医学心理学总结(详细)

医学心理学总结P1-P6（了解）医学心理学是心理学和医学相结合的学科，这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域，研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律的一门科学。

现代医学模式：生物-心理-社会医学模式P7-131.心理过程包括认知过程、情感过程与意志过程。

（知、情、意）2.心理是人脑的功能，是人脑对客观现实主观能动的反映。

P13-18感觉（sensation）:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映，是最基本的认知过程。

感觉的特征：（1）感受性与感觉阈限：感觉阈限是衡感觉能力的客观指标，可分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。

（2）感觉的适应：指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象，就是感觉的适应。

（3）感觉的对比：指同一感觉器官在不同刺激物的作用下，感受性在性质和强度上发生变化的现象。

（4）感觉的相互作用：是指当一种感觉器官受到刺激而产生一种特定感觉的同时又产生另外一种不同的感觉。

（5）感觉性的补偿与发展：感觉性的补偿是当某种感受器受到损伤后，在社会生活与实践活动的影响下，其他感受器的感受性大大提高的现象。

6.知觉（perception）:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映，它是一系列组织并解释外界客体和事物产生的感觉信息的加工过程。

7. 知觉的基本特性：（1）知觉的选择性（2）知觉的整体性(3知觉的理解性(4)知觉的恒常性。

8. 错觉（illusion）:是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉，是不正确的知觉。

9. 注意（attention）:使心理活动对一定对象的指向和集中。

10.注意的分类：无意注意:是指没有预定目的，也不需要做意志努力的注意。

有意注意：是指预定的目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种高级形式。

有意后注意：是指事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意。

11.注意的品质：（1）注意的广度。

（2）注意的稳定性。

第一章绪论1、医学心理学的定义：医学心理学是医学和心理学相结合而发展、建立的新兴交叉学科，是研究心理现象与健康和疾病关系的学科。

它研究社会心理因素在健康和疾病中的作用，解决医学领域中有关健康和疾病的心理和行为问题。

心理：是脑的机能，脑是心理活动的器官。

是客观现实的反应。

2、医学模式：特定时期内人们对疾病和健康的基本看法与态度，是一定时期内医学发展的指导思想，是哲学观在医学上的反映。

模式转变：神灵主义医学模式→自然哲学医学模式→生物医学模式→生物-心理-社会医学模式3、现代医学模式：生物—心理—社会医学模式。

4、医学心理学的研究对象：人。

范围：①研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；②研究心身互相作用及其机制；③研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律；④研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律；⑤研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。

5、学科性质：交叉学科、基础学科、应用学科（简答）7、心理学的研究方法的分类第二章心理学基础心理现象结构示意图1、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的食物的整体属性的反映。

2、感觉是知觉形成的基础，知觉是感觉的进一步深化。

感觉反应事物的个别属性，知觉是反映事物的整体属性及外部联系。

知觉虽以感觉为基础，但是知觉不是各种感觉的简单集合或总合。

3、知觉的特性：知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性、知觉的恒常性。

4、注意的品质：①注意的广度；②注意的稳定性；③注意的分配；④注意的转移7、思维是人脑对客观事物概括的、间接的反映，是对事物本质和规律的认识。

思维的种类：动作思维形象思维抽象思维8、情绪与情感是人们对客观事物是否符合自身需要所产生的态度的体验。

情绪情感的区别与联系：首先，从产生原因来看：情绪是由生物性需要是否得到满足而引起的体验，如饮食、安全等需要引起的偷快或不愉快、恐惧等体验; 而情感则是由社会性需要的体验，如尊重、交往等需要引起的体验。

医学心理学(重点知识总结)1、医学心理学是研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系，研究决定医学领域中的健康和疾病的心理行为问题，他有助于临床上“重治轻伤”“只见病，不见人”的不良倾向，为医学提供心理学的研究和干预手段，并改善病人生活质量、改善医患关系。

2、心理学研究任务：心理行为因素在人类的健康和疾病中的作用规律；心身相互作用的规律和机制；如何保持健康和预防疾病；各种疾病对人的心理行为的影响规律，如何加强医患沟通，改善医患关系。

3、心理测量法是采用经过信度、效度检验的心理测验和评定量表研究心理行为的一种方法，结果能够数量化。

4、医学心理学的基本观点：身心统一的观点；社会影响的观点；认知评价的观点；主动调节的观点；情绪作用的观点；个性特征的观点。

5、行为主义理论：华生；人本主义理论：马斯洛；精神分析理论：佛罗尹德6、心理过程包括：情绪过程；意志过程；认知过程。

人格或个性包括：人格倾向7、认知过程是客观世界的认识和察觉，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和注意。

8、知觉的特性：选择性、整体性、理解性、恒常性。

9、记忆的基本过程：识记、保持和遗忘、再认和再现。

10、情绪与情感的区别：情绪与生理需要是否满足相联系；情感是与社会需要有关，；情感比情绪更稳定。

11、意志的特征：意志行动是有自觉目的的行动、是以随意运动为基础的、总是与克服困难相联系。

12、需要层次论：由人本主义家马斯洛提出的。

由高到低分：生理需要、安全需要、爱喝归属的需要、尊重和自我尊重的需要、自我实现的需要。

13、气质的意义：气质没有好坏之分，但是气质类型与职业匹配的人容易获得成功。

14、A型行为表现为“雄心勃勃、竞争性强、易于激动、好争执、敏捷但缺乏耐心、语声洪亮和时间紧迫感”。

——为冠心病发病，其发病率比B型行为的2.37倍。

15、心理卫生一词是1943年斯惠特提出来的。

16、3岁是语言发展的关键时期，7岁前是智力发展的关键时期。

17、心身疾病：是指心理社会因素在疾病发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体性功能障碍。

医学心理学重点总结医学心理学是研究身体疾病与心理因素相互作用的学科，它与临床医学、心理学密切相关。

医学心理学的研究内容包括身体疾病的心理危险因素、心理干预措施、心理社会因素对疾病的影响等。

在临床实践中，医学心理学的应用可以帮助医生更好地理解患者的心理状况，提高治疗效果。

以下是医学心理学的重点总结：1.心理危险因素心理危险因素是指那些可能导致身体疾病发生、发展或者复发的心理因素。

其中，疾病的发生与负性情绪如焦虑、抑郁、愤怒等密切相关；疾病的发展与应对能力、社会支持等因素有关。

因此，在临床实践中，医生需要对患者的心理状态进行评估，了解其心理危险因素，从而制定相应的心理干预措施。

2.心理干预措施心理干预是指通过心理治疗、药物治疗等手段来改善患者的心理状态，提高其身体健康水平。

心理治疗包括认知行为疗法、心理动力疗法、家庭治疗等。

药物治疗包括抗抑郁药、抗焦虑药等。

在选择心理干预措施时，医生需要结合患者的具体情况，制定个性化的治疗方案。

3.心理社会因素心理社会因素是指那些与患者的社会环境、家庭、工作、人际关系等密切相关的因素。

这些因素对患者的身心健康水平有着重要的影响。

例如，工作压力、家庭矛盾等都可能导致患者出现情绪问题，进而影响身体健康。

因此，在临床实践中，医生需要对患者的心理社会因素进行评估，从而采取相应的干预措施。

4.疾病的心理影响身体疾病不仅对患者的身体健康造成影响，还可能对患者的心理健康产生负面影响。

例如，癌症、糖尿病等严重疾病会导致患者出现焦虑、抑郁等情绪问题，进而影响其身体健康。

因此，在治疗身体疾病的同时，医生还需要关注患者的心理健康，采取相应的心理干预措施。

医学心理学是一门重要的学科，它与身体健康、心理健康密切相关。

在临床实践中，医生需要对患者的心理状态进行评估，了解其心理危险因素，制定个性化的治疗方案，从而提高治疗效果。

医学心理绪论1．医学心理学医学心理学的研究对象是心理因素在人的疾病和健康相互转化过程中所起到的作用，任务是将心理学的理论与方法应用于医学，已达到预防、治病、增进健康的目的2．医学模式一定时期内，人们对疾病和健康的总体认识，并成为当时医学发展的指导思想。

3．生物医学模式Vs现代医学模式1）生物医学模式：17-18世纪，心身二元论+机械唯物论。

认为疾病发生在细胞和器官水平上2）现代医学模式生物——心理——社会医学模式4．健康的定义一种在身体上、心理上和社会适应能力上的完好状态，而不仅仅是没有疾病。

5．强调现代医学模式的原因1）发现精神状态对躯体健康的影响Psychosomatic disease 躯体化疾病2）关于健康的新定义3）精神疾病对人的影响越来越大4）发达国家疾病谱改变——肿瘤、心血管主导5）综合医院大量存在躯体化障碍患者6）医患关系重要性7）强调生活质量6. 医学心理的分支Neuropsychology; psychosomatic medicine; clinical Psychology; abnormal psychology ; Nursing psychology; defect psychology心理卫生：1.健康：一种在身体上、心理上和社会适应能力上的完好状态，而不仅仅是没有疾病。

2.心理健康：以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会环境保持良好的适应能力。

3.心理健康的标准: 智力正常；情绪良好；人格完整；社会适应；人际和谐研究角度（病理学，统计学，文化学）4.心理卫生：以积极有益的教育和卫生措施，维护和改善人们的心理状态，以适应当前和发展着的内外环境5.健康的分布死亡—疾病—健康不良—正常—健康良好—康强—完满康宁6.心理卫生问题的早期预防注意事项。

7.心理健康的标准1）体验标准：良好的心境和恰当的自我评价2）操作标准: 心理效率和社会效率3）发展标准：纵向比较8.青少年心理卫生问题和应对方法1）身心发展特点：身体发展成熟，心理发展迅速2）心理能力逐步发展：认知和语言能力成熟；情绪情感丰富且不稳定；意志发展迅速；人格逐渐形成3）常见问题与应对社会适应问题使之：正确认识自己；树立适当的奋斗目标；讲解交往的重要性情感问题期望值适当；增加愉快的生活体验；使情感获得适当的表现机会；注意转移法 性困惑问题问题：对性的好奇与敏感；性欲冲动的困扰；异性交往的问题方法：对性有科学的认识；正确理解性意识与性冲动；增进男女的正常交往9.心理防御的定义：最早由弗洛伊德提出是一个人直接的，习惯性的心理保护机制，即当潜意识中的本我与现实出现矛盾，造成焦虑反应后，采取心理防御机制减轻焦虑。

医学心理学重点：人格知识总结人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

(一)人格的本质特征：独特性世界上没有两片完全相同的树叶稳定性江山易改，秉性难移整体性分裂人格社会性性格决定命运(二)人格的心理结构格倾向性1.人格倾向性决定人对客观事物的态度和行为的基本动力人格心理结构中最活跃的因素，主要是在后天社会化过程中形成要包含需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观等各种成分之间相互影响和相互制约2.人格心理特征个体心理活动中所表现出的比较稳定的心理特点，集中反映了人的心理活动的独特性，主要包含能力、气质和性格3.自我调节系统自我认知(self-cognition) 对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价自我体验(self-experience) 伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现自我控制(self-regulation) 自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节(三)影响人格形成的因素人格是在个体先天遗传素质的基础上，在后天社会环境的社会实践中逐渐形成和发展起来的，其中教育发挥了主导作用。

(1.卡特尔的特质理论2.艾森克人格维度理3.大五人格理论)1.卡特尔的特质理论特质是指个人的遗传与环境相互作用而形成的对刺激发生反应的一种内在倾向,是人格最有效的分析单元表面特质(surface traits) 从外部行为能够直接观察到的特质根源特质(source traits) 相互关联而以相同原因为其基础的行为特质。

卡特尔16种人格特质(16PF)乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。

2.艾森克人格维度理论三因素模型英国心理学家艾森克(H. J. Eysenck，1947，1967)外倾性：内倾外倾神经质：情绪稳定性精神质：孤独、冷酷、敌视等偏负面的人格特征例题：艾森克提出的人格维度理论不包括()。

医学心理学复习、绪论医学心理学：是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。

研究医学领域中的心理学问题的学科，是心理学的分支，是一门医学与心理学的交叉学科。

医学模式：医学的一种主导思想，包括疾病观、健康观等，影响医学工作的思维和行为方式，有一定倾向性，也影响医学工作的结局。

生物医学模式：强调疾病与个体的生物学变化的相互关系，强调一种疾病必然能从生物学角度找到一种原因。

在认识论上往往倾向于将人看成是生物，而忽视人的社会属性；只重视局部器官，而忽略人的整体系统；重视躯体而不重视心理和社会因素。

生物-心理-社会医学模式：在方法学上强调系统，把人看成是身心社三方面协调统一的整体.其特点为：1.人是一个完整的系统。

2.人同时有生理活动和心理活动，生理和心理是相互联系相互作用.3.人和环境密切联系，个体生存的环境与所接受的文化熏陶对其心理和生理发展具有重要作用.4.心理因素在适应和调节活动中具有能动作用.基本研究方法：1.观察法（研究者通过对心理现象的科学观察，记录和分析，研究心理行为规律。

自然观察法、控制观察法。

有点事可取得被试者不愿意或没有报告的行为数据，缺点是观察的质量很大程度上依赖观察者的能力，而且观察活动的本身可能影响被试者的行为表现。

）2调杳法（通过晤谈，问卷等方式）3.心理测验（以心理测验或评定量表作为心理或行为变量的主要定量手段，如人格测验、智力测验等）4.个案法（对单一案例的研究）5.实验法（在控制的条件下观察、测量和记录个体行为）认知过程：心理过程中最重要和最基本的部分, 指人们获得知识或应用知识的或称，是情绪情感和意志过程的基础，包括感知觉、记忆、思维、想象和语言等。

感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

是个体最简单最初级的心理活动，是一切较高级、较复杂心理现象的基础。

感觉的特征：1）感受性与感受阈限：感受性即感觉的敏锐程度，是感觉器官对刺激的感觉能力。

医学心理学知识点总结整理一、医学心理学概述。

1. 定义。

- 医学心理学是心理学与医学相结合的一门交叉学科。

它研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中的作用规律。

2. 研究范围。

- 研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。

- 研究心身相互作用关系及其机制。

- 研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律。

- 研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律。

- 研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。

二、医学心理学的研究方法。

1. 观察法。

- 定义：通过对研究对象的科学观察和分析，探讨心理行为规律的一种方法。

- 类型。

- 自然观察法：在自然情境中对个体的行为进行直接观察、记录和分析。

例如，观察患者在病房中的日常行为。

- 控制观察法：在预先设置的情境中进行观察。

例如，在特定的实验房间内观察被试者对某种刺激的反应。

2. 调查法。

- 定义：通过晤谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究的方法。

- 类型。

- 晤谈法：通过与被调查者面对面的交谈来获取信息。

晤谈时要注意建立良好的关系，提问清晰、避免诱导性问题。

- 问卷法：通过书面形式，让被调查者填写问卷来收集资料。

问卷设计要合理，包括问题的内容、顺序、措辞等方面。

3. 实验法。

- 定义：在控制的条件下，观察、测量和记录个体行为的一种研究方法。

- 类型。

- 实验室实验：在实验室环境中严格控制各种变量，对被试者进行实验研究。

例如，研究不同噪音强度对人的注意力的影响。

- 现场实验：在实际生活场景中进行实验，对变量进行一定程度的控制。

例如，在学校环境中研究某种教学方法对学生学习成绩和心理状态的影响。

4. 心理测量法。

- 定义：依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的能力、人格及心理健康等心理特性和行为确定出一种数量化的价值。

- 常用心理测验。

- 智力测验：如韦氏智力量表，用于评估个体的智力水平。

- 人格测验：如明尼苏达多相人格调查表（MMPI）、艾森克人格问卷（EPQ）等，用于了解个体的人格特征。

医学心理学第一章绪论基本要求掌握医学心理学概念，医学心理学学科性质和研究范围，生物心理社会医学模式，医学模式转变的动因，医学心理学中的心理行为量化方法，观察法；熟悉医学心理学研究范围、医学模式的概念，新医学模式对健康和疾病的认识，调查法、实验法、个案法、临床实验研究和相关研究法；了解医学心理学的其他相关学科。

掌握医学心理学：是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，是医学和心理学相结合的交叉学科，研究心理变量与健康或疾病变量之间关系的科学，既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾病的心理或行为问题。

（三）学科性质1、交叉学科2、基础学科3、应用学科（二）研究范围研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；研究心身相互作用关系及其机制；研究心理行为因素在疾病过程中的作用规律；研究各种疾病过程中的心理行为特征及变化规律；研究如何将心理学原理和技术，应用于人类的健康促进和疾病防治。

医学模式需要改变的理由1．人类死亡谱的结构发生了根本变化，心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等已取代传染病成为人类主要死亡原因。

2．科学研究证明：心理、社会、行为因素与目前导致人类死亡的疾病有直接或间接的关系。

3．对心理社会因素与躯体疾病的中介机制有较深入的了解和认识，心理活动与健康关系密切。

4．随着现代生活节奏的加快和竞争的激烈，压力对人健康的影响越趋明显，如何维护心身健康成为现代人面临的主要问题。

5．随着物质文明的发展，人们对心理健康的需求不断增加。

4、生物-心理-社会医学模式1977年美国科学家Engel提出，是一种系统论和整体观的医学模式。

理论基础：系统论和整体观基本观点：A. 人是一个多层次的、完整的连续体；B. 在健康和疾病问题上，医学应从人的整体出发，综合考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。

生物-心理-社会医学模式医学心理学的四种量化方法1.描述（咨询门诊个案症状的报告）2.序量化（现象学基础上的等级评估）3.间接定量（心理测验量表）4.直接定量（如：皮肤电阻、反应时测验等心理物理学方法）观察法是指在自然（或控制）情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察、记录和分析, 从而发现心理活动变化和发展的规律的方法。

医学心理学1、医学心理学：是心理学和医学相联合的学科，这门学科是将心理学的理论和技术应用与医学领域，研究心理要素在人类健康和疾病及其相互转变过程中的作用及规律。

2、医学模式：是人们对健康和疾病整体的认识和实质的归纳，表现了一准时期内医学发展的指导思想，是一种哲学观在医学上的反应。

分为：① 神灵主义医学模式（万物有灵）；② 自然哲学医学模式（形神合一、天人相应、内伤七情、外感六欲）；③生物医学模式（以心身二元论和机械唯物论的哲学思想为主导）；④生物-心理 -社会医学模式（现阶段）。

3、科学心理学自1879年冯特在德国的莱比锡大学成立了世界上第一个心理实验室，标记着科学心理学的出生。

4、医学心理学的技术方法：①察见解：察见解是经过对研究对象的科学察看与剖析，研究各样环境要素影响人的心理行为的规律。

②实验法：实验法是一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，经过操作某些要素，来研究变量之间有关或因果关系的方法。

（可重复）③ 检查法（a.抽样 b.资料采集：问卷法、访谈法、测验法）：检查法是经过构造式接见或问卷等形式，系统、直接地从某一集体的样本中采集资料，并经过对资料的统计剖析来认识心理行为现象及其规律的方法。

④个案研究法：个案法是对一个被试者的研究方法，能够使用察看、谈话、丈量和实验等手段。

（深入的）5、心理现象的构造：（1）心理过程：①认知过程：感觉、知觉、记忆、注意、思想、想象②情绪和感情过程：情绪、感情③意志过程：意志、行为（2）个性心理：①个性偏向性：需要、动机、信念等②个性心理特征：能力、气质、性格③自我意识系统6、心理的实质：①心理是脑的机能： 1）心理是物质发展到必定阶段才产生的； 2）心理的器官是脑； 3）心理是在反射活动中实现的。

②心理是人脑对客观现实主观能动的反应： 1）心理是看法的反应； 2）心理的内容来自客观现实； 3）心理是客观世界的主观能动的映像； 4）人的心理的社会限制性。

1.是一种最简单的心理现象，他是人脑对当前直接作用于感官的刺激物的个别属性的反映，或者说是集体的感觉器官对环境变化的反应。

2.调人的独特性，强调人与人之间的差异性。

3.是人们为应付心理压力货挫折，有意识的做出的认知性和行为性的努力。

4.做全面系统和深入的客观描述的过程。

5.6.用下出现的努力维持内稳态稳定的动态过程。

7.躯体疾病。

8.是指医护人员与病人之间互动过程中形成的人际关系，是人际关系在医疗情境中的一种具体化形式。

9.是个体在生活过程中形成，对客观现实稳固的态度以及与之相适应的习惯的生活方式10.倾向于认为是性心理发育异常而致。

11.心理技术和方法，改善被治疗者的心理条件与行为，调整与保持个体与环境的平衡，从而达到治疗的目的。

12.从性。

13.指个体感到不适，或发现自己具有疾病症状而向医疗机构或医务人员寻求帮助的行为。

14.行为样本，标准化，难度的客观测量。

15.调超我与本我之间的矛盾，保护心理活动的平衡与稳定。

16.17.指因某种感觉偶尔引起对它的注意集中和指向，感觉与注意交互作用彼此促进，致使该感觉越发强大起来，对这种精神活动过程称为精神交互作用18.19.人与人之间产生彼此注意欣赏，倾慕等心理上的好感从而促进人与人之间的接近，并建立情感的过程，是人际交往的前提与基础。

20.填空1.2.3.。

4.5.6.~、电话~、专题~、计算机网络~。

7.~、结构关联~。

8.9.10.式11.12.13.14.15.16.17.18.1以经验为标准○2社会适应标准○3症状和病因学标准○4统计学标准和心理测量的标准○5其他标准。

19.1对症状的认识程度○2经济因素○3求医条件○4心理因素○5社会文化因素。

20.21.1被认识和接纳的需要○2接受信息刺激的需要○3安全与早日康复的需要○422.躯体器质疾病和躯体功能性障碍。

23.24.25.26.27.28.29.稳定在一定水平上。

问答1.简述决定应激程度的易感因素？1.察觉2.认知与评价3.个性特征4.经历与适应性5.心理防御机制的应用和应对方式6.机体状态7.遗传基础2.简述病人的权利和义务？权利：1.受到社会尊重理解的权利2.享受医疗服务的权利3.免除或部分免除健康时社会责任的权利4.保守个人秘密的权利。

一.医心复习医学心理学: 心理学是研究人的行为和心理现象的科学,医学心理学则是研究医学领域中的心理学问题的科学医学心理学的应用范围: 1.防治心身疾病, 2 解决伤残,缺陷,慢性病患者和老年人存在的心理行为问题.3.解决护理工作中的心理学问题 4.对健康人群的心理健康保健.5 心理咨询与心理治疗医学心理学的研究领域: 1.与心理社会因素有关的疾病病因和治疗学的研究问题 2.研究如何解决疾病发展,治疗与康复过程中出现的心理问题. 3.研究在医疗过程中如何建立人性化的医患,护患及其他人际关系. 4.研究医疗技术领域中涉及的心理问题.医学心理学的研究原则: 1.心理与生理统一原则(医心研究要为临床实践提供理论依据就必须从生理,心理,社会三方面全面分析个体的心身状况,坚持心理与生理统一的原则.) 2.定性与定量统一的原则(定性对研究对象有质的认识,定量为定性提供可重复操作和检验的依据) 3.系统原则 4.客观性原则. 5.发展原则研究方法: 1.观察法(研究者通过对心理现象的科学观察,记录和分析,研究心理行为规律) 2.调查法(通过访谈,座谈,问卷等方式) 3.心理测验(常作为评定心理或行为变量的工具和主要定量手段) 4.实验法(在一定条件下系统的操纵某种变量的变化,研究起对心理,生理,行为的影响规律)疾病谱变化:一些发生发展与心理社会因素密切相关的疾病如心脑血管疾病等逐渐取代传染性疾病成为人类死亡的主要原因,各种适应不良的行为与精神疾患也正日益威胁人类健康二. 医学模式医学模式:指医学中的一种主导思想,是对某一特定时期各种医学思想的集中反映.生物医学模式: 强调疾病与个体的生物学变化的相互关系,强调一种疾病必然能从生物学角度找到一种原因生物-心理-社会医学模式: 在方法学上强调系统, 把人看成是生心社三方面协调统一的整体.其特点为: 1. 指出人同时生理活动和心理活动,强调生理和心理是相互联系的整体. 2.强调人的社会属性,个体生存的环境与所接受的文化熏陶对其心理和生理发展具有重要作用. 3.强调个体的心理因素在适应和调节活动中具有能动作用.影响健康的因素: 1.生物:内部因素(遗传,自身免疫力,各个器官系统的功能状态),外部(各种病原) 2.心理因素 3.社会因素(环境,文化,道德)三.人的心理学活动意识:指个人运用感觉、知觉、记忆、注意、思维等心理活动对自己的身心状态与环境中的人事物的变化的综合觉察与认知。

第一章绪论1.医学心理学（medical psychology）——研究心理因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中作用规律的学科。

2.医学模式(medical model)---指医学的一种主导思想，是某一时代各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观。

3.医学模式转变的动因：人类死亡谱的结构发生显著的变化，行为危险因子成为人类重要的死因，人类遭受心理社会因素的挑战增加，心理行为调节具有维持健康的作用，人类对心身舒适的要求不断的提高4.主要的医学模式：自然哲学医学模式（亚里士多德.朴素唯物主义与辨证法为指导）生物医学模式（法国巴斯德创立微生物学）生物心理社会医学模式5.辩证唯物主义观点心理的实质：心理是脑的机能，心理是对客观现实的反映，心理具有主观能动性心理学是研究人的心理现象或心理活动发生.发展及其规律的科学。

1.感觉（sensation）是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

感受性（sensitivity）：各种感觉器官对适宜刺激的敏感程度和感觉能力。

感受阈限：衡量感觉能力的客观指标感受的特征：感受性，适应性，对比性2.知觉(perception)是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

知觉的基本特征：⒈选择性⒉整体性⒊理解性⒋恒常性⒌定势，即心向3.错觉（illusion）错觉是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉，是不正确的知觉。

4.记忆（memory）是人脑对过去经历过的事物识记、.保持、遗忘.、再认和重现（回忆）的心理过程。

德国艾宾浩斯发现了遗忘曲线：先多后少，先快后慢注意基本特性：指向性与集中性分类：无意注意、有意注意、有意后注意思维重要特性：间接性与概括性分类：1.思维方式：动作思维（1-3岁）、形象思维（3-6岁）、抽象思维（核心模式）2。

探索答案：聚合思维、发散思维3.独立程度：常规思维、创造思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括情绪和情感5.虽然是由客观事物刺激而产生，但不是任何刺激都能引起，只有那些与需要有密切关系的刺激才能引起。

医学心理学第五版总结归纳医学心理学是心理学与医学的交叉学科，旨在研究人类在疾病和健康状态下的心理过程和行为。

第五版的《医学心理学》是一本重要的教材，涵盖了各个方面的内容，包括医学心理学的理论基础、疾病和健康的心理因素、心理评估与干预等。

下面对该书进行总结归纳。

一、医学心理学的理论基础1.1 疾病的心理因素：探讨了心理与生理之间的相互关系，解释了疾病与心理因素之间的相互作用，强调了心理因素对健康的影响。

1.2 生物-心理-社会模型：介绍了生物-心理-社会模型，该模型认为疾病和健康是生物学、心理学和社会学因素的综合作用结果。

1.3 健康心理学：讨论了健康心理学的发展和研究内容，包括健康促进、预防、干预等方面内容。

二、疾病和健康的心理因素2.1 疾病心理学：介绍了各种疾病的心理因素，包括心理压力、抑郁、焦虑等对疾病的影响。

2.2 慢性疼痛的心理因素：探讨了慢性疼痛的心理因素，如认知、情绪和行为等，以及心理干预对缓解疼痛的作用。

2.3 心脏病与心理因素：分析了心脏病与心理因素之间的关系，介绍了心理干预在心脏病治疗中的应用。

2.4 癌症和艾滋病的心理因素：探讨了癌症和艾滋病患者面临的心理问题，以及心理支持和心理干预的重要性。

三、心理评估与干预3.1 心理评估：介绍了心理评估的方法和工具，如精神状况评估、应激评估和心理功能评估等，以及评估结果的应用。

3.2 心理干预：讨论了各种心理干预的方法和策略，包括认知行为疗法、支持性心理治疗和药物治疗等，以及干预效果的评估。

四、心理社会医疗4.1 心理社会医疗模式：介绍了心理社会医疗的模式和原则，包括病人的参与和自我管理，家庭和社会的支持等。

4.2 病人的社会心理问题：讨论了病人在医疗过程中面临的社会心理问题，如疾病认知、治疗依从性和生活质量等。

4.3 医生-患者沟通：分析了医生-患者沟通的重要性，介绍了有效沟通的技巧和策略，以提升医疗效果。

五、未来发展方向5.1 科技的应用：探讨了科技在医学心理学中的应用前景，如虚拟现实技术在心理治疗中的应用等。

医学心理学知识点总结整理第一章绪论医学心理学是一门新兴的交叉学科，它结合了医学和心理学的知识，研究心理现象与健康、疾病之间的关系，解决医学领域中的心理和行为问题。

心理是脑的机能，是客观现实的反应。

医学模式是特定时期内人们对疾病和健康的基本看法与态度，是医学发展的指导思想。

模式转变经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、生物医学模式，最终转变为现代的生物-心理-社会医学模式。

现代医学模式是以生物、心理和社会三个方面相互作用为基础的医学模式。

医学心理学的研究对象是人，研究范围包括心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义、心身互相作用及其机制、心理社会因素在疾病过程中的作用规律、各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律、以及如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及疾病防治。

医学心理学是一门交叉学科，既是基础学科，也是应用学科。

心理学主要有精神分析学派、行为主义学派、人本主义学派和认知心理学派等不同的理论流派，代表人物包括XXX、XXX、XXX等。

每个流派都有自己的观点和理论。

心理学的研究方法包括实验法、观察法、问卷法、访谈法等。

第二章心理学基础感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，而知觉是对感觉的进一步深化，反映事物的整体属性及外部联系。

知觉的特性包括选择性、整体性、理解性和恒常性。

注意是人脑对一定客观事物的集中反映，注意的品质包括广度、稳定性、分配和转移。

记忆是信息在人脑中储存的过程，根据储存时间的长短可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

感觉记忆只能储存几秒钟以内的信息，短时记忆可以储存1分钟以内的信息，而长时记忆则可以储存更长时间的信息。

不受心理障碍和疾病的影响，能够积极应对生活中的挑战和压力。

3、心理障碍的概念：指由于心理、生物、社会等多种因素引起的心理功能异常，表现为情感、认知、行为等方面的异常，影响个体的生活和社会功能。

4、常见的心理障碍：①抑郁症：情绪低落、失去兴趣、自责、无助感等。