作用 扩大统治 弊：后期，诸侯分裂割据， 分封制遭到破坏。
分封的对象：王族、功臣和先代贵族。其中姬姓王族为主体。 权利和义务： ①诸侯的权利：获得土地和人民，在封国内拥有政治、经济和军事上的独立性。如设置 官员、建立武装和征派赋税，并有再次分封的权利。 ②诸侯的义务：服从周王室的命令，如政治上镇守疆土和朝觐述职，军事上随从作战， 经济上交纳贡赋。
的参考价值。址内发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹。
王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程。
夏桀自比太阳：“天之有日，犹 吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦 亡矣。”百姓们痛骂之：“时日 曷丧（hé sàn）！予及汝皆亡！ ” 夏朝历经400多年，到夏王桀 在位时期，国力衰弱，夏桀不修 德行，统治残暴，用武力伤害百 姓，引起民众的反抗。
尧、舜、禹时期，夏朝；世袭制取代了禅让制； 禹传子（启），家天下。
世袭制取代禅让制
尧舜 禹 启 禅让制 世袭制
产生方式：民主推举 标准： 德才兼备
继承 血缘
公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同 消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。
家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。
大禹的烦恼
伯益
大禹
启
禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位 置。从此，世袭制代替禅让制。夏朝建立军队、制定刑法、设置监狱、制定历 法“夏历”。
大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓 大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。
——《礼记•礼运》
问题：材料中“天下为公”和“天下为家”的各指什 么时期？反映了什么？其代表事件是什么？
第4课 夏商周的更替
