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大学生如何以实际行动践行自己是一名党员大学生如何以实际行动践行自己是一名党员一、树立正确的入党动机争取入党，首先要解决为什么要入党的问题，也就是要树立正确的入党动机，这是对争取入党的同志的最基本的要求和考验。
1．端正入党动机是争取入党的前提入党动机是一个人入党的内在原因，是推动人们争取入党的一种精神力量。
一名争取入党的同志，要树立正确的入党动机，对于自己早日实现加入党组织的愿望，对于自己的成长进步，是一个十分重要的问题。
第一，只有树立正确的入党动机，才能产生正确的争取入党的行动。
正确的入党动机，是正确行动的精神推动力量。
一个人在争取入党的过程中，需要做许多努力，也经常会遇到一些问题。
有了正确的入党动机，才能有持久的动力，才能正确认识和处理所遇到的问题。
第二，只有端正入党动机，才能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能更加自觉地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，才能在改革开放和发展社会主义市场经济中积极工作，做出贡献。
第三，只有端正入党动机，才能在日常工作和生活中更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起不怕吃苦、甘愿吃亏、为人民无私奉献的人生价值观。
第四，只有端正入党动机，才能正确对待在争取入党过程中遇到的一些具体问题。
这就是当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，也不会怨天怨地牢骚满腹，而是加倍努力，不断提高自己的素质，争取早日入党。
第五，只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验。
因为要求入党有各种各样的入党动机，为了使党保持它的先进性，所以党组织必须对要求人党的同志的入党动机进行考察和考验。
经过考察和考验，把那些入党动机端正，并且具备党员条件的同志吸收到党内来，增加党的新鲜血液。
在考察和考验中，对入党动机不纯的人，决不能吸收入党。
列宁说得好，在发展党员时，宁肯少些，也不要让那些投机分子钻到党内来。
入党动机端正的同志，是能经受住党组织考验2．克服几种错误认识，树立正确的入党动机正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，并随时准备为党和人民的利益牺牲一切。
新时代大学生党员先锋模范作用发挥的探索与实践作者：王怀来源：《商情》2020年第22期一、大学生党员先锋模范作用的基本内涵（1）思想政治方面的模范带头作用。
大学生党员应努力学习党的基础理论和创新理论，在思想上带动同学共同进步，发挥自己在学生群体中的思想引领作用。
（2）学习方面的模范带头作用。
大学生党员不仅个人要成为优秀的学习者，也要帮助身边学习有困难的同学共同进步，成为学风建设的积极践行者。
（3）工作方面的模范带头作用。
大学生党员的模范作用要做到坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，主动带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。
二、大学生党员先锋模范作用发挥的现状通过调查研究，当前，大学生党员整体上思想积极上进，学习努力刻苦，工作积极负责，生活作风严谨朴素，与周围同学们相处和谐融洽，起到了共产党员的模范带头作用。
但是还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：少数学生党员入党前和入党后差别较大，思想和行为上表现出功利性倾向，奉献精神和责任意识不强;在思想、学习、工作、生活等方面未能发挥出带头作用、骨干作用和桥梁作用。
通过初步调查发现，只有少数被调查学生认为自己身边的党员发挥模范带头作用是“很好”和“较好”的，而认为“没有发挥模范带头作用”和“与普通群众没啥区别”的有一定占比。
笔者认为，出现这种现象的原因与学生党员入党动机存在着差异性、能力素质存在差异和学生党员管理评价机制不够完善密切相关。
因此，如何进一步探索和创新学生党员先锋模范作用发挥机制，发挥学生党员在学风建设、大学生思想政治教育、校园文化活动等方面的先锋模范作用，是党组织对大学生党员的要求，也是学生党员义不容辞的使命。
三、大学生党员先锋模范作用发挥的实施路径（一）实施大学生党员综合素质提升工程（1）首先要把好党员发展质量关，尽可能吸收优秀学生加入党组织，要把好学习和工作表现关、把好生活作风和群众基础关、把好思想觉悟和信仰关等等。
坚决杜绝通过关系或依靠感情发展党员的现象，需通过量化入党积极分子和重点发展对象的考核指标，科学、客观、公平、公正推荐与发展优秀学生成为党的后备力量。
如何体现学生党员的先进性各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢如何体现学生党员的先进性作为一名入党积极分子，我是党校中的普通一员，同时也是预备党员，在学院组织的活动中，在班集体的生活里，我懂得了许多道理，学到了许多知识。
经过这次座谈会，我回顾过去，也审视了当代大学生党员的现状，对如何体现一名大学生党员的先进性进行了一番认真的思考。
学生党员作为学生这个大群体的先进分子，就要具有一定的先锋模范作用，我们的学生党员要在学生中起到旗帜作用，无论是在学习上，工作上还是在生活上都要给周围同学树立一个好榜样，让同学们感到我们就是一个真真正正的共产党员。
这样才能够让同学们信任你、支持你！我们学生时代的学生党员应该如何体现先进性，在我看来，有以下三个方面：第一，学生党员要体现先进性，就要树立全心全意为同学服务的宗旨。
党的宗旨是全心全意为人民服务，我们作为学生，平时接触最多的群体就是同学，作为一个学生党员，有责任也有义务为同学们服务。
在学生工作上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，要为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。
用党员形象不断地感染每一位同学。
在学习上，学生党员不仅要具有良好的专业文化知识，而且要尽心尽力帮助每一位学习上有困难的同学，让大家共同进步。
与此同时，在学校的学风建设中，要身先士卒，不但要杜绝考试作弊的行为，而且要制止同学们的作弊行为。
考风与学习密切相关，考风的好坏直接影响到整个学校的学风建设。
在生活上，我们学生党员应该关心、帮助生活上有困难的同学，要善于与同学们沟通，及时发现生活上、心理上有问题的同学，及时进行心理辅导，让同学们能顺利度过大学生活。
第二，学生党员要体现先进性，就要坚持学习，树立正确的人生观、世界观。
共产党员的先进性不是天生具备的，而是通过不断学习、不断实践、不断总结经验和提高自己的思想境界才形成的。
在这一过程中，认真、系统、有条理地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。
关于大学生对党员与党先进性认识的探析中国共产党自1921年建立召开第一次代表大会以来，从最早期的57人发展到了截止2012年的8026.9万人，各行各业纷纷涌现出众多起着良好带头模范作用的优秀党员。
作为与时俱进的政党，中国共产党在壮大自己队伍时，需要吸收更多新鲜的血液才能保证组织的活力。
作为中国共产党最广大的新生力量，大学生党员肩负着崇高的使命。
当代大学生的主流意识中，在大学能够入党的同学，无疑是优秀的，这一观点并没有错，党组织对党员严格把关并接纳思想积极向上的优秀成员。
但很多大学生忽略掉了在党的培养下，能令党员变得更优秀这一事实。
所以如何全面、辩证的将党的荣誉与自身的荣誉结合起来，常存感恩之心，增强党性培养，身体力行党员的模范作用，是入党再发展、再培养的关键所在。
为此，我研究小组分别针对于大一新生以及学生党员展开了问卷调查。
对于大一新生我们主要就对党认识、入党意愿、入党动机以及与党互动四个环节进行了调查；而对于学生党员我们就入党感受、自身提高、对党贡献以及自身觉悟四个环节进行了调查。
下面就对党认识、入党动机、自身提高及入党再发展三个大点进行探析。
1 对党认识图1-1为我们针对大一新生的问卷中的关于对党认识的一个问题，答案比例如下：由数据可以看出，超过半数的大一新生对于中国共产党的认识并不深刻，甚至由于如今信息获取渠道的多样化，许多负面的东西在部分大学生心中产生了较为深刻的印象。
诚然，我党内部的确存在部分侥幸分子，将自己的私欲凌驾于共产主义事业之上，从中谋取利益，但这些毕竟也是少数人的少数行为，我们也在对这种状况进行纠正和改善，不能被某些别有用心的人进行恶意的丑化和抹黑。
图1-1 对党认识调查结果图大学生作为即将踏入社会的一个群体，在之前所接受的教育中较少的接触到关于人生观、世界观、价值观的培养。
中国共产党是一个优秀的集体，可以帮助人树立正确的价值观，那么如何让更多的大学生正确的认识到中国共产党的本质，这不仅仅是需要学生自己主动去了解，也需要学校为学生营造出一个健康良好的认知环境。
谈谈大学生党员如何永保先进性———武汉轻工大学食品学院“学生党员自我教育实践岗”探索和实践作者：金灿，易文君，杜典初，张子涵来源：《教育教学论坛》 2018年第39期摘要：“青年兴则国兴，青年强则国强”，伟大复兴的中国梦靠一代代青年接力奋斗去实现。
大学生党员是大学生中的先进分子和骨干，是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量，一名党员一面旗帜，开展学生党员实践岗活动，就是要大学生党员永保先进性，起带头作用，为实现中国梦培养合格建设者和可靠接班人。
关键词：大学生党员；先进性；岗位；职责；成效中图分类号：D263 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）39-0061-02“青年兴则国兴，青年强则国强”，中华民族的伟大复兴的中国梦靠一代代青年接力奋斗去变为现实，历史赋予青年艰苦而神圣的使命，时代召唤青年书写壮丽青春华章。
大学生是青年中的佼佼者，大学生党员是大学生中的先进分子和骨干，是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。
一名党员一盏明灯，一名党员一面旗帜，发挥大学生党员先锋带头作用，既是大学生党员自身成长的需要，也是永保党员先进性的客观要求。
大学生党员更要在入党后努力做到思想先进、学习优秀、工作积极、生活热情，乐于助人，这样才能在广大同学中树立起学生党员的良好形象，才能影响和团结广大同学共同进步，而不是为了个人的私心利益入党前表现积极，入党后表现普通，一种投机表现。
如何对大学生党员进行继续教育，让这群体永保先进性，永起带头作用，是新时期高校党建工作的研究的重要课题。
武汉轻工大学校党委高度重视学生党员的后续教育管理工作，多年来在学生党员中开展“党员自我教育实践岗”活动，这既是对学生党员进行后续教育管理的重要举措，也是学校对学生党员继续教育的创新，更是现实的需要。
食品学院分党委积极响应学校党委的要求，以“促进学风建设、创先进班集体、培养学生成人成才”为目标，在“思想引领、学风督导、寝室文化建设、朋辈帮扶、‘四困’（学业困难、心理困难、经济困难、就业困难）学生关爱”等岗位在学院开展工作，来践行“学生党员自我教育实践岗”，以精细化管理为促优措施。
红色印象:大学生入党启蒙教育新模式的探索与实践对大学生新生进行入党启蒙教育是高校党建工作中的重要一环，其工作效果直接影响后续党员的发展工作和党员的培养质量。
在新的形势下如何采取措施切实提高新生入党启蒙教育工作的针对性，特别是如何提高入党启蒙工作的实效，是目前高校入党启蒙教育面临的现实问题。
大连东软信息学院嵌入式系统工程系一直致力于学生党建工作与学生综合素质教育相结合，学生思想教育与素质教育相结合的探索与实践。
2011年9月至10月，嵌入式系针对新生入党启蒙教育模式进行了有益的探索，取得了非常理想的效果。
1.工作概述1.1.入党启蒙教育的必要性。
刚进入大学的新生处于人生价值观念和政治方向的理性选择期，此时他们对思想政治理论的接受和理解，对政治方向、政治态度和政治立场的把握是否准确影响着他们的人生道路。
用马克思主义理论武装大学生头脑，激发和引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，积极的加入党组织，把握好大学生思想成型的关键时期，对规范学生日常事务的管理，做好大学生日常思想政治教育工作有着重要的推进作用。
尤其是在当前网络普及的时代，缺乏网络安全素养、缺乏对不良信息抵制能力的大学生急需通过正确的引导找到日后努力的方向，只有在不断的探索中强化个人的综合素质，才能成为对国家和社会有用的人才。
1.2.目前入党启蒙教育存在的问题。
通过我们对大连其他高校以及我系2009、2010级学生的调查显示，目前绝大多数高校针对新生入党启蒙教育采取的方式大体以授课形式为主体，辅以讲座、座谈、参观等各种形式。
在这种以授课为主体的入党启蒙教育形式下，由于多种原因使得启蒙教育课程授课质量不高，迟到、旷课、课堂纪律松散等问题比较突出，其授课效果也大打折扣。
据统计，真正能够在课堂上接受老师所讲授的内容，加深对党的基本知识的认识的同学只占半数左右，还有很多同学感到很迷茫，入党启蒙教育的覆盖面难以保证。
探究其原因，我们认为目前入党启蒙教育工作存在的问题主要为以下三点：首先，教育形式简单化。
优秀心得体会范文：先进性教育活动主要工作流程(3)优秀心得体会范文：先进性教育活动主要工作流程 (3)精选2篇（一）先进性教育活动是开展优秀党员和先进个人的宣传教育活动，旨在引导广大党员干部向他们学习，激励全体党员进一步发扬党的优良传统和优秀典型，在工作中勇攀高峰，不断进取，为实现党的各项工作目标贡献自己的力量。
一、活动策划阶段1.明确目标：制定明确的活动目标是活动的首要任务，确定活动内容、主题和宣传形式。
2.选取对象：根据活动目标，选择优秀党员和先进个人作为宣传对象，明确他们的优秀之处和先进事迹。
3.活动组织：成立活动组织机构，明确各种具体工作任务和责任分工，确保活动的顺利进行。
4.编制方案：详细编制活动方案，包括活动形式、时间地点、宣传手段等各项内容，确保活动策划的可行性和操作性。
二、活动准备阶段1.宣传准备：制定宣传方案，确定宣传内容和宣传形式，包括海报、宣传册、宣传栏等多种宣传手段，确保宣传的广泛和有效。
2.活动材料：准备相关的活动材料，包括优秀党员和先进个人的简介、事迹介绍、奖励证书等，为活动提供必要的支撑。
3.场地准备：选择合适的场地进行活动，包括会议室、展览厅等，确保活动场地的舒适和合理使用。
4.媒体联系：与新闻媒体建立紧密联系，邀请记者参与活动报道，扩大活动的影响力和宣传效果。
三、活动开展阶段1.开幕仪式：举行隆重的开幕仪式，宣布活动正式开始，介绍活动背景和目的，吸引更多的党员参与。
2.事迹展示：通过图片、视频、实物等多种形式展示优秀党员和先进个人的事迹，让参与者亲身感受他们的奉献精神和工作成果。
3.经验交流：邀请优秀党员和先进个人进行经验交流，分享他们的工作心得和成功经验，提供给参与者借鉴与学习。
4.专题讲座：邀请相关专家和学者进行专题讲座，深入解析党的优秀传统和先进典型，激发参与者的学习热情和工作动力。
5.优秀表彰：组织表彰典礼，向优秀党员和先进个人颁发奖项和证书，鼓励他们继续努力，同时也激励其他党员照样努力工作。
高校学生党员教育管理新途径的探索与研究—以南京大学“学生党员参与学生事务管理”的实践模式为例王斌（南京大学法学院）摘要：对高校学生党员的教育管理已成为培养高质量学生党员的关键环节。
本文介绍了南京大学以“学生党员参与学生事务管理”的实践模式作为对学生党员教育管理新途径的探索和研究。
研究结果表明这样的党员教育管理途径不仅增强了对学生党员教育管理的实效性，也提升了学生事务管理工作的进程。
关键词：学生党员，教育管理，学生事务管理，实践模式随着高等教育规模的不断扩大，大学生党员人数也随之大幅增长，培养高质量的学生党员，保持高校学生党员先进性，教育管理已成为关键环节。
如何开展对学生党员的后续教育管理工作，增强教育管理实效性，培养具有先锋模范作用的学生党员，发挥他们在学习、工作、生活等各方面应有的影响力，是高校党务工作者需要研究的重要课题。
近年来，南京大学探索出“学生党员参与学生事务管理”的学生党员教育管理实践模式，这种参与式的教育管理模式为新时期学生党员的教育管理开创了新途径，成为了学生党建工作和学生管理工作的新平台。
一、学生党员参与学生事务管理的意义高校学生事务管理是指学校相关部门、组织机构及工作人员对大学生一切非学术性事务的管理，包括学生资助管理、就业指导、心理咨询与辅导、园区与宿舍管理、评奖评优工作、违纪管理、文体活动管理等。
[1]学生党员参与学生事务管理是学生事务管理发挥其育人功能的重要手段，既有利于增强学生党员教育管理的效果，又有利于增强学生事务管理的效果。
（一）有利于增强学生党员教育管理的效果传统的学生党员教育管理是以“组织本位”为教育理念，以“灌输论”为理论导向，通过学校主导的政治理论学习、党课培训、社会实践等途径了解和掌握党的相关知识，培养党的情感，强化党的信仰。
[2]这样的教育管理方式取得的成绩是值得肯定的，但在新形势下，它的教育管理弊端也逐渐显现，如忽视了对大学生党员主体地位的尊重，消弭了党员的个性色彩，导致了党员对教育本身的消极态度，教育效果受到影响，并最终削弱了学生党员的先进性和学生党组织的凝聚力。
作者简介：张久建（1989—），男，汉族，山东邹城人，硕士学位，专业：思想政治教育，就职于西安理工大学，研究方向：大学生思想政治教育。
张韶华（1990—），男，汉族，陕西榆林人，硕士学位，专业：思想政治教育，就职于西安理工大学，研究方向：大学生思想政治教育。
［摘要］当代大学生思想活跃，接受新思想、新理念的能力强，但是在这个阶段青年学生的世界观、人生观和价值观正在逐步走向成熟的过程中，还存在不稳定性，政治敏锐性和政治辨别的能力还有待进一步的加强，在各种信息的冲击下很容易受到不良因素的影响，高校也成为意识斗争的最前沿阵地。
习近平总书记曾特别强调要将社会主义作为办学方向，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设型人才。
就我国高校教育而言，优化人才培养，深入科学研究、拓展社会服务、增强国际交流、实现文化创新是发展中的关键使命。
在此过程中，社会主义意识形态的培养和马克思主义地位的巩固尤为重要。
高校基层党组织必须更加突出政治功能，这也是中央对基层党组织建设的新目标、新定位和新要求，加强对党员的教育管理，带领广大党员在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，教育党员坚决做到“两个维护”，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，才能更好地引导青年学生“扣好人生的第一粒扣子”。
［关键词］大学生党员；教育；政治功能［中图分类号］G641［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2020）36-0192-02“七个有力”下新时代大学生党员教育有效途径探析张久建，张韶华（西安理工大学，陕西西安710048）中共教育部党组印发了《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》中要求基层党支部要做到“七个有力”，其中第一点就是教育党员有力。
以教育党员有力为目标，扎实开展党员理想信念教育、党性教育、纪律教育，真正发挥强有力的教育党员作用，使党员同志切实发挥先锋模范作用，使每个基层党组织都发挥坚强战斗堡垒作用。
