(完整版)高中生物选修一高考题

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试题选1.2018•新课标Ⅰ卷（15 分）将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。

在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到M 培养基。

回答下列问题：（1）M 培养基若用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素一抑制的生长，加入了链霉素的培养基属于培养基。

(2) M 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除氮源外还有（答出两点即可）。

氮源进入细菌后，可参与合成的生物大分子有（答出两点即可）。

（3）若在M 培养基中用淀粉取代蔗糖，接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产生淀粉酶的微生物，加入的显色剂是，该方法能筛选出产生淀粉酶微生物的原理是。

（4）甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：甲同学涂布了3 个平板，统计的菌落数分别是110、140 和149，取平均值133. 乙同学涂布了3 个平板，统计的菌落数分别是27、169 和176，取平均值124. 有人认为这两位同学的结果中，乙同学的结果可信度低，其原因是：。

2. 2018•新课标卷Ⅱ（1）在实验室中，玻璃和金属材质的实验器具（填“可以”或“不可以”）放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。

（2）牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，与煮沸消毒法相比，这两种方法的优点是。

（3）密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒，其原因是紫外线能，在照射前，适量喷洒，可强化消毒效果。

（4）水厂供应的自来水通常是经过（填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”）消毒的。

（5）某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时，若压力达到设定要求，而锅内并没有达到相应温度，最可能的原因是。

3．（2017•新课标Ⅰ卷.37）（15 分）某些土壤细菌可将尿素分解成CO2 和NH3，供植物吸收和利用。

回答下列问题：（1）有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生。

2、2013年高考理科综合生物新课标全国卷I39．【生物——选修1 生物技术实践】（15分）回答下列有关泡菜制作的习题：（1）制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是。

为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是。

（2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程。

该过程发生在乳酸菌的中。

（3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等。

（4）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是，原因是：。

答案：（1）杀灭杂菌增加乳酸菌数量（2）无氧呼吸细胞质（3）温度腌制时间食盐用量（4）乳酸菌数量增多杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸40．【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）阅读如下材料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

资料乙：T4溶菌酶在浓度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题：（1）资料甲属于基因工程的范畴。

将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法。

构建基因表达载体常用的工具酶是和。

在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是。

（2）资料乙中的技术属于工程范畴。

该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造一种_____________的技术。

在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的_____________序列发生了改变。

（3）资料丙属于胚胎工程的范畴。

选修1生物技术实践全国新课标卷高考[ 08年生物──选修1生物技术实践]（15分）根据从极萝卜中提取的胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题。

(1) 胡萝卜素是__________色的结晶。

从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用_________作为溶剂，原因是________________________________。

(2) 从胡萝卡中提取胡萝卜素常用的方法是_______法。

用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、________、___________、____________。

(3) 在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将___________和________控制在一定范围内，原因是______________________________________。

(4) 提取的胡萝卜素可通过__________法进行鉴定，在鉴定过程中需要用_____________对照。

(5) 一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成______比。

【09年生物——选修1生物技术实践】（15分）（1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑______、______和渗透压等条件。

由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、______、______等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。

（2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行________（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能__________。

（3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_______。

（4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。

（5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。

生物选修一考试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于基因工程的叙述中，错误的是（）。

A. 基因工程是按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性B. 基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的C. 基因工程可以打破生殖隔离的限制，培育出新品种D. 基因工程是定向改造生物遗传性状的技术答案：D2. 基因工程中，限制性核酸内切酶的主要作用是（）。

A. 连接不同来源的DNA片段B. 切割DNA分子中的特定序列C. 将目的基因导入受体细胞D. 扩增目的基因答案：B3. 在基因工程中，将目的基因导入植物细胞最常用的方法是（）。

A. 显微注射法B. 农杆菌转化法C. 基因枪法D. 电穿孔法答案：B4. 基因工程中，常用的运载体是（）。

A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都是答案：D5. 基因工程中，检测目的基因是否导入受体细胞的方法是（）。

A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案：D6. 基因工程中，检测目的基因是否转录出了mRNA的方法是（）。

A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案：C7. 基因工程中，检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法是（）。

A. DNA分子杂交技术B. 抗原-抗体杂交技术C. 核酸探针技术D. 以上都是答案：B8. 基因工程中，提高目的基因表达水平的方法是（）。

A. 提高mRNA的稳定性B. 提高翻译效率C. 提高mRNA的翻译效率D. 以上都是答案：D9. 基因工程中，常用的标记基因是（）。

A. 抗虫基因B. 抗病基因C. 抗生素抗性基因D. 以上都是答案：C10. 基因工程中，常用的受体细胞是（）。

A. 细菌B. 酵母菌C. 动植物细胞D. 以上都是答案：D11. 基因工程中，常用的工具酶是（）。

A. DNA聚合酶B. DNA连接酶C. 限制性核酸内切酶D. 以上都是答案：D12. 基因工程中，常用的运载体是（）。

生物选修一doc试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 传递细胞信号D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器的功能？A. 线粒体进行能量转换B. 内质网参与蛋白质合成C. 高尔基体参与蛋白质修饰D. 核糖体储存遗传信息3. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于：A. 细胞大小B. 是否有细胞核C. 是否有叶绿体D. 是否有线粒体4. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于：A. 细胞凋亡是程序性的，细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的，细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是可逆的，细胞坏死是不可逆的D. 细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的6. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的变化C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变7. 细胞衰老的特征包括：A. 细胞体积增大B. 细胞内水分减少C. 细胞代谢速率加快D. 细胞核体积增大8. 细胞癌变的原因可能是：A. 基因突变B. 病毒感染C. 细胞凋亡D. 细胞分化9. 下列哪项不是细胞信号转导的途径？A. G蛋白偶联受体途径B. 受体酪氨酸激酶途径C. 离子通道受体途径D. 核糖体信号转导途径10. 细胞外基质的主要功能是：A. 提供细胞营养B. 维持细胞形态C. 促进细胞分裂D. 调节细胞生长二、填空题（每空1分，共5空）1. 细胞膜的组成成分主要包括______、______和______。

2. 细胞周期包括______、______、______和______四个阶段。

3. 细胞凋亡是由______控制的程序性死亡过程。

4. 细胞分化的结果是形成______。

5. 细胞癌变的特点是______、______和______。

三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述细胞周期的各个阶段及其特点。

历年生物选修一高考真题39．（2016年全国卷3）[生物——选修1：生物技术实践]（15分）某同学用新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌。

分离纯化所用固体培养基中因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌产生的乳酸菌能溶解培养基中的碳酸钙。

回答下列问题：（1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用_______________对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的理由是（2）推测在分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有_________________和_________________。

分离纯化时应挑选出______________的菌落作为候选菌。

（3）乳酸菌在-20℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的_________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。

39．（2016全国卷2）[生物——选修1：生物技术实践]（15分）苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：（1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。

图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_________________中进行，其产物乙醇与_________________试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的________________中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速度________________。

（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在_____________条件下才能完成。

（3）在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度__________（填“低于”或“高于”）第二阶段。

（4）醋酸杆菌属于核生物，其细胞结构中（填“含有”或“不含有”）线粒体。

39．（2016全国卷1）[生物——选修1：生物技术实践]（15分）空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。

某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。

生物选修1试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于基因工程的描述，错误的是（）。

A. 基因工程是按照人们的意愿，对生物的基因进行改造的技术B. 基因工程可以用于生产药物、改良作物等C. 基因工程是将目标基因直接导入受体细胞D. 基因工程需要使用限制酶和DNA连接酶答案：C2. 基因治疗中，将正常基因导入病人体内细胞所采用的载体是（）。

A. 质粒B. 噬菌体C. 动植物病毒D. 以上都可以答案：D3. 下列关于蛋白质工程的描述，正确的是（）。

A. 蛋白质工程是基因工程的延伸B. 蛋白质工程是通过改变基因来改变蛋白质的结构C. 蛋白质工程是直接对蛋白质进行操作D. 蛋白质工程不需要基因工程技术答案：B4. 以下哪种技术不属于细胞工程技术（）。

A. 动物细胞培养B. 植物组织培养C. 动物细胞融合D. 基因克隆答案：D5. 植物体细胞杂交技术中，用于诱导原生质体融合的方法不包括（）。

A. 物理法B. 化学法C. 离心法D. 电激法答案：C6. 以下哪种细胞是全能性最高的细胞（）。

A. 受精卵B. 胚胎干细胞C. 体细胞D. 生殖细胞答案：A7. 动物细胞培养中，贴壁生长的细胞会经历（）。

A. 接触抑制B. 密度抑制C. 营养耗尽D. 以上都是答案：D8. 以下哪种方法不能用于植物体细胞杂交（）。

A. 离心法B. 电激法C. 化学法D. 病毒诱导法答案：D9. 以下哪种细胞器是动植物细胞都具有的（）。

A. 叶绿体B. 高尔基体C. 线粒体D. 溶酶体答案：C10. 以下哪种物质不是植物组织培养中常用的激素（）。

A. 生长素B. 细胞分裂素C. 赤霉素D. 胰岛素答案：D11. 以下哪种细胞器与细胞壁的形成有关（）。

A. 高尔基体B. 内质网C. 核糖体D. 线粒体答案：A12. 以下哪种物质不是植物激素（）。

A. 乙烯B. 生长素C. 细胞分裂素D. 胰岛素答案：D13. 以下哪种细胞器是双层膜结构（）。

洛阳市第四十六中学高中生物选修一测试题一、选择题1.利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的适合原料和在生产酒精阶段要控制的必需条件分别是( )A.玉米粉和有氧B.大豆粉和有氧C. 玉米粉和无氧D.大豆粉和无氧2.严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的重点，直接关系到能否能获取质量高，产量多的理想产物，往常所指的发酵条件不包含( )A. 温度控制B. 溶氧控制C. pH 控制D. 酶的控制3. 以下产醋最多的举措是( )A. 往果酒中加入食醋，产通气B. 往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜，并通气C. 将果酒裸露在空气中D. 往果酒中加入冲刷葡萄的水，并通气4. 以下四种微生物都参加的豆腐的发酵，从代谢种类上考虑哪一项与其余三项有显然差别( )A. 青霉B. 酵母C. 曲霉D. 毛霉5. 对于酵母菌的表达，正确的选项是( )A. 酵母菌代谢种类为异养、兼性厌氧B. 酵母菌主要生殖方式为孢子生殖C. 酵母菌只在酒精发酵中发挥作用 D ．酵母菌在含青霉素的培育基中不可以生计6. 以下对于果醋的制作错误的选项是( )A.果醋的制作需要醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B. 醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在45 ℃左右C. 醋酸菌能将果酒变为就醋D. 当氧气、糖原充分时，醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸7．乳酸菌培育液中常含必定浓度葡萄糖，当葡萄糖浓度过高，反而克制微生物生长，原由是()A. 碳源供给太充分B. 细胞会失水C. 改变了乳酸菌的pH值D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料8、三种微生物，下表I 、Ⅱ、、Ⅲ是用来培育微生物的三种培育基。

甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长生殖；甲能在 I 中正常生长生殖，而乙和丙都不可以；乙能在Ⅱ中正常生长生殖，甲、丙都不可以。

以下说法正确的选项是（）粉状硫K2HPO4 FeS04 蔗糖(NH4)2SO4 H20 MgS04 CaCl210g 4g 10g 100mlI + + + + + + +Ⅱ+ 十+ + + + +Ⅲ+ + + + + + + +A．甲、乙、丙都是异养微生物 B ．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物9．涂布平板操作需要用到（）A．接种环、滴管、酒精灯B．接种环、移液管、酒精灯C．涂布器、移液管、酒精灯D．涂布器、接种环、酒精灯10．制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的步骤是( )A．计算、称量、倒平板、熔解、灭菌B．计算、称量、熔解、倒平板、灭菌C．计算、称量、熔解、灭菌、倒平板D．计算、称量、灭菌、熔解、倒平板11．在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是（）A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌12.将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作以下说法有误的一项为哪一项( )A．整个接种过程都要在酒精灯的火焰邻近进行B．接种环放在酒精灯火焰上灼烧以后即可伸入菌种试管挑取少量菌种C．菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要经过酒精灯火焰 2 至 3 次D．带菌的接种环应在培育基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线13. 以下对于制备牛肉膏蛋白胨固体培育基的表达中，错误的选项是( )A．操作次序为配制培育基、调理pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B．琼脂在制备固体培育基时，可作为凝结剂 C ．将培育基冷却至 50℃左右时进行搁置斜面D．将培育基趁热分装到试管中，培育基的高度约为试管高度的1∕514.细菌培育过程中分别采纳了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不一样的办理，这些方法挨次用于杀灭哪些部位的杂菌( )A．接种环、手、培育基 B ．高压锅、手、接种环C．培育基、手、接种环 D ．接种环、手、高压锅15.用来判断选择培育基能否起到了选择作用需要设置的比较是( )A．未接种的选择培育基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培育基C．接种了的选择培育基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培育基( )16．对于灭菌和消毒的理解不正确的选项是A．灭菌是指杀灭环境中全部微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌本质是同样的C．接种环用灼烧法灭菌D．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等17．产生标准菌落的细菌的最先数目和培育基分别是()A．一个细菌，液体培育基 B ．很多细菌，液体培育基C．一个细菌，固体培育基 D ．很多细菌，固体培育基18．能够判定出分解尿素的细菌的方法是()A．以尿素为独一氮源的培育基中加入酚红指示剂B．以尿素为独一氮源的培育基中加入二苯胺试剂C．以尿素为独一氮源的培育基中加入苏丹Ⅲ试剂D．以尿素为独一氮源的培育基中加入双缩脲试剂19.以下对于植物组织培育的表达，错误的选项是( )A．培育基中增添蔗糖的目的是供给营养和调理浸透压B．培育基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．愈伤组织是一团摆列松散的薄壁细胞构成，是再分化的产物，细胞拥有全能型D．绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培育获取的愈伤组织的基因只有体细胞的一半20.柑橘、柠檬芬芳油的制备往常不采纳水蒸气蒸馏法，是由于( )①水中蒸馏会致使原料焦糊②柑橘、柠檬芬芳油易溶于水③会使芬芳油的有效成分水解④所需实验装置复杂A．①②B．③④C．①③D．①②④21. 在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水 Na2SO4，其作用分别是 ( ) A．分层、吸水B．溶解、吸水C ．吸水、分层 D ．分层、萃取22. 在蒸馏过程中，要提升产质量量，应当采纳的举措是( )A．提升蒸馏温度，延伸蒸馏时间B．提升蒸馏温度，缩短蒸馏时间C．降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间D．严控蒸馏温度，延伸蒸馏时间23.对用萃取法来提取芬芳油的解说不正确的一项为哪一项( )A．用萃取法来提取芬芳油，要求原料尽可能渺小B．用萃取法提取的芬芳油要易溶于有机溶剂C．在浸泡植物资料时，要采纳低沸点的有机溶剂D．芬芳油充分溶解于有机溶剂后，再把芬芳油蒸发出来，节余有机溶剂，进而使芬芳油和有机溶剂分别24.对胡萝卜素的提取次序，正确的选项是( )A．胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素B．胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素C．胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素D．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素25．毛霉等微生物能产生的酶类主要有( )A．蛋白酶和脂肪酶B．蛋白酶和淀粉酶C．脂肪酸和淀粉酶D．肽酶和麦芽糖酶26．以下细胞中全能性最高的是( )A. 胡萝卜的韧皮部细胞B.水稻的花粉C.绵羊的乳腺细胞D.大白鼠的受精卵二、非选择题（每空 2 分，共 40 分）27. 下边是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。

选修1生物试题及答案一、选择题（每题2分，共50分）1. 下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A. 细胞凋亡是细胞的编程性死亡B. 细胞凋亡是细胞的被动死亡C. 细胞凋亡对生物体有益D. 细胞凋亡受基因控制答案：B2. 细胞分化的实质是（）A. 细胞内基因的选择性表达B. 细胞内基因的突变C. 细胞内基因的丢失D. 细胞内基因的重组答案：A3. 细胞衰老的特征包括（）A. 细胞内水分减少，细胞萎缩B. 细胞内水分增多，细胞膨胀C. 细胞内酶活性增强D. 细胞内色素增多答案：A4. 下列关于细胞癌变的叙述，正确的是（）A. 细胞癌变是细胞分化的结果B. 细胞癌变是细胞凋亡的结果C. 细胞癌变是细胞无限增殖的结果D. 细胞癌变是细胞分化和凋亡的共同结果答案：C5. 细胞周期是指（）A. 连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止B. 连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂开始为止C. 连续分裂的细胞从一次分裂开始时到下一次分裂完成时为止D. 连续分裂的细胞从一次分裂开始时到下一次分裂开始为止答案：A6. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期只适用于连续分裂的细胞B. 细胞周期只适用于不连续分裂的细胞C. 细胞周期只适用于植物细胞D. 细胞周期只适用于动物细胞答案：A7. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期包括G1期、S期和G2期C. 细胞周期的长短与细胞类型有关D. 细胞周期的长短与细胞分裂次数有关答案：D8. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型无关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：C9. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型有关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：B10. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期只适用于连续分裂的细胞B. 细胞周期只适用于不连续分裂的细胞C. 细胞周期只适用于植物细胞D. 细胞周期只适用于动物细胞答案：A11. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期包括G1期、S期和G2期C. 细胞周期的长短与细胞类型有关答案：D12. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型无关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：C13. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型有关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：B14. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期只适用于连续分裂的细胞B. 细胞周期只适用于不连续分裂的细胞C. 细胞周期只适用于植物细胞D. 细胞周期只适用于动物细胞答案：A15. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期包括G1期、S期和G2期C. 细胞周期的长短与细胞类型有关D. 细胞周期的长短与细胞分裂次数有关答案：D16. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型无关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：C17. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型有关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：B18. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期只适用于连续分裂的细胞B. 细胞周期只适用于不连续分裂的细胞C. 细胞周期只适用于植物细胞D. 细胞周期只适用于动物细胞答案：A19. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期包括G1期、S期和G2期C. 细胞周期的长短与细胞类型有关D. 细胞周期的长短与细胞分裂次数有关答案：D20. 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型无关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：C21. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞周期的长短与细胞类型有关B. 细胞周期的长短与细胞分裂次数无关C. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数有关D. 细胞周期的长短与细胞类型和分裂次数无关答案：B二、填空题（每空1分，共20分）22. 细胞凋亡是一种由基因决定的细胞________，对生物体________。

选修一专题1．【生物——选修一：生物技术实践】近日，神经学家发现一个免疫蛋白——p2微球蛋白，除了具有免疫作用外，在患有阿兹海默病以及其他认知障碍疾病的病人体内也浓度较高。

对这种蛋白的研究受到了研究者重视。

（1）从血液中提取和分离p2微球蛋白，可以在进行了样品处理和粗分离的基础上，用凝胶色谱法进行进一步的纯化。

进入色谱柱的相对分子质量不同的蛋白质按分子量不同先后洗脱下来，其中分子量大的蛋白质_________（填“先”或“后”）洗脱出来。

（2）若用电泳法分离纯化p2微球蛋白，其原理是利用了分离样品中各种分子____________的差异以及分子本身的大小、形状的不同，在电场的迁移速度不同而实现分离。

（3）有研究者为获得大量p2微球蛋白，提出通过培养转基因细菌来获得。

对此细菌进行培养，所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供_____________；对培养基的灭菌主要采用_____________的方法。

若培养基需要调节pH，则应在灭菌之_____________（填“前”或“后”）调节。

（4）为了获得由单个细菌繁殖而来的菌落，最好的接种方法是__________，此方法涉及到倒平板操作，倒平板时应该待温度冷却至____________℃左右时进行。

实验结束时，每个平板上菌落数控制在_____________之间以便计数。

【答案】（1）先（2）带电性质（3）碳源和氮源高压蒸汽灭菌前（4）稀释涂布平板法50 30～300（1分）【解析】（1）凝胶色谱法是依据相对分子质量的大小分离蛋白质。

相对分子质量较大的蛋白质在凝胶颗粒外部移动，路程短、移动速度较快，先洗脱出来；相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶颗粒内部的通道，路程较长，移动速度较慢，后洗脱出来。

（2）电泳法是利用待分离样品中各种分子带电性质的差异及分子本身大小、形状的不同产生不同的迁移速度，由此将各种分子分离。

（3）培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供碳源和氮源。

生物高考选修试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A. 基因工程的基本操作程序包括目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。

B. 基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒。

C. 基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、酵母菌、动植物细胞等。

D. 基因工程中常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶。

答案：B2. 关于细胞工程的叙述，下列说法正确的是（）A. 植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性。

B. 动物细胞培养技术的原理是细胞增殖。

C. 动物细胞融合与植物细胞融合的原理相同。

D. 动物细胞培养需要特定的培养基和适宜的条件。

答案：A3. 下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）A. 胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。

B. 胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一。

C. 胚胎干细胞具有发育的全能性。

D. 胚胎移植的基本程序包括对供、受体的选择和处理、配种或人工授精、对胚胎的收集、检查、培养或保存、对胚胎进行移植。

答案：C4. 下列关于蛋白质工程的叙述，正确的是（）A. 蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。

B. 蛋白质工程是一种利用基因修饰或基因合成，定向改造生物遗传性状的技术。

C. 蛋白质工程是一种在基因水平上进行操作的技术。

D. 蛋白质工程是一种通过改变蛋白质的氨基酸序列来改变蛋白质结构和功能的工程技术。

答案：A5. 下列关于生态工程的叙述，错误的是（）A. 生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理以及系统学和工程学原理。

B. 生态工程的目的是遵循自然界物质循环规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

高中生物选修一试题及答案高中生物选修一试题及答案第一篇:《高中生物选修一试题汇编》1.(2022开封检测)(10分)葡萄发酵可产生果酒、果醋,请利用相关的学问回答以下问题:(1)如下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化,④过程需要等相宜条件。

(2)将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等相宜的条件下进行发酵,如下图所示。

发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。

据图分析,操作错误的是,发酵结束后,检验乙发酵过程中产物的方法是。

(3)如下图是采纳纯化酵母菌培育的两种接种方法接种后培育的效果图。

推断图A所用接种方法的依据是,图B的接种方法是。

(4)自己在家中制作的果醋很简单腐败,而市售的果醋瓶上写着“105 ④高温瞬时、不含任何防腐剂,最长保质期为一年”,其中的神秘是。

(5)在下图中用曲线表示正常果酒发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化状况。

解析:(1)④过程为制作果醋阶段,醋酸菌为好氧性细菌,生长的最适温度为30-35④。

(2)酵母菌无氧呼吸过程中会产生酒精和CO2,因此排气管不能插到液面下;在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色,用于检验酒精。

(3)依据菌落的分布状况可以推断图A为稀释涂布平板法,图B为平板划线法。

(4)105 ④的瞬时高温可杀死果醋中的微生物,从而避开果醋腐败变质。

(5)在有氧环境中酵母菌可以快速增殖,在无氧环境中几乎不增殖。

答案:(1)氧气、30～35 ④(2)甲、丙在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色(3)稀释涂布平板法形成的菌落分布较匀称平板划线法(4)高温杀死微生物(5)(如图,若密封培育后期曲线有下降趋势也可)2.(2022〃新课标全国理综④)(10分)临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药试验。

试验时,首先要从病人身上猎取少量样本,然后根据肯定的试验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

回答下列问题:(1)为了从样本中猎取致病菌单菌落,可用法或法将样本接种于固体培育基表面,经过选择培育、鉴别等步骤获得。

1.[ 选修1 ：生物技术实践] （15 分）葡萄酒为葡萄汁经酵母菌发酵而成地，酿制葡萄酒地两个简易装置如下列图；回答以下问题：（1）试管中地X 溶液有助于维护甲装置地瓶中气压相对稳固，与乙装置相比，用甲装置酿制葡萄酒地优点为（答出两点即可）；（2）葡萄汁装入甲装置时，要留有约1/3 地空间，这种做法地目地为（答出两点即可）；（3）某同学如用乙装置进行发酵，并设置两个不同处理组（乙 A 与乙B），乙A 装置中保留肯定量地氧气，乙B 装置中没有氧气；在其他条件相同且相宜地情形下，测得一段时间内乙A 与乙B 中酒精含量地变化趋势及乙 A 中氧气含量地变化趋势如曲线图所示；图中曲线①，②，③依次表示，_，含量地变化趋势；（4）从细胞呼吸类型看，酵母菌属于生物；从同化作用地类型看，酵母菌属于（填“自养”或“异养”）生物；2，[选修1：生物技术实践]（15 分）绿藻 A 为某种单细胞绿藻，能够合成物质W；某小组为探究氮养分缺乏对绿藻 A 增殖及物质W 累计地影响，将等量地绿藻 A 分别接种在氮养分缺乏（实验组）与氮养分正常（对比组）地两瓶培育液中，并在相宜温度与肯定光强下培养；定时取样并检测细胞浓度与物质W 地含量，结果如图；（1）从图甲可知，在氮养分正常培育液地瓶中，绿藻 A 地种群增长曲线呈型；（2）综合图甲与图乙地信息可知，在生产上，如要用少量地绿藻 A 获得尽可能多地物质W，可以实行地措施为；（3）如物质W 择地提取方法为为类胡萝卜素，依据类胡萝卜素不易挥发与易于溶于有机溶剂地特点，应选；用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开，纸层析法分别地原理为；（4）在以上讨论地基础上，某人拟设计试验进一步讨论氮养分缺乏程度对物质W 积存地影响，就该试验地自变量为；（5 ）与在光照条件下相比，如要使绿藻 A 在黑暗条件下增殖，需要为其提供（_填“葡萄糖”或“纤维素”）作为养分物质，缘由为；3，[ 选修1——生物技术实践] （15 分）回答以下问题：（1）蛋白酶甲，乙，丙三者地活性随pH地变化如下列图；通常，用清水洗涤衣服上地新奇血迹为，不应当使用开水，缘由为；如要去除衣服上地血渍，应挑选含有（填“蛋白酶甲”，“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙” ）地碱性洗衣粉，理由为；（2）某同学为了洗去衣服上地油渍，洗衣时在市售地蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学地做法（填“合理”或“不合理”），理由为；（3）已知溶液地pH可以影响酶地活性，请估计pH影响某种蛋白酶活性地缘由可能为其影响了酶与底物分子中（填“羧基与氨基”，“氨基与甲基”，“羧基与甲基”或“甲基与甲基”）等基团地解离状态；4，【生物－选修1：生物技术实践】（15 分）生产果汁时，用果胶酶处理果泥可提高果汁地出汁率；回答以下相关问题：（1）某同学用三种不同地果胶酶进行三组试验，各组试验除酶地来源不同外，其他条件都相同，测定各组地出汁量，据此运算各组果胶地活性地平均值并进行比较；这一试验地目地为；（2）现有一种新分别出来地果胶酶，为探究其最适温度，某同学设计了如下试验：取试管16 支，分别加入等量地果泥，果胶酶，缓冲液，混匀，平均分为 4 组，分别置于0℃，5℃，10℃，40℃下保温相同时间，然后，测定各试管中地出汁量并运算各组出汁量平均值；该试验温度设置地不足之处有与；（3）某同学取 5 组试管（A～E）分别加入等量地同种果泥，在A，B，C，D4 个试验组地试管中分别加入等量地缓冲液与不同量地同种果胶酶，然后，补充蒸馏水使 4 组试管内液体体积相同；E 组加入蒸馏水使试管中液体体积与试验组相同；将 5 组试管置于相宜温度下保温肯定时间后，测定各组地出汁量；通过A～D 组试验可比较不同试验组出汁量地差异；本试验中，如要检测加入酶地量等于0 而其他条件均与试验组相同时地出汁量，E组设计（填“能”或“不能”）达到目地，其缘由为；5，[生物—选修1：生物技术实践]（15 分）已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关；为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐地含量，某同学设计了一个试验，试验材料，试剂及用具包括：刻度移液管，比色管，不同浓度地亚硝酸钠标准溶液，亚硝酸盐地显色剂，不同泡制天数地泡菜滤液等；回答相关问题：①完善以下试验步骤；①准管地制备：用与显色剂制成颜色深浅不同地系列标准管；②样品管地制备：用刻度移液管分别吸取肯定量地，加到不同地比色管中，然后在各个比色管中加入等量地显色剂进行显色，得到样品管；③将每个分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅地标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中地亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐地含量；⑵右图表示地为泡菜中趋势；⑶泡菜制作过程中产酸地细菌主要为（填“醋酸杆菌”或“乳酸菌”）；6，【生物——选修1：生物技术实践】（15 分）依据相关学问，回答胡萝卜素提取与酶应用方面地问题：(l) 从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前要将胡萝卜粉碎与，以提高萃取效率：水蒸气蒸馏法（填“适合”或“不适合”）胡萝卜素地提取，缘由为；鉴定萃取物中为否含有胡萝卜素时，通常可采纳法，并以样品作为对比；(2)如要提高衣物上血渍地去除成效，可在洗衣粉中加入酶，因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性地或；如要提高衣物上油渍地去除成效，洗衣粉中可添加酶；使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤成效不好地缘由分别为；7，【生物——选修I：生物技术实践】（15 分）回答以下关于腐乳制作地问题：（1）腐乳为豆腐经微生物发酵后制成地食品；多种微生物参加了该发酵过程，其中起主要作用地微生物为其产生地，其产生地蛋白酶可将豆腐中地蛋白质水解为与；能将豆腐中地脂肪水解为与；生长；（2）发酵完成后需加盐腌制，加盐仍可以抑制（3）腐乳制作地后期可加入由酒与多种香辛料配置而成地卤汤；卤汤具有肯定地防腐作用外，仍能使腐乳具有特殊地；参考答案：1，（1）不需要开盖放气；防止了因开盖引起地杂菌污染（2）为酵母菌大量繁衍供应适量地氧气；防止发酵旺盛时汁液溢出（3）乙A 中地氧气乙B 中地酒精乙A 中地酒精（4）兼性厌氧2，（1）S异养（2）先将少量绿藻放在氮养分正常地培育液培育，等到细胞浓度最高时集中收集，再放在氮养分缺乏地培育液连续培育（3）萃取类胡萝卜素与叶绿素在层析液（有机溶剂）中地溶解度不同，溶解度高地随层析液在滤纸上地扩散速度快，反之就慢，从而将它们分别；（4）培育基中地氮养分浓度（5）葡萄糖在黑暗下，绿藻不能进行光合作用合成糖类（有机物），需要吸取葡萄糖为养分物质，而纤维素不能被绿藻吸取利用；【解析】（1）从图甲可知，在氮养分正常培育液地瓶中，绿藻综合图甲与图乙地信息可知，在生产上，如要用少量地绿藻A 地种群增长曲线呈A 获得尽可能多地物质S 型. （2）W，可以采取地措施为先将少量绿藻放在氮养分正常地培育液培育，等到细胞浓度最高时集中收集，再放在氮养分缺乏地培育液连续培育. （3）如物质W 为类胡萝卜素，依据类胡萝卜素不易挥发与易于溶于有机溶剂地特点，应挑选地提取方法为萃取；用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开，纸层析法分别地原理为类胡萝卜素与叶绿素在层析液（有机溶剂）中地溶解度不同，溶解度高地随层析液在滤纸上地扩散速度快，反之就慢，从而将它们分别；（4）在以上讨论地基础上，某人拟设计试验进一步讨论氮养分缺乏程度对物质W 积存地影响，就该试验地自变量为培育基中地氮养分浓度. （5）与在光照条件下相比，如要使绿藻 A 在黑暗条件下增殖，需要为其供应葡萄糖作为养分物质，缘由为在黑暗下，绿藻不能进行光合作用合成糖类（有机物），需要吸取葡萄糖为养分物质，而纤维素不能被绿藻吸取利用；3，（1）开水使血中地蛋白质变性而沉淀，难以清洗（蛋白酶丙（ 1 分）3 分）碱性条件下只有蛋白酶丙有活性（ 4 分）（2）不合理（1 分）蛋白酶会降解脂肪酶（ 4 分）（3）羧基与氨基（ 2 分）4，（1）探究不同来源果胶酶地活性（2）4 组地温度设置不合适各组地酶促反应受两个不同温度影响【解析】（3）不能E组加入蒸馏水而不为缓冲液违反了单一变量原就（1）依据题意，用三种不同地果胶酶进行三组试验，各组试验除酶地来源不同外，其他条件都相同，测定各组地出汁量，据此运算各组果胶地活性地平均值并进行比较，可见试验地自变量为果胶酶地来源不同，因变量为果胶酶地活性，所以该试验目地为探究不同来源果胶酶地活性；（2）依据试验设计可知，该试验为探究果胶酶地最适温度，所以自变量为温度，因变量为果胶酶地活性，用出汁量进行衡量，出汁量越多就果胶酶活性越高；该试验方案中，温度应当在常温范畴内设置系列温度梯度且梯度差值相等，所以 4 组地温度应分别设置为15℃，20℃，25℃，30℃；另外探究温度对酶活性地影响时，应保证酶促反应只能在设定地温度下进行，同一试验组地反应温度只能为一个，所以试验操作应当为将各组盛有果胶酶地试管与盛有果泥地试管分别在设定温度下处理肯定时间后再将两只试管混合，才能保证明验在设定地温度下进行；（3）依据题意，本试验地自变量为果胶酶地量，因变量为出汁量，对比试验地设计应遵循单一变量原就与对比原就，依据试验设置，通过A～D 组试验可比较不同试验组出汁量地差异；如要检测加入酶地量等于0 而其他条件均与试验组相同时地出汁量，就E 组应加入缓冲液而不为蒸馏水，使试管中液体体积与试验组相同，才符合试验设计应遵循地单一变量原就；5，（1）①不同浓度亚硝酸钠标准溶液②不同泡制天数地泡菜滤液③样品管一样（2）亚硝酸盐含量（3）乳酸菌【解析】（1）在亚硝酸盐地含量测定中，用不同浓度亚硝酸钠标准溶液与显色剂制成颜色深浅不同地系列标准管；用刻度移液管分别吸取肯定量地不同泡制天数地泡菜滤液，加到不同地比色管中，然后在各个比色管中加入等量地显色剂进行显色，别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅相近地标准管，得到样品管；将每个样品管分该管中亚硝酸钠地含量即代表样品管中地亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐地含量；（2）据图可知，该图表示亚硝酸盐地含量随发酵时间地变化曲线；（3）制泡菜时使用地微生物为乳酸菌6，(1)干燥（1 分）不适合（1 分）水蒸气蒸馏法适用于分别挥发性物质，而胡萝卜素为非挥发性物质，不能随水蒸气蒸馏出（ 3 分）纸层析（2 分）标准地胡萝卜素（ 2 分）脂肪（1 分）(2)碱性蛋白（或蛋白）（1 分）氨基酸（1 分）小分子肽（1 分）水温过低时酶活性较低，水温过高会使酶变性失活（ 2 分）【解析】胡萝卜提取地流程与评判及酶地应用；考查识记才能，分析与判定等才能；（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前要将胡萝卜粉碎与干燥，粉碎为为了提高胡萝卜与萃取剂地接触面积，干燥为为了祛水，以提高萃取效率；水蒸气蒸馏未能适用于分别挥发性物质，而胡萝卜素为非挥发性物持，不能随水蒸气蒸馏出，因此不胡萝卜素地提取不适用用水蒸气蒸馏法提取；胡萝卜素地鉴定，通常采纳纸层析未能，可以用标准地胡萝卜素样品做对比，分析萃取样品为否含胡萝卜素与杂质；（2）加酶洗衣粉中添加了多种酶制剂，如碱性蛋白酶制剂与碱性脂肪酶制剂等；加酶洗衣粉中地碱性蛋白制剂可以使奶渍，血渍等多种蛋白质污垢降解成易溶于水地小分子肽或氨基酸；碱性脂肪酶制剂能将脂肪水解成易被水冲洗掉地甘油与脂肪酸，从而达到清除衣物上脂质污垢地目地；加酶洗衣粉地洗涤成效取决于酶地活性，酶地活性易受温度影响，低温会大大降低酶地活性，高温就可使酶变性失活；7，（1）毛霉肽氨基酸脂肪酶甘油脂肪酸（每空2 分，共12 分）（2）微生物（3）风味（2 分）（1 分，其他合理答案也给分）。

人教版高中生物选修一练习题（含答案）第I卷（选择题）1．在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型2．下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验，叙述正确的是A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料B. DNA易溶于氣化钠溶液，不溶于酒精溶液C. 向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水，可获得含大量DNA的溶液D. 将提取的丝状物溶解后，加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色3．下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是A. 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显B. 牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌C. 相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D. 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA4．下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中，正确的是A. 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒B. 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵C. 制作腐乳时，应防止毛霉以外的其它微生物生长D. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品5．果胶酶能使果胶水解，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。

某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。

下列能正确反映实验结果的曲线是6．相对分子质量不同的两种蛋白质在凝胶色谱柱中的行进过程，可表示为图中哪一个（）【注：图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】7．下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析，错误的是（）A．干酵母细胞处于休眠状态，需置于蒸馏水中活化B．配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热，以防海藻酸钠焦糊C．若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色，固定的细胞数目过少D．凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短，不影响发酵效果8．如图所示的固定化方式中，适宜固定化酶的方法是（）A．①②③ B．①② C．②③ D．①③9．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是（）A．葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B．在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2C．果酒发酵过程温度控制在30℃，果醋发酵过程温度控制在20℃D．在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢10．下列不属于纤维素酶组分的是A．C1酶B．Cx酶C．葡萄糖苷酶D．半乳糖苷酶11．能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是A．C02和N2B．葡萄糖和NH3C．C02和尿素D．葡萄糖和尿素12．下列不属于菌落特征的是A．菌落的形状B．有无荚膜C．菌落的大小D．隆起程度13．变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B．醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌14．从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计正确的是A．土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→发酵培养B．土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落C．土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落D．土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落15．下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述，错误的是A．纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵B．对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后，无需再进行其他实验C．纤维素酶的测定方法，一般是对所产生的葡萄糖进行定量测定D．纤维素酶是一种复合酶16．含氨苄青霉素的LB培养基在基因工程中有很重要的应用。