届届届1.联氨(N2H4)可用于处理锅炉水中的溶解氧，防止锅炉被腐蚀，其中一种反应机理如图所示。
下列叙述错误的是()A. ①转化中N2H4是还原剂B. ③中发生反应后溶液的pH减少C. 1mol N2H4可处理水中1mol O2D. 工业上也可使用Na2SO3处理锅炉水中的溶解氧2.《环境科学》刊发了我国科研部门采用零价铁活化过硫酸钠(Na2S2O8，其中S为+6价)去除废水中的正五价砷[As(V)]的研究成果，其反应机制模型如图所示。
设阿伏加德罗常数的值为N A，K sp[Fe(OH)3]=2.7×10−39。
下列叙述正确的是()A. 1mol过硫酸钠(Na2S2O8)含2N A个过氧键B. 若56g Fe参加反应，共有N A个S2O82−被还原C. 室温下，中间产物Fe(OH)3溶于水所得饱和溶液中c(Fe3+)为2.7×10−18mol·L−1D. pH越小，越有利于去除废水中的正五价砷3.已知：将Cl2通人适量KOH溶液，产物中可能有KCl、KClO、KClO3，且c(Cl−)的c(ClO−)值与温度高低有关。
当n(KOH)=amol时，下列有关说法错误的是()A. 若某温度下，反应后c(Cl−)c(ClO−)=11，则溶液中c(ClO−)c(ClO3−)=12B. 参加反应的氯气的物质的量等于12amolC. 改变温度，反应中转移电子的物质的量n e的范围：12amol≤n e≤56amolD. 改变温度，产物中KC1O3的最大理论产量为17amol4.PbO2是褐色固体，受热分解为Pb的+4和+2价的混合氧化物，+4价的Pb能氧化浓盐酸生成Cl2；现将1mol PbO2加热分解得到O2，向剩余固体中加入足量的浓盐酸得到Cl2，O2和Cl2的物质的量之比为3:2，则剩余固体的组成及物质的量比是()A. 1:2混合的PbO2、Pb3O4B. 1:1混合的Pb3O4、PbOC. 1:2:4混合的PbO2、Pb3O4、PbOD. 1:4:1混合的PbO2、Pb3O4、PbO5.复印机工作时易产生臭氧，臭氧浓度过高时对人体有害．臭氧具有强氧化性，可使润湿的KI−淀粉试纸变蓝．有关反应式为：O3+2KI+H2O=2KOH+I2+O2对此下列说法正确的是()A. 反应中1mol O3得到4mol电子B. 反应中O3是氧化剂，H2O与KI是还原剂C. 氧化产物I2与还原产物KOH的物质的量之比是1：1D. 由此反应知，氧化性强弱顺序是O3>I2>O2D.燃烧一定伴随发光、放热的现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧6.雌黄(As2S3)在我国古代常用作书写涂改修正液。
2020年高二语文期末成绩评估试卷及答案一、选择题（共30分，每题2分）1. A2. B3. C4. A5. C6. B7. A8. C9. A10. B11. C12. A13. B14. C15. A16. B17. C18. A19. B20. C21. A22. B23. C24. A25. C26. B27. A28. C29. A30. B二、填空题（共20分，每题2分）1. 时间2. 学习3. 道德4. 风格5. 反思6. 规范7. 理解8. 评价9. 忍耐10. 表示三、简答题（共30分，每题10分）1. 文言文的特点包括：用字古雅，词汇丰富，句法复杂，语法规范，注重修辞，篇幅较长。
文言文的应用范围广泛，包括经典文学作品、历史记录、法律文书等。
学习文言文可以帮助我们更好地理解古代文化和思想，提高语言表达能力。
2. 诗歌的特点包括：抒情性强，语言优美，结构独特，意境深远。
诗歌可以通过押韵和节奏来增强表达的感染力，同时也能够给人以美的享受和思考的空间。
不同类型的诗歌有不同的表现手法和主题，如古诗、现代诗、民族诗等。
3. 散文的特点包括：语言通俗，结构灵活，内容丰富，思想性强。
散文可以表达作者的真实感受和思考，通过平实的语言和生活的细节来触动读者的心灵。
散文的形式多样化，可以是记叙散文、议论散文、抒情散文等。
四、作文（共20分）请根据以下提示，写一篇不少于800字的作文：假如你是班级的一员，请你根据自己的真实经历，谈谈你对语文学习的体会和收获。
你可以从下面的角度进行思考：1. 语文学习对你的影响；2. 你在语文学习中遇到的困难和挑战；3. 你如何克服困难，取得进步；4. 你从语文学习中获得的收获和感悟。
（作文内容根据个人实际情况进行发挥）五、答案请参考上述答案，根据自己的实际得分进行对照。
注意：本试卷仅供参考，具体成绩以实际考试为准。
一、选择题答案1. A2. B3. C4. A5. C6. B7. A8. C9. A10. B11. C12. A13. B14. C15. A16. B17. C18. A19. B20. C21. A22. B23. C24. A25. C26. B27. A28. C29. A30. B二、填空题答案1. 时间2. 学习3. 道德4. 风格5. 反思6. 规范7. 理解8. 评价9. 忍耐10. 表示三、简答题答案1. 文言文的特点：用字古雅，词汇丰富，句法复杂，语法规范，注重修辞，篇幅较长。
2020 届高三质量监测（二）英语学科阅卷分析报告一、试题总体评价1.题的内容新，接近生活，关注新冠热点话题2.难易适中3.重视基础知识的运用4.锻炼学生解题技能5.完形填空后部分稍有难度，考察学生逻辑思维6.作文部分也很好的体现了学科素养二、试题命题特点1.突出基础单词和知识在具体语境中的应用2.即考察知识能力又考察解题能力3.锻炼学生的逻辑思维，考察学生对细节知识的掌握4.关注热点话题，考察学生对热点信息的了解5.试题难度顾全大部分学生，难易有度6.考察知识的同时也体现了学科素养，语言的运用能力三、试题逐题分析【题号】61-80【答题中存在的问题】1.书写不清晰2.基础知识不扎实3.词形判断不准确【典型错误及原因分析】1.改错规则不对。
对试题要求没重视2.语法填空冠词判断不准。
对如何使用冠词模糊不清3.书写不规范。
【优秀试卷例析】【教学中存在的问题及原因分析】1.偶尔缺乏学生知识的巩固。
由于课程内容较多，急于赶进度，导致课下巩固的效果有时不好2.词汇的积累浮现还需加强3.语言运用能力是学生的难关，练得少，导致作文部分思路欠缺【下阶段复习备考建议】1.重视词汇的重复闪现，巩固词汇的基础应用2.锻炼解题能力，让学生学会自我归纳和总结运用3.注重细节教学，比如书写的加强，解题规则的注意等4.加强写作练习，研讨提分技能四、下一阶段学科复习备考建议1.加强备课，分析学情和学生存在的学习问题，及时解决2.坚持每日词汇复习3.熟识动词的基本用法4.注重专项复习5.每道题的解题思路要交代给学生，教会其运用6.专项题坚持要坚持做7.让学生意识到细节做题的重要，改进书写及马虎等的不足，减少失分8.及时批改及时讲解9.注重课堂效率，鼓励学生听课。
10.每周要有作文练习及批改11.间隔有小测试，检验阶段教学和学生学习效果12.要有教学反思，及时整理及时改进。
2020届高三化学二轮复习：选择题强化训练(3)选择题强化训练〔3〕班级姓名座号评分1．苹果汁是人们喜爱的饮料，由于其中含有亚铁离子，在榨取后不久往往会变为棕黄色，生产上常在其中加入维生素C以防止其变色，这是利用了维生素C的〔〕A．氧化性B．还原性C．酸性 D．碱性2．涂改液中含有挥发性的有毒溶剂，应警告学生尽量不要使用，以减少对躯体的毒害及对环境的污染，该溶剂所含的一种有毒成分可能是〔〕A．乙醇B．乙酸C．三氯乙烯D．甘油3．法国里昂的科学家最近发觉一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为〝四中子〞，也有人称之为〝零号元素〞。
以下有关〝四中子〞粒子的讲法不正确的选项是〔〕A．该粒子不显电性B．该粒子质量数为4C．在周期表中与氢元素占同一位置 D．该粒子质量比氢原子大4.以下表达正确的选项是Ａ．目前加碘食盐中要紧添加的ＫＩＯ3Ｂ．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒Ｃ．绿色食品是不含任何化学物质的食品Ｄ．在空气质量日报中ＣＯ2含量属于空气污染指数5.物质的量浓度相同时，以下既能跟ＮａＯＨ溶液反应、又能跟盐酸反应的溶液中ｐＨ最大的是Ａ．Na2CO3溶液Ｂ．NH4HCO3溶液Ｃ．NaHCO3溶液Ｄ．NaHSO4溶液6.以下讲法正确的选项是Ａ．乙烯的结构简式能够表示为CH2CH2Ｂ．苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应Ｃ．油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色Ｄ．液化石油气和天然气的要紧成分差不多上甲烷7.以下表达正确的选项是Ａ．168Ｏ2和188Ｏ2互为同位素，性质相似Ｂ．常温下，ｐＨ＝1的水溶液中Ｎａ＋、ＮＯ3－、ＨＣＯ3－、Ｆｅ2＋能够大量共存Ｃ．明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒，两者的作用原理相同Ｄ．Ｃ〔石墨，ｓ〕＝Ｃ〔金刚石，ｓ〕ΔＨ＞0，因此石墨比金刚石稳固8.以下关于元素的表达正确的选项是Ａ．金属元素与非金属元素能形成共价化合物Ｂ．只有在原子中，质子数才与核外电子数相等Ｃ．目前使用的元素周期表中，最长的周期含有36种元素Ｄ．非金属元素形成的共价化合物中，原子的最外层电子数只能是2或89.氯气溶于水达到平稳后，假设其他条件不变，只改变某一条件，以下表达正确的选项是Ａ．再通入少量氯气，)()(-+ClO c H c 减小 Ｂ．通入少量ＳＯ2，溶液漂白性增强Ｃ．加入少量固体ＮａＯＨ，一定有ｃ〔Ｎａ＋〕＝ｃ〔Ｃｌ－〕＋ｃ〔ＣｌＯ－〕 Ｄ．加入少量水，水的电离平稳向正反应方向移动10.一定体积的ＫＭｎＯ4溶液恰好能氧化一定质量的ＫＨＣ2Ｏ4·Ｈ2Ｃ2Ｏ4·2Ｈ2Ｏ。
专题十三就业创业与社会争议解决一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.(2022·山东临沂二模)常某入职之初,公司邮件告知18时至21时是晚餐和休息时间,21时后才是加班时间。
入职后常某累计申请加班126小时,但公司以公司规章制度中早有规定为由,拒绝支付常某21:00之前的加班费差额。
常某申请劳动仲裁后,公司不服,诉至人民法院。
人民法院根据常某考勤记录,扣除其合理的用餐休息时间,判决公司支付其加班工资3.2万元。
由此可见()①“或审或裁”是劳动争议解决的重要原则②劳动法的首要原则是保护劳动者合法权益③考勤记录是该案诉讼中常某胜诉的关键砝码④企业规章不能作为确定双方权利义务的依据A.①②B.①④C.②③D.③④2.(2022·山东济宁一模)2021年12月31日,A市某酒店餐饮部厨师陈某某向酒店经理谎称其女朋友被确诊为新冠肺炎阳性,以自己是密接者为由,要求回家隔离。
经查,陈某某女朋友无任何确诊信息,排除陈某某存在密接可能。
A市公安局鉴于其行为给社会和相关单位带来严重影响,造成较大经济损失和资源浪费,认定陈某某虚构事实、扰乱公共秩序违法行为成立,决定给予陈某某行政拘留十日的行政处罚。
对本案认识正确的是()①陈某某虚构女朋友确诊信息,侵犯了其隐私权②陈某某若对行政处罚决定不服,可申请上诉③陈某某不能将疫情作为不可抗力为自己辩解④陈某某给酒店造成重大损失,酒店可与其解除劳动合同A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2022·山东威海二模)号称“老坛工艺,足时发酵”的某知名方便面品牌,在其制作过程中工人没有任何卫生安全保障,穿着拖鞋或光着脚在酸菜上踩。
根据《中华人民共和国食品安全法》等相关规定,涉事企业法定代表人被处罚款人民币100万元,企业因虚假宣传被处罚款人民币200万元。
该企业()①未依法办理登记,缺乏经营资格②开展虚假广告宣传,属于不正当竞争③损害他人的商业信誉,构成欺诈④危害消费者安全消费,没有诚信经营A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2022·山东潍坊高三期末)法律亮剑既不会“微”也不会“哑”!2021年12月20日,浙江省杭州市税务局依法对黄某作出税务行政处理处罚决定,追缴并处罚款共计13.41亿元。
训练13评析、评价类非选择题1．阅读材料，完成下列要求材料一明中叶以后，一些有识之士基于现实生活的感受，起而抨击理学，公然倡扬“人欲”“日用”“私”“利”，与理学“存天理，灭人欲”的思想相对抗。
如王艮主张“圣人之道，无异于百姓日用”“人欲即是天理”；李贽讲“私”讲“利”，提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”，反对“以孔子之是非为是非”。
直至明清之际的黄宗羲、顾炎武、王夫之、颜元等，提出“私欲之中，天理所寓。
义中之利，君子所贵”，否定了理学将义利相对立，重义贱利的观念；他们还主张“经世致用”“工商皆本”，提倡“实学”，反对理学的空谈性理，指出其于世事毫无助益。
——摘编自许纪霖、陈达凯主编《中国现代化史》材料二早在1895年前后，康有为便已取法西方基督教先例，提出“孔教”之主张并提倡以孔子生年作为中国历史纪元之始。
及戊戌年间，康有为受命主持变法，更极力主张将孔子符号作为重建中国政治、文化秩序之根本。
一时之间，“保教、保种、保国”之说盛行，风行草偃，信从者众，甚至连日后以“排满”著称的章太炎，也曾在康有为的影响下，写就《客帝论》一文，提出“以素王(孔子)为共主，以清廷为霸府”的主张。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出明中叶以后有识之士反理学的原因及积极影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明康有为将孔子符号化的原因，并加以简要评价。
答案(1)原因：宋明理学宣扬的伦理纲常偏离了正统儒学追求伦理道德与现世人生相协调的精神；城镇商业经济发展，市民阶层扩大，世俗生活繁荣；君主专制统治强化，旧制度走向衰落。
积极影响：面向现实人生、反对理学的蒙昧和禁欲倾向，具有早期近代思想启蒙的意义；提倡正统儒学的民本思想，强调经世致用，促进了儒学的新发展。
(2)原因：甲午战后民族危机空前严重，民族意识日益觉醒；孔子代表特定的道德、文化秩序，是数千年来中国社会的主流；将孔子符号化，视“孔教”与“保国”同等重要，能够提升文化认同感和建构文化民族主义意识形态。
评价：康有为当时尚未认识到西方基督教对现代化的促进作用，但他将宗教理性力量作为政治改革的精神土壤，将孔子符号化并赋予宗教色彩，推动了维新运动的发展，激发了文化民族主义意识。
同时，康有为将孔子符号化导致孔子形象神秘化，违背了儒学的世俗化倾向。
2．阅读材料，完成下列要求。
材料一九一八事变后，国民政府进行了政治改革，实行了责任内阁制，限制国民政府主席的个人权力，加强党权。
很快，因孙科政局危机，蒋介石重新上台，与汪精卫达成了权力分配，实行军政分立。
1935年底汪精卫遇刺后，蒋兼任行政院长，蒋介石的个人权威确立，标志着集权政治正式形成。
1939年1月，国民党五届五中全会决议改组国防最高会议为国防最高委员会，国防最高委员会设置的宗旨与目的，在于“集中力量，增进效率”，希望“组成中央党政军统一指挥之机构，使全国党政工作，得与军事相切合……以统一党政军之指挥”。
国防最高委员会委员长拥有紧急处分权，“对于党政军一切事务，得不依平时程序，以命令为便宜之措施”。
——摘编自刘大禹《论蒋介石个人权威形成的制度因素(1931—1935)——从责任内阁制到集权政治》等材料二从罗斯福“新政”起，国会重要议事日程基本上由总统决定，总统向国会提出“国会咨文”“预算咨文”“经济报告”等方式成为国会立法活动的指南。
战后美国的历届政府，继承了罗斯福新政的改革措施，并使国家干预经济生活由战前的针对严重经济危机和世界大战这种特殊条件下采取的非常手段，转变为经常性的制度。
现在美国政府一共有13个内阁级的部和数百个署和局，其中国防部、住房和城市发展部等都是二战后新建设的。
1939年联邦政府行政部门文职雇员93.6万人，二战后一直保持在200万以上。
大权在握的总统在处理国内外危机时可采取果断的措施，以维护垄断资产阶级利益。
60年代末70年代初，当舆论惊呼总统权力已发展到“帝王般”程度时，在最高法院支持下，国会便行动起来限制其权力了。
——摘编自李存训《战后美国政治制度的演变》(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出20世纪30年代以来中美国家政治制度演变的共同趋势及各自的表现。
(2)根据材料一、二并结合相关背景，评析中、美国家政治制度演变趋势。
答案(1)共同趋势：权力相对走向集中。
中国：由分权政治走向集权政治，个人权威形成。
表现：党政军大权集中于一人之手；以军政代替宪政。
美国：行政权在不断扩大。
表现：行政权直接影响到国会立法；联邦政府不断强化对经济生活的直接干预；联邦官僚机构的扩大；总统权力不断膨胀，逐渐成为联邦政府的权力中心。
(2)评析：中国这种基于个人权威的集权政治有利于应付危局，提高行政效率，适应了长期抗战的需要；但容易导致专制政治，不利于民主政治的成长与政党政治的真正实现。
美国20世纪30年代严重经济危机、第二次世界大战的爆发，以及战后社会、经济和政治问题复杂化，社会管理事务日益增多，严格的三权分立相互制衡为基础的政治体制无法适应形势变化，扩充行政权，建立强有力政府，有利于应对各种危机和问题；总统权力的增长，在一定程度上有利于垄断资产阶级统治，但总统权力过分膨胀，不利于维护美国资产阶级民主传统和三权分立、相互制衡的政治体制。
3．阅读材料，完成下列要求。
材料一在中西方传统休闲文化中，中国人惯于以卧游、神游来取代激烈的运动。
即便是外出旅游，也不过是依傍“杨柳岸晓风残月”与大自然共享一份安闲之乐，与西方人奉行“生命在于运动”不同，中国许多理学和道学大师们都主张“生命在于静止”。
传统休闲活动也大多是练拳、练气功、琴棋书画、花鸟鱼虫、作诗、登高等个人项目；而西方则除拳击、击剑、摔跤等个人争雄的项目外，更多的是结队成伙的比赛足球、篮球、排球等集体项目。
——摘编自李田、黄安民《中西方传统休闲文化及其价值观的对比分析》材料二工业革命后，人们的日常休闲逐渐远离宗教生活，礼拜日的宗教活动逐渐被全新的周末度假旅游代替；日常阅读的书籍也由原来的以宗教书籍为首选变成了以阅读报纸、通俗小说等为主；与原来到教堂做祷告相比，到酒吧喝酒、观看体育比赛，从事各种体育活动更加吸引人。
在体育休闲活动中各种斗兽运动逐渐被禁止；为足球、拳击格斗等运动制订了比较完善的比赛规则，且在娱乐场所加强了立法和规范。
……原来只有贵族才能享受的休闲生活也走进了普通民众的生活。
上流社会和经济实力雄厚者，总是先参与到新的休闲方式中；中产阶级则比较喜欢选择逛公园、看喜剧表演、到音乐厅欣赏音乐和爬山、远足等户外休闲娱乐方式。
……到19世纪，英国人的休闲生活已经与整个商业经济紧密地联系在一起。
——摘编自赵虹《工业化与英国休闲生活的转型》等(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出中西方传统休闲文化的特点并分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识，评析工业革命前后英国休闲生活的变化。
答案(1)特点：①中国：注重内心的宁静，具有静态特征；大多为个人项目。
②西方：注重个性张扬，具有动态特征；以集体活动为主。
成因：①中国：农耕经济的封闭性、稳定性，崇尚平静；以儒释道为哲学基础。
②西方：工商业经济发达，推崇竞争和冒险精神；植根于人文主义传统思想。
(2)变化：逐渐世俗化；形式更为多样、内容更为丰富；逐渐理性化、文明化；逐渐以立法规范；逐渐普及化和层次化；日益商业化。
4．阅读材料，完成下列要求。
材料一孔子继承了西周“六艺”教育的传统，在德才方面有严格要求。
汉武帝时期，逐步实行“独尊儒术”，改革选士制度，开创太学。
唐代推行“重振儒术”的文教政策。
宋太祖宣称“宰相须用读书人”，并规定：“进士须通经义，尊周孔之礼。
”中央设国子监，招收“京朝七品以上子孙。
”据统计，宋朝书院共有203所。
长江流域占74.6%，珠江流域占21.53%，黄河流域占3.52%，民办多于官办。
南宋朱熹提出了“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的为学之序。
明清时期，实行八股取士，规定“一切军民利病，农工商贾皆可言之，唯生员不可建言”。
“生员所作文章，不许妄行刊刻，违者治罪”。
——摘编自郭家齐《中国教育史》材料二各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中如有尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等科，应由各书局自行修改。
初等小学校，可以男女同校。
小学读经科，一律废止，小学手工科，应加重视。
中学以健全国民为宗旨。
科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。
大学应国家需要为宗旨，分文、理、法、商、医、农、工七科。
规定“实业学校以教授农工商业之知识技能为目的”。
——南京临时政府《普通教育暂行办法》(1912年)(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代教育发展的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代教育相比，南京临时政府的教育制度有哪些发展，并加以简要评价。
答案(1)特点：以儒家教育为主线；服务于政府选官取士；具有一定的阶级性；地域间发展不平衡；形成了丰富的教育理念；政府严格控制学员思想言论。
(2)发展：废除旧思想内容，中西结合，注重多种学科能力的培养；打破性别歧视，实施公民平等教育；引进西方办学模式，形成较为完善的教育体系；重视实践性，服务于农工商业经济。
评价：体现了教育近代化特征，适应了中国近代资本主义经济发展和资产阶级民主共和政治建设的需要，是中国教育的一大进步。
