五年级上册推敲练习题

第三、四单元标检测卷一、仔细推敲，选一选(把正确答案的字母填在括号里)。

每小题2分，共20分)1．不用计算，判断出商最大的是()。

A．56.9÷1.09B．56.9÷1C．56.9÷0.077D．56.9÷0.77 2．计算42÷28时，算得又对又快的是()。

A．42÷(20＋8)B．42÷4÷7C．42÷7÷4D．42÷(30－2) 3．在开展的“共读一本书”活动中，冬冬和爸爸在阅读一篇2500字的文章时，冬冬用了30分钟，比爸爸多用了12分钟。

爸爸的阅读速度约是冬冬的()倍。

A．0.4B．1.4C．2.5D．1.674．a÷1.01＝b÷0.98＝c÷0.89( a，b，c都不为0)，a，b，c这三个数中最小的是()。

A．a B．b C．c D．一样大5．右边竖式中的“3”表示3个()。

A．1B．0.1C．0.01D．0.001 6．大明在教室里的座位用数对表示是(4，3)，与他相邻的东东的座位用数对表示不可能是()。

A．(4，2)B．(5，3)C．(4，4)D．(2，4)7．妈妈买了14个橘子共重2.1千克。

照这样计算，买10千克这样的橘子，有()。

A．50多个B．60多个C．80多个D．100多个8．右图是“新华都”超市设计的抽奖转盘。

(购物满88元即可抽奖一次)为了确保利润，超市经理会将()号区域设为“一等奖”获奖区域。

A．1B．2C．3D．49．下面可以列式为2.8÷2.5的数学问题是()。

①每千克白菜2.5元，每千克黄瓜2.8元。

黄瓜的价钱是白菜的多少倍？②每千克白菜2.5元，每千克黄瓜2.8元。

黄瓜的价钱比白菜贵多少？③买2.5千克白菜共用去2.8元，1元可以买多少千克白菜？④买2.5千克白菜共用去2.8元，买1千克白菜多少钱？A．①④B．②④C．①③D．②③10．下列说法中，正确的是()。

人教版五年级数学上册3．常见难题抢分卷一、仔细推敲，选一选。

(每小题3分，共12分) 1．.4×.7的积可能是( )。

A ．1028.28B ．1357.98C ．70.68D ．68.912．下列各数中最大的是( )。

A ．4.54·B ．4.5·40·C ．4.5·04·D ．4.5·3．用数对(5，y )表示的位置，下列说法正确的是( )。

A ．它一定在第y 列B ．它一定不在第5行C ．它一定在第5列D ．它在第5行第y 列4．把一个三角形的底扩大到原来的4倍，高缩小到原来的12，则它的面积( )。

A ．不变B ．扩大到原来的2倍C ．缩小到原来的21D ．扩大到原来的8倍二、认真审题，填一填。

(每空2分，共30分) 1．把1.9595…保留三位小数后约是( )。

2．当x ＝( )时，x 2＝5x (x 不等于0)。

3．妈妈今年a 岁，小明今年(a －26)岁，b 年后，妈妈和小明相差( )岁。

4．近似值为2.5的两位小数有( )个。

5．小雨把5x －5错写成5(x －5)，得数比原来少( )。

6．羽毛球每筒a元，小青买了4筒，给了营业员100元，应找回()元。

7．当x＝0.4，y＝4.5时，4x2＋6y的值是()。

8．方程2x＋1.2＝10.8与mx＝16.8有相同的解，m的值是()。

9．粗心的小刚在计算一道除法题时，把除数2.6写成了26，结果得14，那么正确的结果应该是()。

10．把一个小数的小数点向右移动一位后，比原数多3.15，原数是()。

11．将一根木头锯成5段，需要20分钟，平均锯一次需要()分钟。

12．一个直角三角形的三边长分别是6 cm、8 cm、10 cm，这个直角三角形的面积是()cm2，斜边上的高是()cm。

13．图中大平行四边形的面积是48 cm2，则阴影部分的面积是()cm2。

14．一个直角梯形，如果上底延长6 cm，面积增加24 cm2，这时正好是一个正方形，原来梯形的面积是()cm2。

推敲的故事阅读答案篇一：五年级上册9《推敲》苏教版五年级上册推敲一、教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，并能讲讲这个故事。

2.学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写。

理解由生字组成的词语。

学习本课的生字和新词，结合课文内容理解词语。

避让闯进皎洁幽居即兴妥帖吟哦簇拥斟酌宽恕莽撞犹豫不决3.了解故事内容，理解“推敲”的含义。

学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

4能将这种推敲的精神运用到自己的写作之中，培养良好的语言习惯。

二、教学重难点：了解故事的经过，理解“推敲”的含义，感受贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

今后自己习作、遣词造句时养成推敲的习惯。

三、教学准备四、教学评价设计《推敲》这篇课文是一则“文学典故”，因此教学本课时，不但要让学生知道推敲的故事，还有让他们懂得它现在的意思和用法。

教学时，学生通过自主阅读能了解这个典故的来龙去脉，明白故事要告诉我们的道理，不算难事。

难点在于，如何让学生学会推敲，因为推敲是一种习惯，一种技能。

我在教学中设计了几次“推敲”的训练点：第一次，是在学习第二自然段时，通过查字典，联系上下文的方法，体会“摸”字用法的精当，从而培养学生热爱祖国语言文字的情感。

第二次，是在学习韩愈跟贾岛的对话时，指导学生加入提示语，不仅能让学生入情入境地体会人物的情感，而且也巧妙体现写作方法的引导。

第三次，是课后练习中三组词语的推敲。

在学生确实体会好贾岛的这种严肃的创作态度和锲而不舍的精神后，再引导学生学习贾岛这种良好的习惯并引用到自己的学习中来，正所谓学以致用嘛！第四次，主要抓住两个板块进行读的指导，第一次读书指导是在第二自然段中，引导学生体会月夜的宁静，读出寂静的感觉。

第二次读书是指导通过加入提示语的方法，引导学生关注人物的动作、神态等，读好贾岛和韩愈之间的对话。

五、课时：二课时六、教学过程：第一课时（一）、导入新课同学做做推和、敲的动作，提问你认为“推”是什么？（板书：推）大家比划比划。

期末综合素质评价（二）时间：90 分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、仔细推敲，选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共24 分)1. 下面的算式中，商小于1 的是( )。

A. 0.87÷ 0.78B. 9.2÷ 6.6C. 1.09÷ 1.1D. 3.2÷ 0.092. 明明从盒子里摸球，记下颜色后放回摇匀，摸了60 次，记录如下表。

从表中的数据可以推测明明摸球的盒子可能是( )。

次数(次)4812颜色蓝白3.【新考法】右面的竖式中，B比A( )。

A. 少7 个5.1B. 多7 个5.1C. 多11 个5.1D. 少11 个5.14. 已知a×0.99 = b×1.01 = c×0.88(a、b、c都不为0)，则a、b、c三个数中最小的是( )。

A. aB. bC. cD. 无法确定5. 把两个三条边长分别是3 cm、4 cm、5 cm 的直角三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是( )cm2。

A. 12B. 15C. 20D. 246. 厦门园林博览苑以广阔的杏林湾水域为背景，自然形成多岛结构、众星拱月的“园在水上，水在园中”的景观特点，是我国独一无二的水上大观园。

为了吸引游客，园博苑管理员在门口的一块边长为9 m 的正方形花圃的四周摆放盆栽，每隔3 m 摆一盆(4 个角都摆)，一共要摆( )盆。

A. 11B. 12C. 13D. 147.【新角度】下列问题中，不能用“20÷a”来解决的是( )。

A. 一个数是20，另一个数是这个数的a倍，求另一个数是多少B. 一个平行四边形的面积是20 m2，底是a m，求高是多少米C. 有20 人，平均分成a组，求每组有多少人D. 一本练习本a元，求20 元可以买多少本8. 在同一幅方格图上，如果点A用数对表示为(1，5)，点B用数对表示为(1，1)，点C用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是( )三角形。

部编版五年级语文上册阅读练习题__________巴尔扎克法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。

一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。

一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lâi）得实在（）不住了。

碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。

记住啊，就1小时。

”朋友点头答应。

一小时很快就到了。

朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juã jiào）吧。

”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。

一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。

他马上生气了。

对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bâi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1、请把短文的题目补_________________充完整。

2、从括号内选一个正确的读音画“√”。

3、从文中找出下列词语的反义词。

懒惰（）拒绝（）缓慢（）4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。

（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误5、你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（）A、惜时如金B、多才多艺6、短文主要写了一件什么事？______________________________7、文中的中心句是（）。

A、你呀你，真是惜时如命啊！B、你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”参考答案1、略2、略3、懒惰（勤奋）拒绝（答应）缓慢（飞快）4、（2）5、A6、略7、A壶口瀑布到壶口看瀑布去！清晨时还很大的兴趣却渐渐被漫长的旅途磨损了，车厢内寂静下来，歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。

小学五年级上册数学练习题免费（8篇）学校五班级上册数学练习题免费（8篇）数学是很考验反应力量和思索力量的一门学科,只要仔细投入学习会发觉数学很有意思,以下是我预备的一些学校五班级上册数学练习题免费，仅供参考。

学校五班级上册数学练习题免费篇1一、认真推敲，仔细推断。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)1、合数就是偶数，质数就是奇数。

()2、0.27×1.4=2.7×0.14()3、正方形的边长扩大2倍，周长扩大8倍。

()4、一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的体积就扩大到原来的64倍。

()二、活用学问，解决问题。

1、在2023年南京青奥会上，我国体育代表团获得38枚金牌，13枚银牌，14枚铜牌。

金牌数占奖牌总数的几分之几?2、甲、乙两个工程队共同修一条铁路，甲队修了全长的，乙队比甲队少修了全长的，他们一共修了全长的几分之几?3、学校要粉刷会议室，已知会议室长20m，宽12m，高4m，扣除门窗的面积是30㎡。

(1)假如每平方米需要花4元涂料费，粉刷这间会议室需要花费多少元?(2)这个会议室占有多大的空间?学校五班级上册数学练习题免费篇2一、只列式，不计算。

1.已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?2.一个正方形水池的周长是2.2米，这个水池的占地面积是多少平方米?3.501班有同学40人，502班是501班的1.2倍，两个班共有同学多少人?二、解决问题1.试验学校买了2只足球，5只篮球共用去287元，每只足球49元，每只篮球多少元?2.学校实践基地有桃树和梨树共700棵，梨树的棵数是桃树的2.5倍，基地里有桃树、梨树各多少棵?(用方程解)3.学校食堂运来一车煤，原方案每天烧0.25吨，可以烧24天，现在改进锅炉技术，每天节省0.05吨，现在，这车煤可以烧多少天?4.湖州到上海的大路全长168千米，甲乙两辆汽车分别从两城同时相对开出，经过1.5小时交汇，甲车每小时行驶58千米。

人教版五年级数学上册2．解决问题一、仔细审题，填一填。

(第6题4分，其余每小题2分，共22分) 1．王爷爷要把3.7千克牛奶分装在玻璃瓶里，如果每个玻璃瓶装0.5千克，一共需要()个玻璃瓶。

2．王师傅每天做a个零件，比刘师傅每天多做6个，那么6a表示()，6(a－6)表示()。

3．编一个中国结需要彩带1.3米，60米彩带最多能编()个中国结。

4．一个修路队3天修6.3千米的路，照这样计算，修14.7千米的路要()天。

5．妈妈在超市买了3.6千克大米，大米的价钱是每千克2.9元，妈妈应该付给营业员()元。

6．修路队要修一条长a米的公路，已经修了8天，平均每天修b米，余下的要用x天修完。

(1)8b表示：__________________(2)a－8b表示：_________________ (3)8＋x表示：_______________ (4)a÷(8＋x)表示：________________ 7．有65.7千克糖，每盒装0.5千克，可以装()盒，还剩()千克。

8．一块长方形草坪，宽是35米，长是宽的1.5倍，这块草坪的周长是()米。

9．一台机器4小时生产了160个零件，那么一台机器平均每小时可以生产()个零件，平均每生产一个零件需要()小时。

10．涛涛出生时身高0.5米，体重3.4千克。

现在涛涛的身高是出生时的2.8倍，体重是出生时的9.5倍，他现在的身高是()，体重是()。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1．姥姥买了苹果和草莓各2千克，一共要花多少钱？正确的列式是()。

A．2×14.5＋12.8B．(14.5＋12.8)×2C．(14.5＋12.8)×2×22．下列方程正确的是()。

A．5(x＋12)＝480B．6x－12＝480C．6x＋12＝480 3．在运动会上，刘力跑1.5千米用9分钟，他跑1千米平均要()分钟。

人教版五年级数学上册9．解方程的方法一、仔细推敲，选一选。

(每小题3分，共15分)1．方程x＋3.8=10的解是( )。

A．13.8 B．x=13.8 C．x=6.2 D．6.2 2．下列说法正确的是( )。

A．等式的两边同时除以一个相同的数，等式两边仍然相等B．含有未知数的式子叫方程C．7x=0，x的值是0，所以此方程无解D．等式不一定是方程3．下列方程中，x所代表的值最大的是( )。

A．10÷x=0.2 B．10÷x=2C．10÷x=50 D．10÷x=0.5 4．由2(x－9)=5.5 到2x－18=5.5 运用的是( )。

A．乘法结合律B．乘法交换律C．乘法分配律D．积的变化规律5．解方程(5.8－2x)÷3=1.2 时，先把( )看作一个整体，再把( )看作一个整体。

A．5.8－2x B．2xC．(5.8－2x)÷3D．(5.8－2x)÷3=1.2二、认真审题，填一填。

(第2小题3分，其余每空2分，共21分) 1．如果6x=8y，根据等式的性质填空。

6x＋5=8y＋( )6x－( )=8y－62x=( )y( )x=24y2．2x＋0.2×6=2.6解：2x＋1.2－( )=2.6－( )2x÷( )=( )÷( )x=( )3．在〇里填上“>”“<”或“=”。

当x=2.5时，5x＋3x〇20，5x＋3〇20。

4．当x=( )时，方程18.3－x=13左右两边相等。

5．在□里填上合适的数，使每个方程的解都是x=1.5。

□－x=10 □÷x=1.5三、细心的你，算一算。

(共44分)1．下面解方程的过程对吗？如果不对，请改正。

(每小题5分，共10分)(1) 6(x－2.4)=12解：6x－2.4=126x－2.4＋2.4=12＋2.46x÷6=14.4÷6x=2.4 ( )改正：(2) 0.64÷x=0.4解：0.64÷x×0.64=0.4×0.64x=0.256 ( )改正：2．解方程，带※的要检验。

一)《师恩难忘》有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。

我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。

十年树木，百年树人。

老师的教诲之恩，我终生难忘！1．这片断选自《师恩难忘》，作者是刘绍棠，课文原题是《老师领进门》。

2．按要求写四字词语。

赞美教师的：循循善诱、诲人不倦、呕心沥血、教书育人、言传身教3．课文中深深感谢、恭恭敬敬、终生难忘等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。

4．“十年树木，百年树人”，第一个“树”是培植的意思，第二个“树”是培育、培养的意思。

这句话意思是：比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。

也表示培养人才很不容易。

5、老师的教诲之恩指：田老师在“我”的心田里播下文学的种子，并教会我做人的道理。

（二）装满昆虫的衣袋八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。

他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……1．这段话选自文章《装满昆虫的衣袋》，“他”指的是法布尔，他出生在法国（国家）。

他是一个昆虫学家。

2．“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号指的是列举的省略。

在“小英跑过来气喘吁吁地说：“我们……得了……第一名……”这段话中省略号指说话断断续续。

3．从这段话，我们可以看出主人翁迷恋昆虫和其他小动物。

4、补写末尾省略号的内容：横行霸道的螃蟹，威风凛凛的龙虾，谨慎胆小的甲鱼等等。

（三）装满昆虫的衣袋法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。

可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。

以后每次放鸭，他仍然兴致勃勃地捡那些“没用的玩意儿”，背着大人把衣袋装得鼓鼓的，躲起来偷偷地玩。

正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。

后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。