马克思主义中国话复习资料
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第一章马克思主义中国化两大理论成果1.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?P4马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
2.怎样正确把握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系各自形成发展的时代背景和实践基础?P8,P17毛泽东思想时代背景:战争与革命;实践基础:党领导的革命和建设;中国特色社会主义理论体系时代背景:和平与发展;实践基础:改革开放和社会主义现代化的伟大实践。
3、“四个全面”战略布局的含义及关系?P27“四个全面”战略布局是一个整体。
全面建成小康社会是战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。
4、如何理解党的思想路线的实质与核心是实事求是?P34①“实事求是”是党的思想路线的实质和核心。
②实事求是也内在的包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容。
③突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等,其目的和归宿都是实事求是。
第二章新民主主义革命理论如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?P62党的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设;相互关系:统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器。
统一战线是实行武装斗争的统一战线,武装斗争是统一战线的中心支柱,党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
第三章社会主义改造理论1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?P66-67①新民主主义社会不是一个独立的社会形态,而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态。
②在新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位,但非社会主义因素仍有很大的比重。
1.2.43.58. 109. 14二.容易出现的题目:4. 10三.5. 12题容易以30分大题出现12题和谐社会容易考察以下几个方面:含义、内涵、怎样建设一、如何理解“马克思主义中国化”的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现民族化、本土化和具体化。
⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
二、马克思主义中国化的两大理论成果是什么,两者的关系是怎样的?[1]第一个理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二个理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。
是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
[2].这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物,都是中国化的马克思主义,都是中国共产党集体智慧的结晶,都是党必须长期坚持的指导思想。
它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,在基本精神上都是一致的,都坚持实事求是、群众路线和独立自主。
这是它们的基本点不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
[3.]毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。
.两者是不同时代的产物,面对着不同的历史任务。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
三、毛泽东思想的活的灵魂和历史地位是什么?书p19-201、毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,三个基本方面:实事求事,群众路线,独立自主。
第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果考点:第一节.马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程*三.马克思主义中国化的历史进程和重要意义第五节. 科学发展观*一.科学发展观的形成*二.科学发展观的主要内容第一节.马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程三.马克思主义中国化的历史进程和重要意义1.马克思主义中国化的历史进程。
*主要成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(马列主义、邓小平理论、科学发展观)(1)毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。
党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中共领导人,在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题。
党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思想。
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,提出了科学发展观等重大战略思想,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展。
2.马克思主义同中国实际相结合的“两次历史性的飞跃”,产生了“两大理论成果”:(1)第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和检验总结。
(2)第二次飞跃的理论成中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。
3.马克思主义中国化的重要意义(1)马克思主义中国化理论成果指引着党和人名的伟大事业不断取得胜利。
(2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人命的强大精神支柱。
(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
第五节. 科学发展观一、科学发展观的形成1.科学发展观形成的理论依据科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
毛概复习资料P1马克思主义中国化两大理论成果答:1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
P3 马克思主义中国的科学内涵是?答:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。
1.马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
3.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
P13毛泽东思想活的灵魂是?答:实事求事,群众路线,独立自主P17中国特色社会主义理论体系的开创之作是?答:“邓小平理论”P22中国特色社会主义理论体系的历史地位是?答:1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2、新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础3、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针P27 实事求是思想路线的科学内涵是什么?答:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
P29实事求是思想路线的前提和基础是什么?答:一切从实际出发P29马克思主义中国化理论成果的精髓是?答:实事求是第二章新民主主义革命理论P35 新民主主义革命开端的标志是?答:五四运动P36 “须知政权是由枪杆子中取得的”是由谁提出来的?在哪次会议上提出的?哪一年提出来的?答:1927年,毛泽东在党的八七会议上提出P38新民主主义革命的对象是?革命的动力是?基本的动力是?主力军是?答:帝国主义是中国革命的首要对象,是中国人民第一个和最凶恶的敌人。
动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级中国无产阶级是中国革命最基本的动力农民是中国革命的主力军,是无产阶级最可靠的同盟军P41 中国革命的中心问题是?答:无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。
毛概期末复习范围第一章:马克思主义中国化两大理论成果1、为什么提出马克思主义中国化:1、是解决中国实际问题的迫切需要。
马克思主义作为科学真理,虽然具有普遍的指导意义,但它的具体运用,却要根据各国的具体情况。
2、是马克思主义理论发展的内在要求。
历史经验证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
2、如何理解马克思主义中国化的科学内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
(具体的说,就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义又发展马克思主义。
)1.马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
总之,马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
3、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。
毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。
其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
(选择:毛泽东思想活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主)4、中国特色社会主义理论体系的形成和发展:中国特色社会主义理论体系,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验教训和改革开放以来新鲜经验,并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的。
毛概复习提纲第一章:马克思主义中国化两大理论成果第一节:马克思主义中国化及其发展1、首次提出“马克思主义中国化”的重大命题是在(1938)年(党的六届六中全会)次会议(论新阶段)报告中。
2、毛泽东思想写入党章的时间是(中共七大)3、马克思主义中国化过程中第一个理论成果是(毛泽东思想)5、实现马克思主义中国化的意义1.实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的迫切需要。
2.实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求。
3.中国化的马克思主义为马克思主义理论宝库增添了新的内容。
6、马克思主义中国化的科学内涵1.把马克思主义在指导中国革命,建设和改革的实践中实现具体化。
2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
3.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
7、马克思主义中国化两大理论成果的关系首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
第二节:毛泽东思想1、毛泽东思想的科学内涵1.是马克思列宁主义在中国的运用及发展。
2.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。
3.是中国共产党集体智慧的结晶。
2、毛泽东思想形成的时代背景和实践基础1.时代背景:20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题2.实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践3、毛泽东思想开始形成、确立为党的指导思想、继续土地革命、党的七大、解放战争和新中国成立之后4、发展的标志分别是什么第一次国内革命战争,1945年党的七大,遵义会议。
5、“三大优良作风”是指理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密联合在一起的作风,以及自我批评的作风。
6“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风。
务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
第39课马克思主义在中国的发展(教师用书)-2023高考历史【正禾一本通】高三一轮总复习高效讲义(湘教版,老教材老高考)一、引言马克思主义是当代中国的指导思想,中国共产党之所以能够领导中国革命和建设事业取得胜利,根本原因在于坚持马克思主义的指导地位。
马克思主义到中国后,经历了漫长的发展历程。
本文主要讲述马克思主义在中国的发展历程,旨在帮助教师更好地进行历史教学。
二、马克思主义到中国的传播马克思主义是19世纪中期欧洲工业革命的产物,中国开始接触马克思主义,可以追溯到20世纪初。
最早接受马克思主义的是留学欧美的学生和华侨。
1919年,中国青年学生在北京发动了“五四”运动,运动中的一些学生受到马克思主义的影响,开始宣传马克思主义。
接着,1921年7月,中国共产党成立,正式确立了马克思主义的指导地位。
三、马克思主义在中国的早期发展中国共产党成立后,开始进行领导革命的尝试。
初步实践表明,中国的情况不同于欧洲,需要对马克思主义进行中国化。
1920年代,延安马列学院成立,开始大规模的马克思主义理论学习。
学院从马克思列宁主义原著出发,结合中国国情进行理论创新,形成了毛泽东思想和中国共产党领导的新民主主义理论。
四、马克思主义在中国的新阶段1949年,新中国成立,无产阶级政党成为国家主权机构的核心。
中国展开了全面的社会主义建设。
1956年,中国共产党召开了第八次全国代表大会,宣布了要在全国范围内进行社会主义改造。
随着社会主义建设的不断推进,马克思主义在中国的中国化不断深入。
五、马克思主义在中国的现代化建设中的发挥改革开放以来,中国逐渐步入现代化建设的进程。
马克思主义在中国的现代化建设中发挥着重要作用。
1982年,中国共产党召开了第十二次全国代表大会,明确了实行改革开放的总方针,再次强调要“始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论”,指出马克思列宁主义是我们党的指导思想和行动指南。
六、马克思主义在中国的当代意义当前,中国已经进入全面建设社会主义现代化国家的新时代。
《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》复习资料第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思主义中国化的历史进程一、马克思主义中国化的提出(单选)1935年召开的遵义会议,确立了毛泽东在全党的实际领导地位。
(单选)1938年,毛泽东在中共六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中,首次提出了“马克思主义中国化”的命题。
(单选)七大(1945)通过的《中国共产党章程》确定把毛泽东思想作为我们党的一切工作的指针。
(简答)马克思主义中国化的客观必然性表在哪里?(1)实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的客观需要。
(2)实现马克思主义中国化,是马克思主义理论发展的内在要求。
(3)马克思主义中国化是对中国革命正反两面经验的概括和总结。
二、马克思主义中国化的科学内涵(多选)马克思主义中国化的科学含义,具体地说,就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践、中国优秀历史传统和优秀文化结合起来。
(简答)马克思主义中国化的科学内涵是什么?(1)就是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
(自上而下)(2)就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为马克思主义理论。
(自下而上)(3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
(纽带)三、马克思主义中国化两大理论成果的关系1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
(a是b的渊源)2、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
(b发展了a)3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
(ab共同是c的运用和发展)四、中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系(多选)中国特色社会主义理论体系包括:邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
第二节毛泽东思想一、毛泽东思想的形成和发展1、时代背景(1)社会历史条件:20c上半叶,帝国主义战争和无产阶级革命。
南宁学院毛概复习题简答题1、什么是马克思主义中国化?2、马克思主义中国化实现了哪两次历史性飞跃。
3、我们应该始终坚定的中国特色社会主义“四个自信”有哪些?参考答案:1、什么是马克思主义中国化?答:马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题;就是总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论宝库增添新的内容;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
2、马克思主义中国化实现了哪两次历史性飞跃。
答:第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期,形成了毛泽东思想。
第二次历史性飞跃发生在社会主义进入改革开放的新时期,形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的中国特色社会主义理论体系。
3、我们应该始终坚定的中国特色社会主义“四个自信”有哪些?答:“四个自信”即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第一章毛泽东思想及其历史地位一、单项选择题(下列各题的四个备选项中,只有一个正确答案。
)1.在中国共产党的历史上,()第一个明确提出了“马克思主义中国化”的科学命题和重大任务,深刻论证了马克思主义中国化的必要性和极端重要性。
A. 陈独秀B. 李大钊C. 毛泽东D. 刘少奇2.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是( )A. 毛泽东思想B. 新三民主义C. 邓小平理论D. 习近平新时代中国特色社会主义思想3. 毛泽东思想形成和发展的时代条件是( )A.俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代B.1840年以后中国成为一个半殖民地半封建的社会C.1919年以后中国革命进入新民主主义革命时期D.1927年以后中国共产党独立担负起领导中国革命的重任4. 毛泽东思想形成和发展的实践基础是( )A.中国工人运动的发展B.马克思列宁主义在中国的传播C.中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践D.20世纪前中期中国政局的变动5.毛泽东思想形成的标志是()A. 提出了新民主主义革命的基本思想B. 提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路理论C. 提出了系统的新民主主义革命理论D. 提出了人民民主专政、社会主义改造和建设理论6.毛泽东思想完备成熟的标志是( )A.农村包围城市的革命道路理论的形成B.哲学体系的建构C.新民主主义革命理论的完整形成D.政策和策略的理论7. 把毛泽东思想确立为党的指导思想是在( )A.瓦窑堡会议B.六届七中全会C.遵义会议D.中共七大8.不论过去、现在和将来,()都是我们党的生命线和根本工作路线。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 毛概期末复习资料(整本书内容)毛概复习题【2019】第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1、★中国特色社会主义道路开创的客观条件以及科学内涵。
【11】(原题号:1)⑴客观条件【11】我党能够在新时期内开创出中国特色社会主义道路 1) 其理论基础是对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承 2) 其历史根据是对国内外建设社会主义正反两方面经验的科学总结 3) 其现实依据是对我国改革开放和社会主义现代化建设生动实践、对最广大人民共同愿望的科学认识。
⑵科学内涵【11】在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
【一个中心、两个基本点的基本路线,涵盖了中国特色社会主义事业四位一体的总体布局,提出了我国发展的战略目标。
】 2、马克思主义中国化的理论成果。
【12】①毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
②具有中国特色的社会主义理论体系:1/ 3邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
3、马克思主义中国化的理论精髓?【54】(原题号:3)马克思主义中国化理论成果的精髓是实事求是。
4、科学发展观的主要内容。
【36】(原题号:2)科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续性,根本方法是统筹兼顾。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 5、党的思想路线的内容?【48】(原题号:4)党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
客观题:1.怎样正确理解马克思主义中国化的科学涵?答案要点:(1)马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,“就是要使马克思主义的基本原理更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
(2)马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
(3)概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
2.马克思主义中国化的理论成果有哪些?如何理解这些成果之间的关系?答案要点:第一,马克思主义中国化的理论成果包括:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十六大以来最新的理论成果科学发展观。
第二,马克思主义中国化是一个历史过程,中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想之间既是一脉相承的,又是与时俱进的,是一个统一的科学思想体系。
前者为后者的形成和发展奠定了理论基础,后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。
它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3.马克思主义中国化的各个理论成果是一脉相承的科学体系,这里的“脉”具体包括哪几方面的含义?答案要点:马克思主义中国化的各个理论成果是一脉相承的科学体系,其中的“脉”具体包括四方面的含义:一是相同的基本原则;二是相同的社会理想;三是相同的政治立场;四是相同的理论品质。
4.中国特色社会主义理论体系的组成部分及其所要回答的基本问题?答案要点:中国特色社会主义理论体系的组成部分包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
马克思主义四观复习资料基本知识点:1.祖国观:是指一个国家的国民或公民对自己国家的基本看法和根本观点。
包括对祖国的情感、责任感、立场和态度等。
是在特定社会历史发展实践中形成的思想理论体系,又是在社会实践中形成的特定人群共同体的意识形态,并最终升华为一种政治信仰。
2.马克思主义祖国观:是在马克思主义国家学说的指导下,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论形成的对祖国人口、领土、政府、主权、历史、经济、文化、政治制度等的基本看法和根本观点。
3.爱国主义:是马克思主义祖国观的核心。
爱国主义就是人民群众对自己祖国的一种最深厚的感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和荣誉感的统一。
4.民族:民族是一个历史范畴,是人类在一定历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。
一般来说,民族是由生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共性的群体组成。
5.民族观:是指人们对民族和民族问题的基本态度和看法。
有什么样的世界观就有什么样的民族观。
6.民族同化:在民族发展过程中,一个民族或其部分受另一个民族的影响而丧失其特点变成另一个民族的现象。
7.民族问题:就是这个人们共同体在产生、发展到消亡的历史过程中,基于民族差别而产生的一切问题和关系的总和。
8.民族区域自治:是中国共产党运用马克思主义解决我国民族问题的基本政策,是国家的一项基本政治制度。
9.三个离不开:汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;少数民族之间也相互离不开。
10.宗教:宗教是一种社会意识、社会现象和文化现象。
11.宗教观:是人们对宗教的基本认识和看法,以及在这种认识基础上形成的对宗教的态度和提出的解决宗教问题的方式、方法。
12.划清两个界限,尽到一个责任:划清正常的宗教活动和利用宗教从事分裂活动的界限;划清群众有宗教信仰自由和党员不得信仰宗教的界限;尽到引导群众崇尚科学文明、追求社会进步的责任。
13.文化:广义的文化,是指改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
2015版教材第一章马克思主义中国化及其发展1.马克思主义中国化的科学内涵答:马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
科学内涵:①紧密联系中国实际,运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题②总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,坚持和发展马克思主义③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中,赋予马克思主义鲜明的中国特色2.马克思主义中国化两大理论成果及其关系答:理论成果:毛泽东思想中国特色社会主义理论体系关系:它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
①毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源②中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一-步丰富和发展了毛泽东思想③毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展3.“四个全面”战略布局答:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党4.思想路线与理论精髓答:思想路线:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
理论精髓:解放思想、实事求是、与时俱进(实质和核心:实事求是本质要求:解放思想)第五、六、七章的内容在2018版教材的相关章节有所体现。
2018版教材第一章毛泽东思想及其历史地位1.毛泽东思想的主要内容和活的灵魂答:主要内容:毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
①新民主主义革命理论;②社会主义革命和社会主义建设理论;③革命军队建设和军事战略的理论;④政策和策略的理论;⑤思想政治工作和文化工作的理念;⑥党的建设理念;⑦关于国际战略和外交工作理论及关于思想方法和工作方法的理论等。
活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主2.毛泽东思想的历史地位答:①马克思主义中国化的第一个重大理论成果②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富第二章新民主主义革命理论1.近代中国国情答:近代中国,逐步沦为一个半殖民地半封建性质的社会,这是最基本的国情。
马克思主义中国化考试要求上交一篇论文,论文主题在以下十个主题中任选一
个。这些主题不一定是论文题目,可以再具体化。
主题:
1、五四运动与马克思主义大众化的开端
2、社会性质问题的论战与马克思主义中国化
3、论中共七届二中全会与马克思主义中国化第二次结合
4、中共苏区对马克思主义中国化运动的贡献
5、抗战时期马克思主义中国化运动的基本经验
6、论抗战时期马克思主义哲学大众化的历史经验
7、马克思主义中国化两次飞跃的比较
8、邓小平南巡讲话与马克思第二次飞跃的实现
9、论马克思主义与中国具体实际结合点的选择
10、论小农文化心态对马克思主义中国化的影响
论文要求:
1、不少于2000字;
2、交打印稿(时间限在5月底,具体时间再议,大家早些做好准备)
3、电子稿发到heyicheng2006@126.com