首都经济贸易大学科研项目登记表.doc

首都经济贸易大学涉税会计方向在职研究生师资优势在职申请硕士学位师资优势：丁芸，女，首都经贸大学税收研究所副所长，教授、硕士生导师。

主讲课程：财政学、房地产业租税费研究、中国税制、城市公共经济管理等。

科研成果：《房地产业租税费体系构建》、《税法Ⅱ》、《税务代理实务》、《房地产经营管理》、《城市公共经济管理专业建设初探》和《关于开征遗产税的探讨》等。

其主持完成的市级科研项目有《首都居民财政贡献研究》、《社会保障费改税研究》和《物业管理案例教学研究》等。

其主持完成的《房地产税源监控评价体系》获中国税务学会第四次群众性税收学术研究优秀成果一等奖。

社会兼职：中国土地经济研究会理事、中国城市经济学会学科建设专业委员会委员、中国税务学会理事等职务。

李红霞，女，教授，1963年出生，中共党员，首都经济贸易大学财政税务学院副院长。

在职研究生课程主讲《财政学》。

研究方向：资产评估、财政学、国家预算。

社会兼职：中国财政学会理事，北京预算学会理事，北京财政学会理事。

主要研究成果：《加强行政事业单位固定资产管理的政策建议》《支持中关村科技园区发展的财政政策》《关于分税制财政体制改革的实政分析》《关于部门预算改革探讨》《加强行政事业单位固定资产管理的政策建议》《城市财政管理问题研究》等。

陈汉明，男，讲师，毕业于北京建筑工程学院，硕士研究生，清华大学在读博士，现为讲师。

从事资产评估教学和研究工作，主要为建筑工程评估。

陈汉明老师在教学中注重学生科学素养的培养，受到学生好评，多次在全校课程的评估中名列前茅。

同时致力于案例教学技术的改革，取得良好效果。

陈汉明老师是北京建工学院建筑专业硕士研究生，正在攻读清华博士学位，对资产评估学课程有较深的研究，另外还讲授资产评估相关课程如建筑、机电设备评估等，同行和学生评价教学效果均为优秀。

郝如玉，男，1948年出生。

首都经济贸易大学副校长，教授，博士生导师。

全国人大常委，全国人大财经委副主任、北京市人大常委、中国注册税务师协会副会长、北京市财政学会副会长。

表1-5实验室和科研基地(时点)序号实验室和科研基地名称类别共建情况是否对本科生开放1 下拉选择下拉选择下拉选择……指标解释：实验室和科研基地名称：指根据设立或立项建设的有关文件填写实验室和科研机构全称。

类别：国家级，包括：国家实验室、国家重点实验室、国家工程研究中心、国家级人文科学重点研究基地、其他国家级科研机构等；省部级，包括：省、部设置的研究所（院、中心）、实验室、省部级人文科学重点研究基地等。

共建情况：选择是否与外单位共建。

是否对本科生开放：选择该科研机构是否对本科生开放。

表2-5-1图书馆(时点)项目内容1.数量（个）2.阅览室座位数（个）3.纸质图书（册）总量4.纸质期刊数量（份）种类（种）5.电子图书数量（种）其中：中文数量（种）外文数量（种）6.电子期刊期刊种类（种）7.数据库数量（个）指标解释：1.图书馆数量：指学校图书馆的数量。

2.阅览室座位数：指学校图书馆（含院、系、所等单位的阅览室、图书室等）的阅览座位数。

3.纸质图书：指学校图书馆及各院（系）、所资料（情报）室拥有的正式出版书籍的册数及已装订成册的过刊，每册过刊算一册书。

4.纸质期刊：指学校图书馆及各院（系）、所资料（情报）室订阅的当年正式出版的期刊份数和种类，不包含虽在架上但是上年或者更早以前出版的期刊。

5.电子图书：指学校图书馆及各院（系）、所资料（情报）室拥有的正式出版的各类光盘、软盘、数据库等电子图书的种类数。

6.电子期刊：指学校图书馆及各院（系）、所资料（情报）室拥有的正式出版的各类光盘、软盘、数据库等电子期刊的总数。

期刊种类：指电子期刊的种类数。

7.数据库数量：指存储电子期刊、电子图书等数据库的总数。

表2-5-2图书当年新增情况(自然年)项目数量1.当年新增纸质图书（册）2.当年新增电子图书（种)3.当年文献购置费（万元）4.当年图书流通量（本次）5.当年电子资源访问量（次）指标解释：1.当年新增纸质图书：指新增图书数量，统计年度内学校图书馆及院（系）、所资料（情报）室购置或接受捐赠的正式出版书籍的册数。

A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金项目学科门类：管理学课题名称：项目负责人：所在学校：（盖章）浙江财经学院学校代码：11482申请日期：2007年7月7日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：2007年7月7日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。

首都经济贸易大学科研奖励管理办法科学研究是加强学科建设，提高教学质量和办学水平，培养创新型、应用型人才的重要途径。

为充分调动我校教研人员科研积极性，为国家和首都的经济改革与经济建设服务，特制定本科研奖励管理办法。

本办法奖励对象主要是我校教师和研究人员。

一、优秀科研成果评奖办法（一）对我校教师和研究人员在学术研究、教材建设、调查研究、决策咨询、科技创新、科技开发、科技服务、科技咨询等方面取得的有重要理论价值或应用价值的成果每两年评选一次优秀成果。

（二）申报评奖的研究成果，其第一作者或项目第一负责人必须是我校在职教师或研究人员。

（三）申报评奖的研究成果的范围，主要包括：专著、论文、工具书、普及读物、译著、古籍整理作品、调研报告、研究咨询报告、音像制品、计算机软件，以及应用于社会主义现代化建设的新的科学技术成果，推广已有的先进科学技术成果，科学技术管理和标准、计量、科学技术情报等。

（四）凡已获得校以上单位奖励的研究成果（不包括民间奖励），一般不再参加校内评奖，另按本办法二给予相应奖励。

（五）评奖工作要坚持政治标准与学术标准的统一，坚持质量第一、宁缺勿滥和公开、公正、公平的原则。

（六）校级优秀科研成果设一、二、三等奖，对获奖者按等级颁发相应的奖励证书和奖金，奖金额为：著作类一等奖3000元/本，二等奖1500/本，三等奖800元/本；论文一等奖1000元/篇，二等奖600元/篇，三等奖300元。

（七）申请评奖的人文社科类研究成果应具备下列基本条件：1．坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，运用马克思主义的立场、观点和方法进行研究，符合党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领；2．学术上具有先进性，理论研究成果具有创新性和较高的学术价值，应用研究成果具有明显的实用价值和社会效益；3．观点正确，论证严密，资料准确、翔实，文字流畅。

（八）申请评奖的科技类研究成果应具备下列基本条件：1．应用于社会主义现代化建设的新的科学技术成果，经过实践证明具有较大经济效益或社会效益；2．在推广、转让、应用已有的科学技术成果工作中，做出重要贡献并取得较大经济效益或社会效益；3．在工程建设、设备研制和企业技术改造中，采用新技术，做出较大贡献并取得较大经济效益或社会效益；4．在科学技术管理和标准、计量、科学技术情报等工作中，做出贡献并取得显著效果。

科研项目立项表本科研项目立项表是一份重要的文档，用于确定和记录研究计划，组织项目工作，保证研究进度的顺利进行。

本文档将详细介绍科研项目立项表的基本内容和注意事项。

项目信息项目信息包含以下内容：•项目名称：简要描述研究项目的主要内容，如“基于机器学习的大数据分析研究”等。

•项目类型：确定项目类型，如应用研究、基础研究等。

•项目编号：给项目编号，防止混淆。

•项目负责人：指定项目负责人，一般为教授或研究员。

•项目起止时间：确定研究开始和结束时间，确保研究进度的顺利进行。

研究目标研究目标是本项目的核心内容，其包含二级目标、三级目标、四级目标等。

这一部分需要详细阐述项目的研究目的、创新点和研究成果。

确保项目定位清晰、目标明确。

研究内容研究内容是项目实施的具体内容和方法。

这一部分需要详细列出研究的具体步骤、实验和计算方法，以及相应的数据采集、分析和处理方案。

确保项目在研究过程中能够有迹可循，而且有助于项目组成员之间清晰分工和合作。

预期成果预期成果是项目组预期实现的具体成果和作用。

这部分需要详细列出研究成果有哪些，有哪些期望的应用。

项目立项表中的成果应该能够与项目目标和研究内容相关联，并具有规划性和可实现性。

研究进度研究进度是项目实施过程中需要考虑的重要问题。

这一部分需要制定项目开发计划，确定研究进度。

在制定计划时，要考虑到项目组成员的能力和时间等因素，合理规划每一阶段的任务和时间，确保计划的顺利执行。

经费预算经费预算是科研项目立项表中另一重要的部分。

这一部分需要评估项目所需的经费和资源，并制定详细的预算方案。

预算方案需要对人员费用、实验设备、材料费用、差旅费用等进行具体预算，并确定合理的资金来源。

风险评估风险评估是项目立项表中最后一个部分。

其目的是对项目可能面临的各种风险进行全面评估和分析，以便及时发现和解决问题。

这一部分需要详细列出可能面临的风险，如技术风险、组织风险、市场风险、竞争风险等，并给出相应的应对措施。

首都经济贸易大学金融学（金融工程与企业投资）在职研究生课程班首都经济贸易大学创建于1956年，是市属重点大学。

金融学院已走过了30年卓有成效的发展历程，为适应中国加入WTO后，经济金融改革和业务发展对高层次人才的需要，提高从业人员对市场经济中金融核心作用的认识，重点培养现代金融企业的高级管理人才和技能性人才。

根据国务院学位办公室的有关规定，经北京市学位委员会批准，首都经济贸易大学金融学院特举办在职研究生课程进修班。

【课程优势】重点学院：金融学院被认定为北京市金融人才培养支持基地，目前拥有金融学硕士、博士学位授予权。

教学力量具有国内一流水平。

重点学科：首都经济贸易大学金融学科是北京市重点学科，金融学专业被评为北京市品牌专业和北京市特色专业。

人脉平台：定期组织班级活动，参加课程学习的学员，可分享校内论坛、讲座，提升学识与视野，班级同学来自各行业，学习的同时搭建自己的人脉平台，有助于自己的工作与发展。

【培养方式】1、学制两年，利用周末及公众节假日上课；2、北京周末班、全国假期班；3、采取面授与自学（文献资料阅读）相结合的学习方式;【入学条件】1、遵纪守法、品行端正的在职人员;2、大学专科（含）及以上学历；【报名手续】1、填写首都经济贸易大学《在职研究生课程班报名登记表》；2、提供4张1寸同底免冠彩照；3、本人身份证、学历证书和学位证书复印件各1份4、缴纳报名费200元；5、经资格审查通过后，建立学生学籍档案。

于两个工作日内办理相关手续。

6、学习费用：学费15000元（两年）。

备注：因个人原因不能完成学业者，视为自动放弃学习，不退学费！【课程设置】1、学位课程:【证书授予】1、 按教育部规定，完成该研究生进修班学习课程，经考试合格者，颁发金融学研究生课程 进修班证书，证书加盖校长签名章、学校钢印和红印。

2、 符合申请硕士学位条件的学员(取得国家承认学士学位)可按国务院学位办1998【54】 号文件及我校学位办有关规定申请硕士学位； 查看更多在职研究生招生信息请点击：首经贸在职研(1)西方经济学 (2)国际金融学 (6)社会主义经济理论2、专业课程：(1)公司理财与财务报表分析(4)国际金融市场与衍生产品 (3)国际经济学 (7)社会主义理论与实践 (4)财政学 (5)货币银行学(3)投资银行与公司战略 (6)公司投资与可行性分析 (8)期权投资及风险控制 (9)金融机构经营 (2)项目融资与可行性研究 (5)证券投资与基金管理(7)私募股权融资与创业板上市实务与管理注：每年按首都经济贸易大学最新 研究生培养方案”及趋势调整设置。

ＦＤＩ技术溢出效应的作用机理与影响因素分析－竞争效应蒙　娜 首都经济贸易大学摘要：竞争对于行业内溢出效应的影响正被学者们广泛热烈的讨论，大致有两种观点，一是视其为技术溢出的一种渠道，而是归结其为技术溢出的影响因素。

但普遍的观点认为，东道国某些行业的竞争程度会因为外资企业的进入而更为激烈，进而带来一定的技术溢出效应。

本文就竞争渠道的影响因素和竞争效应对技术溢出的影响进行的分析。

关键词：FDI技术溢出；竞争效应；渠道；影响中图分类号：F127 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2015)022-000107-02一、竞争效应的基本概念在具备一定的条件和遵循一定的路径机制下FDI技术溢出效应才会发生。

对于FDI技术溢出的渠道的研究早在20世纪80年代就已开始，经过几十年的研究，当前学者们普遍认同FDI技术溢出主要有四个渠道，它们是示范效应、竞争效应、关联效应和人才流动效应。

竞争效应在技术溢出发挥作用上并非直接的而是间接的发挥作用，在同类行业不同的厂商之间发生的概率很高。

跨国公司在东道国开设子公司之后瓜分了东道国本行业的现有市场，占据了该行业有限的资源，从而加剧了包括跨国公司和东道国企业之间的竞争程度。

同时，在开放的经济背景条件下，虽然外资企业的进入占据了本来有限的资源，另一方面也使资源得到了重新的优化再配置，在大浪淘沙的市场竞争中适者生存，优胜劣汰。

在竞争效应发挥作用上，目前的研究普遍认为有两种机制。

首先，跨国公司进入东道国会对其有垄断势力的行业带来一定的冲击效果，在经济学中，完全竞争的状态是市场应有的最健康的运行模式，而打破或是给垄断势力带来一定的冲击有利于整体的社会福利水平的提高。

一般说来，在大多数行业里，本土企业之间的竞争格局是相对固定的，在没有外力的推动与下，这种平衡很难打破，而且垄断势力随处可见，且垄断势力可大可小，这并不是一个健康的市场运行模式，对经济结构的调整也是有害无利的。

首都经济贸易大学经济学院国际经济与贸易专业本科人才培养方案（专业代码：020401）一、培养目标本专业培养具有社会主义核心价值观以及规范使用语言文字意识和应用能力，具有马克思主义经济学和现代西方经济学理论素养，能够适应社会经济发展需要，有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，有较强的适应性、实践能力和创新精神，并具有较高的外语水平，能够在政府机关、各类经济部门、科研机构、高等院校从事经济理论与政策研究、经济分析和涉外经济实务工作的高素质应用型、复合型人才。

二、毕业要求1．掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，较好地掌握马克思主义经济理论和西方经济学理论；2．系统掌握国际经济、国际贸易、国际商务方面的知识和基本技能，熟悉通行的国际贸易惯例、法规及工作流程；3．具有较深厚的人文、社会和科学素养，具有扎实的专业基础，较宽的知识面和较合理的知识结构；4．了解本学科发展动态，具有宽广的国际视野；5．具备分析和解决本专业实际问题的能力；6．熟练掌握一门外语，具备一定的国际沟通能力；7．能够熟练运用计算机和专业应用软件，能够迅速适应实际工作岗位的要求；8．积极进行科研活动，具有一定的科学研究能力和较强的创新精神；9．具有强烈的社会责任感和法律意识，良好的思想品德、社会公德、职业道德和个人修养；10．具有爱岗敬业、团结合作的精神品质；具有健康的心理和体魄。

三、培养特色1．注重扎实的经济理论基础培养。

本专业开设的课程涵盖了经济学与管理学专业基本理论和基础知识，为“厚基础、宽口径”的培养目标奠定基础。

2．强调知识结构的广度、深度和合理性。

以培养具有创新意识、批判性思维、国际化视野的经贸人才为目标，兼顾专业能力的辐射范围，强化学生的专业适应能力。

3．注重培养学生的国际交流能力。

学生在读期间可以到国际合作学校参加学期、学年、假期交流及双学位项目，实现学分互换；开设多门双语专业课程，强调培养方式与培养过程与国际接轨。