初中历史知识结构树 课件

了解中共中央转战陕北和 刘邓大军挺进大别山的史 实，知道辽沈、淮海、平 津三大战役和南京解放 知道重庆谈判， 理解中国共产党 为争取和平民主 作出的努力认识 国民党实行独裁、 发动内战的本质。
人 民 解 放 战 争 的 胜 利
知道中国人修建铁路的事实 和制碱的方法
知道鲁迅、齐白石、 聂耳、冼星海 等人的成就。
课标规定及要求
中 国 现 代 史
通过查找、补充相关历史 人物、历史事件和历史现 象的资料，学会客观公正 的解释、评价历史问题。
注重培养学生自主学 习能力，倡导学生主 动参与、勤于思考， 善于合作、乐于交流 展示。 过程与方法
课标规定及要求
中 国 现 代 史
2、感悟近代中国人民 为救亡图存和实现中华 民族伟大复兴而进行的 英勇奋斗和艰苦探索，每Biblioteka 的基本结构6 7 注释和注音
8
9
10 自由阅读卡
动脑筋
练一练
活动与探究
便于学生 参与课堂 教学，发 展想像力 和创造性 思维。
目的是浅 化教材， 便于学生 自学，扩 大知识面。
通过不同形 式的练习题， 检验自己对 本课核心知 识的理解和 把握。
用以启发学 生的思维能 力，培养学 生的实践能 力，以及与 其他学科交 叉、与现实 生活联系学 习的能力。
内容标准
知道五四爱国运动的基本 史实，认识五四运动是中国 新民主主义革命的开端
新 民 主 主 义 革 命 的 兴 起
讲述红军长征的故事，体会红军革命 英雄主义精神，知道遵义会议，认识 其在中国革命史上的地位
简述七七事变的史实，认识 国共第二次合作的实现和 全民族抗战的意义。知道南京大屠杀 的罪行，认识日本军国主义的 凶恶暴残的侵略本质

——李怀孔《中国古代行政制度史》
问题设置4：阅读分析材料说说行省设置的特点？行省设置的目的？
行省制度影响
创设情景三
材料一 有学者指出，“行中书省是由中央宰相府（即中书省）分出一个机 关驻扎在外面，行省就是一个行动的中书省。
材料二 今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝 的行省制度。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
自治区
不可分割
图
设计思路：通过问题教学和直观结构图演示元朝及前代与西藏交往史实，培养 学生空间意识，使学生认识到元朝对我国统一多民族国家形成的重要贡献
我们中国人是政治的天才， 能创建优良的政治制度来完成其大一统之局面， 且能维持此大一统局面历数千年之久而不败。 直到今天，我们拥有这样一个 广土众民的大国家，举世莫匹， 这是中国历史之结晶 是中国历史之无上成绩。

渡过湘江
西
挫败了蒋介石企图歼 灭红军于湘江以东的
但是红军损失过半，
阴谋
从8万锐减至只剩3
万多人。
江
安顺场
河
赤
湖
江
金水 沙
江
贵
贵阳
州
南
西 瑞金 福
1934.10.
建
广西
部编人教版初中历史讲解教学课件
渡过乌江，夺取遵义
红军强渡乌江（油画）
长征初期，红军冲破了 敌人的四道封锁线，渡过湘 江，但人员只剩下三万多人。 “左”倾领导人还想去湘西， 而敌人已在红军去湘西的路 上布置了新的防线。这时毛 泽东同志，提议进军贵州， 得到大多数同志的支持。于 是红军强渡乌江，攻克贵州 北部重镇遵义。ຫໍສະໝຸດ 部编人教版初中历史讲解教学课件
农
村
革 命
川陕
根
据
地
图
湘鄂西、湘鄂边、洪湖
鄂豫皖
湘鄂赣
左 湘赣 右 江
闽浙赣 中央 海陆丰
到1930年先后建立十几个根据地，分布十多个省， 红军全盛时发展到30多万人。
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蒋介石的反应如何？
蒋手书“攘外必先安内”政策
“围剿”红军手令
1930.10-1933秋，连续对根据地进行五次大规模 军事“围剿”。
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典例分析
例 有人将贵州省的旅游归纳为:一栋房子，一个瓶子(茅台酒),一-棵树(黄果树)。 “一栋房子”成为人文旅游景点是因为这里( D )
A.召开了中国共产党一大 B.是中国工农红军长征的起点 C.打响了武装反抗国民党反动派的第一-枪 D.召开了中国革命史，上生死攸关转折点的会议

九年级
上册
导入新课
你知道红桃K的人物原型是世界古代史上的 哪一位杰出人物吗？
人物扫描
查理大帝，是中世纪800年左右的法兰克国王， 后来加冕为"罗马人的皇帝"。他在位的44年，控制 了大半个欧洲的版图，在行政、司法、军事制度及 经济生产等方面都有杰出的建树，并大力发展文化 教育事业。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地 中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近，被后世尊称 为"欧洲之父"。在扑克牌里为红桃K。
国王 封君
严格的等级性；
效忠和提供军队
给予土地和保护
大封建主 封臣
权利与义务交织； 封君 有一定的契约性
效忠和服兵役
给予土地和保护 小封建主
封臣
封君
服劳役和耕种
给予土地和保护
Байду номын сангаас
土地是封君与封臣之间关系 的重要纽带
平民
封臣
法兰克王国的兴衰
法兰克王国发展 封君与封臣制度
角色扮演：根据相关史事扮演封君与封臣的“臣服礼”和“授职礼”
法兰克王国的兴衰
法兰克王国发展 封君与封臣制度 西欧封建等级制与中国西周的分封制有何异同？
共同点
不同点
西周分封制 西欧封建制
等级森严 权力和义务 相交织
纽带：以血缘为主 天子是最高统治者
纽带：土地 不可越级统领
法兰克王国的兴衰
法兰克王国强盛 查理曼帝国
强盛
800年 前后
查理大帝 （742-814）
第三单元 封建时代的欧洲
第7课 基督教的兴起
与 法兰克王国
温故知新
回忆古代罗马的兴衰
奴隶社会（上古史）
建立共 和国
征服意大 利半岛