高考满分高考作文写作能力提升系列之四
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【作文】高考作文范文分享,提高写作水平引言你是否曾经在高考中遇到过写作难题?是否希望能提高自己的写作水平,获得高分?本文将分享一些高考作文范文,帮助你提高写作和表达能力,从而在高考中取得成功。
提高写作水平的重要性写作是一种基本的沟通和表达方式,写作能力的提高对于我们的学习和职业发展至关重要。
在高考中,写作专题占据着重要的一部分,优秀的写作能力可以使我们在高考中脱颖而出。
因此,提高写作水平是我们必须要重视的问题。
审题和构思在进行写作之前,审题和构思是非常关键的步骤。
首先,我们需要仔细阅读题目,理解题目的要求和意图。
然后,我们可以通过构思来规划我们的文章结构和内容。
构思是整个写作过程的基础,只有有条理的构思才能使我们的文思泉涌,避免在写作过程中迷失方向。
下面是一个关于环境保护的高考范文:环境保护人类在发展的同时,也给环境造成了严重的破坏,环境污染问题日益严重。
我们应该积极采取措施,保护环境,让地球变得更美好。
H2 报警铃响起每当大自然的报警铃响起,我们都应该警醒。
从雾霾到温室效应,从生态破坏到物种灭绝,这些都是地球在向我们发出求救信号。
我们不能再无动于衷,我们必须行动起来,保护我们的家园。
H2 行动起来要保护环境,我们每个人都要行动起来。
首先,我们可以减少能源消耗,尽量使用清洁能源。
比如,我们可以选择骑自行车而不是开车,我们可以使用太阳能或者风能等清洁能源。
其次,我们要节约用水,不浪费资源。
最后,我们要垃圾分类,减少废物的产生。
H2 濒临危机如果我们不积极采取措施保护环境,地球将面临更大的危机。
破坏生态环境会导致物种灭绝,气候变化会引发更多的自然灾害。
如果我们还继续无视这些问题,地球将变得面目全非。
H2 一个公民的责任环境保护不仅仅是政府的责任,每个公民都有责任参与进来。
我们应该从小事做起,从身边开始,每个人都能为环境保护做出贡献。
只有我们共同努力,才能让地球变得更美好。
结论通过参考范文,我们可以学到如何进行审题和构思,在写作中提高逻辑思维和表达能力。
【作文】提高写作水平,征服高考作文作文是高考中最重要的一项考试内容之一。
它不仅考察学生的语言表达能力,还要求学生具备清晰的思路和逻辑推理能力。
因此,提高写作水平对于征服高考作文至关重要。
本文将探讨提高写作水平的方法和技巧,为考生们在高考作文中取得好成绩提供帮助。
一、拓宽知识面,积累素材写作是需要材料支撑的,只有拥有丰富的知识储备,才能在作文中灵活运用。
因此,拓宽知识面和积累素材是非常重要的。
平时要多读书、多看报,积极关注各类热点话题,加强阅读和信息获取能力。
只有不断积累知识,我们才能在写作时运用自如。
二、多读优秀作品,吸收精华优秀的作品是我们提高写作水平的良师益友。
我们可以多读一些优秀的作家的作品,如鲁迅、杨绛等,从他们的作品中学习写作技巧和表达方式。
同时,我们也要多读一些优秀的作文范文,分析其结构和逻辑,借鉴其中的精华。
通过阅读优秀作品,我们可以提高自己的审美能力和写作水平。
三、丰富词汇,提升表达能力作为表达思想的工具,词汇是非常重要的。
一个丰富的词汇量可以让我们的表达更加准确、生动。
因此,丰富自己的词汇是提高写作水平的必要条件之一。
平时可以通过阅读来积累词汇,并开始使用一些高级词汇和短语。
同时,我们也要注重词语的搭配和运用,使表达更加地道和准确。
四、培养逻辑思维,提高论证能力作文需要有清楚的思路和逻辑,才能让读者理解和接受。
因此,培养逻辑思维和提高论证能力是非常重要的。
平时可以多进行一些辩论、讨论活动,锻炼自己的思维能力。
在写作时,要注意通过引用事实、举例和论据的方式进行论证,使文章更有说服力。
五、注重文采,提升写作技巧文采是写作中的一把利剑,可以让文章更具吸引力和表现力。
因此,注重文采和提升写作技巧是非常重要的。
我们可以通过练习写作,不断地改进自己的表达方式和修辞手法。
同时,我们也要注重修饰语的运用和句子结构的多样性,使文章更加有层次感和节奏感。
六、培养思辨能力,多角度思考问题作文是要表达自己的观点和思考的,因此,培养思辨能力和多角度思考问题是非常重要的。
高考作文范文:助你提升写作水平引言大家都知道,高考作文是高考考试中最重要、最关键的一部分。
无论是语文成绩评定还是大学录取,作文的分数都起着至关重要的作用。
然而,如何写出一篇优秀的高考作文却是很多考生头疼的问题。
本文将提供一些高考作文范文并解析其精彩之处,希望能够给你提供一些写作的灵感和技巧,帮助你在高考中取得好成绩。
人与自然的关系H2:范文一:《保护心灵的家园》这篇作文以人与自然的关系为主题,立意深刻。
文章以一个城市孩子回乡的经历为线索,描述了人们对于自然的破坏和对家园的保护的故事。
全文幽默而生动,引人入胜。
H2:范文二:《山水之间》这篇作文通过写作者与大自然的接触,表达了对山水的独特感受。
作者巧妙地运用比喻和拟人手法,将大自然赋予了感情,并借此反思人与自然的关系。
全文语言优美,令人陶醉其中。
社会问题与探讨H2:范文三:《网络与现实》这篇作文将网络与现实进行了比较,剖析了网络对现实社会的影响。
作者提出了虚拟与真实的界限模糊问题,并探讨了网络带来的便利和负面影响。
文章观点鲜明,论证有力。
H2:范文四:《少年犯罪背后的问题》这篇作文以少年犯罪为切入点,探讨了背后的社会问题。
作者对于家庭教育、社会环境等方面进行了深入剖析,并提出了加强青少年教育的建议。
全文思路清晰,逻辑严密。
科技与进步H2:范文五:《人工智能革命》这篇作文以人工智能为主题,展望了未来科技的发展。
作者肯定了人工智能为人类带来的进步和便利,也提出了一些人工智能可能带来的问题和挑战。
文章观点鲜明,立意独到。
H2:范文六:《数字化时代的社交》这篇作文以数字化时代的社交为切入点,探讨了互联网对人们社交方式的影响。
作者对于网络社交的利弊进行了权衡,并提出了保持真实性和纯真性的建议。
全文观点鲜明,文笔流畅。
H2:范文七:《健康的生活方式》这篇作文以健康的生活方式为题材,探讨了现代人生活习惯对健康的影响。
作者对于合理饮食、科学锻炼等方面提出了建议,并强调了健康的重要性。
【作文】高考满分作文范文分享,提升写作水平引言作为高中生,高考是我们学习生涯中至关重要的一刻。
而写作作为高考语文科目中的一项重要考核内容,对于我们的分数和升学前景具有决定性的影响。
因此,提升写作水平,掌握高考满分作文的写作技巧,是我们备战高考的必备武器。
在本文中,我将分享一些高考满分作文范文,带你了解如何写一篇优秀的作文。
同时,我会提供一些有用的写作技巧和建议,帮助你提升自己的写作水平。
优秀范文分享范文一:城市化的利与弊首先,让我们来看一个有关城市化的议论文范文。
标题:城市化的利与弊写作思路:这篇作文中,作者通过运用对比分析的方法,从不同角度探讨了城市化的利与弊。
文章结构清晰,观点明确,逻辑严谨。
正文摘录:城市化是现代社会的重要特征,对于国家的发展具有重要意义。
一方面,城市化带来了丰富的资源,诸如教育、医疗、文化等都相对集中在城市中,给人们提供了更多的机遇和便利。
另一方面,城市化也带来了一些问题,如人口过度聚集、环境污染等。
因此,我们应该正视城市化的利与弊,并寻求合理的发展之路。
范文二:文化传承与创新下面,我们来看一篇有关文化传承与创新的议论文范文。
标题:文化传承与创新写作思路:这篇作文中,作者以文化传承与创新为话题,运用了自身观察和思考的方式,探讨了传统文化在现代社会的价值和作用。
文章既着重强调了传统文化的保护与传承的必要性,又提出了创新的重要性。
正文摘录:文化传承与创新是一个既要顺应时代要求,又要继承传统的问题。
传统文化是一个国家和民族的精神寄托,对于社会各方面都有深远的影响。
但随着社会的快速发展,许多传统文化遗产正逐渐失去关注和保护。
因此,传承和保护传统文化是非常重要的。
然而,单纯的传承并不能满足社会的需求,我们还需要进行创新,将传统文化融入到现代社会中,以满足人们的不同需求。
写作技巧和建议除了学习范文,我们也需要掌握一些写作技巧和建议,以帮助我们提升自己的写作水平。
抓住命题要点在高考作文中,命题是重中之重,因此抓住命题要点至关重要。
解析高考作文范文:提升写作实力引言高考作文是每个高中生所面临的巨大挑战之一。
作为高考的重要组成部分,写作作文是考生们展示他们语言表达能力和思维深度的机会。
然而,许多学生在面对高考作文时感到非常困惑和无措。
他们不知道该如何下笔、如何组织论点,以及如何提高自己的写作实力。
因此,我们有必要来解析一篇典型的高考作文范文,以期能够帮助学生们更好地理解高考作文的要求,并提高自己的写作能力。
范文解析题目:网络带给我们的启示网络这个话题是当代社会非常热门的话题之一。
它改变了人们的生活方式,影响了人们的思维方式。
下面是一篇关于网络带给我们的启示的高考作文范文:网络的出现改变了人们的生活,给我们带来了很多便利。
同时,它也给我们带来了很多启示。
首先,网络让我们更加开放和包容。
通过网络,我们可以接触到不同国家、不同文化的人们,了解他们的生活和思想,从而增加我们的包容心和开放心态。
第二,网络让我们更加关注世界的变化。
通过网络,我们可以了解到全球各地的新闻和事件,不再局限于我们所处的小圈子,从而让我们更加关注世界的发展和变化。
第三,网络让我们更加自由和独立。
通过网络,我们可以获取到大量的信息和知识,可以自由地选择我们感兴趣的事物进行学习和了解,从而让我们更加独立和自主。
通过以上的分析,我们可以看出,网络给我们带来了很多启示。
它让我们更加开放和包容,关注世界的变化,以及更加自由和独立。
因此,我们应该充分利用网络的优势,发挥它的正面作用,并避免它的负面影响。
内容分析以上范文围绕着网络对我们的影响展开了论述。
它采用了三个论点来支持观点,并且为每个论点提供了详细的解释和例证。
这种分段和解释的方式让整篇文章结构清晰,逻辑严密。
作者还使用了一些关联词和过渡词来连接段落之间的关系,使文章更加连贯和流畅。
此外,范文还使用了一些修辞手法,如反问和对比,来增加文章的说服力和表达能力。
优点分析对于这篇高考作文范文,我认为它有以下几个优点:1.逻辑清晰:范文的结构非常清晰,每个论点都有自己的段落,并且都提供了详细的解释和例证。
提升写作水平:高分作文范文精选引言大家好!你是否常常感到写作时束手无策,苦于如何提升自己的写作水平?提高写作能力不仅能够帮助我们在学业上取得好成绩,还能够培养我们的表达能力,让我们更好地与他人沟通。
在本文中,我将为大家介绍一些高分作文范文,希望能够给你提供一些写作的启示和灵感。
1. 创造性思维的重要性我们都知道,在写作中展示创造性思维是非常重要的。
高分作文范文中,我们可以看到作者巧妙地运用了各种创造性思维方法。
例如,在一篇议论文中,作者通过引用生动的比喻和形象的描写,使读者产生了强烈的共鸣,读起来更加有趣有趣和生动。
2. 论据的有效性与逻辑性另一个值得关注的方面是论据的有效性和逻辑性。
论据是写作中用来支持观点的重要元素,而高分作文范文中的论据往往具有令人信服的力量。
通过举出具体的例子和数据,作者能够更好地说服读者接受自己的观点。
3. 文章结构和组织一篇高分作文的结构和组织也是非常重要的。
我们可以看到,高分作文范文往往以清晰明了的方式组织文章,让读者能够轻松地跟随思路。
段落之间的过渡自然流畅,每个段落都有一个明确的主题句和支持性论据,这使整篇文章变得紧密而有条理。
4. 丰富的词汇和表达方式丰富的词汇和多样的表达方式是高分作文的另一个共同特点。
通过使用恰当的词汇和多样的表达方式,作者能够更加准确地表达自己的观点,使文章更具有说服力和可读性。
例如,在一篇散文中,作者用一系列形象生动的词汇和比喻来描述大自然的美丽,让读者仿佛亲身体验到了作者所描绘的场景。
5. 考虑读者的角度在写作中,我们应该始终考虑读者的角度。
高分作文范文中的作者往往能够很好地吸引读者的注意力,并与读者建立起情感上的连接。
他们运用了一些技巧,如提出引人入胜的问题、分享自己的经历和观点等,来吸引读者,让读者更好地理解并接受他们的观点。
6. 注重细节和修辞手法高分作文范文中的作者注重细节和修辞手法。
通过运用各种修辞手法,如比喻、夸张、对比等,作者能够更好地刻画人物和情景,使文章更加生动和有趣。
高考作文系列训练4高考作文系列训练4第2讲美化“作文语言”到了高三,需要大幅度提升自己运用语言的水平,这就需要注意“美化”自己的语言。
巧用修辞,增添语言的神韵美(一)使用借代,语言新颖在表达关键语段的时候,应当主动地使用借代修辞语言,以借代性词语替代那些司空见惯的名词。
这样可以一扫以往语言的沉闷乏味,凭借读者的联想,增添语言的新颖感和生动感。
如郭敬明的《假如明天没有太阳》片段:红了樱桃,绿了芭蕉,你走你的独木桥,我唱我的夕阳调。
谁的孤独,像一把刀,杀了我的外婆桥,杀了我的念奴娇。
[即时应用1结合语段内容,在横线处添加一个结尾句,运用借代手法,使主旨升格。
苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考。
深深映在脑海中的是那个羸弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前。
但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王。
可见,一个人的诚实对于国家是多么重要。
所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境。
参考示例:要想成为下一代“国王”,“诚实”必不可少。
(二)运用比拟,形象传神运用比拟修辞可以使笔下事物形象传神。
构思此类的语言时,应当积极迎合具体的语言环境,这样既能使作文语言生动形象,也能够使修辞语言与写作内容自然贴切地结合起来,进而表现出深厚的语言意蕴。
如《那一刻,我们高高站起》片段:又是大地痉挛,又是震后的雨水潸然,又是被肢解的一栋栋楼房。
隔着三十二年风尘,我们又一次见到大地抽搐的场景。
[即时应用2]续写下面语段,运用拟人手法,展现春天的美好,表达喜悦心情。
不少于100字。
那桃花一树树,一片片,无边无垠,是花的天空,花的海洋。
参考示例:白色的,是蓝天上飘浮的云彩,是草原上游动的羊群;粉色的,是怀春少女含羞的面颊,是初生婴儿绽开的笑靥;红色的,是闪烁跳跃的火焰,是朝阳映红的彩霞。
他们抢在绿叶之前挥出了头,你挤着我,我拥着你,嘻嘻哈哈,热热闹闹,争着向人们诉说春的故事,争着向人们展示春的风采。
有效提高得分高考作文范文5篇《大英百科全书》的说法是根据19世纪末20世纪初一些西方学者有关科举的论著而来,而这些论著的说法又是根据《尚书》的记载而来。
下面给大家分享一些关于有效提高得分高考作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。
有效提高得分高考作文范文1打开手机,各类公众号上都告诉你“化腐朽为神奇”,便真以为所谓的“腐朽”能化作“神奇”了。
把卷纸筒做了笔筒,废纸剪剪做了手工艺品,自以为“腐朽”化为了“神奇”,实际不过是换了角度,转化思路。
常说,化什么为什么,前提是有资本、有条件,不然的话,怕只能化惊涛为骇浪。
“巧妇难为无米之炊”,再大的主观能动性也克服不了没有条件。
我们常说的没有条件创造条件,恰恰正是有条件,只是我们转化思路,就能化无为有。
《流浪地球》中,人类看似没有条件了,但能源、空间站都是条件。
所以能够做出牺牲,保全地球,所谓创造条件。
“秦晋围郑,郑既知亡矣”,看似没有条件了,但“邻之厚,君之薄”这就是条件——敌人的敌人是朋友嘛。
所以,“化”之一字,前提是有什么,才能去“化”。
不然,便无物可化,更别提化什么为什么了。
倘客观条件有了,主观能动性就可以展现了,这时候“化”之一字的为例便体现出来了。
如何化?往往是最困难的一步。
我有笔、有纸,但能化笔纸为好文章吗?往往可能性不大。
所以须得是“有志与力”“巧妇”才能更巧妙地化。
这时候便体现了个人和集体的能力。
“化”不是蛮干硬干——一刀下去骨头没断刀劈了,这显然不叫化。
转化分解,逐个击破。
古代文人往往有这个本领,因为话说得不好怕被砍头,所以先说“我好看呀,但人家都骗我”,再说“您好看呀,您强啊,所以被蒙蔽了”。
拐弯抹角一通,大王没生气,话也说明白了。
这叫“化”,叫“讽谏”。
比起强硬的死谏这是更见效也更合乎逻辑的转化。
一个道理,还是烛之武,几个道理往这儿一摆:越国鄙远,难;亡郑陪邻;邻之厚,君之薄;郑能供其乏困;阙秦利晋——齐了,秦就退兵了。
主观能动性和客观条件齐了,就能化干戈为玉帛,化惊涛为细流,化腐朽为神奇。
高考优秀作文范文分享如何提升写作水平随着高考备战的步伐越来越近,作文对于考生来说是一个不可或缺的重要环节。
写作水平的好坏直接决定了作文分数的高低,因此如何提升写作水平成为了考生们普遍关注的焦点。
本文将分享一些高考优秀作文范文,并总结出一些提升写作水平的方法,希望能够对广大考生有所帮助。
高考优秀作文范文分享1. 范文一:《如何正确看待竞争》高中生活往往伴随着各种各样的竞争,有竞争就有成功,也有失败。
这篇作文通过分析竞争的利与弊,呼吁广大同学正确看待竞争,追求合理的竞争。
作者以自身经历和观察发表个人观点,并提出了自己的建议,给出了很多具体事例以及科学论证,结构严谨,论证充分,语言准确,表达清晰。
2. 范文二:《青春,何去何从》青春是一个人最为宝贵的阶段,这篇作文通过呈现青春的纠结与迷茫来探讨青年人面临的困惑与选择,揭示出青春的真谛。
作者深入剖析了人生的选择难题,并以自己亲身经历为例,结合历史和社会的发展,充分展示了他对于青春的独到见解。
提升写作水平的方法1. 多读优秀作文阅读优秀作文是提升写作水平的最佳途径之一。
可以选择从不同类型的作文中进行阅读,从中学习优秀的表达方式、论证技巧和写作结构等,提升自己的语言运用和思考能力。
2. 多写多练写作需要积累,需要不断地实践才能够提高。
建议考生多写各类作文,可以从模拟题、议论文、说明文等各个角度进行练习,通过不断地写作,逐渐掌握各类作文的技巧。
3. 针对性学习根据自己的不足点,有针对性地学习相关知识。
可以选择一些写作教材或者参加写作辅导班,通过系统学习,帮助自己理清写作思路、提升语言表达能力。
4. 多思考、多积累写作不仅仅是语言的展示,更是思考的体现。
平时可以多关注社会热点、时事政治、文化艺术等各个领域,扩大自己的知识面,培养独立思考能力,积累素材和观点。
5. 反复修改写作不是一蹴而就的过程,需要反复修改和打磨。
在写完作文后,一定要仔细审查,对文中存在的错误、表达不准确的地方进行修改,确保文章的逻辑清晰、语言通顺。
【知识精讲】高考作文有创新的标准主要体现在五个方面:1.见解新颖。
见解新颖,一是对同一事物或事件,有自己与众不同的独到的观点与看法,“见人之所未见,发人之所未发”,而不是人云亦云,简单地重复别人或重复自我。
二是善于发现别人还没有发现的问题、现象、事物,能提出独到的见解。
三是变换角度去认识事物或事件,也就是从一个全新的角度去看老问题,对于别人曾议论过的事物或事件有自己的新认识、新见解、新发现。
高考作文中的见解新颖,关键在立意能质疑创新。
运用发散思维,树立创新意识,表达创新理念、写出新颖的见解。
应从多个角度思考,敢于地突破常规认识,突破思维定势,突破条条框框,提出出全新的见解。
2.材料新鲜。
材料新鲜,指新鲜的富有时代特征或与作文试题有关联新颖的材料,也就是新鲜的作文素材,写进文章的事件或资料,具有浓郁的生活气息和时代感,新颖度。
高考作文在选材真实、典型的总要求下,新鲜材料包含三个方面:一是当今社会热点、媒体焦点、大众关注的事情。
二是自己生活圈中的典型人和事,或自己熟悉的其他现实生活中的人和事。
三是别人尚未用过或用得极少的名言佳句,课文内容,课外阅读、报刊资料、传播媒体的典型材料。
四是从旧材料中“翻新”的材料。
也就是以时代意识来观照自己所选取的旧材料,变换角度选用它,以表达出鲜活的时代气息。
材料新鲜,是相对陈旧的和别人使用过的材料而言的,并非仅仅是人刚说过的话,刚发生过的事情,刚被人知道的事物,刚传播的新闻。
新鲜典型的材料,才能表现生动活泼的内容,才能吸引人,感动人,说服人。
3.构思新巧。
构思新巧,构思,是作者在写作过程中所进行的思维活动;新巧,是作者构建的作文内容和形式新奇巧妙。
构思包含三方面内容:(1)确定写作中心、写作角度和作文体裁。
(2)选择题材和组织材料。
(3)布局谋篇,确定表现形式。
作文创新首推构思富有创意,这是最有价值的创造性思维。
从确立主意到运筹思路,从谋篇布局到剪裁材料,从过渡照应到遣词造句,都属于作文构思的系列思维活动,要做到“新巧”,就得把握整体进行创造性劳动,求得与众不同的文思。
【作文】高考满分作文范文分享:提升写作水平!引言大家好!今天我要和大家分享一篇高考满分作文范文,希望能够给大家提供一些写作技巧和启发,提升大家的写作水平。
高考作文是很多考生最为担心的一部分,因此学习一些成功的范文可以帮助我们更好地应对考试,获得好的成绩。
让我们一起来看看这篇优秀的作文范文吧!正文H1: 高考满分作文范文:感谢生活生活中,我们常常忽略了很多美好的事物。
这篇满分作文范文以感谢生活为主题,通过描述细节生动地展现了生活中的点点滴滴。
作文结构清晰,开头引人入胜,内容详实丰富,结尾富有感染力。
H2: 开头引人入胜:感谢生活的点滴作文开头以感谢生活的点滴为题,通过问候的方式吸引读者的注意。
作者的开头十分生动,他提到了自己早上起床后闻到的妈妈煮的香气,以及在街头小巷中观察到的人们的微笑。
这样的描写让人感受到了作者对生活的热爱和感激之情。
H3: 内容详实丰富:感谢生活的细节在接下来的内容中,作者用了很多生动的细节来描述他对生活的感激之情。
他提到了在家里吃到的一顿美味的饭菜,感叹着妈妈的厨艺;他还提到了下雨天在校园里散步的美妙感觉,以及在课堂上老师的悉心教诲。
这样的描写让读者能够更好地理解作者对生活点滴的感激之情,也让人们意识到了生活中的美好细节。
H3: 结尾富有感染力:感谢生活的意义作文的结尾给人以启发与思考。
作者通过对生活的感激,表达出他对生活的热情和对未来的期望。
他希望将来能够多一些时间陪伴家人,做一些自己喜欢的事情。
这样的结尾富有感染力,让读者产生对生活的思考,也给了人们积极向上的力量。
H2: 高考满分作文范文:读书与成长读书对每个人的成长都是至关重要的。
这篇满分作文范文通过描述作者自己的读书经历,以及从中得到的启示,展示了读书的重要性。
作文结构清晰,表达流畅自然,内容丰富。
H3: 读书是成长的阶梯作文开头,作者通过引用名人的说法,扩大了文章的范围和深度。
他提到了读书对于一个人的重要性,认为读书是成长的阶梯。
高考语文作文范文,提高写作能力!引言高考作文是考生们最为头疼的一项考试内容。
语文作文作为一个综合性的考察项目,不仅需要考生具备丰富的词汇积累和语言表达能力,还需要考察他们的思考能力和逻辑思维能力。
因此,提升自己的写作能力,对于考生们来说至关重要。
本文将为大家提供一些高考语文作文范文,并探讨如何通过这些范文来提高自己的写作水平。
范文一:描述事物范文一:《春天的美丽》春天,是一个令人心醉的季节。
阳光明媚,温暖的微风轻拂着脸庞,大地上的草木开始抽出新的嫩芽,各种各样的鲜花绽放出绚丽的色彩。
春天的美丽,首先表现在大自然的万物复苏上。
冬天过去了,大地重新焕发出生机。
这个时候,我喜欢躺在柔软的草地上,仰望蓝天白云,感受着春天带给我的温暖和活力。
春天是鲜花盛开的季节,无论是城市的花坛还是农田的油菜花,都让人陶醉其中。
每当我走进花海中,那种芬芳的味道让人心旷神怡,仿佛置身于一个美丽的仙境。
而春天的美丽也表现在人们的笑脸上。
冬季的寒冷过后,人们的衣服变少了,面容上也多了一抹红润,笑声也多了起来。
春天是旅游的好时机,许多人选择在这个季节去郊外游玩。
我曾经在湖边看到许多人抛开烦恼,尽情地奔跑和嬉戏,他们的神情充满了快乐和幸福。
这一幕幕让我感受到了春天的美好和活力。
总之,春天的美丽是多方面的,无论从大自然还是从人们的笑脸上,都能感受到它的魅力。
让我们一起珍惜春天的美丽,用心去感受它带给我们的温暖和快乐。
范文二:议论文范文二:《电子书与传统纸质书的比较》随着科技的发展,电子书逐渐进入了我们的生活。
相较于传统纸质书,电子书具有许多优势。
首先,电子书的存储容量很大,一本电子书可以存储上千本传统纸质书的内容。
这就让人们不再需要携带厚重的书籍,只需一个小小的电子设备就能拥有上百本书。
其次,电子书的价格相对传统纸质书更为实惠。
许多电子书的价格只需传统纸质书的一半甚至更低。
此外,电子书的阅读方式也更加灵活,可以根据个人喜好选择亮度大小、字体大小等。
【作文】高分作文范文大集合,助力写作能力提升!大家好!今天我要和大家分享一些高分作文范文,希望能够帮助大家提升写作能力。
写作是一项重要的能力,在学习、工作和生活中都扮演着重要的角色。
通过学习优秀的范文,我们可以学到一些写作技巧和思维方法,提升自己的写作水平。
下面是一些优秀的范文,希望对大家有所帮助。
H1: 范文一:如何提高写作能力写作是一项需要长期积累和不断提高的能力。
下面是一些提高写作能力的方法和建议。
H2: 多读书,积累素材阅读是提高写作能力的基础,通过从书籍中获取各种素材,我们可以拓宽自己的思维,提升语言表达能力。
读书可以帮助我们积累词汇、了解各种写作风格,并且可以让我们更好地理解不同的观点和思想。
H2: 写作计划,锻炼习惯制定一个写作计划是提高写作能力的重要步骤。
我们可以设定每天写作一定篇幅的目标,坚持下去,并且渐渐形成写作的习惯。
只有通过反复的练习,我们才能变得更加熟练和自信。
H2: 模仿优秀作品模仿是学习写作的一种有效方法。
我们可以选择一些优秀范文,仔细研究它们的结构、用词和表达方式,并尝试在自己的作文中运用类似的技巧。
通过模仿,我们可以更好地了解写作的套路和技巧。
H2: 多找人修改,接受反馈写作并不是一项孤立的活动,我们需要和他人交流和学习。
找一些擅长写作的人帮助我们修改作文,给予反馈和建议。
通过他们的帮助,我们可以找到自己的不足并改进,提高写作水平。
H1: 范文二:如何写好一篇议论文写好一篇议论文是很多人困扰的问题。
下面是一些写好议论文的技巧和要点。
H2: 明确立场,有力陈述观点在写议论文时,我们要明确自己的立场,并且有力地陈述自己的观点。
我们可以使用一些有说服力的论据和事实来支持自己的观点,并且通过逻辑推理来加强论证的可信度。
H2: 结构合理,清晰连贯一篇好的议论文应该有清晰的结构和连贯的逻辑。
我们可以使用段落来划分不同的论点,并通过恰当的过渡词和句子来连接不同的段落。
这样可以使文章的结构更加清晰,读者容易理解。
新高考Ⅱ卷高考满分作文及解析作文是语文科目拉分的关键,那关于高考的语文作文该怎么写比较好呢?下面是由小编为大家整理的“新高考Ⅱ卷高考满分作文及解析”,仅供参考,欢迎大家阅读。
新高考Ⅱ卷高考满分作文及解析(一)“写人”和“做人”正楷的“人”字怎么写?在很多人看来,这很简单。
是的,谁不认识或不会写“人”字,不就是一撇加一捺吗?可是,当我们换一个角度,认真深人地看“人”字时,就会被它那巧妙的结构所吸引,也会为它那运笔的细节感叹。
一个小小的“人”字,竟包含着这样不可忽略的细节,竟蕴含着这样非同一般的含义。
“逆锋起笔”这是写“人”字的第一步。
不光是“人”,大部分字都需要逆锋起笔,这样,字才有骨,字才端正。
起笔起得好,后面才能写好。
做人亦是如此,只有尝尽酸甜苦辣,遇尽挫折逆境,“逆锋起笔”,才能完美出锋,获得成功。
但是,成功过后,还需要“藏而不露”,对人来说,即是谦虚,面对成就,不骄不躁,脚踏实地,虚心做人。
“中锋用笔,不偏不倚”,这是写“人”字的第二步。
“中锋用笔”,这样这一捺的起笔才直,随着力度的增加,“中锋用笔”就显得更为重要,这样才自然,线条才有力,才优美,才能“不偏不倚”。
做人也是这样,只有正直,刚正不阿,才能在社会上立足,才能站稳。
因此,人光有足够的成就和谦虚是不行的,还需要一个正直向上的灵魂来支撑,才能更好地发展。
“停滞迂回,缓缓出头”,这是写“人“字的关键,它决定了一个“人”字的审美价值。
在书法上,这里有一个迂回酝酿的过程,在这里,需要将笔缓缓收回,然后稍稍提笔,最后下压缓缓出头。
这就好比进退的人生,在“退”中沉淀自己,积累经验,才能蓄势待发,更好地“进”。
只有知进退,懂荣辱,能屈能伸,才能获得更美好的人生。
做人如同写“人”,写“人”感悟做人。
“人”的描红在“米”字格中才能规范,做人也是,只有在法律和道德的约束中做人,才能真正成就人生。
描红是对写“人”的学习,学做人也像描红,需要不断练习,不骄不躁,耐心琢磨方法,才能不断突破,不断进步。
2024年全国卷高考满分作文范文(精选32篇)全国甲卷阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)每个人都要学习与他人相处。
有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
全国卷高考满分作文 1《坦诚相待,方得真遇》每个人的一生,都无可避免地要与他人相处。
在这纷繁复杂的人际网络中,我们或欣喜相逢,或擦肩而过,或携手同行,或分道扬镳。
而在相处之中,一个重要的课题便是如何表达自己。
为了避免冲突,我们常常选择沉默,将自己的想法深埋心底。
我们害怕意见不合引发的争执,担忧坦诚后的不被理解,于是宁愿选择妥协与退让,以求表面的风平浪静。
然而,这样的做法真的能带来和谐的关系吗?或许短期内能维持一种虚假的平静,但从长远来看,却可能在彼此之间筑起一道道无形的高墙,让心与心的距离越来越远。
真正的相遇,需要坦诚交流。
坦诚,是打开心扉的钥匙,它让我们有机会展现真实的自我,让他人看到我们的`内心世界。
当我们勇敢地表达自己的想法和观点时,我们不仅是在对他人负责,更是对自己负责。
因为只有敢于表达,我们才能找到与自己志同道合之人,才能在茫茫人海中觅得真正懂我们、支持我们的伙伴。
坦诚交流,需要勇气。
它意味着我们要敢于面对可能的质疑与否定,敢于承担表达后的后果。
但正是这份勇气,让我们能够突破自我设限,打破人际间的隔阂。
古往今来,那些伟大的友谊、深厚的情感,无不建立在坦诚之上。
廉颇与蔺相如的“将相和”,倘若没有蔺相如的坦诚相对与廉颇的幡然醒悟,又怎能成就一段千古佳话?马克思与恩格斯的伟大友谊,若不是他们之间毫无保留的思想交流与坦诚合作,又怎能推动无产阶级革命事业的发展?坦诚交流,也需要智慧。
并非所有的真话都适合直说,我们需要在合适的时机,用恰当的方式表达自己的观点。
这需要我们具备良好的沟通技巧和同理心,能够站在对方的角度思考问题,理解对方的感受。
【作文】高考满分作文范文解析,提升你的写作水平!引言高考作文是每个学生都必须面对的考试项目之一。
作文成绩不仅在高考中占据重要比例,更是考察学生语言表达、思维逻辑和创造力的重要途径。
因此,提升写作水平对于高考的成功至关重要。
本文将分析一篇高考满分作文范文,为大家提供一些写作技巧和策略,帮助大家提升自己的写作水平。
分析中心思想这篇满分作文的中心思想是"与现实对话,与未来对望"。
作者通过对现实社会问题的观察和思考,提出了对未来的期许与思考。
这种思维方式主动参与了社会问题的解决,并积极思考未来的发展与改进。
这种积极的心态和独特的观察力使这篇作文脱颖而出。
下文将从结构和内容两个方面进行分析。
结构分析H1: 引入部分在引入部分,作者采用了一个引人入胜的问题引起读者的兴趣。
用简明的语言引出了高考作文的重要性。
同时,将主题“与现实对话,与未来对望”暗示在问题中,为后续的讨论奠定了基础。
H2: 提出挑战接下来,作者提出了当前高考作文的挑战:词不达意,空洞乏味。
这一挑战呼应了我们常常批评的语言表达不够准确、相对空洞无力的现象。
同时,作者故意增加了一点讽刺的成分,以增加文章的趣味和说服力。
H3: 解决的策略接下来,作者提出了一种解决这一问题的策略:“与现实对话,与未来对望”。
这个策略可以看作是一种反思的方法,通过与现实对话,我们可以更好地理解社会问题,找到创造性的思路。
与未来对望则是为了让我们放眼未来,思考未来的发展方向和自己的责任。
这一策略既有实践性,又强调了未来规划的重要性,给读者留下了深刻印象。
H2: 实例分析在这一部分,作者通过具体的实例来支持自己的观点。
作者通过对科技与生活的关系进行了讨论,并提出了自己的看法。
这个实例既贴近生活,又涉及到了科技的发展和社会的问题,增加了文章的可信度和说服力。
H2: 解决现实问题在这一部分,作者提出了解决现实问题的方法。
作者指出,只有深入了解现实问题,才能更好地解决问题。
高考作文提高分数技巧总结(精选5篇)高考作文提高分数技巧总结篇1滴水成河,重视知识积累。
写好作文非一日之功,要想写出具体生动有特色的*,学生不仅要掌握方法,更重要的是要有生活积累和写作知识的积累。
然而,在生活中如果不去做一个善于观察的"有心人",许多有用的材料就会从自己笔尖下溜走,写起*来必然笔重千斤。
因而,要指导学生处处留心周围的事物。
如写一个熟悉的人,首先就要确定观察的对象,然后设法接近他,观察人物的肖像、衣着、举止、言谈、内心活动等。
还可以指导学生运用各种感觉器官去细致深入地观察,提高观察质量。
如指导学生观察菊花,通过视觉,了解菊花的形状、颜色、姿态;通过嗅觉,闻到它的花香;通过触觉,摸到它的实体;通过味觉,尝到它的滋味。
这样,通过大量的对生活的观察和积累,学生自己的素材库必然日渐充实,写作文时,所需材料自然可以信手拈来了。
我以为,喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始,让学生在作文园地里精心采撷,把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子,变为自己的"作文集"。
这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程,也是一个潜移默化的过程。
因此,教师要注意指导学生多读课外书籍,特别是作文方面的书,并做到不动笔墨不读书,随时摘录优美的词语、好的句子或段落,记下自己的感想见闻,养成良好的观察习惯和读书、摘记习惯。
长期坚持,学生的作文水平就会真正做到"与时俱进"。
事实证明,只有激发起小学生的写作兴趣,并使其积累足够的写作素材,"作文难"这一痼疾才能手到病除。
作文离不开观察,感受和动手。
你年级很小,首先不要有惧怕和抵触心理,慢慢来。
我的意见是你可以从日记写起,每天一句,两句......一段,两段慢慢的写一些感悟或生活现象,哪怕是一句话,也要坚持。
然后培养自己美的感悟,多读一些书,提高自己的认知度,扩大视野。
这样的话,相信你的作文水平会很快提高的。
2010届高考作文提升系列之四—放开视野,跳出陷阱过于熟悉,爱在哪里?——不少学生面对看似太好写的作文题,常常表现这样的犹豫。
有些高考作文题目,一看似乎是老朋友,一想又不知说什么好,能选择的立意过多,“乱花渐欲迷人眼”;或者陷于都写写,或者流于空荡荡,或者失于平淡淡。
请看2009湖南卷:踮起脚尖“踮起脚尖”干什么呢?太多了:摘苹果?摸高?比高度?望远景、看风光?努力向上、向前?示威、逞能?……再看2009福建卷:这也是一种请先在横线上填上适当的词语,形成完整的题目,然后写一篇不少于800字的文章。
要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)。
不得抄袭。
)这个题的空白能填的太多了,可是填上“美丽”,要么题俗,要么难选新材料;填上“人”又嫌太难雕塑;填上“态度”,又怕写的人太多……回看2008上海卷:他们写热点呢,嫌人云亦云;写亲友,又忌平庸套题;写高尚,怕空泛;写平凡,往往苦于没细节,难以出挑……对策一——把“爱”献给“至真”“至真”指:自己感受最真实、最真切的生活,自己最富有的真情,真意。
如,面对《踮起脚尖》,我们可以这样写:踮起脚尖,看热闹,写好奇心,求刺激;踮起脚尖,攻难关,争成绩,拼命做一个好学生;踮起脚尖,赢得师生的好感,善于做一个“乖”学生;踮起脚尖,看到理想的曙光,成就自己的大学梦;踮起脚尖,看到家庭走出经济、心灵危机……当然,“至真”不是什么真的都可以写,不健康的,或表面现象不可全塞进来。
对策二——把“爱”献给“至善”感动人的,往往是真的,美的,值得同情的,更是善的。
“至善”与小善不同,与亲友互帮有别,观世音菩萨是,雷锋是,每年评选出的“感动中国”的大多数人物等都是。
面对《这也是一种》,我们应该选写那些不被人们重视,但却十分感人的态度、智慧、精神、服务、大爱。
邹忌讽齐王纳谏兴齐国,蔺相如引车避匿让廉颇,侯赢贬低自己成就信陵君;菊花的隐逸,莲花的高洁,兰草的幽香等等;清洁工的爱在垃圾里提纯,执法者的爱在“黑脸”上闪光,农民工的爱在最苦、最脏、最寂寞甚至最危险的煎熬中发芽……对策三——把“爱”献给“远亲”“远亲”,指平时没打或少打照面的材料与主题,这样写,可以让人耳目一新,平中出奇,写出一种对“远亲”的呼唤、相认与鲜活的感动。
【作文】高考优秀作文范文欣赏,提升写作水平!导语作为高中生,我们离高考的日子越来越近了。
而高考作文是整个考试中最具挑战性的一部分。
如何提升我们的写作水平,写出一篇优秀的高考作文呢?本文将为大家呈现一些高考优秀作文范文,帮助大家了解如何写出一篇高水平的作文,并提供一些实用的写作技巧和方法。
优秀作文范文一:和平与发展作文要点:强调和平与发展的重要性,展示对世界和谐的向往,呼吁人们携手共进。
在人类历史的长河中,我们经历了战争、冲突和分裂。
然而,正是和平和发展给予了我们希望和机会。
和平是人们心灵深处最纯洁的梦想,是人类共同的愿望。
只有和平才能让我们共同分享发展的果实,并为我们的子孙后代创造更好的未来。
发展是实现和平的基础。
只有通过不断发展,我们才能实现国家的强大和人民的福祉。
我们应该努力追求科技、经济的创新,推动社会的进步。
同时,我们不能忽视社会的公平和互助,只有共同发展,才能实现真正的和平。
和平与发展是紧密相连的,它们相辅相成。
没有和平就没有发展,没有发展也就没有真正的和平。
我们应该携手努力,推动世界和谐的大步向前迈进。
让我们用一双手,用一颗心,用一片爱,书写和平与发展的未来。
优秀作文范文二:青春与梦想作文要点:强调青春的重要性,鼓励人们追逐自己的梦想,并展示自己的梦想。
青春是我们人生中最宝贵的时光,它充满了热情和活力。
青春就像一道光,照亮了我们前行的方向。
每个人都有自己的梦想,正是这些梦想让我们在青春的舞台上熠熠生辉。
我的梦想是成为一名优秀的医生。
在我小时候,我经常看到医生们带着医药箱迈向社区,帮助那些生病的人。
我想成为他们中的一员,用自己的双手帮助更多的人。
我相信,通过自己的努力和坚持,我一定能够实现这个梦想。
青春是追逐梦想的时光。
我们应该立下目标,追求自己的梦想。
无论困难和挑战多么艰巨,我们都应该坚持不懈地追求自己的梦想。
正是这种积极向上的态度,让我们在青春的旅途中不断成长和进步。
青春是我们书写未来的时光。
高考满分作文写作能力提升系列之四
写作教学
0702 0730
高考满分作文写作能力提升系列之四
新材料作文偏题走题的原因及应对措施
新材料作文不同于以往的材料作文,也不同于话题作文及命题作文,它只是提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,在此基础上立意写作。
新材料作文可以多角度写作,较之以往的材料作文降低了写作难度,但观点又要从材料中得出,较之话题作文又会出现较多的偏题走题的情况。
一、多则材料作文
多则材料作文在提炼观点时,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。
多则材料作文的难点在于,如何找准各个材料之间的内在联系,作全面、准确、周密的分析。
如:
文题一:
[材料一]清晨的公共汽车里,往往是一个让人心情压抑的地方,这里没有对话,没有微笑,只有一张张毫无表情的脸。
[材料二]澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈,他说:“清晨,空气是那么清新,洒过水的街道湿漉漉的,没有灰尘扬起。
太阳已经升上来了,金色的光辉从高楼大厦间斜射过来,这是多么美好的事情。
人们经过了一夜的酣睡,该精神抖擞才对,可是,如此美妙的清晨,人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃?”
[材料三]当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注,一位叫流沙的以“醉人的笑容你有没有”为题,对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上材料提供的信息,自主确定立意。
确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
文题二:
(1)志愿军英雄马玉祥曾经说过:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是一个兵,后来转回地方,我也是一个兵,现在离休了,我还愿当一个兵,这辈子我掂量自己,只要够个兵的分量,也就心满意足了。
”
(2)拿破仑说过,不想当元帅的士兵不是好士兵。
全面理解以上材料提供的信息,自主确定立意。
确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
【点拨】
文题一中的第一则材料叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容,它是我们现实生活中普遍存在着的“笑容缺失现象”的一个缩影;材料二是转述澳洲—位记者对中国“笑容缺失现象”的大惑不解,更深一层,是对这一现象的原因的排它式地暗示;材料三是说“笑容缺失现象”已经引起了不少人的关注和探讨。
由此可见,三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”,并且,这里的“笑容”专指微笑,折射了公众普遍存在的在公共交往中对自己封闭和对他人冷漠的心态。
在文题二中,马玉祥与拿破仑的话其矛盾是显而易见的。
在提炼观点时,关键在于分析其统一点。
“要做一个好兵”有没有合理点?“想当元帅”是否有合理的地方?想当元帅是否排斥做一个好兵?两者有无相通的地方?相通的地方又是什么?如果这些问题都想通了,那么提炼出的观点也就可能符合辩证统一的观点。
【失误回放】
(1)一叶障目,不见泰山
这种情况往往是片面孤立地理解材料,只是就某则材料或材料中的某个点展开论述,而忽视了各材料间的联系,缺少对于多则材料的整体把握。
例如,上文第一题有学生脱离了“微笑”的具体语境,忽略了这种微笑是在公共场合的微笑而非职业微笑,是在优美环境里缺失的微笑而非在其它情境下缺失的微笑,因此,没有深入挖掘出造成这一现象的原因,没有意识到这一现象折射出的人们的何种心态。
(2)目光短浅,浅尝辄止
这种情况往往是只看到材料的表面现象,不能透过现象看到本质,不能意识到材料间潜藏的同中之异和异中之同。
例如,上文第二题有学生或仅扣住“想做一个好兵”来谈“人生的正确定位”,或仅扣住“想当元帅”来谈“勇于争先,实现人生价值”,却没有想到两则材料的相通之处——自我定位,自我价值的认知。
【应对措施】
多则材料作文概括的讲,大致有两类。
一类是互补关系,即对同一问题作相同层面的描绘、阐述。
一类是矛盾对立关系,即对同一问题提供两组相反的
事例。
审题时,不能只取一则材料而置另一则材料于不顾,要逐则分析,找出这几则材料的内在联系点,依此立意。
这样的审题立意才会全面、深刻、辩证。
二、单则材料作文
1.寓言故事类
提供一则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料,要求考生自选角度,联系实际,展开议论。
这类材料作文乍一看给考生提供的发挥余地很大,实际上审题立意的难度较大,一旦审题出了问题则会全盘皆输。
如:
天太冷,小鸟被冻僵了,于是它飞到一大块空地上。
一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟身上。
冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得好温暖,渐渐苏醒过来。
它温暖而快活地躺着,不久开始唱起歌来。
一只路过的猫听到歌声,便走过去看个究竟。
循着歌声,猫很快发现了粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉。
请认真阅读上则材料,联系实际,写一篇800字左右的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。
【点拨】
这是一则寓言类的材料。
寓言故事中的三个主体非常明晰:小鸟,牛,猫。
三者各自的情节故事是这样的:
小鸟——被冻僵了,因一堆牛粪而复苏;苏醒过来,温暖而快活地躺着,唱起歌来,被猫发现并吃掉。
牛——拉了一堆牛粪在小鸟身上,使之复苏。
猫——循着歌声,发现了粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉。
从牛和猫的角度不是太好立意,可从小鸟的角度立意。
小鸟被冻僵了,因一堆牛粪而复苏,据此可立意:并不是每一个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。
甚至可以联系现实引申“辱骂与打击有时也是一种爱护”。
小鸟苏醒过来,温暖而快活地躺着,唱起歌来,被猫发现并吃掉,据此可立意:不可缺乏忧患意识,一得意便忘形。
【失误回放】
(1)舍本逐末,误解寓意
没有立足于对关键语句、重要细节的品味,而是抓住次要信息,据此立意,偏离了材料的中心。
例如,有学生仅仅依据“猫循着歌声,发现小鸟,将其吃掉”这一情节,大谈特谈猫的狡猾,谈人的防范心。
(2)瞻前不顾后,偏离题旨
找准了关键语句、重要细节,却没有整体把握,而只是孤立的片面的解读,曲解了材料透露出的重要信息。
例如,有学生依据“苏醒过来,温暖而快活地躺着,在牛粪中唱起歌来”,竟然得出“不能满足现状”、“人生要有追求”等立意。
(3)偷换概念,曲解寓意
没能严格的依据材料概括信息,而是加入了自己先入为主的一些判断、认识,因此,据此得出的结论也是偏离材料旨意的。
例如,依据“牛救了被冻僵的小鸟”,得出“无心的举动也可能会惠及他人”的立意。
【应对措施】
找出寓言故事中的不同主体,并严格依据材料概括出不同主体的故事情节,依据概括出的信息,瞻前顾后,整体把握,选择最适合立意的角度。
2.诗歌类
这一类型的作文,有赖于对诗歌材料本身的解读。
冷静品读,仔细体味,悟出诗的意蕴,把握住诗的主旨,才能确定写作的重心。
如:
阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的作文。
在枫叶上,
露珠红红地闪烁
但在荷花上,
露珠有着泪滴似的苍白
……
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面一个角度构思作文。
自主立意,确定文体,确定标题。
【点拨】
这是一首典型的意象派小诗,抓住露珠这个意象来观照和反映人生,次要的意象是枫叶和荷花。
从露珠的角度来看,居枫叶之上则喜,居荷叶之上则悲,由此及彼,我们可以联想到有人处顺境洋洋自得,处逆境则委靡不振,据此可以“如何正确面对境遇”、“要真实地反映客观现实世界”为题展开。
从叶和花的角度来看,枫叶的颜色为红色,荷花的颜色为白色,不同的背景使相同的主体呈现不同的状态,由此,似乎也可以从“不同的环境造就不同的思想、品性,环境影响人的成长”、“环境改变人生(包括写家庭教育、社会影响、近朱者赤、近墨者黑都可以)”、“不同的环境(位置、岗位、角色、生活)中表现出不同的人生价值(橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳)”等方面立意……
【失误回放】
(1)另起炉灶,抛开材料
完全抛开小诗来立意,如谈“母爱”、“孝心无限”……
(2)抓住一点,不及其余
审题不够全面,例如:只讲“眼泪”,与枫叶、荷花、露珠完全脱离;只着眼于露珠或枫叶、荷花;寻找真正的枫叶(荷花、露珠);社会的发展变化。
(3)笼统含混,泛泛而谈
例如,只是看到了“露珠”在“枫叶”和“荷花”上呈现出不同的状态,据此立意“人生具有两面性”、“选择人生”,却没有深入探究造成“露珠”不同状态的原因——“枫叶”和“荷花”(环境)的影响,因此也偏离了题旨。
【应对措施】
诗歌的解读方法,不好一概而论。
有的可以抓住不同主体,类同于寓言故事类作文材料的解读;有的要分层,分析各层间的关系;有的要抓住关键句子,反复品味。
要真正抓住诗的主旨,准确立意,关键还在一个“活”字。
当然,以上只是新材料作文的常见类别,不能涵盖所有类型。
就审题立意的失误原因而言,各种类别的作文题目仍需具体分析,应对措施不可一概而论。
唯有将各种审题立意方法融会贯通,才能走上准确审题立意的康庄大道。