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苏教版二年语文上册《一株紫丁香》第二课时课件

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苏教版二年级上册5《一株紫丁香》课件

苏教版二年级上册5《一株紫丁香》课件
pí juàn
帮你
牵挂
zhǎ
疲倦
à n
眨眼
教案
• • • • • • •
浓绿的小院 一片枫叶 绿色的枝叶 一株紫丁香 盛开的小花 一首古诗 可爱的笑脸 一支歌曲 沙沙地响 一个故事 又香又甜 一只蝈蝈 消除疲劳 飘进梦里 伸进窗口
多音字
• jià (教师 ) o • 教 • jiāo ( 教书 )
小朋友为什么要在老 师窗前栽一株紫丁香？
他们栽紫丁香是为了：
1、让紫丁香和老师作伴。 2、让紫丁香为老师唱歌， 帮老师消除一天的疲劳。 3、感谢老师对我们的挂牵。 4、让花香飘进老师梦里， 让老师睡得更香。
愿绿色的枝叶夜夜＿ ＿ 愿绿叶的歌声消除＿ ＿ 愿盛开的花儿表达＿ ＿ 愿花香给老师带来＿ ＿
1、照样子写句子。 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给您唱歌。
在 ，那是
。
你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸，
感谢你时时把我们挂牵。
1、照样子写句子。 满树盛开的小花，那是我们的 笑脸。 草原上的羊群，那是 。 那是 。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
香水 花香 香味 伸出 伸手 伸开 浓绿 浓厚 浓香 枝叶 树枝 枝干 院子 小院 院长 除法 除非 除去 教师 教学 教育 困局 困苦 困难 消除 消息 消散
踮起
小院
消除
安静
窗口
伸手
唱歌
枝叶
疲倦
休息
眨眼
又香又甜
盛开
挂牵
感谢
脚尖儿 绿叶儿
lǜ
jiǎo jiān
zhū
zāi
bāng
一株

苏教版二年级语文上册《一株紫丁香》课件_PPT课件

苏教版二年级语文上册《一株紫丁香》课件_PPT课件
你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。
消除
疲倦
你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
满树盛开的小花
你看，你看， 挂牵 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。
返回
师 伸
时 绿
甜 您
又大又圆 困得眨眼，又白又胖 夜深了，星星困得眨眼， 又蹦又跳 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 又细又长
又香又甜。 那梦呀准是又香又甜 。
夜深了，星星困得 眨眼，我们 悄悄 小院 走进浓绿的 ，在老师的窗前栽 安静的 枝叶 一株紫丁香，绿色的枝叶伸进老师 下 浓绿的 夜夜做伴 的窗口，让它和老师 小院 。帮 老师 解除 一天的疲倦 。我们为老师 盛开的 歌 梦儿 唱一首祝福的 。感谢老师时时把 我们 牵挂 。早点 休息 吧！祝老师做 花儿 香甜的 个又 香 又 甜 的梦。
6.一株 紫丁香
自读课文，要求：
• 看清拼音，读准字：
踮起 脚尖儿 浓绿 栽种 伸进 作伴 绿叶儿 消除 疲倦 挂牵 眨眼 又香又甜
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它/绿色的枝叶， 伸进/您的窗口， 夜夜/和您做伴。

一株紫丁香(第二课时)1PPT课件

一株紫丁香(第二课时)1PPT课件

5.一株紫丁香 踮起脚尖儿， 走进安静的小院，
• 老师—— • 绿叶在风里沙沙， • 那是我们给您唱歌， • 帮您消 除 一天的 疲 倦
。
我们把一株紫丁香， • 老师——
载在老师窗前
• 满树盛开的花儿，
老师，老师，
•
就让它绿色的枝叶，•
那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂 。
牵
伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
为什么要载一株紫丁香在老师窗前呢？
小组合作学习：
1、二人小组一起朗读2到5小节 。
2、讨论：孩子们为什么要在老 师窗前栽上一株紫丁香?并且用“— —”划出你所找的句子。
为什么要载一株紫丁香在老师窗前呢？
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
紫丁香能为老师做什么呢？
老师——
5
一株 踮起 小院 院子 除去 消除 除法 疲倦 疲劳 牵挂 牵着 牵手
困难 困了
一株
踮起
小院
消除
疲倦
挂牵
困难
疲劳
5.一株紫丁香
• 老师—— • 绿叶在风里沙沙，
踮起脚尖儿，

苏教版二年级上册5《一株紫丁香》课件

苏教版二年级上册5《一株紫丁香》课件

你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
踮起脚尖儿， 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
聪明的孩子，想一想：
、这株紫丁香是谁种的？ 、“我们”是怎样走进小院 的？ 为什么要“踮起脚尖儿”？
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
小朋友让谁给老师夜 夜作伴？
想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝 叶夜夜和老师作伴。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸，
感谢你时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
小朋友为什么要在老 师窗前栽一株紫丁香？
他们栽紫丁香是为了：
1、让紫丁香和老师作伴。 2、让紫丁香为老师唱歌， 帮老师消除一天的疲劳。 3、感谢老师对我们的挂牵。 4、让花香飘进老师梦里， 让老师睡得更香。
5一株紫丁香
返回 老师 又香又甜 眨眼 笑脸 小院
我们 一起来
疲惫 消除 挂牵 感谢 盛开 安静
枝叶
窗口 休息 唱歌
认识一
下我们 的词语 朋友吧。
我会读
老师 窗口 盛开 疲倦
笑脸 小院 枝叶 休息 唱歌 安静 感谢 挂牵 消除 眨眼 又香又甜
香 伸 浓 枝 院

苏教版二年级上册语文《一株紫丁香》公开课课件PPT

苏教版二年级上册语文《一株紫丁香》公开课课件PPT
学
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
学
学生参与过程
内容 一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
2、（学生虚拟升旗 的过
入 学回忆升旗的情境，做一做
程）描述旗帜是怎样 旗手的升旗动作，就像你正
几种物质的比热容 [J/(kg·℃)]
4．2×
0．88×
水
铝
103
103
酒精
2．4× 103
0．84× 干泥土
103
煤油
2．1× 103
0．46× 铁、钢
103
2．1×
0．39×
冰
铜
103
103
蓖麻油
1．8× 103
水银
0．14× 103
0．92×
0．13×
沙石
铅
103
103
师：从表中同学们了解到了哪些信息？ 生（甲）：从表中可以看出，水的比热容最大，而岩石和泥土的比 热 容比水小得多。 生（乙）：同种物质在不同状态时比热值不同，例如，水和冰。
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业

苏教版二年级语文上册《一株紫丁香》课件

苏教版二年级语文上册《一株紫丁香》课件

学校 执教者 傅亚琴
我会写：
息 您 牵 困
佳句欣赏： 老师像粉笔,画出的是彩虹，洒下的是汗水。 老师是蜡烛, 燃烧自己，照亮别人。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作业超市：（第1题为必做题，2、3可任选一题） 1.完成作业本：以“老师我想对你 说————”为开头，写几句心里话。 2.把这篇课文课后背给自己喜欢的老 师听。 3.收集一些赞美老师的佳句，抄下来 做一张贺卡送给自己的老师。
5.一株紫丁香
我会认：
老师 小院 挂牵 盛开 感谢
枝叶 伸进 消除 疲倦 香甜 踮起 眨眼 困苦 您好 休息
脚尖儿 树叶儿 花朵儿 伙伴儿
踮起脚尖儿， 走进安静的小院，
我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
聪明谷: 自由读读第2至5段，想一想我们栽下紫丁香 是让它为老师做什么，来表达同学们美好的心愿 的？用“—”画出有关的句子。
老师，老师－－
就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师－－ 绿叶在风里沙沙，
那是我们在给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
老师－－ 满树盛开的花儿，那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
我知道老师时时牵挂着我们： 当我取得好成绩时，老师就（ ）。 当我感冒不舒服时，老师就（ ）。 当我（ ）时，老师就（ ）。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准时又香又甜。
我会填： 我们栽下紫丁香，让它（ ）的（ ）和您（ ） 让（ ）的（ ）帮您（ ）； 让（ ）的（ ），感谢您的（ ）； 让（ ）飘进您填：
我们栽下紫丁香，让它（绿色）的（枝叶）和您（夜夜做伴 让（沙沙 ）的（ 绿叶声 ）帮您（ 消除疲倦 ）； 让（满树 ）的（ 花儿），感谢您的（ 时时挂牵 ）； 让（花香）飘进您（ 又香又甜的梦里 ）。 ）;

苏教版二年级语文上册《一株紫丁香》课件


2.老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
5.夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
第三场比赛
比会写字
我会写
香 伸
浓
枝
我会写
院 困
消
除
当堂训练 生字“111”
注意写字姿势
一、看拼音写词语
xiū xi shēn shǒu tián měi ( 休息 ) 伸 ( 手 ) ( 甜 美 ) ɡē shēnɡ yuàn zi chú fǎ ( 歌声 ) ( 院 子) ( 除 法) nín hǎo qiān shǒu kùn nán 手) ( 您好 ) ( 牵 (困 难 )
1课时
1.学会本课生字9个，认识绿线内的字8个，
自学指导： 1. 借助拼音读准字音。 2. 标出自然段的序号。 3.圈出田字格的生字。
时间3分钟
）
第一场比赛
比读准字音
xiāng
nóng
zhī
shēn
香 浓 枝 伸
花香
yuàn
浓绿
xiāo
枝叶
chú
伸开
kùn
院 消 除 困
小院 消除 除法 困难
紫丁香别名丁香、龙梢子,原产我国华北，在中国已有 1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花， 紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢， 观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为 喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉。
学习目标
理解由生字组成的词语。 2.正确流利朗读课文。 3.正确规范书写生字。
笑脸 小院 枝叶 休息 唱歌 安静 感谢 挂牵 消除 眨眼 又香又甜

苏教版小学二年级语文上册6一株紫丁香课件


二、给横线的词语换个近义词。 安静 1、这里很寂静。（ ） 疲劳 2、妈妈工作回来很疲倦（ ） 3、我很牵挂爷爷。（挂念） 4、他告别了家乡。（离别） 预备 5、你准备好了吗？（ ） 6、如果你想做，就做吧（ ） 假如
1 绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 小鸟 在枝头唱歌 ，那是 告诉我们春天来了 。
我想送给老师 希望
,
。
老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。 老师是火种，点燃了学生的心灵之火。 老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。 老师就是船帆，引领我们在知识的海洋 里不断向前。
5 一株紫丁香
你听，你听， 绿叶儿在风里沙沙地响， 那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。
踮起脚尖儿， 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
生：你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。
师：孩子，孩子，
满树盛开的小花， 就是你们的笑脸， 时时让我想起在一起的快乐， 挂牵也是一种幸福。
生：夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
师：夜深了，星星困得眨眼， 孩子，放心吧， 我一定好好休息， 做一个又香又甜的丁香梦， 那梦里呀准又有你… …
同学们为什 么把紫丁香栽 在老师窗前？
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
小朋友让谁给老师夜 夜作伴？
想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝 叶夜夜 和老师作伴 。
老师，老师，
就让它绿色的枝叶，
伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
生： 老师，老师， 就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。

苏教版二年级语文上册《一株紫丁香》课件(修改版)


我会读
老师 窗口 盛开 疲倦
笑脸 小院 枝叶 唱歌 安静 感谢 挂牵 消除 眨眼 又香又甜
老师
笑脸
小院
枝叶
窗口
唱歌
挂牵
安静
消除
盛开
疲倦
感谢
眨眼 又香又甜
上面的词语，会 写的我都写一写。
踮起/脚尖儿， 走进/浓绿的小院， 我们/把一株/紫丁香， 栽在/老师窗前
聪明的孩子，想一想：
1、这株紫丁香是谁种的？
我们（小朋友们、学生们）
2、“我们”是怎样走进小院 的？ 为什么要“踮起脚尖儿”？ 不能打扰老师
老师，老师， 就让它/绿色的枝叶， 伸进/您的窗口， 夜夜/和您做伴。
你听，你听， 绿叶儿/在风里沙沙地响， 那是/我们给您唱歌， 帮你/消除一天的/疲倦。
你看，你看， 满树/盛开的小花， 那是/我们的笑脸， 感谢您/时时把我们挂牵。
（闪闪）的星星 （绿色）的枝叶 （香甜）的梦
说一说Biblioteka 1、绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 公鸡 在 门前高唱
，那是
告诉我们天亮了
。
2、我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 我 把 一袋苹果 放 在 桌子上 。
，
夜深了，星星 困得 得眨眼，我 们 踮起脚尖儿走进安静的 小院 ，在 老师的窗前栽下 一株紫丁香 。
夜深了，星星/困得眨眼， 老师，快放下/手中的教案吧， 让花香/飘进你的梦里， 那梦呀/准是又香/又甜。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。
读一读，想一想，填一填 孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。

一株紫丁香 之二(苏教版二年级语文上册)PPT课件

夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
zhū
diǎn
株
踮
chú
pí
除
疲
qiān
牵
yuàn
院
juàn
倦
kùn
困
盛 zhū 除nóng眨zā栽i pí juàn qiān zhǎ
株牵 浓浓 栽谢 株疲 倦 牵 眨
梦伸 甜疲倦 shēn mèng xiè chú shèng tián
聪明的孩子，想一想：
、这株紫丁香是谁种的？ 、“我们”是怎样走进小院 的？
为什么要“踮起脚尖儿”？
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
小朋友让谁给老师夜 夜作伴？
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
xiāng nóng yuàn zhī Shēn
香浓院枝伸
（花香（）浓绿（）小院（）枝叶（）伸进）
谢谢大家
谢谢大家
再见
méi guī
kuí
yù
guì
我 们 一 起 了 解 美 丽 的 紫
Байду номын сангаас
紫丁香，木樨科。落叶灌 木或小乔木。叶对生，圆卵形 至肾形，通常宽大于长。春季 开花，花紫色，密集成圆锥花 序，有香气。原产中国北部， 现广为栽培。可供观赏；花可 提取芳香油；嫩叶晒干后可代 茶，叶有清热解毒、消炎的功 能。变种白丁香花，花白色。
丁
香
返回
5一株紫丁香
踮起脚尖儿， 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和你作伴。
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师：孩子，孩子，
满树盛开的小花， 就是你们的笑脸， 时时让我想起在一起的快乐， 挂牵也是一种幸福。
生：夜深了，星星困得眨眼， 老师，快放下手中的教案吧， 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
师：夜深了，星星困得眨眼， 孩子，放心吧， 我一定好好休息， 做一个又香又甜的丁香梦， 那梦里呀准又有你… …
你听，你听，
绿叶儿在风里沙沙地响，
那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。
你听，你听，
绿叶儿在风里沙沙地响，
那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。Байду номын сангаас
返回
你看，你看，
满树盛开的小花， 那是我们的笑脸，
● ●
感谢你时时把我们挂牵。
当我学习遇到困难的时候，老师 当我骄傲自满的时候，老师 当我不小心摔跤的时候，老师 当我生病的时候，老师
师： 孩子，孩子,
就让它绿色的枝叶
伸进我的窗口，
黑夜里我就不再孤单。
生：你听，你听，
绿叶儿在风里沙沙地响, 那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。
师：孩子，孩子，
绿叶儿在风里沙沙地响, 那是你们为我唱歌， 一天的疲倦在歌声里消除。
生：你看，你看， 满树盛开的小花， 那是我们的笑脸， 感谢你时时把我们挂牵。
我想送给老师 希望
,
。
老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。 老师是火种，点燃了学生的心灵之火。 老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。 老师就是船帆，引领我们在知识的海洋 里不断向前。
。 。 。 。
你看，你看，
满树盛开的小花， 那是我们的笑脸，
● ● ● ●
感谢你时时把我们挂牵。
返回
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下手中的教案吧， 快 让花香飘进你的梦里， 那梦呀准是又香又甜。
齐：踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
生： 老师，老师， 就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口， 夜夜和你作伴。
踮起脚尖儿
走进浓绿的小院，
● ● ● ● ●
我们把一株紫丁香
栽在老师窗前。
我们把一株紫丁香栽在老师 窗前,希望 。
2
3
4
5
老师，老师， 就让它绿色的枝叶 伸进你的窗口，
夜夜和你作伴。
● ●
返回
你听，你听，
绿叶儿在风里沙沙地响，
那是我们给你唱歌， 帮你消除一天的疲倦。
因为________________，老师的喉咙变得沙哑了； 因为________________，老师的胳膊酸得抬不起来了； 因为________________，老师的额头冒出了一颗颗汗珠； 因为________________，老师的腰快直不起来了。