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第一章马克思主义中国化两大理论成果模拟试题（一）单项选择题1、在中国共产党的历史上，第一次鲜明地提出“马克思主义中国化”的命题和任务的会议是（）A．党的二大B．遵义会议C．党的六届六中全会D．党的七大2、马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是（）A．科学发展观B．邓小平理论C．中国特色社会主义理论体系D．“三个代表”重要思想3、党的第（）次代表大会将毛泽东思想确立为党的指导思想。
A．党的六大B．党的六届六中全会C．党的七大D．党的七届二中全会4、新时期正确评价毛泽东和毛泽东思想的党的重要文献是（）A．党的十一届三中全会决议B．党的十一届六中全会决议C．党的十二大报告D．党的十三大报告5、“文化大革命”结束后，能否正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键在于（）。
A．是否坚持毛泽东思想B．是否把形成为科学理论的毛泽东思想同毛泽东晚年所犯的错误区别开来C．是否把毛泽东思想与毛泽东的个人思想区别开来D．是否用发展的观点看待毛泽东思想6、毛泽东思想形成的时代背景是（）A．和平与发展成为时代主题B．帝国主义战争和无产阶级革命的时代主题C．中国共产党领导的革命实践D．中国共产党领导的社会主义建设实践7、邓小平在党的（）开幕词中明确提出了建设有中国特色社会主义的命题。
A．十一届三中全会 B．十二大 C D．十四大8、党的第（）次代表大会将邓小平理论确立为党的指导思想。
A．十二 B．十三 C．十四 D．十五9、中国特色社会主义理论体系的开创之作是（）A．邓小平理论B．“三个代表”重要思想C．科学发展观D．毛泽东思想10、党的第（）次代表大会将“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。
A．十四 B．十五 C．十六 D．十七11、党的第（）次代表大会将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想。
A．十五 B．十六 C．十七 D．十八12、“三个代表”重要思想创造性地回答了（）的问题。
A．什么是社会主义，怎样建设社会主义B．什么是现代化，怎样建设现代化C．建设什么样的党，怎样建设党D．实现什么样的发展，怎样发展13、建设中国特色社会主义，总依据（）A．社会主义初级阶段B．生产力不发达C．生产关系不健全D．上层建筑不完善14、建设中国特色社会主义，总布局是（）A．三位一体B．四位一体C．五位一体D．物质文明、政治文明和精神文明相统一15、建设中国特色社会主义，总任务是（）A．全面建成小康社会B．实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴C．以经济建设为中心D．改革开放16、党的解放思想、实事求是思想路线正式重新确立的标志是（）A．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》B．《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》C．《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》D．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》17、贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程，贯穿于邓小平理论各个方面的是（）A．实事求是B．解放思想，实事求是C．什么是社会主义，怎样建设社会主义D．坚持共产党的领导，坚持改革开放18、1976年10月粉碎“四人帮”并结束“文化大革命”后，我党实事求是思想路线的重新确立者是（）A．邓小平 B．华国锋 C．江泽民 D．胡锦涛19、辩证唯物主义和唯心主义这两条对立的思想路线在实际工作中集中表现为（）A.从实际出发还是从本本出发B．从原则出发还是从愿望出发C．从实际出发还是从规律出发D．从本质出发还是从现象出发20、我们党在长期执政条件下，能够战胜各种困难，取得举世瞩目的成就，就是因为我党能保持先进性和创造力，其决定性因素是（）A．着重从思想上建设党B．坚持党的三大优良作风C．从严治党，依法治国D．坚持解放思想、实事求是、与时俱进21、解放思想的目的和归宿是（）A．实事求是B．与时俱进C．破除习惯势力和主观主义偏见的束缚D．求实创新22、坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于（）A．走自己的路B．学习别人的经验C．大胆设想D．艰苦奋斗（二）多项选择题1、马克思主义中国化的科学内涵是指（）A．运用马克思主义理论解决中国的具体问题B．将中国革命的实践经验、历史经验提升为理论C．把马克思主义融入中国优秀文化之中D．实现中国优秀文化的创造性转换2、邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义。
第一章马克思主义中国化两大理论成果1．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？P4马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
2．怎样正确把握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系各自形成发展的时代背景和实践基础？P8，P17毛泽东思想时代背景：战争与革命；实践基础：党领导的革命和建设；中国特色社会主义理论体系时代背景：和平与发展；实践基础：改革开放和社会主义现代化的伟大实践。
3、“四个全面”战略布局的含义及关系？P27“四个全面”战略布局是一个整体。
全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。
4、如何理解党的思想路线的实质与核心是实事求是？P34①“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。
②实事求是也内在的包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
③突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿都是实事求是。
第二章新民主主义革命理论如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？P62党的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设；相互关系：统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
第三章社会主义改造理论1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？P66-67①新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态。
②在新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大的比重。
第一章马克思主义中国化两大理论成果第1节马克思主义中国化及其发展一、马克思主义中国化的提出中国共产党人对这个问题的认识，经历了一个由浅到深，由少数人认识到形成全党共识的过程。
1、思想的酝酿李大钊等曾经提出要把马克思列宁主义应用到中国的实践中去的思想，但没有形成深刻的、完整的、统一的认识。
2、命题的提出1938年，毛泽东在六届六中全会《论新阶段》的报告中，提出了“马克思主义中国化”的命题。
3、全党共识经过延安整风，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。
二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国优秀历史传统和优秀文化结合起来，中国文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
（一）实质——将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
(二)途径具体化、民族化(三)内容1、根本——运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；2、发展——马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；3、形式——马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
三、马克思主义中国化两大理论成果的关系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
●毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；●中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义主义在中国的运用和发展。
第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展（一）毛泽东思想产生的时代背景毛泽东思想成型、成熟于二十世纪前、中期，其时代的主要特点是“战争与革命”。
1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，随后俄国爆发了十月社会主义革命，影响和推动了世界其他国家的革命运动。
第一章马克思主义中国化两大理论成果1、1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，强调指出：“马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
”2、马克思主义中国化：就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程3、马克思中国化的意义：①马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
②是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
③把马克思主义植根于中华民族的优秀的文化之中。
4、马克思主义中国化两大理论成果的关系：一脉相承又与时俱进的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
★5、毛泽东思想：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
6、1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论。
社会主义革命和社会主义建设的理论。
革命军队的建设和军事战略的理论。
政策和策略的理论。
思想政治工作和文化工作的理论。
党的建设的理论。
毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
7、毛泽东思想的历史地位：1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2.中国革命和建设的科学指南3.党和人民的宝贵精神财富8、中国特色社会主义理论体系：是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
1马克思主义中国化的两大理论成果中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。
第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。
2新民主主义革命理论⑴中国革命的性质是新民主主义革命。
在抗战期间，毛泽东第一次正式提出了“新民主主义革命”这个科学概念，以此为基点，构筑了新民主主义革命理论框架。
毛认为，新民主主义革命的任务，从客观上来讲，是为资本主义的发展扫清道路，因为它的任务是反帝反封建。
但是，新民主主义革命的前途并不是建立资本主义共和国，而是建立新民主主义社会。
这一特殊性质的社会具有过渡性，它的目的是过渡到社会主义社会。
这样，中国新民主主义革命的前途只能是社会主义社会。
⑵新民主主义革命的政治、经济和文化纲领。
毛认为，在新民主主义革命阶段，大地主大资产阶级专政、资产阶级民主共和方案都是行不通的；同样，现阶段社会主义的条件也不具备，只能建立一个全国大多数人民为基础的工人阶级领导的统一战线的国家制度，即新民主主义国家制度。
3社会主义改造理论社会主义的改造理论是毛泽东思想的主要内容之一，?毛泽东领导我们党，依据新民主主义革命胜利所创造的向社会主义过渡的经济政治条件，采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针，实行逐步改造生产资料私有制的具体政策，从理论和实践上解决了在中国这样一个占世界人口近1/4的、经济文化落后的大国中建立社会主义制度的艰难任务。
毛泽东提出的把对人民内部的民主和对反动派的专政互相结合起来就是人民民主专政的理论，丰富了马克思列宁主义关于无产阶级专政的学说，为我国的社会主义建设创造了重要的政治条件。
4社会主义建设道路初步探索的理论成果1调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想2正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想3走中国工业化道路的思想4初步探索的其他理论成果5建设中国特色社会主义总依据正确认识我国当今社会所处的历史阶段，是建设中国特色社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线方针政策的总依据。
第一章马克思主义中国化两大理论成果（参考答案）一、单项选择题1、C2、C3、C4、C5、B6、C7、D8、D9、A10、B11、C12、A13、A14、C15、D16、C17、C18、C19、B20、C21、A22、D23、A24、A25、D二、多项选择题1、BCD2、ABC3、ABCD4、ABCD5、BCD6、ABC7、ACD8、ABC9、ABCD10、ABC11、ABC12、AD13、ABC14、ABCD15、BCD16、BD17、ABCD18、ABCD19、AB20、ABCD三、辨析题1、答：此命题是不全面的。
邓小平理论是中国共产党集体智慧和实践经验的总结。
邓小平理论的基本思想和主要内容，不仅体现在小平同志的著作、文章和讲话中，而且按照小平同志的思想所制定的我们党在初级阶段的基本路线和基本纲领，以及一系列重大的方针决策，也属于邓小平理论的内容。
邓小平理论本身并不是一个自我封闭的体系，它必然随着党和人民改革开放的伟大实践而发展，在实践中不断发展和丰富。
2、答：此命题是正确的。
“三个代表”是统一的整体，相互联系、相互促进。
发展先进生产力是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。
3、答：此命题是不全面的。
代表先进生产力的发展要求不仅指先进的机器设备和高新技术，也不仅指掌握了科学技术知识的人，而是指以高素质人才为主体，以包括管理科学在内先进的科学技术，特别是以能够代表产业发展方向为基础，以合理的制度安排作保障来改造自然、改造社会和改造人类自身的能力。
先进生产力的特征是具备大量的高素质的劳动者；在各个领域拥有世界范围内的高新科学技术；利用先进技术和管理方法生产的产品必须符合国家法律和政策、适应市场需求、能够取得良好的经济效益。
第一章马克思主义中国化的两大理论成果一、单项选择题1、中国共产党确定毛泽东思想为指导思想的会议是（B ）A、遵义会议B、党的第七次全国代表大会C、党的第八次全国代表大会D、中共十一届六中全会2、毛泽东思想形成的标志是（C ）A．实事求是B．遵义会议C．开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路D．新民主主义革命的理论3、毛泽东思想是（ C ）走向成熟的。
A．第一次国内革命战争时期B．土地革命战争时期C．抗日战争时期D．解放战争时期4、毛泽东思想的核心和精髓是（ D ）。
A．武装斗争B．统一战线C．党的建设D．实事求是5、（ D ），邓小平同志在南方谈话中，为形成社会主义市场经济理论奠定了坚实基础。
A．1989年B．1990年C．1991年D．1992年6、邓小平理论形成的时代背景是（ B ）。
A．结束了“文化大革命”B．和平与发展成为时代主题C．真理标准问题的大讨论D．经济全球化7、邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，……我们只能在干中学，在实践中摸索。
”这段话表明邓小平理论产生的( C )A.时代背景是当今世界的时代特征和国际形势B.历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验C.现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践D.理论依据是马列主义毛泽东思想8、以人为本就是以（A ）为本。
A．最广大人民的根本利益B．无产阶级的根本利益C．所有人的根本利益D．中国共产党的根本利益9、毛泽东之所以提出要实现马克思主义中国化，缘于（ B ）。
A．实事求是B．反对左倾教条主义C．中国革命进程中正反两个方面的实践经验D．反对右倾投降主义10、毛泽东在明确提出“使马克思主义中国化”的命题和任务是在( B )A．遵义会议B．中共六届六中全会C．中共七大D．中共七届二中全会11、“邓小平理论”这一科学概念是在（D ）正式提出的。
A．1982年党的“十二大”B．1987年党的“十三大”C．1992年党的“十四大”D．1997年党的“十五大”12、中国共产党对马克思主义中国化的问题形成深刻的、完整的、统一的认识，就全党来讲，是在（ C ）A．1929年12月古田会议B．1935年遵义会议C．延安整风后D．1938年六届六中全会后13、1938年毛泽东在《论新阶段》中，最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
第一章马克思主义中国化两大理论成果1马克思主义中国化重大命题的提出（p2）党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。
但在党的幼年时期，对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。
1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
而就全党来讲，马克思主义中国化的思想成为全党的共识，则是在延安整风以后。
经过延安整风，刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。
2马克思主义中国化两大理论成果及其关系（p5.6.7）答：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，他们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
（附：马克思主义中国化两大理论成果的关系成果：即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系：一脉相承又与时俱进首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的思想渊源1、毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
实事求是，群众路线，独立自主是毛泽东思想的活的灵魂，是马克思主义的立场、观点和方法的集中体现，也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。
正是恢复了毛泽东倡导的实事求是的思想路线，才开创了改革开放新时期和中国特色社会主义道路，创立了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系始终坚持将群众路线作为根本工作路线。
2、毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展做了重要的理论准备。
毛泽东领导全党全国人民在社会主义建设道路的艰辛探索中形成了一系列重要思想成果，比如调动一切积极因素为社会主义事业服务、关于正确社会主义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国工业化道路等重要思想。
第一章马克思主义中国化两大理论成果（毛泽东思想、中国特色社会主义）1.马克思主义中国化的科学内涵1）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合2）马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来3）同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来2.中国特色社会主义理论体系的主要内容1）中国特色社会主义的思想路线2）建设中国特色社会主义总依据理论3）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论4）社会主义改革开发理论5）建设中国特色社会主义总布局理论6）实现祖国完全统一的理论7）中国特色社会主义外交和国际战略理论8）中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论9）国防和军队现代化建设理论10）中国特色社会主义建设的领导核心理论3.中国特色社会主义理论体系的历史地位（第一次飞跃是形成了毛泽东思想）1)马克思主义中国化第二次历史性飞跃的成果理论2)新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础3)实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针第二章新民主主义革命的总路线和基本纲领1.新民主主义革命的总路线既无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
2.新民主主义革命的三大法宝1)统一战线2)武装斗争3)党的建设第三章社会主义改造理论1.“三改”——个体农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果（了解下：毛泽东的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》）1)调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想2)正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想3)走中国工业化道路的思想4)初步探索的其他理论成果第五章建设中国特色社会主义总依据1.社会主义初级阶段的科学含义第一，我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
因此具有初级阶段的阶段性特征。
2. 社会主义初级阶段的主要特征现代化发展的水平、产业结构状况、经济运行方式、文化教育发展水平、人民富裕程度、地区发展状况、体制改革、精神文明建设、国际比较等九个方面。
第一章马克思主义中国化的两大理论成果一、基本知识点（适用于单选、多选、辨析题型的知识点）1.党首次明确提出马克思主义中国化重大命题，是1938年毛泽东在六届六中全会作《论新阶段》的政治报告中提出的。
P22.马克思主义中国化的科学内涵p33.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。
P54.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在在中国的运用和发展。
这两大理论成果有着共同的“根”，这个“根”就是马克思列宁主义。
P6-75.我们在新的历史条件下高举中国特色社会主义伟大旗帜，绝不意味着抛弃或贬低马克思列宁主义、毛泽东思想，而是强调马克思列宁主义在当代中国有了新的发展。
在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
P76.遵义会议后，标志着毛泽东思想走向成熟。
1945年党的七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
7.毛泽东思想的主要内容p9-128.毛泽东思想的活的灵魂即：实事求是，群众路线，独立自主。
实事求是是党的根本思想路线；群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
群众路线是党的根本工作路线；独立自主就是坚持独立思考，走自己的路，坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，同时积极争取外援……它是是党的根本政治原则。
P139.科学评价毛泽东和毛泽东思想p15-16(1)毛泽东一生为党和人民的事业做出了杰出的贡献，但晚年犯了严重错误。
反对两种错误倾向。
(2)毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的革命家、战略家和理论家。
他为中国共产党和中国人民解放军的建立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立不可磨灭的功勋，为世界被压迫民主的解放和人类进步事业做出了重大贡献。
(3)毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。
第一章马克思主义中国化的两大理论成果第一节马克思主义中国化及其发展1.1938年在党的六届六中全会上毛泽东在《论新阶段》中首次明确提出“马克思主义中国化”。
2.中共七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想写入党章3.马克思主义中国化的两大理论成果是：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系第二节毛泽东思想4.中国革命新道路在理论上的阐述，标志着毛泽东思想开始形成5.新民主主义革命理论的完整提出，标志着毛泽东思想走向成熟6.毛泽东思想的主要内容：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论7.毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面是：实事求是、群众路线、独立自主8.党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、符合客观实际的评价第三节中国特色社会主义理论体系9.1982年，邓小平在十二大上提出了“建设有中国特色社会主义”的重大命题。
10.1997年，十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。
11.党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章12.党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”13.党的十八大将科学发展观作为党的指导思想写入党章14.中国特色社会主义的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
这也是党的思想路线。
15.贯彻党的思想路线，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
实事求是是党的思想路线的核心。
第四节思想路线与理论精髓16.毛泽东在1929年写的一封信中第一次使用了“思想路线”的概念。
17.1937年，毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。
第一章马克思主义中国化两大理论成果关注1如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？P4-5（重点关注科学内涵）①紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。
②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。
③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明地中国特色。
关注2如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系?p5-7（出大题）①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
②中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
③毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
3怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？p10-12(只要一般关注主要内容) ：实事求是，群众路线，独立自主4怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？p27-29（只要一般关注历史地位）①马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
②新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
③实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本方针。
5如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果？p26-27（可能出论述题）①首先，“四个全面”战略布局适应了我国发展的现实需要。
②其次，“四个全面”战略布局顺应了人民群众的愿望期盼。
③最后，“四个全面”战略布局是为解决面临的突出矛盾和问题提出来的。
“四个全面”战略布局是一个整体，它既包括战略目标，又包括战略举措。
全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。
关注6如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？p35-36（实事求是的意义）1实事求是贯穿于马克思主义中国化理论成果形成与发展的全过程2实事求是体现于马克思主义中国化理论成果基本内容的各个方面3 实事求是渗透于马克思主义中国化理体系成果的方法论原则注：1.2.6重点关注，3.4一般关注（简单题），5论述题第二章新民主主义革命理论关注2新民主主义基本纲领的主要内容是什么?p52-54①新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》一、自我介绍二、课程安排1、学时：24学时2、平时成绩：三次3、考核方式：平时成绩60% +发言30% + 考勤10%三、本门课程介绍1、课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论简称“概论”· 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义同中国实际相结合的两大理论成果。
· 中国特色社会主义理论体系包括：（1）毛泽东思想毛泽东思想是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论，一般认为其为马列主义在中国的发展。
中国共产党认可毛泽东思想是其取得新民主主义革命、抗日战争、国共内战胜利、建立中华人民共和国的重要理论。
毛泽东思想中比较突出的内容有"星星之火可以燎原"、"枪杆子里出政权"、"农村包围城市"、"游击战十六字方针"、"群众路线"、"团结一切可以团结的人"、"文艺为无产阶级革命服务"、"三个世界的划分"、"继续革命理论"等等。
毛泽东思想专注于将旧的制度和价值系统击垮并摧毁，提出了一整套的战术和战略构想，这部分类似中国古代兵家和纵横家的领域，经过了历史的实践检验，已证明其行之有效。
至于其思想中对中华人民共和国建设的一些理论，如"继续革命理论"，不为中国共产党官方认可，毛泽东个人晚年有关无产阶级文化大革命等明确被指为错误思想。
改革开放后，中国共产党定义毛泽东思想为中国共产党第一代领导人集体智慧的结晶，而不是毛泽东个人的思想。
（2）邓小平理论邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。
邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。
（3）“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想是江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。
具体内容为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益[1]“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南。
（4）科学发展观科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。
在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。
（5）中国梦中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来[1]，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。
习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
四、课程涉及的主要时期1）旧民主主义革命 1919.5.4前（从1840年鸦片战争开始）2）新民主主义革命 1919.5.4—1949.10中国共产党的创立时期 1919.5—1923第一次国内革命战争时期 1924.1—1927.7第二次国内革命战争时期 1927.8—1937.7抗日战争时期 1937.7—1945.8第三次国内革命战争时期 1945.8—1949.103）过渡时期（从新民主主义向社会主义过渡）1949.10—1956 新民主主义社会（土改） 1949.10—1952社会主义革命（社会主义改造） 1953—19564）社会主义初级阶段 1956年底—21世纪中叶五、毛中特12章脉络成像（大家把书翻开）第一章马克思主义中国话两大理论成果马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的体系。
其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
马克思主义这一概念早在马克思在世时就已经使用。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
至于为什么以马克思的名字命名这一理论，恩格斯在1886年曾经作了说明。
他说：“我不能否认，我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。
但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。
我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。
至于马克思所做到的，我却做不到。
马克思比我们大家都站得高些，看的远些，观察得多些和快些。
马克思是天才，我们至多是能手。
没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。
所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。
”从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系，也包括继承者对它的发展，及在实践中不断的发展着的马克思主义。
一、马克思主义中国化的提出 Who?（一）最早：党的早期领导人李大钊在1919年8月发表的《再论问题与主义》一文中就已经认识到，要把马列主义应用到中国的实践当中去的思想，但在党的幼年时期，对于这一问题没有形成完整统一的认识。
（二）1935年遵义会议以后确立毛泽东为我党的领导人。
两次胜利和两次失败即：北伐战争的胜利和失败；土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败。
1、北伐战争的胜利和失败。
1924年1月，孙中山在中国共产党帮助下召开国民党第一次全国代表大会，确定联俄、联共、扶助农工的三大政策，改组国民党，实现了国共合作。
国共合作后，创办了黄埔军校，成立了广东革命政府，组建了革命军队。
1925年爆发了五卅运动和省港大罢工，全国掀起国民革命高潮。
1926年7月1日，广东革命政府发出北伐宣言。
9日，国民革命军正式从广东出师北伐。
北伐军分三路进军，一路进攻两湖，7月12日占领长沙，10月10日攻克武昌。
二路进军江西，11月占领南昌、九江。
三路向福建、浙江进军，于12月和次年2月占领闽、浙两省。
其后，北伐军继续进军，于1927年3月先后攻占安徽、上海、南京。
至此，北洋军阀吴佩孚、孙传芳两大势力基本上被消灭，北伐战争取得重大胜利。
然而，正当北伐战争取得重大胜利之时，以蒋介石为首的国民党右派和帝国主义勾结起来，积极准备叛变革命，而中国共产党此时还处在幼年阶段，加上党的领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误，放弃无产阶级的领导权，对国民党右派的反革命行动采取妥协退让政策，对工农运动进行压制和阻挠。
1927年4月12日和7月15日，蒋介石、汪精卫先后在上海、武汉发动反革命政变，残酷屠杀共产党人和革命群众，致使1924年至1927年的大革命惨遭失败。
2、土地革命战争的胜利和第五次反“围剿”战争的失败。
1927年第一次国内革命战争失败后，面对蒋介石、汪精卫的白色恐怖，中国共产党领导人民继续坚持革命斗争。
1927年8月1日，周恩来等领导举行了著名的南昌起义，打响了武装反对国民党反动派的第一枪。
8月7日，中国共产党在汉口召开紧急会议，结束了陈独秀的右倾错误在党中央的统治，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，并把发动农民举行秋收起义作为当时党的最主要的任务。
会后，毛泽东回到湖南，领导湘赣边界秋收起义，在井冈山开辟了第一个农村革命根据地。
在此期间，党还在江西、福建、湖南、湖北、广东、广西、安徽、甘肃、陕西等地领导了100多次武装起义，建立了十几块革命根据地，建立了几十万工农红军。
从1930年底到1931年9月，工农红军先后粉碎了国民党反动派对中央革命根据地发动的第一、二、三次反革命“围剿”，其他革命根据地也取得了反“围剿”战争的胜利。
但是，1931年后，由于王明等“左”倾教条主义者在党中央占了领导地位，他们排斥毛泽东的正确领导，致使红军在第五次反“围剿”战争中遭到失败。
1934年10月，中央红军主力被迫退出中央根据地，进行长征。
其他大多数革命根据地的红军也在“左”倾错误指导下遭到损失，也先后进行长征。
这就是中国革命的两次胜利和两次失败。
遵义会议以后，毛泽东深入地总结了这两次胜利、两次失败的经验教训，批判了陈独秀的右倾投降主义错误和王明的“左”倾机会主义错误，深刻地揭示了中国革命的基本规律，并根据这些规律创造性地解决党面临的一系列复杂问题，从而引导中华民族走上了正确的民主革命之路。
（三）真正提出：毛泽东1938年10月14日在中共六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，强调指出：“马克思主义的中国话，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。
”这是党首次明确提出“马克思主义中国化“的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响。
组成了抗日民族统一战线。
包括除汪精卫以外的，农民、工人、城市小资产阶级和大地主资产阶级。
（四）推进1945.5党的七大上，刘少奇在代表党中央所作的《关于修改党章的报告》中，第一次明确使用了“马克思主义中国化”的概念。
二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（实践特色）第二，马克思主义中国化，就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
（时代特色和理论特色）第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
