小学语文阅读,怎样找过渡句、中心句？

小升初阅读提升专题讲解一:把握文章的中心句和过渡句一、技法详解1、什么是中心句和过渡句?◆中心句:指能够统领全篇,概括文章主要内容的句子。

如:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(六年级上册《詹天佑》这一句就是全文的中心句, 整篇课文都是围绕詹天佑的爱国之心和他所表现出来的杰出才干来写的。

从某种意义上讲, 抓住了文章的中心句, 也就把握了文章的主要内容。

◆过渡句:指在文章中起着承上启下作用的句子,它往往把前后内容紧密地联系在一起,使文章衔接自然,形成一个整体。

如:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

(《秦兵马俑》这就是一个典型的过渡句,前一句承接上文,讲兵马俑的规模庞大,后一句领起下文,描述的是兵马俑类型众多、个性鲜明。

这样的描写紧紧扣住了文章的主要内容,上下文过渡自然,衔接紧密。

2、中心句在文中位置的一般规律及作用。

①中心句在文章或自然段的开头,又称“总起句” ,起到统领全文或全段的作用。

②中心句在文章或自然段的末尾,又称“总结句” ,起到总结全文或全段的作用。

③中心句在文章或自然段的中间,起着承上启下的“过渡段”或“过渡句”的作用。

④中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现,起着强调和增强印象的作用。

3、怎样找中心句?(1思路导航①从总起句去找。

文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。

②从结尾上去找。

有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。

③从反复句上去找。

有的文章为了突出某种意思, 并给读者留下深刻的印象, 往往反复出现同一个句子,它就是中心句。

④从议论句上去找。

文中议论处往往透露出文章的中心, 因此, 议论句中的关键句就是中心句。

⑤从哲理性句上去找。

有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。

⑥从含义深长的句子上去找。

有的句子中意义含而不露, 蕴藏着深长的意义, 这个句子就是中心句。

⑦从过渡句上去找。

有的文章往往用过渡句来点明中心句。

3、怎样找中心句?(2例题精讲①观察哪句话是讲全文或全段主要意思的,这句话就是文章的中心句。

小学阅读理解——寻找中心句(附答案)一、古文积累乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关，除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。

XXX的代表作《长歌行》内容丰富，题材广泛。

二、趣味导读这个笑话告诉我们：“盲目地，只会让你受到意想不到的惩罚。

”这句话是故事的中心句。

三、大讲堂无中心句，需根据具体文章内容进行判断。

所谓中心句，就是能够概括文章主要内容的句子，也是文章的灵魂。

寻找中心句有五种方法，可以从题目、文章开头、结尾、过渡句或含义深长的句子中找到。

在有些文章中，文章开头的总起句就是中心句，例如“XXX倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

”在这篇文章中，题目“自己的花是给别人看的”就是中心句，表现出“人人为我，我为人人”的主题。

文章：我最喜欢的花我最喜欢的花是勤劳的牵牛花。

每天早晨，当我出门时，它总是在那里等着我。

在我回家的时候，它还在那里。

它的花朵是淡蓝色的，有时候也是白色的。

它们的形状像小喇叭，非常可爱。

它们的香味也非常好闻。

每当我走过它们时，我总是停下来呼吸一下它们的香气。

我很喜欢牵牛花，因为它们总是那么勤劳地等待着我。

我非常喜欢那勤劳的牵牛花。

每天早晨，当我出门的时候，总会发现它们在那里等着我。

而当我回家的时候，它们依然在那里。

它们的花朵是淡蓝色或白色的，形状像小喇叭，非常可爱。

而且它们的香味也非常好闻。

每当我路过它们时，我总会停下来呼吸一下它们的香气。

我喜欢这些牵牛花，因为它们总是那么勤劳地等待着我。

中心句：我最喜欢的花是勤劳的牵牛花。

文章：XXX的蝴蝶结XXX一直觉得自己长得不够漂亮，走路的时候总是低着头。

她的伙伴XXX则是一个人见人爱的女孩，XXX有着一头金黄色的头发，她的头上总是变换地戴着各种各样的蝴蝶结。

XXX觉得说不定是XXX的蝴蝶结让她变得更漂亮了，于是，她决定给自己买一个漂亮的蝴蝶结。

这一天，她到饰物店挑蝴蝶结，店主不断赞美她戴上绿色的蝴蝶结挺漂亮。

XXX看了看镜子中的自己，高昂的头，白皙的脖颈，真的很漂亮，自己都惊呆了。

阅读理解——寻找中心句今天我们学习如何找寻文章中的“关键信息”，也就是我们常说的中心句。

在我们的阅读中，如果你想知道一篇文章的中心主题是什么，表达的思想感情是什么，只要找到那关键的“信息”，答案就显而易见了。

那么，现在我们就一起来学习寻找中心句的四大方法。

文章的中心句，是指能概括全文中心意思的句子。

在分析文章的层次，理解文章的内容时，如果能找出文章的中心句，并能准确地把握它，分析起来就不会感到困难了。

那么，怎样才能找到文章的中心句呢？可从以下几方面进行。

（一）在开头段中找有些文章一开头就直截了当地点明了中心。

这种方法重在“开篇点题”。

如《桂林山水》一文的开头：“人们都说：‘桂林山水甲天下’。

”这样的开头，就开门见山地点明了中心，起到了统领全文的作用，文章的主要内容就不难捕捉了。

（文章主要写美丽的桂林山水）（二）在结尾段找文章的结尾方式各不相同，往往总结性的结尾常见中心句，它在对全文加以总结的同时，点明了中心。

如《美丽的小兴安岭》的结尾：“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

”这些字眼在篇末起到了“画龙点睛”的作用。

（一句话点明了小兴安岭景色优美，物产丰富）（三）从过渡段中找有些文章的过渡段既起到了承上启下的作用，又点明了中心。

这种方法重在“因势利导”。

如《赵州桥》一课，第②自然段运用了列数字的方法讲赵州桥雄伟，第③段讲它外形美观，在这两段中间有一个过渡句：“赵州桥不但雄伟，而且美观。

”这个过渡句实际上就是全文的中心。

（四）从作者的议论或抒情中找在文章中，作者往往通过议论或抒情来点明中心。

如《小站》一文中：“这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的春意。

”这一抒情性的语句，暗示了“小站的工作人员给广大旅客带来了春天般的温暖”这一中心。

阅读短文，完成后面的习题。

美丽的南沙群岛南沙是祖国巨大的蓝色宝库。

她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了这段话的主要内容，概括了段意。

那么，如何找中心句呢？1. 从题目去找。

题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。

如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。

2. 从总起句去找。

文章开头的总起句，一般揭示了全文内容，所以就是中心句。

如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”。

3．从结尾上去找。

有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。

如【海底世界】中“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点。

4.从反复句上去找。

有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一句子，它就是中心句。

如《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中心句。

5.从议论句上去找。

文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。

《一夜的工作》中“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一关键句就是中心句。

6.从哲理性句上去找。

有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。

如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情”，这是哲理性很强的句子，它是中心句。

7.从含义深长的句子上去找。

有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。

如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色光芒”，这句就是本文的中心句。

8.从过渡句上去找。

有的文章往往用过渡句来点明中心句。

如《伟大的友谊》中“在生活上，恩格斯热情地帮助马克思，更重要的是共产主义事业上，他们相互关怀，相互帮助，亲密地合作”，这个过渡句就是中心句。

总之，寻找中心句的方法很多。

的人并不是所有的文章都有明显的中心句，不要勉强地生拉硬凑。

小学三年级语文找中心句的方法及练习三年级语文练习——学会准确找出中心句的方法.中心句是一段文章中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子.“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的.我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了这段话的主要内容，概括了段意.那么，如何找中心句呢？1.从题目去找.题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句.如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心.2.从总起句去找.文章开头的总起句，一般揭示了全文内容，所以就是中心句.如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”.3．从结尾上去找.有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心.如【海底世界】中“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点.4.从反复句上去找.有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一句子，它就是中心句.如《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中心句.5.从议论句上去找.文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句.《一夜的工作》中“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一关键句就是中心句.6.从哲理性句上去找.有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句.如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情”，这是哲理性很强的句子，它是中心句.7.从含义深长的句子上去找.有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句.如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色光芒”，这句就是本文的中心句.8.从过渡句上去找.有的文章往往用过渡句来点明中心句.如《伟大的友谊》中“在生活上，恩格斯热情地帮助马克思，更重要的是共产主义事业上，他们相互关怀，相互帮助，亲密地合作”，这个过渡句就是中心句.总之，寻找中心句的方法很多.的人并不是所有的文章都有明显的中心句，不要勉强地生拉硬凑.但是，我们下功夫去寻找一番中心句，对提高我们的阅读能力，是大有帮助的.练一练：1、先按合理的顺序排列成一段话，再写出这段话的中心句.（1）①在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机.②树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去.③几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空.④小草偷偷地从土里钻出来，桃花含苞，柳树抽出了芽.⑤大地苏醒了，春天来了.这段话的排列顺序是：中心句是（2）①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木.②初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是.③小城里每一个庭院都栽了很多树.④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中.这段话的排列顺序是中心句是2、阅读练习.（1）松鼠是一种美丽的小动物.它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.一身灰褐色的毛，光滑得好像擦过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮.写出这段话的中心句这段话抓住松鼠的，，这几个方面进行描写的.（2）小明家买了一台造型别致，美观大方的电扇.底座又圆又重，呈淡绿色.它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮.底座正中有一根和我差不多高的立柱，圆滚滚亮闪闪.银亮的上部嵌着一个托盘，四个键钮镶在托盘上.托盘上的定时器小巧玲珑.定时器旁的那盏菱形小绿灯，一通上电就亮，发出柔和的绿光.最引人注目的要算头上的安全罩了，它有脸盆口一样大小，银光闪闪，好看极了.安全罩分前罩和后罩，前罩正中心有一朵红色的梅花.罩内有三片花瓣型的扇叶，雪白雪白的，像一朵奇异的大花.。

小学三年级语文上册——找中心句（附练习题）中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了这段话的主要内容，概括了段意。

那么，如何找中心句呢？1.从题目去找。

题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。

如《手术台就是阵地》这一题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。

2.从总起句去找。

文章开头的总起句，一般揭示了全文内容，所以就是中心句。

如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”。

3．从结尾上去找。

有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。

如【海底世界】中“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点。

4.从反复句上去找。

有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一句子，它就是中心句。

如《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中心句。

5.从议论句上去找。

文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。

《一夜的工作》中“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一关键句就是中心句。

6.从哲理性句上去找。

有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。

如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情”，这是哲理性很强的句子，它是中心句。

7.从含义深长的句子上去找。

有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。

如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着金色光芒”，这句就是本文的中心句。

8.从过渡句上去找。

有的文章往往用过渡句来点明中心句。

如《伟大的友谊》中“在生活上，恩格斯热情地帮助马克思，更重要的是共产主义事业上，他们相互关怀，相互帮助，亲密地合作”，这个过渡句就是中心句。

总之，寻找中心句的方法很多。

第一课中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技巧1、做阅读，拿到一篇文章，先浏览题目，看看题目都考察了哪些内容，然后再带着问题读文章，这样比较容易找到答案。

2、每篇文章都有一个中心，可以从它的题目或者文章的中心句看出。

所以回答问题一定要围绕文章题目，万变不离其宗。

3、联系上下文回答问题，一定要找到题目中引用的字词句的具体位置，然后根据题意从上下文中找出相应的答案。

二、中心句1、中心句顾名思义就是文章中最核心的一句话，一般称为中心论点或基本论点。

一篇文章必须要有一个明确的中心，所有内容都是围绕中心展开叙述的。

因此，我们在阅读文章是，只有找到中心句才能迅速理解文章，更好的解答问题。

2、寻找中心句的方法【1】从开头找中心句（较常用）抒发感情的开头解释一定道理的引用名言的【2】从结尾找中心句抒发一定的情感结尾揭示一定的道理赞美可贵的品质说明获得的启示例如：《眼睛》的结尾：张大爷的眼睛看不见了，但是在他的身后有无数双眼睛，在帮助着他，支持着他.【3】段落中心句（方法与整篇的通用）开头引出下文结尾总结上文中间承上启下，过渡作用三、过渡句1、作用——承上启下2、类型①连贯式（有动作的先后次序，为引出下文做铺垫）②承接式（承上，启下。

为启下服务）③总分式④转折式（虽然/尽管……但是/可是）⑤递进式（不但/不仅……而且）六、总起句和总结句1、总起句作用：①概括短文主要内容；②为下文写作做铺垫。

特点：通常在文章的开头。

2、总结句作用：①总结全文；②点明中心；③升华情感；④深化主题。

特点：文章的总结句在文章结尾；段落的总结句在段落结尾。

找中心句概括段意的方法专题训练一、了解中心句在段内位置的一般规律：①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。

②起承上启下作用的中心句一般在段的中间.③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾.④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

在短文中找出过渡句在短文中找出过渡句,这并不难。

过渡句一般在段落的开头，少数在段落中间，更少的在段落末尾。

它十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另一个地点,或者从一个事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另一个动作……1、在写景的文章中找出过渡句这种过渡句一般在文段的开头一句，交待从一个地点来到了另一个地点，起“承上启下”的作用，非常好找的，你一定没问题！长廊又长又美，微风从昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。

抬头一看,又高又美，还金碧辉煌，真是美不胜收. 站在万寿山上可以看到颐和园的全景，好美丽呀！从万寿山下来，就是昆明湖。

昆明湖石桥多,湖中心有一个小岛,树林茂密，美不胜收呀! 2、在写人记事的文章中找出过渡句这就要看前一件事与后一件事之间是用哪个句子连起来的，前一个动作与后一个动作是用哪一句话连起来的。

这个起“承上启下”作用的句子，就是过渡句! 五、在短文中找出总写句或中心句. 怎样找中心句：▲首先，我们要明确什么是“中心句”：中心句是一篇文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。

▲其次，了解中心句在文中位置的一般规律：中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。

）总写句在文章开头，它起着“总起"的作用；总写句在文章的末尾,它起着“总结”的作用。

中心句点明文章的中心思想,一般比较容易就能找出来。

怎样找过渡句:过渡句——文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系,使它们有机联系起来,自然而然地由上文转入下文,这就是过渡句.常见的过渡方式有下面几种：②用小标题过渡。