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研学游演讲稿肥西县上派学区中心学校王修硕尊敬的各位评委老师，各位同学大家下午好。
我是五（4）班的×××，今天我的演讲题目是——难忘的两天一夜之多彩皖南博学徽州快乐之旅。
2018年4月24日是一个难忘的日子，因为我们两天一夜的博学徽州快乐研学之旅活动正式开始啦！四月的微风像妈妈抚摸着我的脸，轻柔，凉爽。
大巴车上的我们就像叽叽喳喳的小麻雀，难掩兴奋之情。
一路欢声笑语，不经意间就来到了我们的第一个目的地，它就是山水田园式西递宏村，进入大门，映入眼帘的是一片蓝蓝的湖水，这一座湖名叫南湖，它周围的黑瓦白墙与湖水互为映衬，再加上空中云雾缭绕，真像一副美丽的水墨画卷。
我想：真漂亮啊！要是能住在这里，天天欣赏这么美丽的景色该多好！我们跟着队伍来到了宏村的南湖书院，南湖书院的房子古色古香，家家户户门前都有活水，这样设计不仅便于取水，还能起到防火的作用，徽州人真是充满智慧啊！游览了美丽的宏村，我们来到繁华的屯溪老街，这里是黄山地区一处集宋明清三个朝代不同特点的老街。
老师给了我们四十分钟的自由活动时间，我们立即一哄而散，奔向我们感兴趣的各个小店，我也抓紧时间为爸爸妈妈准备纪念品。
我左挑右选，终于把所有的礼物都买齐了，虽然没有钱给自己买东西了，但是心里依然快乐万分！第二天，快乐继续。
这次我们要参观的是胡开文墨厂，导游姐姐告诉我们这里主要生产的是中国著名的文房四宝中的徽墨和歙砚。
进了墨长，我才知道，原来古代的墨是固体的，难怪电视中常常看到古人写字时要“磨墨”呢！而且，墨不但可以用来书写作画，它还是一味中药呢，真是让我大开眼界。
最后，我们又参观了徽州古城，学唱了徽州民歌，用一句话来形容，真是“到处都是徽啊”！快乐的时光总是短暂的，皖南的美景和悠久的历史在我的脑海中久久不能挥去。
两天一夜我学到了很多的知识，两天一夜我增长了很多的见闻，两天一夜我收获了很多的快乐。
更重要的是，两天一夜的博学徽州研学之旅活动，让我走进了大自然，走入了社会生活中，感受到徽州文化的魅力，两天一夜的活动过程中，我明白了如何与同学相处，如何分享快乐。
![[精选]学校研学旅行实施活动方案共3篇](https://uimg.taocdn.com/973d684e524de518974b7d96.webp)
四川省剑阁县剑门中学校2018年春季八年级研学旅行活动实施方案为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际，将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。
通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径，让学生“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，从而丰富学生的内心世界，学习并传承先辈们的精神。
现制定活动方案如下：一、组织机构组长：黄金富副组长：何俊平王斌贾国荣领队：张怀图带队教师：李翠芳张德生冯彩生崔金玉成员分工及职责1、总策划、主题确定（黄金富校长）。
3、旅行景点、线路、旅行社的选择（黄金富何俊平王斌贾国荣）。
2、时间阶段安排、方案拟定和审批（何俊平、张怀图）。
3、小组分配、分工，成果收集、展示（冯贵容、李翠芳、崔金玉、张怀图）。
4、安全教育，各类研学旅行活动安全宣传教育设计，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传，签订出行文明公约（王斌张怀图）。
5、活动中学生的管理、医疗救护（张德生冯彩生崔金玉王玉梅冯贵容）。
二、活动内容（一）、活动主题1、科技创新之旅：参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。
2、爱国军事之旅：体验武警军营生活与军事3、人文自然之旅：国际诗歌小镇（江油市清莲镇李白故里）等（二）、活动时间：2018年5月下旬（三）、活动地点：下寺、江油、绵阳（三）、参加人员：1、8.4班学生和部分8.1、8.2、8.3班学生，管理带队教师。
2、坚持自愿的原则。
报名参加的同学，须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》，经家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。
3、学生身体健康，无病史及其他疾病。
(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。
《研学旅行感悟》丁俣峰我们，去了竹江村我们到了哪里都已经十一点半了。
在路上有不少同学都有晕车的现象，但是我们用唱歌的方式大大的缓解了这一现象，我们还是怀着愉快的心情到达了竹江村，那里没有我们想象的那么差，哪里的环境比较舒适，每一户都有美丽的小洋房，还有通往每家每户的公路，哪里的村民都在村口迎接我们，这让我们深刻的体会带他们的热情好客，我们一一问好，表示我们对他们的尊敬。
我们在哪里快速集合后，听从导游的安排与要求，村民分别引导我们到自己的住处整顿内务，然后我们在指定的地点集合用餐，虽然我们吃不到山珍海味，但是我们吃的是农家的乡愁。
我们都吃的很饱，很幸福。
我们听从导游的安排，开始帮助村民劳动，我们被分到搬砖的这个项目，我们分别拿到自己的手套，撸起袖子加油干，我们相互配合，不到一会就把砖块搬完了。
我们都还没有过瘾，有的同学开玩笑说我们还可以搬三车，我们都起哄说就是，但是我从中悟出了一个道理，如果我们不认真读书，我们就会像他们一样走不出农村，我们将会一辈子干着社会底层的劳动，读书不是唯一的出路但是最好的出路。
《研学旅行心得体会》赵芊2018年10月26日，经教育局批准，在学校领导的精心准备下，我们班到虎跳竹江开展了一次有意义的研学旅行。
此次实践活动，全体师生不仅重新了解到了农家生活，而且还感受到了学校之外师生之间，同学之间的别样友谊。
在这次活动中，学习知识是一个方面，我感悟最深的是我们师生和生生之间那份深深的情谊，平时我们在学校，和老师同学的交流主要在课堂上，事无巨细:安全、劳动、学习，而且学习为多，师生之间总有些距离。
经过这次活动，拉近了师生之间的距离。
到到达目的地的时候，行走了接近半个小时的路程，一路上都有我和同学老师的欢笑声和激动的心情，背上自己的行李，体验学校开展的此次活动，例如:扯黄豆（每个同学一双手套)、挖红薯、搬稻草、搬砖、砍柴、晚上开展的篝火晚会（随心所兴，完全的投入其中）……我不得不承认这两天的每一天都很累，每晚拖着疲惫的双腿回到宿舍，面对一张张苦瓜脸，一个个叫苦连天的同学。
XX教育集团2018年研学旅行实践活动方案为深入贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）文件精神，按照思府办函〔2017〕4号文件相关要求，进一步落实立德树人根本任务，着力开展广大中小学生了解国情、参与体验、亲近自然、增长知识、开阔眼界等研学旅行实践活动。
从而培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的高尚情操，现结合我校教育工作实际，特制订本活动方案。
一、指导思想坚持全面贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，让我校学生在研学旅行中亲近祖国大好河山、传承中华传统美德、追溯革命光荣历史、感受改革开放伟大成就。
通过研学旅行提高学生综合素养，促进学生全面发展。
二、活动目的一年之计在于春。
通过这次研学活动的开展，让学生走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感，同三、活动主题研学旅行，走进春天，播种希望，放飞快乐。
四、活动时间2018年4月8日（星期日，如下雨延期举行）五、活动地点香坝镇冷溪村白树坡组六、参加对象XX全体师生七、活动议程第一项：07:30学生统一在食堂就餐。
第二项：08:00政教处组织在操场集合，分管安全副校长龚俊强校长强调活动纪律及安全，谭校长宣布活动出发。
第三项：10:00到活动地点冷溪村白树坡组，班主任及包班教师清点人数，安排活动。
第四项：16:00政教处组织整队按低年级到高年级顺序排队返回。
第五项：下午17:30返校政教处何主任集合清点人数统一放学。
八、活动路线从学校出发，经香坝街上前进至目的地，活动结束后原路返回。
九、组织机构（一）领导小组全体班主任及安保人员。
（二）安全保卫组：组长：成员：各班班主任职责：全程负责学生路途及野炊期间的安全；安全办制定安全预案提前上报，发现问题及时处理，确保活动顺利开展。
（三）后勤服务组：组长：成员：（四）医疗救护组：组长：成员：各班主任职责：随带必备药品，配备必要药品等，现场及时处理学生健康方面的突发事件。
日报社全域旅游XX公司研学旅行执行方案桃源县一中学校2018年X月 X日至 2018年X月 X 日桃花源徒步研学旅行活动执行方案一、活动主题：认识社会，了解历史，锻炼体格，增强感情二、活动时间： X月 X日〔 1天〕三、活动容：1素质拓展：历练身心，团结互助2主题节目：研学徒步、体能竞技3桃花源观园：探索桃花源的风光，了解绿色环境的重要性4桃花源游览：感受湖光山色，敞开少年心扉5桃花源古镇：穿梭于古镇廊间，体验武陵人的民俗风情〔待定，视时间而定，如大巴往返，可以增加此项，徒步去，大巴回，可能时间不够〕6提高活动的参与性：采用互联网徒步微直播，使家长和网客有更好的互动7徒步到达景区：开展景区定向徒步拓展比赛，规那么见附录一。
四、活动对象：桃源县一中学校某年级总计 x 人五、活动执行管理小组负责人：校长总策划：团〔队〕书记宣传组：日报社全域旅游XX公司研学旅行执行组：运管组：旅行社安保组：安保部食宿保障组：工作人员导医组：专聘医生导师组：专职导师辅导员组：各班班主任与学校媒体：日报新六、活动口号：研学旅行在中国，立德树人行天下读万卷书也要行万里路少年强，中国强七、活动前期准备：外联部：提前一周和学校确定好具体的学员信息〔班级、、、〕、随队教师信息〔班级、、、〕、随队工作人员信息、特约领导、嘉宾信息、讲师信息、主持人信息、广告横幅宣传语以与具体的活动细节和考前须知。
财务部：提前一周做好行程预算，为活动的实施提供强大的后勤保障。
计调部：提前一周做好出行计划书，容包括活动指南、活动课程、车辆的协调、桃花源景区的预约，吃饭餐桌、导师、导医、摄影师、保险、水等。
平安部：提前一周备齐物资，如对讲机、扩音器、U盘、车头牌、横幅、活动应急预案。
八、活动时具体执行分工：1、校长任组长，负责全局安排指挥；2、团队书记负责具体工作协调落实，发现问题与时交流沟通；3、辅导员协作导师管好本班学生的上下车人数的清点、就餐、住宿的安排落实，活动时的全程陪护，随时注意学生动态，发现问题与时报告；4、执行方总指挥，负责导师的全面指挥、安排、课程的规划，司机、线路安排调度，平安工作的监视；5、导师负责组织各队学生的上下车〔含人数清点〕，活动时的全程陪同与学生平安管理，吃的安排、物品的分发；6、执行方安保总指挥，负责学生上下车时人员到齐情况的了解，突发事情的应急处理；7、执行方后勤总指挥负责景区8、对接，安排学生吃、行；9、摄影师负责全程拍摄并加以宣传报导；10、导医负责应急事情处理；11、执行方协调总指挥协助安保做好平安工作，各种信息的联系汇报；12、各司机负责平安驾驶，根据需要随时听候调度。
研学之旅
2018年的国庆节假期，我来到了太行山深处的八路军129师司令部旧址研学，和爸爸妈妈一起，给祖国母亲过了一个难忘的生日。
在讲解员的引领下，我们首先来到129师司令部旧地，它是由三个四合院相连组成的。
在这里，刘、邓等首长组织召开过许多决策性会议，制定发布过许多有关边区巩固和发展的大政方针，并运筹帷幄，决胜千里。
在司令部会议室这个院子，我看到了两棵茁壮成长的丁香树和紫荆树，原来，这是当年刘伯承、邓小平两位首长亲手栽种的，曾有人为这两棵树题诗一首：几经风霜迎春来，百般红紫争艳开。
问伊哪得香如许，道是将帅亲手栽。
每年春天，这两棵树的花儿竞相绽放，仿佛在诉说着“刘邓”两位首长的伟大友谊和革命智慧。
之后，我们沿着129师将士们战斗、生活的足迹，来到了129师陈列馆，陈列馆内多数是129师将士们在太行山浴血奋战的实物、文字以及图片资料，在讲解员的讲解下，我们重温了这段让人心酸，让人激昂的历史：抗日战争时期，八路军129师在刘伯承、邓小平等的率领下，东渡黄河，挺进太行山涉县赤岸村，在一次次激烈的战斗中创建了全国面积最大、最巩固的晋冀鲁豫边区抗日根据地，形成了赫赫有名的“刘邓大军”。
在这里，我还见到了我非常崇拜的《亮剑》里李云龙的人物原型——王近山。
一个影视剧内外都充满力量、智慧、勇气、担当的光辉形象。
走出陈列馆，也结束了我们这次129师司令部研学之旅。
正在这时，高亢激昂的《歌唱祖国》吸引了我，一个大约50人的队伍正在
台阶上引吭高歌，我和爸爸妈妈不约而同站在队伍的最后面，一起唱了起来。
浑厚的歌声沿着无数革命先烈战斗的足迹，飘向了巍巍八百里太行深处……。
献礼祖国·璞石阳光在行动——2018级（13）班开展研学之旅感受燎原精神引言为了帮助我们中学生了解家乡、开阔眼界、增长知识，着力提高我们的社会责任感、创新精神，7月27日，温州市南浦实验中学2018级（13）班全体同学和家长一起，走进瓯海燎原社纪念馆，开展“燎原精神，薪火相传”暑期主题研学活动。
研学之旅谈到温州农村改革发展，绕不开瓯海燎原社。
燎原社全称“燎原生产合作社”，是中国农村改革的源头。
所以这次我们班级把暑期学生研学之旅的目的定在了瓯海燎原社纪念馆。
研学之旅前，同学们先通过网络对燎原社进行了大致了解。
燎原社由今郭溪任桥、凰桥、曹埭3村的12个初级农业合作社于1955年合并而成。
1955年时，与全国各地一样，燎原社当时的土地、劳动力高度集中，生产工具却很原始，管理工作更显滞后，生产产量上不去。
当时，社员吃的是大锅饭，出勤不出力，只讲报酬，不讲收益，使得社员生活水平不能提高，以致无法解决温饱问题。
1956年，中共永嘉县委（当时属永嘉县管辖）派工作组在燎原社开展了“包产到户”的试验探索，即多劳多得，按劳分配的原则，一边抓生产一边搞副业，通过近一年的时间，粮食大增产，经济效益大提高，人民生活取得可喜的变化——这是温州人敢为人先、创新创业的一个缩影。
燎原社纪念馆离我们学校不是很远，位于瓯海区郭溪街道任桥村老虎山公园内，距温州市区15公里。
一大早，全班同学和家长坐着大巴车，从学校附近出发，半个小时后就到了燎原社纪念馆。
燎原社纪念馆是一座三间二层的公寓式房子，二层有屋檐式台额，上书“燎原纪念馆”五个金色大字。
纪念馆一层有门联：“一千亩示范园区现代化蓝图见此四十年艰辛道路改革潮源本如斯”。
在馆前平台右侧竖着五块石碑，书刻“敢为天下先”、“燎原星火光辉永存”、“终成燎原势当忆播火人”、“星火燎原真理永存”等字样。
这些深深刻入石头中的文字，在岁月的洗礼中变得斑斑驳驳，也越发显示出“燎原社”的历史厚重。
我的研学之旅发表时间：2018-01-16T16:28:53.113Z 来源：《中小学教育》2018年第305期作者：汲生娟[导读] 集体组织进行研学旅行能够大大提升学生的团队精神，使学生能够更加有组织纪律意识；同时让学生受到文化熏陶，受益匪浅。
汲生娟吉林省通化市实验中学134000摘要：在中学教学中教师应常带学生到公共的文化场所去学习与研究。
集体组织进行研学旅行能够大大提升学生的团队精神，使学生能够更加有组织纪律意识；同时让学生受到文化熏陶，受益匪浅。
关键词：世博园故宫研学旅行团队精神2017年9月25日～9月28日我们通化市实验中学九百多人,分三批来到沈阳世博园和沈阳故宫进行研学活动。
我是9月26日作为八年级带队教师走进沈阳世博园和沈阳故宫的。
早晨7∶00我们从学校出发,一路上我一直观看沿途美丽的风光，验证孩子们在地理课上学到的知识，发现通化到沈阳的地形，由山区逐渐向平原转变。
10∶46我们到达沈阳世博园，历时3小时46分。
通化到沈阳路程约为261公里，这样我用孩子们在物理课学到的知识通过计算得到了我们这辆车的平均速度约为69千米每时。
来到沈阳世博园,孩子们连吃饭的时间都省下了（孩子们自带食物到园里插空吃点儿）,马上进园游览。
园区的每个景观都有一个标志牌,上面分别用汉语和英语进行说明,这样在2003年刚建园时,外国朋友来就不会摸不到头绪,而我们中国人也会借此机会提高一下自己的英语水平。
我们首先来到国际展园,感受各个国家的文化及标志性建筑。
接着来到国内展园，感受祖国的美好山川和博大的民族文化。
在游览时，我听到风铃在风中“叮铃铃”的美妙声音，看到风车转动的奇妙景象，不禁感叹人类的聪明才智，更加感叹大自然的奇妙。
接着我们来到了植物园，在植物园里我看到了许多珍贵的植物。
有榕树、橡皮树、木犀、梅花、茉莉花、白茶、八角金盘、白玉兰等，为了使这些珍贵植被在沈阳世博园里存活下来，管理员特意在园里安装了测量室内温度和湿度的仪器，真够细心的，真让我佩服。
研学目标：了解中国的“三山五岳”是哪些，大致有哪些特点，尤其是我们这次的研学目标东岳泰山，背诵几首与泰山相关的诗篇，了解泰山的一些历史典故以及何为“封禅”，在感受中国大好河山的同时增长见识。
研学过程：中国五岳，是中国五大名山的总称，即东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。
泰山巍峨陡峻，气势磅礴，被尊为五岳之首，天下第一山。
孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。
我和妈妈这次研学的目的地就是东岳泰山，2018年8月5日我们从住宿的酒店乘公交车出发，经过约20分钟的车程，来到了天外村的山脚下，顺着蜿蜒的公路步行30分钟来到了天外村乘车点，在这里已经可以看到泰山的远景了。
我们这次选择泰山行的路线要兼顾人文和自然景观，我和妈妈在查阅资料和攻略后决定从天外村乘车上到中天门，从中天门步行攀爬至岱顶，在岱顶游览过后，从泰山的东面，也就是人迹罕至但风光秀美，被称之为泰山的“奥区”的东线天烛峰线步行下山。
从天外村出发，乘坐旅游车可直达中天门，沿途有很多自然景观和历史遗迹，游人乘车到此尤觉视野开阔，景色宜人，心旷神怡。
令我尤为印象深刻的是龙潭水库和黄溪河水库，远远就听到轰鸣的水声，黄溪河坝高55米，近看更是壮观。
龙潭水库东面依山，苍松翠柏倒映在水面上，将湖水映衬得碧绿如玉。
盘山公路蜿蜒曲折，经常有近180度的大转弯，在东摇西晃中高度节节攀升，四周古树参天、绿树成荫，时常有万丈危岩出现，绝壁如削，巍峨壮观，和我们去过的天门山盘山公路“通天大道”真有异曲同工之妙。
经过约30分钟车程，我们终于到达中天门，下车就可以看到中天门索道了。
近10点，我们走进迎天门，买好登山杖，泰山攀爬要开始了。
刚开始的行程还是轻松的，我边走边和喜欢的石刻合影留念。
看到有瀑布流水还到下面取水玩耍，溪水清澈凉爽，我高兴的在溪水上的石头上蹦来蹦去，用矿泉水瓶装水浇灌附近植物，直到妈妈反复催促才恋恋不舍的离开。
古驿镇黄渠河第二小学研学旅行活动总结为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，古驿镇黄渠河第二小学决定2018年4月19日开展全校学生以“盛世唐城唐文化”为主题的研学旅行活动。
地点：襄阳唐城公园由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。
现将活动开展情况总结如下：一、研学旅行准备情况：1、4月16日成立活动领导小组，制订活动实施方案及活动安全预案，并上报了县教育局。
成立了校长王毅任组长，马海俊、司光忠、左献礼副组长，相关人员为成员的研学领导小组，专门负责此项工作。
2、4月17日王校长召开研学旅行领导小组人员会议，确定本次研学旅行路线；最终确定濮阳龙视教育集团为承办单位。
3、11月18日我校活动领导小组和研学旅行项目工作人员进行沟通，并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议，会议内容主要包括：学生研学旅行路线通报；学生研学旅行要求；应急预案通报；学生出发时间通报；班主任、配班教师工作职责等。
强调研学旅行的意义及安全工作的重要性，班主任要对对本班学生进行安全教育、出行注意事项等各项宣传。
4、4月13日学校提前发致家长一封信。
让家长明确研学旅行并不是单纯的旅游，是专题性学习，是课堂知识的延伸。
通过同行、同吃、同研、同活动、同实践，增强学生自身修养和爱国意识。
大部分家长都能认识到位，鼓励支持小孩参加研学旅行。
学校要求班主任把意义传达到位，不得强制学生报名，学生参加研学旅行必须秉持自愿原则。
经过宣传，各班报名人数均超过了90%。
二、研学旅行经过19日清早7点钟，老师和同学们早早吃过早餐，他们热情高涨，整装待发。
7点半这支浩浩荡荡的队伍满怀信心地踏上了研学之旅。
上午10点多我们来到了此次旅行的目的地----襄阳唐城。
龙源期刊网 桂林研学之旅作者：唐诗意来源：《科教新报》2018年第39期要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。
此次的桂林研学之行以“一步一古诗，一景一名画”为路线，我们置身于桂林山水画中，切身感受到了不少书本以外的东西。
桂林之行令我印象最深的地方有3处：桂林博物馆，冠岩和湘江战役纪念馆。
一个地区的博物馆是反映该地区民族文化的重要窗口，也是丰富生动的校外辅导课堂。
历史是人民创造的，桂林博物馆折射着桂林淳朴的民风，大大小小的文物就像一部百科全书，向人们展示着桂林的风采。
之前我听说要去参观桂林博物馆，本以为会很无聊，很乏味，现在才发觉，那种沧桑的历史感才是最耐人回味的。
早就听说桂林的冠岩闻名遐迩，别具一格，古往今来，吸引了不少文人雅士前来探幽观赏。
因此心中十分期待。
来到冠岩的洞口，只见洞门甚高，给人气势雄伟的感觉。
走进冠岩，内外景色截然不同。
洞內宽敞，如同宫殿一般，到处透着光，悬挂着各种形态的钟乳石，在五彩的灯光照耀下，钟乳石显得十分神奇美丽。
同学们随着导游继续向洞里走去，只见洞内玲珑剔透，令人叹为观止。
瞧，这块岩石好像一只熊猫在吃竹叶，那块岩石又好似一个小姑娘在看书，若非亲眼目睹，我真不敢相信这世上会有如此神奇瑰丽的景象。
不一会儿，我们前去乘坐观光电梯。
电梯缓缓上升，我在电梯里欣赏着姿态万千的岩石，一览整个岩洞的景色。
我不禁暗暗赞叹，冠岩真是别有洞天啊。
第三天我们去参观湘江战役纪念馆。
同学们认真观看了馆内展出的每一件物品，陈列的每一张战士名单，重现的每一条战争路线。
有人驻足于珍贵的图片资料前，拿出手机拍照，留下这难忘的一刻；有人目光停留在展柜的珍贵文件上，体会革命年代的艰苦岁月。
一个多小时的参观，同学们学习了湘江战役的历史，感受到了革命先烈不怕牺牲的崇高精神。
于我而言，我了解到湘江战役是中央红军突围以来最壮烈、最关键的一仗，我军与优势之敌苦战，终于撕开了敌重兵设防的封锁线，粉碎了蒋介石围歼红军于湘江以东的企图；我还对中国共产党成立以来的历史有了大致的了解，我深深地明白，没有共产党，就没有新中国，更没有我们如今的幸福生活。
一年级红色研学感悟2018年6月13日，我校组织一年级的学生开展了“追寻红色足迹，感受红色情怀”研学旅行活动，学生们怀着对烈士无限崇敬的心情，衣着整齐，以饱满的姿态乘车来到赵一曼纪念园祭奠革命英灵。
走进赵一曼纪念园，赵一曼烈士群雕塑像伫立在纪念园中心，纪念园四周是郁郁葱葱树木，挺拔的树木象征着先烈们的坚贞、刚强，寓意着烈士们在人们的心中永垂不朽。
站在雕像前，我们心潮起伏，思绪万千。
我们排着整齐的队伍，神情肃穆地举行了庄严的祭奠仪式，仪式上师生们在雕像前深鞠三躬表示对烈士们的致敬，大队辅导员老师给学生们讲解了赵一曼的生平事迹，学生们怀着崇敬的心情，向赵一曼烈士敬献了花篮，深切缅怀革命先烈。
学生们还在大队辅导员老师的带领下，在赵一曼雕像前举起右拳，以红领巾的名义进行了庄严宣誓：“好好学习，好好锻炼，时刻准备着，为共产主义事业贡献力量。
”学生们铿锵有力地誓言表达了他们的决心，响亮的宣誓声久久回荡在纪念园的上空。
参加活动的领导和老师在党委刘书记的带领下重温了入党誓词，大家紧握右拳，向党再次发出铮铮誓言。
一句句坚定响亮的声音再一次回响在天际，我们要为党和人民的事业贡献自己的青春和热血，履行对党的承诺。
祭奠仪式结束后，师生们共同参观了赵一曼烈士战斗时的藏身密营、春秋岭战斗塑雕和赵一曼烈士被捕地。
本次研学旅行活动是研究性学习和旅行体验相结合的一次校外教育活动，带领学生走出校园让学生感受社会、感受大自然，促进学生书本知识和生活经验深度融合。
让他们在不同的环境中学会观察、体验、实践、思考从而实现综合育人的目的。
这次研学活动学生们在旅行中受到教育，在愉悦中得到提升，学生们通过老师的讲解和聆听感人的革命故事，体会到现在幸福生活的来之不易，当我们沐浴在和平的阳光下，我们不能忘记革命先辈们用鲜血铸就的峥嵘革命史，那段辉煌悲壮而光荣的历史需要我们共同追寻，共同铭记。
虽然活动只有短短的几个小时，但却给学生们留下了深刻的记忆，丰富了知识，了解了历史，加强了爱国主义教育，弘扬了革命精神，在踏寻革命足迹的震撼中，立志成为国家的栋梁之才。
难忘的研学旅行时间：2018-11-26 15:02:09 | 作者：张雯芳旅行是一种享受，江河湖海，美景处处，让人领略到祖国大地的美好。
旅行是一种学习，学会欣赏，学会独立，学会坚强。
旅行是一种沉淀，把一切美好储存于心，开启对明天的向往。
状元小学举行声势浩大的研学旅行，我怀着无比激动地心情坐上了去长沙的大巴车。
我想我终于可以挣脱妈妈的管束，自由自在地遨游了。
一路上，老师带着我们一起唱歌，一起吃零食，一起欢声笑语。
天，是那么的蓝；阳光，是那么的灿烂；我的心，是那么的愉悦。
到达目的地，我兴奋地奔向宿舍，哇，居然是高低床，我梦寐以求的床。
而且有独立的洗漱间，超级满意。
我把自己的行李搬到上铺，并把我的好朋友黄恋樱叫来和我一起睡。
开饭了，居然是盒饭。
我从来没有吃过盒饭。
充满期待地打开一看，呵，居然有三个菜，荤素搭配，营养丰富。
出发之前，妈妈还特别担心我挑食，可是，我现在好饿，我狼吞虎咽。
而且其他的同学们也是大口大口地吃饭，杨浩宇和王权鹏还要加饭，完全没有在家里的那种娇气。
我想爸爸妈妈可以放心了。
最开心的就是去游乐场。
我们像放飞的小鸟，奔向超大的柏乐园。
我最喜欢的是旋转木马，但是人太多。
老师教育我们要讲秩序，不能插队，我们的一言一行代表着状元小学。
我静静地排队，好不容易轮到我了。
我选了一匹红色的马，正想爬上去，但是一个一年级的小妹妹也想坐，她可怜巴巴地看着我。
唉，谁让我是姐姐呢？我费力地把她抱上去，她居然说谢谢，我好开心。
晚上，我自己洗了澡，整理了衣服，老师夸我好能干。
其实我睡在床上的时候，好累了。
但是我睡不着，我想妈妈了，想她给我讲故事，想她温暖的怀抱，想她做的可口的饭菜。
研学旅行虽然结束了，但是它带给我的最美好的回忆一直印在我的心中。
它让我学会了分享，让我学会了独立，让我学会了想我那个暖暖的家。
吉木萨尔县第三小学2018“五一”假日研学旅行活动方案根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，结合我校实际，经校委会研究决定，今后利用“五一”三天假日开展研学旅行活动（研学旅行由学生家长组织，家庭之间结伴旅行的方式带领孩子走向社会，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验）。
研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
提升小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
一、活动目的古人云“读万卷书，行万里路”，通过研学旅行活动，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，提升学生知识迁移的能力，为将来社会人才选拔增加筹码，更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望。
二、活动时间：五一假期4月29日——5月1日三、活动内容：学生在家长的陪同与指导下带孩子到吉木萨尔县周边的城市及北庭都护府、千佛洞、天地园、北庭园、文博中心、图书馆、市场、超市、电影院等地进行研学参观。
四、活动反馈：假期结束后，以班级为单位每位学生上交一份研学旅行书面材料（研学内容可以是各种形式的作文、手抄报、图文册子、社会调查，如：市场人流、车流等统计与分析，民风民俗情况调查，蔬菜、肉、蛋、禽等价格及行情调查与分析，各景点游客文明出游情况调查等）。
同时，各班要选出一些优秀的调查报告、作品，利用5月2日（周三）第七节课让孩子们展示自己研学旅行过程中的收获。
也可以利用周五红领巾广播站的《文海拾贝》栏目进行宣传。
五、活动要求德育处、各年级组、各班要认真准备，精心指导，保证学生在研学旅行期间有所收获有所感悟。
尤其要注重强调学生外出旅行在安全方面的注意事项。
备注：每班选出优秀作品至少三份、以年级的形式在5月4日下班前将资料上交德育处存档。
吉木萨尔县第三小学2018年4月28日。
快乐的研学之行
时间：2018-04-14 12:00:45 | 作者：胡芷铭
今天我们怀着愉悦的心情，在老师的带领下，乘坐着校车，精神饱满地走进“叶店文化大礼堂”参观、学习。
首先接待我们的是一位警察叔叔，他就是白龙桥派出所杜所长。
杜所长给我们带来的是“小学生自我保护”安全知识讲座，杜所长耐心细致地讲解如何防溺水，如果溺水了又该怎么办？1。
要找你身边的大人；2。
大声呼救；3。
用像竹竿长的工具。
但是不能自己私自下水营救。
杜所长还给我们讲解了许多自我保护知识，在这短短的二十分钟里，让我们更深入的了解了安全意识。
讲座结束后，我们参观了“农耕文化陈列室”。
天啊，这里的工具让我们都特别的好奇，都是农伯伯以前的劳动用具，有犁、风车、石磨、打稻机、独轮车……让我不禁想起“锄禾日当午，汗滴禾下土”，农民伯伯在田里耕作的情景。
祖辈的智慧，让人赞叹不已。
东南花都研学感悟
2018年9月28日至9月30日，抓住九月的尾巴，漳州一中龙文校区八年级的学子们来到了东南花都福建省中小学生研学实践教育基地展开为期3天2夜的研学实践活动。
3天的研学之旅，让学子们通过各类活动认识自己，感悟人生，尽最大的努力，去做那个最棒的自己。
漳州一中龙文校区
八年级研学之旅
没有礁石的阻挡，哪有浪花的激越;
没有羚羊的快捷，哪有猎豹的英姿;
有了风的拥抱，帆张开了胸膛;
有了雪的映衬，梅越加冷艳高洁。
研学实践让学子们在经历中成长，在磨练中获得。
