辨别生熟鸡蛋作文600字

People who like to say that they are lucky, generally work harder than others.（页眉可删）辨别生熟鸡蛋作文3篇辨别生熟鸡蛋作文1昨天，老师给我们布置了一个实验作业，辨别生熟鸡蛋，我从小就对科学感兴趣，心想这次有机会了，我又可以露一手了。

吃完饭我就开工了，我从冰箱里拿出来两个鸡蛋，这是我昨天告诉妈妈了，帮我煮一个鸡蛋放在冰箱里的生鸡蛋堆里，我拿出来用第一种方法看，我左看看、右看看、上看看、下看看可是他们都一样，胖嘟嘟的，完全看不出来。

我用第二种方法，摇，我把两个鸡蛋放在耳边轻轻地摇动，可是它们摇的时候都有声音，还是分辨不出来。

于是我就用第三种方法，摸，我先把两个鸡蛋分别摸了一下，可是他们没什么区别啊！都一样啊，都很光滑。

在我无可奈何，没有任何办法的时候，我的手不小心碰了其中一个鸡蛋，只见这个鸡蛋转了起来，我灵机一动，还有一个方法，转转试试吧！于是我就把刚才碰到那个鸡蛋转了一圈，只见它像一个陀螺似的，转个不停，于是我再把另一个鸡蛋转转看，我捏住鸡蛋的上端使劲的扭转了一下，只见这个鸡蛋像个没气的气球似的，转了几圈就不转了，东倒西歪的像个醉汉。

就在这时，我恍然大悟，原来转的快的鸡蛋是熟鸡蛋，因为熟鸡蛋的蛋黄和蛋清是凝固的，是固体，所以它的重心比较稳定，我断定这个就是熟鸡蛋那个转地快的，我想另一个就是生鸡蛋了，因为生鸡蛋的蛋黄和蛋清分离的液体，它的重心不太集中。

为了证实一下我的想法，我拿了一个碗，把那个转的慢的鸡蛋往碗边一敲，再使劲一掰，白色的蛋清和金色的蛋黄都露出来。

看来我判断是对的，我高兴地原地像熟鸡蛋一样转个一个圈，心里乐开了花。

科学都是从观察和实践中得来的，在生活中只有留心的观察，细心的思考，能发现，更多的科学的奥秘。

辨别生熟鸡蛋作文2每天清晨，当我起床时，都会看见妈妈在细心地为我准备丰盛的早餐：两个鸡蛋，一杯牛奶，加一个苹果。

我发现了生鸡蛋和熟鸡蛋作文哎呀呀，今天我发现了一个超级有趣的事情，那就是怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋，嘿嘿。

我在厨房里看到了几个鸡蛋，突然就很好奇，这些鸡蛋哪些是生的，哪些是熟的呢？嘿呀，这可难住我了。

于是我就开始想办法，我先摇了摇鸡蛋，哎呀，好像没发现什么不同呀。

然后我又把鸡蛋放在桌子上转了转，嘿呀，哈哈，我发现了一个奇妙的现象！熟鸡蛋转得可快啦，就像一个小陀螺一样，而生鸡蛋转了几下就摇摇晃晃的，快要停下来了。

我兴奋极了，不停地拿鸡蛋来试验，嘿嘿嘿，真的每次都是这样呢。

我赶紧跑去告诉妈妈我的发现，妈妈笑着夸我是个爱观察的好孩子，哎呀，我心里可美啦。

哈哈，我觉得发现这个秘密可太有意思啦，以后我就能轻松地分辨生鸡蛋和熟鸡蛋啦！。

"判断生鸡蛋和熟鸡蛋作文"
有一天，妈妈从超市买回来一袋子鸡蛋，随手放在了厨房的桌子上。

我好奇地凑过去看，心里突然冒出一个想法：这里面会不会有生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起呢？
我决定自己来判断一下。

我拿起两个鸡蛋，左看看右看看，可是它们长得几乎一模一样，这可把我难住了。

我跑去问妈妈：“妈妈，你能告诉我怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋吗？”妈妈笑着说：“你自己动脑筋想想办法呗。

”
我抓耳挠腮，苦思冥想。

突然，我灵机一动，想到了一个办法。

我把鸡蛋放在桌子上转起来，嘿，这一转还真有发现！一个鸡蛋转得飞快，像个陀螺似的；另一个鸡蛋却转得慢悠悠的，没几下就歪歪扭扭地躺那不动了。

我兴奋地喊妈妈过来看，“妈妈，你看这个转得快的肯定是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋！”妈妈点点头说：“不错不错，有点小聪明。

那你知道为什么吗？”我摇摇头。

妈妈耐心地解释道：“熟鸡蛋里面是固体，重心稳定，所以转得快；生鸡蛋里面是液体，重心不稳，所以转得慢。

”
我恍然大悟，“原来是这样啊，太有趣啦！”
通过这次判断生鸡蛋和熟鸡蛋的经历，我明白了生活中处处都有小知识，只要我们善于观察和思考，就能发现它们。

现在，每当我看到鸡蛋，都会想起那次有趣的尝试，它让我知道，小小的鸡蛋里也藏着大大的学问呢！。

我学会了区分生熟鸡蛋作文我学会了区分生熟鸡蛋作文(8篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我学会了区分生熟鸡蛋作文，希望能够帮助到大家。

我学会了区分生熟鸡蛋作文1周六的早上，妈妈说让我和姐姐比赛“区分生熟鸡蛋”。

姐姐拿出两个生鸡蛋、两个熟鸡蛋，让我和她区分。

我说：“啊，两个鸡蛋形状一样，颜色一样怎么区分呀？”妈妈说：“你们可以想办法查阅资料啊。

”于是，我和姐姐就开始去书上、电脑上寻找区分方法。

我从书上找到了“旋转鸡蛋法”，我就开始在地上旋转鸡蛋。

我发现有一个转得快，一个转得慢，我觉得转得快的是生鸡蛋，慢的是熟的。

姐姐在电脑上找到了区分方法――用光照，照红了的是生鸡蛋，不变色的是熟鸡蛋。

姐姐开始做她的实验，她找来我的手机和她的手机开始照鸡蛋。

她先把两个手机上的手电筒打开，又把两个鸡蛋平平地放在手机上。

不一会儿，实验结果出来了。

我赶紧和姐姐从厨房里拿出两个碗，把鸡蛋打进去。

没想到我的结果错了，姐姐的结果对了。

虽然我辨别错了，可知道了怎么区分生熟鸡蛋。

不一会妈妈回来了，我告诉妈妈区分生熟鸡蛋的方法，妈妈听了高兴地说：“你们俩真是太棒了，一会我做好吃的给你们吃，好不好？：”我和姐姐异口同声地说：“太好了，太好了，我们一定要吃。

”我学会了区分生熟鸡蛋作文2星期天的早上，妈妈煮完鸡蛋，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在了一起。

妈妈拿起一个个鸡蛋，左看看，右看看，就是找不到熟鸡蛋。

看着妈妈忧愁的样子，于是我揽下了“区分生熟鸡蛋”这一个任务。

我想啊想，想到了一个办法，就是敲破鸡蛋。

但我又想：如果把鸡蛋都敲破，那不是要吃好多天的鸡蛋，吃不了的还要浪费的。

我觉得这种方法不可行。

于是，我拿起鸡蛋又细细地看了起来。

我看见鸡蛋的较尖的一端，我联想到了我的玩具――陀螺。

我自言自语说：“何不妨把鸡蛋旋转起来呢？”于是，我把鸡蛋转了起来。

生鸡蛋和熟鸡蛋作文篇一：我学会区分生熟鸡蛋了今天是星期日，我来到快乐作文班学习写作文，老师教我们怎么区分生熟鸡蛋，我们好奇极了。

第一种方法是丁文星凯提出的转动法，老师立刻就问：“丁文星凯同学，请你给我们讲一下，要怎么用转动法来区分生熟鸡蛋呢？”丁文星凯回答说：“生鸡蛋里面全都是液体，转动的时候，里面的液体左右晃动，鸡蛋就会很快倒下，而熟鸡蛋就会像陀螺一样不停地转着。

”老师让我们一个一个地试，最后的结果完全一样。

呵，转动就能区分鸡蛋的生与熟，真巧！接着，同学们又想出了摇晃听声音法和放在水中浮现的方法，都可以区分生熟鸡蛋。

生鸡蛋摇晃会发出“咕噜咕噜”的声音，而且放到水里立刻就沉下去了。

熟鸡蛋没有声音，放在水里是半沉半浮的。

老师问：“谁还能想出别的办法来？”同学们绞尽脑汁也想不出来。

老师说：“还有一种方法就是照光透明法。

”老师把灯全关了，教室里黑咕隆咚的。

老师就像变戏法一样，拿出一盏台灯来，然后把台灯打开，老师把一个鸡蛋放在灯光下，我们一看，鸡蛋壳是透明的，蛋壳上的光像星星一闪一闪的。

老师说这是生的。

老师又把一个鸡蛋放到灯下，鸡蛋背光的一面我们什么也看不见，老师又说这是熟的。

因为生鸡蛋是液体，能透出光线，熟鸡蛋是固体，不能透出光线。

今天我学会了区分生熟鸡蛋，我真开心！篇二：我发现了辨别生熟鸡蛋的方法生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的。

如果你一不小心把它们混在一起了，有什么方法可以把它们分开呢？你该不会用把鸡蛋一个个敲开这样十分愚蠢的笨办法来判断哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吧！一天上午，我在家看书，爸爸在厨房里忙着。

不知什么时候电话铃响了，爸爸出来接了电话后对我说：“琳琳，爸爸有急事，我要马上去单位一下，妈妈不在家，你要看好门。

另外，昨天外婆不小心将一些熟鸡蛋放到放鸡蛋的篮子里了，这样篮子里既有生鸡蛋，又有熟鸡蛋，你能把它们分开吗？如果可以，那就太好了；如果没办法，就不要动它了。

”爸爸说完就匆匆忙忙地走了。

巧辨生鸡蛋和熟鸡蛋作文巧辨生鸡蛋和熟鸡蛋作文（通用36篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

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巧辨生鸡蛋和熟鸡蛋作文篇1今天闲着没事，看到一个作业做小的，就想起来做个“蛋娃娃”。

我先找到了鸡蛋，碗，刷子，铁丝，插头，然后开始做。

我先拿了一个鸡蛋，让鸡蛋和碗紧密接触。

没想到“新官上任三把火”，第一次做的时候遇到了困难。

鸡蛋一敲，淘气的蛋清和蛋黄就溜到迪达爷爷面前亲切交谈。

这次我小心翼翼地把鸡蛋打碎，然后迅速把蛋清和蛋黄扔进碗阿姨的怀里。

这次，我成功了。

然后，是时候弥补蛋化了。

但是蛋是圆的，就像淘气的.小哥哥，他不肯让刷哥帮他打扮。

我该怎么办？是的，抓住他。

我让哥哥蛋老老实实躺在我手心。

这时哥哥蛋听话了，哥哥笔专心画。

很快，蛋哥变成了娃娃。

这个娃娃有弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，笑起来的小嘴。

太可爱了！然后我找了根线，绕在铅笔上绕了十几圈，变成了弹簧。

然后弹簧的一端插入鸡蛋，另一端固定在圆形泡沫塑料上。

就这样，一个会跳舞的“蛋娃娃”诞生了。

我把蛋娃娃放在桌子上，用手轻轻抚摸他的身体。

他立刻扭着身子跳舞，嘲笑我。

看着自己的“杰作”，我喜出望外，心想：以后一定要努力做更好的作品。

巧辨生鸡蛋和熟鸡蛋作文篇2星期天的早上阳光明媚，妈妈又像平时一样起床给我做早点。

妈妈做的煎鸡蛋是我最爱吃的了，我想：不如利用星期天的时间学学怎么做。

于是我赶紧穿衣下地，跑到厨房，对妈妈说：“妈妈，今天你教我做煎鸡蛋吧！”妈妈愣了一下，马上笑着说：“好啊，过来吧！”妈妈把锅坐在火上，又拿了一个鸡蛋，一边做一边告诉我煎鸡蛋的`步骤。

我认真地听着，仔细地看着，觉得很新鲜也很简单。

不一会儿，妈妈就做成了一个又圆又香的煎鸡蛋。

“好了，这回你来试试吧。

”妈妈微笑着对我说。

我迫不及待地卷起袖子，走到锅前，拿起鸡蛋就要往锅里磕，妈妈赶忙拦住了我说：“要先倒油，再点上火才能放鸡蛋呢。

观察鸡蛋作文观察鸡蛋作文9篇在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的观察鸡蛋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

观察鸡蛋作文1“这节语文课，我们来观察鸡蛋。

”语文老师一手拿一个鸡蛋说道。

同学们都丈二和尚摸不着头脑，看看那两个鸡蛋，一个是绿色的，一个是红色的。

老师把鸡蛋放在桌子上，说：“这两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，我们要用方法来知道哪个是生的，哪个是熟的。

”老师的话刚说完，同学们立刻七嘴八舌讨论开了，有的说转鸡蛋，有的说听，有的说称重。

各有各的想法。

我们决定通过转鸡蛋的方法来实验，老师先拿起了红色的鸡蛋转了起来，“哇!”一声赞叹从同学中爆发了，红色鸡蛋飞快地旋转着，而绿色鸡蛋一转就停了，这时，我们都达成了统一答案：绿色是生的，红色是熟的。

我们又准备用碰的方法来实验，先把红色鸡蛋转起来，这个蛋转的又快又稳，时间也很长，我们一碰，鸡蛋立刻就停了，而绿色鸡蛋不一样，转起来又慢又乱，一碰也不停下来，看到了这样的情况，我们的答案更统一了，绿色是生的，红色是熟的，一定是这样!我们又用了许许多多的办法，心中的答案一次比一次坚定，最后，老师在问答案的时候，我们一起喊道：“红色是熟的，绿色是生的!”语文老师终于宣布答案了，同学们一个比一个紧张，终于，答案出来了，“你们说得是对的。

”老师说。

“太好了!”全班欢呼道。

这节课，我们不仅收获了快乐，也收获了知识，我明白了一个道理：遇到任何事都要探索，也可以从书中得到知识，一个植物，一个东西，都是我们的老师，它可以教我们大自然的知识。

观察鸡蛋作文2今天下午，妈妈在超市买回一兜鸡蛋，我要仔细的观察一下。

我轻轻地打开袋子一看，他们就像刚生下来的小宝宝拥挤在一起。

我拿起其中的一个仔细观察了一番，这个鸡蛋的颜色是土黄色，蛋皮上有许多斑点，就像六十多岁老奶奶的脸一样星星点点，摸起来坚硬而粗糙，闻起来有一股腥腥的味道。

判断生鸡蛋熟鸡蛋作文
《判断生鸡蛋熟鸡蛋的趣事》
哎呀呀，说起生鸡蛋和熟鸡蛋，我可是有过一次超搞笑的经历呢！
有一天早上，我急急忙忙地准备去上班，妈妈在厨房喊我：“宝贝，带上两个鸡蛋当早餐啊。

”我一边应和着一边冲进厨房，伸手就在桌上拿了两个鸡蛋就塞进了包里。

到了公司，我肚子咕咕叫了，才想起包里的鸡蛋。

我拿出来，看着这两个圆滚滚的家伙，突然就傻了眼，这哪只是生的哪只是熟的呀。

我先是轻轻地摇了摇，哎呀，没啥区别呀，都能感觉到里面晃晃悠悠的。

然后我又放在耳边听了听，嘿，也都没什么特别的声音。

这可咋办呀，总不能瞎碰运气吧，万一吃个生鸡蛋，那不得恶心死我呀。

这时候我想到一个办法，我决定转转它们。

嘿，奇怪了，两个都能转起来。

我心想，不行不行，得换个法子。

我又把它们放在桌上磕了磕，不过意识到这样要是弄破了生鸡蛋就完蛋了，赶紧住手。

我就这么纠结了好一会儿，同事看不下去了，过来问我咋回事。

我苦着脸说：“我分不清这两个鸡蛋哪个是生的，哪个是熟的呀。

”同事笑得前仰
后合，说我太笨了。

然后他教了我一个绝招，让我把鸡蛋放在桌上转，转得快又稳的就是熟鸡蛋，转不起来或者转得歪歪扭扭的就是生鸡蛋。

我一试，果然管用，我终于分清了这两个小家伙。

哈哈，我开开心心地把熟鸡蛋吃了，感觉特别满足。

经过这次的事情呀，我可算是记住怎么判断生鸡蛋熟鸡蛋啦，以后可不会再闹这样的笑话咯！这就是我和生鸡蛋熟鸡蛋的有趣故事，你们有没有类似的经历呀？嘻嘻！。

分辨生鸡蛋和熟鸡蛋小学生优秀作文2020-05-27引导语：无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过吧，作文根据体裁的不同可以分为、说明文、应用文、议论文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的分辨生鸡蛋和熟鸡蛋小学生优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

分辨生鸡蛋和熟鸡蛋小学生优秀作文1放暑假的时候，小熊去外婆家玩。

外婆听说小熊要来，就煮了五个鸡蛋，放在桌子上的篮子里。

小熊一到外婆家的院子里，就听到了“咯咯咯”的叫声。

他跑到鸡窝前一看，原来是老母鸡下蛋了。

他就去捡鸡蛋，一共捡了五个鸡蛋，他把鸡蛋放在了桌子上的篮子里。

这时外婆进来了，指着桌子上的鸡蛋对小熊说：“我给你煮了鸡蛋，快去吃吧。

”小熊一听，说：“坏了！我把生鸡蛋和熟鸡蛋放在了一起！”外婆说：“没关系，我把鸡蛋再煮一遍。

”小熊说：“不用煮了，太浪费了。

”突然小熊妈妈回来了，小熊飞快地跑到了妈妈身旁说：“妈妈，我不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起了。

”妈妈带着小熊来到了厨房，妈妈把一个个鸡蛋在桌子上旋转起来，刚转就倒下的放在了一边。

都分好后，妈妈拿了一个旋转时间长的鸡蛋给小熊。

小熊打开一看，果然是熟鸡蛋，看来另一堆就是生鸡蛋了。

小熊高兴地笑了。

分辨生鸡蛋和熟鸡蛋小学生优秀作文2在日常生活中，许多人不会辨别生鸡蛋和熟鸡蛋，常常把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起煮，既浪费了时间，也浪费了资源。

那怎么区别生鸡蛋和熟鸡蛋呢？我决定做做实验。

我打开家里的煤气，煮了几个鸡蛋，等煮熟后捞出冷却。

这只是实验的准备而已。

接着我把几个生鸡蛋和刚才煮好的熟鸡蛋混在了一起，就表面看来，几乎是分不出哪个是生哪个是熟的了。

接下去该我露一手了：我随手拿了一个鸡蛋在手里，一捏，蛋壳裂开了，这个是熟鸡蛋，我顺手把它剥了；再随手拿起一个，怎么也捏不破，说明这个是生鸡蛋。

如此依样画葫芦，很快地，一堆鸡蛋就分出了生熟。

这是什么原理呢？我曾经在电视上看到过，生鸡蛋内部是流动的'，是捏不破的；而熟鸡蛋内部已经稳定，而我们捏的时候手各部位用力的程度是不一样的，所以只要用力一捏就破了。

Life is like traveling by bus. We don't need to care where the car will stop. What we need to care about is the scenery we pass by and the mood when we look at these scenery.整合汇编简单易用（页眉可删）巧辨生熟鸡蛋作文8篇巧辨生熟鸡蛋作文1下午，我肚子突然饿得难受，于是便让妈妈给我煮一个鸡蛋。

妈妈让我先写会儿作业，再来吃鸡蛋。

等我高高兴兴、蹦蹦跳跳来吃鸡蛋时，妈妈却给我两个鸡蛋，说一个是生鸡蛋，一个是熟鸡蛋，让我自己去分辨，对了，就可以吃到煮鸡蛋了。

我拿着两个鸡蛋放在桌子上，呀！这两个鸡蛋简直就是“双胞胎”，外面一样大小一样。

我拿起一只摇了一摇，这只鸡蛋没动静，好像是实心的。

又拿起另一只，好像有东西在里面晃动。

哦，我知道了，第一个可能是熟的，另一个则有可能是生的。

我在自己认为的熟鸡蛋上做了一个标记。

接下来，我把鸡蛋竖着用手遮在两边，然后用手电筒在下面照着。

咦，奇怪，奇怪，真奇怪！一个能照红色的光，而另一个什么变化也没有。

我想了想，觉得透红光的应该是生鸡蛋。

生鸡蛋里有透明的蛋白，可以看到光。

而熟鸡蛋里面已经成为了固体，实心的透不了光，所以不透光的鸡蛋可能是熟鸡蛋。

接着，我又拿着鸡蛋竖着转起来玩，“一圈、二圈、三圈、……六圈！”我拿的第一个鸡蛋竟能转那么多圈！另一个也能转很多吧！“一圈、二圈，呀，倒了！”怎么回事？我问自己，我又想了想，能转的多的重心一定稳。

熟鸡蛋里面是固体，一定是转得稳的那个。

而转了两圈还有些摇晃的百分之一百是生鸡蛋。

因为生鸡蛋里是液体，会流动，才会不稳的嘛！我拿起自己检测下来是熟鸡蛋的那只蛋一砸，嘿！还真的是熟鸡蛋！我一蹦三尺高，津津有味的吃着鸡蛋。

看来分辨生熟鸡蛋还是有办法的，只要我们去动手实验就能找到答案。

区分生熟鸡蛋_小学生写事作文600字“呀！”这一阵声音突然从厨房里传出来。

怎么回事？这是妈妈的叫声。

听到这声音，我和妹妹从屋里跑到厨房，爸爸也从沙发上跑进了厨房。

到了厨房，我没问妈妈怎么了？妈妈说：“我今天早上煮熟的鸡蛋，不知道跑到哪里去了？”爸爸说：“我还以为那是生鸡蛋，我给放到生鸡蛋筐子里了。

”妈妈一听，着急地说：“那怎么办呀？那是我咱们今天的早餐！”我听了后说：“让我来把那四个熟鸡蛋找出来吧！”妹妹帮我把所有的鸡蛋给拿了出来，然后她拿了一个就是一敲。

结果，蛋清洒得满桌都是。

妈妈说：“要是这样，家里的鸡蛋不都被敲破了吗？”我又想到了一个好主意，我拿起一个鸡蛋用力旋转了一下，它便轻快地转了起来，我肯定地说：“这就是熟鸡蛋。

”“你怎么知道？”妹妹半信半疑地问。

“因为熟鸡蛋是固体，所以它转得比较快。

”我耐心地给妹妹讲解着。

后来，我用这种办法转呀转。

很快转完了一堆鸡蛋，可我没想到又来了一对堆。

“怎么这么多鸡蛋？”我一看，原来是妹妹在捣鬼。

我一下抓住妹妹的手，说：“我还以为鸡蛋会分身术呢！”妹妹害羞地说：“我也想学这个辨别生熟鸡蛋的方法。

”我说：“好吧，我来教你。

1————来源网络整理，仅供供参考可是你不能再捣乱。

”在我们说话的时候，有一个鸡蛋不小心从一边掉下桌子去了。

原本，我以为它会粉身碎骨。

结果，只是磕破了皮，因为他它是一个熟鸡蛋。

很快，我和妹妹找出了四个熟鸡蛋。

妈妈说：“你们这个办法真灵呀！”爸爸也忍不住地夸我和妹妹。

区分生熟鸡蛋真有趣！生活中只要细心观察，多动脑，勤思考，就一定能找到问题的答案。

作者：郁雯迪指导老师：任萍、陈毅、刘秘含————来源网络整理，仅供供参考 2。

巧辨生熟鸡蛋作文600字
今天，老师拿着两个鸡蛋走进教室。

同学们疑惑不解：老师葫芦里卖的是什么药？只听老师说：“这节课，我们来分辨生熟鸡蛋。

”
教室里顿时炸开了锅。

同学们议论纷纷，有的跃跃欲试，有的一筹莫展，有的绞尽脑汁。

实验开始了，我们分别在鸡蛋上标上了A、B。

老师说：“辨别生熟鸡蛋的方法有多种，谁先来？”只见柯书阳自信满满地走上讲台，胸有成竹地说：“我能用旋转法辨别。

”他拿起鸡蛋A，用力地转起来，可是鸡蛋A就像一个喝醉酒的大汉东倒西歪的，差点掉到地上去了，还好老师眼疾手快，把它给托住了。

他放下鸡蛋A，拿起鸡蛋B又开始旋转，只见鸡蛋B在桌子上转得非常平稳，像一个快速旋转的陀螺，又像一个婀娜多姿的芭蕾舞演员。

柯书阳解释说：“这是因为生的鸡蛋里的蛋清、蛋黄没有凝固，所以鸡蛋A旋转起来摇摇晃晃，而鸡蛋B里的蛋清、蛋黄已变成了固体，旋转时能保持自身的平衡。

”
接下来我们用摇晃法来分辨。

我们把鸡蛋A贴近耳朵，用力地摇晃，一阵轻微的咕噜声朝耳边传来，原来是蛋清和蛋黄碰撞蛋壳发出的声音。

我使出吃奶的劲摇晃鸡蛋B，而鸡蛋B却没有一点儿动静，就像一头睡得很死的大肥猪，怎么叫也叫不醒。

最后，我把一本书卷成了一个“西洋镜”，把鸡蛋A放在“西洋镜”的一头，对着日光灯，鸡蛋A出现了怪异的现象，里面竟透出一点光，这光是通过里面的蛋清和蛋黄穿过来的。

我又拿起鸡蛋B来看，里面竟然是黑乎乎的，什么也看不见。

原来鸡蛋B是熟的，里面是固体，光当然透不过来。

小小鸡蛋也蕴含着那么多知识，所以我们要在生活中做个有心人，用心观察身边的每一样事物。

分辨生熟鸡蛋实验作文《神奇的分辨生熟鸡蛋实验》嘿，你知道不？今天我们在学校做了一个超好玩的实验，分辨生熟鸡蛋。

那可真是太有意思啦！上课铃一响，老师就拿着两个鸡蛋走进了教室。

一个鸡蛋看起来光溜溜的，另一个鸡蛋上面有点脏。

老师笑着说：“同学们，今天我们来做一个实验，分辨生熟鸡蛋。

你们有什么办法能分辨出来吗？”同学们都纷纷举起了手。

小明第一个站起来说：“可以把鸡蛋放在桌子上转一转。

生鸡蛋转得慢，熟鸡蛋转得快。

”老师点了点头，说：“好，那我们来试试。

”老师把两个鸡蛋放在桌子上转了起来。

果然，一个鸡蛋转得很快，另一个鸡蛋转得很慢。

同学们都兴奋地叫了起来：“哇，真的不一样哎！”小红也站起来说：“还可以把鸡蛋放在耳朵边摇一摇。

生鸡蛋里面有液体，会有声音。

熟鸡蛋里面是固体，没有声音。

”老师又按照小红的方法试了试。

把鸡蛋放在耳朵边摇了摇，一个鸡蛋里面有咕噜咕噜的声音，另一个鸡蛋没有声音。

同学们都瞪大了眼睛，觉得好神奇。

我也忍不住站起来说：“还可以用光照一照。

生鸡蛋里面是液体，透光性好。

熟鸡蛋里面是固体，透光性差。

”老师拿出一个手电筒，照着两个鸡蛋。

果然，一个鸡蛋透光性好，能看到里面的影子。

另一个鸡蛋透光性差，看不到里面的影子。

同学们都鼓起了掌，觉得这个实验太有趣了。

老师笑着说：“同学们都很聪明，想出了这么多好办法。

那你们知道为什么生鸡蛋和熟鸡蛋会有这些不同吗？”同学们都摇了摇头。

老师说：“生鸡蛋里面是液体，所以转得慢，摇起来有声音，透光性好。

熟鸡蛋里面是固体，所以转得快，摇起来没有声音，透光性差。

”同学们都恍然大悟，原来如此啊！我们又用这些方法分辨了其他的鸡蛋，都成功了。

同学们都高兴得不得了，觉得自己像个小科学家一样。

我心里想：这个实验真好玩，以后我还要做更多的实验。

分辨生熟鸡蛋的实验真的太神奇啦！就像一个魔法一样，让我们看到了生鸡蛋和熟鸡蛋的不同。

哼，我以后要多做实验，探索更多的奥秘！。

区分生鸡蛋和熟鸡蛋作文
嘿，今天我来给大家讲讲怎么区分生鸡蛋和熟鸡蛋。

有一次啊，我妈煮了一锅鸡蛋，让我帮忙挑几个熟的出来。

哎呀，这可把我难住了，看着那一堆鸡蛋，长得都一个样，咋知道哪个是生的哪个是熟的呀。

我就开始琢磨起来了。

我先拿起一个鸡蛋晃了晃，嘿，好像没啥区别嘛，生鸡蛋晃起来好像也没啥特别的。

然后我又想，要不敲开一个看看？但万一敲到个生的，那不就弄得乱七八糟啦。

我灵机一动，想到了一个办法。

我把鸡蛋放在桌子上转起来，嘿，这一转可就有发现啦！那个熟鸡蛋转得可稳啦，就像个小陀螺似的，滴溜溜地转个不停。

而生鸡蛋呢，一转就歪歪扭扭的，没转几下就躺下啦。

哈哈，原来这就是区别呀！我就靠着这个办法，顺利地把熟鸡蛋都挑出来啦。

所以呀，以后大家要是遇到一堆不知道是生是熟的鸡蛋，就试试这个转鸡蛋的办法，可好玩啦，还特别管用呢！现在我每次看到鸡蛋，都会想起那次区分生鸡蛋和熟鸡蛋的有趣经历呀。

怎么样，这个办法是不是很简单又实用呀！。

生熟鸡蛋我来分年级：四年级字数：600字体裁：记叙文你不把鸡蛋打开就能辨别出是生、熟鸡蛋吗？我们一起走进课堂跟老师学两招吧！上课一开始，老师从包里拿出两个纸杯，纸杯里还装了几枚鸡蛋。

同学们议论纷纷，都在猜老师要干什么。

这时老师说：“纸杯里有四枚鸡蛋，有生有熟，你能不把鸡蛋打开就辨别出是生鸡蛋还是熟鸡蛋吗？”教室里一下炸开了锅。

李浩源首先站起来说用温度测试法，熟的鸡蛋热一些，生的鸡蛋凉一些。

还没有说完，胡梦涵就反驳说：“那可不一定，如果熟鸡蛋放凉了，或是生鸡蛋捂热了呢？”大家都点了点头，同意胡梦涵的话，这个计划不可靠，A计划失败！林旭尧接着站起来说：“可以分辨颜色，颜色浅的是生鸡蛋，颜色深的是熟鸡蛋。

”有同学说：“有的鸡蛋煮熟了颜色也是浅的”同学们这时分成了两方，有的赞成，有的反对。

这时老师拿出了一个颜色深的鸡蛋，在桌沿敲了一下，只见破了一点，却一点状况了没有，部分同学特别高兴，欢呼起来“猜对了！”老师又敲了一下，清澈透明的蛋清流了出来。

分辨颜色的计划也不可靠，B计划也失败了！这时，有同学站起来说：“可以用旋法。

把鸡蛋放在桌子上旋。

如果鸡蛋旋起来就是熟的，因为熟鸡蛋是固体，鸡蛋都融合在一起了。

如果没有旋起来就是生的，因为生鸡蛋里面是液体，没有融合在一起。

”同学们半信半疑。

老师说：“我们来做个测试吧！”老师把一枚鸡蛋横放在桌子上，手扭过来，用力往前一，立刻把手拿开，只见鸡蛋不停的旋，想一个小女孩在跳着芭蕾舞。

同学们都说是熟的，老师把鸡蛋打开一看，果然是熟的。

老师又拿出一枚鸡蛋，用了同样的方法，可是鸡蛋像个醉汉，怎么也不起来，同学们都说是生鸡蛋，老师一打开果然是生的。

现在，你知道不打破鸡蛋，怎样辨别生、熟鸡蛋了吗？指导老师王老师。

巧辨生熟鸡蛋作文600字在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的巧辨生熟鸡蛋作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

生活中有很多新发现，你有什么新发现？我就有一个。

今天，爸爸妈妈去上班时，给我留上了和几个生鸡蛋。

可是，由于他们马上就要到点了，所以，他们一顺手就把熟鸡蛋放在了生鸡蛋堆里了。

我起床了，刷牙、洗脸……来到饭桌前一看十分诧异，想：这是怎么回事呢？哪个是熟的？哪个是生的呢？于是，我做起了分辨生熟蛋的.小实验。

我先拿两个鸡蛋，仔细看了起来。

我发现这两个鸡蛋没什么区别。

都是圆形的，大小差不多哦，颜色也一样，都像两个小脸蛋。

这让我怎么分辨呢？于是，我又摸起了鸡蛋。

我发现一个鸡蛋表面粗糙，另一个表面却是光滑的。

但是，我还是无法确认哪个是熟的，哪个是生的。

于是，我又闻了起来。

一个有一股香味，另一个有股腥味。

可是，我依然无法确定哪个是熟的，哪个是生的。

于是，我又听了起来。

我先拿起这两个鸡蛋，晃了晃。

一个鸡蛋没有声音，另一个鸡蛋有流水的声音。

我猜测：没有声音的鸡蛋是熟的，有声音的是生的。

为了验证我的猜测，于是，我把一个鸡蛋小心翼翼地放在桌子上。

然后我轻轻地把没有声音的鸡蛋转了起来，它转得快极了，像一个在旋转的陀螺。

我再用同样的力气转着另一个鸡蛋。

只见，这个鸡蛋慢悠悠地转了起来，像个醉汉晃晃悠悠的，一会儿就停了。

为了知道这是为什么，于是，我就从书架里拿出《十万个为什么》一看：原来，没有声音的鸡蛋是熟的，有声音的是生的。

是因为熟的鸡蛋是固体，生的鸡蛋是液体。

于是，我剥开鸡蛋壳一看，里面是一个白白的鸡蛋清。

我大口大口吃了起来。

这件故事让我明白了：只要仔细观察身边的事物，就会有新发现。