2015届高中生物同步培优资料 微专题4 兴奋的产生、传导、传递练习 新人教版必修3

高考生物一轮复习讲义—神经冲动的产生、传导和传递（新人教版）课标要求1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。

2.阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成。

考点一神经冲动的产生和传导1．兴奋的传导(1)传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。

(2)传导过程(3)传导特点：双向传导，即图中a←b→c。

(4)兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。

②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。

2．兴奋在神经元之间的传递(1)写出图甲中标号代表的结构①轴突，②线粒体，③突触小泡，④突触前膜，⑤突触间隙，⑥突触后膜。

(2)写出图乙中A、B代表的突触类型A：轴突—细胞体型；B：轴突—树突型。

(3)关于突触结构的注意事项①突触间隙内的液体属于组织液，突触后膜上受体的化学本质为糖蛋白，神经递质与突触后膜上受体的结合具有特异性。

②突触后膜可能是下一个神经元的胞体膜或树突膜，也可能是传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜。

③兴奋在突触中的传递体现了细胞间的信息交流，神经递质、激素等属于信号分子。

(4)传递过程①过程②传递特点及原因a．单向传递。

原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。

b．兴奋在突触处的传递速度比在神经纤维上要慢。

原因：突触处的兴奋传递需要经过化学信号的转换。

③信号转变a．突触：电信号→化学信号→电信号。

b．突触小体：电信号→化学信号。

c．突触后膜：化学信号→电信号。

④神经递质的类型和去向a．神经递质的类型兴奋性神经递质：使下一个神经元兴奋，如乙酰胆碱、谷氨酸、5-羟色胺、肾上腺素、多巴胺等。

抑制性神经递质：使下一个神经元抑制，如甘氨酸等。

b．神经递质释放方式：胞吐。

c．神经递质的去向：迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。

选择性必修1 P29“图2－8”：突触后膜上的受体和离子通道是结合在一起的，受体一旦结合相应的神经递质后，会引起离子通道打开，进而引起相应的离子流动。

新人教高考生物一轮复习同步习题(二十五)神经冲动的产生和传导神经系统的分级调节及人脑的高级功能一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1．研究发现，大脑皮层某些区域在受到重复刺激后可产生一种持续增强的突触效应，称为长时程增强作用(LTP)。

LTP的产生过程既需要突触前神经元刺激突触后膜，也需要突触后神经元通过释放NO作为逆行信使作用于突触前神经元，使突触前神经元不断释放兴奋性递质，从而维持LTP效应。

下列相关叙述错误的是()A．LTP的形成需要消耗细胞代谢产生的ATPB．神经元外Na＋浓度降低更利于LTP的形成C．NO会改变突触前神经元细胞膜的离子通透性D．LTP效应说明兴奋在某些突触的传递是双向的B解析：LTP的产生过程需要突触前神经元产生神经递质刺激突触后膜，需要消耗ATP，A正确；神经元外Na＋浓度降低不利于兴奋的形成，所以不利于LTP的形成，B错误；NO由突触后膜产生，作用于突触前膜，使突触前神经元兴奋性发生改变，所以NO会改变突触前神经元细胞膜的离子通透性，C正确；LTP的形成依赖于突触前膜和突触后膜之间的相互作用，说明兴奋在某些突触的传递是双向的，D正确。

2．(2021·山东4月联考)当人们持续处于精神压力、挫折、恐惧等情绪时，往往会导致抑郁症的发生。

研究表明，抑郁症的发生与单胺类神经递质(如5­HT)的减少有关。

5-HT是一种可回收的抑制类神经递质，在大脑中正常含量是比较高的，可以增强情绪抵抗力，使心境稳定；减少后，会对悲观的情绪特别敏感，导致抑郁和焦虑，而运动会增加5-HT的合成与分泌。

下列相关说法错误的是()A．5­HT在细胞内合成后运出细胞，经突触间隙扩散至突触后神经元B．5­HT 与突触后膜上的特异性受体结合后可引发钠离子通道开放C．临床上可通过抑制突触前膜对5-HT 的回收，增加突触间隙中5-HT 的浓度进行抗抑郁治疗D．适度运动和健康的生活方式有利于抑郁症的预防和治疗B解析：5-HT是神经递质，在细胞内合成后释放到突触间隙，经扩散，与突触后神经元上相应受体特异性结合，A正确；5-HT 是抑制类神经递质，与突触后膜上的特异性受体结合后，不能引发钠离子通道开放，不会产生兴奋，B错误；分析题干信息可知，5­HT 含量比较高时，可以增强情绪抵抗力，使心境稳定，抑郁症的发生与单胺类神经递质(如5-HT)的减少有关，故临床上可通过抑制突触前膜对5-HT 的回收，增加突触间隙中5-HT 的浓度进行抗抑郁治疗，C正确；运动会增加5-HT的合成与分泌，故适度运动和健康的生活方式有利于抑郁症的预防和治疗，D正确。

兴奋的传导和传递、神经系统的分级调节和人脑的高级功能练习一、选择题1.下列关于兴奋的传导和传递的说法，正确的是（）A.人体细胞中只有传入神经元能产生兴奋和传导兴奋B.神经细胞处于静息状态时，通常细胞外K＋浓度高于细胞内C.突触前膜释放乙酰胆碱（一种神经递质）的方式是胞吐D.在兴奋传递过程中，突触后膜上发生的信号转变过程是电信号➝化学信号➝电信号2.乙酰胆碱（图中用A－C表示）能作为兴奋性神经递质，其合成与释放途径如图所示，下列叙述错误的是（）A.物质E是ATP，物质B是ADP和PiB.A－C合成后以胞吐的方式释放到突触间隙C.A－C合成过程中，物质C能反复利用D.若抑制D酶活性，会抑制突触后神经元产生兴奋3.药物W可激活脑内某种抑制性神经递质的受体，增强该神经递质的抑制作用，可用于治疗癫痫。

下列有关叙述错误的是（）A.该神经递质可从突触前膜以胞吐方式释放出来B.该神经递质与其受体结合后，可改变突触后膜对离子的通透性C.药物W阻断了突触前膜对该神经递质的重吸收而增强抑制作用D.药物W可用于治疗因脑内神经元过度兴奋而引起的疾病4.如图所示，在有髓神经纤维上，具有较厚的髓鞘，每间隔1毫米左右髓鞘中断，在两段髓鞘之间是无髓鞘的部分，称为郎飞氏结，其电阻要比有髓鞘部分小得多。

在神经冲动传导时，局部电流可由一个郎飞氏结跳跃到邻近的下一个郎飞氏结，这种传导方式称为跳跃传导。

下列有关说法正确的是（）A.跳跃传导方式极大地加快了兴奋在神经纤维上传导的速度B.参与构成髓鞘的细胞是具有支持、保护等功能的特殊神经元C.兴奋传导至郎飞氏结部位时，细胞膜两侧的电位表现为内负外正D.有髓神经纤维上局部电流随传导距离的增加，兴奋强度会下降5.图甲为突触结构示意图，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。

下列叙述错误的是（）A.图甲中a处释放的神经递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化B.图甲中的a处能完成电信号→化学信号的转变C.图乙中动作电位的形成主要由Na＋内流造成D.若将神经纤维置于高K＋的液体环境中，则图乙所示膜电位初始值会变化6.如图为各级中枢示意图，下列相关叙述错误的是（）A.某人因撞击损伤了②部位，可导致呼吸骤停B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律的控制有关C.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和脊髓中的某些中枢D.与成年人有意识“憋尿”相关的中枢仅有③7.下列关于人脑高级功能的叙述，正确的是（）A.某人因意外车祸而大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损B.当盲人用手指阅读盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体运动中枢C.运动性语言中枢（W区）受损的患者不会讲话D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干不参与调节8.研究发现，日光照射实验动物皮肤后会使其血液里的一种化学物质（UCA）含量大幅增加，且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。

正确理解兴奋的产生、传导与传递1．如图表示神经细胞的细胞膜结构示意图。

下列叙述中，错误的是( )A．动作电位形成过程中，大量钠离子从①侧到②侧B．静息状态时，②侧电位比①侧高C．静息电位恢复过程中，大量钾离子从②侧到①侧D．静息电位的形成可能与膜上的b有关2．(2015·长沙高三模拟)动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。

细胞膜对离子通透性的高低可以用电导g表示(gNa＋、gK＋分别表示Na＋、K＋的电导)。

电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。

下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜膜电位变化及Na＋和K＋电导的变化，正确的是( )A．①④ B．①③ C．②③ D．②④3．(2015·唐山模拟)下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是( )4．(2015·山西四校联考)图甲是青蛙离体的神经－肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。

据图分析，下列说法正确的是( )A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性5．(2015·宁德普高毕业班质检)在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲)，兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。

下列说法不正确的是( )A．图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位B．兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号→化学信号→电信号的转变C．图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙D．兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度6．(2015·德州模拟)下图为一突触的结构模式图。

下列相关叙述正确的是( )A．刺激b点，bc段膜外电流方向为b→cB．刺激b点，c、d同时兴奋C．刺激b点，a、c均会兴奋D．刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋7．(2015·烟台模拟)新西兰乳制品巨头恒天然集团于2013年8月2日向新西兰政府通报称，其生产的3个批次浓缩乳清蛋白(WPC80)中检出肉毒杆菌，影响包括3个中国企业在内的8家客户。

专题培优课兴奋传导方向的实验探究1．基本思路选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。

若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A′、B′表示，先在A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方向。

2．实验设计(1)探究兴奋在神经纤维上的传导：①方法设计：电激右图中a处，观察A的变化，同时测量b处的电位有无变化。

②结果分析：若A有反应，且b处电位改变，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而b处无电位变化，则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。

(2)探究兴奋在神经元之间的传递：①方法设计：先电激图a处，测量c处电位变化；再电激c处，测量a处的电位变化。

②结果分析：若两次实验的检测部位均发生电位变化，说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。

1．中国寓言中有“火中取栗”的故事：猫从火中拿取板栗时，因火烧爪而快速缩回，虽然板栗拿到了，但爪子还是被烧了，而取到的板栗却被猴子吃了。

假设右图为“火中取栗”的反射弧示意图，回答有关问题：(1)要确定这个反射弧中E是感受器还是效应器，可用电刺激的方法进行测定。

测定与判断的方法是____________________________。

(2)如果不用实验，可据图判断E是感受器还是效应器，判断的依据是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)假设E是猫爪中的感受器，写出猫“火中取栗”时神经冲动的传导方向(用有关字母与箭头表示)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________。

微专题4 兴奋的产生、传导、传递1.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C．兴奋在反射弧中的传导是双向的D.神经元细胞膜外Na十的内流是形成静息电位的基础2．下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程，下列有关叙述中，正确的是（）A.动作电位随着传导距离的增加而衰减B．①处为反极化状态，⑤处为极化状态C．②处Na十通道开放，K＋通道关闭；④处K＋通道开放，Na+通道关闭D.③处膜外为负电位，而Na＋浓度膜外大于膜内3.下图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图，下列各项中，不会引发如图所示异常膜电位的是（）A．突触前膜的乙酰胆碱释放量减少B．突触间隙中乙酰胆碱未及时分解C．部分受体与乙酰胆碱的结合受阻D．该神经突触处于低Na＋溶液中4．将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。

给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。

适当降低溶液S中的Na十浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（）A．静息电位值减小 B.静息电位值增大C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低5．突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2＋参与，下列有关突触传递的叙述正确的是（）A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性，可使突触后膜持续兴奋B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化6．下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。

当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。

对此生理过程的分析正确的是（）A.图中E为感受器，A为效应器B.未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C.刺激D处，产生的兴奋传到E处引起的反应不属于反射D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋7．下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质8.图甲是神经元网络结构示意简图，图中无论哪一个神经元兴奋都可以引起其他神经元和肌细胞的兴奋。

2021届新高考生物第一轮复习课时作业兴奋的产生、传导与传递一、选择题1、如图表示离体神经纤维上的生物电现象，关于此图的分析错误的是( )A．甲、丙两处表示未兴奋区域，乙处表示兴奋区域B．膜外电流的方向为甲→乙，丙→乙C．乙处产生的兴奋，能刺激甲、丙两处产生兴奋D．甲处膜外只存在阳离子，乙处膜外只存在阴离子解析：选D 神经纤维在静息状态下，表现为外正内负的电位，膜在受到刺激产生兴奋后，表现为外负内正的动作电位；甲、丙两处膜外均为正电位，乙处膜外为负电位，甲、乙及乙、丙两处存在电位差，能产生局部电流，刺激未兴奋区域产生兴奋；甲、乙两处膜外均既存在阳离子，也存在阴离子，但甲处膜外阳离子较多，乙处膜外阴离子较多。

2、大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外，夜晚则相反。

SCN神经元主要受递质γ­氨基丁酸(GABA)的调节。

GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。

由以上信息可以得出的推论是( )A.SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负B.GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的C.夜晚GABA使突触后膜氯离子通道开放，氯离子外流D.白天GABA提高SCN神经元的兴奋性，夜晚则相反解析SCN神经元兴奋时膜内电位由负变正，A错误；GABA通过胞吐方式由突触前膜释放，B错误；可将白天与夜晚SCN神经元膜内外的氯离子浓度表示为下图，由图可知，夜晚GABA与受体结合，氯离子顺浓度梯度内流，使SCN神经元受抑制；白天GABA与受体结合，氯离子顺浓度梯度外流，使得SCN神经元膜内电位由负变正，神经元兴奋，C错误、D正确。

答案 D3、下列关于神经元的叙述，正确的是( )A．神经元就是神经细胞，一个神经细胞只有一个树突B．根据神经元传递兴奋的方向，可分为传入神经元、中间神经元和传出神经元C．神经元能接受刺激产生兴奋，但不能传导兴奋D．神经元的细胞核位于轴突中解析：选B 神经元，又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，一个神经元一般有多个树突；能将兴奋从周围部位传向中枢部位的神经元叫传入神经元，将兴奋从中枢部位传向周围部位的神经元叫传出神经元，两者之间的神经元是中间神经元。