新教科版六年级下册科学单元测试卷

教科版六年级科学下册第一单元测试卷及答案一、填空1、________是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。

2、用显微镜观察玻片标本时，需要遵循一定的步骤顺序是________。

①注视物镜，用手调节粗准焦螺旋，使镜筒下降②看到物体图像后，调节细准焦螺旋，直到物像清晰③将所观察的玻片标本放在载物台上④左眼注视目镜，并用手调节粗准焦螺旋，缓慢地提升镜筒3、昆虫的眼睛分为单眼和________，一般长在昆虫头部上方的两侧。

4、蚜虫靠吸食植物嫩叶内的________生活，它的天敌是草蛉。

5、物体的微细结构必须制成________才能在显微镜下观察清楚。

6、土壤中的________可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。

二、选择1、观察写有字母“q”的装片，视野中看到的图像是( )。

A. qB. bC. dD. P2、在观察水中微生物时，常常加一些脱脂棉纤维，主要目的是为了( )。

A. 将不同的微生物分隔开B. 吸除多余的水分C. 减慢微生物的行动速度D. 给微生物提供合适的环境3、放大镜和显微镜都能将物体的( )放大，使我们能看到物体的更多细节。

A.大小B.图像C.体积4、( )是生物的最基本单位，生物(除病毒外)都是由它组成的。

A.细胞B.器官C.组织5、下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是( )。

A. ①②③④B. ①④③②C. ①④②③6、最早使用的凸透镜是用( )琢磨而成的。

A.透明玻璃B.透明水晶C.冰块7、下列物品中，和放大镜不一样，不具有放大功能的是( )。

A. B. C.8、我们在观察洋葱切片时用( )，在观察食盐晶体时用( )。

A．望远镜 B．肉眼 C．放大镜 D．显微镜三、判断1、一个细菌又称一个菌落。

（）2、在制作显微镜时，我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。

（）3、冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，都是水的晶体。

【新教材】教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题（含答案）完整版一、选择题1．中华文明灿烂辉煌，下列古代的发明和创造只发生物理变化的是( )。

A. 制作石器B. 粮食酿酒C. 使用火药2．全球变暖是由于( )造成的。

A. 温室效应B. 物种灭绝C. 臭氧空洞3．下列生活现象中，包含化学变化的是（）。

A. 燃烧殆尽B. 玉石雕刻C. 滴水成冰4．下列变化中，与另外两个变化不同的是( ) 。

A. 轮胎爆胎B. 蜡烛燃烧C. 蜡烛融化5．下列物质变化归类正确的是( )。

①土豆切成丝②钢铁生锈③酒精挥发④海水晒盐⑤面包发霉⑥大米酿酒⑦火柴燃烧⑧米饭上滴碘酒⑨水沸腾⑩玻璃破碎A. ①③④⑦⑨都属于物理变化B. ②⑤⑥⑦⑧都属于化学变化C. ②⑤⑥⑧⑨都有新物质产生6．经过大量的研究，白醋和小苏打混合后生成的气体是( )A. 二氧化碳B. 水蒸气C. 氧气7．下列做法会加快铁生锈速度的是（）A. 放在潮湿的地方B. 放在干燥的地方C. 外表涂上油漆8．下列变化中，属于物理变化的是（）A. 铁钉生锈B. 纸张燃烧C. 水结冰9．小苏打和白醋混合后产生的气体是（）A. 氧气B. 水蒸气C. 二氧化碳10．默然认为与“白糖熔化成糖浆”是同一类变化的是( )。

①铁丝生锈②水结冰③燃烧火柴④湿衣服晾干⑤用纸折千纸鹤A. ①②④⑤B. ①④⑤C. ②④⑤二、填空题11．物质的化学变化过程往往伴随、产生、、、等现象。

12．分类：根据物体的变化方式进行分类。

（把序号填在表中）①捏橡皮泥②弯折铁丝③鸡蛋在醋中产生气泡④划着火柴⑤打碎玻璃⑥纸燃烧⑦糖熔化分类标准分类结果形态变化产生新物质的变化13．我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（选填“物理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。

14．我们把物质变化分为变化和变化。

把一张纸揉皱，这种变化属于，因为。

把一张纸烧了，这种变化属于，因为。

15．在真空环境中的铁钉（选填“会”或“不会”）生锈。

新教科版六年级下册科学单元测试卷第1单元测试1.1放大镜1、判断题（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。

（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。

（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。

（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。

（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。

（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。

2、选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜。

A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。

自制放大镜的几种方法。

（1）在透明玻璃杯中装满水。

（2）把冰片做成中间厚、边缘薄的形状。

（3）在保鲜袋中装满水，扎紧袋口。

1-2放大镜下的昆虫世界1、判断题（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。

（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。

（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。

（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。

（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。

（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。

1-3放大镜下的晶体1、填空题（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的。

（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。

2、判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。

（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。

（5）玻璃是由晶体集合而成的。

3、阅读下列资料，回答问题。

美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。

尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。

有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。

雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。

教科版小学科学六年级下册第一单元质量检测试卷（一）班级姓名成绩一、填空：1、________的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构。

2.（）国（）用自制的显微镜观察。

3、微生物是（）,具有同其它生物一样的特征。

4.自然界大多数生物都是由（）构成的。

5.物质的变化是，有些是，但更多的是人们有意识的活动造成的。

6.能观察到的世界存在的东西都是物质，整个世界都是由。

7．制作一个大的晶体，可以用或。

8．我们把有规则的几何外形的固体物质叫做。

9．晶体的形状多种多样，有的是，有的像，有的像一簇簇的。

二、判断1.有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。

（）2.空气、水、火、电等也是物质。

（）3.人也是由物质构成的。

（）4.水变成水蒸气，它的形态发生变化，但没有产生新物质。

（）5.把纸折了，它没有产生新物质（）6.因为我们摸不到空气，所以它不是物质。

（）7.声音是由物体振动产生的，没有物体振动就不能产生声音，所以声音也是由物质构成的。

（）三选择：1．下面全是晶体的一组是（）。

A．白糖、纯碱、维生素C B．食盐、水晶、玻璃C．沙子、味精、黄铜矿2．在制作食盐晶体的实验中，食盐溶液应该（）。

A．越淡越好B．越浓越好C．浓淡无所谓3．自然界中很多的（）都是晶体。

A．液体B．气体C．固体4．在放大镜下，（）是柱状的颗粒。

A．味精B．白糖C．食盐5．下列物体属于晶体的是（）。

A．珍珠B．琥珀C．雪花6．下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。

A．在食盐溶液中加入水分B．继续加入食盐溶解C．将食盐溶液放在阳光下蒸发D．在食盐中加入碱面7．当显微镜视野中物像不是十分清晰时，可调节（）。

A．遮光器B．反光镜C．细准焦螺旋8．小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的（）。

A．目镜B．反光镜C．调节旋钮9．科学家一般选择（）观察非典病毒。

A．肉眼直接B．电子显微镜C．放大镇D．望远镜10．（）第一个发现了细胞，发现洋葱表皮是由细胞构成的。

教科版,六年级,科学下册,1——3单元试卷（含5篇）第一篇：教科版,六年级,科学下册,1——3单元试卷六年级科学试卷一、填空题（4分）1.昆虫头上的触角就是它们的“__________”，能分辨各种气味。

2.米饭里面的主要成分是_________，在我们咀嚼的过程中出现了甜味。

3.当地球球运动到太阳和月球中间，如果它们三者正好在一条直线上时，所发生的现象就是________食。

4.大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。

二、判断题（5分）1.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

（）2.把一小勺白糖放到蜡烛上加热，产生了黑色的物质，是物理变化。

（）3.光年是用来计量时间的单位。

（）4.物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

（）5.月球上分布着许多大大小小的环形山，我们看月亮最圆的那天是农历初一。

（）三、选择题（5分）1.荷兰科学家（）用自制的显微镜发现了微生物。

A.列文虎克B.罗伯特·胡克C.培根2.放大镜也叫凸透镜，是一种（）、透明的镜片。

A.中间厚边缘薄B.中间薄边缘厚C.中间和边缘一样厚3.下列现象，不属于化学变化的是（）。

A.滴水成冰B.米饭变馊C.蜡烛燃烧4.（）是世界上公认的火箭的发源地。

A.美国B.英国C.中国5.大熊座的明显标志是（）。

A.北极星B.北斗七星C.牛郎星四、实验观察分析题。

（3分）观察小苏打和白醋混合后的变化，取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小苏打，我们看到了________现象,把玻璃片盖上用手膜玻璃杯有_________的感觉,把燃烧的木条放在玻璃杯中,木条会___________。

五、问答题。

（3分）举例说说人们在日常生活中，怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？（写3种方法）第二篇：教科版六年级科学下册第二单元复习教科版六年级科学下册第二单元复习一、填空题：1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。

教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。

放大镜的凸度越________，放大倍数越大。

2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。

3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。

4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。

5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

6.我们可以利用________培养微小生物。

7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。

8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。

9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。

二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。

（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。

（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

（）13.微生物并非百害而无一利。

（）14.玻璃是由晶体集合而成的。

（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。

（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。

（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。

（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。

（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。

（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。

A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。

教科版科学六年级下册全册单元复习测试题全套（1-4单元）（含答案）教科版科学六年级下册全册单元复习测试题全套（1-4单元）（含答案）教科版科学六年级下学期第一单元《微小世界》期末复习题班级_______姓名________一、填空题（每空1分，共20分）1、放大镜的放大倍数跟镜片的_______有关，它的特点是透明的，中间______，边缘______。

2、最早使用的透镜就是用透明______琢磨而成。

3、科学研究表明，昆虫的“鼻子”是它的______，比人的鼻子灵敏得多。

4、人们把有规则几何外形的固体物质叫做______，如厨房里的食盐、白糖、面碱等。

5、显微镜下可以看到花岗岩中的______、______、______等矿物的晶体。

6、17世纪，______的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带到了一个崭新的微观世界。

7、世界上最早的显微镜是________制成的，可以放大近300倍。

8、显微镜下观察到洋葱表皮上一个个小房间似的结构是洋葱的_____，每个房间里的小黑点是_____。

9、大量的研究事实说明生命体都是由______组成的，_______的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

10、鱼缸里的水变绿了，可能是______繁殖的结果。

11、罗伯特·胡克最早发现并提出“_______“这个名称。

12、在观察叶的表皮细胞时，我们发现了______；在观察叶的叶肉细胞时，我们发现了_______，它们分别与植物的呼吸作用和光合作用有关。

13、微生物是______，具有同其他生物一样的共同特征。

二、判断题，对的打√，错的打✘。

（每题1分，共10分）1、放大镜越大，放大的倍数越大。

（）2、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。

（）3、苍蝇的复眼由许多小眼组成，每只小眼都是六角形的。

（）4、胰岛素是利用细菌能在短期内大量繁殖的优势来生产的。

（）5、我们可以从瓶装矿泉水中采集微生物，也可用干草培养微小生物。

成武县实验小学—学年第二学期六年级下册科学第一单元考试试题（教科版真题，含答案）测试卷间分钟总分分一、填空题(分，每空)、是制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构显微镜的生物学家。

、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间 ,边缘。

、放大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围放；大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围。

、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。

、请写出三种属于晶体的物质、、。

、、、起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。

、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍。

、或形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。

、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

、生物体都是由组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的。

、物体的微细结构必须制成才能在显微镜观察清楚。

、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由、、三色组成的。

、光线从空气进入凸透镜时会产生而弯曲，人民认为物体反射的光是沿传播，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。

二、判断大厅(分，每题分)、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由品体组成。

（）、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。

（）、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。

（）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。

（）、一个细菌又称一个菌落。

（）、显微镜下的洋葱切片呈网状结构。

（）、把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。

（）、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。

（）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。

（）、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。

（）三、选择乐园(分，每题分)、下面三个透明玻璃片(侧面图)( )。

、、、、移动放大镜与被观察物体之间的距离、移动放大镜与观察者眼睛之间的距离、调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离、科学家一般选择( )来观察病毒、、显微镜、电子显微镜、放大镜、下列不全是晶体的一组是( )。

第三单元综合训练一、填空题。

（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分）北极星日食太阳系月球水星恒星星座行星北斗七星银河系L以太阳为中心，包括围绕它运动的及其卫星、矮行星、小行星、流星、彗星等组成的天体系统叫作。

2.太阳是一颗会发光发热的,距太阳最近的行星是。

3.当运动到太阳和地球中间，三者正好处在一条直线上时，它会挡住太阳射向地球的光，这时就能观察到现象。

4.为了方便认星，我们把星空划分成不同的区域，称为o5.大熊星座的明显标志是,在北部天空的小熊星座上有著名的—O6.大约由两千亿到四千亿颗恒星组成，像一个盘子，银盘直径约十万光年。

二、判断题。

每题2分，共20分1.太阳黑子和米粒组织都是太阳表面温度相对较低而显得黑的区域。

2.八大行星都围绕着太阳公转，太阳则自身不动。

3.2021年8月，天空中上演了“金星合月”天象，“小月亮”约会“弯弯月”，这一现象是可以用肉眼直接观察到的。

4.当我们看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，这其实是金星在绕太阳公转。

5.我们往往把彼此联系紧密，且大小近似的亮星划分为一个星座。

6.在夜晚观星时，要将事先做好的活动观星盘举过头顶并转动观星盘。

7.银河系、太阳系、河外星系中范围最小的是银河系。

8.宇宙中每时每刻都有恒星在诞生，同时也有许多恒星在消亡。

9.哈勃太空望远镜长达46米，使用时必须吊在桅杆上。

1。

.月球是地球的天然卫星，也是至今为止人类唯一登陆过的地球以外的天体。

三、选择题。

（每题2分，共20分）L用来计量天体间时空距离的单位是（）A.千米B.光年C.米2.夜晚我们抬头看到的闪烁繁星大部分是银河系内的（）A.小行星B.流星C.恒星3.八大行星中，体积最大的是（）A.木星B. 土星C.海王星4.按空间大小排列正确的是（）A.宇宙〉银河系〉太阳系〉地月系B.太阳系＞地月系＞宇宙＞银河系C.地月系〉宇宙〉银河系＞太阳系5.成成通过找明显特征和找亮星的方法认识夏季星空根据“银河”光带，他找到了织女星、牛郎星和（）组成的“夏季大三角”。

新教科版六年级下册科学单元测试卷第1单元测试1.1放大镜1.判断题（1）我们可以把放大镜移至眼前.再移动物体.直至图像大而清楚·（2）清晨.出现在树叶上的小露珠.也能把物体的图像放大·（3）像放大镜一样.中间厚.两边薄的透明物体都能把物体的图像放大·（4）放大镜越大.放大的倍数也一定越大·（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像·（6）放大镜能显现物体的细微之处.使我们获得更多的信息·2.选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜·A.格罗斯塔斯特B.牛顿C.培根3.小制作·自制放大镜的几种方法·（1）在透明玻璃杯中装满水·（2）把冰片做成中间厚.边缘薄的形状·（3）在保鲜袋中装满水.扎紧袋口·1-2放大镜下的昆虫世界1.判断题（1）借助放大镜.我们观察到了昆虫世界更多的秘密·（2）在放大镜下观察.我们发现不同昆虫的触角形状不同·（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样.都长在头部·（4）在放大镜下.我们发现蜻蜓的眼睛是复眼·（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落.这跟它的翅膀有关·（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片.它们其实是扁平的细毛·1-3放大镜下的晶体1.填空题（1）实验.白糖.味精的颗粒都是有规则集合外形的固体.人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的·（3）晶体的形状多种多样.但都很有（）·2.判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成·（2）一般来说.同种物质的颗粒形状大致一样·（3）只有借助放大镜.显微镜.我们才能看到晶体的样子·（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石.云母.石英三种·（5）玻璃是由晶体集合而成的·3.阅读下列资料.回答问题·美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的·尽管每一朵雪花都呈六边形.但是细心观察.我们找不到两片完全相同的·有的雪花晶体矮矮胖胖.有的雪花晶体纤细修长.有的雪花晶体扁平如板.也有的雪花晶体带着精致的枝杈·雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度.水汽及气流的变化情况·（1）雪花是由（）集合而成的·A.雪花晶体B.雨水C.尘埃（2）雪花的结构取决于（）A.雪花晶体穿越高空大气时下落的速度B.雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度.水汽及气流的变化情况C.雪花晶体穿越高空大气层时遇到的空气阻力（3）下面（）是雪花晶体的形状·A.四边形B.三角形C.六边形1-4怎样放得更大1.判断题（1）由于显微镜的发明.人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界·（2）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜·（3）显微镜和量筒.弹簧秤一样.是人类认识周围物质的一种工具·（4）显微镜的放大倍数是无限的·（5）调节显微镜两块凸透镜之间的距离.可获得更清晰的图像·2.选择题（1）光学显微镜的镜片（）A.两块都是凸透镜B.两块都是凹透镜C.一块凸透镜和一块凹透镜（2）一般情况下.下列三种器材中放大倍数最大的是（）.放大倍数最小的是（）A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜（3）科学家选择（）来观察SARS病毒A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜1-5用显微镜观察身边的生命世界（一）1.判断题（1）把整个洋葱放到显微镜下.我们可以直接观察它的精细结构·（2）如果目镜.物镜上分别标着10*.16*.那么物体的图像将被放大160倍·（3）第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞·（4）载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的·（5）通过调节载物台下的反光镜.可以增加目镜中标本图像的亮度·（6）如果目镜或物镜的镜面比较脏.要用擦镜纸而不能用手直接擦·2.连线题镊子盛放多余的洋葱片培养皿夹取实验材料滴管吸取少量液体载玻片染色碘酒放置切片标本烧杯吸取多余水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱1-7 用显微镜观察身边的生命世界（三）1.判断题（1）我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的.因此里面没有细菌·（2）微生物是一种生物.因此也会新陈代谢·（3）我们可以利用干草来培养微生物·（4）制作微生物玻片标本时.我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动·（5）池塘里的一滴水中含有许多微小生物·2.阅读书本资料.完成练习·（1）我知道的微生物有：________________________________（2）这些微生物都是生物.因为它们与其他生物一样（）A.能吃东西B.都会对外界的刺激产生反映C.都会繁殖D.都有细胞组成E.都会制造食物F.都会排泄新版六年级下册第一单元《微小世界》同步练习答案1-1放大镜1.判断题（1）对（2）对（3）对（4）错（5）错（6）对2.选择题（1）c（2）d1-2放大镜下的昆虫世界1.判断题（1）对（2）对（3）错（4）对（5）错（6）对1-3放大镜下的晶体1.填空题（1）晶体（2）矿物晶体（3）规则2.判断题（1）对（2）对（3）错（4）对（5）错3.阅读下列资料.回答问题：（1）a（2）b（3）c1-4怎样放得更大1判断题（1）对（2）对（3）对（4）错（5）对3选择题（1）c（2）bc（3）b1-5用显微镜观察身边的生命世界（一）1.填图题bedac2.判断题（1）错（2）对（3）错（4）错（5）对（6）对3.连线题镊子——夹取实验材料培养皿——盛放多余的洋葱片滴管——吸取少量液体载玻片——放置切片标本碘酒——染色烧杯——盛放液体裁纸刀——切割洋葱吸水纸——吸取多余水分1-6用显微镜观察身边的生命世界（二）1.填表用显微镜观察的特点（用文字或图画描述）气孔：叶绿体：2.填空题（1）细胞（2）细胞1-7用显微镜观察身边的生命世界（三）1.判断题错对对对对2.连线题（略）3.（1）喇叭虫.眼虫.团藻（2）都能吃东西.都由细胞组成.都能对外界的刺激产生反应.都会繁殖.都会排泄新教科版六年级下册科学第1单元微小世界单元练习1.填空题（1）放大镜也叫凸透镜.镜片的特点是中间（）.边缘（）·（2）通过观察可知.蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（）.蟋蟀的耳朵长在（）的内侧.苍蝇的眼睛是（）眼·（3）有规则的集合外形的固体物质.我们称之为（）.他们的排列虽然是规则的.但形状是（）的·（4）科学研究发现昆虫头上的（）就是它的“鼻子”·（5）大量的研究事实说明生命体是由（）组成的·2.判断题（1）在显微镜未发明前.人们只能依靠眼睛观察·（2）球形透明体放大的倍数是很大的·（3）自然界中所有的固体物体都是晶体·（4）花岗岩中的矿物晶体主要有长石.云母.石英等·（5）为了便于观察.制作的植物切片标本要求薄而透明·（6）绿藻能使鱼缸里的水发绿·（7）霍乱.肺结核.伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的·（8）我们喝的桶装矿泉水.是经过净化处理的.里面没有微生物·3.选择题（1）（）发明了能提高视力的眼镜·A.格罗斯塔斯特?B.牛顿C.培根（2）放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关·A. 凸度B.材料C.面积（3）放大镜的放大倍数越大.所能观察到的范围就（）A. 越大B.不变C.越小（4）一般情况下.下面三种器材中放大倍数最大的是（）.放大倍数最小的是（）A. 显微镜B.电子显微镜C.放大镜（5）把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列.正确的是（）a.将调整好距离的两个放大镜固定b.准备两个放大镜c.找到物体最清晰的图像d.调整两个放大镜之间的距离A.bdcaB.bacdC.bcda（6）下列不属于晶体的是（）A.食盐B.雪花C.玻璃（7）下列仪器中.（）适合观察细菌·A.显微镜B.放大镜C.望远镜4.排序按正确适用显微镜的方法.在空括号中填上序号·（）转动转换器.将低倍物镜转到镜筒下（）调节粗准焦螺旋.将镜筒抬起.使低倍物镜距离载物台大约2~3厘米·将要观察的标本的载玻片放在载物台上.用压片夹夹住.并使标本恰好在载物台通光孔的中央·（）调节载物台下的反光镜.从目镜往下看.能看到一个亮的光圈·（）调节粗准焦螺旋.降低镜筒.使低倍物镜桥好在载玻片的上面·（）一手握住镜臂.另一手托着镜座.将显微镜向光摆在平整的桌面上·（）调整细准焦螺旋.将镜筒慢慢提升到标本出现的视野里为止·（）慢慢移动载玻片.观察标本的各个部分·注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反·微小世界单元练习答案1.填空题（1）厚.薄（2）细毛.足.复（3）晶体.不同（4）触角（5）细胞2.判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）对（6）对（7）对（8）错3.选择题（1）c（2）a（3）c（4）bc（5）a（6）c（7）a4.排序2435167新教科版六年级下册科学第2单元测试卷（1）2-1我们身边的物质1.判断题（1）因为我们摸不到空气.所以它不是物质（2）火焰.声音都是物质（3）有些物质会发生变化.有些物质永远不会发生变化·（4）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质·（5）人也是由物质构成的·（6）物质总是在不断地变化者·2.简答题（1）自然界的岩石会发生那些变化？（2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么相同点和不同点？2-1我们身边的物质答案1.判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）对（6）对2.简答题（1）a.风化变成小石块.变成土壤b植物c水流的腐蚀（2）相同：形状发生变化不同：火柴燃烧：产生光热.消耗氧气.产生二氧化碳木条折断：没有产生新物质2-2物质发生了什么变化1.选择题（1）把沙和豆子混合.轻轻搅拌.豆子发生变化了吗？（）A.没有明显变化B.变成了其他物质C.豆子发芽了（2）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖.白糖会（）A.变成了液态的糖B.变成水C.不变（3）用蜡烛火焰加热白糖的过程中.白糖会发生（）A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化（4）蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油·这种变化属于（）A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化（5）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟.白糖（）A.只变成液态的糖B.先变成液态的糖.然后变成黑色的物质C.先变成水.然后变成黑色的物质2.观察记录按照教科书第28页的方法加热白糖.记录白糖在加热过程中发生的变化·白糖?? 加热前? 预测?? 加热后的变化2-2物质发生了什么变化答案1.选择题（1）a（2）a（3）c（4）a（5）b2.观察记录白糖加热前：白色.颗粒状预测：会变成糖水加入后变化：颗粒糖开始熔化.变成糖浆.逐渐冒气泡.有赤褐色物质出现.最后有焦味的有害物质产生2-3米饭.淀粉和碘酒的变化1.实验记录（1）品尝米饭.记录米饭发生的变化·刚品尝时的味道？咀嚼1分钟后的味道？我推测的原因？（2）用碘酒检验食物中是否含有淀粉·含有淀粉的食物？不含淀粉的食物？2.判断题（1）米饭.馒头遇到碘酒变蓝紫色.因为它们都含有淀粉·（2）米饭遇到碘酒会发生蓝紫色物质.属于化学变化·（3）米饭的味道是甜的·（4）只要食物发生颜色变化.就发生了化学变化·（5）往猪肉上滴碘酒.猪肉会变成蓝紫色·2-3米饭.淀粉和碘酒的变化答案1.实验记录（1）刚品尝时的味道：香味.很淡咀嚼一分钟后的味道：有甜味我推测的原因：米饭的咀嚼过程中由于唾液的作用产生了糖（2）含有淀粉的食物：蛋糕.饼干.面包.番薯.饭.马铃薯.粟米.南瓜.芋头.糖果.通心粉.麦.西米.藕.土豆.山药.地瓜不含淀粉的食物：鸡蛋.猪肉.海鲜黄瓜.绿豆芽.胡萝卜（较少）2.判断题（1）对（2）对（3）错（4）错（5）错2-4小苏打和白醋的变化1.选择题（1）下列选项.属于小苏打的特点是（）A.白色大颗粒B.都是立方体颗粒C.粉末状颗粒（2）下列选项.属于白醋的特点的是（）A.具有酸味B.白色液体C.无色液体（3）小苏打和白醋混合产生的气体（）A.氧气B.二氧化碳C.氢气（4）小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）A.全部是白醋B.全部是水C.是含有新物质的液体（5）把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中.火焰会（）A.继续燃烧 B.马上熄灭 C.燃烧半分钟后熄灭（6）把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰.火焰（）A.会立即熄灭B.不会熄灭C.半分钟后熄灭2.简答题观察小苏打和白醋混合后产生的气体.分析其有什么特点·2-4小苏打和白醋的变化答案1.选择题（1）c（2）ac（3）b（4）c（5）b（6）a2.简答题产生的气体.不能支持小木头燃烧.充满整个容器.产生的气体比同体积的空气重.会往下沉·2-5铁生锈了1.选择下列是铁或铁锈的特点.将序号填入相应的括号内·有空隙光滑能导电不能导电褐红色银白色比较脆有光泽比较韧无光泽粗糙无孔隙铁的特点( )铁锈的特点（）2-5铁生锈了答案1.选择铁的特点：BCFHIL铁锈的特点：ADEGJK2-6化学变化伴随的现象1.选择题（1）硫酸铜溶液的颜色是（）A.白色B.五色C.蓝色（2）把铁钉浸入硫酸铜溶液中.能看到（）A.产生大量气体B.溶液变颜色C.铁钉上有物质附着（3）硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于（）A.物理变化B.化学变化C.颜色变化2.连线题物理变化在米饭上滴碘酒发生颜色变化小苏打和白醋混合生成气体化学变化蜡烛燃烧发光发热水变成水蒸气发光.发热3.判断题（1）物质发生化学变化.一定伴随着发光.发热现象·（2）物质发生化学变化.一定生成了新物质·（3）生成气体的变化肯定是化学变化·（4）铁生锈是一种物理变化·2-6化学变化伴随的现象答案1.选择题（1）c（2）c（3）b2.连线题物理变化连蜡烛燃烧物理变化连水变成水蒸气化学变化连在米饭上滴碘酒化学变化连小苏打和白醋混合化学变化连蜡烛燃烧蜡烛燃烧连发光发热水变成水蒸气连生成气体在米饭上滴碘酒连发生颜色变化小苏打和白醋混合连生成气体2-7控制铁生锈的速度1.选择题（1）影响铁生锈的速度（）A.只是空气B.只是水C.是水和空气的共同作用（2）下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（）A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.干燥的高原（3）下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？（）A.涂上油漆B.放在干燥处C.用纸包起来D.放在地窖里E.放入水中F.完全放入食用油中2-7控制铁生锈的速度答案1.选择题（1）c（2）b（3）abf新教科版六年级下册科学第2单元物质的变化单元练习1.填空题（1）我们能直接或间接观察到实际存在的东西都是（）.这个世界都是由（）构成的·（2）物质的变化可以分为物理变化和化学变化·物理变化的特点是（）.化学变化的特点是（）（3）物质的化学变化伴随一些现象.如（）（）和（）等·2.选择题（1）咀嚼米饭会感觉到甜.这是因为米饭含有（）A.糖B.淀粉C.甜蜜素（2）马铃薯遇到碘酒会变色.这种变色的物质（）A.是马铃薯B.是碘酒C.既不是马铃薯.也不是碘酒（3）小苏打和白醋混合后生成的气体是（）A.氧气B.一氧化碳C.二氧化碳（4）影响铁生锈的因素是（）A.只是空气B.只是水分C.是空气和水分的共同作用3.判断题（1）物质的变化有快有慢.但都会变化·（2）用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化.也会发生化学变化·（3）馒头.面包等遇到碘酒会变成蓝紫色.因为他们都含有淀粉·（4）利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特征.我们可以用来检验食物中是否含有淀粉·（5）铁钉和硫酸铜溶液发生反应后.溶液的颜色会变浅·（6）火药是古代的炼丹道士发明的·4.请写出人们在生活中防止铁器生锈的方法.并说明其中的道理·物质的变化单元练习答案1.填空题（1）物质.物质（2）没有产生新物质.产生新物质（3）产生气体.发光发热.颜色变化2.选择题（1）b（2）c（3）c（4）c3.判断题（1）对（2）对（3）对（4）对（5）对（6）对4.a保持干净.洁净b组成合金.加入其他金属c在表面覆盖保护层d电镀不易生锈的金属新教科版六年级下册科学第3单元测试卷3-1地球的卫星——月球1.判断题（1）自古以来.人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球·（2）1609年.英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球·（3）2007年10月24日.我国发射了“神舟”一号探月卫星·（4）月球上充满了空气和水分.所以宇航员不必携带氧气·2.选择题（1）距离地球最近的星球是（）A.太阳B.月球C.金星（2）1969年.美国的（）载人飞船成功在月球上着陆·A.“阿波罗11号”B.“嫦娥”一号C.“神舟”六号（3）第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）A.嫦娥B.阿波罗C.阿姆斯特朗（4）地球的直径大约是月球的（）A.1/4B.4倍C.1/63.小资料月球是地球的唯一天然卫星.也是离地球最近的天体·月球距离地球平均为384401千米.约为地球赤道周长的10倍·月球的轨道呈椭圆形.近地点平均距离为363300千米.远地点平均距离为405500千米·月球直径3476千米.约为地球直径的1/4.月球物质的平均密度为每立方厘米3.34克.只相当于地球密度的3/5.月面上的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6·月球上的逃逸速度约为每秒2.4千米.为地球逃逸速度的1/5左右·3-1地球的卫星——月球答案1.判断题（1）对（2）错（3）错（4）错2.选择题（1）b（2）a（3）c（4）b3-2月相变化1.选择题（1）月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）A.月相 B.月貌 C.月亮（2）月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）A.一天B.一个月C.一年（3）月相最圆的时间大约是农历的（）A.三十B.十五或十六C.初八（4）农历上半月的月相变化规律是（）A.由缺变圆B.由圆变缺C.由缺变圆.再变缺2. 连线题一半涂黑的皮球月球绕着地球公转举着皮球绕场地走一圈地球上的观察着皮球黑色的一面始终背对着黑板被太阳照亮的月球黑板月球的亮面朝着太阳场地内的同学太阳3-2月相变化答案1.选择题（1）a（2）b（3）b（4）a2.连线题一半涂黑的皮球被太阳照亮的月球举着皮球绕场地走一圈月球绕着地球公转皮球黑色的一面始终背对着黑板? 月球的亮面朝着太阳黑板太阳场地内的同学地球上的观察着3-3我们来造“环形山”1.选择题（1）月球地形的最大特征就是分布着许多（）A.火山B.环形山C.海洋（2）下面关于月球环形山的叙述.错误的是（）A.环形山大多是于圆形的.大小不一B.环形山有单个的.也有几个挤叠在一起的.分布上没有规律C.环形山数量众多.但它们的深浅都是一样的（3）（）认为.环形山长期以来流星.陨石撞击月球留下的痕迹A.“撞击说”B.“火山说”C.“地震说”2.阅读下列资料.回答问题·月球上的环形山“环形山”这个名字是伽利略取的.环形山是月面的显著特征.几乎布满了整个月面·最大的环形山是月球附近的贝利环形山.直径达295千米.小的环形山甚至可能是一个几十厘米的坑洞·直径大于1千米的环形山大约有33000个.占月表面积的7%~10%·1969年.科学家提出了一个环形山的分类法.把各种环形山分为克拉维型（古老的环形山.一般都是面目全非.有的山中有山）.哥白尼型（年轻的环形山.常有辐射纹.内壁一般带有同心圆状的段丘.中央一般有中央峰）.阿基米德型（环壁较低.可能从哥白尼型演变而来）.碗型和酒涡型（小型环形山.有的直径不到一米）·（1）月球上最大的环形山是（）A.贝利环形山B.哥白尼型环形山C.克拉维型环形山（2）科学家将月球上的环形山分为（）类A.4B.5C.6（3）带有辐射纹的环形山通常是（）环形山A.克拉维型B.哥白尼型C.阿基米德型3-3我们来造“环形山”答案1.选择题（1）b（2）c（3）a2.阅读下列资料.回答问题（1）a（2）b（3）b3-4日食和月食1.选择题（1）日食总是发生在农历的（）A.初一B.初八C.十五（2）农历的（）可能会发生月食A.初一B.初八C.十五（3）当月球运动到太阳和地球中间时.就可能产生（）A.日食 B.月食 C.地震（4）月食发生时太阳.月球.地球三者的位置.处于中间的是（）A.太阳B.月球C.地球3-4日食和月食答案1.选择题（1）a（2）c（3）a（4）c新教科版六年级下册科学第3单元测试3-5太阳系1.填空题（1）太阳系是以（）为中心.有八大行星.（）.（）等组成的天体系统·（2）八大行星与太阳的平均距离.从近到远一次是（）（）（）（）（）（）（））2.选择题（1）太阳系里唯一发光的恒星是（）A.太阳B.月球C.火星（2）太阳的直径大约是（）A.140千米B.140万米C.140万千米（3）月球是地球的（）A.恒星B.行星C.卫星（4）太阳系八大行星中.离地球最近的行星是（）A.月球B.金星C.火星（5）太阳系八大行星中.体积最大的行星是（）A.木星B.土星C.海王星3.连线题水星公转周期最长的行星海王星公转周期最短的行星木星直径最大的行星地球直径最小的行星金星自传周期最短的行星火星自传周期最长的行星3-5太阳系答案1.填空题（1）太阳.矮行星.小天体（2）水星.金星.地球.火星.木星.土星.天王星.海王星2.选择题（1）a（2）c（3）c（4）b（5）a3.连线题水星公转周期最短的行星直径最小的行星海王星公转周期最长的行星木星直径最大的行星自传周期最短的行星金星自传周期最长的行星3-6.在星空中（一）1.判断题（1）星空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的·（2）星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图像·（3）北极星是天空中最亮的一颗星星·（4）我们可以借助北斗星来寻找北极星·（5）从不同角度看“北斗七星”的模型.看到的图形都是一样的·2.选择题（1）为了便于辨认.人们把星星分成群.换分成不同的区域.称为（）A.星空 B.星系 C.星座（2）北斗七星是（）的明显标志·A.小熊座B.大熊座C.狮子座（3）（）位于狮子星座A.角宿一B.北极星C.轩辕十四（4）在北部天空的小熊座里有著名的（）A.角宿一B.北极星C.轩辕十四3-6.在星空中（一）答案1.判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）错2.选择题（1）c（2）b（3）b（4）b3-7在星空中（二）1.判断题（1）牛郎星.织女星.北极星构成了“夏季大三角”（2）我们一年四季都能看到银河·（3）在夏季.我们看不到北极星·（4）利用活动观星图.我们可以观察一年四季的星座·（5）在夜晚观星时.可以将活动观星图举过头顶来观察·2.连线题天津四天蝎座织女星天鹅座牛郎星天琴座心宿二天鹰座3-7在星空中（二）答案1.判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）对2.连线题天津四连天鹅座织女星连天琴座牛郎星连天鹰座心宿二连天蝎座3-8探索宇宙1.判断题（1）银河系是由许多的恒星组成的一个恒星集团·（2）光年就是光走过一年的距离.是用来计量恒星间距离的单位·（3）现在人们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘·（4）宇宙中每时每刻都有许多恒星在诞生和消亡·（5）所有的恒星都会有节奏地膨胀和收缩·2.选择题（1）银河系的直径有（）光年·A.10B.10万C.1000亿（2）（）是世界上公认的火箭发源地·A.中国B.美国C.前苏联（3）中国历史上首位飞上太空的人是（）A.杨利伟B.聂海胜C.嫦娥（4）2007年10月24日.我国的（）探月卫星发射成功·A.“神舟”五号B.“神舟”六号C.“嫦娥”一号（5）目前世界上最大的单孔径射电望远镜是美国的（）A.哈勃望远镜B.伽利略望远镜C.阿雷西博望远镜3-8探索宇宙答案1.判断题（1）对（2）对（3）错（4）对（5）对2.选择题（1）b（2）a（3）a（4）c（5）c新教科版六年级下册科学第4单元测试卷（1）环境和我们4-1一天的垃圾1.日常生活中会产生很多垃圾.请你回忆一天以来做过的事情.记录所产生的垃圾·做的事情? 产生的垃圾?2.把上面的垃圾分类填入下面的桶中.并在图下面的横线上写上类别·3．请说说垃圾对环境的影响·4-1一天的垃圾答案 1.刷牙废水洗脸洗衣废水早饭塑料袋写字废纸中饭菜渣复读机废电池擦嘴餐巾纸吃饭一次性筷子 ……2.按材料分：塑料、金属、纸、玻璃按用途分：食物、包装、用品、一次性用品（餐巾纸、一次性筷子等）、衣服、家具、电器……按危害状况分：有害垃圾和一般垃圾按来源和处理方法分:生活垃圾、工业垃圾……填埋、焚烧……3.污染大气、污染水体、污染土壤、破坏卫生、传染疾病4-24-2垃圾的处理答案（2）垃圾与土壤直接接触连衬垫垃圾发酵产生可燃性气体和有毒气体连气体排放管受污染的水渗透到土壤和地下水中连过滤液收集.过滤液处理池2.说一说两种垃圾处理方法的优点和存在的问题·填埋的方法焚烧的方法优点保护景观占地少.避免垃圾污染地下水.产生的热量可发电问题永久性占用土地对周围空气有严重污染。