放风筝比赛活动方案【共4页】
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一、比赛背景放风筝是一项传统的民间艺术活动,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬民族文化,丰富校园文化生活,提高学生的动手能力和团队协作精神,我校决定举办一场别开生面的中学放风筝比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对传统文化的认识和热爱,提高民族自豪感。
2. 培养学生的动手能力和创新精神,提高综合素质。
3. 增进同学之间的友谊,促进团队协作。
4. 营造健康向上的校园文化氛围。
三、比赛时间2022年4月15日(星期六)上午8:30-12:00四、比赛地点我校操场五、参赛对象全校七、八、九年级学生,以班级为单位组队参赛。
六、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团体赛两个环节。
2. 个人赛:每位参赛者需在规定时间内完成制作一个风筝,并在规定时间内放飞风筝。
3. 团体赛:每个班级需在规定时间内完成制作一个风筝,并在规定时间内放飞风筝。
班级成员需分工合作,共同完成风筝的制作和放飞。
4. 风筝制作要求:参赛者可自由发挥,风筝形状、大小不限,但需符合比赛要求。
5. 风筝放飞要求:风筝需在规定时间内成功放飞,并在空中停留时间越长越好。
6. 比赛评分标准:(1)个人赛:风筝造型、放飞技巧、创意等方面进行评分。
(2)团体赛:风筝造型、放飞技巧、创意、团队协作等方面进行评分。
七、比赛流程1. 报名阶段:各班级于2022年4月10日前将参赛名单报至德育处。
2. 制作阶段:参赛者于比赛前自行准备风筝制作材料,并在规定时间内完成风筝制作。
3. 预赛阶段:各班级在规定时间内完成风筝制作和放飞,评委对风筝进行评分,评选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段:进入决赛的班级进行风筝放飞比赛,评委对风筝进行评分,评选出最终获奖班级和个人。
八、奖项设置1. 个人赛:一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名优秀奖:若干2. 团体赛:一等奖:1个班级二等奖:2个班级三等奖:3个班级优秀奖:若干九、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则,不得有违规行为。
2. 参赛者需注意安全,避免发生意外伤害。
放风筝比赛方案一、比赛介绍放风筝是一项古老而受欢迎的活动,它能够让参与者感受到风的自由和与天空的连接。
为了增添乐趣和竞争性,举办一场放风筝比赛是一个很好的选择。
放风筝比赛不仅能够带来乐趣,还能够培养参与者的创造力、团队合作能力和手眼协调能力。
在本文中,我们将提供一个放风筝比赛方案,以确保比赛的顺利进行。
二、比赛规则1. 参赛人员:比赛开放给所有年龄段的人员。
2. 比赛时间:比赛的时间应预先确定并通知所有参赛者,以便他们有足够的准备时间。
3. 地点选择:选择一个空旷的地点来进行比赛,确保没有树木、电线等的障碍物,并在场地周围设置限定线。
4. 放风筝要求:参赛者必须自备风筝,并确保其安全和合法。
禁止使用有害或危险物质制作的风筝。
5. 参赛队伍:每支队伍由3-5名参赛者组成。
可以是家庭、朋友或团队。
6. 裁判评分标准:评分将基于以下几个标准:- 风筝造型和创意:风筝的外观和设计将会被评判,创意和独特性将是其中的重要因素。
- 飞行高度和稳定性:风筝的飞行高度和稳定性将决定所有队伍的晋级情况。
- 操作和控制能力:参赛者的操作和控制风筝的能力也将被评判,包括拉线技巧和反应速度。
- 团队合作精神:参赛队伍展示出的团队合作精神和协作能力也将作为评分标准之一。
7. 奖项设置:根据评分结果,设立一系列奖项,包括最佳造型奖、最高飞行奖、最佳操作奖和团队精神奖,以鼓励参赛者发挥自己的潜力。
三、比赛流程1. 报名阶段:在比赛开始前的一段时间内进行报名,收集参赛者的相关信息,包括队伍名称和参赛人员姓名。
2. 赛前布置:在比赛开始前,准备比赛场地,标注限定线,并确保安全措施得到落实。
3. 比赛开幕:宣布比赛正式开始,向参赛者介绍比赛规则和评分标准,并提醒他们要遵守安全注意事项。
4. 比赛进行:参赛者根据规定时间内放风筝,并展示其技巧和创意。
5. 完赛检查:在比赛结束后,裁判对每支队伍的风筝进行检查,确保其安全和合法。
6. 评分和颁奖:根据评判标准对每支队伍进行评分,并在比赛结束后宣布获奖队伍,并颁发奖品和证书。
放风筝活动方案(精选6篇)_活动策划放风筝活动方案(篇1)活动目的:1.乐意参与亲子放风筝活动,在说说、放放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。
2.在活动中感受春天的美,萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。
活动准备:风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友:为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合,我们特邀家长朋友们参加大班组亲子放风筝活动。
让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。
在亲子互动中,自然而然地增强幼儿的自信心,密切亲子之间的感情,促进幼儿身心健康和谐发展。
希望各位家长能准时参加活动。
时间:周五(4月4日)上午9:00地点:平水桥海边活动要求:1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。
2.我们的活动地点是平水桥海边,请家长为孩子准备玩沙工具,让孩子能更好的参与活动。
3.请家长和幼儿都穿运动服,方便的鞋子,以免沙子进鞋里,为幼儿带好水,注意保暖,在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。
4.每个家庭至少来两个家长参加活动,最好是父母。
5.活动当天,幼儿在家吃早饭,上午9:00准时在平水桥海边集合,家长和幼儿自行出发,路上一定要注意安全。
大班组20xx年4月1日活动名称:五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间:20xx年4月4日活动地点:平水桥海边活动过程:一、教师开场:师:亲爱的小朋友们,大家上午好!今天我们大家相聚在美丽的海边,进行”五彩风筝童心飞翔”放风筝活动,你们高兴吗?幼:高兴二、活动开始1.出示风筝,让幼儿互相传着看一看,引导幼儿观察,初步了解风筝的外观结构。
师:老师这里也有一个漂亮的风筝,咱们小朋友们来看一看吧。
”老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢,可好听了。
”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。
2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。
师:风筝有许多种类。
按风筝的形象分,有动物、植物、人物等形状;按风筝的构造分类,有硬翅、软翅等;按风筝的功能分,有玩具、观赏、特技等;按风筝的大小分,有巨型、大型、中型等。
风筝大赛比赛策划书3篇篇一《风筝大赛比赛策划书》一、活动主题放飞梦想,畅享风筝之乐二、活动目的1. 丰富市民的业余文化生活,营造欢乐和谐的氛围。
2. 提供一个展示创意和技艺的平台,激发人们对风筝文化的热爱。
3. 促进人们之间的交流与合作,增强社区凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与对象广大市民六、活动内容1. 风筝制作展示区设立专门区域展示各类精美的风筝作品,供参与者欣赏和学习。
邀请风筝制作达人现场展示制作过程,传授技巧。
2. 风筝放飞比赛分为多个组别进行比赛,如创意组、技巧组、亲子组等。
比赛规则包括风筝起飞高度、飞行稳定性、造型美观度等方面的评判。
设置丰厚的奖品,鼓励参与者发挥最佳水平。
3. 风筝文化展览展示风筝的历史渊源、发展历程、文化内涵等相关知识。
安排讲解员为参与者进行讲解,加深对风筝文化的了解。
4. 互动体验区提供风筝材料和工具,让参与者亲自动手制作风筝。
设置拍照留念区,让参与者留下与风筝的美好瞬间。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞,宣布活动正式开始。
2. 风筝制作展示参与者自由参观风筝制作展示区,欣赏作品并学习制作技巧。
风筝制作达人现场展示制作过程。
3. 风筝放飞比赛按照组别依次进行风筝放飞比赛。
评委根据比赛规则进行打分。
4. 颁奖仪式宣布比赛结果,颁发奖项。
获奖者发表感言。
5. 闭幕式领导致辞,宣布活动圆满结束。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、传单,在社区、学校、商场等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行宣传,发布活动信息、照片和视频。
3. 邀请媒体进行报道,扩大活动的影响力。
九、人员安排1. 活动组织人员:负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 裁判人员:负责风筝放飞比赛的评判工作。
3. 志愿者:协助活动的开展,包括现场引导、秩序维护等。
4. 后勤保障人员:负责活动现场的物资准备、设备维护等工作。
十、活动预算1. 风筝制作材料和工具费用。
幼儿园放风筝比赛活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天,童心飞翔”。
就像小鸟在天空自由自在地飞一样,我们的小风筝也要在蓝天里快乐地舞动。
二、活动目的。
让幼儿园的小弟弟小妹妹们能开开心心地在户外玩耍,感受大自然的美好。
我记得我在幼儿园的时候,每次到外面玩都特别兴奋。
放风筝可以让他们像小蝴蝶一样在草地上跑来跑去,还能锻炼他们的身体呢。
而且呀,大家一起放风筝,小弟弟小妹妹们能学会互相帮助,就像有一次我和小伙伴一起搭积木,他帮我找积木,我教他怎么搭,我们就成了很好的朋友。
三、活动时间和地点。
时间就选在一个阳光明媚、微风轻轻吹的周末上午,比如说上午9点到11点。
地点呢,就选在幼儿园旁边那个大大的草地公园。
那片草地可漂亮啦,像一块绿色的大毯子,上面还开着五颜六色的小花,就像星星点点的宝石。
四、活动准备。
1. 风筝。
要准备好多好多不同样子的风筝。
有像小蜜蜂一样的风筝,嗡嗡嗡的;还有像超级英雄的风筝,感觉能拯救世界呢。
这些风筝可以让幼儿园的老师提前收集起来,或者让小朋友们从家里带一个自己最喜欢的风筝来。
2. 奖品。
准备一些小奖品,像彩色的小画笔,小弟弟小妹妹们可以用它画出美丽的画;还有可爱的小贴纸,贴在手上可好看了。
3. 安全设备。
要准备一些创可贴、消毒水这些东西。
因为小朋友们跑来跑去的,可能会不小心摔倒。
我有一次跑步就摔倒了,膝盖擦破了皮,有创可贴就不那么疼了。
五、活动流程。
1. 集合。
小朋友们在草地公园的一个大树下集合。
老师可以先给他们讲一讲放风筝的小技巧,比如说怎么拿着风筝跑起来,怎么放线。
就像我爸爸教我放风筝的时候,他告诉我要逆着风跑,这样风筝才能飞起来。
2. 比赛开始。
小朋友们拿着自己的风筝开始放啦。
他们在草地上欢快地跑着,笑声传得好远好远。
有的风筝一下子就飞起来了,高高的;有的风筝可能会掉下来,但是小朋友们也不灰心,再试一次。
3. 评选。
老师们可以看看哪个小朋友的风筝飞得又高又稳,飞得最高最稳的小朋友就可以得到小奖品啦。
放风筝活动方案放风筝活动方案1一、活动目的:为了发扬我国民间传统文化,丰富学生的课余生活,锻炼学生的动手、动脑能力,培养学生的合作意识,使学生更加热爱科学、热爱大自然,在学生参与的基础上,进一步丰富和拓展学生的课余生活。
我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。
二、活动宗旨:班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动内容:1、来到校园操场,让学生感受大自然。
2、最好自己动手制作风筝。
3、在风筝上写上自己的理想。
4、放风筝比赛。
四、活动对象:一至六年级学生五、活动时间:20xx年3月25日下午第三节课(如天气有变再另行通知)六、活动地点:学校西操场七、活动要求:1、每班派2——5名选手参加比赛。
2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。
3、请各班将参赛人员名单于3月22日(星期二)傍晚前报大队部。
八、评分标准:1、工艺(10分)(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(2分)(2)图案精美,颜色搭配谐调(3分)(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(3分)(4)能够展示本学校的特色(2分)2、风筝放飞评分标准(10分)(1)起飞(3分):从风筝离手时开始记时,5分钟内风筝放飞离地面5米(估计)算成功,每个风筝有三次起飞机会。
(2)飞行(4分):起飞成功后,裁判开始记时,规定时间为5分钟,参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分,若出现上述情况,按照其正常飞行时间酌情折扣记分。
(3)高度(3分):目测风筝高度。
最高的得满分3分,依次类推。
八、比赛分类、奖项设置比赛分类:按年级组为单位评比低年级组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名高年级组:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
九、备注:1、比赛根据自愿参与原则,比赛时各班安排其他学生观看。
户外放风筝游戏活动方案一、活动概述户外放风筝游戏活动是一种有趣的户外团建活动,适合企业、学校、社区等组织开展。
通过放风筝的方式,参与者既可以感受大自然的美好,又可以锻炼身体、放松心情,增进团队之间的合作和沟通,提高团队凝聚力与团队合作意识。
二、活动准备1.选址:选择一个开阔空旷的地方,如公园、操场、海滩等,确保有足够的空间供参与者活动。
2.时间:根据天气情况选择合适的时间,最好是阳光明媚、风力适中的日子。
3.器材准备:- 风筝:准备足够的风筝供参与者使用,最好是多种样式的风筝,用来增加活动的趣味性。
- 绳索:为每个风筝准备一根适当长度的绳子,以便参与者能够控制风筝。
- 风筝放线架:为每个风筝准备一个放线架,供参与者放出绳子和收回绳子。
- 定位标志物:为了防止风筝混乱飞行,可以在场地上设置一些定位标志物,以方便参与者控制风筝的飞行位置。
- 安全工具:准备一些急救箱、防晒霜、太阳帽等工具,以保证参与者的安全和健康。
4.人员组织:准备一些工作人员来组织和指导活动,他们可以负责风筝的发放与回收、参与者的安全教育和活动规则的解释等。
5.宣传准备:制作一些宣传资料,包括活动海报、宣传册等,以便推广活动并吸引更多的参与者。
三、活动流程1.活动开场:- 工作人员向参与者介绍活动的目的和意义,并简要介绍活动流程和规则。
- 分发风筝、绳索和放线架给参与者。
2.风筝展示:- 参与者在指定区域展示自己制作的风筝,欣赏其他人制作的风筝。
- 工作人员可评选出最美丽、最创意等风筝,并给予奖励。
3.风筝放飞:- 参与者按照工作人员的指示,找到合适的地点放飞风筝。
- 通过放风筝的过程,参与者感受大自然的美好,同时也锻炼了身体和专注力。
4.风筝竞速:- 工作人员在场地上设置一条起点和终点线,参与者通过控制风筝的飞行方向和高度,在规定时间内尽量快地完成竞速。
- 完成比赛的参与者可以获得奖励。
5.风筝编队:- 参与者分成若干小组,由每个小组成员控制一个风筝,通过有效的沟通和协作,尝试让风筝形成一个编队。
放风筝比赛活动策划方案一、活动背景和目的放风筝,是一种传统的中国民间活动,插上彩色的细竿、扬起五颜六色的风筝、放出细如丝的线,看着风筝高高飞起,仿佛带着孩子们的童年梦想,留下万千回忆。
为了丰富员工的业余文化生活,弘扬中华民间传统文化,提高员工的凝聚力和团队意识,本公司拟开展放风筝比赛活动。
二、活动时间和地点时间:周末地点:公司所在地的公园或广场三、活动内容和流程1.制定比赛规则:比如奖项、风筝必须要满足的条件、参赛队伍的大小等。
2.选出评委:评委主要由公司高层领导和业务骨干组成,保证评分的绝对公平性。
3.场地布置:将比赛场地划分为巨型风筝区、大型风筝区、中型风筝区、小型风筝区。
在巨型风筝区会在风筝上绑上小型led灯泡,晚上时分表演,十分奇妙。
同时为每个队伍分配场地,每个队伍都应有一位指挥员。
4.比赛开始:在主持人的带领下,一支队伍接一支队伍地飞起风筝。
5.比赛淘汰:按照规则和评委的标准对每支队伍进行打分,对分数低于平均分的队伍进行淘汰。
6.决赛:优秀的队伍将晋级到决赛,按照规则的标准进行比赛。
7.颁奖并合影留念:比赛结束后,颁奖嘉宾到现场为获奖队伍颁发奖项,并与获奖者一起合影留念。
四、活动的经费活动的经费主要用于风筝材料的采购和现场承办费用的支付。
五、活动的宣传经过组委会的筹备,本次活动能够得到宣传部门的全力支持。
宣传部门将在公司内部宣传栏、全公司微信群、微信公众号、公司网站等多个渠道进行宣传,并制作一些海报和传单,吸引更多员工积极参与。
六、活动的预期效果和意义通过本次活动,既能让员工在紧张的工作之余放松心情,感受童心的乐趣,同时增强员工之间的凝聚力和团队意识,提升员工的幸福感、满意度和工作积极性。
七、活动的风险控制合理安排场地、材料的采购和人员分配,以保证安全顺利进行活动。
活动本身不会碰到风险,身体健康的员工都可以参与。
如果遇到意外情况,应在第一时间拨打急救电话,同时迅速安排参与人员前往医院进行救治。
放风筝比赛活动方案随着天气的转暖,春天终于来到了我们的身边。
伴随着着春天的到来,我们也可以进行一些户外活动来欢度春天。
其中,放风筝无疑是最受欢迎的一种活动。
在这个活动中,放飞自己所制作的精美风筝,追逐着风筝在空中翱翔的美丽景色,让人心情愉悦。
因此,作为一项传统的大众活动,为其制定一套完整实用的方案是非常必要的。
1. 活动时间和地点放风筝的好时间是在风和日丽的天气中,建议在周末或节假日进行。
场地要以空旷宽敞为好,可以选择公园、草坪、广场等场地。
同时,放风筝也需要注意空气流通性及设施安全问题,比如寻找比较平缓、没有遮挡物及水源的场地,避免电线等危险存在。
2. 材料准备制作风筝的主要材料有纸、竹棒、线及胶水等。
风筝的制作可以根据不同的需要选择不同的型号和材质。
如:三角形、正方形、六边形和圆形等形状风筝都很适合初学者制作。
若是比赛项目则需设置专业组别,专业级别奖励及竞赛规则。
3. 活动步骤首先,策划人员划分各组别及组别的比赛内容;其次,比赛选手根据比赛要求及群众需要,有针对性地自主设计与制作各种型号风筝;再者,组委会对风筝进行展示及比拼,根据不同的表现进行分数打分。
4. 注意事项为保证活动的顺利进行和安全性,必须注意以下几点事项:①选手必须遵守比赛规则,严禁抄袭仿制,原创的比赛项目才更有生机;②场地要保持清洁整洁,避免垃圾和杂物造成伤害;③避免行人经过比赛场地,影响比赛秩序;④即使是成功,也不要太嚣张跋扈。
放风筝是儿女之乐,而非伤人之事,活动中应该注重安全和秩序。
综上所述,在进行放风筝的活动方案中,应当注意风向和场地的选择以及安全问题。
同时,还应注意活动的步骤,如选手设计风筝、风筝展示及比赛等方面的策划。
只有兼备这些元素,才能保证放风筝活动的顺利进行,得到广大群众的积极响应和支持。
最后,鼓励大家多多参与,放风筝是一种传递快乐、传承美好的活动,希望这项活动能够得到更多人的喜爱。
放风筝比赛活动方案1. 活动简介放风筝是一项古老而有趣的户外活动,不仅能够锻炼孩子们的身体素质,还能增强他们的团队合作意识和创造力。
为了丰富学生的课余生活,我们学校将举办一场放风筝比赛活动。
本文将详细介绍本次活动的参与对象、时间安排、比赛规则、奖励设置等内容。
2. 参与对象本次活动面向全校学生,共分为三个年级组:小学组、初中组和高中组。
每个年级组设立一个团队,每个团队由五名学生组成。
学生可以自由组队,也可以由老师或家长帮助组队。
3. 时间安排为了确保活动的顺利进行,我们将在学校运动场举办放风筝比赛,比赛时间定于每年的4月下旬。
具体的时间安排如下:- 上午9:00 - 9:30:活动准备和签到- 上午9:30 - 10:00:比赛规则说明和安全须知- 上午10:00 - 11:30:比赛正式开始- 上午11:30 - 12:00:比赛结果统计和点评- 下午12:00:活动结束4. 比赛规则4.1 风筝要求每个团队必须自行制作风筝,风筝的材料和尺寸不限。
鼓励学生们设计创意独特的风筝,但风筝必须能正常飞行且符合安全要求。
4.2 比赛形式比赛分为两个环节:高空飞行和技巧表演。
高空飞行环节,参赛团队的风筝需要在规定时间内尽可能长的空中停留。
技巧表演环节,参赛团队可通过操控风筝进行各种动作和花样表演。
4.3 裁判和评分比赛将由专业裁判进行评分,裁判根据风筝停留的时间、技巧表演的难度和创意等方面进行评分。
最终的得分将取决于两个环节的表现。
5. 奖励设置为了鼓励参与和奖励优秀表现的团队,我们将设置以下奖项:- 高空飞行奖:根据风筝在高空停留的时间评选,分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
- 技巧表演奖:根据参赛团队的技巧和创意进行评选,分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
- 最佳团队奖:综合考虑风筝的飞行时间和技巧表演的得分评选,分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
6. 安全注意事项为了活动的顺利进行和参与者的安全,我们提醒以下几点注意事项:- 活动期间,参赛团队成员必须听从工作人员的指示并配合工作人员的工作。
放风筝比赛活动方案一、活动目的和背景:近年来,随着城市化的快速发展和科技的进步,孩子们的户外活动时间逐渐减少,导致他们缺乏户外运动的机会。
放风筝作为传统的户外活动,既能丰富孩子们的课余生活,又能锻炼他们的身体和提升他们的动手能力。
因此,本次放风筝比赛旨在为孩子们提供一个展示风筝制作和飞行技巧的平台,同时增强团队合作和社交交流能力。
二、活动时间和地点:1. 时间:活动计划在每年的五月份举行,以充分利用良好的天气条件。
2. 地点:选择一处开阔的草地或公园作为活动场地,确保安全和风筝飞行的空间。
三、活动内容和规则:1. 风筝制作工作坊:在比赛前,组织风筝制作工作坊,邀请专业风筝制作师为孩子们传授基本的风筝制作技巧,并向参赛者提供所需材料。
2. 比赛分组:根据参赛者的年龄和风筝制作经验,将他们分为不同的组别,确保比赛的公平性。
3. 比赛规则:- 参赛者需自行制作风筝,并在比赛时使用自己制作的风筝。
- 参赛者需要在指定的时间内将风筝升起并飞行一段距离,以展示他们的飞行技巧。
- 比赛评分将综合考虑风筝的外观设计、飞行高度和稳定性等因素。
- 飞行过程中,参赛者需遵守安全规则,确保不伤及他人和自己。
4. 风筝展示与评选:比赛结束后,将所有的风筝展示在场地上供观众欣赏,并邀请专业评委团队对风筝进行评选,评选出最佳外观奖、最高飞行奖、最具创意奖等。
四、活动宣传和参与方式:1. 学校合作:与学校合作,将比赛活动纳入课外活动计划,并通过学校的通讯渠道向家长宣传活动。
2. 社交媒体推广:通过社交媒体平台发布比赛信息和风筝制作技巧,吸引更多孩子和家庭参与。
3. 公众参与:除了比赛选手外,活动还鼓励其他观众自行携带风筝前来观看比赛,并组织相应的互动游戏和抽奖活动,增加参与度。
五、活动奖励:1. 奖杯和奖牌:为获胜的选手和团队颁发奖杯和奖牌,以表彰他们在比赛中的优异表现。
2. 荣誉证书:向所有参赛者颁发荣誉证书,以鼓励他们的参与和努力。
第1篇一、比赛背景随着春天的到来,阳光明媚,微风拂面,正是放风筝的好时节。
为了丰富校园文化生活,培养学生们的动手能力、团队协作精神以及对传统文化的热爱,我校决定举办一场别开生面的放风筝比赛。
本次比赛旨在传承和弘扬我国传统文化,激发学生们的创新思维,提高综合素质。
二、比赛目的1. 增强学生们的团队协作精神,提高班级凝聚力。
2. 培养学生们的动手能力、创新能力和审美能力。
3. 传承和弘扬我国风筝文化,让学生们深入了解和热爱传统文化。
4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。
三、比赛时间2022年4月15日(星期六)上午9:00-11:30四、比赛地点学校操场五、参赛对象全校高中年级学生,分为班级代表队和个人参赛者。
六、比赛项目1. 传统风筝制作与放飞2. 创意风筝制作与放飞七、比赛规则1. 传统风筝制作与放飞:(1)参赛者需在规定时间内完成风筝的制作,并在规定地点放飞风筝。
(2)风筝放飞过程中,不得损坏学校设施和他人风筝。
(3)放飞风筝时,需注意安全,不得在人群中穿梭。
(4)风筝放飞高度不得高于学校操场中央的旗杆。
2. 创意风筝制作与放飞:(1)参赛者需在规定时间内完成风筝的制作,并在规定地点放飞风筝。
(2)风筝设计要求富有创意,体现我国传统文化元素。
(3)放飞风筝时,不得损坏学校设施和他人风筝。
(4)风筝放飞高度不得高于学校操场中央的旗杆。
八、比赛评分标准1. 传统风筝制作与放飞:(1)风筝制作技巧(30分):包括风筝结构、材料选择、装饰等。
(2)风筝放飞技巧(30分):包括风筝稳定性、高度、造型等。
(3)团队协作精神(20分):包括团队合作、沟通、协作等。
(4)安全意识(20分):包括遵守比赛规则、注意他人安全等。
2. 创意风筝制作与放飞:(1)风筝创意(40分):包括风筝设计、创新性、文化内涵等。
(2)风筝制作技巧(30分):包括风筝结构、材料选择、装饰等。
(3)放飞技巧(20分):包括风筝稳定性、高度、造型等。
风筝节比赛活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天,放飞梦想”二、活动目的。
咱搞这个风筝节比赛啊,就是想让大家都能跑到户外去,享受大自然的同时呢,也感受一下放风筝这种传统活动的乐趣。
而且啊,这也是个让大家展示创意和动手能力的好机会,看看谁的风筝最酷炫,谁放风筝的技术最牛!三、活动主体。
全体市民(无论你是小娃娃还是老顽童,都欢迎来参加哦!)四、活动时间和地点。
1. 时间:[具体日期],上午9点下午5点。
这一天啊,天气最好是那种不冷不热,微风轻轻吹的,就像老天爷专门为咱们放风筝安排的一样。
2. 地点:[城市公园名字],那里场地宽敞,没有太多树啊建筑物啥的来捣乱,最适合风筝在天上撒欢儿了。
五、活动准备。
1. 宣传方面。
制作一些超级有趣的海报,上面画着各种各样奇形怪状的风筝在天上飞,再配上几句搞笑的话,像“风筝飞上天,烦恼都不见”之类的。
然后把海报贴在社区公告栏、学校、商场这些人多的地方。
利用社交媒体平台,发一些以前风筝节的精彩照片和小视频,再详细说说这次活动的时间、地点和奖励,吸引更多人来参加。
2. 物资准备。
风筝:当然啦,大家可以自己带风筝来,不过我们也会准备一些简易风筝套件,供那些临时起意或者没有风筝的朋友使用。
这些套件就像风筝界的快餐,简单又方便。
奖品:我们准备了好多超棒的奖品呢!一等奖是一个超级大的豪华风筝套装,让你成为风筝界的大富翁;二等奖是一个精致的手工风筝制作工具包,以后你就可以自己做各种个性风筝了;三等奖嘛,是一些漂亮的风筝线和小饰品,能让你的风筝更拉风。
其他小物件:像剪刀、胶水、备用的竹签这些做风筝和修风筝可能会用到的东西,都要准备好,就像打仗前准备好弹药一样。
场地布置:在公园里划分出不同的区域,比如比赛区、制作区、休息区。
在比赛区设置好起点和终点的标识,让大家清楚知道从哪儿飞到哪儿;制作区呢,就摆上一些桌子和椅子,像个小小的风筝工厂;休息区放些遮阳伞和椅子,累了就能去歇会儿。
3. 人员安排。
一、活动背景随着春风拂面,万物复苏,放风筝成为我国传统的一项休闲活动。
为了丰富学生的课余生活,培养学生对传统文化的兴趣,提高学生的动手能力,增强团队协作精神,我校决定举办一场别开生面的放风筝比赛。
本次活动旨在弘扬民族文化,增强学生的集体荣誉感,提高学生的综合素质。
二、活动主题风筝传情,放飞梦想三、活动时间2022年3月20日(星期日)上午9:00-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动组织机构1. 主办单位:学校德育处2. 承办单位:学校社团联合会、美术社团3. 协办单位:各年级班主任七、活动流程1. 开幕式(9:00-9:30)a. 领导致辞b. 活动规则讲解c. 主持人宣布比赛开始2. 风筝制作与调试(9:30-10:00)a. 学生在指定区域制作风筝b. 指导老师现场指导3. 放风筝比赛(10:00-10:30)a. 学生在指定区域放飞风筝b. 比赛分为个人赛和团体赛c. 比赛规则:(1)风筝高度:放飞风筝的高度不得低于3米;(2)风筝稳定性:风筝在空中保持稳定,不发生倾斜或翻转;(3)风筝造型:要求具有创意,富有民族特色;(4)风筝放飞时间:以风筝在空中停留的时间长短为评判标准。
4. 颁奖仪式(10:30-11:00)a. 评选出个人赛和团体赛的前三名;b. 颁发奖品和荣誉证书;c. 活动总结5. 活动结束(11:00)八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道宣传活动;2. 邀请校报、校刊、校园电视台等媒体进行报道;3. 邀请家长参与活动,共同见证孩子的成长。
九、活动预算1. 活动用品:风筝、线、剪刀、胶水等,预计500元;2. 奖品:一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,总计1000元;3. 其他费用:活动宣传、场地布置等,预计500元;4. 总计:2000元。
十、活动注意事项1. 活动前,组织者要对学生进行安全教育,确保活动安全有序;2. 活动现场,设置安全警戒线,防止学生误入危险区域;3. 活动过程中,指导老师要全程陪同,确保学生安全;4. 活动结束后,及时清理场地,保持校园环境整洁。
五一风筝比赛活动方案一、活动背景与意义五一劳动节是每年的重要节日,也是人们放松休闲的好时机。
而风筝是象征自由、快乐的代表性物品,风筝比赛是一项古老而具有趣味性的活动。
通过举办风筝比赛,可以让大家放风筝放飞梦想,感受风的力量和乐趣,增强团队合作意识,促进亲子关系。
本次五一风筝比赛旨在激发人们的创造力和团队意识,让大家在欢乐的氛围中度过一个愉快的假期。
二、活动时间和地点时间:2022年5月1日上午9:00-12:00地点:XX公园三、活动内容1. 风筝比赛:分为个人组和团队组。
比赛内容包括风筝的搭建、起飞和操控,评选标准包括风筝的造型、飞行高度和稳定度等。
比赛设置奖项并颁发奖品。
2. 创意风筝展示:参赛者可以展示自己设计的独特风筝,展示风筝的创意和制作过程,吸引观众的目光。
3. 亲子风筝制作:为家庭带来一个亲子互动的机会,让孩子和家长一起动手制作风筝,体验亲子之乐。
4. 风筝表演:邀请专业风筝表演团队进行风筝表演,展示风筝的多彩风采,吸引观众目光。
5. 互动游戏:设置风筝相关的互动游戏,增加活动的趣味性,让参与者享受游戏的乐趣。
四、活动流程1. 8:30-9:00 参赛者签到报名2. 9:00-9:30 开幕式暖场表演3. 9:30-10:30 风筝比赛个人组4. 10:30-11:00 亲子风筝制作5. 11:00-12:00 团队风筝比赛6. 12:00 颁奖典礼五、参赛要求及注意事项1. 参赛者需提前报名,个人组和团队组均可参赛,团队至少为3人组成。
2. 参赛者需自行携带风筝,并按照规定尺寸和要求制作。
3. 活动现场禁止使用带有明火、利器的风筝。
4. 参赛者应服从工作人员的安排和指导,遵守比赛纪律,确保活动安全顺利进行。
六、活动宣传与奖励1. 宣传方式:通过社交媒体平台、宣传海报、宣传栏等多种途径进行活动宣传,吸引更多人参与。
2. 奖励设置:设立多个奖项,包括最具创意奖、最高飞行奖、最美风筝奖等,奖品可设立奖杯、奖金、风筝制作套装等。
放风筝比赛活动方案关于放风筝的活动策划一、活动简介二、活动时间活动选择在春季或秋季进行,选择一个阳光明媚,无风或微风的日子进行,确保放风筝的顺利进行。
三、活动地点选择一个开阔平坦、无树木障碍的草坪或沙滩作为放风筝比赛的场地。
场地面积要足够宽敞,以确保参与者有足够的空间放风筝。
四、人员组成1.活动组织者:负责活动计划、场地布置、器材准备、参与者组织和安全保障等工作。
2.裁判员:负责比赛规则的宣讲和裁判比赛过程,确保比赛的公正性和规范性。
3.参与者:分为多个小组,每个小组由3-5人组成,每个小组设一名队长。
五、活动准备1.筹备器材:购买足够数量的风筝和线材,并准备好备用风筝。
2.准备标识:为每个小组准备不同颜色的气球,并用一根长杆将其固定在场地周围,以便分辨每个小组的位置。
3.制定规则:制定比赛规则,包括分组方式、比赛评分标准、比赛时间等,以确保比赛的公平性和规范性。
4.场地布置:在比赛场地周围设置标志牌,指示参与者入场和比赛区域,同时设置观众席,以增加活动的观赏性。
5.活动保障:购买急救箱和消防器材,为参与者的安全提供保障。
六、活动流程1.开幕仪式:由活动组织者进行活动开场介绍和规则宣讲,同时进行抽签,确定每个小组的场地位置。
2.自由训练:每个小组根据场地位置进行风筝的自由训练,熟悉风筝的操作和控制技巧。
3.正式比赛:根据抽签结果,每个小组进行正式比赛。
比赛过程中,裁判员根据规则进行评分,评选出最优秀的小组。
4.颁奖仪式:根据比赛结果进行颁奖,表彰最优秀的小组和个人,并为所有参与者颁发纪念证书。
5.活动结束:进行感言发言和合照纪念。
七、注意事项1.安全第一:活动组织者要确保比赛场地的安全,检查线材和风筝的使用是否符合安全标准。
参与者在操作时也要注意安全,确保不会对他人造成伤害。
2.保持环境整洁:活动组织者要提前准备垃圾桶,并引导参与者将垃圾投放到指定的垃圾桶内,保持现场整洁。
3.体验共享:鼓励参与者分享风筝操作心得和技巧,增进彼此之间的交流与合作,并鼓励大家互相帮助,共同提高风筝操作水平。
放风筝比赛方案1. 背景介绍放风筝是一项古老的传统活动,已有数千年的历史。
放风筝不仅仅是一种娱乐和休闲的方式,还是一项体验自然和培养团队合作精神的活动。
为了促进社区居民之间的交流和互动,我们计划举办一场放风筝比赛。
2. 活动时间和地点•时间:2022年5月15日周末•地点:XXX社区公园3. 比赛内容3.1 比赛组别本次比赛将分为以下几个组别: 1. 儿童组:适合6岁至12岁的儿童参与。
2. 青少年组:适合13岁至18岁的青少年参与。
3. 成人组:适合18岁以上的成人参与。
3.2 比赛规则1.每个参赛队伍最多可以报名2名选手参加比赛。
2.每个选手只能操纵一只风筝。
3.参赛选手需在规定的时间内将风筝放上天,并在规定的时间内尽量长时间保持风筝在空中飞行。
4.比赛时间为两小时,选手可以在此时间内随时更换风筝。
5.最终评判标准以风筝的飞行时间为依据,飞行时间最长的选手获胜。
3.3 比赛奖励1.儿童组:–冠军:奖金100元,获奖证书和奖杯。
–亚军:奖金50元,获奖证书和奖杯。
–季军:奖金30元,获奖证书和奖杯。
2.青少年组:–冠军:奖金200元,获奖证书和奖杯。
–亚军:奖金100元,获奖证书和奖杯。
–季军:奖金50元,获奖证书和奖杯。
3.成人组:–冠军:奖金500元,获奖证书和奖杯。
–亚军:奖金200元,获奖证书和奖杯。
–季军:奖金100元,获奖证书和奖杯。
4. 比赛准备1.比赛风筝提供:组委会将提供一定数量的风筝供参赛选手选择,参赛选手也可以自行携带风筝。
2.比赛场地:在公园指定的区域设置风筝起飞区和观众区。
3.比赛报名:参赛选手需要提前在社区报名参加比赛,并提交相关身份证明和健康证明。
4.安全措施:在比赛现场设置专门的安全警示标识,并配备专业人员对比赛现场进行监管,保证活动的安全性。
5. 比赛流程1.9:00 - 10:00:参赛选手签到、领取风筝和比赛号码牌。
2.10:00 - 10:30:组委会进行比赛规则说明和安全注意事项的讲解。
一、活动背景放风筝是中国传统的民间艺术活动,具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬民族文化,丰富社区居民的精神文化生活,提高大家的环保意识,特举办本次风筝比赛活动。
二、活动目的1. 传承和弘扬中国传统文化,提高居民对风筝文化的认识。
2. 增强社区居民的团队协作精神,促进邻里和谐。
3. 培养居民的环保意识,倡导绿色生活。
4. 丰富居民的业余生活,提高生活品质。
三、活动主题“放飞梦想,传承文化,绿色生活”四、活动时间2023年4月15日(星期六)上午9:00-12:00五、活动地点XX公园风筝广场六、活动对象1. 社区居民2. 风筝爱好者3. 各中小学学生七、活动组织1. 主办单位:XX社区居委会2. 承办单位:XX文化服务中心3. 协办单位:XX风筝协会、XX环保志愿者协会八、活动流程1. 开幕式(9:00-9:30)- 主持人介绍活动背景、目的和流程。
- 领导致辞。
- 社区领导宣布活动开始。
2. 风筝制作与展示(9:30-10:30)- 参赛者现场制作风筝,展示自己的创意和技艺。
- 专业评委对风筝进行评选,选出最具创意和制作工艺优秀的风筝。
3. 风筝放飞比赛(10:30-11:30)- 参赛者分组进行风筝放飞比赛。
- 比赛规则:风筝飞行高度、稳定性、造型创意等方面。
- 评委现场评分,评选出最佳飞行奖、最佳创意奖、最佳造型奖等。
4. 环保知识宣传(11:30-11:45)- 环保志愿者协会进行环保知识宣传,提高居民的环保意识。
5. 颁奖典礼(11:45-12:00)- 主持人宣布比赛结果。
- 领导致奖,颁发奖品和证书。
- 活动总结,感谢各方支持。
九、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在社区公告栏、小区门口等显眼位置。
2. 通过社区微信公众号、微信群等平台进行宣传。
3. 邀请当地媒体进行报道。
十、活动经费1. 活动经费由社区居委会、文化服务中心和协办单位共同承担。
2. 经费主要用于奖品购置、活动场地租赁、宣传资料制作等。
春风放风筝比赛活动方案、一、活动主题。
春风里的风筝大赛,让梦想飞翔。
二、活动目的。
春天到啦,风轻轻的,天蓝蓝的。
咱们举办放风筝比赛,就是想让小伙伴们走出家门,到户外去玩,感受春天的美好。
还能锻炼大家的动手能力,看谁的风筝飞得高、飞得远,可有趣啦。
三、活动时间和地点。
时间就定在一个周末的上午,比如说这个月的15号上午9点开始。
地点呢,咱们选在学校旁边那个大草坪。
那片草坪可大啦,绿油油的,周围还有好多小花。
风一吹,小花就像在跳舞。
四、活动对象。
全体同学都能参加。
不管你是一年级的小不点儿,还是六年级的大哥哥大姐姐。
五、活动准备。
1. 每个小伙伴都要自己准备一个风筝。
可以是自己做的,也可以是买的。
就像小明,他和爸爸一起用竹子和纸糊了一个超级大的燕子风筝。
那个燕子风筝的翅膀上还画了彩色的花纹,可漂亮啦。
2. 老师们会准备一些小奖品,像彩色的笔记本、可爱的小书签。
谁的风筝飞得好,就能得到奖品。
六、活动流程。
1. 大家在大草坪集合。
每个人都拿着自己的风筝,脸上都笑开了花。
2. 比赛开始。
大家就开始跑着放风筝。
小刚跑得特别快,他的风筝一下子就飞起来了。
他的风筝是一个小金鱼,在天上游来游去,就像真的在水里一样。
小红的风筝是个蝴蝶,开始的时候飞不起来,她有点着急。
但是在小伙伴们的加油声中,她调整了风筝线,蝴蝶风筝也慢慢飞起来了,在天空中扇动着翅膀。
3. 评选。
老师们会看哪个风筝飞得最高、最稳、最漂亮。
有个小朋友的风筝飞着飞着线断了,他有点难过,不过大家都安慰他说下次肯定能放得更好。
4. 颁奖。
飞得最好的几个小朋友就可以上台领奖啦。
拿着奖品,他们可高兴了,其他小朋友都为他们鼓掌。
七、活动规则。
1. 只能在规定的区域放风筝,不能跑到其他地方去,这样才安全。
2. 不能用不正当的手段让风筝飞得高,比如说拉别人的风筝线。
有一次,在别的地方放风筝就有个小朋友这么做,结果大家都批评他,他也知道自己错了。
八、活动结束。
活动结束后,大家一起把草坪上的垃圾捡干净。
单位组织的放风筝活动方案
活动背景
在单位组织中开展一次放风筝活动,旨在促进员工之间的沟通交流,增进彼此
之间的了解,缓解工作压力,增强团队凝聚力。
活动时间
活动计划于下个月的周末举行,具体时间为上午9点至下午4点,总共持续7
个小时。
活动地点
活动地点选择在单位附近的公园,场地宽敞,适合放风筝活动。
活动流程
1.早上9点:员工齐集活动地点,领取放风筝工具包和绳索。
2.上午9:30-11:30:员工自由放风筝,可以在场地内或周围草坪放风筝。
3.中午12:00-13:00:员工午餐时间,自行准备午餐或到附近餐馆用餐。
4.下午13:00-15:00:团队放风筝比赛,设立奖品鼓励参与。
5.下午15:00-16:00:活动总结、合影留念,各自散场。
活动注意事项
1.活动期间请注意安全,不要在人群密集处放风筝,以免伤到他人。
2.请注意保护环境,不要随意丢弃放风筝工具包、塑料袋等垃圾。
3.活动中禁止酗酒行为,严禁携带任何危险物品。
4.活动过程中如有紧急情况,请迅速向组织者求助。
活动准备工作
1.采购放风筝工具包和奖品,确保足够数量。
2.安排员工分组,准备比赛相关事宜。
3.检查活动场地的安全性,确保无隐患。
4.制定应急预案,确保活动顺利进行。
活动收尾
活动结束后,组织者将对活动进行总结,收集员工的反馈意见并进行整理,为
今后的活动提供借鉴和改进方向。
以上为单位组织的放风筝活动方案,希望能够顺利举办,让员工们在放风筝的快乐中增进团队合作和凝聚力。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案【内容摘要】
青春作伴放飞五月风筝活动,风筝制作和放飞,一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶,,是否苦于无处施展自己的才能,是否苦恼于碌碌无为的生活,那请加入到这个比赛中来,让风筝带着火你的梦想掠过黑暗,向光明进发,
一、活动宗旨,本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到,一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华,
二、活动目的,为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对,学校的热爱及对前途的信心,放飞学院学子的昂扬风貌,
三、活动主题,
四、活动时间,活动地点,报名方式,报名截止日期,
五、参赛办法。
青春作伴放飞五月风筝活动风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶。
有着“鸿鹄之志”的你,是否苦于无处施展自己的才能,是否苦恼于碌碌无为的生
活,那请加入到这个比赛中来,让风筝带着火你的梦想掠过黑
暗,向光明进发。
一、活动宗旨:本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接
的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆
脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到
进一步的升华。
二、活动目的:为了缓解紧张的学习和生活带来的压力,感
受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞
对学校的热爱及对前途的信心,放飞学院学子的昂扬风貌。
三、活动主题:青春作伴放飞五月
四、活动时间:xx年X月X日(星期X)16:30—18:30 活动
地点:文化广场报名方式:各系学生会学习部将参赛人员名单、
制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部报
名截止日期:xx年X月X日(星期X)联系人:XXX:123456789
五、参赛办法
1、每个系组织3支队伍参赛,共3个风筝。
每队两人、一个
风筝,风筝类型不限,大小不限,鼓励选手自己制作风筝。
2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟),4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分;
3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号,如FA1,SB1,
SD2……(F代表上半场,S代表下半场,A代表赛区,1代表参赛风筝,
如 SD2代表下半场D 赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。
4、在比赛过程中,参赛者必须听从工作人员安排,否则取消其比赛资格;六、评分标准总分为100分,其中工艺占40分,放飞占60分。
1、工艺(40分)(1)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10 分)(2)图案精美,颜色搭配谐调(10分)(3)造型独特,夸张得体,有创新,有个性,质地优良(10分)(4)能够展示本学院的特色(10分)
2、放飞(60分)(1)
起飞(10分)从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。
(2)
留空时间(20分)成功后,裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记10分) (3)
风筝的高度及远度(20分)目测风筝高度。
最高的得满分20分。
依次类推。
(4)
印象分(10分)在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
七、比赛流程(1)比赛不进行小组赛,直接参加决赛。
参加上半场的系为:人文系、建工系、计电系、劳经系;参加下半场的系为:外语系、管理系、机电系、软件系。
(2)每队参赛队员不得重复,比赛中途不得换人。
参赛选手不得超越赛区放飞。
(3)比赛开始前,工作人员将各比赛队带入预定场地。
各评委开始流动评分。
各比赛队准备好后举手示意,裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始,各裁判开始记时。
每场比赛结束后,工作人员收集各评委打分,集中到记分裁判组。
(4)参赛风筝线长限定为100米。
(5)参赛风筝不得借助气球等助飞器材(飘带及其他装饰物不在其范围内)放飞,否则取消其参赛资格。
(6)比赛过程中,各系可写通讯稿,交至广播室,进行广播,以活跃赛场气氛。
八、奖项设定评出单个参赛队:一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个,优秀奖4个;一个最佳创作奖(参照工艺分),一个最佳技巧奖(参照放飞分),一个最佳高度奖。
院学生会学习部。