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九年级物理中考复习提纲
一、机械运动
1. 运动和静止的判断方法和标准
2. 运动物体的速度、加速度的计算方法
3. 平抛运动和自由落体运动的特点和公式
4. 牛顿第一、二、三定律的概念和应用
5. 动能和势能的定义和计算方法
6. 机械能守恒定律的理解和应用
二、光学知识
1. 光的反射和折射的基本概念和规律
2. 光的直线传播的原理和性质
3. 凸透镜和凹透镜的特性和应用
4. 光的颜色和光的混合的原理和现象
5. 光的折射和反射的应用：光的棱镜分光和反光镜成像
6. 光的传播速度和光的折射率的关系
三、热学知识
1. 温度和热量的概念和计量单位
2. 温度计的使用和原理
3. 物质的热膨胀原理和应用
4. 热传导、热对流和热辐射的概念和特点
5. 热能转化和热能守恒定律的理解和应用
6. 冷热交换和热平衡的条件和实例
四、电学基础
1. 电流、电压和电阻的概念和计量单位
2. 串联电路和并联电路的特性和计算方法
3. 电阻和电流的关系：欧姆定律的理解和应用
4. 电能的转化和电能守恒定律的应用
5. 电路中电流的分布和电压的分布规律
6. 电池、电流表和电压表的使用和原理
五、声学知识
1. 声音的产生和传播的基本原理
2. 声音的特性：音调、音量和音色的概念和计量单位
3. 声音的传播速度和声音的频率的关系
4. 声音的反射和吸收的规律和应用
5. 声音的共鸣现象和声音的放大原理
6. 声音的利用和保护：噪音产生和防止噪音污染的方法
以上是九年级物理中考复习的提纲，希望能够帮助你系统地复习物理知识，取得好成绩！。
第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
一、力和压力1.力的概念及其计量单位2.力的合成与分解3.弹力与胡克定律4.压力的概念及其计量单位5.压强的计算公式二、运动的规律1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律及其计算公式3.牛顿第三定律4.重力与万有引力定律5.摩擦力和滑动摩擦因数的计算三、机械能与动能1.动能的概念及其计算公式2.动能守恒定律3.动能与力的关系4.重力势能及其计算公式5.机械能守恒定律四、简单机械1.杠杆原理及其计算公式2.轮轴原理及其计算公式3.斜面运动的计算4.功率与效率的计算五、热和热传导1.热的传递方式2.热对物体的影响3.温度计的原理及使用4.热传导的条件5.热传导的计算方法六、光和光的传播1.光的概念及其传播特性2.光的反射定律3.光的折射定律4.镜面反射和球面反射的特点5.光的色散现象七、电学基础1.电荷的概念及其计量单位2.历史上的电学实验3.电流的概念及其计量单位4.电阻的概念及其计量单位5.串联和并联电路的特点与计算方法八、电能转换1.静电场的概念及其特点2.静电场强度与电场线的计算3.荷质比的概念及其计算方法4.电磁场的概念及其特点5.频率和周期的概念与计算九、电磁感应1.感生电动势的概念及其计算方法2.磁生电现象和电磁感应规律3.电磁感应的应用实例4.变压器的原理及其公式5.二线圈线圈的自感和互感现象十、电能的输送与变换1.交流电与直流电的概念与特点2.电能输送中的损耗现象3.发电机的原理及其工作过程4.变压器的使用和工作原理5.车间电路的特点与安全用电原则。
人教版初中物理中考复习提纲（1—5）一、声音的产生与传播一、声音是怎样产生的1、声音是由物体振动产生的。
2、声源：能够发声的物体叫做声源。
声源可以是固体，也可以是液体或气体。
⑴探究：声音是怎样产生的(课本P12)⑵一切正在发声的物体都在振动，物体振动停止，发声也停止，但声音不一定马上停止，它原来发出的声音还在向远处继续传播。
二、声音上怎样传播的1、探究：声音怎样从发声的物体传到远处提出问题：声音是如何向外传播的。
猜想与假设：声音依靠气体、液体、固体向外传播。
设计并进行实验：将放有音乐芯片的瓶中空气抽去；在鱼缸旁击掌；耳朵贴在桌面，轻敲另一端。
分析论证：音乐芯片的声音越来越小；鱼受到惊吓；听到很清晰的叩击声。
得出结论：声音是依靠气体、液体、固体等物质向外传播的。
2、声音的传播物理学中把声音的传播需要的物质叫做介质，介质中可以是气体，也可以是液体或固体。
声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、声波：声源振动时，引起周围介质的相应振动，在介质中形成一系列疏密相间的形状向四周传播，就像将一石块投入水中，水面就会形成一圈圈的水波一样，故叫声波，所以声以声波的形式向四周传播。
三、声速1、声音在介质中传播时的速度叫声速。
声音在不同的介质中的传播速度是不同的。
一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，气体中最慢。
2、声速与温度的关系⑴声音在空气中的传播速度大约是340m/s，指声音在15℃的空气中的传播速度⑵声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中每秒传播的距离就增加0.6m。
四、回声1、声波在传播过程中遇到障碍物后要发生反射。
人们把声音遇到障碍物反射回来的现象叫做回声。
人耳分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，即声源到障碍物的距离大于17m。
2、回声的利用：利用声音在不同介质中的传播速度不同，结合公式，可以利用回声测量距离或者利用空气中的声速和金属物体的长度测量声音在这种金属中的传播速度。
初二物理知识点复习提纲第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方法；③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s；常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发声的物体叫声源2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，（1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。
（3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。
频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。
初中物理总复习知识点提纲初中物理总复习知识点提纲初中物理总复习提纲（一）声学5. 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止.6. 声音靠介质传播, 声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒, 真空不能传声.热学7. 物体的冷热程度叫温度, 测量温度的仪器叫温度计, 它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.8. 温度的单位有两种: 一种是摄氏温度, 另一种是国际单位, 采用热力学温度.而摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0度, 把一标准大气压下的沸水规定为100度, 0度和100度之间分成100等分, 每一等分为1摄氏度. －6℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度.9. 使用温度计之前应: (1)观察它的量程; (2)认清它的最小刻度.10. 在温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平.11. 物质从固态变成液态叫熔化(要吸热), 从液态变为固态叫凝固(要放热).12. 固体分为晶体和非晶体, 它们的主要区别是晶体有一定的熔点, 而非晶体没有.13. 物质由液态变为气态叫汽化(吸热), 气态变为液态叫液化(放热). 汽化有两种方式: 蒸发和沸腾. 沸腾与蒸发的区别是: 沸腾是在一定的温度下发生的, 在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象, 而蒸发是在任何温度下发生的, 只在液体表面发生的汽化现象.14. 要加快液体的蒸发, 可以提高液体的温度, 增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度.15. 液体沸腾时的温度叫沸点, 沸腾时只吸收热量，温度不变，有时因为液体中含杂志沸点会有适当变化，水的沸点是100℃.16. 要使气体液化有两种方法: 一是降低温度, 二是压缩体积.17. 物质从固态变为气态叫气化(吸热), 从气态变为液态叫液化(放热).光学18. 光在均匀介质中是沿直线传播的.光在真空(空气)的速度是3×100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均匀介质中沿直线传播来解释.19. 光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内, 反射光线与入射光线分居法线两侧, 反射角等于入射角.20. 平面镜的成像规律是: (1)像与物到镜面的距离相等; (2)像与物的大小相等; (3)像与物的连线跟镜面垂直，（4）所成的像是虚像。
初中物理总复习提纲一、力和压力1.力的概念和力的计量单位2.力的合成和分解3.平衡和不平衡力，力的效果4.重力和弹力的概念5.牛顿第一定律和牛顿第二定律6.惯性和质量的概念7.摩擦力和滑动摩擦力的计算方法8.压力的概念和计算方法9.压力的传递和压力的应用二、机械能和能量转化1.动能和势能的概念2.动能和势能的计算方法3.机械能守恒定律4.能量转化和能量守恒原理5.功和功率的概念6.功和功率的计算方法7.能量转化的应用三、波的性质和光的反射1.波的性质和波的分类2.机械波和电磁波的比较3.波的传播和波的干涉4.波的反射和波的折射5.光的反射定律和光的折射定律6.镜面反射和镜像的性质7.光的反射和光的折射的应用四、电和磁1.电荷和电场的概念2.电场的性质和电场的计算方法3.电流和电路的概念4.电流的性质和电流的计算方法5.电压和电阻的概念6.电压和电阻的计算方法7.欧姆定律和功率定律8.电磁感应的概念及法拉第电磁感应定律9.磁场和磁力的概念与计算10.电和磁的应用五、定向运动和力学运动1.速度和加速度的概念及计算方法2.速度和加速度的图像表示3.初速度、末速度、位移和时间的关系4.牛顿第二定律和斜抛运动5.自由落体运动和抛体运动6.力学运动的应用六、温度和热量1.温度和热量的概念2.温度的计量单位和温度的测量3.热量的传递和热平衡4.相变和热量的计算5.热量和温度的应用七、学科交叉1.物理学与其他学科的关系2.物理在日常生活和实际应用中的作用3.物理学的研究方法以上为初中物理总复习的提纲，通过对这些内容的复习，可以全面地回顾和巩固初中物理的知识点，帮助更好地应对考试。
--第一章声现象第一节声音的产生和传播1.声源：振动的发声物体。
2.声音的产生:声是由物体的振动产生的。
一切正在发生的物体都在振动。
振动停止，发声也停止。
鞭炮爆炸、气球爆炸、雷声、笛子声等声音是由空气振动产生的。
3.声音的传播：声以波的形式传播着。
ﻫ声的传播需要介质,真空不能传声。
多数情况下，声音的传播速度ｖ气＜v液<v固。
4.声速:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。
影响声速的因素：介质的种类、介质的温度。
15ﻫ℃时空气中的声速是3４0ｍ/s。
第二节我们怎样听到声音1.听觉的传播途径：发声体振动→(通过空气等介质传播)→鼓膜振动→(通过听小骨等组织传播）→听觉神经传递信号→大脑产生听觉。
2.骨传导的传播途径:发声体振动→(头骨、颌骨)→鼓膜振动→（听觉神经)→大脑ﻫ骨传导的原理：固体可以传声。
ﻫ演员进行《千手观音》的排练、贝多芬听钢琴声、使用助听器听声音都利用了骨传导。
3.耳聋包括传导性耳聋和神经性耳聋。
传导性耳聋者可以利用助听器听声音，而神经性耳聋者很难再听到声音。
4.双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
人们通过双耳效应,可以较为准确地判断声音传来的方位；但声源在我们正前方、正上方、正后方时我们并不能准确判断,因为声源到两只耳朵的距离几乎相同,双耳效应不明显。
ﻫ双耳效应的应用:立体声。
第三节声音的特性1.声音的三个特性:音调、响度、音色。
2.音调：声音的高低叫音调。
●频率:物体在1ｓ内振动的次数叫频率。
频率的符号为f,单位为Ｈz。
ﻫ1Ｈz的物理意义:物体在１s内振动1次。
●决定音调高低的因素:频率。
物体的振动频率越高,发出的音调越高。
●大多数人能够听到的频率范围从2０Hz到2０000Hz。
●超声波是高于200０0Ｈz的声音；次声波是低于2０Ｈｚ的声音。
这两种声人都听不到。
中考物理总复习提纲1中考物理总复习提纲1一、力和压力1.力的概念与计算方法2.力的作用效果：平衡力、合力、不平衡力3.牛顿第一定律：惯性4. 牛顿第二定律：F=ma5.牛顿第三定律：作用与反作用6.弹力和重力7.压力的概念与计算方法8.压强和气压的关系二、机械能1.动能和势能的概念2.动能和势能的转化3.机械能守恒定律4.重力势能和弹性势能5.简单机械6.杠杆原理三、运动与力学1.速度和加速度的计算公式2.直线运动和曲线运动3.加速度和质量的关系4.牛顿第二定律与运动的关系5.分解力和合成力6.匀速运动和变速运动的特点四、波动与声音1.机械波与电磁波的区别2.波的特征和波动方程3.波的传播速度4.声音的产生和传播5.声音的特点：频率、波长、音速6.声音的强度和倍增器7.音量和音调的关系五、光学1.光的直线传播和光的反射2.光的折射和光的折射定律3.凸透镜与凹透镜4.成像公式5.光的散射和光的吸收6.光的干涉现象7.光的波粒二象性六、电学1.电荷和电场的概念2.电流和电压的关系3.电阻和电路4.串联和并联电路的特点5.单位电量和电荷守恒定律6.静电场与带电物体七、热学1.热的传递方式：传导、对流、辐射2.比热容和焓的计算3.冰的熔化和水的汽化4.温度和热量的关系5.热量传递的功和吸热八、力学1.压力和容积的关系2.原子和分子的作用力：分子间力和分子内力3.弹性变形和弹性势能4.力和功的关系5.弹力和重力的平衡以上是中考物理总复习的提纲，涵盖了力和压力、机械能、运动与力学、波动与声音、光学、电学、热学和力学等重要内容。
在复习过程中，可以结合课本知识、习题和实验进行深入学习和巩固。
同时，也要注意做一些模拟试题和真题进行综合练习，以熟悉考试形式和提高解题能力。
希望能对你的中考准备有所帮助！。
